山东省烟台市蓬莱区（五四学制）2024-2025学年八年级上学期期末物理试卷

2024-2025学年山东省烟台市蓬莱区八年级（上）期末物理试卷（五四学制） 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.若我们用心去观察生活中那些习以为常却又蕴含奥秘的现象，再运用所学的物理知识去剖析解读，便能收获颇丰，不仅深化对物理学科的认知，更能开启一扇洞察世界本质的智慧之门，于平凡中领略物理之美与自然之妙，让知识的力量照亮生活的每一处细节，下面现象的物理解释正确的是(    ) A. 体育课上测量跳远距离时，把皮尺拉得过紧会导致测得的跳远成绩偏大 B. 用天平测量物体质量时，使用锈蚀严重的砝码会导致测得的质量偏大 C. 运动会百米赛跑时，终点计时员听到发令枪声才开始计时会导致测得赛跑时间值偏大 D. 用天平跟量筒测量某未知液体密度时，先用天平称出空烧杯的质量，再称烧杯和液体的总质量，再将烧杯中盛装的液体全部倒入量筒中测体积，会导致测得的液体密度值偏大 2.校运动会上，小明同学参加百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以的优异成绩获得冠军。则小明同学(    ) A. 前50m一定用了 B. 每秒钟通过的路程都是8m C. 平均速度是 D. 平均速度是 3.如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，下列分析正确的是(    ) A. 鸟鸣器发声是由吸管振动产生的 B. 拉动棉签可以改变声音的音色 C. 根据声源产生方式的差异，鸟鸣器可以与小提琴归为一类 D. 用更大力气吹时听到的响度大 4.如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出440Hz的声音，则(    ) A. M发声时每分钟振动440次 B. M和N发出的声音的频率相同 C. M和N发声时的振幅一定相同 D. M发出的声音无需介质就能传播 5.如图所示的日食现象，又称为日蚀，是一种天文现象。当月球运行至太阳与地球之间时。对地球上的部分地区来说。月球挡住了太阳的一部分或全部光线，看起来好像是太阳的一部分或全部消失了，这就是日食现象。若在地球上同一地点的同一时间观察日食现象，不可能出现的是(    ) A. 日全食和日环食都能观测到 B. 日偏食和日环食都能观测到 C. 日偏食和日全食都能观测到 D. 只观测到了日偏食 6.如图所示，一本物理教材掉到了地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，对于这一现象，下列说法中正确的是    A. 物理教材是光源，它发出的光射入了人眼 B. 小明看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射 C. 小明看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射 D. 小明和小红看到教材都是由于光在教材表面发生了漫反射 7.如图所示，是一条光线射到空气和水的界面上同时发生反射和折射的情况。根据图可判定(    ) A. OB是反射光线 B. MN是法线界面 C. 上侧是水 D. 左侧是空气 8.如图甲所示是公共场所的宣传投影灯，装在高处的投影灯照在地面上出现图案，其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是(    ) A. 不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射 B. 该投影灯的成像原理与照相机相同 C. 调小镜头与图片的距离图案变小 D. 地面上看到的是放大的虚像 9.如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是(    ) A. 乙，丙，甲 B. 甲，丙，乙 C. 甲，乙，丙 D. 丙，乙，甲 10.两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示。下列说法正确的是(    ) A. a的密度是b的密度的2倍 B. b的密度是a的密度的2倍 C. a的密度是 D. a、b的密度与它们的质量、体积有关 二、多选题：本大题共4小题，共12分。 11.在初夏的阳光下，鸟语花香，湖面波光粼粼，鱼儿在水面下游弋：树荫下的地面上有无数的圆形光斑；剧院传出优美的歌声。此情景中从物理学的角度分析，以下说法错误的是(    ) A. 树荫下地面上的圆形光斑，是光的直线传播形成的 B. 我们看见水面下的鱼儿，是鱼儿的实像 C. 湖面波光粼粼，是太阳光照在水面上发生漫反射形成的 D. 排练中的小花正在靠近剧院中的大镜子，她在镜中的像逐渐变大 12.下列关于光现象的描述，正确的是(    ) A. 我们的国旗——五星红旗是红色的，因为国旗反射了红光 B. 《玄贞子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”，因为太阳光是单色光 C. 验钞机利用紫外线来显示钞票上隐藏的标记，因为紫外线能使荧光物质发光 D. 