精品解析：甘肃省张掖市某校2024-2025学年高一下学期开学检测生物试卷

2025年春学期高一年级开学检测 高一生物 2025年02月23日 第I卷 选择题（共60分） 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题四个选项中只有一个选项最符合题目要求） 1. 研究发现，一类颤杆菌属的肠道微生物能摄取和分解胆固醇，这一发现为我们研究心血管疾病提供了思路。下列说法正确的是（　　） A. 颤杆菌属的肠道微生物有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的场所 B. 颤杆菌属的肠道微生物与人体细胞的主要区别是有无细胞壁 C. 胆固醇是细胞膜的重要成分，是所有细胞必不可少的脂质 D. 胆固醇能促进人体肠道对钙和磷的吸收，促进骨骼发育 【答案】A 【解析】 【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核； 2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是生物膜的主要组成成分之一，固醇分为胆固醇、性激素和维生素D。 【详解】A、颤杆菌属的肠道微生物属于细菌，细菌有细胞膜、细胞质，遗传物质储存在拟核区域，所以该微生物有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的场所，A正确； B 、颤杆菌属的肠道微生物（细菌）与人体细胞（动物细胞）的主要区别是细菌没有成形的细胞核，而不是有无细胞壁，人体细胞没有细胞壁，细菌有细胞壁，但这不是主要区别，B错误； C、胆固醇是动物细胞膜的重要成分，但不是所有细胞必不可少的脂质，植物细胞的细胞膜一般不含胆固醇，C错误； D、维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收，促进骨骼发育，而不是胆固醇，D错误。 故选A。 2. 如图是研究渗透作用的实验装置，漏斗内外有不同浓度的同一种溶液S1和S2，实验起始时漏斗内外液面相平。下列说法错误的是（ ） A. 实验开始时S1浓度大于S2浓度 B. 渗透平衡时S1浓度大于S2浓度 C. 渗透平衡时无物质透过半透膜 D. 如果将S2浓度适当降低，则渗透平衡时液面差更大 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析，渗透装作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象；漏斗内液面上升，则漏斗内溶液（S1）浓度大于漏斗外溶液（S2）。 【详解】A、实验中出现了液面差，说明发生了渗透作用，溶质不能透过半透膜；漏斗内的溶液增多，说明实验开始时S1的浓度大于S2的浓度，A正确； B、渗透平衡时半透膜两侧的浓度差产生的水分运输的动力与液面差产生的水分运输的动力相抵消，故渗透平衡时浓度不相等，只要存在液面差Δh，仍然是S1的浓度大于S2的浓度，B正确； C、在达到渗透平衡后， S1溶液中水分子与S2溶液中水分子仍然在透过半透膜，只是二者处于动态平衡，所以并不是无物质通过半透膜，C错误； D、如果将浓度S2降低，则漏斗内外溶液浓度差增大，水分子向漏斗外向漏斗内运输的速率更快更多，渗透平衡时的液面差△h会更大，D正确。 故选C。 3. 下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（　　）。 A. 实验过程中进行了3次观察，采用了自身对照的方法 B. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位进行实验，观察到的质壁分离程度可能不同 C. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 D. 紫色洋葱鳞片叶无色内表皮细胞也能发生质壁分离与复原 【答案】C 【解析】 【分析】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。其中的原生质层相当于一层半透膜，由于细胞壁的伸缩性小于原生质层，因此当质外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞发生渗透失水，进而发生质壁分离，当细胞外液浓度低于细胞液浓度时，细胞吸水，则会发生质壁分离和复原现象；实验中选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的原因是由于其中有成熟的大液泡，且大液泡有颜色，便于观察。 【详解】A、在植物细胞质壁分离和复原实验过程中共进行了3次观察，第一次是为了观察原生质层和细胞壁之间最初的位置关系，第二次是将细胞置于蔗糖溶液中后进行的观察，目的是观察质壁分离现象，第三次是将发生质壁分离后的细胞置于清水中，观察质壁分离复原现象，该实验中采用了自身对照的方法，A正确； B、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞中细胞液浓度有差别，因此，用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞进行实验，观察到的质壁分离程度可能不同，B正确； C、用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察，反而可以作为观察质壁分离和复原现象的参照物，C错误； D、紫色洋葱鳞片叶无色内表皮细胞也是成熟的植物细胞，其中也有成熟的大液泡，因而也能发生质壁分离与复原，D正确。 故选C。 4. ATP是生命活动的主要直接能源物质。下列叙述错误的是（　　） A. 同一细胞内合成的ATP，其用途可能不同 B. ATP与ADP相互转化的能量供应机制，在所有细胞中都是一样的 C. ATP末端的磷酸基团转移势能较低，导致远离A的化学键易断裂 D. ATP水解释放的Pi使载体蛋白磷酸化，这一过程伴随着能量的转移 【答案】C 【解析】 【分析】ATP的化学性质不稳定，特别是在酶的作用下，远离腺苷的特殊化学键容易水解，释放出大量能量。 ATP的功能是为细胞的生命活动直接提供能量， ATP和ADP之间的相互转化是一个持续不断且动态平衡的过程。ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。尽管ATP和ADP的转化在物质方面是可逆的，但在酶、场所和能量方面是不可逆的。这意味着尽管整体上ATP到ADP的转化并不是可逆的，但可以实现不同形式的能量之间的转换，确保生命活动所需能量的持续供应。 【详解】A、植物叶肉细胞通过光合作用和呼吸作用都能产生ATP，其中光反应阶段产生的ATP用于暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP用于其他生命活动，故同一细胞内合成的ATP，其利用途径可能不同，A正确； B、不同生物的细胞都以ATP作为能量“通货”，ATP与ADP相互转化的供能机制，在所有生物的细胞内都是一样的，B正确； C、ATP末端的磷酸基团具有较高的转移势能，导致远离A的化学键易断裂，C错误； D、ATP水解释放的Pi使载体蛋白磷酸化，这一过程伴随能量的转移，D正确。 故选C。 5. 如图为物质进出细胞方式的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、易化扩散和主动运输，下列叙述中错误的是（ ） A. 若A与B的分类依据为是否消耗能量，则F可表示主动运输 B. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白，则G可表示自由扩散 C. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白，则C可表示主动运输 D. 若A与B的分类依据为是否消耗能量，则C、D可表示自由扩散和易化扩散 【答案】B 【解析】 【分析】物质跨膜运输的方式有被动运输和主动运输，被动运输包括扩散和易化扩散，自由扩散的特点是顺浓度梯度运输，不需要载体蛋白和能量；易化扩散的特点是顺浓度梯度，需要载体蛋白的协助，不需要消耗能量；主动运输的特点是逆浓度梯度，需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量。此外，大分子物质运输的方式是胞吞或胞吐，不需要载体蛋白，消耗能量。 【详解】AD、物质进出细胞的五种方式中，胞吞、胞吐和主动运输消耗能量，易化扩散和主动运输需要载体蛋白。如A与B的分类标准为是否消耗能量，C、D表示自由扩散和易化扩散，而G、H表示胞吞和胞吞，F表示主动运输，A正确，D正确； BC、如A与B的分类标准为是否需要载体蛋白，则C、D表示易化扩散和主动运输，而G、H表示胞吞和胞吞，F表示自由扩散，B错误，C正确。 故选B。 6. 在制作面包时，先将一定量的酵母菌加入和好的面团中，后经蒸烤得到松软可口的面包。在此过程中不会发生的变化是（ ） A. 