精品解析：江西省南丰县第一中学2024--2025学年高三上学期期末测试历史试题

南丰一中2024-2025学年上学期期末测试卷（历史） 本试卷满分100分，考试用时75分钟 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 考古发现，二里头陶质酒礼器中的鬻、盃与爵都是以大汶口一山东龙山文化的弩为原型创造出来的，玉璋等礼器也源自山东龙山文化。这些二里头文化的陶岙、爵等礼器，后来在长江流域、黄河上游等地皆有发现，玉璋也见于四川盆地、红河三角洲等地。这可说明（ ） A. 南北经济存在差异 B. 中华文明由多元走向一体 C. 阶级分化日益明显 D. 二里头周边贸易网络发达 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是：古代中国。材料反映了二里头陶质酒礼器与山东龙山文化的关系，以及二里头文化的陶岙、爵等礼器在长江流域、黄河上游等地的发现，玉璋在四川盆地、红河三角洲等地的发现，说明中华文明的起源具有多元性，在发展过程中逐渐走向一体，B项正确；材料没有反映南北经济的差异，排除A项；材料不能反映阶级分化日益明显，排除C项；材料不能反映二里头周边贸易网络发达，也不符合史实，排除D项。故选B项。 2. 西周盟誓的种类，包括建周过程中的战争动员盟誓、西周早期的分封册命盟誓和西周中晚期的诉讼判决盟誓等。此外，西周盟誓还形成了一套严格而复杂的程序，逐渐系统化、制度化。由此可见，西周的盟誓（ ） A. 促进了宗法分封的形成 B. 利于巩固和扩大周王朝的统治基础 C. 确保了政治秩序的稳定 D. 一定程度推动了中央集权制的完善 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。从材料信息可知，盟誓起源较早，且种类繁多，还形成了一套严格而复杂的程序，逐渐系统化、制度化，结合所学知识可知，这加强了受封诸侯与王室之间的政治联系，巩固了周王朝的统治基础，B项正确；盟誓与宗法分封的形成并无直接因果关系，排除A项；C项表述中，“确保”之说过于绝对，材料无从体现，排除C项；西周时期，中央集权尚未形成，排除D项。故选B项。 3. 春秋战国时期，各国纷纷进行政治变革，争相延揽人才，诸子百家大都呼吁“选贤与能”。下列学派认同这一理念的是（ ） ①儒家 ②墨家 ③道家 ④法家 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是春秋战国时期（中国）。结合所学可知，儒家从孔子到孟子都表达出对贤能的思慕，如孔子的“见贤思齐”，孟子的“尊贤使能”等，①正确，墨家代表社会下层小生产者的利益，主张“尚贤”，希望有贤能的人治理国家，②正确，法家从商鞅到韩非皆主张“赏罚分明”，在人才使用方面革故鼎新，如商鞅“奖励军功”等，④正确，道家提倡道法自然、无为而治、与自然和谐相处，代表没落的奴隶主贵族阶层，其思想较为保守和倒退，并不积极主张变法改革，延揽人才，③错误，故本题选D项。 4. 下表所示为汉代传译活动的史料记载。这表明传译活动（ ） 虽置郡县，而言语各异，重译乃通。-----后颇徙中国罪人，使杂居其间，乃稍知言语，渐见礼化 《后汉书·南蛮西南夷传》 越裳，南方远国也。译谓传言也。道路绝远，风俗殊隔，故累译而后乃通 《汉书·平帝纪》 A. 维护华夷秩序 B. 促进民族交融 C. 推动疆域拓展 D. 推动中外交流 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“越裳，南方远国也。译谓传言也。道路绝远，风俗殊隔，故累译而后乃通。”结合所学知识可知，汉代的传译活动在史料记载中体现了不同语言和文化之间的交流与沟通。这些记载说明了在语言差异较大的情况下，通过翻译来实现信息的传递和理解。此外，通过将中国罪人移居到边疆地区并与当地人民杂居，促进了语言知识的传播和礼仪文化的交流。因此，这些活动主要是为了促进不同民族之间的交流、交融，B项正确；华夷秩序强调华夏的中心地位，而材料主要体现传译活动促进民族交流，不是维护华夷秩序，排除A项；据材料“译谓传言也。道路绝远，风俗殊隔，故累译而后乃通”可知材料主旨是民族交流，而“疆域扩展”与主旨不符，排除C项；材料反映的是西汉在境内开展的传译活动，与中外交流无关，排除D项。故选B项。 5. 汉魏以来经学进入学童课程的情况逐渐增多，部分士人在幼童阶段已能诵读《诗经》《尚书》等经典。《颜氏家训·勉学》篇描述当时“士大夫子弟，数岁已上，莫不被教，多者或至《礼》《传》，少者不失《诗》《论》”。据此可知，魏晋时期（ ） A. 政府重视蒙学教材的编纂 B. 官学读经颓势难振的趋势 C. 经学教育以培养品德为主 D. 儒学的社会基础得到拓展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据《颜氏家训·勉学》中所述的现象表明，士大夫子弟在很小的年纪就开始接受经学教育，诵读《诗经》《尚书》等经典，这说明儒学的教育已经成为士大夫家庭的基本教育内容之一。因此，可以看出儒学的社会基础得到了进一步的拓展，D项正确；材料主要体现幼童阶段的启蒙，无法体现政府的重视，排除A项；材料主旨“儒学与幼童启蒙”，而“官学读经颓势难振的趋势”与主旨不符，排除B项；经学教育重视培养品德，但是“经学教育以培养品德为主”的说法绝对化，排除C项。故选D项。 6. 唐代官僚体系中有“散官”与“职事官”之分：职事官“随才录用”而迁徙不定，散官则有官阶而无实际职任，二者各有品阶高下之别。唐太宗“只取今日官品、人才作等级”、授予关陇贵族功臣以高级散品，武则天时期也大幅提高科举入仕人员的散官品阶。唐朝前期统治者的做法，意在（ ） A. 