1 野营——有余数的除法-【黄冈计算·天天练】2024-2025学年二年级下册数学(青岛版)

2025-02-28
| 2份
| 11页
| 203人阅读
| 0人下载
山东中辰文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 一 野营——有余数的除法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈计算天天练·小学同步系列
审核时间 2025-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50699488.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二年级下三应圈 野套一 有余数的除法 订正栏 第1课时有余数除法的认识 1.☐算。 10÷5= 3×7= 12÷6= 7×2= 35÷7= 3×8= 8÷4= 7×3= 20÷5= 3×9= 18÷3= 7×4= 30÷6= 6×2= 25÷5= 8×3= 28÷7= 6×3= 16÷4= 8×4= 16÷8= 6×4= 15÷5= 8×5= 36÷6= 6×5= 24÷6= 8×6= 2.小鱼回家。(连一连) 45÷6© 35÷8© 22÷4© 余数是1 余数是2 余数是3 64÷9© 14÷6© 57÷6© 3.解决问题。 (实践活动)手工课可以培养学生的专注力和动手能力。 手工课上,李老师带了10张彩纸,做1个手工作品需要3张 彩纸。这些彩纸可以做( )个手工作品,还剩( )张。 722222722222 用时 分种 我的表现:食★★★★ 家长评价: 1 黄冈计圆*天天练 第2课时余数与除法的关系 订正栏 1.□算。 2×2= 10÷2= 4÷4= 12÷2= 2×3= 8÷2= 15÷5= 20÷4= 2×4= 40÷8= 24÷6= 18÷6= 3×3= 30÷5= 28÷7= 4÷1= 3×4= 28÷4= 35÷7= 16÷2= 3×5= 8÷4= 20÷5= 15÷3= 3×6= 24÷4= 35÷5= 12÷4= 2.小兔拔萝卜。(连一连) 908 42÷9 33÷6 5…3 40 4…6 64-24 57÷8 21 3×7 3.解决问题。 如图,拼一个正方形需要4根火柴棒。琳琳用一堆火柴棒 拼这样单独的正方形,如果有剩余,最多可能剩( )根。 2 用时 分钟 我的表现:★★食★★ 家长评价:等● 二年级下应园 第3课时 除法竖式 1.口算。 订正栏 16÷4= 3×6= 27÷3= 19÷9= 27÷9= 8×9= 65÷8= 57÷7= 35÷7= 7×5= 12÷6= 32÷6= 40÷5= 6×9= 30÷5= 23÷5= 63÷7= 5×7= 74÷9= 49÷6= 40÷8= 9×6= 20÷4= 64÷7= 15÷5= 4×7= 25÷5= 46÷5= X 借题展示: 2.用竖式计算。 833 24 15÷2= 65÷7= 25÷6= 23÷3= 50÷6= 33÷8= 正确解答: 4 833 32 3.解决问题。 (节日盛会)国庆节是我国的重 要节日,节日期间全国各地都会有相 恤恤1 应的庆祝活动。某小学买来了55面彩旗,分给7个班,平均每 个班能分到( )面彩旗,还剩( )面。 用时: 分种 共的表现:★★★★物 家长评价: 3 黄冈计圆*天天练 第4课时用有余数的除法解决实际问题 订正栏 1.□算。 35÷7= 42÷6= 54÷9= 72÷8+12= 35÷5= 19÷3= 63÷9= 7×8+13= 40÷8= 24÷4= 20÷6= 64÷8×4= 42÷7= 30÷6= 20÷5= 25÷5+15= 12÷2= 15÷2= 28÷4= 6×4+40= 36÷9= 48÷8= 55÷6= 4×7-10= 81÷9= 72÷9= 71÷8= 14÷2+11= 2.将下面的竖式补充完整。 435 534 425 627 740 542 855 754 983 3.解决问题。 一根彩带长30米,要剪成4米长的彩带,最多可以剪成 )根这样的彩带,还剩( )米。 用时: 分钟 共的表现:★★食★ 家长评价:● 二年级下三周应 第5课时 我学会了吗 订正栏 1.口算。 48÷6= 21÷3= 50÷7= 5×6+28= 16÷4= 24÷4= 56÷7= 36÷6×8= 16÷2= 40÷8= 55÷6= 6×5+36= 37÷7= 18÷9= 42÷7= 45÷5×9= 16÷8= 26÷3= 24÷6= 24÷8+3= 24÷8= 54÷9= 65÷8= 72÷8÷3= 37÷6= 49÷7= 57÷7= 7×8+38= X 借题展示: 9 2.将下面的竖式补充完整。 