5 动物世界——小数的意义和性质-【黄冈计算·天天练】2024-2025学年四年级下册数学（青岛版）

四年级下 六三陶册 五 动物世界-小数的意义和胜质 订正栏 第1课时 小数的意义(1) 1.□算。 500-50= 80x70= 58+132= 270-90= 101x30= 240x5= 80x12= 120x20= 150×5= 16×20= 450x20= 200-40= 150x60= 330-33= 22x30= 630-90= 4000-50= 400x80= 490-70= 200-25= 110x40= 180-20= 350-70= 303x20= 3600-90= 780-60= 540-30= 104×30= 2.脱式计算。 6000-8-25 50×17×80 360×7-20 5600-70-8 4321+1700+300 24×125 (552-217):5 240×26:60 40×52×25 3.解决问题。 #① (数字推理)一个两位小数的百分位上的数字表示 且这个 数字是十分位上的数字的4倍,整数部分是最大的一位数。这个 两位小数是( )。 我的表现: 用时: 分钟 家长评价: 黄冈计算 天天练 第2课时 小数的意义(2) 订正栏 1.□算。 78+50= $150xm20= 1000-650= 420-70= 80+70= 403t30= 180+70= $$69-3= $$60-90= $$203t40= $$ 50tim700= $$233t30= $2tm50= $$80 0-220= $$50-50= $860-500= $$ 56 60-70= $$ 50-5= 880-40= $ 280-70= 720-3= 34t30= 380-20= 480-40= $70-170= 64-4= $$ 400-60= 400-8= 2.脱式计算。 $6 609-214-86$ 764-499 6400-25-4 $78-106+222-94 108×25 205t99+205 347+89+111 20x456×50 453+(340-153) 3.解决问题。 玲玲在读一个小数时,没有注意小数点,结果读成了八万零 五。如果原来的小数只读一个零,那么原来的小数是 )。 38 拜的表现: 用时: 分钟 家长评价: 四年级下 六三版 第3课时 小数的大小比较 订正栏 1.□算。 7 0tm 800= $30tm$130= $6 600-5= $$15 $60= $4t40= $$ 6 0-22= 800-40= $$ 60\tm$ 120= $$ 0tms200= 320-40= $$18 80tm 20= $ 8 0-70= $$720- 80= $$ 20tm40= $200-+5= 30 0 m 90= $$ 80t40= 40 0tm50= $210tm50= 400-20= $0tm230= $4$0tm22= $$ 6 0-20= $40t720= 600-30= 320x20= 3600-90= 1200-40= 2.用竖式计算,带※的题要验算。 156×31= 567-19= ※123×17= x 702x45= 442-37= ※436-14= x 3.里最大能填几? 9.659.5 4.324.3□ 0.70<0.704 8.55.66 4.解决问题。 用7、8、9和小数点可以组成 )个不同的小数(每个数字 只能用一次),在这些小数中最大的是 )。 我的表现: 用时: 分钟 家长评价: 3g 黄冈计算 天天练 第4课时 小数的性质 订正栏 1.□算。 40t 110= $$2 0-6 60= $1500-50= $120tm30= $$60 0- 2 20= $$35tm30=$ $$ 20 0\tims70= $0tm 110= 400+250= 320-140= $18 0-20= $$ 28 0tm 20= $$160t30= 220- 1= 720+ 180= 300-5 0= $$ 50tims140= 400-80= $21t50= $$ 00-150= $$130t30= $$40tm 20= $960-30= $$ 9 0tm20= $$ 560-7 0= $ 26 0-20= $640+360= 840-40= 2.脱式计算。 217-850-50$ 300x(550-490) 379+88+21 420-70×24$ 1200+800:50 245+(154+69) 3.化简下面的小数。 10.90= 1.60= 20.080= 1.080= 0.9000= 50.0500= 0.0090= 50.020- 4.解决问题。 (教材改编)某风景区的成人票价格为120元/人。缓缓一家4 )元。 口准备周末去此风景区游玩。买票一共需要 购票须知 姓名 爸爸 妈妈 缓缓 弟弟 1.5m以上:成人票 身高 1.79m 1.66m 1.47m 1.18m 1.2~1.5m:半票 1.2m以下:免票 40 分钟 拜的表现: 用时: 家长评价: 四年级下 六三周册 第5课时 小数点移动引起小数大小的变化规律(1) 订正栏 1.□算。 18.4-10= 9.5-100= 3.64x10- 12-1000- 4.9-10- 320.9-10= 4.7x10= 5.03x1000= 0.5x100= 2.46-10= 10.8×100= 34.5x100= 3.02x10- 6.97-10= 13-100= 30.24-10= 70x120= 660-360= 3000-50= 25x40= 170x30- 1400-20= 970-700= 125x80= 2.