完善人才考选制度 B. 提高政府行政效率 C. 打击门阀士族势力 D. 改变官吏冗滥现象 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是唐代（中国）。据所学可知，唐朝前期，传统门阀士族依然具有较大势力，据材料可知，为加强君主权力和巩固统治，唐太宗“只取今日官品”、授予开国功臣高级散品，武则天大幅提高科举入仕者的地位（散官品阶），以牵制和打压门阀势力，C项正确；材料反映的是唐朝前期统治者任用官员的做法，并非考试选官制度,排除A项;唐朝既有职事官，又设散官，不利于提高政府行政效率，排除B项;材料不涉及唐朝冗官信息，材料表明唐朝官僚系统有“散官”与“职事官”之分，排除D项。故选C项。 7. 辽、宋、金均依据“天下秩序”，各自建立了涵盖西夏、大理、吐蕃等“朝贡者”在内的朝贡体系，同时规定使节朝见时要行跪拜礼，其中宋仪要求十八拜，辽、金仪要求十七拜。这反映了（ ） A. 中华文明统一性的加强 B. 宋朝长期主导政治格局 C. 政权对峙加剧民族隔阂 D. 华夏观念影响逐渐削弱 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据题意可知，辽、宋、金都依据“天下秩序”建立了自己的朝贡体系，这些朝贡体系存在接近之处，而辽、宋、金等都是中华文明的组成部分，由此说明中华文明统一性加强，排除A项；辽、宋、金时期，宋朝并未主导政治格局，排除B项；材料内容反映的内容和民族隔阂无关，排除C项；材料反映的是中华文明统一性的加强，并不能体现华夏观念影响的逐渐削弱，排除D项。故选A项。 8. 下面是1909年的《广益丛报》上刊登的一则仿唐人刘禹锡《陋室铭》所作的《报馆铭》。这（ ） A. 说明报刊成为新的大众媒介 B. 体现了报刊向大众宣传救亡思想 C. 表现出社会的舆论环境大幅改善 D. 反映出当时中国报届的处境相对艰难 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1909年（中国）。根据材料可知，1909年，清王朝尚未灭亡，此时仍处于晚清，报馆既想要“启我文明”，又不能触犯大清律例，“谈国政，宣民情”，必须自我设限，不能越雷池半步，“外洋尚激烈，内地主和平”是报纸对自身艰难处境的自我调侃，D项正确；材料反映出北京报界的处境相对艰难，仅一则报道不能体现报刊成为了新的大众媒介，排除A项；材料反映出北京报界的处境相对艰难，“报刊向大众宣传救亡思想”不符合材料主旨，且材料不能体现宣传救亡思想，排除B项；材料反映出北京报界的处境相对艰难，当时社会的舆论环境没有发生大幅改善，排除C项。故选D项。 9. 严复在《原强》中指出，西洋“其鸷悍长大既胜我矣，而德慧术智又为我民所远不及……苟求其故，则彼以自由为体，以民主为用”，“能使其民皆若有深私至爱于其国与主，而赴公战如私仇者”。这一思想（ ） A. 动摇了封建统治的基础 B. 提供了反清斗争的理论依据 C. 突破了中体西用的藩篱 D. 揭示了甲午战争失败的原因 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，依据材料主题干的设问词可知本题是推断题，依据材料时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。依据材料概括可知：从“其鸷悍长大既胜我矣，而德慧术智又为我民所远不及……苟求其故，则彼以自由为体，以民主为用”可知严复认为西方之所以强大，是因为他们以自由为体，以民主为用，说明突破了中体西用的藩篱，主张学习西方的政治，C项正确；材料未涉及严复思想产生的结果，排除A项；严复是维新派的代表，不主张推翻清政府，排除B项；材料未涉及对甲午战败的论述，排除D项。故选C项。 10. 建国以来我国户籍制度大致经历了三个阶段：1958年以前的自由迁徙阶段；1958年—1978年严格控制人口流动阶段；1978年十一届三中全会以后的人口流动逐步松动阶段。这些变化反映了（ ） A. 城市经济体制改革的推动作用 B. 社会管理与发展战略相适应 C 国民经济结构逐渐得到了调整 D. 社会主义公有制取代私有制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“1958年以前的自由迁徙阶段；1958年—1978年严格控制人口流动阶段；1978年十一届三中全会以后的人口流动逐步松动阶段”可知，不同时期我国户籍制度进行了调整，而中国户籍政策是与国家发展战略相适应的，B项正确；城市经济体制改革是在20世纪80年代逐步展开的，时间上与材料不符，排除A项；经济结构的改变材料无从体现，排除C项；公有制取代私有制是三大改造的意义，时间上与材料信息不符，排除D项。故选B项。 11. 伏尔泰在1764年出版的《哲学辞典》里写道：“中国文人的宗教是值得倾慕的。他们的宗教中没有迷信和荒谬神话，也没有那种冒犯理性与自然、能让修士给出上千种不同解释的教条。”伏尔泰的这一认识（ ） A. 基于以欧洲为中心的视角考察 B. 体现文明之间的交流互鉴 C. 表明理性思考有利于社会进步 D. 旨在学习中国的制度文化 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题、目的题、原因题。时空是1764年（中国和欧洲）。根据材料信息可知，伏尔泰称赞中国文人的宗教没有迷信、荒谬神话和冒犯理性与自然的教条，结合所学知识可知，当时欧洲处于宗教统治时期，宗教迷信、教条盛行，伏尔泰这样的认识是将中国宗教与欧洲宗教对比后得出的。