第3单元B卷大单元检测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年六年级下册数学单元整合卷(北师大版)

2025-03-19
| 2份
| 3页
| 94人阅读
| 0人下载
陕西助力文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

! "!! ! ""! !数学!六年级下! ! 第三单元"卷 大单元检测卷 !"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 %$$ 分#限时 ,$ 分钟" 题"号 一 二 三 四 五 总"分 得"分 一"填空& !'$ 分" %&下面的图案分别是由相应的基本图形经过怎样的运动得到的' 填一填& #""$ """" #""$ """" #""$ """" #""$ """" #""$ '&钟表的时针从 ( 走到 #"时针绕钟表的中心旋转了#""$=& ("如图所示"指针从*#+绕点.逆时针旋转 ,$/后指向#""$"指针从*#+绕点 .顺时针旋转 %0$/后指向#""$& )&圆有#""$条对称轴"半圆有#""$条对称轴"等腰三角形有#""$条对称轴& *&把一个图形平移%旋转或画出它关于某条直线的对称图形"图形的大小#""$& #&看图填一填& #%$图形-向#""$平移#""$格"再向#""$平移#""$格" 可以得到图形 %& #'$图形 % 绕点.顺时针旋转#""$/"可以得到图形 '& #($图形 ' 绕点.顺时针旋转 ,$/"可以得到图形#""$& #)$图形 ) 绕点.#""$旋转 ,$/"可以得到图形#""$& 二"选择& !%# 分" %&教室门的打开和关闭"门的运动属于#""$现象& -&平移""""""""""!&旋转"""""""""".&平移和旋转 '&下面#""$的运动是平移& -&转动的呼啦圈 !&电风扇的扇叶 .&竖直升降的电梯 (&下面的图形中"可以由 通过平移得到的是#""$& -& !& .& )&下面的图形中"#""$的对称轴数量最少& -&正方形"""""!&等边三角形""""".&长方形"""""/&等腰梯形 *&从上午 0 时到下午 ' 时"时针#""$& -&顺时针旋转了 ,$= !&逆时针旋转了 ,$= .&顺时针旋转了 %0$= /&逆时针旋转了 %0$= #&下面的图形中"可以由 通过旋转得到的是#""$& -& !& .& /& 4&图形-绕点.逆时针旋转 ,$=得到图形!"下面各图中"表示这一过程的是#""$& -& !& .& /& 0&淘气在玩*俄罗斯方块+的游戏时发现"将 顺时针旋转 ,$=六次"会得到图 形#""$& -& !& .& /& 三"操作题& !') 分" %&以直线0为对称轴"画出图形!的对称图形"再将图形!绕点 .顺时针旋转 ,$="得到图 形.& !# 分" !数学!六年级下! ! ! "#! ! "$! '&下面哪些图形是轴对称图形' 在#""$里画* " +"并画出对称轴& !# 分" #""$ """ #""$ """ #""$ """ #""$ """ #""$ """ #""$ (&先画出三角形%,-向上平移 ( 格后的图形 ! )再将三角形%,-绕点-逆时针旋转 ,$/"得 到图形 " )最后将三角形%,-向右平移 * 格"得到图形 # & !# 分" )&画一画& !# 分" #%$以直线1为对称轴"画出图形-的对称图形!& #'$将图形!绕点.逆时针旋转 %0$="得到图形.& #($将图形!绕点.顺时针旋转 ,$="得到图形/& 四"看图填空& !%, 分" %&图形 ! 先绕点#""$顺时针旋转#""$="再向#""$平移#""$格可以得到图形 # & '&图形 " 先绕点#""$逆时针旋转#""$="再向#""$平移#""$格可以得到图形 $ & (&图形 ! 先绕点#""$顺时针旋转#""$="然后向#""$平移#""$格"再向#""$平 移#""$格可以得到图形 " & )&图形 ! 先绕点 %#""$时针旋转 ,$="然后向#""$平移#""$格"再向#""$平 移#""$格可以得到图形 $ & 五"解决问题& !'% 分" %&图甲如何变化可以得到图乙' !