按要求填表。 X 错题展示: (1) 3.5 0. 135 89.4 1.35+100=135 扩大到原来的10倍 扩大到原来的100倍 扩大到原来的1000倍 (2) 7.2 0.2 25.6 正确解答: 缩小到原来的 10 1.35+ 100=0.0135 0 缩小到原来的 3.解决问题。 (1)把78.56的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,得到的 小数是( )。 (2)把一个小数扩大到它的100倍是403.6,原来的这个小数 是( )。 我的表现: 用时: 分钟 家长评价: 黄冈计算 天天练 第6课时 小数点移动弓引起小数大小的变化规律(2) 订正栏 1.□算。 13.2x10= 2.46-10= 66-100= 579-1000= 57-1000= 320-10= 0.12x10= 0.039x1000= 0.09x100= 7.25x10- 1.23-10= 8.67x100= 3.57×10= 16.4-10= 6.3-100= 12-1000= 60x900= 500x14= 630+170= 26x50= 8800-800= 125+130= 80x400= 60x70- 25x200- 24x400= 800+200= 560-40= 2.观察魔术箱上的两个数,你发现了什么?填一填。 (1) 0.25 1.23 2.5 12.3 17.8 (2) 15.5 4.8 0.14 0.155 14 0.007 3.填一填。 1kg 10kg 100 kg 1000 kg 石 8.9元 桃子 6950元 鸭梨 68.5元 4.解决问题。 (真题改编)一辆新能源汽车行驶1千米,耗电0.32千瓦时, 每千米用电成本约0.17元(按照每千瓦时电费0.54元计算)。这 辆新能源汽车行驶10千米耗电( )千瓦时,用电成本是( ~ 元;行驶1000千米耗电 )千瓦时,用电成本是( )元;行驶 10000千米耗电( )千瓦时,用电成本是( )元。 42 拜的表现: 用时: 分钟 家长评价: 四年级下 六三册 第7课时 小数点移动弓起小数大小的变化规律(3) 订正栏 1.□算。 80×120= 300-60= 440+360= 140x60= 1600-40= 150x20= 430+370= 960-60= 12-10= 1.56x10= 3.09x10= 45.8x10= 1.09x100= 0.71x10= 42.5-10= 6.12x100= 4.8×10= 0.99x100= 1.8-100= 78.2-10= 1.3×100= 4.23x10= 2.3x10= 0.1x1000= 3.7x10= 12.8-100= 12.5-10= 5.89x100= X 2.把相等的数连起来。 错题展示: 8.90 24.500 0.700 0.070 1.050 0.0040 0.5X 1000=s000 0.004 0.7 1.05 8.9 24.5 0.07 3.解决问题。 正确解答。 (国学经典)《西游记》中的二郎神拥有法天象地的神通,能 0.5X1000=500 将自已变得比原来高很多倍,他的三尖两刃刀也是变化多端。 (1)二郎神施展法天象地,把身高扩大到 原来的10倍是( )m,扩大到原 身高:1.95m 来的100倍是( )m,扩大到原来 刀长:208cm 的1000倍是( )m。 1是( (2)二郎神把三尖两刃刀缩小到原来的 )cm,缩小到原 #米# )cm,缩小到原来的 )cm。 我的表现: 用时: 分钟 家长评价: 黄冈计解 天天练 提优拓展一运用逆推法解决小数点移动问题 订正栏 方法点拨 一个小数的小数点先向左(或右)移动几位,再向右(或左)移 动相同的位数,所得到的小数还是原来的小数。 例:把一个小数先扩大到它的100倍,再把小数点向左移动两位 然后把得数扩大到它的1000倍,最后把小数点向左移动一位 这个小数变成了35.86。原来这个小数是 )。 分析:用逆推法分析,这个小数的小数点经过了四次移动后变成了 35.86,因此可以从最后一次移动往前推。逆推过程如下; 向右移动 缩小到 向右移动 缩小到 35.86 →358.6- →0.3586- →35.86 0 →0.3586 一位 两位 原数 (第四次) (第二次) (第三次) (第一次) 规范解答: 小试身手 1.把一个小数先扩大到它的10倍,再把小数点向左移动一位,然 后把得数扩大到它的100倍,最后把小数点向左移动三位,这个 小数变成了12.34。原来这个小数是 )。 2.把87.09的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,最后把得 0 数缩小到它的 ,得到的数是( )。 3.把一个小数先扩大到它的1000倍,再把小数点向左移动两位, 然后把得数扩大到它的100倍,最后把小数点向左移动一位,此 时的小数变成了9.876。原来这个小数是( )。 拜的表现: 44 用时: 分钟 家长评价: 四年级下 六三版 第8课时 名数的改写(1) 订正栏 1.□算。 80x700= 200-50= 78x5= 1800-90= 2600x3= 98-7= 1-1000= 0.04x1000= 3. 