324 27 3 752 739 946 533 541 536 正确解答: 8 32 24 0 842 653 437 3.解决问题。 (生活科普)苹果中含有大量的果酸、果糖、纤维素和维生 素,不仅可以促进食欲,增强人体的免疫力,还能美白皮肤。琳 琳买来13个苹果,平均分给奶奶、爸爸、妈妈,余下的给自己。 琳琳自己还有( )个苹果 用时: 分钟 共的表现:★★★ 家长评价:静● 黄冈计圆*天天练 提优拓展一巧解除法竖式谜 订正栏 方法点拨 先观察算式中的已知数,从已知数中找出突破口。 例:在☐里填上合适的数。 6 8 分析:根据余数8和除数比余数大判断出除数是9,再根据除 数和商的乘积是六十多判断出商是7,最后根据除法算 式中被除数=除数×商+余数,将竖式补充完整。 规范解答: 6 小试身手 > 1.在☐里填上合适的数。 3 5 4 6 4 2.请把汉字或图形代表的数写出来。 学 ☐=( ) 8 7数 数=( △=( 数2 学=( 5 ○=( 6 用时: 分钟 我的表现::★★★★★ 家长评价:● 二年级下三应园 第一单元计算能力训练 订正栏 一、计算。 1.口算。 54÷9= 9×7= 37÷9= 5×7+32= 21÷7= 7×8= 63÷7= 24÷3+12= 36÷6= 45÷9= 25÷8= 35÷7+23= 26÷3= 29÷4= 67÷9= 7×9-23= 24÷7= 36÷5= 26÷5= 9×8-32= 7×5= 19÷9= 36÷4= 81÷9×7= 43÷5= 56÷7= 29÷3= 20÷5×6= 2.用竖式计算。 27÷5= 46÷8= 53÷7= 62÷9= 54÷7= 38÷5= 38÷6= 71÷9= 44÷7= 黄冈计圆*天天练 3.数学医院。(对的画“/”,错的画“X”并改正) 订正栏 5改正: 8改正: 636 764 30 56 6 8 ( () 4.( )里最大能填几? )×6<57 ( )×7<43 )×538 )×431 ( )×5<26 ( )×6<39 二、解决问题。 X 1.(节日盛会)端午节吃粽子,千百年来在我国盛行不衰,已成 错题展示: 6 638 为中华民族影响最大、覆盖面最广的民间饮食习俗之一。丽 36 2 丽家包了41个粽子要送给邻居们品尝,将粽子平均装在5 个袋子里。平均每个袋子里装( )个粽子,还剩()个 粽子。 正确解答 2.琳琳有52颗糖果,9颗可以装满一袋。这些糖果可以装满 6 638 36 ( )袋。最少拿掉( )颗就可以正好装完,或者再添 2 )颗就又可以装满一袋。 3.(传统文化)“老吾老以及人之老”,尊老敬老爱老是中华民族 的传统美德。周末,同学们去幸福园为孤寡老人送去了38 包美味可口的点心,每位老人都分到了4包点心,还剩下2 包。一共有()位老人分到了点心。 4.二(1)班有44人去游乐园玩激流勇进的游乐项目,每条船 可以坐5人,他们一共至少需要乘坐( )条船。 8 用时 分钟 共的表现:★★食★★ 家长评价:曾● 二年级下应园 智慧广场 周期规律 1.口算。 订正栏 6×8= 15÷4= 25÷6= 36÷6+1= 6×5= 11÷7= 17÷2= 25÷5+6= 7×3= 21÷4= 24÷3= 16÷4-4= 7×5= 23÷5= 35÷4= 5×6-11= 4×8= 45÷7= 27÷5= 21÷3-7= 8×7= 16÷3= 17÷4= 4×9-11= 6×9= 12÷6= 30÷4= 7×4-13= 2.用竖式计算。 X 酷题展示: 36÷5= 28÷3= 33÷5= 27÷5=2…5 36÷7= 47÷9= 33÷8= 正确解答: 27÷5=5…2 3.解决问题。 (名师改编)串珠玩具是用塑料、积木等质地的材料串在一 起制作成的玩具,属于儿童益智玩具的一种。琳琳按照下面的 规律穿串珠,48颗珠子里面有( )颗白珠子,有( )颗黑 珠子。 000000000000 用时: 分钟 我的表现:★★★★★ 家长评价:醇●单 99 35 8……2 8……1 参考答案 5 54 5 9……1 野营—有余数的除法 28 5 9*……1 有余数除法的认识 2.7…1 9……2 第1课时 4…] 1.2 21 14 7…2 2 8……2 4……1 5 24 2 21 3.76 4 27 6 28 解析:求平均每个班能分到几面彩旗,还剩 5 12 5 24 几面,就是把55平均分成7份,求每份是 4 18 4 32 多少,余下多少,列除法算式为55÷7= 2 24 3 40 7(面)…6(面) 6 30 4 48 第4课时用有余数的除法解决实际问题 2 1.5 6 21 45÷6© 35÷8© 22÷4© 7 6…*1 7 69 余数是1 余数是2 余数是3 5 6 3…2 32 6 S 4 20 64÷9⊙ 14÷6© 57÷6© 6 7…1 64 3.31 4 6 9……1 18 解析:求可以做几个手工,还剩几张,就是 9 P 8……7 18 求10里面有几个3,还剩下几,列除法算 2.8…3 6…4 6…*1 式为10÷3=3(个)…1(张)。 