19.3 内能及其改变 同步练习-2024-2025学年九年级下册物理鲁科版（五四学制）

2024—2025学年九年级下册物理鲁科版（五四学制）19.3 内能及其改变 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列说法中正确的是（　　） A．只要物体吸收了热量，温度就一定会升高 B．只要物体吸收了热量，分子动能就一定增加 C．只要物体温度不变，它的内能就一定不变 D．只要物体温度升高，它的内能就一定增加 2．下面是小明整理的部分笔记，其中叙述正确的是（　　） A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B．绝缘体内部没有电荷，永远不可能导电 C．同种材料的导线，长度越短电阻越小 D．一个用电器工作时有电流通过，则该用电器两端电压一定不为零 3．在国际单位制中，热量的单位是（　　） A．牛（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．安培（A） 4．-5℃的冰投入0℃的水中，假设不与外界发生热交换，足够长的时间后测得冰水混合物的温度是0℃，则冰的质量一定是（   ） A．增加了 B．减少了 C．不变 D．无法确定 5．关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ） A．温度相同的物体，内能也一定相同 B．同一个物体，温度不变时内能可能改变 C．有内能的物体一定有动能，有动能的物体不一定有内能 D．物体速度越大，则物体分子动能越大 6．景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端黏附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的（      ）    A．内能减小 B．密度不变 C．分子数增加 D．内能增大 7．给自行车胎打气，当用力将活塞向下压时（      ） A．筒内空气对外做功，空气内能减少 B．筒内空气对外做功，空气内能增加 C．活塞对筒内空气做功，空气内能增加 D．活塞对筒内空气做功，空气内能减少 8．热传递的实质是 A．内能多的物体把热量传递给内能少的物体 B．热量多的物体把热量传递给热量少的物体 C．高温物体把热量传递给低温物体 D．质量大的物体把热量传递给质量小的物体 9．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（       ） A．我们不敢大口喝开水，是因为开水含有的热量较多温度太高 B．一壶水温度升高，一定吸收了热量，内能一定增加 C．物体温度越低，内能越小，所以0℃的冰没有内能 D．热传递过程中，内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 10．下列现象中，通过做功改变物体内能的是（　　） A．石头被太阳晒热 B．用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热 C．冬天，暖气使房间变暖 D．用热水袋暖手 11．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是(     ) A．甲杯中水的内能最大 B．乙杯中水的内能最大 C．丙杯中水的内能最大 D．丁杯中水的内能最大 12．2021年8月9日，我市启动12-14岁人群新冠疫苗接种。疫苗需要冷藏存储，运输疫苗的冷藏车的制冷装置，通过液态制冷剂汽化将车内的“热”搬运到外面，从而保持车内温度在4-8℃之间。下列说法正确的是（　　） A．车厢内的水不会结冰也不会汽化 B．将“热”搬运到外面是热传递过程 C．制冷剂在车厢内汽化时需要吸热 D．车的厢体应选用导热性好的材料做成 13．下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是（　　） A．发烧时用湿毛巾敷额头能降温 B．丁香树开花时花香四溢 C．水烧开会把壶盖顶起 D．小球由高处下落的过程中速度变快 14．下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是（  ） A．冬天用热水泡脚变得暖和 B．用手反复弯折铁丝，弯折处发热 C．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和 D．医生用冰袋给发烧的病人降温 15．一厚度为d的薄金属盘悬吊在空中，其上表面受太阳直射，空气的温度保持290K不变，经过一段时间，金属盘上表面和下表面的温度分别保持为315K和310K。假设单位时间内金属盘每个表面散失到空气中的能量与此表面和空气的温度差以及此表面的面积成正比；单位时间内金属盘上、下表面之间传递的热量与金属盘的厚度成反比，与两表面之间的温度差和表面面积成正比。忽略金属盘侧面与空气之间的热传递。那么，在金属盘的厚度变为2d而其他条件不变的情况下，金属盘的上、下表面温度稳定之后，金属盘的上表面的温度将变为（　　） A．317K B．319K C．327K D．329K 二、填空题 16．游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中，小朋友动能 （选填“增大”、“减小”或“不变”），机械能 （选填“增大”、“减小”或“不变”），同时臀部有灼热感，这是通过 的方式来改变内能的。 17．如图所示，用甲、乙、丙三个相同的烧杯盛水，甲烧杯中水的质量为、温度为30 ℃，乙烧杯中水的质量为、温度为30 ℃，丙烧杯中水的质量为、温度为60 ℃，则 烧杯甲水的内能最大， 烧杯中水的内能最小． 