7 剪纸中的数学——分数加减法（一）-【黄冈计算·天天练】2024-2025学年四年级下册数学（青岛版 五四学制）

解析：3-1=2（块），2÷3= 第2课时轴对称图形(2) 0.490.0199 3 3:12-3=9(块)，9÷12 1.0.690.680.4 2.88 0.75 6 10 1.192.580.5 2.x=2 x=9 x=3 2889 2因为号=22<2 0.82 0.2850 x=12.5x=2.4x=0.9 所以明明剩下的蛋糕多。 1.088.4 70 0 3.902 5.10 1.981.7190 0.2 第六单元计算能力训练 解析：根据题意，男生人数 5 27.62.8 1.9 一、计算。 不变，有36一13=23（人）， 0.8132.58.2 30 1.5.60.7 9.52.4 2.x=37.5x=0.8x=4.7 5000.5 12.87.8 要使女生人数占总人数的 司，则男生人载也占总人数 x=0.73x=21x=1.1 70 0.2 0.9 12.086.236 0.009 的2，此时总人数是23×2 6008 0.341.4 2.43 0.62.1 46(人)，所以需要再转入 第3课时平面图形的平移 1.10.7 4.81.12 女生46-36=10（人）. 1.0.966 9.0460 2.40.03 44.76 34 六图案美 7.9210.61.8 11.4 10.075 9 5.859 一对称、平移与旋转 2587.2 1.1 20 3.x=3 x=1.3x=5 第1课时轴对称图形(1) 9.90.9 6.3 0.96 x=2.56x=1 x=0.6 1.0.464.4 5.8 0.24 1.43 0.4 0.82 6 1.760.8 4 7 4.610.1 4 1.550.4 9 30 8.30.420.64325 2.1.75.4 3日 4 6品 1.59.1 10.80.33 4.2150 二、解决问题。 0.880.0611 0.21 3.(1)4下5 1.BD2 0.17.2 1.1 20 (2) 2.3右4右8 20 9.9 0.7 240 3.A B OA AB 2.2.3 50 1.245 七 剪纸中的数学 3 8 1 15 一分数加减法（一） 第4课时平面图形的旋转 5 7 第1课时公因数和 0 15 1.0.630.030.212 最大公因数 4.3153 0.480.120.6 0.55 1.28 5.49.6 30.8 解析：如下图： 1 1 0.210.78 20.59.5 28.818.3 盒中魔 0.760.849.2 0.96 37.650.43.8 9.9 8018 0.50.4 0.210.23.9 30 黄冈计算天天练 10 20 0.190.9 60 用火龙果的质量除以总质 2.17 14 2.20.39 6.9 0.64 量，然后约成最简分数 23 16 25 18 0.850 10 0.87 即可。 12 16 16 6 2.x=1.8x-3.16x=70 第3课时同分母分数加减法 x=6.41x=5 x=700 4 1.6 7 52 10 9 2 3.719 3 6 5 解析：先求出42、35、56的 13 4 7 9 最大公因数，为7，再求出 1 1 1 12 品 12 2 各个年级分别可以分多少 2 2 1 组，42÷7=6（组），35÷7= 5 9 80 5(组)，56÷7=8（组），所以 一共可以分为6十5十8= 4号 19(组)。 4 第5课时 同分母分数 3 品 第2课时约分 连加、连减、加减混合(1) 1 3 1.43.210.41.4 11.2 2. 8 2 1 7 11 13 0 0.8818.922.536.6 16 19.24.2 7.4 1.6 7 7 2 7 3 9 5 7 21 25 60 3.x=111 x=5x=2.4 56.87.9 7.2 0.04 3 4. 