课时5 水的组成和净化 氢气的性质-【全程提优计划】2025年中考化学得高分

酯第一部分·一轮课时练 课时5水的组成和净化：氢气的性质 1.(2023·福建)自来水厂将天然水净化为饮用 5.(2023·广州)某学习小组制作的净水器如图 水，不需要进行的操作是 所示，关于该净水器的说法正确的是() A.降温结晶 小那石 B.絮凝沉降 英砂 佛石、磁砂 C.杀菌消毒 活性炭 D.细沙滤水 紫外灯 2.(2023·吉林)水在净化过程中。单一操作相 对净化程度较高的是 A.能把自来水变成纯净物 A.沉降 B.能除尽水中的可溶性杂质 B.过滤 C.能除去水中的色素和异味 C.用活性炭吸附 D.净水时水最后流经小卵石 D.蒸馏 6.(2024·泰州·姜堰区二模)水是人类生存不 3.(2024·苏州·工业国区一模)如图所示为自 可缺少的物质，下列有关水的说法正确的是 然界的水循环示意图。下列说法正确的是 () A.地球上淡水资源丰富，水体有一定的自净 能力，工业污水可直接排放 凝钻降落 B.某水样中加入少量肥皂水振荡产生丰富 的泡沫，则该水样为硬水 C.对天然水进行沉降、过滤、吸附和杀菌消 径 毒等操作可生产自来水 沟洋 D.电解水和氢气燃烧实验都可以得到水是 由氢气和氧气组成的结论 A.河水通过沉降、过滤后得到的仍是混合物 7.(2024·河南)电解水的简易实验装置如图所 B.地面雨水蒸发变为水蒸气时，水分子变大 示。下列说法不正确的是 C.自然界的水循环主要通过化学变化实现 D.自然界存在水循环，所以水用之不竭 4.(2024·苏州)下列有关水的说法正确的是 ( 电源 A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 A.甲管中连接的是电源正极 B.用活性炭吸附可除去水中的所有杂质 B.乙管中的气体能使带火星的木条复燃 C.生活中可利用肥皂水区分硬水和软水 C.该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8 D.生活污水和工业废水可随意排入河流 D.该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的 中考得高分全程提优计龙划·化学 》》》》 8.(2024·泰州·靖江市一模)氢气可通过电解 (1)前置过滤器可以过滤 (选填“可 水等多种方式获得，电解水的装置如下图（水 溶”或“难溶”)性杂质。 中加入少量硫酸钠溶液以增强水的导电性) (2)中央净水机中有中空纤维和活性炭等。 所示，下列说法正确的是 ( 活性炭在净水中的主要作用是 活 C活 (3)纯水机中的反渗透膜可允许水分子透过 而阻挡所有可溶性盐及相对分子质量大 电源 于100的有机化合物。通过纯水机得到 的“纯水”属于 (选填“纯净物” A.a、b管中产生气体的质量比约为1：2 或“混合物”)。 B.溶液中硫酸钠的溶质质量分数不变 (4)软水机在水的净化过程中可以有效诚少 C.电解水一段时间后，管内液面高度：b> 水中的 (填一种离子的符号)。 a>c 生活中鉴别是否为硬水可以选用的物质 D.电解水实验说明水分子是可以再分的 为 9.(2024·无锡·惠山区一模)利用如图装置研 11.(2024·无锡·梁溪区二模)某小组用如图 究氢气的性质。向烧杯中加人约30mL稀 硫酸，5~7s后将燃着的木条置于石英管口， 实验装置研究铜酸钠(NaCuO2)跟H2的反 应。（已知无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色） 观察到有火焰产生，一段时间后，观察到铜片 从右向左逐渐变红，同时火焰明显变小。下 接地气 列说法不正确的是 处理装国 尤水 右芙管表而烧黑的桐片 一硫酸闲 (1)实验过程包含下列操作：①停止通入 镁条稀成酸 H:②通入纯净的H2:③点燃酒精灯： A.该实验利用了铜的导热性 ④熄灭酒精灯，继续通入H2至 B.该实验仅能证明氢气具有可然性 。正确的操作顺序是 C.该实验点燃氢气前无须验纯 (填序号)。操作②的目的是 D.该实验中共发生了3个化学反应 10.(2024·常州一模)如图所示为常见的家庭 (2)经检测，反应生成铜、氢氧化钠和水。写 全屋净水方案。 出反应的化学方程式： 市歧白来水 前置过滤器 :根据化学 小央净水机 方程式，判断氢气具有还原性的依据是 纯水机 软水机 甘饮、泡茶、厨房用水等 泳浴、洗衣、地暖用水等8.B解析：为防止冷凝水流到试管底部，炸裂试管，试管 反应的发生和停止的作用，而将二氧化锰用水泥负载 口应略向下倾斜，A不符合题意：为防止加热时高锰酸 做成小球状，则能放置在多孔隔板上，使得装置甲可 钾粉末进人导管，可以在试管口塞一团棉花，B符合题 以控制反应的发生和停止。