第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024 山西专版）

第二单元综合评价 (时间：70分钟满分：75分) 宝 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1.(2024·运城期中改编)七年级(1)班同学准备拍摄一个历史短片，他们拟写了如下剧本大纲，据 以 此判断剧本的主人公是 第一幕：“杯酒释兵权” 第二慕：“稍夺其权” 主人公： 第三幕：“制其钱谷” 第四幕：“收其精兵” 弥 A.杨坚 B.李世民 C.赵匡胤 D.忽必烈 2.(2024·忻州模拟)北宋武举考试的标准“以文为主”，其内容为武艺和策论。武艺主要是考弓 马。弓马合格，则参加文章考试，先考策论，后考《武经七书》。出现这一现象的原因是( A.实行崇文抑武方针 B.宋代读书风气盛行 C.宋代商品经济繁荣 D.经济重心南移完成 3.毕仲游的《西台集》指出：“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置 市易，敛役钱，变盐法：凡政之可以得民财者，无不用。”这说明王安石变法的重点在于( A.分割宰相权力 B.增加财政收入 C.加强军事实力 D.加强皇权专制 4.货币流通情况是经济发展的重要指标。西夏政权境内流通的主要货币有西夏发行的元德通宝、 贞观宝钱，北宋发行的货币祥符元宝、通宝。这说明 ( ) A西夏的货币体系混乱 B.西夏鼓励与中原经济贸易 C.中原与西夏贸易量大 D.北宋货币受到西夏的热捧 5.(2024·临汾侯马市期末)下列史事与卡片中①处相对应的是 五代十国一① 金 南宋 元朝 A开创科举取士制度 B.形成藩镇割据局面 C.“澶渊之盟”保持和平 D.经济重心南移完成 6.(2024·运城芮城县期末)岳飞词云：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭…”文天祥诗日：“人生 自古谁无死？留取丹心照汗青。”从中可知他们 ( A.热爱文学、才华横溢 B.精忠报国、大义凛然 C.运筹帷幄、战功显赫 D.嫉恶如仇、铁面无私 7.我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面 是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中①②③④处依次填写的人物应 是 人物 ① ② ③ ④ 主要 迁都洛阳，推行汉 统一女真各部，改革 统一蒙古草原，建立 定国号为大元，完成全 事迹 化措施 女真部落体制 蒙古政权 国统一 A①孝文帝、②阿骨打、③铁木真、④忽必烈 B.①孝文帝、②铁木真、③阿骨打、④忽必烈 C.①阿骨打、②孝文帝、③忽必烈、④铁木真 D.①阿骨打、②孝文帝、③铁木真、④忽必烈 第1页（共6页） 8.据史料记载，辽在其管辖地区实行“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政策；阿骨打仿照汉族制 度，称帝建国，国号大金：忽必烈采纳汉人的建议，依据中原王朝的体制称帝建年号。这些史实 反映了 A.民族之间交融加深 B.中原汉人北出长城躲避战乱 C.少数民族崇尚武力 D.少数民族地区经济得到发展 9.(2024·运城期中)下图是元大都布局图，贯穿太液池东岸的整个宫城的中心线也是整个城市的 中轴线，集中体现着“面南而王”的传统思想。这说明元大都城市布局的理念是 ) 健德门安贞门 肃 光 和 崇 则 齐化门 中书 顺承门丽正门文男门 A.皇权至上 B.市坊分明 C.自然和谐 D.经济为先 10.大德三年(1299年)规定，行省只具有支用中统钞1000锭以下的权力，超过该数额，必须咨请中 书省批准。大德十一年(1307年)，全国岁钞共计400万锭，仅解运京师就有280万锭，当时中 央与地方的财赋分配比例高达7：3。由此可知元朝 ( A.税收政策繁多 B.地区经济发展不平衡 C.中央集权加强 D.行省长官受多方制约 11.如图所示内容的变化反映了 珠江流域 珠江流域 3% 7% 长江 黄河 流域 流域 黄河 36% 长江 35% 流域 61% 流域 58% 总人口约5300万 总人口约9000万 唐(750年)人口占比分布北宋初期(1078年)人口占比分布 A.土地兼并空前严重 B.对外贸易居于领先 C.经济重心不断南移 D.耕地面积逐渐增加 12.(2024·溯州怀仁市期末)某班排演历史剧《大宋王朝向海而荣 —南海一号》，小明在剧中扮 演从事海外贸易的船主，他前往阿拉伯地区须提前办理审批手续，应该去的机构是( A.宣政院 B.市舶司 C.户部 D.行省 13.宋元时期的海外贸易范围很广，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。下列图中文 物对我们了解宋元海外贸易有帮助的是 A.青铜利簋 B.兵马俑 C.三彩俑 D.持罗盘的立人陶俑 第2页（共6页） 14.(2024·运城盐湖区期末)青岛市某中学历史社团在探究宋词的过程中，梳理完成了以下表格。 