坐在教室两侧的同学会看到“黑板反光”现象，因为光在黑板上发生了镜面反射 13.如图所示，在“测量雨花石密度”的实验中，下列说法正确的是(    ) A. 称量时左盘放砝码，右盘放雨花石 B. 称量雨花石质量的过程中，若天平横梁不平衡，需要通过增减砝码或移动游码使天平平衡 C. 雨花石的密度是 D. 在测完质量后，测体积时若考虑雨花石吸水的因素，则雨花石密度的测量值偏大 14.人类对物质世界两极的探索永未停步，下列说法正确的是(    ) A. 对微观世界的探索是由大到小不断深入的 B. 电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成 C. “中国天眼”射电望远镜使人类对宇宙的探索越来越远 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统 三、填空题：本大题共5小题，共15分。 15.一位同学看到远方闪电开始计时，过了时间后听到雷击声。如果已知光在空气中传播的速度为c，声音在空气中传播的速度为v，若用c、v、三个量表示打雷处跟同学的距离s，则______。光在真空中的速度是______千米/秒。由于c远大于v，则上述距离可近似地表示为______。 16.常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图，其正面呈圆弧形，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于______，使我们能看到水银柱放大后的______像填“实”或“虚”。一只小鸟从平静的湖面上方飞过，已知湖里水的深度为5米，当小鸟距水面6m高时，小鸟经湖面成的像距小鸟______ m。 17.直公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系图线如图a所示，根据图线可知，经过30s后，汽车甲在乙______选填“前方”、“后方”______ m处；在图b中，被测物体的长度为______ cm。 18.将一个平面镜斜放在水槽中，太阳光照射在平面镜上，光线与镜面夹角为，如图甲所示，则反射角应为______度。向水槽中加水，使平面镜的下部浸入水中，让太阳光照射在水下的平面镜上，调节水面高度和镜面角度，可以观察到白纸上出现一道“彩虹”，如图乙所示，这说明白光是由各种______混合而成的。在彩色光带外侧有两种看不见的光，用其中一种光照射钞票，可以使钞票的荧光物质发光，这种光叫______选填“红外线”或“紫外线”。 19.将物体放在焦距为a的凸透镜的主轴上，物体分别离透镜18cm、12cm和4cm时，可分别得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的焦距范围是______。有 A、B、C三块凸透镜，用它们做凸透镜成像实验时，烛焰与透镜的距离相同，得到的像分别为：A镜：放大倒立实像：B镜：缩小倒立实像；C镜：放大正立虚像，则三个凸透镜焦距的关系为______。 四、作图题：本大题共1小题，共3分。 20.画出图中人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路。 五、实验探究题：本大题共3小题，共29分。 21.小华用两个硬纸筒制成针孔照相机探究小孔成像，如图a所示。 请在图a中画图解释蜡烛AB在屏上所成像的原因； 年夏季，中国出现了日食奇观。若小华借助小孔成像实验装置对月牙形太阳进行观察，如图b所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是______； 如图d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只将蜡烛AB由甲位置移到乙位置，可观察到屏上蜡烛的像______选填“变大”、“变小”或“不变”； 晴天的正午时分，走在浓密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑如图e所示，这是______选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”______选填“像”或“影子”； 在探究树荫下光斑的综合实践活动中，小华用卡片乙覆盖在开有小孔的卡片甲上，并沿箭头方向水平移动，边改变小孔形状和大小，边观察光斑形状的变化情况，为了只研究孔的大小对光斑形状的影响，下列合乎要求的是______。 22.现有如下器材：光具座、焦距为的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。小蓬根据上述实验器材，进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。 实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，把烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到______。