内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年七年级第一学期康巴什区期末质量检测历史参考答案 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 11.（1）老子：在政治上主张“无为而治”。（1分） 孔子：在政治上反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意。（1分） （2）图一：王羲之。（1分）图二：《女史箴图》。（1分） 原因：汉朝造纸术的发明为书法和绘画的进一步发展提供了物质条件；社会经济的发展，尤其 是江南地区的开发，为艺术发展奠定了物质基础；社会崇尚艺术，人们对美的不懈追求；统治 者的推崇。（答出任意二点得2分） 12.（1）状况：原始农业和家畜饲养业出现；原始制陶、纺织等技术发展；使用磨制石器；过 着定居生活；人们的饮食水平日益提高；人们的审美意识提高；等等。（答出两点即可，共2 分） （2）对经济的影响：大量荒地被开垦，增加了耕地面积；促进了手工业与工商业发展； 使土 地私有合法化；促进了地方经济发展。（答出两点，共2分） 对政治的影响：促使诸侯国势力扩大；使周天子实力弱化，地位下降。（2分） 13.（1）南方：秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区； 西部：汉武帝派张骞出使西域，之后开通的丝绸之路，促进了汉朝与西域的经济文化交流。 北方边境：秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城；汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴， 取得 胜利，匈奴再无力与西汉对抗；东汉光武帝允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。（答出两个区 域史实各一点得2分） 共同影响：有利于统一多民族封建国家的巩固和发展；促进了民族交往交流交融；有利于加强 对边疆地区的管理；为社会安定和经济发展提供保障；等等。（答出两点即可，共2分） （2）说明：内迁各族通过塑造共同的祖先，证明其统治地位的正统性与合法性，体现其对“ 中华”“中国”的认同。（2分） 14.（1）特点：公正无私，严格执法；不畏强权，论功行赏。（2分） (2)特点：民族交融。（1分）意义：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融 。（2分） （3）历史趋势：中央加强对地方的控制；权力集中于中央；统一多民族国家的建立和巩固； 等等。 示例：历史趋势：中央加强对地方的控制。 分封制：为稳定周初的政治形势，周王室将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国，以巩固周 王朝对地方的控制，扩大统治范围。 郡县制：秦朝在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖，在郡下设县，郡和县的长官都由朝 廷直接任免。皇帝和朝廷由此牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、 军事、土地及 赋役等制度推向全国。 刺史制度：汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人，定期巡视， 代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑法、结党营私等。 这样，中央大大加强了对地方的控制。 总结：中国古代地方行政制度的发展过程是不断加强中央权利、削弱地方势力，从而不断加强 中央集权制度，巩固国家的发展。（任选两个制度，分别从其内容和影响角度作答。 ） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 B B C A D C D A A D 2024—2025 学年第一学期康巴什区七年级期末质量检测试题 历 史 （50 分） 温馨提示：亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真审题， 看清要求，仔细答题，祝你成功。 第I卷 选择题(共20分) 一、单项选择题，请把所选答案填至答题卡上。（共 10 题，每题 2 分，共 20 分） 1.清晰的时空观念对于我们理解历史至关重要。下图是我国境内早期人类的年代标 尺， 其中②处应是 “中兴之君”两项头衔的皇帝。与这两项头衔相符合的史实分别为 A.西汉建立，和亲匈奴 B.西汉建立，文景之治 C.东汉建立，光武中兴 D.东汉建立，黄巾起义 7.《汉书·地理志》记载了一条从汉朝的合浦出发，通往西方的海路，这条海路在 陆上丝绸之路不通的时候显得尤为重要。公元 166 年，罗马使节访问东汉就是从 海路来的。这表明 A.亚欧大陆的东西两端之间有了频繁的往来 B.汉代的海上丝绸之路地位已经超越了陆路 C.国力增强是汉代对外联系加强的经济基础 D.汉代的海、陆两条丝绸之路之间互为补充 8.七年级(1)班同学以“赤壁之战”为主题，搜集到两首唐诗，这两首唐诗中，提 及赤壁之战曹操(曹军)的失败主要是由于 A.元谋人 B.蓝田人 C.郧县人 D.山顶洞人 2.陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约 4300—4000 年，在遗址发掘出的墓地中， 大型墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的器物；小型墓墓坑 《赤壁歌送别》(节选) 〔唐〕李白 二龙争战决雌雄， 赤壁楼船扫地空。 烈火张天照云海， 周瑜于此破曹公。 《咏史诗·赤壁》 〔唐〕胡曾 烈火西焚魏帝旗， 周郎开国虎争时。 交兵不假挥长剑， 已挫英雄百万师。 狭小，大多没有葬具和随葬品，占总数的近 90%。这说明 A.黄河流域最早进入文明社会 B.私有制已经出现且阶级分化十分严重 C.中国历史上第一个王朝诞生 D.考古发掘成果是研究人类起源的依据 3.