# 分" '&你能通过平移或旋转将图 " 还原为图 ! 吗' 请把你的方法写下来& !4 分" (&请你用下面的图形和旋转的方式设计一个图案& !0 分" !数学!六年级下! ! ! '%! ! '&! 第三单元-卷"大单元整合卷 梳理知识点 二"#&旋转中心"%&形状"大小"位置 &&相等"相等"相等 '&旋转中心"旋转方向"旋转角度 三"方向"格数"旋转中心"旋转方向"旋转角 对称轴"大小 专练知识点 $一%#&#%$,"#'$% %&#%$逆时针",$=!或顺时针"'4$=" #'$逆时针",$=!或顺时针"'4$=" #($顺时针!或逆时针""%0$= #)$顺时针",$=!或逆时针"'4$=" $二%#& # "%& " "&& # "'& " $三%略 $四%#&平移"旋转"轴对称"%&形状"大小"位置" &&('#* $五%图 ! 中的图形G先绕点.顺时针旋转 ,$="得到图 形GH"图形 B和图形 GH再向右平移 ' 格"得到图 " 中的图形& #答案不唯一$ $六%将图 " 中的图形 -先绕左上角的点逆时针旋转 ,$="再向下平移 '格)图形!向右平移 % 格)图形. 先向上平移 %格"再向左平移 %格& #答案不唯一$ $七%略 $八%略 第三单元!卷"大单元检测卷 一"#&旋转"平移"轴对称"旋转!或轴对称" 轴对称 %&,$"&&("%'"'&无数"%"%"(&不变 )&#%$下"'"右"(!或右"("下"'""#'$,$ #($("#)$顺时针"%!或逆时针"(" 二"#&!"%&."&&!"'&/"(&.")&-"*&. +&/"解析#将这个图形顺时针旋转 ,$=四次时#就 与原图形重合#所以将这个图形顺时针旋转 ,$=六 次时#就是这个图形顺时针旋转 %0$=后的图形#故 选/& 三"#&略 %&!画对称轴略"# " $ # " $ #"$ #"$ # " $ # " $ &&略"'&略 四"#&%"%0$"下"'"%&,"%0$"左"' &&%",$"下"%"右"%!或右"%"下"%" '&逆"下"%"左"%!或左"%"下"%" 五"#"!答案不唯一"图形 ! 先绕点 .顺时针旋转 ,$/" 然后向右平移 ' 格"再向上平移 ' 格"图形 " 向上 平移 ' 格& %"!答案不唯一"图形 ! 向下平移 ' 格)图形 " 先绕 左下顶点逆时针旋转 ,$/"再向下平移 % 格)图形 # 向右平移 % 格)图形 $ 先向上平移 ' 格"再向左 平移 ' 格& &"提示(可以画出这个图形绕点 .顺时针旋转 ,$/" %0$/"'4$/后得到的图案& 跨单元整合 !一?三单元""期中检测卷 一"#&*"("%&')"(*"'%"04&* &&近似长方体"!+:$"'&圆锥"*$&') (&)&$$*"%$&(")&$0"($$$$)$")&) *&%3'*$$")"%3*$$$"小明 +&#%$#"%'"顺"%'$"#'$顺",$"#($顺"#$ ,&43*"#-&)$$$ 12 ( 二"#& # "%& " "&& # "'& # "(& # 三"#&-"%&."&&-"'&."(&/ 四")+%",'")+(")+ % %$ 五"#&#%$表面积((&%) 9(' 9' <(&%) 9' 9( 9' + ,)&'#12 ' $ 体积((&%) 9(' 9' +*#&*'#12($ #'$表面积((&%) 9' 9#%'&*# :(&%) :'$ ' < %'&*# 9%$ +%*$&4'#12 ' $ 体积((&%) 9#%'&*# :(&%) :'$' 9%$ +%'*&##12($ %&#%$ % ( 9(&%) 9#0 :'$ ' 9# +%$$&)0#12 ( $ #'$(&%) 9## :'$ ' 9# <(&%) 9## :'$ ' 94 9 % ( +'(*&*#12 ( $ 六"#&<"下"'"%&=",$="右"' &&.">"逆时针",$="上"'!