酵母菌进行了有氧呼吸和酒精发酵 B. 面团发酵初期，表面有水渗出 C. 酵母菌的细胞质基质中有CO2产生 D. 丙酮酸转变成酒精时伴随ATP生成 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌是兼性厌氧型菌，是真核生物，在有氧条件下，进行有氧呼吸，能大量繁殖，在无氧条件下，进行无氧呼吸，产生酒精。 【详解】A、酵母菌的代谢类型属于兼性厌氧型，所以可以进行有氧呼吸和酒精发酵，A正确； B、面团发酵初期，酵母菌进行有氧呼吸，会产生水，表面有水渗出，B正确； C、酵母菌在进行由氧呼吸和无氧呼吸时都会有CO2产生，无氧呼吸的场所是细胞质基质，所以酵母菌的细胞质基质中有CO2产生，C正确； D、丙酮酸转化为酒精是在无氧呼吸的第二阶段，该阶段没有ATP的生成，D错误。 故选D。 7. 下列关于自由扩散和协助扩散的说法中，正确的是（ ） ①都不需要能量 ②都不需要载体 ③自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度 ④都是被动运输 ⑤离子和一些有机分子如葡萄糖，可以通过协助扩散顺浓度梯度运输 A. ①②④ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ①②⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查物质跨膜运输方式相关知识。物质跨膜运输包括被动运输（自由扩散、协助扩散）：运输方向为高浓度到低浓度，不需要消耗能量和主动运输：运输方向为低浓度到高浓度，需要消耗能量。 【详解】①都不需要能量，正确； ②自由扩散不需要载体，协助扩散需要载体，错误； ③自由扩散和协助扩散都只能顺浓度梯度，错误； ④都是被动运输，动力是浓度差，正确； ⑤离子和一些较大的分子如葡萄糖，可以通过协助扩散顺浓度梯度运输，如神经细胞钠离子进入细胞、葡萄糖进入红细胞等，正确。 所以正确的是①④⑤。 故选C。 8. 施莱登和施旺对细胞作出了理论概括，建立了作为生物学重要基础的细胞学说，对生物学的发展具有重大的意义。下列不能体现细胞学说意义的是（ ） A. 植物和动物有着共同的结构基础 B. 对生理现象的研究进入细胞水平 C. 为生物进化论的确立埋下了伏笔 D. 使人们认识到细胞功能的复杂性 【答案】D 【解析】 【分析】细胞学说主要是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成； （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； （3）新细胞可以由老细胞分裂产生。 【详解】A、细胞学说揭示了动植物的统一性，即植物和动物有着共同的结构基础，A正确； B、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平，为进入分子水平打下了基础，B正确； C、细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔，C正确； D、细胞学说不涉及细胞功能的分析，细胞学说的重要意义在于阐明了生物界的统一性，D错误。 故选D。 9. 水是生命之源，在探索外太空是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水源作为关键的一环。下列关于水的叙述，错误的是（　　） A. 水具有较高的比热容，对于维持生命系统的稳定性十分重要 B. 细胞内的自由水是良好溶剂，能参与物质运输和化学反应 C. 自由水可参与代谢，温度越高则细胞中的自由水越多 D. 种子中的自由水比例降低，结合水比例升高，有利于种子的储藏 【答案】C 【解析】 【分析】细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；细胞内自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，反之亦然。 【详解】A、水分子之间易形成氢键，氢键的存在使水有较高的比热容，使水的温度不易发生改变，有利于维持生命系统的稳定，A正确； B、自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，参与细胞内的许多化学反应，B正确； C、自由水可参与代谢，但并不是温度越高细胞中的自由水越多，温度过高会导致细胞中酶活性丧失，C错误； D、自由水与结合的比例越高，新陈代谢越旺盛，种子细胞中自由水与结合水比值下降，才有利于种子的储藏，D正确。 故选C。 10. 氰化氢是一种窒息性物质，在血液为氧饱和时，与某种酶的三价铁离子结合，抑制该酶活性，使该酶无法催化氧气相关反应，导致细胞内窒息。据此判断氰化氢作用的场所是（ ） A. 细胞质基质 B. 线粒体基质 C. 线粒体内膜 D. 血浆 【答案】C 【解析】 【分析】1、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖分解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中；有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上。 2、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖分解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，发生在细胞质基质中。 【详解】题意显示，氰化氢是一种窒息性物质，在血液为氧饱和时，与某种酶的三价铁离子结合，抑制该酶活性，使该酶无法催化氧气相关反应，导致细胞内窒息，氧气参与的反应是有氧呼吸第三阶段，该过程发生在线粒体内膜，即氰化氢作用的场所是线粒体内膜，即C正确。 故选C。 11. 在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。这种病原体通过饮食传播，注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。下列叙述错误的是（　　） A. 附着在内质网上的核糖体参与了蛋白分解酶的合成 B. “吃掉”肠壁组织细胞时，首先是肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合 C. 包围着肠壁组织的细胞膜内陷形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解 D. 变形虫的胞吞与胞吐过程不需要消耗细胞呼吸所释放的能量 【答案】D 【解析】 【分析】1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外。 2、大分子、颗粒性物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，胞吞或胞吐不需要载体蛋白，需要消耗能量。 【详解】A、蛋白分解酶属于分泌蛋白，由附着在内质网上的核糖体参与合成，A正确； B、“吃掉”肠壁组织细胞时，首先是肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合，B正确； C、包围着肠壁组织的细胞膜内陷形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解，C正确； D、胞吞与胞吐都要消耗能量，D错误。 故选D。 【点睛】 12. 制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片以观察植物细胞的吸水与失水。用KNO3溶液作为外界溶液进行引流处理后，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ） A. 质壁分离现象出现的原因之一是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输出了细胞 B. 在本实验中，操作步骤为：制片、低倍镜观察、滴加KNO3溶液、高倍镜观察 C. 可使用染色排除法对细胞染色以确定细胞的死活 D. 用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象 【答案】C 【解析】 【分析】把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 【详解】A、质壁分离现象出现的原因之一是水分子从低浓度的细胞液跨膜运输出了细胞外（外界溶液浓度高于细胞液浓度），A错误； B、在植物细胞的质壁分离与复原的实验中，不管是观察质壁分离还是复原状态都是在低倍镜下观察，不需要换用高倍镜观察，B错误； C、使用染色排除法以确定细胞的死活的原理：只有死细胞的细胞膜失去选择透过性，台盼蓝会进入细胞而对细胞染色，活细胞则不能被染色，C正确； D、KNO3溶液的浓度若过高会导致细胞失水过多而死亡，不会发生质壁分离及复原现象，D错误。 