浙江省绍兴市上虞区2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试题

四年级上册语文试卷第 1页（共 4页） 上虞区 2024 学年第一学期小学期末教学质量监测 四年级 语文 （时间：80分钟） 一、书写展示 1.书写端正，卷面整洁。 2.用楷书抄写句子，做到行款整齐， 正确美观。 二、积累与运用 1.读句子，根据拼音写词语。 nuǎn yánɡ yánɡ róu hé 春天里，阳光把院子晒得（ ）的，（ ）的春风拂过，多么 shū fú pá shān hǔ zī rùn nèn hónɡ （ ）啊！（ ）经过春雨的（ ），长出了（ ）的小叶子； pú táo qī dài chénɡ shú 孩子们站在（ ）架下，（ ）着它快快长大，快快（ ）…… 2.选择题。 ⑴下列词语中加点字的字音、字形完全正确．．．．的一项是（ ） A.窜．（cuān）出 积蓄．力量 B.相．（xiànɡ）片 即．然如此 C.潜．（qiǎn）水 顽．皮淘气 D.拯．（zhěnɡ）救 再接再厉． ⑵下列加点字意思不同．．的一项是（ ） A.死亦．为鬼雄 人云亦．云 B.但．使龙城飞将 但．闻人语响 C.炎帝之．少女 取之．，信然 D.女娃游于．东海 以湮于．东海 ⑶根据声音从小到大的变化规律，下面横线上应该填写哪个成语？（ ） 鸦雀无声 ▲ 人声鼎沸 震耳欲聋 A.锣鼓喧天 B.响彻云霄 C.窃窃私语 D.悄无声息 ⑷哪一组词语可以形容下面这些人物？请一一对应。（ ） 周恩来 岳 飞 西门豹 “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的戍边战士 A.大义凛然 精忠报国 铁面无私 视死如归 B.大义凛然 刚正不阿 铁面无私 造福百姓 C.志存高远 英勇无畏 铁面无私 造福百姓 D.志存高远 精忠报国 造福百姓 视死如归 童年啊！是梦中的真， 是真中的梦，是回忆时含泪 的微笑。 四年级上册语文试卷第 2页（共 4页） ⑸下列关于课文内容的说法，不正确．．．的一项是（ ） A.《纪昌学射》告诉我们：学本领只要练习基本功就可以了。 B.童话《一个豆荚里的五粒豆》中，只有一粒豆子开出了豌豆花。 C.《爬天都峰》是按照“爬山前、爬山中、爬上峰顶后”的顺序来写的。 D.少年周恩来看到“中华不振”，就立下“为中华之崛起而读书”的志向。 ⑹下面的句子排序正确的一项是（ ）。 ①那些树木，枝干圆润饱满，枝条伸展，好像守护着家园。 ②院前院后，大都种着桃树、杏树和槐树。 ③这是一个古老的村庄，并不大。 ④远远望去，村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开的温暖怀抱。 ⑤走入村庄，里面整齐有序，一座座房屋错落有致。 A.①③②④⑤ B.③④⑤②① C.③⑤①②④ D.⑤②①③④ 3.按要求填空。 ⑴【古诗文积累】 ◎ ，天下谁人不识君？ （高 适《别董大》） ◎但使龙城飞将在， 。 （王昌龄《 》） ◎女娃游于海， ，故为精卫…… （选自《 》） ⑵【生活语文】跳绳比赛时，小艺的绳子突然断了。她因为没有取得好成绩而非常难过。 我会这样安慰她： 三、阅读与鉴赏 （一）走月亮（节选） 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满（ ）。 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪 里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多（ ）的（ ）……哦，阿妈， 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮…… 1.根据课文内容填空。（别忘了哦！） 2.读一读这段话，完成填空：我和阿妈走月亮时，看到了 ， 闻到了 ，想到了 。 3.读画线的句子，我从 “ ”这个字（词）中感受到 。 4.在作者吴然笔下，这个走月亮的夜晚是 的；穿越时空，在古人白居易的笔下， 月亮是 的，因为“ ， 。” 四年级上册语文试卷第 3页（共 4页） （二）孔子学“礼” 孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地学习。有一回，他 去参加太庙里的祭（jì）祀（sì）典礼，心想：这可是个学“礼”的好时机啊！ A 由于是第一次碰上，他对什么都感到好奇，见到每一项礼节都觉得很有风范，见到 每一件祭物都凑近瞧一瞧，伸手想触摸触摸。典礼结束后，他把双手交叠在胸前，深深地 作了一个揖（yī)，虚心地向内行人请教。有个官员嘲笑他：“谁说这个陬（zōu）邑（yì） 大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这样没完没了地问，大概什么也不 懂。”B 孔子听了却微微一笑，凝视着那些祭物，欣然回应：“不懂就问，这正是礼呀！” 祭祀结束后，人们要回家了，可他还有一点搞不明白。C 只见他紧紧抓住人家的袖子 不放，一脸疑惑道：“先生，此礼略有不解．．．．，万望赐．（cì）教．！”这种非要问个明白不可 的情形，弄得人家都有些不耐烦了。