5 5 25 15 6 10.424 54.950.4 7 1.8 1.5 解折号+六号 9 1 2 13 2 2号 1147 5 252525 3 5 2 5 1 第4课时 练习课 15 3 21 14 6 5 1. 6 4 1ū 58 23 16 5 1 8 2.18 3.> 4 1 1 > > < 5 10 5 7 7 1.3 17 3 39 1 11 解析：本题考查部分占总体 的几分之几，先求出火龙果 2 1 13 5 解析：品+品+品-品 的质量=三种水果的总质 2 79 1- 101 量一苹果和西瓜的质量，再 1 1111 11 四年级下五四青成版 第6课时同分母分数 3.225 16 60 解析：4.8米=48分米，4.2米 连加、连减、加减混合(2)》 4.48 =42分米，48和42的最大 1. 1 3 解析：8和12的公倍数在 公因数是6，所以远用边长 5 40~50之间的只有48，所 最大为6分米的地砖铺地 5 5 以参加绘画兴趣班的学生 不需要切割。 1 3 2 有48人。 2.415 3 17 第8课时相关链接 解析：12、16和32的最大 12 2 8 分数与小数的互化 公因数是4,12÷4+16÷ 1 1.1 品 4+32÷4=15(段). 9 5 2 3.72 8 1 12 10 17 解析：2、3、4的最小公倍数 是12，每12人喝的饮料 2.2 4 3 数：12÷2+12÷3+12÷4 1 1 1号 号 7 =13(瓶)，12×(78÷13)= 10 72(人). 3 9 11 7 4.45 1 1 3 解析：由于要在两段路的中 解析：1一 5 7_17 16164'16 点架设电线杆，所以要将 12 17 品+6-品 3 2. 0 360÷2=180(米)和270÷ 3.< < < 2=135(米)平均分成若千 第7课时 公倍数和 > > 段，并且使每段的长度最 最小公倍数 1 长。这个长度就是180和 0.04 1.1 1 44 4.25 135的最大公因数。 提优拓展一 利用最大公因数、 8 70 5 5 第七单元计算能力训练 最小公倍数解决问题 一、计算。 3 0.248.8 方法点拨 1.1 1 5 35的因数有1、5、7、35,42的 5 1 5 2 因数有1、2、3、6、7、14、21、 1 7 1 2 3 42,35和42的最大公因数是 1 3 5 1 7,所以得奖的优秀学生最多 品 8 0.3 1 2-3 有7人。 号 1 3 5 4 29 小试身手 2.1 23 1.6 黄冈计氧天天练 12 好分完。求最多有多少个 八绿色家园 19 小朋友，就是求18与27的 —折线统计图 2. 8 6 59 最大公因数。 第1课时认识折线统计图 1 7 5.7 1.0.91.3 4 6.3 13 2 33 解析：45与60的最小公倍 40 0.17200 10 3. < 数是180，也就是每隔180 11.31.29 17.80.49 > < 2.1120 0.1610 米的那根电线杆不需要移 4.9244513 0.9 28 1 30 动。公路上共有25根电线 5.最大公因数是24，最小公 25 2 1 倍数是72。 杆，即有(25一1)个45米的 3 2 最大公因数是3，最小公倍 间隙，所以公路全长24× 2.x=6x=63 x=13 数是45。 45=1080(米)，包含1080÷ 3.(1)9400820 最大公因数是5，最小公倍 180=6(个)180米，再加上 (2)224.17 数是60。 最开始的一根电线杆不需 (3)3766 第2课时选择合适的统计图 二、解决问题。 要移动，一共有7根电线杆 1.2.645 29 54 1品 不需要移动。 2.352.5 11.20.03 我能长多高 解析品十。0 13 8.35 0.7 0.1 1.6 品 10 5 1 0 2 3 1-100 37 3 5 2 1 3 1 2特品 8 0 2 4 2.x=0.73x=31.5x=13 解析：9+吉=告9 13 3.