练习18 摩擦力 力的作用是相互的-【全程提优计划】2025年中考物理得高分

枝被压弯,压力改变了树枝的形状,D符合题意 木块B始终相对于地而静止,仍受力平衡,B和A之间的压力 11. A 解析:重力的方向是竖直向下的,由题图可知,小球向西南 和接触面的粗糖程度不变,故木块B所受滑动摩擦力大小不变 方向倾斜:所以立柱向西南方向倾斜,A正确 则拉力不变,弹策测力计示数不变,B错误;在木块B上增加重 12. 弹性 运动状态 一 解析:跳水运动员压跳板的力使跳板发 物,接触而粗精程度不变,压力增大,则木块B受到的滑动摩擦 生弹性形变,跳板产生向上的弹力;在该过程中,弹力的作用效 力增大,拉动长木板A时,弹策测力计的示数变大,C正确;在长 果使运动员的运动状态发生改变;因为不计空气阻力,所以运 木板A上铺毛巾,压力不变,接触面的粗糙程度变大,故可探究 动员在空中向上运动的过程中只受重力的作用 滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,D正确 13. 0.1 10 解析:弹策的弹力大小和弹的形变量有关,当弹赞 4. A 解析:移动重物时,把重物一端稍微往上提起一些,重物对地 没有发生形变时,弹力为零,由题图可知,弹赞的原长是 面的压力变小,导致滑动摩擦力变小,所以会更容易推拉,此过 10cm-0.1m;当弹伸长5cm时,弹的长度为10cm+ 程中,重物的重力不变,接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力的 5cm-15cm,由题图可知,此时弹力的大小为10N. 大小与重物和地面的接触面积无关,A符合题意 14. 重心竖直向下 作用点 解析:刻度尺保持平衡时,指尖处 5.D 解析:当摩擦力越大时,力的作用效果越明显,刷毛发生的形 即为刻度尺的重心位置;铅垂线垂直于水平面,说明了重力的 变也越明显,A正确;在摩擦力的作用效果下,剧毛向左弯曲,说 方向总是竖直向下;门把手总是安装在离门轴较远的地方而不 明摩擦力的方向向左,B正确;仅增大拖动速度,压力大小、接触 是较近处,说明力的作用效果和力的作用点有关 面的粗糙程度均不变,则剧毛受到的摩擦力大小不变,C正确; 15. 地球 不变 剪断悬线OA,观察小球下落方向 解析:由于地 桌面受到的摩擦力和刷毛受到的摩擦力是一对相互作用力,大 球的吸引而使物体受到的力叫作重力,则小球所受重力的施力 小相等,D错误 物体是地球;小球因为受到重力的作用,所以对细线OA有拉 6. A 解析:拉杆式行李箱下面安装滚轮,是变滑动摩擦为滚动摩 力的作用,改变倾角。的大小,细线OA始终沿竖直方向,说明 擦,减小了摩擦力,A符合题意;汽车轮胎表面有凹凸不平的花 小球对细线OA的拉力始终是竖直向下的,即重力的方向是坚 纹,是通过增大接触面的粗精程度来增大摩擦力,B不符合题意 直向下的;剪断悬线OA,观察小球下落方向,若小球沿竖直方 体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉,是通过增大接触面的粗棍 向下落,就进一步证明了重力的方向始终竖直向下 程度来增大摩擦力,C不符合题意;用力担阐使自行车更快地停 16. 低 重合 竖直向下 解析:物体重心越低,稳定性越好,不倒 下来,是通过增大压力来增大摩擦力,D不符合题意 翁的质量分布是不均匀的,下方的质量大,所以不倒翁的重心 7. D 解析:瓶盖边缘的条纹、桥面上刻的条纹、握笔处的条纹,都 很低;因为重力的方向总是竖直向下的,如果画框竖边与重垂 是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,利 线重合,则画框的竖边是竖直的,画框是挂正的 用了摩擦力,A.B、C不符合题意;下水管上的条纹是为了增加下 17. 正比 150 解析;由题图可知,不同星球上物体的重力与质量 水管的抗压性能,同时便于伸缩,不是利用摩擦力,D符合题意 的关系图像均是过原点的直线,因而重力与质量都成正比;在 8. A 解析:白纸始终处于静止状态,毛笔相对于白纸向右运动的 G_ 20N 甲星球上物体的重力与质量的比值g= 过程中受到的白纸的摩擦力方向水平向左,则毛笔对白纸的摩 n 8g 擦力方向水平向右,A正确,C错误;镇纸和自纸始终处于静止 15N/kg,某物体质量为10kg,它在甲星球上受到的重力G.