他以欧洲宗教存在的问题为参照，站在欧洲的角度来看待中国宗教，这种认识是基于以欧洲为中心的视角考察的，A项正确；材料主要是伏尔泰对中国文人宗教的一种单方面的认识和评价，没有体现出双方文明之间相互交流、相互借鉴的过程，只是伏尔泰从自身角度对中国宗教的赞赏，排除B项；材料只是在描述伏尔泰对中国文人宗教的看法，并没有提及理性思考对社会进步的影响，排除C项；伏尔泰的评价主要是对中国文人宗教的赞赏，目的是为其启蒙运动服务，而非对中国制度文化的学习，排除D项。故选A项。 12. 如图反映了近代某资本主义国家的政治制度。有关该国政治制度的叙述，正确的是（ ） A. 通过自上而下的改革而确立 B. 经历政体多次反复最终确立 C. 保留了大量的封建残余势力 D. 确立了三权分立的政治原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。根据图片可知，总统由议会选举产生，内阁对参议院负责等信息可知，这是法国1875年宪法规定的法国政体，法国经历政体多次反复最终确立，B项正确；法国是通过大革命确立政体的，排除A项；德国保留大量封建残余，排除C项；美国确立三权分立政治原则，排除D项。故选B项。 13. 美国《1936年密西西比工业法》规定，由州政府授权地方发行工业发展债券以建造厂房或购买设备，再租给外来私人企业，以企业交纳的租金偿还债券本息。因厂房设备归地方政府所有，企业无须缴纳地产税，购买债券的投资者也不必为利息收入缴纳联邦所得税。这一规定表明（ ） A. 联邦政府的影响力下降 B. 地方政府积极干预经济 C. 政府强化市场体制作用 D. 垄断资本控制国家经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（美国）。据材料“州政府授权地方发行工业发展债券以建造厂房或购买设备，再租给外来私人企业”及所学知识可知，罗斯福新政开创了一种政府大规模干预经济的新模式，材料中州政府的行为反映的正是政府对经济的干预，B项正确；在美国联邦制下，州政府拥有一定的自主权，不能根据州政府对经济的干预，就说明联邦政府影响力下降，排除A项；材料反映的是政府对经济的干预，而非强化市场体制，排除C项；材料反映的是政府对经济的干预，没有涉及垄断资本对国家经济的控制，排除D项。故选B项。 14. 1953年，苏联把部分过去由中央主管的企业下放给加盟共和国，并规定企业在完成国家计划后可接受其他企业和组织的订货。同时，要求必须改进企业的工作，特别是在加强经济核算和经济刺激等方面的工作。这些做法旨在（ ） A. 调整国民经济比例 B. 解决传统的经济模式弊端 C. 实行国家资本主义 D. 实现苏联社会主义工业化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1953年(苏联)。据本题材料信息得出主要结论：苏联规定企业在完成国家计划后可接受其他企业和组织的定货，加强经济核算和经济刺激，苏联的这些做法是扩大了企业的自主权，有利于增强企业活力，从而去解决传统的经济模式弊端，B项正确；这些做法是为了增强企业活力，解决传统计划经济模式僵化的弊端，并不是为了调整国民经济比例，排除A项；苏联是社会主义国家，此时没有实行国家资本主义，排除C项；苏联社会主义工业化在30年代末基本完成，排除D项。故选B项。 15. 1935年夏天，在工党、自由党和“国际联盟协会”会员的赞助下，英国组织了一次群众性的和平投票。这一投票结果（ ） 观点 投赞成票人数 占总投票人数 赞成全面裁军 1050万 91.3% 赞成用国际协定来保证全面废除航空部队 约950多万 82.6% 赞成用国际协定来禁止私人赢利而制造和出售军火 约1048万 91.1% 赞成准备在必要时采取经济的非军事制裁 约1096万 95.3% 赞成准备在必要时甚至采用军事制裁 约683万 59.3% A. 反映了绥靖政策具备社会基础 B. 体现了英国的孤立主义政策 C. 纵容了日本发动局部侵华战争 D. 落实了《非战公约》的规定 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1935年（英国）。根据材料概括可知：从投票结果可以看出，大部分民众赞成裁军、用国际协定保证废除航空部队、禁止制造和出售军火以及采取经济制裁等，这些都体现了绥靖政策在一定程度上有民意基础，A项正确；材料涉及的是民意调查的内容，未涉及英国的外交政策，不能得出体现了英国的孤立主义政策，排除B项；英国主要纵容了德国法西斯的侵略，题干与日本的侵华战争关系不大，排除C项；材料涉及的是英国民意调查，而非对外政策的制定，不能得出落实了《非战公约》的规定，排除D项。故选A项。 16. 1945年，英国外交大臣贝文在同法国总理的谈话中，提到要加强除共同防务之外的经济与文化合作，这对遏制苏联和防止德国侵略十分必要，并且可以使西欧独立于美苏成为“第三力量”。贝文意在（ ） A. 应对美苏冷战格局 B. 力保英国的大国地位 C. 防止德国入侵英国 D. 深化欧洲一体化进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：1945年的欧美国家。根据材料可知，英国外交大臣贝文提出加强英法的经济与文化合作，使西欧独立于美苏成为“第三力量”，结合所学可知，二战削弱了英国的实力，贝文的主张目的在于保持英国的大国地位，B项正确；1947年杜鲁门主义的出台，标志着冷战的正式开始。1945年美苏冷战还未正式开始，排除A项；虽然贝文提到要遏制苏联和防止德国侵略，但其重点在于西欧整体的安全，而非仅仅防止德国入侵英国，排除C项；1951年，法国提出了舒曼计划，建议将法国和德国的煤炭和钢铁生产置于一个共同机构管理之下。这一提议得到了多个西欧国家的响应，最终签署了《建立欧洲煤钢共同体条约》，标志着欧洲一体化进程的开始。