项目一 课题三 备用金借款单填制 (教案)《会计单项模拟实习》(高教版)
2025-02-27
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 基础会计 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | 原始凭证 |
| 使用场景 | 同步教学-技能实训 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.01 MB |
| 发布时间 | 2025-02-27 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | xkw_073526696 |
| 品牌系列 | 上好课·考纲技能通 |
| 审核时间 | 2025-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50693636.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
教材内容
备用金借款单填制
教学目标
知识目标
掌握备用金的概述、备用金申请单的组成部分,及备用金申请单审批流程。
能力目标
理解备用金借款单填制的方法,学会备用金借款单填制方法。
情感目标
培养学生热爱财会专业,热爱会计工作的思想感情。
德育目标
培养学生创新意识,培养学生逐渐形成一丝不苟,严谨务实的职业情操
教学重点
备用金借款单填制的方法
教学难点
备用金借款单填制的方法
教 法
教师示范法,图形解说发,视频解惑法,“找错引正”训练法,课堂实训法
学 法
实践操作法,自主探究学习法、讨论法
教学用具
备用金借款单,碳素圆珠笔,尺子等
教学特色
针对学生的特征,采用动画的方式讲解会计知识,技能清晰地演示备用金借款单填制的方法,又可以吸引学生的注意力,在短时间内达到事半功倍的效果。
学生特征
1.对会计知识充满渴望,对会计工作寄予希望,有较高的学习热情;
2.学习方法有点不对路,对专业知识的学习有点迷茫;
3.学生学习自控能力较差,专注于某一学习知识点时间不能长久。
课 时
45分钟
教 学 过 程
教 学
环 节
教学设计
设计过程
与依据
环节一:
复习环节
(3分钟)
环节二:
新课呈现(35分钟)
环节三:课堂小结(5分钟)
环节四:
布置作业(2分钟)
一、复习增值税发票填制要求:(3分钟)
1 开票日期:填写开具增值税专用发票的日期。
2 购货单位:“名称”栏,填写购货单位名称的全称,不得简写;纳税人识别号为营业执照上的统一代码。
3 货物或应税劳务名称:填写销售货物或应税劳务的名称。
4 有关经济业务事项:
· 计量单位:填写销售货物或应税劳务的计量单位。
· 数量:填写销售货物或应税劳务的数量。
· 单价:填写销售货物或应税劳务的不含税单价。
· 金额:填写销售货物或应税劳务的销售额。
· 税率:填写销售货物或应税劳务的适用税率。
· 税额:填写销售货物或应税劳务的销项税额。
· 合计:填写销售项目的销售额(金额)、税额各自的合计数。
· 价税合计:填写各项商品销售额(金额)与税额汇总数的大写金额,必须在大写合计数前用“⊗”符号封顶,(小写)数前用“¥”符号封顶,未封顶的专用发票将不得作为购货方的扣税凭证。
· 销货单位:销货单位的“名称”、“地址”“电话”、“纳税人识别号”、“开户行及账号”等栏,这些项目的填写内容与购货单位有关项目基本相同。
5 有关经办人员的签字或盖章:填写办理收款事项人员、复核人员、开票人员的姓名,以及销售单位盖章。
二、新课导入——备用金借款单填制
1、案例引入(3分钟)
2、知识准备(7分钟)
(1)备用金概述
(2)备用金申请单的组成
1 申请单封面:包括申请单名称、申请日期、申请部门、申请人姓名、申请金额等基本信息。
2 申请人信息:包括申请人姓名、职务、联系方式等。
3 用款事项:包括用款事由、预计用款金额、实际用款金额等。
4 用款计划:包括用款时间、用款用途、用款方式等。
5 相关附件:包括费用预算表、发票、合同等。
6 部门负责人、财务负责人审批意见。
7 主管领导审批意见。
(3) 备用金申请单填写指南
· 申请单封面
1 申请单名称:填写“备用金申请单”。
2 申请日期:填写申请单的日期,格式为“年月日”。
3 申请部门:填写申请备用金的部门名称。
4 申请人姓名:填写申请人的姓名。
5 申请金额:填写本次申请的备用金金额,单位为元。
· 申请人信息
1 申请人姓名:填写申请人的姓名。
2 职务:填写申请人的职务。
3 联系方式:填写申请人的联系电话。
· 用款事项
1 用款事由:简要说明申请备用金的原因,如出差、采购等。
2 预计用款金额:根据实际情况填写预计用款金额,单位为元。
3 实际用款金额:在用款过程中,如实际用款金额与预计用款金额有差异,需在实际情况发生后填写实际用款金额。
· 用款计划
1 用款时间:填写预计用款的时间,格式为“年月日”。
2 用款用途:详细说明本次备用金的用途,如差旅费、办公用品采购等。
3 用款方式:说明备用金的支付方式,如现金、转账等。
· 相关附件
1 费用预算表:如有费用预算表,需附上。
2 发票:如有发票,需附上。
3 合同:如有合同,需附上。
· 申请单编号
由财务部门在审批完成后,为备用金申请单赋予唯一编号。
(4)填制备用金申请单注意事项
(5)备用金申请单的审批流程
备注:备用金申请单是企业内部管理的重要文件,正确、规范地填写备用金申请单,有助于提高备用金的使用效率,确保企业财务管理的规范性和合规性。
(6) 例题演示:
经济业务事项:天津市康健保温杯有限公司行政办公室刘海峰,要在2018年8月10日去北京参加专家培训。临走之前,8月8日他到财务室预借现金2000元。
要求:帮刘海峰填写备用金借款单。
公司资料:
公司名称:天津市康健保温杯有限公司
开户行:工商银行幸福路支行,账号:258379;
统一代码:130203111234567;
办公室主管:张强
会计主管:王诚,会计:林娜,出纳:张佳。
步骤一:
步骤二:
步骤三:
步骤四:
步骤五:
4、请几位学生上来演练,检查教学成果(10分钟)
三、总结填制备用金借款单易错点:(5分钟)
四、布置作业:(2分钟)
板 书:
填制备用金借款单
1. 知识准备
2. 视频演示
3. 总结
课后反思:
了解学生对上节课学习掌握情况。
通过讲解案例,让学生对本节课产生兴趣,从而调动学生的积极性。
加强巩固知识点
班级人数较多,教师讲解过程中,部分学生可能没有马上掌握,通过各种教学工具更好的教学效果;
培养学生眼、脑、手的协调能力
培养了学生的观察力,既锻炼了学生的胆量,同时也提高了学生学习
提炼要点.
巩固本节所学知识。
检测学习任务完成情况,培养竞争意识,提升自主探究学习的学习能力
扬长避短 积累教学经验。
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