为了验证凸透镜的焦距是否等于，小蓬把蜡烛和凸透镜放在如图所示的刻度线处，把光屏移到光具座的______ cm刻度线处，观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。经验证，凸透镜的焦距准确； 实验进行一段时间后，发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是______。保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动，需将光屏______选填“向上”或“向下”移动，使烛焰的像呈现在光屏中央； 分别把蜡烛放在如图所示的A、B、C、D四个点对应的刻度线处，在______点能够在光屏上承接到清晰、最大的烛焰的像；在______点所成像的性质与眼睛的相同，生活中的______填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”利用了该原理工作； 实验结束后，小蓬又将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，由此可知该眼镜片可用来矫正______眼选填“近视”或“远视”。 23.课外兴趣小组需要密度为的盐水，为检验配制的盐水是否合格。 小蓬设计了如下方案： ①用天平测出空烧杯的质量； ②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量； ③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V； ④则盐水的密度______； 经分析该方案会使密度测量结果______选填“偏大”或“偏小”； 小组成员改进了实验方案并进行了如下操作： 将天平放在______桌面上，将游码移至游标卡尺左端的______上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向______调节。往烧杯中倒入适量盐水，将烧杯放在天平的______盘，测出烧杯和盐水的总质量为______ g；将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，如图丙读出盐水的体积为______；测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；计算出盐水的密度为______； 为配制合格的盐水，需要继续向盐水中______选填“加盐”或“加水”。 小蓬接着测量了不同体积的牛奶的质量，描绘出质量与体积关系的图线如丙图中A所示。她分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线A未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积关系的图线应是______选填丙图中“B”、“C”或“D”。 六、计算题：本大题共2小题，共13分。 24.在加油站加油时。合格的汽油的密度应该为，如果汽油的成分中含重油偏大，产品就是不合格产品，重油的密度大于汽油的密度，不合格的汽油的密度会偏大。有的加油站通常使用密度瓶来检验汽油的密度，如果密度瓶空瓶的质量为120g，装满水后质量为320g，若装满汽油质量为266g，试判断该汽油是否合格？ 25.  七、综合题：本大题共1小题，共8分。 26.阅读材料，回答问题： “克重”在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如，有些图书的用的纸张克重为60g，实际上，这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的，由于纸张的厚薄是均匀的，所以我们无需测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积的质量即可。面积的质量又叫做物质的“面密度”，即表示纸张的规格，数值越大表示纸越厚，质量越好。国家标准规定以、、、、等标记来表示纸张幅面规格。其中纸张尺寸是，纸张尺寸是。 对粗细均匀的线形材料，我们也常常只考虑其单位长度的质量，单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。 有些图书所用的纸张克重为60g，其“面密度”记作______； A.60g B. C. D. 同种材质做成等厚纸张，的“面密度”______选填“大于”、“小于”或“等于”的“面密度”； 小明测出中纸张1000张的厚度为6cm，则该纸张的密度为______； 家庭电线正常使用截面积为和的铜导线，下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是______。 A.它们的密度和“线密度”都不相同 B.它们的密度不相同，“线密度”相同 C.它们的密度相同，“线密度”不相同 D.它们的密度和“线密度”都相同 有一捆横截面积为铜丝，质量为89kg，小明计算该铜丝的“线密度”为______。已知铜的密度为 答案和解析 1.【答案】D  【解析】解：把皮尺拉得过紧会导致刻度尺的分度值比实际的偏大，所以用它测得的跳远成绩偏小，故A错误； B.用天平测量物体质量时，锈蚀严重的砝码比实际的质量大，所以使用锈蚀严重的砝码会导致测得的质量偏小，故B错误； C.