4……3 5……5 8……2 第2课时 余数与除法的关系 6……7 7……5 9……2 1.4 5 1 6 3.72 6 4 3 5 解析:求最多可以剪成几根这样的彩带,还 8 5 4 3 剩几米,就是求30里面有几个4,还剩下 9 6 4 4 几,列除法算式为30÷4=7(根)…2(米)。 12 7 5 8 第5课时我学会了吗 15 2 4 5 1.8 7……1 58 18 6 7 3 ¥ 6 48 8 5 9……1 66 74…1 5…2 2 6 81 9 42÷9 5 .3 33÷6 2 8……2 6 40 3 6 8……1 3 4…6 64-24 6…*1 7 8……1 94 57÷8 21 3×7 2.7…3 5…4 5……1 3.3 6…3 8…1 7……1 第3课时 除法竖式 5…2 8…5 9……1 1.4 18 9 2……1 3.1 3 72 8…1 8……1 解析:求琳琳自己还有几个苹果,就是求13 5 35 2 5……2 里面有几个3后,还剩下几,列除法算式为 8 54 6 4…3 13÷3=4(个)…1(个). 1■ 二年级下六三青岛版 提优拓展一巧解除法竖式谜 5份,每份是多少,还余多少,列除法算 方法点拨 式为41÷5=8(个)…1(个). 7 2.572 97面 解析:52÷9=5(袋)…7(颗),52里 63 面有5个9还余7,所以可以装满5袋: & 最少拿掉余下的7颗就可以正好装完, 小试身手 或者再添9一7=2(颗)就又可以装满 1. 5 3 一袋。 951 5 3.9 45 5 解析:38-2=36(包),先从38包里减 6 去2包,剩下的正好每位老人都分到了 解析:第一题,除数9和商的乘积是四十 4包,36÷4-9(位),所以一共有9位 多,根据9的乘法口诀五九四十五,从而判 断出商是5,45十6=51,所以被除数是51; 老人分到了点心。 第二题,根据商3、除数5和余数4可以求 4.9 出被除数是5×3+4=19。将19代入竖 解析:44÷5=8(条)…4(人),44里面 式计算,补齐竖式。 有8个5,还剩下4人,剩下的4人也要 2.79693 乘坐一条船,因此至少需要乘坐8十1 解析:第一题,根据被除数减去除数与商的 9(条)船 积的差是5,可以得出商与除数的积是72, 智慧广场 周期规律 从而推出被除数是77,所以数=7,学=9: 1.48 3…3 4……1 7 第二题,根据被除数减去商与除数的积的 30 1…4 8**1 11 差是一位数,可以推出○是3,然后再根据 21 5…1 8 0 除数等于商和乘法口诀得出☐是6,进而 35 4……3 8……3 19 得出△代表9。 32 6…3 5…2 0 第一单元计算能力训练 56 5…1 4……1 25 -、1.6 63 4……1 67 54 2 7……2 15 3 56 9 20 2.7…1 9…1 6…*3 6 5 3*] 28 5…1 5…2 4……1 8……2 7……1 7……4 40 3.2028 3*…3 7……1 5…*…1 40 解析:根据珠子的排列规律,每2颗白珠子 35 2……1 9 63 和3颗黑珠子为一组,一组共5颗,48颗 8…3 8 9…2 24 珠子里面有9组,还剩下3颗,剩下的3颗 2.5…2 5…6 7………4 是2颗白珠子和1颗黑珠子,所以有2×9 6……8 7……5 7*…3 +2=20(颗)白珠子,有9×3+1=28(颗) 6……2 7……8 6*…2 黑珠子。 3.× × 9 636 764 二 游览北京一万以内数的认识 36 63 0 1 第1课时千以内数的认识 4.9 6 1.80 8…8 60 5……2 7 5 6 24 85 90 9……5 二、1.81 4*…1 46 9……1 解析:求平均每个袋子里装几个粽子, 19 72 45 30 还剩几个粽子,就是求把41平均分成 7…2 80 63 7……3 黄冈计蟹天天练 2

资源预览图

1 野营——有余数的除法-【黄冈计算·天天练】2024-2025学年二年级下册数学(青岛版)
1
1 野营——有余数的除法-【黄冈计算·天天练】2024-2025学年二年级下册数学(青岛版)
2
1 野营——有余数的除法-【黄冈计算·天天练】2024-2025学年二年级下册数学(青岛版)
3
1 野营——有余数的除法-【黄冈计算·天天练】2024-2025学年二年级下册数学(青岛版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。