009×1000= $.5x100= 0.9x10= 0.012xm 100= 0.11x10= 10.5-100= 11.16-1000= 45.8x100= 0. 776x1000= 7. 891x1000= 222-100= 0.344x10= 12.7-1000= 2.怎样简便就怎样算。 723-(354-277) 125×72 6400-16-5 48×101-48 125×25×320 8×117x5 3.把下面动物的体重按照从大到小的顺序排列 4.8千克 0.0036吨 800克 3500克 )>( )( )( _ ~ 4.解决问题。 李叔叔有一个工作台,台面长90厘米,宽60厘米。如果宽不 变,长增加30厘米,那么工作台台面现在的面积是 )平方 厘米,合( )平方分米,合( )平方米。 分钟 我的表现: 用时: 家长评价; 45 黄冈计算 天天练 第9课时 名数的改写(2) 订正栏 1.□算。 0.08x100= 45.5-10= 1.892x100= 12.7x10= 7.8-100= 13.7:1000= 71.5-1000= 89.22x10= 9. 223x1000= 6.66x100= 0.44×10= 12.65xt100= 1.89x10= $7.22-100= 157-1000= 80-1000= $.57xi100= 1.24-100= 140-10= 9.65-10= 25.2x1000= 2.在○里填上“”“<”或“=”。 8.56千克856克 566米5.66千米 5.3平方米5300平方分米 9.8吨9800千克 936厘米93.6米 700平方厘米7平方米 3.怎样简便就怎样算。 560-960-60 14×(160+440) 338+199+62 188×101 5400-15-6 812-345-155 4.解决问题。 某施工队整修一段河道,第一天整修了0.9千米,第二天整修 了1.3千米,第三天整修了1100米。这三天一共整修了 _ )米。 46 分钟 拜的表现: 用时: 家长评价:4.5或6或7 150 12090250 223 第4课时 小数的性质 解析：根据三角形三边的关 70 350008120 6990 1.7 30 44003600 系，任意两边长度的和大于 600 40 11 360 30 1050 140009900 第三边，任意两边长度的差 8 130 22 4 650 180 9 5600 小于第三边，又因为6一2= 240 1020 19 12 20 900 48006 4(分米)，6十2=8（分米）， 800 16 90 50 7000 5 1050650 所以8分米>第三边的长 2.309 265 64 3900 2800 32 3800 度>4分米。因为铁棍长 300 2700 20500 1000 8 13 21 度为整分米数，所以再准备 547 456000 640 2.200 18000488 一根5分米或6分米或7 3.800.05 1440 1216468 分米的铁棍就可以了。 解析：先写出读错的数 五动物世界一 3.1.6 10.920.081.08 80005,再根据“原来的小数 小数的意义和性质 只读一个零”添上小数点。 0.9 50.050.00950.02 第1课时小数的意义(1)】 第3课时小数的大小比较 4.300 1.10 5600190 3 1.560003900 120 900 解析：1.79>1.66>1.5> 1200 3030 960 2400 30 560 20 7200 1.47>1.2>1.18,用2张 750 320 90005 8000 36004 成人票加1张半票。求买 900010 6607 88009 40 27000 票一共需要的钱数，列式为 80 320007 6 3200 200001050020 120×2+120÷2= 44009 5 6060 6900 880 33 28800 300(元). 40 13 18 3120 20 640040 30 第5课时小数点移动引起 2.30 68000126 2.4836 29……16 2091 小数大小的变化规律(1) 10 6321 3000 31590 11…35 31…2 1.36.41.840.0950.012 67 104 52000 3.5 1 3 7 0.49 32.0947 5030 3.9.28 4.1298.7 108050 0.2463450 解析：由题意可知百分位上 解析：先写出可以组成的小 30.20.6970.13 3.024 的数字是8，那么十分位上 数：7.89、7.98、78.9、79.8、 8400 60 300 1000 的数字就是8÷4=2，最大 8.97、8.79、87.9、89.7、 的一位数是9，所以这个两 9.87、9.78、97.8、98.7, 510070 270 10000 位小数是9.28。 共可以组成12个不同的小 2.(1)35 1.35 894 第2课时小数的意义(2) 数，在这些小数中最大的是 350 13.5 8940 1.12830003506 98.7. 3500 135 89400 黄冈计蟹天天练 8 (2)0.720.02 2.56 40 3000 800 16 4580 776 7891 0.0720.0020.256 1.2 15.630.9458 3.44 2.22 0.0127 3.