习作一 那一刻， 我长大了-【小学作文】2024-2025学年五年级语文下册（统编版）

习作一 那一刻, 我长大了 快乐的园地 翻阅影集、 日记……回忆自己成长的历程, 有没有某一个时刻、 某一件事 情让你突然觉得自己长大了? ◇今年我过生日, 妈妈给我切蛋糕的时候, 我发现她的眼角出现了浅浅的 皱纹…… ◇今天爷爷走了很远的路, 给我买了一双心爱的球鞋。 接过爷爷递来的球 鞋, 我感觉手上沉甸甸的…… ◇三年级的时候, 第一次在全校开学典礼上发言, 我很紧张。 看到同学们 鼓励的目光, 我又有了信心…… 这次习作, 写一件自己成长过程中印象最深的事情, 要把事情的经过写清 楚, 还要把感到自己长大了的 “那一刻” 的情形写具体, 记录当时的真实感 受。 题目自拟。 写完后和同学交流, 看看有没有把 “那一刻” 的情形写具体, 根据同学 的意见进行修改。 1 名师面对面 重点写好心理活动 每个人的童年都是五彩缤纷、 令人难忘的, 童年时期发生过很多趣事, 生 活丰富多彩, 其中, 有一些令我们记忆深刻, 难以忘怀。 正是经历了这些事 情, 我们的心理才逐渐成熟, 变得懂事了, 学习进步了, 因此, 写好自己的心 理活动非常重要。 想一想, 哪一件事对自己触动最大? 为什么会产生这种 触动? 一、 确定写作材料 难忘的事, 可能发生在学校, 可能发生在家里, 也可能发生在其他生活场 景中。 这些事情可能埋在自己心底, 可能藏在某一张照片中, 也可能记录在那 一页日记里。 打开自己的记忆之门, 搜索一下, 先确定好要描写的材料, 让我 们有东西可写。 二、 按事情的发展顺序去写作 首先, 记事作文一定要按照 “记事六要素” 去写, 即事情的起因、 经过、 结果、 时间、 地点和人物。 把握好六要素, 事件才能写得清晰有条理。 其次, 从自己的视角出发, 重点把心理描写写具体, 通过心理描写把自己受到触动、 感悟到自己长大的那个瞬间写具体, 写出自己最真实的感受。 例如, 《那一刻, 我长大了》 中的一段: 我和妹妹一人架着妈妈的一只胳膊往楼上走。 这时, 我才发现妈妈竟然这 么轻, 那她是怎么扛起沉重的面粉爬上六楼的? 妈妈头上竟然有了成片的白头 发, 照片上十年前那个年轻可爱的姑娘哪儿去了? 我才发现妈妈的眼角上长了 一条 “鱼尾巴”, 而这条 “小鱼” 叫时间, 它游过妈妈眼旁时留下了抹不掉的 印记。 小作者就是从自己的角度观察妈妈, 然后有感而发, 把自己的心理活动具 2 体细致地描述出来, 读起来令人感动。 三、 倒叙描写, 吸引读者 我们在记叙一件事时, 还可以采取倒叙的形式, 可以把文章中最精彩的部 分提到文章开头叙述描写, 例如: “那是个忘不掉的下午, 我正做着很普通的 事情———写作业。 突然, 电话响了! 正是那个电话, 让一个普通的下午发生了 改变……” 小作者把这一精彩的部分放在作文开头, 自然引出了对过去事件的 回忆。 也可以把事件的结果先写出来, 然后再按时间顺序或地点转换叙述事件的 过程。 例如: “那是平凡的一天, 2 月 22 日。 窗外阴雨绵绵, 春天的气息吹到 我面颊上。 就是在那一天, 我当姐姐了”。 这是事件的结果, 小作者把这个结 果放在文章的开头, 很自然地引出对一段往事的回忆。 倒叙时要交代清楚起点。 倒叙和顺叙的转换要有过渡句或过渡段, 做到衔 接自然。 我爱读名篇 《呐喊》 自序 (节选) 鲁　 迅 我在年青时候也曾经做过许多梦, 后 来大半忘却了, 但自己也并不以为可惜。 所谓回忆者, 虽说可以使人欢欣, 有时也 不免使人寂寞, 使精神的丝缕还牵着已逝 的寂寞的时光, 又有什么意味呢, 而我偏 苦于不能全忘却, 这不能全忘的一部分, 到现在便成了 《呐喊》 的来由。 