答案不唯一" 七"#&#%$(&%) 9## :'$ ' +'0&'##2'$ #'$(# 62+(&# 2" % ( 9'0&'# 9(&# +((&,%'#2 ( $ %&'$ :# 4 , ; * 4 $ 9 4 , +')*#人$ &&#%$不能 #'$小聪想出的办法(先测量出丹阳到南京的图上距 离"再计算比例尺"量出丹阳到北京的图上距离"最后 根据比例尺计算出丹阳到北京的实际距离& #($' 厘米30$ 千米+'30$$$$$$ +%3)$$$$$$ '* : % )$$$$$$ +%$$$$$$$$#厘米$ %$$$$$$$$ 厘米+%$$$ 千米 第四单元-卷"大单元整合卷 梳理知识点 三"#& * ) +2#一定$"%&比值 四"#&积"反比例")*+2#一定$"%&积 专练知识点 $一%总价"总价"长度"增加"减少 $二%#&由统计图知"# 月份的平均气温最高"是 '0 A) % 月份的平均气温最低"是 * A& %&从 % 月到 # 月"平均气温随时间的增加而升高& $三%#&比值"成正比例的量"正比例关系" * ) +2#2 一定且2 $ $$ %&正比例"正比例"正比例"&&正 $四%#&!"%&. $五%#&画图略"表示尺寸和对应总价的点在一条直 线上& %&买 '&* 2花布要 '$ 元"#0 元能买 0&* 2花布& $六%解(设喜马拉雅山上升 %4&* 12需要)年& ) %4"* + %$$ 4 " )+'*$ $七%#&."%&!"&&. $八%(#"')")"# #&每天运的吨数和所需的时间在变化& %&成反比例关系& 因为每天运的吨数 9所需时间 +总的吨数#一定$"所以每天运的吨数和所需 的时间成反比例关系& &&4' :* +%)&)#吨$ $九%)$ 12+) 62 解(设需要)块& ) ' )+, 9%'$$ )+#4* 第四单元!卷"大单元检测卷 一"#&正"反"%&正"&&正 '&#%$时间"长度 #'$不成"时间与长度这两个量的比值不定"积也 不定 (&0"$&*")&正"#*$"4&* *&#%$%'")0$"#'$反"#($,# 千米>时 二"#&-"%&."&&-"'&!"(&.")&!"*&!"+&- 三"#&画图略"%&在"正"&&#&)"* 四"#&#%$% 厘米+$&$% 米"' 厘米+$&$' 米 ( 厘米+$&$( 米"* 厘米+$&$* 米 $&$% 9)*$$ +)*"$&$' 9''*$ +)* $&$( 9%*$$ +)*"$&$* 9,$$ +)* 这堆沙子铺路的长度与厚度成反比例关系"因为 铺路的长度与厚度的乘积是一定的& #'$) 厘米+$&$) 米")* :$&$) +%%'*#米$ #($)* :4*$ +$&$##米$ +##厘米$ %"解(设至少需要)块& $", 9%"# 9)+%"* 9%"* 9)$$$ "" "")+#'*$ &&#%$,$= #'$%0 :#( 9$&#$ 9' +'$#秒$ 跨单元整合 !一?四单元""阶段检测卷!一" 一"#&%*"4"%$*!前两空顺序可互换" %&%"逆",$","逆",$"&&正"正"反 '&("(&%$"0&*")&#"*&0$(&0) 二"#& # "%& # "&& # "'& # "(& " 三"#&!"%&."&&-"'&/"(&. 四"#&#%$因为 4 9** $ %% 9'0"所以 43%% 和 '03** 不能 组成比例& #'$因为 $&) 9'4 +$&, 9%'"所以 $&)3$&, 和 %'3'4能组成比例& #($因为 (&' 9) $ ' 9#"所以 (&'3'和 #3) 不能组 成比例& #)$因为 ) '% 9 4 '$ + ( '* 9 * , "所以 * , 3 ) '% 和 4 '$ 3 ( '* 能 组成比例& %")+%0")+4"'")+ % ' &&#%$表面积(' 9(&%) 9#) :'$ ' <(&%) 9) 9%* + '%(&*'#12 ' $ 体积((&%) 9#) :'$ ' 9%* +%00&)#12($ #'$ % ( 9(&%) 9( ' 9%$ +,)&'#12 ( $ 五"#&!答案不唯一"将图形 ! 向右平移 ( 格" ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 再作出它

资源预览图

第3单元B卷大单元检测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年六年级下册数学单元整合卷(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。