(1)7.856(2)4.036 109 7.1 4.25612 2.646 9000 80 解析：(1)把78.56的小数 48 99 0.0187.82 4800 1000000 4680 点先向左移动三位，再向右 130 42.323 100 3.4.8千克0.0036吨 移动两位就是把78.56的 37 0.1281.25589 3500克800克 小数点向左移动了一位。 4.7200720.72 (2)把一个小数扩大到它的 解析：先算出变化后的长， 100倍是403.6，要求这个 3.(1)19.51951950 再乘宽就是工作台台面现 小数原来是多少，就是将 (2)20.82.080.208 在的面积，再进行单位 403.6的小数点向左移动 解析：根据扩大和缩小的多 换算。 两位，是4.036. 少，移动小数点的位置。 第9课时 名数的改写(2) 第6课时小数点移动引起 提优拓展— 1.8 4.55 189.2 小数大小的变化规律(2) 运用逆推法解决小数点移动问题 127 0.078 0.0137 1.132 0.2460.660.579 方法点拨 0.0715892.2 9223 0.05732 1.239 0.3586 666 4.4 1265 9 72.50.123867 小试身手 18.9 0.1722 0.157 35.71.640.0630.012 1.123.4 0.08 857 0.0124 7000 54000800 1300 2.8.709 14 0.965 25200 3200011 255 4200 3.0.09876 2.> < 500096001000 14 解析：用逆推法分析，这个 = 2.(1)1780.6 小数的小数点经过了4次 < (2)0.0480.7 移动后变成了9.876，因此 3.544 8400 599 3.89元 890元8900元 可以从最后一次移动往 18988 60 312 6.95元69.5元695元 前推 4.3300 6.85元685元6850元 第8课时 名数的改写(1) 解析：先换算单位把千米换 4.3.21.7320170 1.56000 4 390 算为米，再把三天分别整修 32001700 20 7800 14 的长度相加求和。 第7课时小数点移动引起 0.001 40 3009 第10课时小数的近似数 小数大小的变化规律(3) 50 9 1.2 1.300 20 250 120 1.96005 8008400 1.1 0.1050.01116 298 240 1030 890 9 四年级下引六三青岛板 40 250 6 9 53.2702 540 40.5 8 7.67.56 7.557 450005 480060 65009 9000 3090 3.2879 2.879 5 23 9000 30 8800 290 8007 6.5 0.0065 1040020 560003900 2.7.09 0.1 530 0.53 20 350001000 5 0.156 6.043 619 0.619 2.(1)7.50.510.28.0 8.5 2.7 1008 1.008 (2)4.5710.501.70 0.06 0.6 4.< = 0.91 0.55 5.15 > > 3.480 1515150 3.3.02 3.0 5.8.09 0.8 6 100.6 4.4.970、4.907、4.709、4.790 405.089 405.1 6.07100.05201.001 0.749、0.794、0.974、0.947 57.038 57.0 二、解决问题。 第11课时改写成用“万 9.863 9.9 1.1.79679亿1.80亿 或“亿"作单位的数 438.09 438.1 1.1034万1万 1.640 10209900 6 28.36 28.4 2.1.5 90 300 800 90 4.0.12120.05560 3.121200.12 20 1000 770 600 解析：先根据小数，点的移动 4.7.6547.645 2 340 840 220 算出缩小后的长和宽并换 5.0.220 100 240 8600 800 算单位，再用长乘宽算出缩 六趣味拼搭— 观察物体 160 3000 11000400 小后图形的面积。 第1课时从不同方向 96008 6400 12 第五单元计算能力训练 观察物体的组合(1) 2.< 一、计算。 1.4800 120 840 0.234 = 1.1.236720 555 540 40 480 38000.45 3.216722808434…2 45 1.23 890 9 60003 8 125 4.11.89万16.5万 31亿 0.67 1.8560.16 23 14 2700 54006 解析：先把这三个数分级， 789 898 4.5 8 150006300 300 27 再按要求改写。 50.1134 226.74000 2120 90 57601450 第12课时我学会了吗 2.4 0.36678 920 22 510 1.80.2 1.0.9 480 1 0.18 45 2.861.89 1440 2.14 12 13…24 425 81.11.7 1.08 2.1615.715.68 15.679 12636788434512 0.07811.22.8 0.13 1 0.8 0.75 0.751 3.57 150230 7.93172 9089.789.7489.736 解析：下面一层摆4个，上 黄冈计蟹天天练 10