= 状态,镇纸和白纸之间没有发生相对运动,也没有发生相对运动 ng-10 kgX15 N/kg-150 N 的趋势,所以镇纸没有受到摩擦力,白纸受到毛笔向右的摩擦力 和桌面向左的摩擦力,B.D错误 练习18 摩擦力 力的作用是相互的 9. B 解析:“孤掌难鸣”说明了只有一个物体不会产生力的作用,A 1. A 解析:小宇在拖地时,拖把头沿题图中v所示方向运动,拖把 正确;物体间力的作用是相互的,所以鸡蛋和石头受到的力大小 头对地面的压力属于弹力,它的方向垂直于接触面向下;地面对 相等,B错误;“飞流直下”是由于水受到重力的作用,C正确;“风 拖把头的摩擦力的方向与相对运动的方向相反,A正确 吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状,D正确 2. C 解析;摩擦力并不总是有害的,例如人走路依靠摩擦力,A错 10. B 解析:足球和运动员的脚分开后,不再受脚的踢力作用,只 误;摩擦力的方向有时与物体的运动方向相同,比如传送带上随 受到重力的作用,A错误;运动员喝足球时,脚对球有力的作 传送带一起运动的物体,B错误;只有两个物体互相接触时,它 用,由于物体间力的作用是相互的,所以球也会给脚一个力,脚 们之间才可能有摩擦力,C正确;车轮与地面之间的摩擦是有益 会感到疼,B正确;守门员抱住了飞向球门的足球,足球由运动 的,车就是靠它们之间的摩擦力才能行驶,轮胎和地面都是粗枢 变为静止,说明力可以改变物体的运动状态,C错误:力的大小 一些更好,D错误 方向和作用点都会影响力的作用效果,所以施加的力大小相后 3. B 解析:实验时水平拉动长木板A,A、B两个物体之间发生相 时,力的作用效果不一定相同,D错误 对运动,而木块B始终相对于地面静止,受力平衡,木块B受到 11.B 解析:洋流冲击立柱,给立柱一个力的作用,要使立柱受力 的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,则弹测力计的示数等于 平衡,应给立柱一个相反的力,若攀旋桨顺着洋流方向高速扣 木块B所受摩擦力大小,A正确;拉动长木板A的速度变大,但 水,则蝶旋桨给水一个力,水会给棵旋桨一个相反的力,这个力 是与洋流流动方向相反的力,这样可以保持立柱的平衡,B符 的重力大小相等,方向相反且在同一直线上,是一对平衡力 合题意 故这几种姿势都能在水平地面上保持,B、C、D不符合题意 12. C 解析:人的体重越大,对地面的压力越大,人所受摩擦力也 4. D 解析:小球在摆动过程中速度大小和方向不断变化,即运 越大,A正确:人身体向后倾、两腿弯曲,可以降低重心,B正确; 动状态不断变化,故小球处于非平衡状态,受到的力都不平 因为物体间力的作用是相互的,拔河的两组人受到的拉力大小 衡,D正确. 相等,故哪边能获胜就取决于哪边受到的摩擦力大,C错误,D 5. D 解析:水平桌面上叠放着A、B、C三个物体,在竖直方 正确 向上B物体受到向下的重力、A对它向下的压力、C对它 13. 增大接触面的粗糙程度 增大压力 3N 竖直向上 变大 向上的支持力作用;A物体保持静止,受平衡力作用,则它 解析:使用精米是通过增大接触面的粗精程度来增大摩擦:糙 在水平方向上不受摩擦力,所以A对B也没有摩擦力作 米吸水后发涨,增大了筷子所受的压力,从而增大了摩擦力;吸 用,B物体在水平推力F的作用下保持静止,说明B物体 水糙米重2N,玻璃杯重1N,所以当筷子提着杯子在空中静止 受到C物体对它向左的摩擦力,故B物体受到5个力的作 时,杯子和糙米整体处于平衡状态,筷子对糙米的摩擦力与杯 用,D正确 子和糙米的总重力大小相等,是2N十1N-3N,其方向竖直向 6. A 解析:质量为10kg的物体在水平力F的作用下静止在 上;因为杯子仍保持静止,杯子和糙米的总重力变大,所以摩擦 竖直的墙上,此时物体受到的静摩擦力与重力是一对平衡 力变大. 力,摩擦力方向竖直向上,大小等于重力,再对物体施加一个 14.5.5 5.1 5.1 解析;由v-:图像可知,第4s时物体处于静止 竖真向上的、从零开始逐渐增大的力F,,力F大小不变,物 状态,受到的静摩擦力和拉力是一对平衡力,两个力大小相等 体静止一段时间,此时物体受到的竖直向上的力F:与摩擦 由F-:图像可知,此时拉力的大小为5.5N,即摩擦力的大小为 力之和等于重力,由于F:逐渐增大,则静摩擦力逐渐减小 5.5N;第6s时,物体做匀速直线运动,受到的滑动摩擦力和拉 当F,大于重力时,物体有向上运动的趋势:静摩擦力方向变 力是一对平衡力,此时拉力的大小为5.1N,即摩擦力的大小为 为竖直向下,且逐渐增大,当物体开始向上滑动时,物体受到 5.1N;由v:图像可知,第8s时物体做加速运动,受到的摩拨 的是滑动摩擦力,滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程 力为滑动摩擦力,因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 度有关,此时压力大小和接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦 和压力的大小有关,与速度的大小无关,所以此时受到的摩 力大小保持不变,方向竖直向下,A符合题意 擦力的大小仍为5.1N 7. C 解析:题图甲中,A在F,的作用下向左做匀速直线运动, 15. 