1945年，欧洲一体化进程还未开始，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 荒政是指政府为应对灾荒而采取的赈灾对策。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 宋之为治，一本于仁厚。诸州岁歉，必发常平、惠民诸仓粟，或平价以粜，或贷以种食，或直以赈给之，无分于主客户。募富民出钱粟，酬以官爵。蝗为害，又募民扑捕，易以钱粟，蝗子一升至易菽粟三州，或五升。民之流亡者，可归业者，计日并给遣归。无可归者，或赋以闲田，或听隶军籍，或募少壮兴修工役。老疾幼弱不能存者，听官司收养，因饥疫若厌溺死者，官为埋祭。诏州郡长吏优恤其民，间遣内侍存问，戒监司俾察官吏之老疾、罢懦不任职者。 ——摘编自《宋史·食货》 材料二 时间 事 件 出处 洪武二十一年（1388年） 朱元璋令天下置预备仓 《明太祖实录》 永乐元年 （1403年） 令吏部行文……春初差人巡视境内，遇有蝗虫初生，设法扑捕，务要尽绝……若布、按二司官不行严督所属达捕者，亦罪之……永为定制 《明史》 正统五年（1440） 四月振沙州（治所在今敦煌）。六月振湖广、贵州蛮饥 《续文献通考》 天顺元年 （1457年） 山东民饥，发太仓银三万两赈之 《古今图书集成》 弘治十一年（1498年） 夏灾不得过六月终，秋灾不得过九月终。报灾过期或匿灾不报，均予惩处 《续文献通考》 （1）根据材料一，概括宋朝的荒政。 （2）结合材料一、二，指出明朝荒政的新特点，并简析其原因。 【答案】（1）措施：发放救灾钱粮；劝奖社会助赈（官方赈济与民间救助相结合）；帮助灾民恢复生产；组织和安置流离失所的灾民；督促并监管地方官员履行救灾职责。 （2）特点：重视灾害预防；形成定制；关注经济中心和边疆的治理；关注赈灾的时效性；赈济范围更广；直接用白银（货币）实施赈济。 原因：统一多民族国家的进一步发展；中央集权制的进一步加强；白银成为主要流通货币；吸取前朝的荒政经验和教训。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是宋朝时期的中国。措施：据材料“发常平、惠民诸仓粟”“出钱粟”得出发放救灾钱粮；据材料“募富民”“募民”得出鼓励富人和百姓参与救灾、治蝗，将官方赈济与民间救助结合起来；据材料“民之流亡者，可归业者，计日并给遣归”得出遣返流亡的灾民，帮助恢复生产；据材料“无可归者，或赋以闲田，或听隶军籍，或募少壮兴修工役。老疾幼弱不能存者，听官司收养”得出对无家可归的灾民，采取分给田地、招募从军、招募参加工程修建、政府收养等方式进行安置；据材料“诏州郡长吏优恤其民”“遣内侍存问”得出督促并监管地方官员履行救灾职责。 【小问2详解】 本题是特点题、背景题。时空是明朝时期的中国。特点：据材料“置预备仓”“差人巡视境内，遇有蝗虫初生，设法扑捕”得出重视饥荒、蝗灾等灾害的预防；据材料“永为定制”得出形成定制；据材料“振沙州（治所在今敦煌）”“振湖广”得出关注经济中心如湖广和边疆如河西走廊地区的治理，赈济范围更广；据材料“夏灾不得过六月终，秋灾不得过九月终”得出规定赈灾任务要在规定期限完成，关注赈灾的时效性；据材料“发太仓银三万两赈之”得出直接用白银（货币）实施赈济。原因：明朝赈灾范围包括内地和边疆地区，与国家统一、疆域扩大有关，可得出统一多民族国家的进一步发展；明朝调动各类资源、督促大小地方官员赈灾，体现中央对地方的有效管辖，得益于中央集权制的进一步加强；结合所学，明代直接用白银实施赈济，得益于明代白银成为主要流通货币；结合材料一信息，可知明朝荒政中，设置备荒的粮仓、加强对官员的督促等做法与宋朝相似，可得出吸取前朝的荒政经验和教训。 18. 鸦片战争以来，中国走过了一条艰难曲折的近代化道路。阅读下列材料： 材料一 事件 重大事件 1840—1842年 英国发动侵略中国的鸦片战争。战后，先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列不平等条约 1856—1860年 英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争。清政府与列强签订了《天津条约》、《北京条约》 1871年 俄国出兵侵占中国伊犁地区 1874年 日本出兵侵犯中国台湾南部地区 1883—1885年 法国发动侵略越南和中国的中法战争 1888—1889年 英国发动侵略中国的西藏战争 1894-1895年 日本发动侵略朝鲜和中国的甲午中日战争。1895年，中日《马关条约》签订，台湾军民开展反割台斗争 19世纪90年代 列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围，中国出现“瓜分危机” 1900—1901年 英、美等组织八国联军，发动侵华战争。1901年《辛丑条约》签订 材料二 历史不会忘记，100多年前，中国民主革命的伟大先行者孙中山先生，以当时留日中国学生等为骨干组建中国同盟会，毅然发动和领导辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，打开了中国进步的闸门，点燃了振兴中华的希望。 ——《习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话》 （1）根据材料，概括指出19世纪40—90年代列强侵华特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析列强侵华对中国产生的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，指出中国社会各阶级为挽救危局所作的努力。 （4）根据材料二并结合所学知识分析辛亥革命在中国近代化进程中的贡献。 【答案】（1）特点：以战争为主要手段；战后强迫签订不平等条约；侵略国家日益增多；侵略区域多样性。 （2）影响：使中国丧失了大量主权；冲击了清王朝的统治；引发了中国人民的反抗斗争；中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 （3）努力：地主阶级：洋务运动；农民阶级：太平天国运动和义和团运动；资产阶级：戊戌变法、辛亥革命。 （4）贡献：推翻了封建君主专制制度，确立了民主共和政体，促进政治近代化；促进民族资本主义发展，推动了经济近代化；使民主共和观念深入人心，改变了社会的风俗习惯，促进了思想近代化。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是19世纪40-90年代的中国。据材料一“英国发动侵略中国的鸦片战争”“英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争”等可得出以战争为主要手段；据材料一“先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列不平等条约”可得出战后强迫签订不平等条约；据材料一中的国家可得出侵略国家日益增多；据材料一“侵占中国伊犁地区”“侵犯中国台湾南部地区”“侵略中国的西藏战争”可得出侵略区域多样性。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。据材料一和所学知识可从主权丧失、冲击清王朝统治；中国人民的反抗斗争、中国社会性质的变化，逐步沦为半殖民地半封建社会等角度思考即可。 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代中国。结合所学知识可得出地主阶级进行洋务运动；据材料一并结合所学知识可得出农民阶级进行太平天国运动和义和团运动；据材料一中的信息及材料二“毅然发动和领导辛亥革命”并结合所学知识可得出资产阶级进行戊戌变法、辛亥革命。 【小问4详解】 本题是影响类材料分析题。时空是20世纪初的中国。根据材料二并结合所学知识，从政治、经济、思想等角度思考。政治方面，据材料二“推翻了统治中国几千年的君主专制制度”并结合所学知识可得出推翻了封建君主专制制度，确立了民主共和政体，促进政治近代化；经济方面，结合所学知识可得出促进民族资本主义发展，推动了经济近代化；思想方面，结合所学知识可得出使民主共和观念深入人心，改变了社会的风俗习惯，促进了思想近代化。 19. “历史周期率”特指中国历史上政权治乱兴衰、循环往复的周期性现象。阅读下列材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 中国古人重视封建王朝兴衰循环现象，不断寻找跳出历史周期率的出路。其中，代表性的主张有汉宣帝所言：“吏不廉平则治道衰”；唐太宗所指“隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”；宋代程颐认为：“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”等。 ——摘编自班固《汉书》等 材料二 1945年黄炎培访问延安时提出：“……中共诸君从过去到现在，我略略了解了的，就是希望找出一条新路，来跳出这周期率的支配”。毛泽东答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民王、只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息” ——摘编自黄炎培《八十年来：黄炎培自述》 （1）概括材料一中的“代表性”主张。 （2）分析指出材料二中“新路”体现的思想，概述新民主主义革命时期中国共产党围绕“新路”的实践探索。 【答案】（1）主张：吏治的廉洁公平与治理国家水平直接相关；君主应广纳谏言，才能国泰民安；为政应以顺应民心、丰厚民生、不扰民为根本原则。      （2）思想：让人民当家作主，依靠人民力量监督政府以避免人亡政息。实践探索：在土地革命战争时期，中国共产党在根据地建立工农民主政权，让工农群众参与政权管理，体现了人民当家作主的理念；抗日战争时期，在抗日根据地实行“三三制”政权，广泛团结各阶层人民参与抗日民主政权建设；解放战争时期，解放区的土地改革，让广大农民获得土地，翻身做主人，积极参与到解放战争和地方政权建设中来。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是古代（中国）。主张：根据材料一“吏不廉平则治道衰”，得出吏治的廉洁公平与治理国家水平直接相关；根据材料一“隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”，得出君主应广纳谏言，才能国泰民安；根据材料一“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”，得出为政应以顺应民心、丰厚民生、不扰民为根本原则。      【小问2详解】 本题是特点题，时空是近代（中国）。思想：根据材料二“这条新路，就是民王、只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息”，得出让人民当家作主，依靠人民力量监督政府以避免人亡政息。