画图略 1 (倍+) 3 3 海港面积最大、蕉门河面积 最小（此空答案不唯一） 1 3号 2 8 8.6 5 8 第3课时练习课 9 21 1.1.8 12.81.2 1.24 2.8 1 4.9 10 1.97 14 1.04 解析：若梨减少2个，则有 2.243 4 9.6 11 0 20-2=18(个)：若苹果增 14 16 1 2 3 13 加2个，则有25+2= 3.170 9 27(个)，这样就被小朋友刚 解析：25.2×6.74≈170(cm)。 4 23 13 四年级下引五四青高版四年级下五四青高饭 七 剪纸中的数学分数加减法（一） 订正栏 第1课时 公因数和最大公因数 1.口算。 3.5×8= 2.7×2= 3.2×3= 4.4×7= 4.1×5= 1.9×5= 3.2×9= 6.1×3= 9.4×4= 7.2×7= 1.9×2= 10-0.1= 2.1×0.1= 0.25×0.8=3×1.3= 3.9÷0.13= 8.4÷0.42= 0.95÷5= 4.5×0.2= 6.6÷0.11= 2.01+0.19= 7.8÷20= 2.3×3= 0.72-0.08= 0.72÷0.9= 4×12.5= 8÷0.8= 0.3+0.57= 2.解方程。 2x÷1.5=2.4 5x+5.6=21.4 91÷x=1.3 6.x-12.8×3=0.06 8.x+2.x=50 (x-140)÷70=8 3.解决问题。 (环保意识)4月22日是世界地球日，实验小学安排三年级 42名学生、四年级35名学生和五年级56名学生外出参加环保宣 传活动。要求按年级分组，如果各个年级每组的人数都相同，那么 每组最多有( )名学生，一共可以分为( )组。 用时 分钟 我的表现：★★★★★ 家长译价：单● 55 黄冈计算天天练 第2课时约分 订正栏 1.口算。 5.4×8= 1.3×8= 9.8÷7= 1.6×7= 0.11×8= 6.3×3= 7.5×3= 6.1×6= 3.2×6= 1.4×3= 3.7÷0.5= 9.6÷6= 5.6÷0.8= 6.3÷0.3= 7.5÷0.3= 3.6÷0.06= 7.1×8= 7.1+0.8= 1.8×4= 0.16÷4= 2.6×4= 0.96÷0.04= 6.1×9= 5.6×9= X 6.3÷0.9= 2.7-0.9= 4.5+1.5= 0.6×2.5= 借题展示： 2.把下列分数化成最简分数。 化简分数· 华. 24 64 35- 12 90 6 36 80 49 48 26- 34= 120- 14 91 6 144 01 84 36- 25= 92 7 8 正确解答 3.在（○里填上“>”“<”或“=”。 902 品O号 0清 28 3-5 28o号 58 4.解决问题。 (生活科普)水果可以补充营养元素、促进消化、增进食欲，有 利于人们的身体健康。妈妈用苹果、西瓜和火龙果做了400克的 水果拼盘，其中苹果和西瓜共有320克，剩余的是火龙果。在这个 水果拼盘中，火龙果的质量占总质量的( ) 56 用时 分钟 我的表现：★★★★会 家长评价：”尊单 四年级下五四青高饭 第3课时 同分母分数加减法 订正栏 1.□算。 1+3= 13_5= 3-1= 55 1- 99 44 114 5+1= 75= 1313 88 + 7 99 9_5= 94 88 1010 1+5= 2+10= 66 1313 44 6-1- 1 1+1 99 77 44 = 1212 7_2= 8+4= 7-5= 11_ 3- 88 99 1010 1414 4_2= 33 +日 19 × 借题展示 4+ 2.算一算，填一填。 99 4+5 9+9 16 21 5 1 16 21 21 16 27 正确解答 3.解方程。 45 9 72-0.6.x=5.4 5.x+1.2x=31 3x-2×1.5=4.2 4+5 9 =1 4.解决问题。 (自然科普)脊椎动物包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、 鸟类和哺乳动物六大类。