3 我有四年多, 曾经常常, ———几乎是 每天, 出入于质铺和药店里, 年纪可是忘 却了, 总之是药店的柜台正和我一样高, 质铺的是比我高一倍, 我从一倍高的柜台 外送上衣服或首饰去, 在侮蔑里接了钱, 再到一样高的柜台上给我久病的父亲去买 药。 回家之后, 又须忙别的事了, 因为开 方的医生是最有名的, 以此所用的药引也 奇特: 冬天的芦根, 经霜三年的甘蔗, 蟋 蟀要原对的, 结子的平地木, ……多不是 容易办到的东西。 然而我的父亲终于日重 一日的亡故了。 有谁从小康人家而坠入困 顿的么, 我以为在这途路中, 大概可以看 见世人的真面目; 我要到 N 进 K 学堂去 了, 仿佛是想走异路, 逃异地, 去寻求别 样的人们。 我的母亲没有法, 办了八元的 川资, 说是由我的自便; 然而伊哭了, 这 正是情理中的事, 因为那时读书应试是正 路, 所谓学洋务, 社会上便以为是一种走 投无路的人, 只得将灵魂卖给鬼子, 要加 倍的奚落而且排斥的, 而况伊又看不见自 己的儿子了。 然而我也顾不得这些事, 终 于到 N 去进了 K 学堂了, 在这学堂里, 我 才知道世上还有所谓格致, 算学, 地理, 历史, 绘图和体操。 生理学并不教, 但我 们却看到些木版的 《全体新论》 和 《化学 4       
     卫生论》 之类了。 我还记得先前的医生的 议论和方药, 和现在所知道的比较起来, 便渐渐的悟得中医不过是一种有意的或无 意的骗子, 同时又很起了对于被骗的病人 和他的家族的同情; 而且从译出的历史上, 又知道了日本维新是大半发端于西方医学 的事实。 名师点评: 这是 《呐喊》 的自序, 鲁迅先生在文中讲述了自己童年时期遭受到的一 些困顿, 因自己是家中的长子, 所以很多责任都担在了自己身上。 磨难总是会 让孩子成长很快, 变得更加懂事, 更加成熟。 这里的 “成长” 不仅仅是年龄 的增长, 更是心理的成长。 同伴的作品 那一刻, 我长大了 时光如梭, 转眼间, 我已经 12 岁了。 我上小学的这五年, 是爸爸最忙碌、 最劳累的五年。 为了帮助我在小学阶段打 好基础, 爸爸每天都早早地起床, 做好饭, 烧好水, 等我洗漱完吃完饭, 再骑着电动 车送我上学。 每天无论多晚, 不管刮风还 是下雨, 爸爸总是风雨无阻地接我回家。 学习上, 爸爸更是对我有莫大的帮助, 听 写生字、 背诵课文、 检查作业, 等等, 他 比我都认真。 5 记得有一次, 爸爸出去应酬, 回来有 点晚。 当敲门声响起, 我打开门的一瞬间, 爸爸说的第一句话就是 “把作业本拿来给 我检查检查”。 看着爸爸东倒西歪的样子, 我知道他喝醉了, 不禁担心地说: “您先喝 点水休息一下吧, 明天再检查也不迟。” 谁 知爸爸却坚持说: “没事, 我可以。” 然后, 便拿起计算器开始检查口算题。 好几次, 我看着爸爸都快睡着了, 还是硬撑着检查 完了。 看到这一幕, 我鼻子一酸, 拿起作 业本快速回到自己的房间, 我怕爸爸会看 到我的眼泪。 那一刻, 看到爸爸辛苦的样 子, 我觉得我该长大了! 父母总是为我们默默付出, 却从不要 求回报。 我能做的就是更加懂事, 更加努 力地学习, 不辜负他们的期望! 6   
   