实践探索：根据所学，可从土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期三个阶段的政权建设进行概述，如：在土地革命战争时期，中国共产党在根据地建立工农民主政权，让工农群众参与政权管理，体现了人民当家作主的理念；抗日战争时期，在抗日根据地实行“三三制”政权，广泛团结各阶层人民参与抗日民主政权建设；解放战争时期，解放区的土地改革，让广大农民获得土地，翻身做主人，积极参与到解放战争和地方政权建设中来。 20. 经济发展与国际政治局势存在密切的关系。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 有学者认为，全球规模的资本积累过程先后经历了四个周期：“热那亚周期”（15世纪—17世纪）、“荷兰周期”（16世纪末—18世纪）、“英国周期”（18世纪末—20世纪初）和“美国周期”（19世纪末至今）。 ——摘编自【意】乔万尼·阿里吉《漫长的20世纪：金钱、权力与我们时代的起源》 材料二 1719—1785年英国颁布的相关政策 时间 相关政策 1719年 英国通过法令禁止技术工人移民国外 1733年 英国制定《糖浆法案》，对外国产品征收重税，并对从法国进口的商品征收高额关税或禁止进口 1750年 英国立法禁止羊毛、钢铁等相关技术出口，并对诱惑技术工人出国的人处以罚款和监禁 1774年 英国立法禁止纺织技术出口 1785年 金属制造技术被禁止出口，新兴工业城市成立商业委员会搜查工业间谍 ——摘编自【英】马克辛·伯格《奢侈与逸乐：18世纪英国的物质世界》 （1）根据材料一、指出推动全球规模的资本积累周期演进的历史原因。 （2）根据材料二、为该表格拟定一个研究主题，并结合相关内容进行论证。（要求：主题明确，史论结合、逻辑清晰） 【答案】（1）历史原因：新航路的开辟和殖民扩张；工业革命；军事冲突（战争）；经济危机的冲击；大国力量的消长。（任答两点即可） （2）示例：主题：18世纪的英国通过保持技术优势迅速崛起。 论证：新航路开辟后，世界市场不断发展。18世纪的英国制定法律禁止纺织、钢铁等制造技术及相关的技术工人外流；实行高关税政策，限制某些商品的流入，保护本国产业的发展。英国通过这一系列的措施促进经济发展和贸易扩张，在激烈的工商业竞争中逐步确立了英国经济的优势地位。英国对保持技术优势的重视，促进了英国资本的原始积累，推动了英国经济的发展，为工业革命的开展奠定了物质基础。但在一定程度上阻碍了世界经济的交流进程。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是15世纪以来的世界。根据材料一并结合所学知识可知，新航路的开辟和海上贸易的发展促进了资本积累的周期演进，地中海沿岸国家如威尼斯、热那亚通过控制东西方贸易路线积累了大量财富，而大西洋贸易的发展则促进了荷兰和英国的经济崛起；近代以来，欧洲列强通过殖民扩张和海外掠夺快速积累了原始资本，如荷兰、英国等，成为当时全球政治和经济的主导力量。技术进步和工业革命是推动资本积累的重要因素，如第一次工业革命使英国成为世界工厂，第二次工业革命推动了美国和德国的崛起；战争和军事冲突往往导致资本变化，如两次世界大战极大地削弱了欧洲的经济地位，而美国则因远离战场而迅速崛起；经济危机也是推动资本变化的重要因素，如20世纪30年代的大萧条促使各国重新考虑经济政策，加速了全球经济格局的变化；大国力量的消长变化也是推动资本变化的重要因素。 【小问2详解】 本题是论述题之历史事物阐释题。时空是1719—1785年的英国。根据材料信息可拟定论题为“18世纪的英国通过保持技术优势迅速崛起”。接下来展开论述，可以从英国对保持技术优势（或技术垄断）的重视、英国重视保护本国技术产业、英国通过立法手段推动工业革命的发展、欧洲列强之间的竞争与冲突加剧等角度确定主题。根据材料以及所学知识可知，18世纪是欧洲列强在全球争夺殖民地和贸易霸权的关键时期，英国颁布的一系列政策表明在商业领域欧洲各国之间的经济冲突不断。18世纪60年代，英国率先开始工业革命，其制造业技术迅速发展，特别是在纺织和金属加工领域。英国通过限制技术出口和征收关税来保护本国工业；面对法国的竞争和技术窃取企图，英国加强了对关键技术的保护，这一现象有助于研究英国对保持技术优势（或技术垄断）的重视情况等。最后进行总结，英国对保持技术优势的重视，促进了英国资本的原始积累，推动了英国经济的发展，为工业革命的开展奠定了物质基础。但从另一个角度说，在一定程度上阻碍了世界经济的交流进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南丰一中2024-2025学年上学期期末测试卷（历史） 本试卷满分100分，考试用时75分钟 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 考古发现，二里头陶质酒礼器中的鬻、盃与爵都是以大汶口一山东龙山文化的弩为原型创造出来的，玉璋等礼器也源自山东龙山文化。这些二里头文化的陶岙、爵等礼器，后来在长江流域、黄河上游等地皆有发现，玉璋也见于四川盆地、红河三角洲等地。这可说明（ ） A. 南北经济存在差异 B. 中华文明由多元走向一体 C 阶级分化日益明显 D. 二里头周边贸易网络发达 2. 西周盟誓的种类，包括建周过程中的战争动员盟誓、西周早期的分封册命盟誓和西周中晚期的诉讼判决盟誓等。此外，西周盟誓还形成了一套严格而复杂的程序，逐渐系统化、制度化。由此可见，西周的盟誓（ ） A. 促进了宗法分封的形成 B. 利于巩固和扩大周王朝的统治基础 C. 确保了政治秩序的稳定 D. 一定程度推动了中央集权制的完善 3. 春秋战国时期，各国纷纷进行政治变革，争相延揽人才，诸子百家大都呼吁“选贤与能”。下列学派认同这一理念是（ ） ①儒家 ②墨家 ③道家 ④法家 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 下表所示为汉代传译活动的史料记载。