据此得出的正确结论是，文学作品 人物 生活时代 作品风格 苏轼 北宋 气势豪迈 李清照 两宋之交 前期清新婉约，后期充满血泪，抒写深沉的忧患情怀 辛弃疾 南宋 继承豪放词风和报国情怀，气势磅礴，抒发收复故土的情怀 A.一定程度上反映了社会现实 B.艺术特色主要由文学形式决定 C.风格完全取决于作者的性格 D.内容全部来自作者的丰富想象 15.史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是( A.宋代理学的代表人物有程颢、程颐、朱熹 B.北宋末年，中国的海船上开始使用指南针 C.司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为我国史学的不朽巨著 D.元朝杂剧家关汉卿的代表作是《窦娥冤》 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.地图彰显·民族关系。七年级(2)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】多元一体·地图策展 【项目目标】通过举办策展活动，走进地图，感受中华民族多元一体的格局和民族交往、交流、交 融的历程。 【项目任务】 任务一一组同学以“北宋与南宋时期的民族关系”为主题，展示了如下地图。 、南米 图1辽、北宋、西夏形势图(1111年) 图2金、南宋、西夏形势图(1142年) 问题1：请你根据图1中的信息，指出北宋的都城和宋辽签订盟约的地点，并简要评价宋辽盟 约。根据图2中的信息，指出南宋与金的分界线，并指出图1到图2宋朝疆域的变化。(6分) 任务二二组同学以“元朝的民族关系”为主题，展出了如下地图。 图3元朝形势图(1330年) 第3页（共6页） 问题2：请你根据图3中的信息，指出元朝管辖西藏地区的措施，并简述其历史意义。(2分) 17.国家治理·政治智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一唐代制度，在下有…为政府公开选拔人才；在上有…综合管理全国行政事务。这 两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 摘编自钱穆《国史新论》 (1)根据材料一，指出唐朝“在上”和“在下”实行的两种制度的名称。结合所学知识，分析它们 产生的共同作用。(4分) 材料二建隆二年(961)一日，太祖召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓， 战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“…此非 他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵， 则天下自安矣。” 一摘编自李焘《续资治通鉴长编》 (2)根据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因。结合所学知识，列举宋太祖加 强中央集权采取的具体措施。(3分) 材料三元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范 围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上 都是从这一制度中派生出来的。 摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 (3)根据材料三，指出元朝建立的行政制度。结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度，简 述元朝统一的历史意义。(3分) 18.经济发展·社会动力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 两宋期间，我国南方和北方的农业都有 天w 发展，但南方的发展速度更快。在气候温和 资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”， 培育出新的手工行业，出现了世界上最早的 纸币。这些事实表明，中国古代经济已经发 生了深远的变化。 元朝的运河和海运航线图 第4页（共6页） (1)根据材料一，结合所学知识，概括两宋期间南方农业迅速发展的原因，并指出元朝开通运河 的目的。(2分) 材料二 丝织业蓬勃发展，同时随着棉花种植的推广，棉纺织品成为人们日常生活中的重要物品 纺织业 摘编自《宋代经济史》 景德镇以其精湛的制瓷工艺和高质量的瓷器产品脱颖而出，所产瓷器不仅在国内畅销， 制瓷业 还通过海上丝绸之路远销到亚洲、非洲、欧洲等众多地区，深受各国人民喜爱。 摘编自《景德镇瓷器史》 造船技术先进，船只规模大，结构坚固。 造船业 摘编自席龙飞《中国造船史》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举宋元时期推广棉纺织技术的先进人物和造船业发达的城 市，并分析景德镇瓷器畅销海外的原因。