下图中的器物为何尊，其内底部铸有 122 字铭文，铭文中的“宅兹中国”(大意 为周武王灭商后决定建都于天下的中心)是目前所见“中国”一词最早的文字记 载。该器物和铭文可以佐证 何尊 “宅兹中国”铭文 A.专制主义中央集权制度的确立 B.地方诸侯势力崛起 C.中国的国家认同具有悠久历史 D.商周宗教色彩浓厚 4.学者樊树志在《国史十六讲》中写道：“秦的统一，反映了春秋战国时代历史的 大趋势……各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的——打击旧 势力，扶植新势力，这种同一性为统一奠定了基础。”该学者描述了秦统一的 A.背景 B.过程 C.结果 D.影响 5.西汉初年，府库空虚，财政困难。为此，统治者让部分士兵还乡务农，并将那些 因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，同时减轻农民的赋税，把田租定为十 五税一。这表明，汉初统治者的治国政策为 A.民贵君轻 B.依法治国 C.打击豪强 D.休养生息 6.在中国的历代帝王中，汉光武帝刘秀是唯一一位同时拥有“定鼎(建国)帝王”与 A.遭受火攻 B.不习水战 C.骄傲轻敌 D.兵多将广 9.下图是《东汉至西晋时期浙江、福建两省设县数量变化图》。出现图中县数变化 的主要原因是 A.南方经济的发展 B.世家大族日益强大 C.社会矛盾的缓和 D.中央机构趋于完善 10.小和同学利用假期参与了“探寻身边的历史”系列社会实践活动，他在登录 “云冈石窟全景漫游”平台后，截图保存了第 20 窟造像，并做了相关记录。根 据该记录可知，云冈石窟 露天大佛为释迦牟尼本尊，造像面相丰圆， 两耳垂肩，深目高鼻，成为印度犍陀罗艺术东 传中国后最优秀、最典型的巅峰之作。 A.雕刻技艺在当时领先于世界 B.是北魏王朝社会经济繁荣的见证 C.是中国史上唯一的皇家石窟 D.吸收了外来佛教造型艺术的特点 第Ⅱ卷 非选择题(共30分) 七年级同学开展了项目化学习，请你参与完成。（本部分共 4 道大题，其中 11 题 6 分，12 题 6 分，13 题 6 分，14 题 12 分，共 30 分。） ( 展板 一 【名言中 探 寻思想智慧 】 我 无 为 ， 而 民 自 化 ； 我 好 静 ， 而 民 自正； 我 无 事 ， 而 民 自 富 ； 我 无 欲 ， 而 民 自 朴 。 — — 老 子 为 政 以 德 ， 譬 如 北 辰 ， 居 其 所而 众 星 共 之。 — — 孔 子 ( 1 ) 上面的两则名言分别反映了老子和孔子怎样的治国思想 ? ( 2 分 ) 展 板 二 【 摹 本中赏 析 艺术之 美 】 图一 《兰 亭 集 序 》 ( 摹本 ) 图二 顾 恺 之绘画 ( 摹 本 ) ( 2 ) 请写出图一摹本作品的作者和图二作品的名称 ， 并概括魏晋时期的书法与 绘画得以发展的原因。 ( 4 分 ) )11.【项目名称】文化积淀·承载智慧 13.【项目名称】民族交融·共同繁荣 材料一 在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区 域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民 族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。 ——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》 材料二 据史料记载，西晋时期内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说 自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。 (1)根据材料一，列举秦汉时期不同区域民族交流的史实，归纳其共同影响。(4 分) (2)根据材料二结合所学回答，内迁各族认为自己与汉人同祖同宗说明了什么？ （2 分） 14.【项目名称】变法改革·巩固统一 【变法·奠发展之基】 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 材料二 孝文帝意识到本民族的落后与汉族先进文化的差别，为使北魏王朝能长久的稳固统 治，立志推行改革。太和十七年（493 年），北魏孝文帝对汉人王肃予以重用，命其改革官制。 王肃仿效晋制厘定北魏官制，太师、太傅、太保成为最高行政官的代称。各级官员的设置适 应了中央、郡、县三级统治形式。 12. 【项目名称】以农立国·发展经济 材料一 今甘肃、青海地区的新石器时代可追溯到 8000 年前……仰韶文化时期，人们通过家 养和狩猎，获得了鹿、鱼、羊、牛、鸡等肉食，并出现了灶，还拥有石器、陶器、骨器和其 他的装饰品；马家窑文化时期，发现了小麦、水稻、大麻籽等更丰富的碳化植物，以及完整 的刀、叉、勺作为早期餐具。 ——摘编自董琦《新石器时代的饮食文化研究》 材料二 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面 积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发 ——摘编自杜士铎《北魏史》 （1）从材料一中可以看出商鞅“治秦”具有什么特点？（2 分） （2）依据材料二，概括北魏孝文帝改革官制措施的特点。结合所学分析北魏孝 文帝改革的意义。（3 分） 【制度·固王朝统治】 （3）请将时间轴上的内容补充完整，并任选其中两个制度，说明其如何体 现了历史发展趋势。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（7 分） 展，促使诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了“天子”应有的权 力与地位。 分封制 郡县制 ——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》 (1)根据材料一，概述新石器时代先民的生产生活状况。(2 分) (2)根据材料二，归纳“铁器与牛耕技术”的使用对春秋时期社会经济与政治 产生的影响。(4 分) 学科网（北京）股份有限公司 $$