这表明传译活动（ ） 虽置郡县，而言语各异，重译乃通。-----后颇徙中国罪人，使杂居其间，乃稍知言语，渐见礼化 《后汉书·南蛮西南夷传》 越裳，南方远国也。译谓传言也。道路绝远，风俗殊隔，故累译而后乃通 《汉书·平帝纪》 A 维护华夷秩序 B. 促进民族交融 C. 推动疆域拓展 D. 推动中外交流 5. 汉魏以来经学进入学童课程的情况逐渐增多，部分士人在幼童阶段已能诵读《诗经》《尚书》等经典。《颜氏家训·勉学》篇描述当时“士大夫子弟，数岁已上，莫不被教，多者或至《礼》《传》，少者不失《诗》《论》”。据此可知，魏晋时期（ ） A. 政府重视蒙学教材的编纂 B. 官学读经颓势难振的趋势 C. 经学教育以培养品德为主 D. 儒学的社会基础得到拓展 6. 唐代官僚体系中有“散官”与“职事官”之分：职事官“随才录用”而迁徙不定，散官则有官阶而无实际职任，二者各有品阶高下之别。唐太宗“只取今日官品、人才作等级”、授予关陇贵族功臣以高级散品，武则天时期也大幅提高科举入仕人员的散官品阶。唐朝前期统治者的做法，意在（ ） A. 完善人才考选制度 B. 提高政府行政效率 C. 打击门阀士族势力 D. 改变官吏冗滥现象 7. 辽、宋、金均依据“天下秩序”，各自建立了涵盖西夏、大理、吐蕃等“朝贡者”在内的朝贡体系，同时规定使节朝见时要行跪拜礼，其中宋仪要求十八拜，辽、金仪要求十七拜。这反映了（ ） A. 中华文明统一性的加强 B. 宋朝长期主导政治格局 C. 政权对峙加剧民族隔阂 D. 华夏观念影响逐渐削弱 8. 下面是1909年的《广益丛报》上刊登的一则仿唐人刘禹锡《陋室铭》所作的《报馆铭》。这（ ） A. 说明报刊成为新的大众媒介 B. 体现了报刊向大众宣传救亡思想 C. 表现出社会的舆论环境大幅改善 D. 反映出当时中国报届的处境相对艰难 9. 严复在《原强》中指出，西洋“其鸷悍长大既胜我矣，而德慧术智又为我民所远不及……苟求其故，则彼以自由为体，以民主为用”，“能使其民皆若有深私至爱于其国与主，而赴公战如私仇者”。这一思想（ ） A. 动摇了封建统治的基础 B. 提供了反清斗争的理论依据 C. 突破了中体西用的藩篱 D. 揭示了甲午战争失败的原因 10. 建国以来我国户籍制度大致经历了三个阶段：1958年以前的自由迁徙阶段；1958年—1978年严格控制人口流动阶段；1978年十一届三中全会以后的人口流动逐步松动阶段。这些变化反映了（ ） A. 城市经济体制改革的推动作用 B. 社会管理与发展战略相适应 C. 国民经济结构逐渐得到了调整 D. 社会主义公有制取代私有制 11. 伏尔泰在1764年出版《哲学辞典》里写道：“中国文人的宗教是值得倾慕的。他们的宗教中没有迷信和荒谬神话，也没有那种冒犯理性与自然、能让修士给出上千种不同解释的教条。”伏尔泰的这一认识（ ） A. 基于以欧洲为中心的视角考察 B. 体现文明之间的交流互鉴 C. 表明理性思考有利于社会进步 D. 旨在学习中国的制度文化 12. 如图反映了近代某资本主义国家的政治制度。有关该国政治制度的叙述，正确的是（ ） A. 通过自上而下的改革而确立 B. 经历政体多次反复最终确立 C. 保留了大量的封建残余势力 D. 确立了三权分立的政治原则 13. 美国《1936年密西西比工业法》规定，由州政府授权地方发行工业发展债券以建造厂房或购买设备，再租给外来私人企业，以企业交纳的租金偿还债券本息。因厂房设备归地方政府所有，企业无须缴纳地产税，购买债券的投资者也不必为利息收入缴纳联邦所得税。这一规定表明（ ） A. 联邦政府的影响力下降 B. 地方政府积极干预经济 C. 政府强化市场体制作用 D. 垄断资本控制国家经济 14. 1953年，苏联把部分过去由中央主管的企业下放给加盟共和国，并规定企业在完成国家计划后可接受其他企业和组织的订货。同时，要求必须改进企业的工作，特别是在加强经济核算和经济刺激等方面的工作。这些做法旨在（ ） A. 调整国民经济比例 B. 解决传统的经济模式弊端 C. 实行国家资本主义 D. 实现苏联社会主义工业化 15. 1935年夏天，在工党、自由党和“国际联盟协会”会员的赞助下，英国组织了一次群众性的和平投票。这一投票结果（ ） 观点 投赞成票人数 占总投票人数 赞成全面裁军 1050万 91.3% 赞成用国际协定来保证全面废除航空部队 约950多万 82.6% 赞成用国际协定来禁止为私人赢利而制造和出售军火 约1048万 91.1% 赞成准备在必要时采取经济的非军事制裁 约1096万 95.3% 赞成准备在必要时甚至采用军事制裁 约683万 59.3% A. 反映了绥靖政策具备社会基础 B. 体现了英国的孤立主义政策 C. 纵容了日本发动局部侵华战争 D. 落实了《非战公约》的规定 16. 1945年，英国外交大臣贝文在同法国总理的谈话中，提到要加强除共同防务之外的经济与文化合作，这对遏制苏联和防止德国侵略十分必要，并且可以使西欧独立于美苏成为“第三力量”。贝文意在（ ） A. 应对美苏冷战格局 B. 力保英国的大国地位 C. 防止德国入侵英国 D. 深化欧洲一体化进程 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 荒政是指政府为应对灾荒而采取的赈灾对策。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 宋之为治，一本于仁厚。诸州岁歉，必发常平、惠民诸仓粟，或平价以粜，或贷以种食，或直以赈给之，无分于主客户。募富民出钱粟，酬以官爵。蝗为害，又募民扑捕，易以钱粟，蝗子一升至易菽粟三州，或五升。民之流亡者，可归业者，计日并给遣归。无可归者，或赋以闲田，或听隶军籍，或募少壮兴修工役。