相互 运动状态 喷出的气体 解析:气球向左喷气,同时 受力平衡,此时A受到的摩擦力f.一F.一6N;题图乙中. 小车受到气体向右的作用力,会向右运动,说明物体间力的 A、B用轻绳水平连接,在F:和F:共同作用下一起向右做 作用是相互的;在这个力的作用下小车由静止变为运动,说 匀速直线运动,受平衡力作用:由于摩擦力的方向与物体相 明力能改变物体的运动状态:使小车前进的力的施力物体 对运动的方向或相对运动趋势的方向相反,A、B向右运动, 是喷出的气体 则A、B所受摩擦力都是向左的,A、B整体受到F.、F。、地 练习19 二力平衡 面对A向左的摩擦力/;和地面对B向左的摩擦力f。作 用,因为A、B整体受力平衡,故有F:十/.十f。一F。,即 1. D 解析:地面对马的支持力和马与人的总重力大小相等,故 6 N+6N+f-20N,解得fn-8N;对题图乙中的A进行 地面对马的支持力和马受到的重力不是一对平衡力,A错 受力分析可知,绳子的拉力F-F。+/.-6N+6N-12N. 误,D正确;马对地面的压力和地面对马的支持力是一对相 C正确. 互作用力,B错误;马对人的支持力和人受到的重力是一对 8. D 解析;G与F。这两个力没有作用在同一个物体上,所以 平衡力,C错误. G与F,不是一对平衡力,A错误;G的施力物体是地球,受 2. C 解析:黑板擦静止时,受力平衡,竖直方向上受到的重力 力物体是小球,F,的施力物体是水平横杆,受力物体是弹 与摩擦力是一对平衡力,大小相等,若没有摩擦力,则黑板擦 策,所以G与F。不是一对相互作用力,B错误;F:是弹赞对 不能静止在竖直黑板上,A、B错误;由于滑动摩擦力的大小 小球的拉力,F:是小球对弹的拉力,这两个力是一对相互 与压力大小有关,擦黑板时,可以通过增大压力来增大黑板 作用力,C错误,D正确. 擦与黑板之间的摩擦力,C正确;擦黑板时,黑板擦在水平方 9. B 解析:小球做匀速直线运动,受到平衡力作用,小球受到 向上受到手对黑板擦的压力、黑板的吸引力和黑板对黑板擦 的重力竖直向下,如果小球受到弹策弹力和细绳拉力作用 的支持力,故手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力的 则弹对小球的弹力沿竖直方向,细绳拉力方向沿细绳斜向 大小不相等,不是一对平衡力,D错误 上,由受力分析可知,小球不能保持平衡,故小球只受重力和 3. A 解析:A选项中,地面对人的支持力和人的重力不在同 弹赞竖直向上的弹力作用.B正确 一条直线上,不是一对平衡力,故该姿势不可能在水平地面 10.20 竖直向上 解析:由于物体静止不动,所以受力平衡, 上保持,A符合题意;B、C、D选项中,地面对人的支持力和人 在竖直方向上物体受到的重力与摩擦力是一对平衡力,大 一17-第一部分·一轮课时练 练习18>摩擦力 力的作用是相互的 1.(2023·安徽)小宇在 拖杆 5. 为了探究滑动摩擦力; 拖地时,拖把头沿图中 某同学利用牙刷做实 拖把头- v所示方向运动,则拖 验,当用力在桌面上匀速拖动牙刷时,刷毛 把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦 发生了如图所示的弯曲,下列对这一实验的 ) 力的方向分别为 ( 分析错误的是 A. 垂直地面向下、与v所示方向相反 A. 刷毛弯曲越厉害说明刷毛受到的摩擦力 B. 垂直地面向下,与v所示方向相同 越大 B. 从刷毛弯曲的方向可以判断刷毛受到的 C. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相同 D. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相反 摩擦力的方向向左 _~ 2. 关于摩擦力,下列说法正确的是 C. 仅增大拖动速度,刷毛受到的摩擦力大 小不变 A. 摩擦力无益,总是有害的 D. 桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力 B. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 6.(2023·宁夏)下列事例中,属于减小摩擦 C. 只有两个物体互相接触时,它们之间才 的是 ( ) 可能有摩擦力 A. 拉杆式行李箱下面安装滚轮 D. 车轮与地面之间的摩擦是有害的,轮胎 B. 汽车轮胎表面有粗糙的花纹 和地面都是越光滑越好 C. 体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉 3.