精品解析:北京市门头沟区2024-2025学年九年级上学期期末考试物理试题
2025-02-27
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2份
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27页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | 北京市 |
| 地区(区县) | 门头沟区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.28 MB |
| 发布时间 | 2025-02-27 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50688773.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
门头沟区2024—2025学年度第一学期期末调研试卷
九年级物理
2025.1
考生须知 1.本试卷共10页,共五道大题,25道小题,满分70分。考试时间70分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第一部分
一、单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分,每题2分)
1. 下列各种发电方式中,利用不可再生能源发电的是( )
A. 风力发电 B. 太阳能发电 C. 水力发电 D. 火力发电
2. 如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是( )
A. 陶瓷盘 B. 不锈钢锅 C. 玻璃杯 D. 木铲
3. 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )
A. 用锯条锯木头,锯条温度升高 B. 向饮料中加冰块,饮料温度降低
C. 寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 D. 盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
4. 图示的用电器中,利用电流热效应工作的是( )
A. 洗衣机
B. 电暖气
C. 电风扇
D. 笔记本电脑
5. 关于电荷,下列说法正确的是( )
A. 摩擦起电是创造了电荷 B. 毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带正电
C. 带电体不能吸引轻小物体 D. 同种电荷相互排斥
6. 下列做法中,符合安全用电要求的是( )
A. 带金属外壳的家用电器一定要接地
B. 在未断开电源的情况下更换灯泡
C. 用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用
D. 在家庭电路中可以不安装保险装置
7. 下列说法中正确的是( )
A. 要使物体内能增加必须对物体加热
B. 吸收热量越多的物体温度升高的越多
C. 在四冲程汽油机中,做功冲程是将机械能转化为内能
D. 当水的温度是0℃时,水分子仍然在无规则运动
8. 如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中,当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是
A. B. C. D.
9. 如图所示的电路中,电阻R1>R2,闭合开关S通电一段时间后,电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过两个电阻的电流分别为I1、I2,电阻R1、R2消耗的电能分别为W1、W2,电阻R1、R2的电功率分别为P1、P2,下列判断中正确的是( )
A. W1<W2 B. P1>P2
C. U1<U2 D. I1>I2
10. 电暖器是常见的家用电器之一。某电暖器有“低热”和“高热”两种工作状态.开关闭合,电热丝R1工作,电暖器处于“低热”状态,开关、均闭合,电热丝R1、R2同时工作,电暖器处于“高热”状态。在如图所示的四个电路图中,符合上述设计要求的是( )
A. B. C. D.
11. 如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R2为定值电阻。闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中,关于电压表和电流表的示数变化,下列四个选项中,判断正确的是( )
A. 电路的总电功率变小
B. 电阻R2的电功率变大
C. 电压表、电流表示数均变小
D. 电压表、电流表示数比值变大
12. 如图甲所示的电路,电源两端电压保持不变,电阻R1是滑动变阻器,R2是定值电阻。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,根据电流表和电压表的示数,绘制的图像如图乙所示。下列判断正确的是( )
A. 电源两端电压为5V
B. 定值电阻R2的阻值为20Ω
C. 电路消耗的最大电功率为3.6W
D. 滑动变阻器R1接入电路的最大阻值为60Ω
二、多项选择题(下列每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共6分,每题2分。每题选项全选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
13. 下列说法正确的是( )
A. 温度高的物体一定比温度低的物体含有的热量多
B. 5kg焦炭用去一半,其热值变为原来的一半
C. 热传递过程中,热量一定是由高温物体传递给低温物体
D. 0℃的冰也有内能
14. 关于图所示的四幅图片,其说法正确的是( )
A. 图甲所示的曲线就是条形磁体周围的磁场
B. 图乙所示的实验,可以说明电流周围存在磁场
C. 图丙所示的实验,可以解释发电机的基本原理
D. 图丁所示的实验,可以研究磁场对电流的作用
15. 关于电流、电压和电阻,下面说法正确的是( )
A. 导体的电阻与它两端的电压成正比,和通过它的电流成反比
B. 导体的电阻与导体两端的电压无关
C. 加在导体两端的电压越大,则电阻越大
D. 导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比
第二部分
三、实验探究题(共28分,16-22题,每题各4分。)
16. 如图所示
(1)抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这一现象称为___________现象;
(2)图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔因带___________电荷而张开。(选填“同种”或“异种”)
17. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,请按要求完成下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将电压表正确连入如图甲所示的实物电路中。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至___________端(选填“B”或“C”)。