声音的传播需要时间，所以运动会百米赛跑时，终点计时员听到发令枪声才开始计时会导致测得赛跑时间值偏小，故C错误； D.用天平和量筒测量某未知液体密度时，先用天平称出烧杯和液体的总质量，再将烧杯中盛装的液体全部倒入量筒中测体积时，会有部分的液体粘在壁面，使得倒出的液体体积偏小，会导致测得的液体密度值偏大，故D正确。 故选：D。 皮尺可以测量物体的长度，但不能用力拉伸，否则会造成测量结果不准确； 生锈的砝码会使其质量变大，据此分析； 光速远远的大于声音在空气中的传播速度，据此分析； 把烧杯中的液体倒入量筒时，由于烧杯内有液体的残留，使得量筒中液体的体积变小。 此题考查托盘天平的使用、皮尺、量筒的使用等，本题需要学生从实际生活入手，考虑测量过程中可能存在的问题，结合所学知识，进行分析判断。 2.【答案】C  【解析】解：A、起跑后，小明越跑越快，说明小明在整个百米比赛中做的是加速直线运动，前50m用的时间一定超过，故A不符合题意； B、小明在作变速运动，故每秒钟通过的路程不同，故B不符合题意； CD、题意可知，小明参加的项目是百米赛跑，因此路程，所用时间， 所以全程的平均速度为：，故C符合题意，D不符合题意； 故选：C。 平均速度反映的是某段路程中物体运动的平均快慢，用可计算物体的平均速度。 解决此类题目的关键是会利用公式进行计算平均速度，理解平均速度的物理意义。 3.【答案】D  【解析】解：A、鸟鸣器发声是由空气柱振动产生的，故A错误； B、拉动棉签，吸管内振动的空气柱的长度发生变化，造成空气柱振动的快慢不同，频率不同，音调就会发生变化，故B错误； C、根据声源产生方式的差异，鸟鸣器不可以与小提琴归为一类故C错误； D、向吸管口吹气的力度越大，空气中振动幅度越大，声音的响度越大，故D正确。 故选：D。 声音是由物体的振动产生的； 音调指声音的高低，与频率有关； 小提琴振动的部位为弦； 声音的传播需要介质，气体、固体和液体都能够传播声音。 理解声音产生的条件，声音的传播、区分声音的三个特征，要知道空气柱振动能够产生声音。 4.【答案】B  【解析】解： A、M发出440Hz的声音，说明M发声时每秒振动440次，故A错误； B、M和N发出的声音频率均为440Hz，频率相同，故B正确； C、音调相同的两个音叉发声时振动的振幅可能相同，也可能不同，因此M和N发声时的振幅不一定相同，故C错误； D、声音的传播需要介质，因此M发出的声音需要介质才能传播，故D错误。 故选：B。 物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与声源振动频率有关，声源振动的频率越大，音调就越高。而频率为物体1s内振动的次数，声源每秒振动1次，则它的频率就是1Hz； 发声体振动的幅度叫振幅，振幅越大，发出的声音响度越大； 声音的传播需要介质。 本题考查了声音的传播和声音特征的判断，难度一般。 5.【答案】A  【解析】解：当月亮转到地球和太阳之间，挡住了太阳照向地球的光，太阳发出的光不能射到我们的眼中，我们就看不到太阳，这是由于光的直线传播形成的； 若在地球上同一地点的同一时间观察日食现象，可以同时看到日偏食、日环食，或者同时看到日偏食、日全食；但不能够同时看到日全食、日环食。 故选：A。 因为光是沿直线传播的，当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这就是日食。 此题考查的是日食的成因，是一道应用题；我们学习物理知识，就要学会使用物理知识来解释生活中的物理现象。 6.【答案】D  【解析】解：物理教材本身不会发光，故不是光源，故A错误； 教材的表面凹凸不平，光照在上面发生漫反射，反射光线是向着四面八方的，所以小明和小红从不同的位置都能看到它，故BC错误，D正确。 故选D。 自身能发光的物体是光源； 光照在凹凸不平的物体表面，反射光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射；物体照在光滑的物体表面，反射光线向着同一方向射出，这种反射叫镜面反射。镜面反射是将光朝同一方向反射，漫反射是将光朝各个方向反射，这是镜面反射和漫反射在实例中表现出来的最大不同，所以本题关键在于“不同位置”上都能看到。 7.【答案】D  【解析】解：由图可知，与是相等的，根据反射角等于入射角，所以PQ为法线，MN为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OC一定为折射光线，BO为入射光线，OA为反射光线，为入射角，是折射角。 由图可知，折射角要小于入射角，因当光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。 所以这束光线是由空气进入水，则左侧是空气，右侧是水，故ABC错误，D正确。 故选：D。 首先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线，根据折射角与入射角的大小关系确定出界面两侧的介质。 此题考查了光的反射定律、光的折射规律的应用，首先要掌握定律的内容，根据反射角与入射角之间的关系确定法线，从而确定界面，则可首先确定出折射光线，根据折射光线与入射光线的关系确定出入射光线，最后确定反射光线。 