(4分) 材料三市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。…夜市直至三更尽，才五更又 复开张。如要闹去处，通晓不绝。 孟元老《东京梦华录》卷三 (3)根据材料三，结合所学知识，概括宋代商业繁荣的表现，并分析画线处的现象说明了什么。 (4分》 (4)综合上述材料并结合所学知识，分析宋代经济发展的原因。(2分) 19.宋元风貌·独特魅力。宋元风貌承载着大国的气度与风华，是历史长河中熠熠生辉的篇章，展 现出独特的魅力与深厚的底蕴，让后人领略到那个时代的辉煌与灿烂。 【体验·丰富的市民生活】 图1北宋纸币铜版拓片 图2《清明上河图》（局部） 第5页（共6页） (1)简述图1纸币出现的原因及其意义，并分析图2的艺术价值和历史价值。(4分) 【解析·兴盛的海外贸易】 宋元时期，在工商业发达的 基础上，海外贸易有所发展，由 于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对 峙，宋军费支出浩大，不能不谋 求广开财源，注目于发展海外贸 易。这一时期，海外商运发展迅 速，中国商品远销到东亚、南亚、 西亚以及东欧、北非等地区。海 图3宋代海路交通路线图 图4元朝交通路线图 外贸易税成为国家财政收入的 重要来源之一。 摘编自《中外文化交流史》 (2)比较上面两幅路线图的不同，并根据材料，结合所学知识，概括这一时期海外贸易发达的原 因。(4分) 【展示·多彩的社会风貌】 活字印刷术、指南针、火药 苏轼、李清照、辛弃疾 宋元风貌 司马光《资治通鉴》 沈括“十二气历”、郭守敬《授时历》 (3)请从上面结构图中任选一到两个方面，选择至少三个关键词，结合所学自定一个你想论述 的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）(7分) 第6页（共6页）弱局面的形成：杨坚等历史人物的作用。（写出其中任意州（河南濮阳）。(1分)评价：积极：宋辽之间保持了长时 三点即可，3分)(2)工程：开通济渠、开水济渠（或开通： 间的和平局面：促进了双方经济文化交流与发展：推动了 大运河)：营建东都：修筑长城。（写出其中任意一个即可， 民族交往交融：消极：加重了北宋的财政负担，人民赋税增 1分)影响：有利于经济发展；滥用民力，激化阶级矛盾。 加，激化了社会矛盾。（从两方面评价各1分，共2分）分 (答出两点，2分)(3)社会状况：统治腐朽，百姓生活困 界线：淮水至大散关一线。(1分)疆域变化：越来越小南 苦，民不聊生。(2分)原因：隋场帝的残暴统治：国富民 宋偏安江南一隅。(1分)问题2：措施：在中央设置宣政 穷：不恤民力。（答出任意两点，2分）18.(1)进展：制度 院，管理全国宗教和西藏地区军政事务（或设立宣慰使司 上，进一步发展和完善科举制、三省六部制：文化上，唐诗 都元帅府，屯驻军队)。(1分)意义：中央政府对西藏正式 繁荣，是我国历史上诗歌创作的黄金时期。(2分)影响： 行使行政管辖权，加强了中央集权，巩固发展了统一的多 推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛局面。(2分) 民族国家。(1分)17.(1)制度的名称：三省六部制：科 (2)称谓：“开元盛世”。(1分)主要原因：唐玄宗采取一系 举制。(2分)共同作用：两种制度都为加强中央集权、强 列改革：玫治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员：经济上， 化皇权、巩固统治发挥了重要作用，对我国古代社会发展 大力发展农业生产，兴修水利，整頓漕运，改革税制：文化 产生了重大的推动作用。(2分)(2)根本原因：藩镇权 上，注重文教，编修图籍。（答出任意两点得2分） 力太大，君弱臣强。(1分)具体措施：解除禁军高级将领 (3)“叛乱”：安史之乱。(1分)影响：使唐朝国势由盛转 的兵权，集中军权：采取分化事权的办法，削弱相权：派文 衰：对社会经济造成极大的破坏：中央权力衰微，形成藩镇 臣担任各地州县的长官，设置通判，以分知州的权力：取消 割据的局面。（答出任意两点得2分）(4)做法：要爱惜 节度使收税的权力，把地方财赋收归中央。（答出任意一 百姓，关心百姓疾苦：要提倡节俭：要注重经济的发展，保 点得1分，共2分)(3)行政制度：行省制。(1分)历史 持社会的安定。（言之有理即可，2分）19.(1)治国理 意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，为 念：以民为本。(1分)评价：为后来盛世局面的出现奠定 统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2分) 了基础。(1分)(2)①③④(1分)②⑤(1分)(3)方 18.(1D原因：南方气候温和，自然条件优越：北人南迁带去 式：和亲。