(3)正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,灯泡都不发光,且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查电路故障,当把导线的两端分别接在A、D和A、C接线柱上,发现灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是___________
A. 电流表断路 B. 电流表短路 C. 滑动变阻器断路 D. 滑动变阻器短路
(4)故障排除后闭合开关,为测小灯泡的额定功率,调节变阻器使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数(如图乙所示),则灯泡的额定功率是___________W。
18. 某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时,选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝,电阻丝的参数如下表。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
a
镍铬合金丝
1.0
0.2
b
镍铬合金丝
1.0
0.1
c
镍铬合金丝
0.5
0.1
d
锰铜合金丝
0.5
0.1
小组成员做出了如下猜想:
猜想1:电阻大小与导体的长度有关;猜想2:电阻大小与导体的材料有关;猜想3:电阻大小与导体的横截面积有关;设计了如图所示电路,请回答下列问题:
(1)实验通过比较______的大小,来比较电阻丝电阻的大小。
(2)若要验证猜想1,则应该选用______两根电阻丝(填编号)进行对比实验。
19. 为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”,小强选用两个规格相同的电加热器、烧杯、温度计,分别给初温相同的A、B两种物质加热,实验装置如图甲、乙所示。
(1)小强给质量______(选填“相同”或“不同”)的A、B两种物质加热,在实验中通过控制加热时间相同的方法,来保证A、B两种物质______相同,再通过比较它们______来比较A、B两种物质吸热能力的差异;
(2)小强利用所测数据绘制了如图所示的图像,根据图像可以判断:______(选填“A”或“B”)种物质的吸热能力更强。
20. 实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计A和B,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1和R2(R1>R2)。小兰将它们与滑动变阻器、学生电源、开关、以及导线连接组成如图所示的电路,探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关。”
(1)此实验通过___________反映电流通过导体时产生热量的多少;
(2)闭合开关S,通电一段时间后,观察到温度计A的示数比温度计B的示数大,说明电流通过导体产生的热量跟___________有关。
21. 小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小阳选择了满足实验要求的器材,并连接了如图所示实验电路。
(1)请按要求帮助小阳完成下列实验步骤:
①闭合开关___________,断开开关___________,电压表的示数为U1;
②___________,电压表的示数为U2;
(2)请用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx=___________。
22. 实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个,已调零的电流表和电压表各一块,导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”,小明的主要实验过程如下:
①如图所示,连接实验电路。将电阻箱R的阻值调为5Ω;
②闭合开关,用电流表测量通过电阻箱的电流I,记录R和I的数值;
③断开开关S,将电阻箱R的阻值调为10Ω。闭合开关S,记录电阻箱R和电流I的数值;
④仿照步骤③再做四次实验,每次改变电阻箱阻值,记录各次相应的电阻箱R和电流I的数值。
通过对数据的分析,小明发现每次测得的电阻箱R和电流I的乘积并不相等,这与他的实验预期不符。
(1)实验中,通过电阻箱的电流与电阻箱的电阻不成反比例关系的原因是:___________;
(2)针对小明实验过程中存在的问题,写出改进措施:___________。
四、科普阅读题(共4分)
23. 请阅读《特高压输电》并回答问题。
特高压输电
特高压输电是指800千伏及以上直流输电电压和1000千伏及以上交流输电电压等级。之所以采用特高压输电的方式是因为在相同输电功率的情况下,电压越高电流就越小,这样就能减少输电时的电流,从而降低因电流产生的热损耗和降低远距离输电的材料成本。特高压输电输送容量大、送电距离长、线路损耗低、占用土地少。100万伏特高压输电线路输送电能的能力(技术上叫输送容量)是50万伏超高压输电线路的5倍。所以有人这样比喻,特高压输电是“电力高速公路”。
在电力工程技术上有一个名词叫“经济输送距离”,是指某一电压等级输电线路最经济的输送距离。因为输电线路在输送电能的同时本身也有损耗,线路太长,损耗太大,经济上不合算。50万伏超高压输电线路的经济输送距离一般为600~800公里,而100万伏特高压输电线路因为电压提高了,能达到1000~1500公里甚至更长,这样就能解决把西部能源搬到中东部地区使用的问题。
特高压直流输电技术解决了国内的电力输送问题,为全球能源互联提供了“中国方案”,推动我国能源领域高新技术强势“走出去”。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)有人将特高压输电比喻为“电力高速公路”,是由于___________;
(2)不同电压等级的输电线路有不同的“经济输送距离”,其原因是___________;
A. 输电线路是导体
B. 输电线路中有电流通过
C. 输电线路的长度越长电阻越大
(3)请你分析通过提高电压从而降低电流产生的热损耗的原因,并写出依据的公式。
五、计算题(共8分,24、25题各4分)
24. 如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,R2的电阻为20Ω。闭合开关后,电压表的示数为2V,电流表的示数为0.2A,求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)电源两端电压的大小。
25. 中国茶文化源远流长,如图甲是某款工夫茶保温碟。电路原理如图乙所示,电阻R1为发热体,它的额定电压为220V,额定电功率为44W且电阻保持不变。电流通过发热体加热底板使茶汤保温;L为电功率忽略不计的电源指示灯。求:
(1)发热体电阻R1的阻值;
(2)正常工作100s发热体R1消耗的电能;
(3)为了适应不同品种茶汤的保温需求,小郑对原电路进行了改造(如图丙),移动滑片可以连续调节发热体的电功率,最低可调至R1额定功率的四分之一,则滑动变阻器R2的最大阻值是多少?