8.【答案】A  【解析】解：A、不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射，故A正确； B、该投影灯利用凸透镜将较小的图案放大为较大的像，应用了当凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立放大的实像，与照相机原理不同，故B错误； C、凸透镜成实像时，当物距变小时，像距会变大，像也会变大，故调小镜头与图片的距离图案变大，故C错误； D、地面上能看到放大的图案，是实像，故D错误。 故选：A。 光发生漫反射时，反射光会向各个方向反射，使我们能从各个方向看到物体； 凸透镜成实像时，当物距小于像距时，成倒立放大的实像，投影仪应用了这一原理；当物距大于像距时，成倒立缩小的实像，照相机应用了这一原理； 凸透镜成实像时，当物距变小时，像距会变大，像也变会变大； 凸透镜成虚像时，不能在光屏上观察到虚像。 本题考查光的反射和凸透镜成像的规律应用，难度一般。 9.【答案】A  【解析】解： 如图，取相同体积的三种液体V，可得质量关系，由可知； 在图1中，三种液体的质量相同，而，由可知， 所以左边烧杯液体为乙，中间为丙，右边为甲， 三个杯子从左至右依次装的液体种类：乙、丙、甲。 故选：A。 在图2中，取相同体积的三种液体，比较其质量大小，利用密度公式得出三种液体的密度关系； 在图1中，三种液体的质量相同，根据得出体积关系，进而确定三个杯子各装的是哪种液体。 本题考查了密度公式的应用，根据物质的图象得出三液体的密度关系是本题的关键。 10.【答案】A  【解析】解： 由图象可知，当时，，， 则a、b的密度分别为： ， ， 所以，且a物质的密度是b物质密度的2倍，故A正确，BC错误； 因为密度是物质本身的一种特性，所以a、b的密度与它们的质量、体积无关，故D错误。 故选：A。 密度是质量与体积的比值，从图象中找出一组对应的数据然后根据密度公式求出a、b物质的密度； 密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，密度大小与物质种类、状态和温度有关，与质量、体积无关。 本题考查了学生密度计算和密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法，注意图象中的单位。 11.【答案】BCD  【解析】解：树荫下地面上的圆形光斑是太阳通过树叶缝隙形成的实像，是小孔成像现象，是光沿直线传播形成的，故A正确； B.看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的，故B错误； C.湖面波光粼粼，光线刺眼，说明进入眼睛的反射光线传播方向集中，属于部分镜面反射，故C错误； D.平面镜成像特点：物像等大，小花正在靠近剧院中的大镜子时，镜中像大小不变，故D错误。 故选：BCD。 光在同种均匀介质中是沿直线传播的； 我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的； 光的反射类型：镜面反射、漫反射；都遵循光的反射定律，是反射面光滑程度不同造成的； 平面镜成的像与成像物体大小相等。 此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象。特别是看到的现象同是在水中，很容易搞错。反射与折射都能形成虚像，主要区别是反射形成的虚像关于反射面对称，物像分布在反射面的两侧；折射形成的虚像，像和物在界面的同一侧。 12.【答案】ACD  【解析】解：A、国旗呈现红色是因为国旗反射红色光。故A正确； B、《玄贞子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”，是因为太阳光经小水珠被分解成各种颜色的光，说明太阳光是复色光，故B错误； C、紫外线能使荧光物质发光，因此验钞机利用紫外线来显示钞票上隐藏的标记，故C正确； D、坐在教室两侧的同学会看到“黑板反光”现象，这是因为光在黑板上发生了镜面反射，故D正确。 故选：ACD。 物体的颜色是由它反射或透过的色光决定的，透明的物体的颜色是由透过它的色光决定的，不透明的物体是由它反射的色光决定的； 白光太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散； 紫外线的作用和用途：紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线具有化学效应，能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成； 光照在凹凸不平的物体表面，反射光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射；物体照在光滑的物体表面，反射光线向着同一方向射出，这种反射叫镜面反射。 本题考查了物体的颜色、光的色散、紫外线和光的反射等知识，综合性较强，难度不大。 13.