故选C。 13. PET-CT是一种使用示踪剂的影像学检查方法。所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质改造而来，进入细胞后不易被代谢，可以反映细胞摄取能源物质的量。由此可知，这种示踪剂是一种改造过的（　　） A. 维生素 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 核苷酸 【答案】B 【解析】 【分析】糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。 【详解】分析题意可知，该示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质改造而来，应是糖类，且又知该物质进入细胞后不易被代谢，可以反映细胞摄取能源物质的量，则该物质应是被称为“生命的燃料”的葡萄糖。B符合题意。 故选B。 14. 在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是 A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 D. 为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查质壁分离及复原实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。 【详解】第一次观察不能观察到较大的细胞质基质，可观察到紫色大液泡；第二次观察时发生质壁分离，首先发生在细胞的角隅处；吸水纸的目的是使蔗糖溶液或清水通过洋葱鳞片叶，使其发生质壁分离或质壁分离复原；第一次显微镜观察是为了对照。 故选B。 15. 如图所示为物质进出细胞的三种方式，④中的曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（ ） A. ①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B. K＋和葡萄糖分别以②①方式进入红细胞 C. 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行的 D. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 【答案】A 【解析】 【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对细胞的物质输入与输出等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。 【详解】①所示的物质，是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量，所代表的运输方式是协助扩散,而小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，A错误；②所示的物质，是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗能量，因此代表的运输方式是主动运输，K＋和葡萄糖分别以主动运输和协助扩散的方式进入红细胞，即K＋和葡萄糖分别以②①方式进入红细胞，B正确；胰岛素是以胞吐的方式从胰岛B细胞内分泌到细胞外，③所示物质先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处并与细胞膜融合，将物质排出细胞，此方式表示胞吐，因此胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行的，C正确；④中的a所示的物质的运输速率随着被转运分子浓度的增加而增加，说明只受物质浓度差的影响，可判断为自由扩散，b所示的物质的运输速率，在一定范围内，随着被转运分子浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体蛋白数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输，因此方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关，D正确。 【点睛】解决本题的关键在于：①要明确自由扩散、协助扩散和主动运输三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从物质运输方向、是否需要能量和载体几方面考虑；②理解胞吞和胞吐的过程。在此基础上，结合题意与题图信息对各问题情境进行分析解答。 16. 图示人体小肠上皮细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是 A. a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 B. a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C. b过程物质的运输可以通过囊泡来实现 D. b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知，a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性。 【详解】A、a是胞吞过程，b是胞吐过程，胞吞和胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，以膜的流动性为基础才可能发生，A正确； B、a是胞吞过程，需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作用，胞吞是耗能过程，需要细胞内部提供能量，B正确； C、b过程为胞吐，物质的运输需通过囊泡来实现，C正确； D、细胞排出废物和摄取养分的基本方式是利用膜的选择透过性直接通过细胞膜，以被动运输、主动运输等方式进行，D错误。 故选D。 【点睛】本题主要考查胞吐和胞吞的过程、结构基础和意义，意在考查考生理解能力和识图能力。对于胞吐或胞吞过程与生物膜流动性的关系的理解是解题的关键。 17. 油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（ ） 选项 取样时间 检测试剂 检测结果 A 第10天 斐林试剂 不显色 B 第20天 双缩脲试剂 不显色 C 第30天 苏丹Ⅲ试剂 橘黄色 D 第40天 碘液 蓝色 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】1、生物组织中化合物的鉴定： （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）； （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应； （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）； （4）淀粉遇碘液变蓝。 2、由图可知，可溶性糖在40天中都存在，第30天后淀粉不存在，脂肪从第10天开始增加。 【详解】A、据图可知，第10天时，有可溶性糖，因此加入斐林试剂，水浴加热后能出现砖红色沉淀，A错误； B、种子萌发过程中，可溶性糖转化成淀粉，相应的酶存在于细胞内，催化淀粉合成的酶化学本质是蛋白质，因此加入双缩脲试剂后，能出现紫色反应，B错误； C、第30天时，脂肪的含量较高，用苏丹Ⅲ试剂可将脂肪染成橘黄色，C正确； D、第40天时，淀粉的含量降低至0，因此加入碘液后，不会出现蓝色，D错误。 故选C。 18. 下图示表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则a、b、c三幅图的横坐标分别表示的是 A. 氧气浓度、载体数量、光照条件 B. 温度变化、光照条件、载体数量 C. 光照条件、氧气浓度、温度变化 D. 氧气浓度、光照条件、载体数量 【答案】D 【解析】 【分析】植物根细胞在吸收K+是主动运输过程，需要载体蛋白的协助和消耗能量，因此载体数量影响主动运输的速率，呼吸作用影响主动运输的速率，凡是能影响呼吸作用的因素都能影响主动运输的速率。 【详解】A.根据细胞吸收K+的方式是主动运输，当氧气浓度为零时，细胞通过厌氧呼吸释放能量供根细胞吸收，氧气浓度增加到一定程度后，ATP数量达到饱和，根细胞吸收的速率达到最大，所以a可以表示氧气浓度； 主动运输需要载体协助，因此与载体数量有关，b不能表示载体数量，A错误； B.温度通过影响酶活性而影响主动运输速率，当高于或低于最适宜温度时,细胞呼吸速率降低，主动运输的速率降低，a不能表示温度变化，B错误； C.主动运输与光照条件没有直接关系，a不能表示光照条件；主动运输速率与氧气浓度变化有关，b不能表示氧气浓度变化；温度通过影响酶活性而影响主动运输速率，当高于或低于最适宜温度时，细胞呼吸速率降低，主动运输的速率降低，c不能表示温度变化，C错误； D.