(1分)其他方式：战争：册封少数民族首领：设 了中原的生产技术：南方政局稳定。(1分)目的：为了便 置管理机构：贸易往来。（答出任意一点，1分） 利南粮北运，保证大都粮食供应。(1分)(2)先进人物： (4)②：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，回到长安后主 黄道婆。(1分)城市：广州、泉州、明州。（答出任意一个 特译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。⑤：唐朝 时期与大食交流频繁，中国的造纸术还通过大食传播到西 即可，1分)原因：景德镇的瓷器制作工艺精湛、艺术风格 方，促进了世界文化的发展。（任选一幅图片进行解读，2分） 独特，深受各国人民喜爱：海外贸易繁荣，为瓷器在海外销 (5) 繁荣开放的唐朝 售创造了条件。（答出任意一点得1分，共2分）(3)表 唐朝前期的唐太宗、武则天、唐玄宗等统治者励精图： 现：店铺林立：商业活动突破坊和市的界限：早市和夜市进 治，经济发展迅速，社会呈现繁荣的景象。农业上改进生 一步发展：出现新的商贸区：商品数量众多：出现纸币。 产技术和生产工具，重视兴修水利：手工业发展到很高水 (答出任意一点得1分，共2分)说明：宋代东京商品经济 平：商业繁荣，交通发达，出现了繁华大都市 繁荣，食品供应丰富且购头便利，能够满足市民的生活需 唐朝时已出现雕版印刷术，并传入新罗、日本和波斯， 求。(2分)(4)原因：不断创新：实行对外开放的政策； 经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流 加强与各国经济的往来。（答出任意一点得1分，共2分） 传播与文明的发展。孙思邈所著的千金方》，总结唐以前 19.(1)出现的原因：商业的繁荣促进了货币交易量的增 历代的医学理论和实践经验，他在医学和药物学方面贡献 长，金属货币携带很不方便。(1分)意义：纸币的产生，有 很大，被后世尊为“药王”。 利于商业的发展：方便了人们的生活：推动了印刷技术的 唐诗、书法和绘画成就突出，彩显了唐潮强大的国力。： 发展。（答出任意一点得1分）艺术价值：画面上的人物、 唐朝在很多方面都有很大建树，呈现出了繁荣开放的 街市、村野、车船等，安排得错落有致，人物形态多样，是我 盛唐景象，成为了当时世界上具有很大影响力的国家。 国美术史上的不朽之作。(1分)历史价值：《清明上河图》 (评分说明：围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系 描绘了北宋东京卡河沿岸的风光和繁华景象，反映了东京 清晰，观点论述与史事及其影响建立联系，并紧扣文章主 繁华的商业景象及丰富的市民生活，是研究北宋风貌的重 题，进行解释和扩展可得7分。之后按等级逐条赋分。) 要史料。(1分)(2)不同：图3：集中于海路交通：(1分) 第二单元综合评价 图4：海陆并举。(1分)原因：宋元时期，工商业发达：与少 1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.A 数民族政权对特导致陆上贸易受阻：军费开支大，谋求 10.C11.C12.B13.D14.A15.C16.问题1： 开财源：造船技术和航海技术提高等。（答出任意一点得 北宋都城：东京（开封）。(1分)宋辽签订盟约的地点：渡：1分，共2分) 第9页（共12页） (3)观点：科技创新助推社会进步 争破坏了双方的正常贸易，西夏人民处于困苦中，也反对 论述：宋元时期科学技术取得突出成就。北宋毕昇发明活 战争：西夏和北宋都不具备彻底战胜对方的实力。（答出 字印刷术，对人类文明的发展产生了重大影响。宋代时人 任意两点，2分)(3)表现：汉人学习蒙古语，与蒙古人结 们制成了指南针，并用于海上航行，对世界经济文化的交 婚：蒙古人及其他外族人与汉人意气相投。(2分) 流和发展起了巨大推动作用，同时也为欧洲航海家开辟新 (4)认识：中国古代各民族之间，既发生过战争，又出现过 航路和实现环球航行提供了重要条件。宋元时期，火药更 和平相处的局面，以和平相处为主流：中华民族多元一体： 多地用于战争，在14世纪初经阿拉伯人传到欧洲，对欧洲 民族交独是中国古代社会发展的必然趋势，促进了统一多 的火器制造和作战方式产生影响。造纸术、印刷术、指南 民族国家的发展等。（言之有理即可，2分）19.(1)原 针和火药，是我国古代劳动人民的“四大发明”，是中华民： 因：隋场帝急功近利，不恤民力，每年都要征发大批劳动 族对世界文明发展的重大贡献。 力，驱使他们营建一系列重大工程：隋场帝多次巡游，耗费 结论：综上所述，中国古代科技发明加速了世界历史发展： 大量人力和财力：隋炀帝还三次征辽东，役使大量农民，百 进程，对世界文明的发展作出了巨大的贡献 姓无法正常从事生产劳动，民不聊生，社会矛盾激化等。 (评分说明：观，点正确得1分，选择三个关键词紧扣观点进 (答出任意两点，2分)唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训， 行有理有据的论述得6分，共7分。