【答案】BD  【解析】解：A、称量时，应该是“左物右码”，且加减砝码用镊子，则左盘应放雨花石，右盘应放砝码，故A错误； B、在称量过程中，要靠增减砝码或移动游码使天平平衡，不能调节平衡螺母，故B正确； C、由图知，砝码的总质量为25g，游码在3g处，所以雨花石的质量为；量筒的分度值为2mL，雨花石的体积为；则雨花石的密度为：，故C错误； D、雨花石吸水，会使得测量的体积偏小，根据密度公式可知，密度偏大，故D正确。 故选：BD。 对于天平来说，正确的操作应该是左物右码； 对天平不平衡时的处理，在调节过程中要依靠调平衡螺母，在称量过程中则要靠增减砝码或移动游码，当然，我们还要根据具体偏转的方向来确定； 天平平衡时物体的质量等于砝码质量与游码在标尺上所对的刻度值。而测量液体质量时，液体的质量等于液体和烧杯的总质量与烧杯质量之差；要掌握物体的密度计算公式； 雨花石吸水，会使得测量的体积偏小，据此分析。 本题考查了密度的测量和天平的使用；天平是物理学中最常用的测量工具之一，属于精密的测量仪器，它的调节与使用都有特定的要求，对此我们必须熟练掌握。 14.【答案】ACD  【解析】解：对微观世界的探索是由大到小不断深入的，故A正确； B.电子的发现说明原子是由更小的微粒组成，因为原子是由原子核和核外电子组成的，故B错误； C.“中国天眼”射电望远镜使人类对宇宙的探索越来越远，故C正确； D.由物理学常识可知，宇宙是一个有层次的天体结构系统，故D正确； 故选：ACD。 原子是由原子核和核外电子组成，原子核又由质子和中子组成．其中质子带正电，核外电子带负电，中子不带电。 宇宙是由众多的星系有一定层次组成的。 本题考查了微观世界的认识，以及宏观的天体系统，是一道基础题，应当熟练掌握基础知识。 15.【答案】      【解析】解：设发生雷电处到人的距离为s， 光传播的时间： ， 声音传播的时间： ， 由题知，光传播的时间加上等于声音传播的时间，， 即：， 解得：； 光在真空中的速度是； 因为光速远大于声速，光传播的时间可以忽略不计，可得： ， 。 故答案为：；；。 闪电和雷鸣声是同时发生的，设发生雷电处到人的距离为s，利用速度公式求出光传播的时间和声音传播的时间，则光传播的时间加上等于声音传播的时间，据此求出s大小； 光在真空中的速度是； 因为光速远大于声速，光传播的时间可以忽略不计，据此距离的近似值。 闪电和雷鸣在空中是同时发生的，因为光速大于声速，所以人们先看到闪电，后听到雷声，因为光速远大于声速，光传播的时间可以忽略不计。用所学知识解释实际现象，学以致用，有意义！ 16.【答案】凸透镜  虚  12  【解析】解：常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图，其正面呈圆弧形，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于凸透镜，使我们能看到水银柱放大后的虚像。一只小鸟从平静的湖面上方飞过，当小鸟距水面6m高时，小鸟经湖面成的像距水面的距离为6m。小鸟经湖面成的像距小鸟12m。 故答案为：凸透镜；虚；12。 掌握凸透镜成像的规律及其应用。知道当物距小于焦距时，凸透镜成放大、正立的虚像。 平面镜成像时，像的特点是等大、正立、虚像，并且像到镜面的距离与物体到镜面距离相等。 本题考查凸透镜成像的特点及平面镜成像特点，属于基础题。 17.【答案】前方  24    【解析】解：由图知，汽车甲的图像是过原点的斜线，说明汽车甲做匀速直线运动； 由图知，当行驶时间时，汽车甲的路程，汽车甲的行驶速度为： ； 经过30s汽车甲通过的路程： ； 汽车乙的图像，是与时间轴平行的直线，表示物体的位置没有发生变化，处于静止状态，此时汽车乙距原点的距离为， 故经过30s后，汽车甲与乙相距，即汽车甲在乙前方24m处； 在图b中，刻度尺的分度值为，被测物体的长度为。 故答案为：前方；24；。 汽车甲的图像是过原点的斜线，表示物体做的是匀速直线运动，从图中读出一对s、t值，利用速度公式求汽车甲行驶的速度，再利用求经过30s汽车甲通过的路程；汽车乙的图像，是与时间轴平行的直线，表示物体的位置没有发生变化，处于静止状态，据此确定经过30s后，汽车甲与乙的位置关系； 刻度尺在使用时要先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值，读数时视线要与尺面垂直，读数时起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端刻度所对刻度即为物体的长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 此题主要考查的是学生对图象的分析和处理能力及刻度尺的使用，读懂图像是解决此题的关键。 18.【答案】35  色光  紫外线  【解析】解：入射光线与镜面的夹角是，所以入射角为因为反射角等于入射角，所以反射角也是。 让太阳光照射在水下的平面镜上，调节水面高度和镜面角度，相当于太阳光通过三棱镜，因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，这说明白光是由各种色光混合而成的。 紫外线可以使荧光物质发光，钞票上某些位置用荧光物质印上标记，在紫外线下照射下识别这些标记，从而辨别钞票的真伪。 故答案为：35；色光；紫外线。 要解决此题，需要知道入射角和反射角的概念：入射光线与法线的夹角是入射角；反射光线与法线的夹角是反射角。同时要知道在发生光的反射时，反射角等于入射角。 