(3)氢氧化钠固体、氧化 意：收集一瓶较纯净的氧气可以用排水法，氧气收集满 钙、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙的固体混合物）和无水 后，先在水面下用玻璃片盖住集气瓶口，再把集气瓶移 氯化钙都可以吸收水分且不与氧气反应，可用作干燥 出水面，C不符合题意：为防止水倒吸人试管，实验结 剂。(4)红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟：硫粉在氧 束后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，D不符合 气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能使稀KMO,溶 题意。 液褪色：做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止 9.(1)B(2)①A②B、C③将带火星的木条伸入瓶 高温生成物藏落炸裂烧瓶瓶底，需要在烧瓶底部铺上 中，木条复燃(3)CH(4)①C②30，紫外线 一层细沙。(5)根据过氧化氢分解生成氧气的化学方 2O,解析：(1)O可以加压贮存在蓝色钢瓶中，这是 程式，代入氧气的质量，即可求出需要过氧化氢溶液 因为O:分子间有空隙，在受压的情况下，分子间的空 的质量，过程见答案。 歐减小。(2)①根据图示和常见仪器的命名，仪器M 课时5水的组成和净化氢气的性质 是长颈漏斗。②根据反应物的状态和反应条件，应选 择周液常温型的发生装置B,O,的密度比空气大且不1.A解析：自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂一 与空气中的成分发生反应，能用向上排空气法收集，) 沉降→过滤→活性炭吸附→投药消毒→自来水，所以 不易溶于水且不与水发生反应，还能用排水法收集，因 不需要进行的操作是降温结晶。 此收集装置应选择C。③O:具有助燃性，实验室常用2.D解析：沉降、过滤只能除去水中不溶性杂质，活性炭 带火星的木条检验O,。(3)根据质量守恒定律，化学 能吸附水中的色索和异味，还可以吸附掉一些可溶性 反应前后原子的种类和数目均不变，推知X的化学式 杂质，蒸馏是将水加热至沸腾，再将水蒸气冷凝，收集 为CH。(4)①在自然界的氧循环中，动植物的呼吸、 可得到蒸馏水，蒸馏水是净化程度较高的水，所以单一 可燃物的燃烧都会消耗O,,而绿色植物通过光合作用 操作相对净化程度较高的是蒸馏。 将CO和HO转化成葡萄糖，同时生成O2。②O,在3.A解析：沉降、过滤只能除去河水中难溶性的固体杂 紫外线的作用下反应生成O,。 质，通过沉降、过滤后得到的河水仍是混合物，A正确： 10.(1)燃烧匙(2)能放置在多孔隔板上，使得装置甲可 雨水蒸发变为水蒸气的过程中，水分子本身不发生变 以控制反应的发生和停止（或易回收，方便重复利用 化，分子间的空隙变大，B错误：自然界的水循环主要 等，答案合理即可)(3)碱石灰（或氢氧化钠固体，氧 通过水的三态变化实现，整个过程中没有新物质生成， 化钙，无水氯化钙)(4)产生大量白烟溶液褪色 属于物理变化，C错误：地球上的水储量是丰富的，但 (或溶液由常红色变为无色)防止高温生成物溅落， 可供利用的淡水资源是有限的，且水体污染加剧了可 炸裂烧瓶瓶底(5)解：设需要溶质质量分数为5%的 利用水的减少，D错误。 过氧化氢溶液的质量为x。 4.C解析：地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大 MnO: 2H.O2 2H0+0◆ 部分是含盐量很高的海水，因此地球上的淡水资源是 68 32 有限的，需要节约用水，A错误：活性炭只能吸附水中 的色素和异味，不能除去水中的所有杂质，B错误：硬 5%江 0.64g 685%x 水中溶有较多含钙，镁离子的可溶性物质，与肥皂水混 320.64g 合振荡后产生的浮渣较多，泡沫较少，软水中不含或仅 x=27.2g 溶有少量含钙、镁离子的可溶性物质，与肥皂水混合振 答：至少需要溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液的 荡后产生的浮渣较少，泡沫较多，因此可以根据加肥皂 质量为27.2g。 水振荡后的现象，区分硬水和软水，C正确：生活污水 解析：(1)根据图示和常见仪器的命名，仪器X是燃烧 和工业废水不可随意排人河流，否则会造成水体污染， 匙。(2)通常情况下，二氧化锰为粉末状固体，会从装 D错误 置甲中多孔隔板的小孔中漏到试管内，无法起到控制5.C解析：小卵石、石英砂、沸石和磁砂的作用主要是过 一4 滤除去难溶性杂质，活性炭的作用是吸附水中的色素9.B解析：向烧杯中加入约30mL稀硫酸，发生反应 和异味，紫外灯的作用是杀菌消毒。