内容正文:
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!数学!三年级下 !!
跨单元整合!一 :三单元"
第一次月考检测卷
!"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 %$$ 分#限时 .$ 分钟"
题"号 一 二 三 四 五 六 总"分
得"分
一"填空' !%. 分"
%&. 吨+#""$千克"""""",$$$ 米+#""$千米
'&'# 个 %% 相加的和是#""$(*' 的 '$ 倍是#""$%
*&一张作文纸共 '% 行"每行 %) 个格子"这张纸大约有#""$个格子%
-&在#""$里填上合适的单位%
#%$小明每分钟步行 #$#""$%
#'$一辆货车的载重量是 *$$$#""$"合 *#""$%
#*$沪宁高速公路全长约 '/,#""$%
,&宋阿姨绣一幅)百寿图*"已经绣了 , 天"平均每天绣 %* 个寿字"还有#""$
个寿字没有绣完%
#&在 里填上) 3*) 4*或) +*%
#% (,$ *$$$""""*$ (#) '%$$""""/' (#. /' (/$
# 米 #$ 分米 %/$ 千米 %/$$ 米 *)$$ 千克 - 吨
/&爷爷练习跑步"前 - 天共跑了 %'$$ 米"后 * 天平均每天跑 #$$ 米"这 / 天爷
爷一共跑了#""$米"相当于#""$千米%
)&李老师要购买 ,- 支价格为 ', 元的钢笔"正好赶上文具店)买 , 送 %*的活
动"李老师购买这么多支钢笔一共需要#""$元%
二"判断' !, 分"
%&一幢大楼大约高 ') 千米% #""$
'&一只大熊猫大约重 ), 吨% #""$
*&一个书包 ') 元"买 %% 个这样的书包"*$$ 元够用% #""$
-&*, ('. 的积比 *, (*$ 的积小 *,% #""$
,&两个数的积一定比这两个数的和大% #""$
三"选择' !%$ 分"
%&', (-$ 的积的末尾有#""$个 $%
0&' 1&* 2&-
'&爸爸 * 小时行 %)# 千米"他选择的出行方式是#""$%
0&步行 1&乘汽车 2&骑自行车
*&在一个损坏的桥梁限重标志牌上"数字是 %$"缺损的部分是质量单位"该质
量单位应该是#""$%
0&克 1&千克 2&吨
-&一匹斑马的体重大约是 ,/$ 千克"一头大象的体重比这匹斑马的 , 倍还多一
些"这头大象的体重大约是#""$千克%
0&')$$ 1&'),$ 2&*$$$
,&立品小学的体育组买了 * 箱篮球和 # 个足球"买的篮球个数是足球的多少
倍& 要解决这个问题"需要补充的条件是#""$%
0&每箱足球有 * 个 1&每箱篮球有 - 个 2&篮球比足球多 ' 箱
四"计算' !'' 分"
%&直接写出得数% !) 分"
%% (/$ +""""*' (*$ +""""'$ (,$ +""""#$ ()$ +
)' ($ + '* (%$ + '- ('$ + %- (' (, +
'&用竖式计算"带
(
的要验算% !每题 * 分#验算 % 分#共 %- 分"
(
-* ('# +""""#/ (%) +""""
(
'/ (', +""""'# (,$ +
五"按要求完成下面各题' !'$ 分"
%&一辆电动车每小时行 *$ 千米"填写下表% !, 分"
时间9小时 ' - ) %#
路程9千米 #$
从表中"我发现了' "%
!数学!三年级下 !! ! !)! ! "*!
'&先观察下面一组算式的前三题"再在#""$里填数% !- 分"
%* (/ +.%"%* (%- +%)'"%* ('% +'/*"%* (') +#""$"%* (*, +#""$"
%* (-' +#""$"%* (#""$ +)%.%
*&一张藤茶几 %$) 元"一把藤椅的价格是一张藤茶几的 - 倍"买一张藤茶几和
一把藤椅一共要多少元& !# 分"
#%$画出表示藤椅价格的线段"并在图中表示出要解决的问题%
#'$列式解答'
-&先补充缺少的条件再解答% !, 分"
小明买了 # 盒水彩笔和 ' 支铅笔" "水彩笔的支数是铅笔的
几倍&
我补充的条件' %
我的解答'
六"解决问题' !'- 分"
%&食堂买了 %)袋大米"每袋大米 ',千克"吃了 %',千克"还剩多少千克& !*分"
'&三年级学生为地震灾区共捐款 /,) 元"比四年级学生少捐 ., 元"三+四年级
学生一共捐款多少钱& !* 分"
*&晓霞带了 '$$ 元到商场购物% !- 分"
如果晓霞买一盏台灯和一套书"最多剩下多少元&
-&学校买来 -$ 个篮球"付了 '$$$ 元"找回一些% 估计一下"学校买的是哪种篮
球& 实际用了多少元& 应找回多少元& !- 分"
,&
踢球的有多少人& !- 分"
#&学校餐厅买牛奶给学生做营养餐% !先填序号后解答"!# 分"
!
买了 '' 箱牛奶)
"
每个年级有 * 个班)
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每层 %' 盒)
$
每 , 盒牛奶约重 %
千克)
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每箱有 ' 层)
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平均每班有 *# 名学生)
'
全校有 # 个年级)
(
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奶 ## 元&
#%$一共买了多少盒牛奶& 要用到的信息有 %
#'$学校一共有多少名学生& 要用到的信息有 %
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