(2023·海南)如图所示是改进的探究影响 D. 用力捏阐使自行车更快地停下来 滑动摩擦力大小的因素的实验装置,下列说 7.(2023·泽)以下设计中,不是利用摩擦力 ( 法不正确的是 ~ 的是 C ) A. 实验时水平拉动长木板A,可测出木块 B所受摩擦力大小 A. 瓶盖边缘的条纹 B. 桥面上刻的条纹 B. 拉动长木板A的速度越大,弹策测力计 示数越大 C. 在木块B上增加重物,拉动长木板A时 弹策测力计示数变大 D. 在长木板A上铺毛巾,可探究滑动摩擦 C. 握笔处的条纹 D. 下水管上的条纹 力大小与接触面粗糙程度的关系 8.(2023·日照)书法教育是对中小学生进行 4.(2022·河池)移动重物时,把重物一端稍微 书法基本技能的培养和书法艺术欣赏,是 往上提起一些会更容易推拉,原因是( 传承中华民族优秀传统文化、培养爱国情 A. 重物对地面的压力变小,导致摩擦力变小 怀的重要途径,如图所示,在某次书法课 B. 重物和地面的接触面积变小,导致摩擦 上,小明在水平桌面上平铺一张白纸,然后 力变小 在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸,防止书 C. 重物的重力变小,导致摩擦力变小 写过程中白纸在桌面上打滑,书写“一”字 D. 接触面的粗糙程度变小,导致摩擦力变小 时,在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于 中考得高分全程提优计划·物理 >>>>>>> 静止状态,则 C. 比赛时,拉力较大的一组最终获胜 A. 毛笔受到的白纸的摩 D. 比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最 镇纸 擦力方向水平向左 终获胜 B. 镇纸受到的白纸的摩 13. 如图所示,小华把一根筷子插在 擦力方向水平向右 玻璃杯中间,装满糙米压紧并加 C. 白纸受到的毛笔的摩擦力方向水平向左 少许水后,可以用筷子把装糙米 D. 白纸只受到向左的摩擦力 的玻璃杯提起来,实验时使用糙 9.(2023·常德)下列关于力的说法错误的是 米,是通过 来增 ) 大摩擦;糙米吸水后发涨,是通过 A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 来增大摩擦.若吸水糙米重2N,玻璃杯重 B. “卵与石斗,靡碎无疑”是因为鸡蛋受到 1 N,当筷子提着杯子在空中静止时,筷子 对糙米的摩擦力的大小是 的力大于石头受到的力 ,方向 C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 ;向杯子中再加入少量的糙米,杯子 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变 仍保持静止,则筷子对糙米的摩擦力的大小将 了草的形状 (选填“变大”“变小”或“不变”) 10.(2022·烟台)踢足球是很多同学喜欢的体育 14. 如图甲所示,用拉力传感器(能感应力的大 运动之一,下列有关说法正确的是 小的装置)水平向右拉水平面上的重物,图 A. 运动员踢出的足球在空中飞行时,受到 乙为拉力随时间变化的关系图像,图丙为 重力和脚的踢力 重物运动速度随时间变化的关系图像,根 B. 运动员踢足球时脚会有疼痛感,表明力 据图中所给信息可知:第4s时,重物所受 摩擦力大小为 的作用是相互的 N;第6s时,重物 所受摩擦力大小为 C. 守门员抱住飞向球门的足球,表明力可 N:第8s时, 重物所受摩擦力大小为 N. 以改变物体的形状 D. 只要运动员对足球施加大小相同的力, F/N 力的作用效果就相同 11. 海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到 拉力传感器 洋流的冲击,为增强平台的稳定性,我国 612345678 甲 “南海石油981”钻井平台采用了世界先进 乙 .u(m.s) 的动力定位系统,在立柱上安装可以按需 改变朝向的旋桨,旋桨高速排水可以 0.1..- 保持立柱的平衡,蝶旋桨排水的方向应该 012345678 是 C ) A. 逆着洋流方向 B. 顺着洋流方向 15.(2023·泰州)小华利 C. 与洋流方向垂直D. 竖直向下 用饮料瓶、气球、瓶 12. 甲、乙两组人进行拔河比赛时,不计绳重, 盖、吸管等制作了一 下列说法错误的是 个简易喷气小车,如图所示,拔掉吸管口的 A. 比赛时,选体重大的人能增大对地面的 塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运 压力 动,说明物体间力的作用是 的,也 B. 比赛时,人身体后倾、两腿弯曲,可以降 说明力能改变物体的 ,使小车前 低重心 进的力的施力物体是