名师点评: 世界上最伟大无私的爱莫过于父母之爱了, 他们为孩子操碎了心。 小作者 是一个细心观察生活、 体悟生活的懂事孩子, 他通过自己的切身体会把一件小 事描写得如此细腻感人, 让浓浓的父子之情跃然纸上, 令人动容! 那一刻, 我长大了 那是个忘不掉的下午, 我正做着很普 通的事情———写作业。 突然, 电话响了! 正是那个电话, 让一个普通的下午发生了 改变…… “丁零零、 丁零零……” 电话响了, 姥 姥面带笑容地接通了电话:“喂,小辉……” 突然, 姥姥的笑容消失了! 她着急地说: “快, 快, 你们俩赶紧下楼扶你妈上来!” 我和妹妹听到姥姥的话吃了一惊, 妈妈上 午就有些难受, 不会晕倒了吧? 我们俩飞 奔下楼。 看到妈妈正坐在台阶上休息, 我 吊着的心终于放下了。 我和妹妹一人架着妈妈的一只胳膊往 楼上走。 这时, 我才发现妈妈竟然这么轻, 那她是怎么扛起沉重的面粉爬上六楼的? 妈妈头上竟然有了成片的白头发, 照片上 十年前那个年轻可爱的姑娘哪儿去了? 我 才发现妈妈的眼角上长了一条 “鱼尾巴”, 而这条 “小鱼” 叫时间, 它游过妈妈眼旁 时留下了抹不掉的印记。 看到这里, 我的 7        
   眼泪情不自禁地流了出来。 把妈妈扶到床上后, 我含着眼泪给妈 妈冲了一杯红糖水。 妈妈说: “哭什么, 妈 妈没事的。 来, 让妈妈亲亲, 我闺女真是 长大了。” 说完, 妈妈在我脸上留下了一个 吻。 我含着泪笑了。 也许, 我真的长大了, 已经会帮家人扫地、 拖地, 做些简单的饭 菜……我在心里告诉自己: 我已经长大了, 但我还想长得更大一点, 那样就能更好地 照顾妈妈了。 可能每个人都会在某一刻长大吧, 我 不知道是谁给我按下了成长的按钮, 可能 是爱吧。 名师点评: 小作者运用倒叙的写作方式, 把一件事情记得条理清晰。 其中, 最突出的 部分就是小作者的心理描写, 由搀扶妈妈想到平时妈妈的付出, 非常细致地刻 画了自己的心理活动, 合情合理, 真挚感人。 那一刻, 我长大了 小的时候, 我总是觉得长高了就算长 大了。 其实真正的长大应该是我们不依赖 父母, 做好自己力所能及的事情, 身体和 心灵一起成长, 这才是长大! 那天早上, 我被厨房里的一声尖叫惊 醒, 下床一看表, 才 6 点。 我跑到厨房一 看, 爸爸正在用水龙头冲手, 他的手被烫 8      ??  
   
伤了! 我关心地问: “爸爸, 您烫着了? 疼 不疼?” 爸爸微微一笑说: “没关系, 不疼, 刚才烙煎饼时不小心被烫到了!” 我心疼地 说: “大早上, 烙什么煎饼呀!” 爸爸说: “你不是最喜欢吃煎饼吗?” 我听后心里暖 暖的, 没想到爸爸这么早起来是为了给我 做早饭! 他又说道: “你到外边去吧, 小心 别烫着!” 说话的时候, 我发现爸爸的手红 了一大片, 我心里好难过! 突然, 一个念头闪现出来, 我就对爸 爸说: “让我来做早饭吧!” 爸爸吃惊地看 着我, 笑了笑说: “不行, 你还小呢, 烫伤 了怎么办?” “我已经长大了, 有些事可以 自己做, 请相信我!” 我自信地说。 爸爸半 信半疑地看着我, 有些犹豫。 我伸手把铲 子从爸爸手里抢了过来。 回头看看爸爸, 他向我做了个鼓励的 手势! 虽然做饭的过程我并不熟练, 但我 觉得我已经不是原来的我了, 我开始长 大了! 我长大了, 这不仅仅是年龄、 身高的 增长, 更是能力和素质的提升! 如果将来 能对社会和国家做出贡献的话, 那就是真 的长大了! 名师点评: 小作者从一件小事入手, 通过自己的细致观察, 发现爸爸被烫伤后, 毅然 9     