18．国家速滑馆“冰丝带”采用世界上最先进环保的二氧化碳制冰技术．制冰过程中，二氧化碳气体进入压缩机被压缩，气体温度升高，这是通过 的方式改变其内能．温度较高、压强较大的二氧化碳进入冷凝器，在这里放热变成高压液体，接着液态二氧化碳进入低压强的蒸发器中 （填物态变化名称）变为二氧化碳气体， （选填“吸收”或“放出”）大量的热量，结合其他工序，就能制造出优质的冰面． 19．“神舟”飞船穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，通过 方式，将 能转化为内能．为避免飞船因高温而损坏，其外壳涂有的烧蚀材料在升温后，可发生多种物态变化，如升华、 和 因为这些物态变化的共同特点是 ． 三、计算题 20．如图所示，老爷爷站在雪地里手冻的很冷，请你给老爷爷想一想办法，怎样做可以使手暖和些？说出两种办法来，并说明这样做的道理. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年2月27日初中物理作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C A B D C C D B 题号 11 12 13 14 15 答案 D C C B A 1．D 【详解】A．物体吸收了热量，温度不一定会升高，比如晶体在熔化过程，虽然吸收热量，但温度不变，故A错误； B．物体的温度升高，可能是吸收了热量，也可能是对物体做功，故B错误。 C．物体的温度不变，但如果状态改变，它的内能也会改变，如晶体的熔化和凝固过程中，状态改变，温度不变，但内能改变，故C错误； D．物体温度升高，它的内能就增加，因为内能的大小和温度有关，温度越高，分子运动加剧，所以内能增加，故D正确。 2．D 【详解】A．内能的大小物体的温度和质量有关，只知道温度不能判断，故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故A错误； B．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，故B错误； C．同种材料的导线，由于不知道横截面积的大小，无法比较长度与电阻的关系，故C错误； D．电压是形成电流的原因，所以用电器有电流通过时，其两端一定有电压，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】在物理学中，热量与功的国际单位均为焦耳。故ABD错误，不符合题意；C正确，符合题意。 故选C。 4．A 【详解】0℃的水比−5℃的冰温度高，0℃的水会放出热量结冰，−5℃的冰吸收热量后，温度升高到0℃时，热量会传递停止．故选A. 【点睛】水遇到低温放热凝固．冰是晶体，晶体熔化或凝固时，温度保持不变，只有全部熔化或凝固后，如果继续吸热或放热，温度才能继续上升或下降，所以冰水混合物的温度是0度． 5．B 【详解】A. 物体的温度越高，内能越大，但影响内能大小的因素除了温度以外，还有物体的质量、体积和状态．所以在不确定其它因素都相同的情况下，只凭温度相同，无法确定内能就一定相同，故A错误；B. 同一个物体，温度升高，内能增大；但内能增大，温度不一定升高．如晶体熔化时要吸热，内能增加，但温度不变，故B正确．C. 任何物体都有内能，但物体的速度可能为0，动能可能为0，故C错误．D. 内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，所以内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，而与整个物体的速度无关，故D错误．故选B. 6．D 【详解】封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对气体做功，所以气体内能增加，则温度升高，分子动能增加；气体体积减小，因为是封闭的气体，质量不变，所以分子数不会增加，由可知，密度变大，故D正确，ABC错误。 故选D。 7．C 【详解】改变物体的内能方法：一是做功，二是热传递。对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功）时，物体的内能增加、温度升高。气筒打气时，气筒的活塞压缩筒内空气，对筒内空气做功，使筒内空气内能增大、温度升高，使筒壁发热发烫。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．C 【详解】A．热传递的条件是存在温差，内能多的物体不一定温度高，故A不符合题意． B．热传递的实质是热量从高温物体转移给低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到二者温度相同，热传递才停止．热量是一个过程量，不能说物体的热量多．故B不符合题意． C．热传递过程中，高温物体把热量传递给低温物体，故C符合题意． D．热传递的条件是存在温差，与物体的质量大小无关，故D不符合题意． 9．D 【详解】A．我们不敢大口喝开水，是因为开水的温度高，而热量是一个过程量，不能用含有来修饰，故A错误； B．同一物体温度升高，内能一定增加，这可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误； C．物体的分子都在永不停息地做无规则运动，一切物体在任何情况下都具有内能，故C错误； D．内能小的物体也可能温度高，内能大的物体也可能温度低，因此，在热传递过程中，内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故D正确。 