根据细胞吸收K+的方式是主动运输，当氧气浓度为零时，细胞通过厌氧呼吸释放能量供根细胞吸收，氧气浓度增加到一定程度后，ATP数量达到饱和，根细胞吸收的速率达到最大，所以a可以表示氧气浓度；主动运输与光照条件没有直接关系，b可以表示光照条件变化；影响主动转运的因素有载体的数量,理论上载体数量为0，吸收钾离子的速率为0，在一定的范围内，载体数量越多，吸收速率越快，c可以表示载体载体的数量变化，D正确。 故选D。 【点睛】本题以“曲线图”为情境，考查学生对物质的跨膜运输方式及其影响因素的相关知识的识记和理解能力，以及分析问题的能力。识记和理解物质跨膜运输的方式、特点及实例、掌握影响主动运输速率的因素是分析判断各选项的关键。 19. 酶是生物体内很多生化反应的必要条件，下列关于酶的叙述中，正确的是（ ） A. 酶的基本单位是氨基酸 B. 酶的作用能够使更多的反应物转化为产物 C. 酶都是在核糖体上合成的 D. 食物中的蛋白质可以在蛋白酶和肽酶的催化下消化成氨基酸 【答案】D 【解析】 【分析】酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。 【详解】A、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，因此构成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误； B、酶能降低化学反应的活化能，提高反应效率，不会改变反应的平衡点，故不会使更多的反应物转化为产物，B错误； C、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，其中RNA不是在核糖体上合成的，C错误； D、蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸经脱水缩合形成蛋白质，食物中的蛋白质在可以在蛋白酶和肽酶的催化下分解成氨基酸，D正确。 故选D。 20. 下列关于酶的叙述，正确的是（ ） A. 酶的合成场所是核糖体 B. 酶由活细胞产生且只在细胞内起作用 C. 酶能提高化学反应的活化能 D. 一种酶只能催化一种或一类化学反应 【答案】D 【解析】 【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。 2、酶是生物催化剂，其催化原理是降低化学反应的活化能。 3、酶的特性包括专一性、高效性和作用条件较温和。 【详解】A、绝大多数酶的本质是蛋白质，少数酶是RNA。核糖体是蛋白质的合成场所，故少数酶的合成场所不是核糖体，A错误； B、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，在细胞内、外都可发挥作用，B错误； C、酶的催化原理是降低化学反应的活化能，C错误； D、酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，D正确。 故选D。 21. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性(酶催化特定化学反应的能力)与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是（ ） A. 甲酶的化学本质为蛋白质 B. 甲酶能够不被该种蛋白酶降解 C. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 D. 甲酶可能是具有催化功能的RNA 【答案】A 【解析】 【分析】分析曲线图：大部分酶的本质是蛋白质，少量酶是RNA，用蛋白酶处理甲、乙两种酶后，乙酶活性降低，甲酶活性不变，说明乙酶是蛋白质，甲酶可能是RNA(核酶)。 【详解】A、绝大多数酶是蛋白质，少量酶是RNA，用蛋白酶处理后，甲酶活性不变，则说明甲酶可能是RNA，A错误； B、用蛋白酶处理甲，甲酶活性不变，说明不被该种蛋白酶降解，B正确； C、用蛋白酶处理后，乙酶活性降低，说明乙酶是蛋白质，被蛋白酶处理后分解(分子结构改变)，C正确； D、用蛋白酶处理后，甲酶活性不变，说明甲酶可能是具有催化功能的RNA，D正确。 故选A。 22. 下列有关酶的叙述中，正确的是( ) A. 合成ATP与分解ATP的酶相同 B. 酶只能在细胞内起催化作用 C. 高温和低温都会使酶永久失活 D. 酶在4℃左右时空间结构保持稳定 【答案】D 【解析】 【分析】略 【详解】A.由于酶具有专一性，合成ATP与分解ATP的酶不相同A错误； B.酶可以在细胞内或细胞外起催化作用，B 错误； CD.高温和低温都会使酶活性降低，但低温时不会使酶的空间结构发生改变，不会导致酶失活，C错误；D正确。 故选D。 23. 将一批刚采摘的大小及生理状况相近的新鲜蓝莓均分为两份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则直接贮藏在1℃的冷库内。从采摘后算起每10天定时定量取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列相关叙述正确的是（　　） A. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少 B. 本实验的自变量是贮藏天数，因变量是CO2和O2的比值 C. 若实验在光照条件下进行则对实验结果会产生显著影响 D. 第10天时，对照组和CO2处理组的有氧呼吸强度相同 【答案】A 【解析】 【分析】题图分析，当储藏天数小于等于10天时，两组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值等于1，说明都只进行有氧呼吸；当储藏天数大于10天时，对照组的CO2释放量和O2吸收量的比值大于1，说明蓝莓既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸；当储藏天数大于20天时，处理组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值大于1，说明蓝莓既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸。 【详解】A、第40天，对照组CO2释放量和O2吸收量的比值等于2，由于有氧呼吸消耗1个葡萄糖同时产生6个CO2，而无氧呼吸消耗一个葡萄糖会产生2个CO2，设有氧呼吸消耗的葡萄糖为x，无氧呼吸消耗的葡萄糖为y，则有关系式（6x＋2y）÷6x＝2，解得x∶y＝1∶3，即无氧呼吸消耗的葡萄糖多，A正确； B、结合图示可知，该实验的自变量是贮藏天数和是否用高浓度的CO2处理，B错误； C、新鲜蓝莓几乎没有光合色素，不能进行光合作用，因此如果实验在光照条件下进行，不会对实验结果产生显著影响，C错误； D、第10天时，对照组和CO2处理组的CO2释放量和O2吸收量的比值等于1，只能说明此时两组蓝莓只进行有氧呼吸，但不能说明两组蓝莓的呼吸强度相同，D错误。 故选A。 24. 研究者将长势相同的小麦均分为甲、乙两组，甲组给予正常光照，乙组适当遮光。用氧传感器测定其氧气释放速率的变化情况，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. B→D的氧气释放速率变化与温度升高有关 B. C点，乙组小麦不能进行光合作用 C. D点，甲、乙两组小麦固定CO2的速率相同 D. E点，甲组小麦的光合速率大于其细胞呼吸速率 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用的光反应阶段：水的光解产生氧气等；光合作用的暗反应阶段：CO2被C5固定形成C3，C3还原生成糖类等有机物。 【详解】A、B→D的氧气释放速率下降，是由于温度过高引起的光合午休现象，所以B→D的氧气释放速率变化与温度升高有关，A正确； B、C点，甲、乙两组小麦都能进行光合作用，此时，甲组小麦的光合速率大于呼吸速率，而乙组小麦的光合速率等于呼吸速率，B错误； C、D点，甲、乙两组小麦的氧气释放速率（净光合速率）相同，但两组小麦固定CO2的速率（即光合速率）不等，因为二者的呼吸速率不同，C错误； D、E点，甲组小麦净光合速率小于0，即甲组小麦的光合速率小于其细胞呼吸速率，D错误。 故选A。 25. 关于ATP的化学组成的说法中，正确的是（　　） A. ATP结构简式为A-P~P~P B. ATP中的A表示腺嘌呤 C. ATP去掉两个磷酸基团后为DNA基本单位之一 D. 含有腺嘌呤和脱氧核糖 【答案】A 【解析】 【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A是腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤组成，P代表磷酸基团，～代表一种特殊的化学键，1molATP释放的能量高达30.54kJ，因此ATP被称为高能磷酸化合物。 