11.2功率(课件)-【上好课】2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂(人教版2024)

2025-02-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 功率
类型 课件
知识点 功率及其计算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.79 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 张老师212
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50699721.html
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来源 学科网

内容正文:

第2节 功率 八年级物理上册 •人教版 第十一章——功和机械能 教学目标 一 02 类比速度的定义,推理得出功率的计算公式,体会比值定义法的应用。 科学思维 01 知道功率的概念,能说出功率的物理意义;能写出功率的定义式,并能进行简单计算。 物理观念 03 通过做功的实例分析,了解做功的快慢可以用功率表示。 科学探究 04 具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 科学态度与责任 教学引入 二 一个力作用在物体上,使物体在该力的方向上有移动距离,则这个力对物体做了功。 ! 回顾一下 F 教学引入 二 手工挖沙 挖掘机挖土作业 吊车吊装 ? 想想议议 人力背砖块 挖开相同的沙子,挖掘机比狗子快的多 运送相同数量的砖头,人工需要几小时,吊车只需几分钟 其实做功有快慢之分,你觉得应该怎样表示做功的快慢呢? 功率 三 做功相同,时间不同 用时短的做功快 时间相同,做功不同 做功多的做功快 做功多少和做功时间都不相同时,如何比较做功快慢呢? 功率 三 ! 实验探究 甲、乙、丙三位同学分别通过瓢舀水、压水打水和水泵抽水,装满大小相同的水桶(若干),观察他们装满的水桶数量和所用的时间...... 功率 三 ! 实验探究 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼,每块砖重为12N楼高为4m, 对比他们搬砖的数量和所用的时间,看看他们谁做功更快? 甲 乙 丙 水桶数量(个) 30 30 20 做功(J) 1440J 1440J 960J 时间(min) 15min 20min 20min 甲和乙比较: 做功相同,甲所用时间少,所以做功快。 乙和丙比较: 做功时间相同,乙做功多,所以乙做功快。 甲和丙比较做功和时间都不同 同一标准进行比较! 功率 三 比较运动快慢的方法 路程相同时,比较时间多少; 时间相同时,比较路程多少。 路程和时间都不相同 选取时间为标准进行比较 v= s t 比较做功快慢的方法 做功相同时,比较时间的多少; 时间相同时,比较做功的多少。 做功和时间都不相同 选取时间为标准进行比较 所做的功 做功时间 (比值越大,做功越快) 功率 三 甲 乙 丙 水桶数量(个) 30 30 20 做功(J) 1440J 1440J 960J 时间(min) 15min 20min 20min (J/min) 96 72 64 选取时间为标准进行比较 功与做功时间的比表示物体做功的快慢。 甲做功最快,丙做功最慢 功率 三 比较做功快慢的方法 ①时间相同,比较物体做功的多少,做功多的做功快。 ②做功相同,比较做功的时间,时间短的做功快。 ③功与时间都不相同,用  比较做功的快慢。 功率 三 功率 1.定义:功与时间之比叫做功率,它在数值上等于单位时间内所做的功。 3.表达式: 功率= 如果用W表示某个力做的功;t表示做这些功所用的时间, P表示这个力做功的功率。则功率的表达式为 2.物理意义:表示物体做功快慢的物理量。 功率 三 4.单位: ①国际单位:焦/秒,符号J/s,叫做瓦特 ,符号W。 ②常用单位:千瓦(kW)、兆瓦(MW); 1kW=103W,1MW=103kW 1W=1J/s (1s做功1J,功率就是1W。) 功率 三 5.生活中的功率 日常骑行中,功率大约为70W 昆虫功率为2×10-5W 小轿车功率为是10kW~100kW 功率 三 运20发动机的功率高达11000kW‌‌ 辽宁号航母的功率可达150MW 长征五号运载火箭发动机的功率超过1000MW 功率 三   在瓦特之前,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了10年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输,都开始使用蒸汽机 来替代人和牲畜,为了纪念瓦特这位 伟大的发明家,人们把常用的功率单 位定为瓦特,简称瓦。 瓦特James Watt 英国发明家 1736-1819 功率的计算 四 功率计算 根据功率的表达式,可以通过计算比较不同物体做功的快慢了。 【例】大石头的质量为6t,起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m,起重机提升大石头的功率是多少?g取10N/kg。 解 :因起重机匀速,石头受拉力与所受的重力为一对平衡力,即 F=G=mg=6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N 石头在拉力方向上移动的距离   s=1m 拉力做的功是 W=Fs=6×104 N×1m=6×104 J 起重机提升大石头的功率是 功率的计算 四 功率计算的推导公式 当物体在力F的作用下,以速度v沿力的方向做匀速直线运动时,力F做功的功率可以表示为 即,功率的大小等于力与速度的乘积。 P =Fv 功率的计算 四 适用条件: 物体做匀速直线运动,F与v在同一条直线上。 F 速度v P =Fv 【对   的理解】 比例关系: ①当功率P一定时,F与v成反比,即速度越小,其做功的力就越大; ②当速度v一定时,F与P成正比,即功率越大,它做功的力就越大; ③当力F一定时,速度v与功率P成正比,即功率越大,速度越大。 功率的计算 四 当汽车上坡时,司机经常将挡位换至低档,为什么要这样做呢? P = F v P为定值 汽车发动机的最大功率是一定的。由P=Fv可知,牵引力的大小和运动速度成反比。汽车上坡时,需要增大牵引力,所以要减小速度。 随堂练习 五 1. 关于“功”和“功率”的说法正确的是(  ) A.机器做的功越多,机器的功率就越大 B.机器的功率不同,做的功一定不同 C.机器做功的时间越长,功率就越小 D.在相同时间里做的功越多,功率就越大 D 随堂练习 五 2. 一辆玩具小汽车的功率约为10W,关于10W的物理意义,下列解释正确的是(  ) A.玩具小汽车在1s内做功是10J B.玩具小汽车在1s内做功是10W C.玩具小汽车在1s内的功率是10J D.玩具小汽车在1s内的功率是10W A 随堂练习 五 3. 甲、乙两人沿同一竹竿进行爬竿比赛,甲从地面爬到竿顶用了16s,乙从地面爬到竿顶用了12s,已知甲、乙两人的体重之比为3:4,则甲、乙两人爬竿的功率之比P甲:P乙为(  ) A.4:3 B.3:4 C.16:9 D.9:16 C 随堂练习 五 4. 如图所示,同学们在研究匀速直线运动时,将两个完全相同的物体放在同一水平地面上,沿同一方向做匀速直线运动。若不计空气阻力,且v1>v2,则它们所受的摩擦力f1_____f2;拉力的功率P1_____P2(两空均选填“>”、“<”或“=”)。 = > 课堂小结 六 ①时间相同,比较物体做功的多少,做功多的做功快。 ②做功相同,比较做功的时间,时间短的做功快。 ③功与时间都不相同,用“功/时间 ”可以比较做功的快慢。 该比值越大,做功越快。 ①物理意义:表示物体做功快慢的物理量。 ②定义:功与做功所用时间之比叫做功率, 它在数值上等于单位时间内所做的功。 ③公式: 功率 ④单位:国际单位是瓦特,符号W,1W=1J/s 常用单位有千瓦(kW)、兆瓦( MW); 1kW=103W,1MW=103kW ⑤功率计算的推导公式: P=W/t=Fs/t =Fv 功率 比较做功快慢的方法 功 率 $$

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