综上分析，自来水 Mg+HS),一MgSO+H↑，5~7s后将燃着的木 经该净水器处理后，仍含有可溶性杂质，属于混合物， 条置于石英管口，发生反应2H+0.点燃2H,0,观察 A、B错误：活性炭有吸附性，能吸附水中的色素和异 到有火焰产生，燃烧放出热量，一段时间后，观察到铜 味，C正确：净水时水流自上而下，最先流经小卵石， 片从右向左逐渐变红，同时火焰明显变小，说明发生反 D错误。 6.C解析：地球上淡水资源稀少，而水体的自净能力是 应H,十Cu0△Cu十H:O,铜片将木条和氢气燃烧 有一定限度的，如果排放的污染物超过这一限度，就会 产生的热量从右向左传递，利用了铜的导热性，A正 造成水体污染，因此工业污水不可以直接排放，A错 确：该实验除了能证明氢气具有可燃性，还能证明氢气 误：硬水中溶有较多含钙、镁离子的可溶性物质，与肥 具有还原性，B错误：因为石英导管很细，5~一7$后，产 皂水混合振荡后产生的浮渣较多，泡沫较少，软水中不 生的氢气已将导管中的空气排出，所以该实验点燃氢 含或仅溶有少量含钙、镁离子的可溶性物质，与肥皂水 气前无须验纯，C正确：由上述分析可知，该实验中共 混合振荡后产生的浮渣较少，泡沫较多，B错误；将天 发生了3个化学反应，D正确。 然水经沉降，过滤可以除去不溶性杂质，再经过吸附可10.)难溶(2)除去色素和异味（或吸附）(3)混合物 以除去色素和异味，最后经过杀菌消毒可以除去水中 (4)Ca(或Mg)肥皂水解析：(1)过滤可以把 的细菌和微生物，得到可供人们使用的自来水，C正 难溶于液体的固体物质与液体分离。(2)活性炭具有 确：水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成 吸附性，能除去水中的色素和异味。(3)反渗透膜能 水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不 阻挡所有可溶性盐及相对分子质量大于100的有机 变，都可得到水是由氢元素和氧元素组成的结论， 化合物，但依然不能除去水中所有杂质，故通过纯水 机得到的“纯水”属于混合物。(4)硬水中溶有较多含 D错误。 7.A解析：电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧 钙、镁离子的可溶性物质，软水中不含或仅溶有少量 含钙、镁离子的可溶性物质，将硬水软化就是减少水 气和氢气的体积比约为1：2，质量比为8：1，则甲管 中的Ca+、Mg:鉴别硬水和软水可以加入肥皂水， 中的气体为氢气，连接的是电源负极，A错误，C正确： 乙管中的气体为氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的 混合振荡后，观察产生浮渣和泡沫的多少。 木条复燃，B正确：水通电分解生成氢气和氧气，氢气 11.(1)装置冷却至室温②③④①排净装置内的空 气，防止与氢气混合加热时发生爆炸(2)3H十 是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量 守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，故该实验可 2 NaCuO,.△2Cu十2NaOH+2H,0H夺取氧生 证明水是由氢，氧两种元素组成的，D正确 成HO(答案合理即可)解析：(1)为防止被还原出 8.D解析：由图可知，a管与电源正极相连，产生的气体 来的金属在加热条件下再次被空气中的氧气氧化，反 是氧气，b管与电源负极相连，产：生的气体是氢气，则 应结束后应继续通人H。至装置冷却至室温：为防正 a、b管中产生气体的质量比为8：1，A错误：水中加入 氢气与空气混合加热发生爆炸，实验开始前应先通人 少量硫酸钠溶液的目的是增强水的导电性，硫酸钠不 纯净的H,排净装置内的空气，然后点燃酒精灯加 参与反应，其质量不发生变化，但是溶液中水的质量藏 热，待反应结束后先熄灭酒精灯，再停止通入H:,故 小，故溶液中硫酸钠的溶质质量分数变大，B错误：产 正确的操作顺序是②③④①。(2)H和NaCuO,在加 生的氧气与氢气的体积比约为1：2，故a管内液面高 热条件下反应生成Cu、NaOH和HO:能夺取含氧化 度高于b管内液面高度，由于a,b管内产生了气体使 合物里的氧的物质具有还原性，由上述反应可知，H 装置内压强增大，故水被压人管内，因此电解水一段 夺取了NaCuO,中的氧生成了H.O,使NaCuO。还原 时间后，管内液面高度：c>a>b,C错误：水通电分解 为Cu,所以H具有还原性 生成氢气和氧气的过程中，水分子分为氢原子和氧原 课时6构成物质的微观粒子微观粒子的性质 子，每2个氢原子结合形成1个氢分子，每2个氧原子 结合形成1个氧分子，故电解水实验说明水分子是可1.A解析：水由水分子构成，铜由铜原子构成，氯化钠由 以再分的，D正确。 钠高子和氯离子构成，金刚石由碳原子构成。 -5