【详解】A、ATP又称三磷酸腺苷，结构简式为A-P~P~P，A正确； B、ATP中的A表示腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤组成，B错误； C、ATP去掉两个磷酸基团后，为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，C错误； D、ATP中含有腺嘌呤和核糖，D错误。 故选A。 26. 下图是生物体内ATP和ADP相互转化表达式，下列相关叙述正确的是（ ） A. 反应需要的酶1和酶2是同一种酶 B. ATP与ADP相互转化处于动态平衡 C. 该反应物质与能量变化都是可逆的 D. ATP释放的能量主要用于再合成ATP 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意，该反应为ATP与ADP的相互转化，反应向右进行，ATP水解，释放能量；反应向左进行，ADP转化为ATP，所需的能量对于动物和人来说，主要来自呼吸作用，对于绿色植物来说，除来自呼吸作用外，还来自光合作用。 【详解】A、酶具有专一性，据图可知，酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶，不属于同一种酶，A错误； B、生物体内ATP与ADP可以相互转换，处于动态平衡，B正确； C、能量不能循环利用，即该反应中能量变化是不可逆的，C错误； D、ATP释放的能量直接用于其他生命活动，而ATP合成的能量来自于光能和有机物中的化学能，D错误。 故选B。 27. 下列有关酶与ATP的叙述中，正确的是（ ） A. 能够水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶 B. 将唾液淀粉酶从100℃的环境转移到37℃的环境中，它的活性会升高 C. ATP合成需要的能量由磷酸提供 D. ATP脱掉两个磷酸基团后，可作为合成RNA的原料 【答案】D 【解析】 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。 2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和。影响酶活性的因素：温度、pH、酶的抑制剂等。 3、合成ATP所需能量来源于光合作用和呼吸作用。吸能反应一般与ATP的水解反应相联系，放能反应一般与ATP的合成反应相联系。 【详解】A、唾液淀粉酶是蛋白质，能够水解唾液淀粉酶的酶是蛋白酶，A错误； B、唾液淀粉酶在100℃的环境中变性失活，不可恢复。因此将唾液淀粉酶从100℃的环境转移到37℃的环境中，它的活性不变，B错误； C、ATP合成需要的能量由细胞内的放能反应提供，如细胞呼吸，C错误； D、ATP脱掉两个磷酸基团后，为腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一，可作为合成RNA的原料，D正确。 故选D。 28. 图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（　　） A. pH=a时，e点不移动，d点右移 B. pH=c时，e点为0 C. 温度降低时，e点下移，d点右移 D. H2O2量增加时，e点不移动，d点左移 【答案】A 【解析】 【分析】H2O2在常温下分解非常缓慢，在生物体内H2O2酶能将其快速分解．分析曲线图：图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，pH=b时，该酶的活性最强；pH=c时，H2O2酶变性失活．图乙表示在最适温度下，pH=a时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化．e点表示化学反应的平衡点，d点表示到达平衡点所需的时间，能代表化学反应的速率。 【详解】A、乙图表示pH=b时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化；pH=a时，酶的活性减弱，酶促反应速减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，A正确； B、pH=c时，酶变性失活，但H2O2在常温下也能缓慢分解，所以e点不变，d点右移，B错误； C、图乙表示在最适温度下，H2O2分解产生的O2量随时间的变化．温度降低时，酶的活性下降，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，C错误； D、底物（H2O2量）增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，D错误。 故选A。 29. 线粒体是有氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是 A. 有氧呼吸酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中 B. 线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水 C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴可显著增大膜面积 D. 能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】有氧呼吸整个过程可以分为三个阶段：有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，第二阶段在线粒体基质，第三阶段在线粒体内膜；丙酮酸在有氧条件下进入线粒体进行有氧呼吸的二三阶段；线粒体中的DNA也具有转录和翻译的功能；蓝藻等原核生物能进行需氧呼吸的细胞不含有线粒体。 【详解】AB、有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中完成的，将葡萄糖分解成为丙酮酸；丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，这两个阶段分别是在线粒体基质和内膜上完成的，AB错误； C、线粒体内膜向内折叠形成嵴可显著增大膜面积，C正确； D、某些原核细胞虽然没有线粒体，但是具有和有氧呼吸有关的酶，也可以进行有氧呼吸，如硝化细菌等，D错误。 故选C。 【点睛】本题考查线粒体结构和功能的知识点，要求学生掌握线粒体的结构和有氧呼吸的过程，明确有氧呼吸的三个阶段发生的物质变化和具体发生的场所，这是突破该题的关键。 30. 有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的物质的量如图所示。据图中信息推断，不正确的是（　　） A. 当O2浓度为a时，酵母菌不进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸 B. 当O2浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程有所不同 C. 当O2浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸 D. 在a、b、c、d不同O2浓度下，细胞都能产生[H]和ATP 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌是兼性厌氧菌。可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，也可以进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。 【详解】A、当O2浓度为a时，产生的酒精和CO2的比值为1∶1，此时酵母菌不进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸，A正确； B、当O2浓度为b时，产生的酒精和CO2的比值小于1，说明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸同时进行；当O2浓度为d时，没有酒精产生，说明酵母菌只进行有氧呼吸，B正确； C、当O2浓度为c时，产生的酒精为6mol，此时无氧呼吸消耗的葡萄糖为3mol；有氧呼吸释放的CO2为9mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖为1.5mol，所以当O2浓度为c时，有2/3的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸，C错误； D、酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都会产生[H]和ATP，D正确。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共40分） 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 31. 