可看他这样认真，人家也就不好意思拒绝了。有人称 他是“每事问”。孔子听了还挺高兴：“每事问”有什么不好？不学不问，难道天上还能 掉下知识来不成？他立志要把儒（rú)家六艺“礼、乐、射、御、书、数”学得了然于胸。 就这样，孔子很快对周礼达到了精通的地步，30 岁后便有人专门向他学习周礼了。 1.联系上下文，理解文中带点的词语。 略有不解： ； 赐教： 2.孔子认为参加祭祀典礼是个好时机，因为他可以（ ） A.结识官员 B.学习周礼 C.观赏祭物 D.看个热闹 3.同学们在阅读这篇文章的时候，提出了几个问题，（ ）是从文章的写法上来提问的。 A.“作了一个揖”是一种什么样的动作？ B.我们像孔子那样做对学习有什么帮助？ C.“难道天上还能掉下知识来不成？”这句话用反问有什么好处？ D.儒家六艺“礼、乐、射、御、书、数”具体是指什么？ 4.照样子写出故事的起因、经过、结果。 5.孔子被人嘲笑“什么也不懂”，被人叫作“每事问”都不生气，为什么？ 6.请你抓住人物动作、神态和语言，体会人物心情，在 A、B、C 句中选一处作批注。 我选 ，批注： 7.你觉得文中的孔子是一个什么样的人？请至少写出两个特点，每个特点都要写出理由。 ⑴ ⑵ 参加祭祀典礼 （起因） （经过） （结果） 四年级上册语文试卷第 4页（共 4页） 四、表达与交流 题目：班级里的 事 要求：这学期，你的班级里一定发生过许多事儿吧，如趣事、喜事、新鲜事、开心事…… 选择其中一件，按一定的顺序．．．．．把这件事情写清楚，写出当时的心情和感受。把题目补充完 整，文中不出现真实的姓名，不少于 350 字。 … … … … … … … … 密 … … … … … … 封 … … … … … … 线 … … … … … … … … 3 上虞区 2024 学年第一学期小学期末教学质量监测 四年级语文 参考答案及阅卷标准 一、书写展示（8 分） 1.卷面酌情扣分，共 3分。 2.错别字一个扣 0.5 分，书写不端正、格式不正确酌情扣分，共 5分。 二、积累运用（32 分） 【错别字一个 0.5 分，扣完为止】 1.【词语每字 0.5 分，共 10 分】 暖洋洋 柔和 舒服 爬山虎 滋润 嫩红 葡萄 期待 成熟 2.【每个 2分，共 12 分】 ⑴D ⑵C ⑶C （4）D (5)A (6)B 3.⑴【共 8分（三句诗文每空 2分，其余每空 1分）】 莫愁前路无知己 不教胡马度阴山 《 出塞》 溺而不返 《山海经》 (2)【2 分】略，只要符合语境，表达安慰的意思即可。 如：不要难过，这是个意外，大家都会谅解你的。 三、阅读与鉴赏（32 分） （一）走月亮（13 分） 【错别字一个 0.5 分，扣完为止】 1.【共 3分，每空 1分】河床 新鲜 花瓣 2.【共 3分，每空 1分】看到：鹅卵石布满河床，小水塘抱着月亮 闻到：山草和野花的香味 想到： 白天,妈妈洗衣裳,“我”用树叶作小船的情景 （意思对即可） 3.【前一空 1分，后一空 2分，共 3分】略（答案不唯一） 可以选：“哟”“可爱”“抱”（其余的字词看学生感受情况评判） 如：从“哟”感受到：“我”看到每个小水塘都抱着一个月亮的惊喜之情 4.【共 4分，每空 1分】 奇妙 可爱 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 （二）孔子学“礼”（19 分） 1.【每格 2分，共 4分】大意正确即可 略有不解：稍微有一点不懂（文中指孔子对祭祀时的礼节稍微有一点不明白的地方） 4 赐教：请求对方给予指教（文中指孔子请人告诉他周礼知识） 2.【2 分】B 3.【2 分】C 4.【每格 1分，共 3分】答案不唯一，大意正确即可 不懂就问（虚心请教） 每事问（请人赐教） 精通周礼 5.【2 分】答案不唯一，大意正确即可，抓住“礼”和“知识”两个方面。 如：因为孔子认为，不懂就问正是礼，而且好学好问才能真正学懂知识，精通周礼。 6.【2 分】答案不唯一，大意正确即可，抓住“人物描写”和“心情”两个方面。 如：A这一处抓住孔子的动作描写“凑近瞧瞧”和“伸手触摸”，体现出孔子对祭祀 时的礼节和祭器都很好奇。 B这一处通过对孔子的语言描写，体现孔子好学好问的品质，认为不懂就要问，才 能真正收获知识。 C这一处抓住孔子的动作“抓住袖子”，神态“一脸疑惑”和语言“略有不懂，万 望赐教”等描写，体现孔子对周礼知识的渴求，不懂非要问个明白，真正搞懂。 7.【每线 2分，共 4分】答案不唯一，品质和理由各 1分，写出其中两点即可。 如：孔子热爱学习，对知识充满渴求，已经是周礼的知识很熟悉了，仍旧不断学习。 孔子虚心求教，有礼貌地向内行人求教，祭祀结束后还要抓住人就问。 孔子精益求精，对祭祀时的礼节和祭器都很好奇，不懂就问。 孔子很有礼貌，请教时作揖行礼，说话文明。 四、表达与交流（28 分） 建议从“按一定的顺序，把教室里发生的一件事写清楚，写出当时的心情和感受” 等方面评价。 分值 要 求 26—28 按一定的顺序，把事情写得清楚、具体，语言流畅；写出当时的心 情和感受，感情真挚 23—25 按一定的顺序，把事情写清楚，语言较流畅；有心情和感受描写， 感情较真挚 19—22 按一定的顺序把事情写得较清楚 18 及以下 事情写得不太清楚，字数不达标，语序混乱，句不达意