故选D。 10．B 【详解】A．石头被晒热，是石头吸收了太阳的热量，是通过热传递改变物体的内能，故A不符合题意； B．用锤子捶打钢板是通过做功使钢板的内能增大，故B符合题意； C．冬天，暖气使房间变暖是通过热传递的方式改变物体的内能，故C不符合题意； D．用热水袋暖手，属于通过热传递的方式改变物体的内能，故D不符合题意。 故选B。 11．D 【详解】内能的大小与物质的量、温度、体积等因素决定，从图中知，甲与乙的质量相同，乙的温度高，故乙的内能比甲多。丙与丁的质量相同，丁的温度高，故丁的内能比丙多，乙与丁的温度相同，丁的质量大于乙，所以丁的内能比乙多，故丁杯中水的内能最大。故D正确，ABC错误。 故选D。 12．C 【详解】A．车厢内的水不会结冰，因为冰的凝固点是0℃，但水会汽化，蒸发是在任何温度下都可以发生的汽化现象，故A错误； B．将“热”搬运到外面，是压缩机通过压缩气态制冷剂，气态制冷剂变成液态时会释放大量的热，所以这个过程是做功过程，故B错误； C．制冷剂从液态变为气态过程是汽化过程，汽化要吸热，故C正确； D．车的厢体应选用导热性差的材料做成，这样在运输的过程中才能保持相对恒定的低温环境，故D错误。 故选C。 13．C 【详解】A．发烧时用湿毛巾敷额头能降温是利用蒸发吸热的原理，通过热传递降低人体温度，故A不符合题意； B．丁香树开花时花香四溢是因为分子不停的做无规则运动形成的，故B不符合题意； C．水烧开会把壶盖顶起是水蒸气对壶盖做功，内能减小，通过做功改变了水蒸气的内能，故C符合题意； D．小球由高处下落的过程中速度变快是小球的重力势能转化为动能的结果，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】本题考查改变物体内能的两种方式辨别：做功和热传递都能改变物体的内能、分子动理论、能量转化。 14．B 【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递，热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程．冬天，用热水泡脚变得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A错误；将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，故B正确；冬天人们在室外晒太阳感觉暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，故C错误；医生用冰袋给发烧的病人降温，是通过热传递的方式改变物体的内能，故D错误，故选B． 点睛：本题考查的是改变物体内能的方式的判断，解题的关键是知道做功改变物体内能是能量转化的过程，热传递改变物体内能是能量的转移过程． 15．A 【详解】厚度为d的薄金属盘，经过一段时间，当温度稳定后，则吸热功率为 上表面向下表面传递的热量功率为 即 所以 在厚度为2d的金属盘而其他条件不变的情况下，当温度稳定后，设金属盘上表面和下表面的温度分别保持为t上、t下， 由于太阳对金属盘的直射功率不变，则P散2＝P吸，所以 即 整理得 厚度为2d的金属盘上表面向下表面传递的热量功率为 即 解①②③得：t上＝317K。 故选A。 16． 不变 减小 做功 【详解】[1]小朋友从滑梯上匀速下滑，质量不变，速度不变，动能不变。 [2]小朋友质量不变，高度变小，重力势能减小；机械能等于动能和重力势能的总和，所以机械能变小。 [3]下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，臀部的温度升高、内能增大，这是通过做功的方式来改变内能的。 17． 丙 甲 【详解】[1][2]内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，因此同种物质相比较，分子数目越多、温度越高（分子动能越大），物体的内能就越大．比较甲、乙烧杯中的水，温度相同，乙烧杯中水的质量大，所以乙烧杯中水的内能大．比较乙、丙烧杯中的水，质量相同，但丙烧杯内水的温度高，所以丙烧杯内水的内能大． 18． 做功 汽化 吸收 【详解】[1]制冰过程中，二氧化碳气体进入压缩机被压缩，对气体做功，气体温度升高，这是通过做功的方式改变内能的。 [2][3]液态二氧化碳进入低压强的蒸发器中汽化变为二氧化碳气体，汽化时会吸收热量。 19． 做功 机械 熔化 汽化 吸热 【详解】“神舟”飞船穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，通过做功，将机械能转化为飞船的内能，温度升高； 外壳涂有的烧蚀材料在升温后，可迅速升华成气体，或熔化为液体，或汽化为气体，这些过程都是吸热的，所以能吸收大量的热，保护了飞船． 【点睛】要记清楚六个物态变化的过程谁吸热、谁放热，还要多了解一些物态变化在生活生产中的应用，体会物理知识与生活的紧密联系． 20．(1)两手互相搓搓，因为克服摩擦做功，可以使物体的内能增大，温度升高；(2)把手放在嘴边向手上呵气，用热传递的方法使手的内能增大，温度升高． 【详解】改变物体内能的方法有做功和热传递（1）两手互相搓搓，因为克服摩擦做功，可以使物体的内能增大，温度升高（2）把手放在嘴边向手上呵气，用热传递的方法使手的内能增大，温度升高． 【点睛】由题中“暖和”这一关键字句知：此问题与物体内能的改变有关，可从做功和热传递这两个方面寻找办法． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$