下图中的图1表示某细胞在显微镜视野下的亚显微结构图，1-7表示细胞结构；图2中A、B、C、D、E为细胞结构，3H标记的亮氨酸（简写为3H-leu）参与图2过程合成了物质3H-X。请回答下列问题。 （1）图1中，参与构成细胞生物膜系统的结构有________（填序号）。 （2）科学家分离各种细胞器常用的方法是________。图1中含有RNA的细胞器有[ ]________和[ ]________。 （3）图1中的结构5与图2所示结构中哪一个相同？________（填字母）在此过程中其功能是________。 （4）图2中的结构E表示________，其功能是________。 【答案】（1）1、4、5、6、7 （2） ①. 差速离心法 ②. 2核糖体 ③. 6线粒体 （3） ①. C ②. 对细胞中大分子物质蛋白质等进行加工和运输 （4） ①. 线粒体 ②. 是有氧呼吸的主要场所 【解析】 【分析】题图分析：图1中1为细胞膜，2为核糖体，3为中心体，4为内质网，5为高尔基体，6为线粒体，7为核膜。图2中：A为核糖体，B为内质网，C为高尔基体，D为细胞膜，E线粒体。 【小问1详解】 图1中，参与构成细胞生物膜系统的结构有1细胞膜、4内质网、5高尔基体、6线粒体和7核膜，而核糖体和中心体不具有膜结构，因而不属于生物膜系统。 【小问2详解】 分离各种细胞器常用的方法是差速离心法，图1的6线粒体与图2中2核糖体中都含有RNA，另外线粒体中还含有DNA，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。 【小问3详解】 图1中的结构5为高尔基体，与图2中的C相同，在此过程中其功能是高尔基体参与细胞中大分子物质蛋白质的加工和运输，在细胞中高尔基体能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装以及发送站。 【小问4详解】 图2中的结构E表示线粒体，线粒体是细胞中的动力工厂，是有氧呼吸的主要场所。 32. 物质的跨膜运输是动植物细胞重要的生理活动，请回答下列相关问题： （1）从细胞膜的结构组成特点分析，由于_______________的原因，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。离子和较大的有机分子的跨膜运输必须借助于______。K＋、O2、H2O、葡萄糖、核苷酸、唾液淀粉酶可以通过通道蛋白进出细胞的物质是______________。环境中的营养物质能进入细胞，而其他有害的物质一般难以进入，主要原因是细胞膜具有____________的功能。 （2）当人体血糖浓度偏高时，细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反，由此推测，葡萄糖的转运方向是由_____________决定的。 （3）一些单细胞原生动物从水中摄取有机物颗粒时，通过胞吞作用形成吞噬泡，吞噬泡一般与细胞质内的___________融合，逐步将吞进的物质消化分解。 【答案】（1） ①. 磷脂分子层内部具有疏水性 ②. 转运蛋白 ③. K＋、H2O ④. 控制物质进出细胞 （2）肝细胞内外的葡萄糖浓度 （3）溶酶体 【解析】 【分析】1、细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中。 2、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较： 物质出 入细胞 的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 是否需要载体 不需要 需要 需要 是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗 此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。 【小问1详解】 从细胞膜的结构组成特点分析，由于磷脂双分子层内部是磷脂分子的尾部具有疏水性的原因，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。离子和较大的有机分子的跨膜运输必须借助于磷脂双分子层上的载体蛋白的协助。K＋、H2O在细胞膜上有通道蛋白，可以通过通道蛋白进出细胞，O2可以自由通过磷脂双分子层，自由进出细胞，葡萄糖、核苷酸需要借助细胞膜上的载体蛋白的协助进出细胞，唾液淀粉酶是大分子分泌蛋白，通过胞吐分泌出细胞外。因为细胞膜具有控制物质进出的功能，所以环境中的营养物质能进入细胞，而其他有害的物质一般难以进入。 【小问2详解】 当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，降低血糖浓度；在血糖浓度偏低时，该载体可将葡萄糖转运出肝细胞，升高血糖浓度，可见转运方向不是由该载体决定的，而是由肝细胞内外的葡萄糖浓度决定的。 【小问3详解】 原生动物从水中摄取有机物颗粒时，通过胞吞作用形成吞噬泡，形成吞噬泡后与细胞内的溶酶体融合而将异物消化分解。 【点睛】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，同时掌握不同跨膜运输方式的特点，并要求考生了解细胞膜的结构，理解物质跨膜运输的原理和方式，难度适中。 33. 下面的三个图表示某研究小组利用过氧化氢酶探究影响H2O2分解的因素而获得的实验结果。回答下列有关问题： （1）在图1、2、3所代表的实验中，自变量依次为_____、_____、_____。 （2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有_____。 （3）图2中曲线bc段产生的最可能原因是_____。 （4）能否以H2O2为材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响？_____；原因是_____。 （5）有同学认为在以淀粉为材料，探究温度对酶活性影响的实验中，不宜选用斐林试剂鉴定麦芽糖，原因是_____。 【答案】（1） ①. 时间和催化剂种类 ②. 过氧化氢浓度 ③. pH （2）高效性 （3）酶的数量有限 （4） ①. 不能 ②. 温度升高会促进过氧化氢分解 （5）斐林试剂使用时需要水浴加热 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。 【小问1详解】 图中横坐标可表示自变量，纵坐标表示因变量，则在图1、2、3所代表的实验中，自变量依次为时间和催化剂种类、过氧化氢浓度、pH。 【小问2详解】 由图1可知过氧化氢酶的催化效率明显高于Fe3+，是无机催化剂与酶比较的结果，说明酶的催化作用具有高效性。 【小问3详解】 图2曲线b点之前影响氧气产生速率的主要因素是H2O2浓度，随着H2O2浓度的升高，在bc段酶促反应速率不再加快，最可能原因是过氧化氢酶的数量有限。 【小问4详解】 由于H2O2不稳定，在加热条件下会分解，影响实验结果的观测，所以不能以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响。 【小问5详解】 由于斐林试剂使用时需要水浴加热，故探究温度对酶活性影响的实验中，不宜选用斐林试剂鉴定麦芽糖。 34. 下图表示光合作用过程示意图。请据图回答下列问题。 （1）图中光合作用产生④________的过程发生在Ⅰ________阶段；图中阶段Ⅱ进行的场所是________。 （2）吸收光能的色素分布在叶绿体的________薄膜上。 （3）过程③称为________。在有关酶的催化作用下，C3接受[①]________和[②]________释放的能量，并且被①还原。 （4）若突然停止光照，其他条件不变，则短时间内C3的含量将会________（填“增加”“减少”或“不变”）。 【答案】（1） ①. O2 ②. 光反应 ③. 叶绿体基质 （2）类囊体 （3） ①. CO2的固定 ②. NADPH（[H]） ③. ATP （4）增加 【解析】 【分析】1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H+与氧气，以及ATP和NADPH的形成；光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成淀粉等有机物。 2、图中阶段I是光反应阶段，阶段II是暗反应阶段，其中①为NADPH，②为ATP，③为二氧化碳的固定，④为氧气。 【小问1详解】 图中阶段I是光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体膜上，水的光解产生H+与④氧气；图中阶段Ⅱ是暗反应阶段，场所是叶绿体的基质中。 【小问2详解】 在叶绿体的类囊体薄膜上有光合色素，包含叶绿素和类胡萝卜素，可以吸收、传递、转化光能。 【小问3详解】 过程③称为二氧化碳的固定，暗反应阶段还包含C3的还原，即在有关酶的催化作用下，C3接受①NADPH和②ATP释放的能量，并且被①NADPH还原。 