内容正文:
教材内容
支票的填制
教学目标
知识目标
理解支票的定义、性质、功能及其记载事项的具体规定。
能力目标
理解支票的填制方法,学会支票的的填制内容。
情感目标
培养学生热爱财会专业,热爱会计工作的思想感情。
德育目标
培养学生创新意识,培养学生逐渐形成一丝不苟,严谨务实的职业情操。
教学重点
理解支票的填制方法,学会支票的的填制内容。
教学难点
支票的记载事项及票据责任人
教 法
教师示范法,图形解说发,视频解惑法,“找错引正”训练法,课堂实训法
学 法
实践操作法,自主探究学习法、讨论法
教学用具
本票和支票,碳素圆珠笔,尺子等
教学特色
针对学生的特征,采用动画的方式讲解会计知识,技能清晰地演示支票的登记方法,又可以吸引学生的注意力,在短时间内达到事半功倍的效果。
学生特征
1.对会计知识充满渴望,对会计工作寄予希望,有较高的学习热情;
2.学习方法有点不对路,对专业知识的学习有点迷茫;
3.学生学习自控能力较差,专注于某一学习知识点时间不能长久。
课 时
45分钟
教 学 过 程
教 学
环 节
教学设计
设计过程
与依据
环节一:
复习环节
(3分钟)
环节二“
新课呈现(35分钟)
环节三:
课堂小结(5分钟)
环节四:
布置作业(2分钟)
一、原始凭证的内容:(2分钟)
· 原始凭证的种类
· 原始凭证的填制要求
· 原始凭证的审核要求
二、新课导入——支票的填制
1、视频引入(3分钟)
★教师通过PPT 展示支票的票样。
2、知识准备(7分钟)
(1)支票的概念
备注:支票是见票即付的票据。(教师讲解此内容时,向学生举例电视剧中经常经常出现的剧情,带入该支票内容。)
(2)支票记载事项
(3)支票的其他事项
3、视频演示记载事项填制的内容(5分钟)
· 支票的记载事项——绝对记载事项
· 支票的记载事项——绝对记载事项
· 可以记载:“不得转让”字样
4、 视频演示记载事项填制的要求
(1) 日期填写
(2) 出票金额填写
(3) 其他项目填写
(4)支票的签章——正面与反面
例题演示: 花城食品有限公司2017年2月16日开具现金支票,并由出纳林兰持现金支票向银行提取备用现金 7 500元。
答案示范:
例题小结——支票填制的步骤
5、 课堂练习——一起来找茬
6、 课堂总结
四、布置作业:(2分钟)
1、先复习本节课内容,再填制配套练习上第一张“现金支票”单据。
2、预习下一节课内容:“增值税发票填制”。
板 书:
支票的填制
1. 知识准备
2. 视频演示
3. 易错总结
课后反思:
了解学生对原始凭证学习掌握
通过影视效应,让学生对本节课产生兴趣,从而调动学生的积极性,加强巩固知识点。
班级人数较多,教师讲解过程中,部分学生可能没有马上掌握,通过各种教学工具更好的教学效果;
培养学生眼、脑、手的协调能力
培养了学生的观察力,既锻炼了学生的胆量,同时也提高了学生学习
提炼要点.
巩固本节所学知识。
检测学习任务完成情况,培养竞争意识,提升自主探究学习的学习能力
扬长避短 积累教学经验。
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