太阳通过玻璃三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，从上往下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象称为光的色散，说明了白光不是单色光。 根据紫外线可以使荧光物质发光来解答即可。 此题主要考查了光的反射定律的内容，同时还考查了入射角与反射角的概念。这是容易出错的地方，在平时一定要认真审题。 19.【答案】    【解析】解：将物体放在焦距为a的凸透镜的主轴上，物距时，得到缩小的实像，根据凸透镜成像规律可得，即， 物距时，得到放大的实像，根据凸透镜成像规律可得，即， 物距时，得到放大的虚像，根据凸透镜成像规律可得，即， 综合上述不等式可得该凸透镜的焦距范围是； 有A、B、C三块凸透镜，用它们做凸透镜成像实验时，烛焰与透镜的距离相同，A镜得到的像为放大倒立实像，则，即， B镜成缩小倒立实像，则，即， C镜成放大正立虚像，则，即， 综合上述不等式，三个凸透镜焦距的关系为： 。 故答案为：；。 凸透镜成像规律：当，成倒立、缩小的实像；当，成倒立、放大的实像；当，成正立、放大的虚像。 本题考查凸透镜的成像规律的应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 20.【答案】解：作出球点S关于平面镜的对称点，即为像点，连接交平面镜于点O，沿OP画出反射光线，连接SO画出入射光线，如图所示：   【解析】利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出球的像点，根据反射光线反向延长通过像点，可以由像点和眼睛点确定反射光线所在的直线，从而画出反射光线，并确定反射点，最后由发光点和反射点画出入射光线，从而完成光路。 本题考查了平面镜成像的特点：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反，即像与物关于平面镜对称。需要注意的是，像位于反射光线的反向延长线上。 21.【答案】B  变小  太阳  像  B  【解析】解：由于小孔成像是据光的直线传播的原理形成的，所以据光的直线传播的特点画出即可，见下图： ； 由小孔成像的特点可知日偏食经小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的对侧，所以选项B符合题意； 如图d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只将蜡烛AB由甲位置移到乙位置，据光的直线传播可知，屏上蜡烛的像将变小。 光斑是太阳通过树叶间的小孔所成的像，由于树叶缝隙到地面的距离或树叶缝隙的高度不同，使得光斑大小不同； 三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求；B图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故B符合要求。 故答案为：；；变小；太阳；像。 小孔成像的原理是光的直线传播，小孔所成的像一定是倒立的实像，至于成像的大小取决于像到小孔的距离。据此画出光路图来即可； 小孔成像是光的直线传播现象；物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像； 根据像的高度和像到小孔的距离看出它们间的具体关系式； 结合中小孔成像的知识分析即可判断； 探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小。 知道小孔成像的原因和特点，并熟悉成像的大小取决于像到小孔的距离是解决该题的关键。 22.【答案】同一高度    蜡烛在燃烧过程中不断缩短，向下移动  向上  C  A  照相机  近视  【解析】解：为了使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到同一高度； 凸透镜焦距，当物距等于时，像距也等于，小明把蜡烛和凸透镜放在如图所示的刻度线处，把光屏移到光具座的刻度线处，观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。经验证，凸透镜的焦距准确。 蜡烛在燃烧过程中不断缩短，向下移动，光屏上的像向上移动，要使像能够成在光屏中央，可向上移动光屏； 物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，把蜡烛放在如图所示的A、B、C、D四个点对应的刻度线处，在C点能够在光屏上承接到清晰、最大的烛焰的像； 在A点所成像的性质与眼睛的相同，照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的； 当该眼镜放在蜡烛和凸透镜之间时，将光屏远离透镜移动时，才能在光屏上看到烛焰清晰的像，说明该眼镜对光线起发散作用，是凹透镜，由此可知该眼镜片可用来矫正近视眼。 故答案为：同一高度；；蜡烛在燃烧过程中不断缩短，向下移动；向上；；A；照相机；近视。 