老疾幼弱不能存者，听官司收养，因饥疫若厌溺死者，官为埋祭。诏州郡长吏优恤其民，间遣内侍存问，戒监司俾察官吏之老疾、罢懦不任职者。 ——摘编自《宋史·食货》 材料二 时间 事 件 出处 洪武二十一年（1388年） 朱元璋令天下置预备仓 《明太祖实录》 永乐元年 （1403年） 令吏部行文……春初差人巡视境内，遇有蝗虫初生，设法扑捕，务要尽绝……若布、按二司官不行严督所属达捕者，亦罪之……永为定制 《明史》 正统五年（1440） 四月振沙州（治所在今敦煌）。六月振湖广、贵州蛮饥 《续文献通考》 天顺元年 （1457年） 山东民饥，发太仓银三万两赈之 《古今图书集成》 弘治十一年（1498年） 夏灾不得过六月终，秋灾不得过九月终。报灾过期或匿灾不报，均予惩处 《续文献通考》 （1）根据材料一，概括宋朝的荒政。 （2）结合材料一、二，指出明朝荒政的新特点，并简析其原因。 18. 鸦片战争以来，中国走过了一条艰难曲折的近代化道路。阅读下列材料： 材料一 事件 重大事件 1840—1842年 英国发动侵略中国的鸦片战争。战后，先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列不平等条约 1856—1860年 英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争。清政府与列强签订了《天津条约》、《北京条约》 1871年 俄国出兵侵占中国伊犁地区 1874年 日本出兵侵犯中国台湾南部地区 1883—1885年 法国发动侵略越南和中国的中法战争 1888—1889年 英国发动侵略中国的西藏战争 1894-1895年 日本发动侵略朝鲜和中国的甲午中日战争。1895年，中日《马关条约》签订，台湾军民开展反割台斗争 19世纪90年代 列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围，中国出现“瓜分危机” 1900—1901年 英、美等组织八国联军，发动侵华战争。1901年《辛丑条约》签订 材料二 历史不会忘记，100多年前，中国民主革命的伟大先行者孙中山先生，以当时留日中国学生等为骨干组建中国同盟会，毅然发动和领导辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，打开了中国进步的闸门，点燃了振兴中华的希望。 ——《习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话》 （1）根据材料，概括指出19世纪40—90年代列强侵华的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析列强侵华对中国产生的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，指出中国社会各阶级为挽救危局所作的努力。 （4）根据材料二并结合所学知识分析辛亥革命在中国近代化进程中的贡献。 19. “历史周期率”特指中国历史上政权治乱兴衰、循环往复的周期性现象。阅读下列材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 中国古人重视封建王朝兴衰循环现象，不断寻找跳出历史周期率的出路。其中，代表性的主张有汉宣帝所言：“吏不廉平则治道衰”；唐太宗所指“隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”；宋代程颐认为：“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”等。 ——摘编自班固《汉书》等 材料二 1945年黄炎培访问延安时提出：“……中共诸君从过去到现在，我略略了解了的，就是希望找出一条新路，来跳出这周期率的支配”。毛泽东答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民王、只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息” ——摘编自黄炎培《八十年来：黄炎培自述》 （1）概括材料一中的“代表性”主张。 （2）分析指出材料二中“新路”体现的思想，概述新民主主义革命时期中国共产党围绕“新路”的实践探索。 20. 经济发展与国际政治局势存在密切的关系。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 有学者认为，全球规模的资本积累过程先后经历了四个周期：“热那亚周期”（15世纪—17世纪）、“荷兰周期”（16世纪末—18世纪）、“英国周期”（18世纪末—20世纪初）和“美国周期”（19世纪末至今）。 ——摘编自【意】乔万尼·阿里吉《漫长的20世纪：金钱、权力与我们时代的起源》 材料二 1719—1785年英国颁布的相关政策 时间 相关政策 1719年 英国通过法令禁止技术工人移民国外 1733年 英国制定《糖浆法案》，对外国产品征收重税，并对从法国进口的商品征收高额关税或禁止进口 1750年 英国立法禁止羊毛、钢铁等相关技术出口，并对诱惑技术工人出国的人处以罚款和监禁 1774年 英国立法禁止纺织技术出口 1785年 金属制造技术被禁止出口，新兴工业城市成立商业委员会搜查工业间谍 ——摘编自【英】马克辛·伯格《奢侈与逸乐：18世纪英国的物质世界》 （1）根据材料一、指出推动全球规模的资本积累周期演进的历史原因。 （2）根据材料二、为该表格拟定一个研究主题，并结合相关内容进行论证。（要求：主题明确，史论结合、逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$