两栖动物和鸟类一共大约占脊椎动物的 ),鸟类比两栖动物多占脊椎动物的( 鸟类大的占脊椎动物的男 两栖动物大约占脊准动物的号 用时 分钟 我的表现： 家长评价： 57 黄冈计算天天练 第4课时 练习课 订正栏 1.口算。 2= 9 9 8-4= 1515 +后 5+3 7_5= 1+5- 23 9- 1313 8 8 66 141 1+ 8 5 9 9 +9 3 4 7_2= 5+8= 20_13= 71 88 99 2121 13 5 × 818 = 14_2 117 1313 17_7= 2020 3030 错题展示： 1 2+2 11+ 、 1+13 7+ 101 1818 6 131 1212 5一1 2.写出下面各数中分子和分母的最大公因数。 12-12 =0 票 骆 5 9 80( 850c 正确解答 5 16 36 80 48 3% ) 1212 5-I 3.在( )里填上最简分数。 12 80千克=( )吨 25分米=( )米 3 240克=( )千克 16角=( )元 6厘米=( )米 5秒=( )分 12时=( )日 125平方厘米=( )平方米 45平方厘米=( )平方分米 4.解决问题。 (五育文化)春暖花开，实验小学开展“植树造林，绿化家园”活 动，四、五年级同学都完成了学校安排的植树任务，其中四年级同 7 学完成了植树总任务的8，五年级同学完成了植树总任务的8 四、五年级同学一共完成了植树总任务的( 58 用时 分钟 我的表现：★★★★★ 家长评价：”尊增单 四年级下五四青高饭 第5课时 同分母分数连加、连减、加减混合(1) 订正栏 1.口算。 号+ 10-3。 2+9= 77 1313 1515 18718 *8 1-g- 17_13= 7-1 2020 44 3+2= 19_17= 13+2= 44 3030 1515 日2 3+7= 55 +身 6+3= 1+4= 1313 1010 7+13= 11_3= 9+7= 55 88 2020 3-2 4+4= 10_6= 99 77 品+ 2.脱式计算。 日+8+昌 昌++日 80 是+名+ 251 1-3-4 3535 3.解决问题。 春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图 社会科学类 所示。 3 然科211 社会科学类、自然科学类和文艺类图书共 学类山 其他类 文艺类 占图书总量的( ),其他类图书占图书总量 5 的()。 11 用时： 分钟 我的表现：★★★★青 家长评价：物●” 59 黄冈计算天天练 第6课时 同分母分数连加、连减、加减混合(2) 订正栏 1.口算。 3+1= 5 1 语 1 8 8 12 14 9* 252 1616 08 9 2号 19_11= 27 2020 3+3= 5 3 9 1 115= 88 1717 31_15 9+3 13 4 15_13= 32 32 11+11 515 1616 2、 6 1+7 3+ 11-1= 1414 2020 1- 3 5-2= 4+8 9-1= 9 15 20 20 2.脱式计算。 + 29 13+7+ 1010 0 2- 17 1 16 -9+ 21 3.解决问题。 (五育文化)四(2)班同学报名校本课程，其中有号的人报名体 育类和音乐类，有石的人报名美术类和科技类，剩下的报名文学 类。报名文学类的占全班人数的( );如果报名科技类的占全 班人数的。，那么报名美术类，体育类和音乐类的共占全班人数 的( 60 用时 分钟 我的表现：★★★★贵 家长评价：”尊单 四年级下五四青高饭 第7课时公倍数和最小公倍数 订正栏 1.口算。 9+6= 19_11= 5_4-= 1515 2020 77 5.5×8= 4.8÷0.6= 3.5÷0.05= +4 99 +号 1+2= 7+1 55 3030 0.6×0.4= 9.1-0.3= 117 22 7_3- 7+5 1 88 20+0 44 6日 172 2525 + 1+3= 44 7.2÷0.9= 1.8÷6= 是+日 2+4 9+9 2.