为了使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到同一高度；根据物距等于2f时，成倒立等大的实像特点得出凸透镜的焦距； 凸透镜成的实像是倒立的，像与物体的变化方向恰好相反； 物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距；当时，成倒立、缩小的实像。像距，照相机、摄像机就是根据这个原理制成的； 凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用。 掌握凸透镜成像的三种情况和应用： ，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。 ，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。 ，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。 23.【答案】  偏大  水平  零刻度线  左  左    40    加盐  C  【解析】解：空烧杯的质量；烧杯和盐水的总质量；将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V； 则盐水的质量为； 盐水的密度； 在实验中先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和盐水的总质量，当把烧杯中的盐水全部倒入量筒中时，由于烧杯内壁沾有盐水，所以体积V偏小，根据密度公式可知，密度偏大； 将天平放在水平桌面上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调； 往烧杯中倒入适量盐水，将烧杯放在天平的左盘； 盐水和烧杯的总质量， 则量筒中盐水的质量； 量筒中盐水的体积为， 盐水的密度为：； 因为测得盐水的密度小于，需要加盐以增大密度； 探究牛奶的质量和体积的关系时，测得牛奶的体积是准确的，误把烧杯和牛奶的质量当作牛奶的质量，导致测得牛奶的质量偏大，所以图线会向上平移，已知这种情况下牛奶的质量与体积关系的图线如丁图中A所示，则牛奶的质量与体积关系的图线实际应是C图线即应向下平移。 故答案为：；偏大；水平；零刻度线；左；左；；40；；加盐；。 根据两次质量差计算盐水质量，利用密度公式计算密度； 由于烧杯内壁粘有液体，测得的盐水体积V偏小，但质量准确，所以密度变大； 天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线上，平衡螺母向上翘的一端移动。物体的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值；根据量筒的分度值读出量筒中盐水的体积；根据容器和盐水的总质量减去容器和剩余盐水的质量算出量筒中盐水的质量，利用密度的计算公式可以求得盐水的密度； 如果大于已知密度，需要加水；如果小于已知密度，需要加食盐； 探究牛奶的质量和体积的关系时，牛奶的体积是准确的，误把烧杯和牛奶的质量当作牛奶的质量，导致质量都判断一个固定值，所以图线会向上平移。 本题目是测定密度的常规实验题，利用实验求物质的密度历来是中考的重点，应当掌握天平和量筒的正确使用和读数。同时考查学生对密度的基本计算。 24.【答案】解：根据题意可得，瓶子装满水和汽油时液体的质量： ，， 瓶子的容积一定，即水和汽油的体积相等， 根据可得： ，即， 解得：， 该汽油是不合格的。 答：该汽油不是合格的。  【解析】已知密度瓶装满水和装满汽油时的质量以及空瓶的质量可求两液体的质量，根据密度公式表示出两液体的体积，再根据瓶子的容积一定即两液体的体积相等建立等式，解等式即可求出汽油的密度，然后与合格汽油的密度相比较即可判断该汽油是否合格。 本题考查了密度公式的应用，关键是知道瓶子的容积一定即所装液体的体积相等，计算过程要注意单位的换算。 25.【答案】    【解析】  26.【答案】B  等于    C    【解析】解：纸张克重为60g，表示单位面积纸的质量为60g，即其“面密度”记作，故选B。 同样材质做成等厚纸张，纸张的密度相同，单位面积纸的质量相等，即同种材质做成的等厚纸张的面密度相等，则纸张的“面密度”等于纸张的“面密度”。 该纸张的密度为 线密度的定义单位长度的质量，为和的铜导线，它们的截面积不同，长度相同的情况下，由体积等于知，它们体积不同，同种材料密度相同，由可知，单位长度的质量不同，线密度不同，故选C。 铜丝的质量为89kg，铜丝的体积 铜丝的长度 该铜丝的线密度为 故答案为：；等于；；；。 解：从题意知纸张克重表示的意义是纸张1平方米的质量，由此判断； 同种材料制成厚度相同的、的的体积相同，质量相同，面密度相同； 一张纸的厚度等于1000张的厚度除以1000，的体积可求出，质量已知，密度等于质量除以体积； 线密度的定义：单位长度的质量，为和的铜导线，它们的截面积不同，长度相同的情况下，体积不同，同种材料密度相同，单位长度的质量不同。 根据质量和密度及截面积，可求出该铜丝的长度，用质量除以长度等于单位长度的质量，即线密度。 本题定义了纸张的克重和线形材料的线密度的定义，及相关的判断和计算。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$