第4课时 三位数减法（分层作业）-二年级下册数学（沪教版）

第4课时 三位数减法 一、选择题 1．口算518－295正确的是（    ）。 A．518－295－5 B．518－300－5 C．518－300＋5 2．下图可以表示（    ）的思考过程。 A．425－177 B．425－167 C．425－267 3．下面的计算正确的是（    ）。 A． B． C． 4．如图，5个大小相同的铁环连在一起，总长是（    ）。 A．20厘米 B．160毫米 C．180毫米 5．原价750元，现价675元，现在买这台打印机少花（    ）元。 A．75 B．65 C．45 二、填空题 6．下图中，A＝( )，B＝( )。 7．乐乐最近在看一本共289页的故事书，他第一天看了87页，第二天看了116页，还剩( )页没看，第三天他应从第( )页看起。 8．一部手机原价918元，现价是798元，每部手机便宜( )元。 9．把算线补完整，并把算式写完整。 943－126 ＝943－（    ）－（    ）－（    ） ＝（    ）－（    ）－（    ） ＝（    ）－（    ） ＝（    ） 10．华润公司免费给清洁工们分发矿泉水，共有850瓶，上午发了483瓶，下午发了( )瓶。 三、判断题 11．两个三位数的差不可能是两位数。( ) 12．在50后面添上一个0；所得的新数比50多450。( ) 13．在用竖式计算减法时，要把高位对齐，然后从高位减起。( ) 14．一件上衣以368元的价格卖出后，赚了108元，这件上衣的进价是476元。( ) 15．。( ) 四、计算题 16．竖式计算。 532－52＝ 364－164＝              765－689＝              897－588＝ 五、解答题 17．学校图书馆买来一批新书，其中科技书245本，故事书368本。图书馆的科技书比故事书少多少本？ 18．同学们做小红花，第一天做了186朵，第二天做了132朵。他们送给幼儿园小朋友209朵，还剩下多少朵？ 19．泸州到成都的高速公路长269千米。小亮爸爸从泸州开车经过隆昌到了内江，小亮爸爸还要行多少千米才能到达成都？ 20．制作贝壳工艺品。 （1）做一只鸡和一只鹿一共要用多少个贝壳？ （2）做一只鹿比做一只羊少用多少个贝壳？ 21．选择合适的问题或条件，在前面的（    ）里画“√”，再算一算。 啄木鸟妈妈一天吃了350只害虫，________________，小啄木鸟一天吃了多少只害虫？ （    ）小啄木鸟比啄木鸟妈妈少吃了88只 （    ）啄木鸟哥哥每天吃了280只 参考答案 1．C 【分析】分别将3个选项中的结果算出来，再和518－295的结果进行对比，最后先出正确的答案即可。 【详解】518－295＝223； A．518－295－5＝218，算出来到结果比223少5； B．518－300－5＝213，算出来的结果比223少10； C．518－300＋5＝223，算出来的结果和223相等； 故答案为：C 【点睛】本题主要考查三位数退位减法，熟练掌握即可。 2．A 【分析】 题中原有4个百，2个十，和5个一，合起来是425。用虚线框起来的是1个百，7个十和7个1，是177，表示去掉177，求现在还有多少个，用原来的数量－去掉的数量，由此解答。 【详解】由分析可知，可以用425－177表示思考过程。 故答案为：A 3．B 【分析】根据整数加减法的计算法则进行计算即可求解。 【详解】A．，故选项错误； B．，故选项正确； C．，故选项错误。 故答案为：B 【点睛】此题考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则。 4．B 【分析】根据题意知：5个大小相同的铁环连在一起，且每个铁环是4厘米。总长也就是5个4相乘，但铁环是环环相扣的，也就是有重复的计算，找到有几个重复计算的，然后减去就是总长了。且要记得单位换算。 【详解】5×4＝20（厘米）  20厘米＝200毫米 8×5＝40（毫米）  200－40＝160（毫米） 所以5个大小相同的铁环连在一起，总长是160毫米。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查长度计算，解答本题的关键是找到重复计算的，且能掌握单位之间的换算。 5．A 【分析】要求现在买这台打印机少花多少元，根据减法的意义，用原价减去现价，即可得出答案。 【详解】750－675＝75（元） 所以，现在买这台打印机少花75元。 故答案为：A 6． 6 4 【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】由分析可得： 先从个位看起，2－B＝8，差比被减数大，则可知2是向十位借1当10，即12－B＝8，可根据被减数－差＝减数，即可求出B，B＝12－8＝4，然后看十位，B－A＝7，即4－A＝7，差比被减数大，且4借给了个位一个1，则4－1＝3，3－A＝7，则十位需向百位借1当10，即13－A＝7，则A＝12－7＝6。 所以A＝6，B＝4。 7． 86 204 【分析】先用加法把第一天看了的页数与第二天看了的页数加起来，求出和，就是两天一共看了的页数，然后用故事书的总页数减去两天一共看了的页数，求出差，就是还没看的页数；用两天一共看了的页数加1，求出和，就是第三天应开始看的页数。 