Unit 2 Starting out 课件 2024-2025学年外研版英语七年级下册

Unit 2 Go for it ! Starting out (1)主题目标:学完本单元后,学生能够理解坚持运动的意义,表达自己对运动精神的认识。 (2)结果产出:学生设计一张海报,介绍一个运动时刻。 (3)评价标准: ①学生能够介绍运动员或运动爱好者的故事,包括运动项目、人物背景、遇到的困难和挑战等。 ②学生能够介绍运动对于健康的重要性。 ③学生能够介绍运动传递的精神和意义,积极参与体育运动。 ④学生能够尽可能多地使用本单元的核心词汇,尤其是生词。 ⑤学生能够正确使用不定代词。 Learning Objectives 最后但同样重要的(一点) n.马拉松赛跑 adv.然而 adv.还,仍然 n.(书面缩写为m)米,公尺 n.线 n.呼出的气;吸入的气 屏住呼吸;屏息静气 v.会 adj.有信心的,自信的 n.胃痛;肚子痛 v.要不要.…? pron.(两者中的)任何一个 n.选择;选择权 v.看来,似乎,好像 New Words last but not least marathon however still metre line breath hold your breath would confident stomachache shall either choice seem Sports are good for us. ln this unit, let’s explore the benefits of sports. How do sports give us enjoyment? How do sports make us healthy? How does the sporting spirit inspire people? By the end of this unit, you will make a poster of a sports moment. After completing the unit, you will be able to: use words and expressions in the unit to talk about sports. use indefinite pronouns to tell stories of sports lovers. describe the role of sports in your life. 背景提示:体育运动 体育运动可以锻炼身体、增强体质、促进健 康、丰富社会文化生活。体育运动历史悠久,公元前3000一前2000年,古埃及已有角力、击剑、射箭、游泳等体育运动。中国古代的体育项目 多与军事训练相关,例如西周时期盛行的射(射箭)、御(驾驭马车),就是源自骑马和驾车打仗的体育运动。 How do you like this sport? 1. I really love them! They are not only great for keeping me fit, but also a lot of fun.(我真的很喜欢!它们不仅能让我保持健康,还充满乐趣。) 2. Some of them are quite exciting, like basketball. But others, such as golf, seem a bit boring to me.(有些运动非常刺激,比如篮球。但其他的, 比如高尔夫,对我来说有点无聊。) 3. They are awesome! I enjoy the sense of accomplishment I get from mastering different sports skills.(它们太棒了!我享受掌握不同 运动技能带来的成就感。 ) 1.Look at the pictures and answer the questions. 1 What sports can you see in the pictures? Tai chi 1.Look at the pictures and answer the questions. 1 What sports can you see in the pictures? rock climbing 1.Look at the pictures and answer the questions. 1 What sports can you see in the pictures? skating 1.Look at the pictures and answer the questions. 1 What sports can you see in the pictures? swimming 1.Look at the pictures and answer the questions. 2 What sport do you like best? Why? I like basketball best because it is an exciting sport and can make me strong and healthy. 2 Look at the picture and answer the questions. 1 Do you know the origin of some The sports? 2 Can you share one with the class? Yes, I know. 篮球:1891年,篮球运动由美国的体育教师 詹姆斯 奈史密斯发明。篮球运动最早以游戏的 形式出现,两队分别站在场地两端的界线外,当 竞赛主持者将球抛向空中时,两队便开始奔跑抢 球,展开攻守对抗,将球投入场地两端悬挂的桃 筐中。 武术:武术是中华民族文化遗产的重要组成 部分。远古时代,出于生存的需要,原始先民们不 得不徒手与野兽和敌人搏斗,由此形成了武术的最 初套路。随着社会的进步,武术在具有御敌自卫功 能的同时,也逐渐成为一项广受欢迎的全民运动。 不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。 以下是关于不定代词的介绍 常见类型 - 普通不定代词:如some(一些,用于肯定句)、any(一些,用于否定句和疑问句)、no(没有)等。 - 复合不定代词:由some、any、no、every与body、one、thing构成,像somebody(某人)、anyone(任何人)、nothing(没有东西)等。 - 数量不定代词:包括many(许多,修饰可数名词复数)、much(许多,修饰不可数名词)、few(很少,修饰可数名词复数,表否定)、a few(一些,修饰可数名词复数,表肯定)、little(很少,修饰不可数名词,表否定)、a little(一点,修饰不可数名词,表肯定)等。 用法特点 - 作主语:如“Everyone is here.(每个人都在这儿。)”中,“Everyone”作主语,谓语动词用单数形式。 - 作宾语:如“I know nothing.(我什么都不知道。)”里,“nothing”作“know”的宾语。 - 作表语:如“This is nothing important.(这没什么重要的。)”中,“nothing”作表语。 - 修饰语后置:不定代词的修饰语常放在其后,像“something interesting(一些有趣的事)”“anyone else(其他任何人)”。 不定代词的用法 类别 规则 示例 neither 对两者的否定 ... none 对三者及以上的否定 ... none除指可数的人或物外,还可以表示不可数的事物 ... none 还可以表示“零”这一数字概念 ... both 表示“两者都” ... both 可以用于主语之后 ... 不定代词的用法 类别 规则 示例 All 表示“全体,一切”,指三者及以上 ... all 可以指不可数的事物 ... all 可以用于主语之后 ... either either 表示两者中的“任何一个” ... ... 针对训练 1.You can keep one of the two photos. of them is fine. A. Either B. Neither C.Both 2. the students in the class passed the exam. The teacher was very proud. A. All B.Both C.Either 3. We have three sons but of them lives nearby. A. either B. neither C. none √ √ √ Homework Recite the words and expressions; Preview the new lesson. Thank you! $$