【小问4详解】 若突然停止光照，其他条件不变，①NADPH和②ATP减少，影响三碳化合物的还原，短时间内不影响二氧化碳的固定，因此短时间内C3的含量将会增加。 【点睛】本题结合图解，考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，尤其是物质变化和能量变化过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春学期高一年级开学检测 高一生物 2025年02月23日 第I卷 选择题（共60分） 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题四个选项中只有一个选项最符合题目要求） 1. 研究发现，一类颤杆菌属的肠道微生物能摄取和分解胆固醇，这一发现为我们研究心血管疾病提供了思路。下列说法正确的是（　　） A. 颤杆菌属的肠道微生物有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的场所 B. 颤杆菌属的肠道微生物与人体细胞的主要区别是有无细胞壁 C. 胆固醇是细胞膜的重要成分，是所有细胞必不可少的脂质 D. 胆固醇能促进人体肠道对钙和磷的吸收，促进骨骼发育 2. 如图是研究渗透作用的实验装置，漏斗内外有不同浓度的同一种溶液S1和S2，实验起始时漏斗内外液面相平。下列说法错误的是（ ） A. 实验开始时S1浓度大于S2浓度 B. 渗透平衡时S1浓度大于S2浓度 C. 渗透平衡时无物质透过半透膜 D. 如果将S2浓度适当降低，则渗透平衡时液面差更大 3. 下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（　　）。 A. 实验过程中进行了3次观察，采用了自身对照的方法 B. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位进行实验，观察到的质壁分离程度可能不同 C. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 D. 紫色洋葱鳞片叶无色内表皮细胞也能发生质壁分离与复原 4. ATP是生命活动的主要直接能源物质。下列叙述错误的是（　　） A. 同一细胞内合成的ATP，其用途可能不同 B. ATP与ADP相互转化的能量供应机制，在所有细胞中都是一样的 C. ATP末端的磷酸基团转移势能较低，导致远离A的化学键易断裂 D. ATP水解释放的Pi使载体蛋白磷酸化，这一过程伴随着能量的转移 5. 如图为物质进出细胞方式的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、易化扩散和主动运输，下列叙述中错误的是（ ） A. 若A与B的分类依据为是否消耗能量，则F可表示主动运输 B. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白，则G可表示自由扩散 C. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白，则C可表示主动运输 D. 若A与B的分类依据为是否消耗能量，则C、D可表示自由扩散和易化扩散 6. 在制作面包时，先将一定量的酵母菌加入和好的面团中，后经蒸烤得到松软可口的面包。在此过程中不会发生的变化是（ ） A. 酵母菌进行了有氧呼吸和酒精发酵 B. 面团发酵初期，表面有水渗出 C. 酵母菌的细胞质基质中有CO2产生 D. 丙酮酸转变成酒精时伴随ATP生成 7. 下列关于自由扩散和协助扩散的说法中，正确的是（ ） ①都不需要能量 ②都不需要载体 ③自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度 ④都是被动运输 ⑤离子和一些有机分子如葡萄糖，可以通过协助扩散顺浓度梯度运输 A. ①②④ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ①②⑤ 8. 施莱登和施旺对细胞作出了理论概括，建立了作为生物学重要基础的细胞学说，对生物学的发展具有重大的意义。下列不能体现细胞学说意义的是（ ） A. 植物和动物有着共同的结构基础 B. 对生理现象的研究进入细胞水平 C. 为生物进化论的确立埋下了伏笔 D. 使人们认识到细胞功能的复杂性 9. 水是生命之源，在探索外太空是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水源作为关键的一环。下列关于水的叙述，错误的是（　　） A. 水具有较高的比热容，对于维持生命系统的稳定性十分重要 B. 细胞内的自由水是良好溶剂，能参与物质运输和化学反应 C. 自由水可参与代谢，温度越高则细胞中的自由水越多 D. 种子中的自由水比例降低，结合水比例升高，有利于种子的储藏 10. 氰化氢是一种窒息性物质，在血液为氧饱和时，与某种酶的三价铁离子结合，抑制该酶活性，使该酶无法催化氧气相关反应，导致细胞内窒息。据此判断氰化氢作用的场所是（ ） A. 细胞质基质 B. 线粒体基质 C. 线粒体内膜 D. 血浆 11. 在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。这种病原体通过饮食传播，注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。下列叙述错误的是（　　） A. 附着在内质网上的核糖体参与了蛋白分解酶的合成 B. “吃掉”肠壁组织细胞时，首先是肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合 C. 包围着肠壁组织的细胞膜内陷形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解 D. 变形虫的胞吞与胞吐过程不需要消耗细胞呼吸所释放的能量 12. 制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片以观察植物细胞的吸水与失水。用KNO3溶液作为外界溶液进行引流处理后，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ） A. 质壁分离现象出现的原因之一是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输出了细胞 B. 在本实验中，操作步骤为：制片、低倍镜观察、滴加KNO3溶液、高倍镜观察 C. 可使用染色排除法对细胞染色以确定细胞的死活 D. 用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象 13. PET-CT是一种使用示踪剂的影像学检查方法。所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质改造而来，进入细胞后不易被代谢，可以反映细胞摄取能源物质的量。由此可知，这种示踪剂是一种改造过的（　　） A. 维生素 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 核苷酸 14. 在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是 A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 D. 为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤 15. 如图所示为物质进出细胞的三种方式，④中的曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（ ） A. ①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B. K＋和葡萄糖分别以②①方式进入红细胞 C. 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行的 D. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 16. 图示人体小肠上皮细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是 A. a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 B. a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C. b过程物质的运输可以通过囊泡来实现 D. b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 17. 