【详解】87＋116＝203（页） 289－203＝86（页） 203＋1＝204（页） 即，乐乐最近在看一本共289页的故事书，他第一天看了87页，第二天看了116页，还剩86页没看，第三天他应从第204页看起。 8．120 【分析】用手机的原价减去现价，求出差，即可解决。 【详解】918－798＝120（元） 即，一部手机原价918元，现价是798元，每部手机便宜120元。 9．817；823；843 100；20；6 843；20；6 823；6 817 【分析】计算943－126时，先把126分成100、20和6，然后用943先减100，求出差，再减20，求出差，最后再减6，求出结果即可。 【详解】 943－126 ＝943－100－20－6 ＝843－20－6 ＝823－6 ＝817 10．367 【分析】根据题意，用总瓶数－上午发的瓶数＝下午发的瓶数，计算时注意退位情况。 【详解】根据分析：850－483＝367（瓶） 华润公司免费给清洁工们分发矿泉水，共有850瓶，上午发了483瓶，下午发了（367）瓶。 11．× 【分析】三位数减三位数的差，可能是三位数、两位数或者一位数，举例解答即可。 【详解】由分析举例如下：200－199＝1；200－190＝10；200－100＝100。 则两个三位数的差可能是一位数、两位数或三位数，原题说法错误。 故答案为：× 12．√ 【分析】据题意可知，50是一个两位数，在后面添上一个零，则变成了一个三位数500，500比50多多少，相减即可得出答案。 【详解】50050＝450，在50后面添上一个0；所得的新数比50多450，是正确的； 故答案为：√ 【点睛】考查学生对数的认识，和三位数的减法运算。 13．× 【详解】由题意分析得： 在用竖式计算减法时，要把相同数位对齐，然后从个位减起（如下图）；故原题说法错误。 183－58＝125 故答案为：× 14．× 【分析】根据题意，用上衣卖出的价格减去赚了的钱数，即可求出这件上衣的进价是多少元；再判断即可。 【详解】368－108＝260（元） 即：一件上衣以368元的价格卖出后，赚了108元，这件上衣的进价是260元，故原题干错误。 故答案为：× 【点睛】先求出上衣的进价，再判断即可。 15．× 【分析】个位上的数5减8不够减，需要向十位借1，十位不够借，又要向百位借1。 此题错在：十位向百位借1，十位上看成10，个位又向十位借1，十位上剩下9，十位上是9减3等于6而不是等于7。 【详解】由题意分析得： ，所以原题计算错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的退位减法的计算，要熟练掌握。 16．480；200；76；309 【分析】 整数减法法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起再减。 两个数相减，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，与本位上的数相加后再减。 【详解】532－52＝480 364－164＝200   765－689＝76   897－588＝309 17．123本 【分析】用故事书的本数减去科技书的本数解答。 【详解】368－245＝123（本） 答：图书馆的科技书比故事书少123本。 【点睛】笔算减法时要注意，相同数位要对齐，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。 18．109朵 【分析】第一天做了186朵，第二天做了132朵，先用加法把两天做的总量求出来，他们送给幼儿园小朋友209朵，求还剩下多少朵用减法计算。 【详解】186＋132＝318（朵） 318－209＝109（朵） 答：还剩下109朵。 【点睛】本题主要考查三位数与三位数的不连续进位加法和三位数与三位数的不连续退位减法，熟练掌握即可。 19．175千米 【分析】根据题意可知：先求出小亮爸爸从泸州开车经过隆昌到了内江的长度，用泸州到隆昌的长度加上隆昌到内江的长度即可，然后用总长度减去小亮爸爸从泸州开车经过隆昌到了内江的长度即可求出还要行驶的长度。 【详解】59＋35＝94（千米） 269－94＝175（千米） 答：小亮爸爸还要行175千米才能到达成都。 20．（1）445个 （2）116个 【分析】（1）求一共用多少个贝壳，用加法计算。即做一只鸡用贝壳的数量＋做一只鹿用贝壳的数量＝一共用贝壳的数量； （2）根据减法的意义，做一只羊用贝壳的数量－做一只鹿用贝壳的数量＝做一只鹿比做一只羊少用贝壳的数量。 【详解】（1）258＋187＝445（个） 答：做一只鸡和一只鹿一共要用445个贝壳。 （2）303－187＝116（个） 答：做一只鹿比做一只羊少用116个贝壳。 21．小啄木鸟比啄木鸟妈妈少吃了88只；262只 【分析】从题干可知：要求小啄木鸟一天吃了多少只害虫，所填条件要和小啄木鸟有关。啄木鸟哥哥每天吃了280只，与小啄木鸟无关，所以不能选。小啄木鸟比啄木鸟妈妈少吃88吃，根据减法的意义，用350－88即可得出小啄木鸟一天吃了多少只害虫。 【详解】350－88＝262（只） 答：小啄木鸟一天吃了262只害虫。 （  √  ）小啄木鸟比啄木鸟妈妈少吃了88只 （    ）啄木鸟哥哥每天吃了280只 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$