内容正文:
! "!! ! ""!
!数学!六年级下!
!
第三单元"卷
大单元检测卷
!"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 %$$ 分#限时 ,$ 分钟"
题"号 一 二 三 四 五 总"分
得"分
一"填空& !'$ 分"
%&下面的图案分别是由相应的基本图形经过怎样的运动得到的' 填一填&
#""$
""""
#""$
""""
#""$
""""
#""$
""""
#""$
'&钟表的时针从 ( 走到 #"时针绕钟表的中心旋转了#""$=&
("如图所示"指针从*#+绕点.逆时针旋转 ,$/后指向#""$"指针从*#+绕点
.顺时针旋转 %0$/后指向#""$&
)&圆有#""$条对称轴"半圆有#""$条对称轴"等腰三角形有#""$条对称轴&
*&把一个图形平移%旋转或画出它关于某条直线的对称图形"图形的大小#""$&
#&看图填一填&
#%$图形-向#""$平移#""$格"再向#""$平移#""$格"
可以得到图形 %&
#'$图形 % 绕点.顺时针旋转#""$/"可以得到图形 '&
#($图形 ' 绕点.顺时针旋转 ,$/"可以得到图形#""$&
#)$图形 ) 绕点.#""$旋转 ,$/"可以得到图形#""$&
二"选择& !%# 分"
%&教室门的打开和关闭"门的运动属于#""$现象&
-&平移""""""""""!&旋转"""""""""".&平移和旋转
'&下面#""$的运动是平移&
-&转动的呼啦圈 !&电风扇的扇叶 .&竖直升降的电梯
(&下面的图形中"可以由 通过平移得到的是#""$&
-& !& .&
)&下面的图形中"#""$的对称轴数量最少&
-&正方形"""""!&等边三角形""""".&长方形"""""/&等腰梯形
*&从上午 0 时到下午 ' 时"时针#""$&
-&顺时针旋转了 ,$= !&逆时针旋转了 ,$=
.&顺时针旋转了 %0$= /&逆时针旋转了 %0$=
#&下面的图形中"可以由 通过旋转得到的是#""$&
-& !& .& /&
4&图形-绕点.逆时针旋转 ,$=得到图形!"下面各图中"表示这一过程的是#""$&
-& !& .& /&
0&淘气在玩*俄罗斯方块+的游戏时发现"将 顺时针旋转 ,$=六次"会得到图
形#""$&
-& !& .& /&
三"操作题& !') 分"
%&以直线0为对称轴"画出图形!的对称图形"再将图形!绕点 .顺时针旋转 ,$="得到图
形.& !# 分"
!数学!六年级下!
!
! "#! ! "$!
'&下面哪些图形是轴对称图形' 在#""$里画*
"
+"并画出对称轴& !# 分"
#""$
"""
#""$
"""
#""$
"""
#""$
"""
#""$
"""
#""$
(&先画出三角形%,-向上平移 ( 格后的图形
!
)再将三角形%,-绕点-逆时针旋转 ,$/"得
到图形
"
)最后将三角形%,-向右平移 * 格"得到图形
#
& !# 分"
)&画一画& !# 分"
#%$以直线1为对称轴"画出图形-的对称图形!&
#'$将图形!绕点.逆时针旋转 %0$="得到图形.&
#($将图形!绕点.顺时针旋转 ,$="得到图形/&
四"看图填空& !%, 分"
%&图形
!
先绕点#""$顺时针旋转#""$="再向#""$平移#""$格可以得到图形
#
&
'&图形
"
先绕点#""$逆时针旋转#""$="再向#""$平移#""$格可以得到图形
$
&
(&图形
!
先绕点#""$顺时针旋转#""$="然后向#""$平移#""$格"再向#""$平
移#""$格可以得到图形
"
&
)&图形
!
先绕点 %#""$时针旋转 ,$="然后向#""$平移#""$格"再向#""$平
移#""$格可以得到图形
$
&
五"解决问题& !'% 分"
%&图甲如何变化可以得到图乙' !# 分"
'&你能通过平移或旋转将图
"
还原为图
!
吗' 请把你的方法写下来& !4 分"
(&请你用下面的图形和旋转的方式设计一个图案& !0 分"
!数学!六年级下!
!
! '%! ! '&!