油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（ ） 选项 取样时间 检测试剂 检测结果 A 第10天 斐林试剂 不显色 B 第20天 双缩脲试剂 不显色 C 第30天 苏丹Ⅲ试剂 橘黄色 D 第40天 碘液 蓝色 A. A B. B C. C D. D 18. 下图示表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则a、b、c三幅图的横坐标分别表示的是 A. 氧气浓度、载体数量、光照条件 B. 温度变化、光照条件、载体数量 C. 光照条件、氧气浓度、温度变化 D. 氧气浓度、光照条件、载体数量 19. 酶是生物体内很多生化反应的必要条件，下列关于酶的叙述中，正确的是（ ） A. 酶的基本单位是氨基酸 B. 酶的作用能够使更多的反应物转化为产物 C. 酶都是在核糖体上合成的 D. 食物中的蛋白质可以在蛋白酶和肽酶的催化下消化成氨基酸 20. 下列关于酶的叙述，正确的是（ ） A. 酶的合成场所是核糖体 B. 酶由活细胞产生且只在细胞内起作用 C. 酶能提高化学反应的活化能 D. 一种酶只能催化一种或一类化学反应 21. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性(酶催化特定化学反应的能力)与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是（ ） A. 甲酶的化学本质为蛋白质 B. 甲酶能够不被该种蛋白酶降解 C. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 D. 甲酶可能是具有催化功能的RNA 22. 下列有关酶的叙述中，正确的是( ) A. 合成ATP与分解ATP的酶相同 B. 酶只能在细胞内起催化作用 C. 高温和低温都会使酶永久失活 D. 酶在4℃左右时空间结构保持稳定 23. 将一批刚采摘的大小及生理状况相近的新鲜蓝莓均分为两份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则直接贮藏在1℃的冷库内。从采摘后算起每10天定时定量取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列相关叙述正确的是（　　） A. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少 B. 本实验的自变量是贮藏天数，因变量是CO2和O2的比值 C. 若实验在光照条件下进行则对实验结果会产生显著影响 D. 第10天时，对照组和CO2处理组的有氧呼吸强度相同 24. 研究者将长势相同的小麦均分为甲、乙两组，甲组给予正常光照，乙组适当遮光。用氧传感器测定其氧气释放速率的变化情况，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. B→D的氧气释放速率变化与温度升高有关 B. C点，乙组小麦不能进行光合作用 C. D点，甲、乙两组小麦固定CO2的速率相同 D. E点，甲组小麦的光合速率大于其细胞呼吸速率 25. 关于ATP的化学组成的说法中，正确的是（　　） A. ATP结构简式为A-P~P~P B. ATP中的A表示腺嘌呤 C. ATP去掉两个磷酸基团后为DNA基本单位之一 D. 含有腺嘌呤和脱氧核糖 26. 下图是生物体内ATP和ADP相互转化表达式，下列相关叙述正确的是（ ） A. 反应需要的酶1和酶2是同一种酶 B. ATP与ADP相互转化处于动态平衡 C. 该反应物质与能量变化都是可逆的 D. ATP释放的能量主要用于再合成ATP 27. 下列有关酶与ATP的叙述中，正确的是（ ） A. 能够水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶 B. 将唾液淀粉酶从100℃的环境转移到37℃的环境中，它的活性会升高 C. ATP合成需要的能量由磷酸提供 D. ATP脱掉两个磷酸基团后，可作为合成RNA的原料 28. 图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（　　） A. pH=a时，e点不移动，d点右移 B. pH=c时，e点为0 C. 温度降低时，e点下移，d点右移 D. H2O2量增加时，e点不移动，d点左移 29. 线粒体是有氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是 A. 有氧呼吸酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中 B. 线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水 C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴可显著增大膜面积 D. 能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体 30. 有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的物质的量如图所示。据图中信息推断，不正确的是（　　） A. 当O2浓度为a时，酵母菌不进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸 B. 当O2浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程有所不同 C. 当O2浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸 D. 在a、b、c、d不同O2浓度下，细胞都能产生[H]和ATP 第Ⅱ卷 非选择题（共40分） 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 31. 下图中的图1表示某细胞在显微镜视野下的亚显微结构图，1-7表示细胞结构；图2中A、B、C、D、E为细胞结构，3H标记的亮氨酸（简写为3H-leu）参与图2过程合成了物质3H-X。请回答下列问题。 （1）图1中，参与构成细胞生物膜系统的结构有________（填序号）。 （2）科学家分离各种细胞器常用的方法是________。图1中含有RNA的细胞器有[ ]________和[ ]________。 （3）图1中的结构5与图2所示结构中哪一个相同？________（填字母）在此过程中其功能是________。 （4）图2中的结构E表示________，其功能是________。 32. 物质的跨膜运输是动植物细胞重要的生理活动，请回答下列相关问题： （1）从细胞膜的结构组成特点分析，由于_______________的原因，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。离子和较大的有机分子的跨膜运输必须借助于______。K＋、O2、H2O、葡萄糖、核苷酸、唾液淀粉酶可以通过通道蛋白进出细胞的物质是______________。环境中的营养物质能进入细胞，而其他有害的物质一般难以进入，主要原因是细胞膜具有____________的功能。 （2）当人体血糖浓度偏高时，细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反，由此推测，葡萄糖的转运方向是由_____________决定的。 （3）一些单细胞原生动物从水中摄取有机物颗粒时，通过胞吞作用形成吞噬泡，吞噬泡一般与细胞质内的___________融合，逐步将吞进的物质消化分解。 33. 下面的三个图表示某研究小组利用过氧化氢酶探究影响H2O2分解的因素而获得的实验结果。回答下列有关问题： （1）在图1、2、3所代表的实验中，自变量依次为_____、_____、_____。 （2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有_____。 （3）图2中曲线bc段产生的最可能原因是_____。 （4）能否以H2O2为材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响？_____；原因是_____。 （5）有同学认为在以淀粉为材料，探究温度对酶活性影响的实验中，不宜选用斐林试剂鉴定麦芽糖，原因是_____。 34. 下图表示光合作用过程示意图。请据图回答下列问题。 （1）图中光合作用产生④________的过程发生在Ⅰ________阶段；图中阶段Ⅱ进行的场所是________。 （2）吸收光能的色素分布在叶绿体的________薄膜上。 （3）过程③称为________。在有关酶的催化作用下，C3接受[①]________和[②]________释放的能量，并且被①还原。 （4）若突然停止光照，其他条件不变，则短时间内C3的含量将会________（填“增加”“减少”或“不变”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $