第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024 山西专版）

第一单元综合评价 湿册土封f (时间:70分钟满分:75分) 第I卷 选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意 1.隋文帝即位之初就在中央设置尚书、门下、内史三省及六曹掌管全国军政机要,地方上“存要去 ( 闲,并小为大”,裁减那具数目,并将地方官的任免权收归吏部。这些措施的实行 ) A.实现了国家统一 B.维护了长治久安 C.加强了中央集权 D.打击了豪强大族 2.(2024·大同乎城区三模)大运河是中国东部平原上的伟大工程。它因地制宜,贯通了海河、黄 河、淮河、长江、钱塘江五大水系和沿线天然湖泊,成功实现沟通南北、连接经济腹地与政治中心 ( 的功能。这体现了 - A. 人与自然和谐的生态文明观 B.江南地区不断开发的历史趋势 C.大运河对巩固政权的重要性 D.经济重心不断南移的历史过程 3.中国民间有给小孩佩戴“长命锁”的风俗,寄托了家族对子孙后代的期盼。下图是一枚银质的 “长命锁”,有“状元及第”四字。它反映了 A.科举制对百姓生活的影响 B. 白银逐渐成为主要货币 C.古代手工业技术世界领先 D.书法艺术上的杰出成就 4.(2024·太原期中)《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发:“吾为官择人,惟才是与。苟或不才, 虽亲不用”“如其有才,虽仇不弃”。这说明唐太宗 ( ) A.以人为本,仁政爱民 B.勒于政事,虚心纳谏 C.用人唯贤,知人善任 D.制定法律,减省刑罚 5.“自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏,玉手托起清廉官。”诗中的“女杰”是中国 ( 历史上唯一的女皇帝,诗中赞扬她采取的治国举措是 ) B.轻摇薄赋 A.关注民生 C.发展农业 D.整顿吏治 6.《旧唐书·崔融传》记载:“且如天下诸津,舟航所聚.....弘巨舰,千轴万艘,交贸往还,昧旦永 ( 日。”材料反映了唐朝 ) A.商品交流繁盛 B.城市经济繁荣 C.民族交往频繁 D.政治制度完善 7.(2024·忻州三模)七年级(1)班的同学们以“透过文物看鲜活的历史”为主题开展项目化学习 搜集了一些历史文物图片,小晋搜集的下面两幅图片中的唐代文物均出土于陕西西安。其共同 折射出唐代 ( ) ·习 唐代彩绘打马球女俑 唐三彩男装女俑 A.妇女地位高于男性 B.社会风气开放 C.传统审美失去市场 D.对外政策开放 第1页(共6页) 8.历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的 是 ( ) A.618年,李渊建立唐朝,定都长安 B.874年,王仙艺在今河南起义 C.907年,朱温建立后梁政权 D.五代十国的实质是唐末藩镇割据局面的延续 9.(2024·忻州静乐县月考)制作历史图表是学习历史的方法中央 二三进 地方 百姓生活 一行# ( =扫口进 _# 之一。对如图框架图的理解最准确的是 A.使唐朝的国势由盛转衰 B.唐朝对地方的控制力弱,导致灭亡 2 治 C.沉重打击了唐朝的统治 黄巢起义 D.唐朝后期政治腐败,导致黄巢起义 10.历史学习离不开对历史文物的考察。一古碑上言:“今藩汉二国所守见管本界,以东悉为大唐 ( 国疆,以西尽是大番境土,彼此不为寇敌,不举兵革,不相侵谋。”该碑文印证了 ) A.汉藏两族关系的友好 B.社会风气的开放 C.大唐对外政策的开明 D.商品经济的繁荣 11.有学者指出:“隋唐文化吸收了外来的文化,主要指以西域为桥梁、以丝绸之路为要道的西方和 印度等地区的文化,不断传入中原。”下列史实符合该观点的是 ( ) B.鉴真东渡 A.张骞通西域 C.玄奘西行 D.班超出使西域 12.下列文物图片可以实证 唐墓出土的 唐幕出土的东 日本奈良唐招提 古代日本制造的货币 黑人俑 罗马帝国金币 寺内的鉴真塑像 文字、形状与大唐相似 A.长安是国际大都市 B.唐朝对外交流广泛 C. 日本向唐朝学习政治制度 D.玄奘西行带回佛经 13.韩愈坚决反对佛教,他曾写下著名的《谏迎佛骨表》来阐述自己的观点。以下最能体现韩愈反 C 对佛教的原因是 ) A.佛教教义过于深奥,难以理解 B.佛教的传播影响了儒家思想的正统地位 C.佛教寺院占用大量土地,阻碍农业发展 D.佛教的修行方式过于艰苦,不适合大众 14.(2024·长治沁县二模)“画圣”吴道子的《送子天王图》吸收了西域的画法,用炽热流动的线型来塑 ( 造人物与表达情趣。在色彩上,也吸收了印度佛教艺术的“着重色”。这体现了唐朝 ) A.中外交流的频繁 B.社会的繁荣开放 C.文化的兼容并包 D.民族关系的和睦 15.(2024·太原外国语月考)下图反映了安史之乱前后唐诗主流风格的变化。据此可知( ) 一安史之乱 昂扬乐观 +浅显平易 A.安史之乱导致唐诗衰落 B.社会现实影响唐诗创作 C.诗人气质决定唐诗风格 D.社会发展推动诗歌繁荣 第2页(共6页) 第II卷 非选择题(共45分) 本部分共4道大题,其中16题8分:17题10分:18题12分:19题15分,共45分。 16.古人智慧·创造文明。七年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成 【项目名称】唐朝经济·成就策展 【项目目标】通过举办策展活动,走进唐朝经济,感受唐朝人民不拘一格的创造力与智慧。 【项目任务】 任务一 一组同学以“生产工具·见证发展”为主题,整理了唐朝时期主要的农业生产工具,准 备布展。 曲辅犁示意图 筒车示意图 上图中的犁辕向上弯曲,犁辕末端和犁衡固定在 上图中的简车,是一种以水流作动力,取水灌 一起,犁衡则横架在牛肩上,反映了中国古代犁耕 田的工具,“旋转时低则水,高则泄水。' 技术发展到一个相当成熟的阶段。 摘编自百度百科 摘编自朱筱新《文物讲读历史》 问题1:生产工具革新可以推动社会的进步。根据上面图文信息,分别概括曲辅犁和简车的发 明对古代农业发展的意义。(2分) 任务二 二组同学以“手工实物·彰显制造”为主题,准备展出如下文物图片。 ③邢窑白 ①越窑青霜 ②出土于成 ④三彩袖陶 瓷带托茶盏 都的蜀锦 霜瓷罐 载乐骆驼 问题2;请将上面文物图片序号填入下面对应的展板中,并从艺术价值与历史价值两方面对④ 号文物进行解读。(4分) 展板一:纺织业篇 展板二:制瓷业篇 第3页(共6页) 任务三 三组同学以“唐都长安·国际都市”为主题,搜集了如下图文资料设计展出。 百千家似围棋局, 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火, 一条星宿五门西。 白居易《登观音台望城》 唐朝经济分布图 唐朝长安城平面图 问题3:请你根据上面图文信息,结合所学知识,概括唐朝长安的特点。(2分 17.隋朝虽短·印记深刻。阅读下列材料,结合所学知识回答问题 材料一 在南北朝后期,各族人民强烈要求统一,经济的发展也要求突破分裂实现统一,而统 一的条件也已成熟。士族衰落了、民族融合了、北强南弱的局面形成了,统一成为历史发展的 必然趋势,统一的实现只是个时间问题,但也不是轻而易举的事。要实现统一,还要有一个杰 出的领导人物。这个杰出领导人物必须顺应历史的发展和时代的要求,充分利用已有的条件, 带领人民去完成历史时代所赋予的任务。 --摘编自施建中《隋统一原因再探--兼论隋文帝平陈方略》 (1)根据材料一,概括隋朝完成统一的条件。(3分) 材料二(隋炀帝)大业元年“发河南诸郡男女百余万,开通济渠”。(大业元年开始)营建东都 “每月役丁二百万人”。大业三年七月“发丁男百余万筑长城”。四年正月“发河北诸郡男女百 余万开永济渠”。 --摘编自诸祖煜《隋炀帝时期民役的特点及其形成原因 (2)根据材料二,写出隋朝兴建的工程。结合所学知识,分析兴建工程的影响。(3分) 材料三 是时(隋朝末年)百姓废业,屯集城堡,无以自给。然所在仓库,犹大充囊,吏皆惧法, 莫肯贩救,由是益困。初皆剥树皮以食之,渐及于叶,皮叶皆尽,乃煮土或捣稿为末而食之。其 后人乃相食。 --王咨臣等译《历代食货志今译(晋书食货志·魏书食货志·隋书食货志)】 (3)根据材料三,概括隋朝末年的社会状况,并据此分析隋亡的原因。(4分) 第4页(共6页) 18.唐朝国势·由盛转衰。阅读下列材料,结合所学知识回答问题 材料一 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣 使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动 了国家的全面发展。 摘编自费正清《中国:传统与变迁) (1)根据材料一,结合所学知识,列举唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。这些进展 对唐朝发展有何影响?(4分) 材料二 米价便宜到每斗十三钱,今山东省一带的青齐等州,斗米只要三钱;社会秋序也异常 良好,行旅可以“行万里不持寸兵”。人口也急剧增加,开元二十八年(740年),全国共有户数八 百四十一万二千八百七十一,人口数四千八百一十四万三千六百九。较之贞观时代,几乎增加 了两倍。 摘自傅乐成《中国通史) (2)材料二描述的现象在历史上被称为什么?结合所学知识,解读其出现的主要原因。(3分) 材料三 公元755年12月,边镇将领安禄山、史思明见朝廷空虚,联合同罗、契丹、突厥等民族 组成共15万士兵,以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵,发动了长达8年的叛 乱......叛乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的 影响。 -摘编自《中国通史》 (3)材料三中的“叛乱”指的是什么?结合所学知识,说明这场“叛乱”带来的影响。(3分) (4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你认为统治者应该怎样做才能使国家富裕、人民幸福 (2分) 19.中国大唐·繁荣开放。唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明、经济繁荣、文化发达. 声名远播四海。 【帝王·见证政治文明】 图1 图2 第5页(共6页) (1)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”体现了图1帝王怎样的治国理念 图2人物为中国历史上唯一的女皇帝。历史上对她的统治有何评价?(2分 【交往·折射国家发展】 ④千寻塔 ①《步图》(局部) ②玄奘西行求法(邮票) ③唐藩会盟碑 大食人俑 (2)请将上面图片的序号填入下面的横线上。(2分) 民族关系: 对外关系: (3)①图片反映的交往采用的是什么方式?除图片中提到的,还有哪些方式?(2分) (4)任选②和中的一幅图片,对其进行解读。(2分) 【全面·再现唐朝繁荣】 经济繁荣 唐朝 科技发达 繁荣开放 +文化昌盛 (5)根据以上思维导图,任选两个角度,结合唐朝时期相关史事,以“繁荣开放的唐朝”为题,写 一篇150字左右的小短文。(7分 第6页(共6页)主题三 隋唐至明清时期民族 主题四 隋唐至明清时期的科技文化成就 关系的发展与对外交往 1.B 2. B 3.C 4. D 5.A 6. B 7. D 8. D 9.问 1.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.(1)A:宣慰使司都元帅 题1:诗歌(1分)汉族和少数民族互相学习,民族交往与 府(或宣政院);B:驻藏办事大臣。(2分)方式:和亲;册封 交融。(1分)有词牌,句式参差不齐,用字要分平仄(1分) 少数民族首领:设置机构管理。(任答两点即可,2分) 气势豪迈,把写景、抒情和议论结合在一起。(1分) (2)积极意义:有利于统一多民族封建国家的巩固和发展 问题2:②(1分)①④(1分)③(1分)选择:①《天工 (2分)认识:要在继承中创新:因地制宜制定民族政策;坚 开物》。历史意义:明朝宋应星编著的《天工开物》,对我国 持大一统原则(或维护国家统一);以和为贵,尊重民族传 古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了 统,促进民族交融。(任答一点即可,其他答案言之有理亦 中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中 可,2分)(3)实物史料:①②;文献史料:③。(2分)方法 国17世纪的工艺百科全书”。(选其他著作也可,1分) 和途径:去图书馆查阅、搜集资料;利用互联网等工具搜集 跨学科主题 资料;调查采访搜集资料;参观历史博物馆;寻访历史古迹 主题一 中华英雄谱 等。(任答两点即可,其他答案言之有理亦可,2分) 问题1:发明活字印刷术(1分)编著《天工开物》(1分) 7.(1)鉴真东渡:唐朝时期,高僧鉴真受日本的邀请东渡 问题2:戒继光主要事迹:取得抗倭胜利;(1分)郑成功主 经过六次东渡,最终抵达日本,他在日本传授佛法,还传播 要事迹:使被荷兰殖民者占据38年的台湾重新回到祖国 中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作 的怀抱。(1分)共同精神品质:抗击外来侵略,捍卫国家 出了卓越贡献;市航司:宋元时期,政府鼓励海外贸易,并 领土和主权。(1分)问题3:郑和下西洋(1分) 在主要港口设立市航司,管理船射、关税、货物及外商招徕 1405-1433年,郑和率船队七次下西洋,远航西太平洋和 等,这一时期的海外贸易超过前代,元朝成为当时世界上 印度洋。郑和每到一个地方都要访问当地的首领,赠送物 从事海外贸易的重要国家。(选其他两幅图片回答也可, 品,表达通好的意愿。当船队靠近当地时,居民纷纷跑来 分)(2)主要特点:范围广;和平外交;平等贸易;友好交 交易,明成祖在位期间,亚非使节共来华318次。(2分) 流。(答出任意一点得1分,共2分)影响:发展了海上丝 问题4:做法;以英雄为榜样,学习他们身上坚持不懈、勇 绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往 于抗争的精神;懂得使用正确方法面对学习和生活中的团 来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(2分)原因:戚 难;积极宣传英雄事迹,弘扬正气,自觉抵制贬损英雄的言 继光等人的武力清剩,荡平了倭寇的势力,使倭寇难以继 论和行为。(言之有理即可,2分) 续作恶;明朝后期实行较为开放灵活的政策,开放海禁刺 主题二 古代典籍中的中华优秀传统文化 激了海上贸易的发展,使沿海的商人和百姓能够从正常的 问题1:治国思想;《贞观政要》:以民为本,勤政爱民,关注民 贸易中获取利益,无须再冒险抢劫。(2分) 生;(1分)《辽史·百官志》:因俗而治。(1分)问 (③) 开放繁荣·封闭落后 题2:B(1分)C(1分)A(1分)问题3:七言律诗(1 纵观中国古代历史,对外开放促进发展和交流,对外 分)表现了作者舍生取义的决心和崇高的民族气节。(1 封闭导致落后。 分)编年体通史(1分)记述了从战国到五代共1300 唐朝时,日本派遣使节到中国学习,遣唐使把唐朝先 多年的历史(1分) 与《史记》并列为我国史学的不朽巨 进的制度、科技和文化等传回日本,对日本社会的发展产 著,对研究我国古代历史具有重要价值。(1分 生了深远的影响;宋代海外贸易发达,在主要港口设立市 第一单元综合评价 帕司,管理船航、关税、货物及外商招徕等。促进了宋朝经 1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7. B 8.D 9.D 济的发展;元朝时,意大利旅行家马可·波罗来华,回国后 10.A 11.C 12.B 13.B 14.C 15.B 16.问题1:意 撰述《马可·波罗行纪》一书,激起了欧洲人对中国的向 义,曲辅犁:适于农业精耕细作;提高了耕作的效率和质 往;同时,海上丝绸之路进入鼎盛时期,使中外经济、文化 量;带来人们劳作方式的变化,减轻了农民的体力消耗,促 和科技的交流进一步发展起来;明朝前期,郑和率船队七 进了社会生产力的发展。(答出任意一点,1分)意义:简 次下西洋,他的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互 车:利用自然力作动力,减轻了人力的负担;省时省力,提 了解与友好往来;清朝实行闭关政策,严格限制对外贸易, 高灌激效率。(答出任意一点,1分) 问题2:②(1分) 导致当时的中国逐渐落后于世界潮流 ①③④(1分)解读:艺术价值:饱含异域风情,人物造型 因此,对外开放是民族振兴、国家富强的必由之路,我 各异,栩栩如生;历史价值:展现了唐朝高超的陶器制作水 们应坚持对外开放,加强国家间的交流与合作。 平,印证了盛唐时期中外文化交流的盛况。(从两个角度 (评分说明:围绕主题,文章结构完整,层次分明,逻辑关系 解读,各1分,共2分)问题3:特点:经济繁荣;贸易发 清晰,观点论述与史实建立联系,并紧扣文章主题进行解 达;坊市分离;街道整齐;是国际大都市。(答出任意两点 释和扩展可得7分。之后按等级逐条赋分。) 得2分)17.(1)条件:士族的衰落;民族的交融;北强南 第8页(共12页) 弱局面的形成:杨坚等历史人物的作用。(写出其中任意 州(河南濮阳)。(1分)评价;积极;宋辽之间保持了长时 三点即可,3分)(2)工程:开通济渠、开永济渠(或开通 间的和平局面;促进了双方经济文化交流与发展;推动了 大运河):营建东都;修筑长城。(写出其中任意一个即可 民族交往交融:消极:加重了北宋的财政负担,人民赋税增 1分)影响:有利于经济发展;滥用民力,激化阶级矛盾 加,激化了社会矛盾。(从两方面评价各1分,共2分)分 (答出两点,2分)(3)社会状况:统治腐朽,百姓生活困 界线:淮水至大散关一线。(1分)画域变化:越来越小,南 苦,民不聊生。(2分)原因:隋炀帝的残暴统治;国富民 宋偏安江南一隅。(1分)问题2:措施;在中央设置宣政 穷;不情民力。(答出任意两点,2分) 18.(1)进展:制度 院,管理全国宗教和西藏地区军政事务(或设立宣慰使司 上.进一步发展和完善科举制、三省六部制:文化上,唐诗 都元师府,电驻军队)。(1分)意义:中英政府对西藏正式 繁荣,是我国历史上诗歌创作的黄金时期。(2分)影响; 行使行政管辖权,加强了中央集权,巩固发展了统一的多 推动了唐朝的全面发展,使唐朝出现兴盛局面。(2分) 民族国家。(1分)17.(1)制度的名称;三省六部制;科 (2)称谓:“开元盛世”。(1分)主要原因:唐玄宗采取一系 举制。(2分)共同作用:两种制度都为加强中英集权、强 列改革;政治上,抑制权贵,整顿吏治,裁减员;经济上 化皇权、巩固统治发挥了重要作用,对我国古代社会发展 大力发展农业生产,兴修水利,整顿酒运,改革税制;文化 产生了重大的推动作用。(2分)(2)根本原因:藩镇权 上,注重文教,编修图籍。(答出任意两点得2分) 力太大,君弱臣强。(1分)具体措施:解除禁军高级将领 (3)“叛乱”:安史之乱。(1分)影响:使唐朝国势由盛转 的兵权,集中军权;采取分化事权的办法,削弱相权;派文 衰;对社会经济造成极大的破坏;中央权力衰微,形成藩 臣担任各地州县的长官,设置通判,以分知州的权力;取消 割据的局面。(答出任意两点得2分)(4)做法:要爱惜 节度使收税的权力,把地方财赋收归中央。(答出任意一 百姓,关心百姓疾苦;要提倡节俭;要注重经济的发展,保 点得1分,共2分) (3)行政制度:行省制。(1分)历史 持社会的安定。(言之有理即可,2分)19.(1)治国理 意义:结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面,为 念;以民为本。(1分)评价:为后来盛世局面的出现奠定 统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2分 了基础。(1分)(2)①③④(1分)②(1分)(3)方 18.(1)原因:南方气候温和,自然条件优越;北人南迁带去 式:和亲。(1分)其他方式:战争;册封少数民族首领;设 置管理机构;贸易往来。(答出任意一点,1分) 了中原的生产技术;南方政局稳定。(1分)目的:为了便 利南粮北运,保证大都粮食供应。(1分)(2)先进人物 (4)②:贞观初年,玄奘西行前往天竿取经,回到长安后主 黄道婆。(1分)城市:广州、泉州、明州。(答出任意一个 持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。:唐朝 时期与大食交流频繁,中国的造纸术还通过大食传播到西 即可,1分)原因:景德镇的瓷器制作工艺精湛、艺术风格 方,促进了世界文化的发展。(任选一幅图片进行解读,2分) 独特,深受各国人民喜爱;海外贸易繁荣,为瓷器在海外销 (5) 繁荣开放的唐朝 售创造了条件。(答出任意一点得1分,共2分)(3)表 唐朝前期的唐太宗、武则天、唐玄宗等统治者励精图 现;店铺林立;商业活动突破坊和市的界限;早市和夜市进 治,经济发展迅速,社会呈现繁荣的景象。农业上改进生 一步发展;出现新的商贸区;商品数量众多;出现纸币 产技术和生产工具,重视兴修水利;手工业发展到很高水 (答出任意一点得1分,共2分)说明:宋代东京商品经济 平;商业繁荣,交通发达,出现了繁华大都市。 繁荣,食品供应丰富且购买便利,能够满足市民的生活需 唐朝时已出现雕版印刷术,并传入新罗、日本和波斯 求。(2分)(4)原因:不断创新;实行对外开放的政策; 经波斯传到埃及与欧洲,促进了世界不同地区文化的交流 加强与各国经济的往来。(答出任意一点得1分,共2分) 传播与文明的发展。孙思邈所著的《千金方》,总结唐以前 19.(1)出现的原因;商业的繁荣促进了货币交易量的境 历代的医学理论和实践经验,他在医学和药物学方面贡献 长,金属货币携带很不方便。(1分)意义:纸币的产生,有 很大,被后世尊为“药王”。 利于商业的发展;方便了人们的生活;推动了印刷技术的 唐诗、书法和绘画成就突出,彰显了唐朝强大的国力。 发展。(答出任意一点得1分)艺术价值:画面上的人物 唐朝在很多方面都有很大建树,呈现出了繁荣开放的 街市、村野、车船等,安排得错落有致,人物形态多样,是我 盛唐景象,成为了当时世界上具有很大影响力的国家 国美术史上的不朽之作。(1分)历史价值;《清明上河图) (评分说明:围绕主题,文章结构完整,层次分明,逻辑关系 描绘了北宋东京汴河浩岸的风光和繁华景象,反峡了东京 清晰,观点论述与史事及其影响建立联系,并紧扣文章主 繁华的商业景象及丰富的市民生活,是研究北宋风貌的市 题,进行解释和扩展可得7分。之后按等级逐条赋分。) 要史料。(1分)(2)不同:图3:集中于海路交通;(1分) 第二单元综合评价 图4:海陆并举。(1分)原因:宋元时期,工商业发达;与少 1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6. B 7.A 8.A 9.A 数民族政权对峙导致陆上贸易受阻;军费开支大,谋求广 10.C 11.C 12. B 13.D 14.A 15.C 16.问题1: 开财源;造船技术和航海技术提高等。(答出任意一点得 北宋都城:东京(开封)。(1分)宋辽签订盟约的地点;渡 1分,共2分) 第9页(共12页)