第三单元-卷"大单元整合卷
梳理知识点
二"#&旋转中心"%&形状"大小"位置
&&相等"相等"相等
'&旋转中心"旋转方向"旋转角度
三"方向"格数"旋转中心"旋转方向"旋转角
对称轴"大小
专练知识点
$一%#&#%$,"#'$%
%&#%$逆时针",$=!或顺时针"'4$="
#'$逆时针",$=!或顺时针"'4$="
#($顺时针!或逆时针""%0$=
#)$顺时针",$=!或逆时针"'4$="
$二%#&
#
"%&
"
"&&
#
"'&
"
$三%略
$四%#&平移"旋转"轴对称"%&形状"大小"位置"
&&('#*
$五%图
!
中的图形G先绕点.顺时针旋转 ,$="得到图
形GH"图形 B和图形 GH再向右平移 ' 格"得到图
"
中的图形& #答案不唯一$
$六%将图
"
中的图形 -先绕左上角的点逆时针旋转
,$="再向下平移 '格)图形!向右平移 % 格)图形.
先向上平移 %格"再向左平移 %格& #答案不唯一$
$七%略
$八%略
第三单元!卷"大单元检测卷
一"#&旋转"平移"轴对称"旋转!或轴对称"
轴对称
%&,$"&&("%'"'&无数"%"%"(&不变
)&#%$下"'"右"(!或右"("下"'""#'$,$
#($("#)$顺时针"%!或逆时针"("
二"#&!"%&."&&!"'&/"(&.")&-"*&.
+&/"解析#将这个图形顺时针旋转 ,$=四次时#就
与原图形重合#所以将这个图形顺时针旋转 ,$=六
次时#就是这个图形顺时针旋转 %0$=后的图形#故
选/&
三"#&略
%&!画对称轴略"#
"
$ #
"
$ #"$ #"$ #
"
$ #
"
$
&&略"'&略
四"#&%"%0$"下"'"%&,"%0$"左"'
&&%",$"下"%"右"%!或右"%"下"%"
'&逆"下"%"左"%!或左"%"下"%"
五"#"!答案不唯一"图形
!
先绕点 .顺时针旋转 ,$/"
然后向右平移 ' 格"再向上平移 ' 格"图形
"
向上
平移 ' 格&
%"!答案不唯一"图形
!
向下平移 ' 格)图形
"
先绕
左下顶点逆时针旋转 ,$/"再向下平移 % 格)图形
#
向右平移 % 格)图形
$
先向上平移 ' 格"再向左
平移 ' 格&
&"提示(可以画出这个图形绕点 .顺时针旋转 ,$/"
%0$/"'4$/后得到的图案&
跨单元整合
!一?三单元""期中检测卷
一"#&*"("%&')"(*"'%"04&*
&&近似长方体"!+:$"'&圆锥"*$&')
(&)&$$*"%$&(")&$0"($$$$)$")&)
*&%3'*$$")"%3*$$$"小明
+&#%$#"%'"顺"%'$"#'$顺",$"#($顺"#$
,&43*"#-&)$$$ 12
(
二"#&
#
"%&
"
"&&
#
"'&
#
"(&
#
三"#&-"%&."&&-"'&."(&/
四")+%",'")+(")+
%
%$
五"#&#%$表面积((&%) 9(' 9' <(&%) 9' 9( 9' +
,)&'#12
'
$
体积((&%) 9(' 9' +*#&*'#12($
#'$表面积((&%) 9' 9#%'&*# :(&%) :'$ ' <
%'&*# 9%$ +%*$&4'#12
'
$
体积((&%) 9#%'&*# :(&%) :'$' 9%$ +%'*&##12($
%&#%$
%
(
9(&%) 9#0 :'$
'
9# +%$$&)0#12
(
$
#'$(&%) 9## :'$
'
9# <(&%) 9## :'$
'
94 9
%
(
+'(*&*#12
(
$
六"#&<"下"'"%&=",$="右"'
&&.">"逆时针",$="上"'!答案不唯一"
七"#&#%$(&%) 9## :'$ ' +'0&'##2'$
#'$(# 62+(&# 2"
%
(
9'0&'# 9(&# +((&,%'#2
(
$
%&'$ :#
4
,
;
*
4
$ 9
4
,
+')*#人$
&&#%$不能
#'$小聪想出的办法(先测量出丹阳到南京的图上距
离"再计算比例尺"量出丹阳到北京的图上距离"最后
根据比例尺计算出丹阳到北京的实际距离&
#($' 厘米30$ 千米+'30$$$$$$ +%3)$$$$$$
'* :
%
)$$$$$$
+%$$$$$$$$#厘米$
%$$$$$$$$ 厘米+%$$$ 千米
第四单元-卷"大单元整合卷
梳理知识点
三"#&
*
)
+2#一定$"%&比值
四"#&积"反比例")*+2#一定$"%&积
专练知识点
$一%总价"总价"长度"增加"减少
$二%#&由统计图知"# 月份的平均气温最高"是 '0 A)
% 月份的平均气温最低"是 * A&
%&从 % 月到 # 月"平均气温随时间的增加而升高&
$三%#&比值"成正比例的量"正比例关系"
*
)
+2#2
一定且2
$
$$
%&正比例"正比例"正比例"&&正
$四%#&!"%&.