脱式计算。 +号+号 8 75 1-188 3.用短除法求下面各组数的最小公倍数。 25和45 8和16 12和30 4.解决问题。 实验小学四年级学生参加绘画兴趣班的人数在40~50之间， 如果按8人一组分正好分完，如果按12人一组分也正好分完。实 验小学四年级参加绘画兴趣班的学生有( )人。 用时 分钟 共的表现：★★★★★ 家长译价：单● 61 黄冈计算天天练 第8课时 相关链接—分数与小数的互化 订正栏 1.口算。 5+3 9- 1 6 8 11 1 3 7_3= 5 99 5+ 3 4+5= 7 1+11= 9 99 1212 1717 716 13_5= 7+4= + 5_3= 1313 1414 1515 88 2+ 3+2= 1717 3+8= 19_17- 44 55 2020 6+ 8+7 97 1117= 8 1313 2121 × 7_ 5= 3+ 借题展示 0*。 5. 8 11 5 =4÷5=08 2.脱式计算。 设* 2 8-3+ 20 20 0 正确解答： 5 =5÷4=1.25 4 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 3 ○1.334 0.32○ 3 ○3.166 ○0.72 8 Oa.2 2若00.56 4.解决问题。 一个分数化成小数后是0.6，现在把分数的分子缩小到原来的 了分母扩大到原来的5倍，变化后的分数是( ),化成小数 是( )。 62 用时 分钟 我的表现：★★★★贵 家长评价：”尊单 四年级下五四青高饭 提优拓展一利用最大公因数、最小公倍数解决问题 订正栏 方法点拨> 通过对问题中的关键描述进行分析，如“最多”“最大”等一般 与最大公因数有关；“至少”“最少”等一般与最小公倍数有关。 例：把35支钢笔和42本笔记本平均奖给若干名优秀学生，且没有 剩余。得奖的优秀学生最多有多少人？ 分析：由于每种奖品都是平均奖给优秀学生，因此得奖的优秀学生 的人数既是35的因数，又是42的因数。 35的因数有1、5、7、35。 42的因数有1、2、3、6、7、14、21、42。 要求得奖的优秀学生最多有几人，就是求35和42的最大公 因数。 35和42的最大公因数是7。 规范解答： 小试身手 1.丽丽家的客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长最大为( )分米 的地砖铺地不需要切割。 2.现有三根铁丝，一根长12米，一根长16米，一根长32米。若要 把三根铁丝截成同样长的若干段，且三根铁丝都不许有剩余，则 每段最长是( )米，一共可以截成( )段。 3.某次晚会共准备了三种饮料。餐后统计，这三种饮料一共饮用 了78瓶，平均每2人饮用一瓶A饮料，每3人饮用一瓶B饮料， 每4人饮用一瓶C饮料。参加晚会的总人数是( )人。 4.一条道路由甲村经过乙村到丙村。已知甲、乙两村相距360米， 乙、丙两村相距270米。现在准备在路边架设电线杆，要求相邻 两根电线杆之间的距离相等，并要在甲、乙两村和乙、丙两村的 中点处架设电线杆，相邻两根电线杆的距离最多是( )米。 用时： 分钟 我的表现：★★★★★ 家长评价：● 63 黄冈计算天天练 订正栏 第七单元 计算能力训练 一、计算。 1.口算。 +9 8-8 13-4= 1515 13_11= 9 3 14 14 1010 6+ 号 4 13_ 3 1-5= 2 十 7 1 8 6 3636 11- 」 4- 26 26 1515 5+ 8+8 2- 99 1 5 94 12 10 1、9」 13 1313 6 15 3 19 6 6、 + 2.脱式计算。 6 + 1- 品总 易 是 3+ 1 33 3.在 里填上“>”“<”或“=”。 2 ○2.375 8O0.9 3○0.67 9O.15 2.6○ 260 100 0.91 2 64