接过了做早餐的任务。 事情虽小, 但是小作者却能从中感受到爸爸对自己的关 心和爱, 并体悟到自己长大了, 能理解父母, 能帮助父母做事了, 体会深刻! 语海巧拾贝 坐立不安　 　 局促不安　 　 忐忑不安　 　 方寸大乱　 　 心烦意乱 欢天喜地　 　 欢欣鼓舞　 　 喜从天降　 　 大喜过望　 　 兴高采烈 兴致勃勃　 　 乐不可支　 　 垂头丧气　 　 灰心丧气　 　 心灰意冷 自己睡觉的感觉真有些可怕。 我一个人躺在被窝里, 把身子缩成一团, 扫视着卧室里的一切: 钢琴、 书柜和我的小自行车。 它们像怪物似的, 黑乎乎 的, 静静立在那儿, 似乎下一刻就会张牙舞爪地向我扑来。 我不敢再看了, 蒙 头躲进被窝里, 竟然迷迷糊糊地睡着了。 我长大了, 感觉肩上的任务也慢慢地加重了, 生活中, 不仅仅有吃喝 玩乐, 还有努力学习, 更要懂得怎么去回报父母, 孝敬父母。 爸爸正在后面看着呢, 可不能让爸爸看笑话呀! 我试着用力一翻, 想 把煎饼翻过来, 可是, 糟糕! 煎饼翻到锅外去了! 长大是什么? 有人会说: “长大是变得勇敢了。” 还有人会说: “长大 是变得独立了。” 但我会说: “长大是变得心地善良, 知道帮助他人了。” 记得我刚上一年级没几天的时候, 爸爸神秘地对我说: “你都上了一年 级了, 是否该考虑自己睡了呢?” “啊?” 这句话犹如一道闪电, 闪得我眼冒金 星, 使我手足无措。 当我看到那些被妈妈牵着小手的小朋友被送进幼儿园时, 我感觉自己 已经长大了; 当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时, 我 感觉自己已经长大了; 当我每次做完事情, 被妈妈夸奖时, 我感觉自己已经长 大了。 10 我来显身手 1. 填一填。 习作题目 “那一刻, 我长大了”, 让我想起的一件事是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 这件事 让我刻骨铭心。 2. 读一读, 答一答。 虽然这件事已经过去很久了, 但是, 它深深地刻在我的心里, 它让我懂得 了人不能自私, 一个小小的善举能影响别人, 我们为什么不去做呢? 这是 “我” 对一件事的深刻感悟, 这件事表明 “我” 长大了。 你因为哪 件事情长大了? 写一写当时的心理活动吧。 我的百宝箱 “趴” “扒” “爬” 晚上, 豆豆为一道选择题大伤脑筋, 题目是这样的: “哥哥在做实验, 小 弟弟踮着脚 (趴　 扒　 爬) 着桌子角, 专心致志地看着。” 到底该选哪个字呢? 豆豆一筹莫展。 迫不得已, 他只好向乐乐求教。 “豆豆, 遇到问题为什么不去请教身边不开口的老师, 看看它上面是怎么 写的呢?” “对呀, 我怎么就没想到查一下字典呢?” 一语惊醒梦中人, 豆豆迅速找 出字典查阅起来。 不一会儿, 他就找到了答案。 “豆豆, 你现在知道该用哪个字了吧?” “我查了一下 《新华字典》, 觉得这句话应该用 ‘扒’ 字!” 豆豆的声音清 脆又响亮。 “你能说出具体理由吗?” 乐乐微笑着说。 11 “从字典上我了解到这三个字不仅读音不一样, 而且意思也不一样。 ‘趴’ 念 ‘pā’, 意思是身体向前靠在物体上; ‘扒’ 念 ‘bā’, 意思是用手抓住; 而 ‘爬’ 念 ‘pá’, 意思是抓着东西往上去, 攀登。 很明显, 句子的意思是小 弟弟用手抓住桌子角。 因此, 这句话中应该选 ‘扒’, 而非 ‘趴’ 和 ‘爬’。” 豆豆侃侃而谈。 “那你觉得什么地方应该用 ‘趴’ 和 ‘爬’ 呢?” 乐乐追问。 “比如, 一回到家, 我就趴在桌子上写作业、 画画儿。 在这句话中, 应该 用 ‘趴’ 字, 因为写作业、 画画儿时, 我们的身体往往是要向前靠在桌子上 的。 再比如, 周末, 妈妈打算带我去爬山。 这儿, 应该用 ‘爬’, 因为爬有攀 登的意思。” 豆豆不紧不慢地说, “我还从字典上了解到 ‘扒’ 字有两个读音, 另一个读音是 ‘pá’ ———我们平时常把小偷称为 ‘扒 (pá) 手’。” “今天我也学到了不少知识, 看来以后要多向工具书请教呀!” 乐乐笑 着说。 “多谢你给我指点迷津。” 豆豆开心地说。 12