$五%#&画图略"表示尺寸和对应总价的点在一条直
线上&
%&买 '&* 2花布要 '$ 元"#0 元能买 0&* 2花布&
$六%解(设喜马拉雅山上升 %4&* 12需要)年&
)
%4"*
+
%$$
4
" )+'*$
$七%#&."%&!"&&.
$八%(#"')")"#
#&每天运的吨数和所需的时间在变化&
%&成反比例关系& 因为每天运的吨数 9所需时间
+总的吨数#一定$"所以每天运的吨数和所需
的时间成反比例关系&
&&4' :* +%)&)#吨$
$九%)$ 12+) 62
解(设需要)块&
)
'
)+, 9%'$$
)+#4*
第四单元!卷"大单元检测卷
一"#&正"反"%&正"&&正
'&#%$时间"长度
#'$不成"时间与长度这两个量的比值不定"积也
不定
(&0"$&*")&正"#*$"4&*
*&#%$%'")0$"#'$反"#($,# 千米>时
二"#&-"%&."&&-"'&!"(&.")&!"*&!"+&-
三"#&画图略"%&在"正"&&#&)"*
四"#&#%$% 厘米+$&$% 米"' 厘米+$&$' 米
( 厘米+$&$( 米"* 厘米+$&$* 米
$&$% 9)*$$ +)*"$&$' 9''*$ +)*
$&$( 9%*$$ +)*"$&$* 9,$$ +)*
这堆沙子铺路的长度与厚度成反比例关系"因为
铺路的长度与厚度的乘积是一定的&
#'$) 厘米+$&$) 米")* :$&$) +%%'*#米$
#($)* :4*$ +$&$##米$ +##厘米$
%"解(设至少需要)块&
$", 9%"# 9)+%"* 9%"* 9)$$$
"" "")+#'*$
&&#%$,$=
#'$%0 :#( 9$&#$ 9' +'$#秒$
跨单元整合
!一?四单元""阶段检测卷!一"
一"#&%*"4"%$*!前两空顺序可互换"
%&%"逆",$","逆",$"&&正"正"反
'&("(&%$"0&*")&#"*&0$(&0)
二"#&
#
"%&
#
"&&
#
"'&
#
"(&
"
三"#&!"%&."&&-"'&/"(&.
四"#&#%$因为 4 9**
$
%% 9'0"所以 43%% 和 '03** 不能
组成比例&
#'$因为 $&) 9'4 +$&, 9%'"所以 $&)3$&, 和
%'3'4能组成比例&
#($因为 (&' 9)
$
' 9#"所以 (&'3'和 #3) 不能组
成比例&
#)$因为
)
'%
9
4
'$
+
(
'*
9
*
,
"所以
*
,
3
)
'%
和
4
'$
3
(
'*
能
组成比例&
%")+%0")+4"'")+
%
'
&&#%$表面积(' 9(&%) 9#) :'$ ' <(&%) 9) 9%* +
'%(&*'#12
'
$
体积((&%) 9#) :'$ ' 9%* +%00&)#12($
#'$
%
(
9(&%) 9(
'
9%$ +,)&'#12
(
$
五"#&!答案不唯一"将图形
!
向右平移 ( 格"
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
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)
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)
)
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再作出它