观点不正确或没有作 励精图治，助于政事：虚心纳谏，任用贤能：戒奢从简：进一 答不得分，论述不足依次酌情赋分。) 步完善三省六部制：制定法律，减省刑罚：严格考察各级官 期中综合评价 吏的政绩：减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生 1.A2.D3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.B 产等。（答出任意两点，2分）(2)措施：解除禁军高级将 10.C11.D12.C13.D14.C15.C16.问题1：社 领的兵权：任用文臣管理军务：经常调换军队将领，定期换 会现状：《忆昔二首》反映了盛唐时期农业丰收、百姓安居 防：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权：在地方，宋太 乐业的状况。(1分)《题临安邸》反映了南宋统治者不思 祖派文臣担任各地州县的长官，还在各州府设置通判，以 进取、偏安江南一隅的现状。(1分)问题2：理由：鉴真 分知州的权力：取消节度使收税的权力等。（答出任意四 东渡日本后，在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、 点，4分》 书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献：赵 (3) 大国之治 匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政 元朝建立后，采取了一系列措施，加强了对全国的 权，史称北宋：岳飞从金军手中收复了许多失地，并率“岳 统治。 家军”在螂城大败金军主力，迫使金军后撤：1206年，成吉 面对广袤的疆域，忽必烈参照中原历代王朝的统治方 思汗完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。（各1分， 式，逐步确立了中央集权制度。在中央，设中书省掌管全 共4分)作用：推动了中国历史的发展进程。(2分) 国的行政事务：在地方，设行中书省，提高了行政效率：在 17.(1)李富贵有资格做官。理由：魏晋南北朝时期，官员 东南地区的澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理：在西藏 的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。 地区设立宣慰使司都元帅府，电驻军队。从此，中央政府 世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位，平民子弟很难 对西藏正式行使行政管辖权。 晋升。李富贵是高门权贵的子弟，因此有资格做宫。 元朝通过一系列措施，巩固了统治，促进了我国统 (2分)弊端：依靠门第选官，使寒门有才学的人无法进入 多民族国家的发展。 仕途，缺乏公平性，同时埋没了大量人才等。(1分) (评分说明：用绕主题，结合地图内容，文章结构完整，层次 (2)影响：扩大了统治基础：对社会阶层流动起到积极作 分明，逻辑关系清晰，史论结合，从中央、地方、边疆治理等 用：提高了整个官僚队伍的文化素养：培养了一大批人才。 方面全面论述可得7分。之后按等级逐条赋分，)》 (答出任意三点得3分)(3)发展：严格考试程序：殿试成 第三单元综合评价 为定制：大幅度增加科举取士名额。（答出任意两点得 1.B2.B3.C4.A5.C6.C7.D8.D9.C 2分)积极影啊：在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促 10.A11.B12.A13.D14.C15.D16.问题1 进了整个社会文化素养的提高：造就了宋朝科技发达、文词(1分)句子有长有短：便于歌唱：有词牌名等。(1分) 化昌盛、人才辈出的文治局面。（答出任意两点，2分） 小说(1分)反映了人民群众要求统一的强烈愿望：在当 18.(1)历史意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进 时社会广泛流传，深受广大民众喜爱：促进小说创作的繁 了唐蕃的友好关系。(2分)措施：年事进攻：设羁摩府州：： 荣：对以后的小说、戏剧等文学创作产生了深远的影响等 册封：和亲：优待内附少数民族百姓：互市贸易：设立军镇(1分)问题2：新特点：多是总结性的巨著，是集大成者： 屯戍。（答出任意三点，3分）(2)关系变化：先战后和。与西方文化互鉴。（答出两点，2分）问题3：特征：围绕 (1分)原因：西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间 中轴线左右对称；折射出了中国古代大一统思想，中正观 短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损耗：战：念等，是中国古代最显著的文化特征。(2分) 第10页（共12页）