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门头沟区2024—2025学年度第一学期期末调研试卷
九年级物理
2025.1
考生须知 1.本试卷共10页,共五道大题,25道小题,满分70分。考试时间70分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第一部分
一、单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分,每题2分)
1. 下列各种发电方式中,利用不可再生能源发电的是( )
A. 风力发电 B. 太阳能发电 C. 水力发电 D. 火力发电
【答案】D
【解析】
【详解】ABC.风力、水力、太阳能能够源源不断地从自然界获得,是可再生能源,风力发电、水力发电、太阳能发电都是利用可再生能源发电的,故ABC不符合题意;
D.火力发电利用煤进行发电,煤不能从自然界源源不断获得,是不可再生能源,则火力发电是利用不可再生能源发电的,故D符合题意。
故选D。
2. 如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是( )
A. 陶瓷盘 B. 不锈钢锅 C. 玻璃杯 D. 木铲
【答案】B
【解析】
【详解】物理学中将容易导电的物体称为导体,将不容易导电的物体称为绝缘体,陶瓷、玻璃、木块不容易导电,是绝缘体,不锈钢有自由电子,容易导电,是导体,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
3. 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )
A. 用锯条锯木头,锯条温度升高 B. 向饮料中加冰块,饮料温度降低
C. 寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 D. 盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
【答案】A
【解析】
【详解】A中锯木头时,是通过做功的方法改变物体内能的,故A正确;而BCD都是通过热传递的方法改变物体内能的。
4. 图示的用电器中,利用电流热效应工作的是( )
A. 洗衣机
B. 电暖气
C. 电风扇
D. 笔记本电脑
【答案】B
【解析】
【详解】A.洗衣机工作时主要将电能转化为机械能,是利用电流磁效应工作的,故A不符合题意;
B.电暖器工作时将电能转化为内能,是利用电流热效应的工作的,故B符合题意;
C.电风扇工作时主要将电能转化为机械能,是利用电流磁效应工作的,故C不符合题意;
D.笔记本电脑工作时将电能转化为光能、机械能等,不是利用电流热效应工作的,故D不符合题意。
故选B。
5. 关于电荷,下列说法正确的是( )
A. 摩擦起电是创造了电荷 B. 毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带正电
C. 带电体不能吸引轻小物体 D. 同种电荷相互排斥
【答案】D
【解析】
【详解】A.摩擦起电的实质是电荷的转移,摩擦起电没有创造了电荷,故A错误;
B.毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒得到电子带负电,故B错误;
C.带电体具有吸引轻小物体的性质,故C错误;
D.异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥,故D正确。
故选D。
6. 下列做法中,符合安全用电要求的是( )
A. 带金属外壳的家用电器一定要接地
B. 在未断开电源的情况下更换灯泡
C. 用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用
D. 在家庭电路中可以不安装保险装置
【答案】A
【解析】
【详解】A.带金属外壳的家用电器一定要接地,万一外壳带电,电流通过接地线导入地下,避免人触电,故A符合题意;
B.在未断开电源的情况下更换灯泡容易导致触电,故B不符合题意;
C.用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用,容易导致触电,故C不符合题意;
D.家庭电路中安装保险装置可以避免发生触电以及短路、漏电、功率过大导致的事故,故D不符合题意。
故选A。
7. 下列说法中正确的是( )
A. 要使物体内能增加必须对物体加热
B. 吸收热量越多的物体温度升高的越多
C. 在四冲程汽油机中,做功冲程是将机械能转化为内能
D. 当水的温度是0℃时,水分子仍然在无规则运动
【答案】D
【解析】
【详解】A.改变物体内能的方式:做功和热传递。要使物体内能增加,可以给物体加热,也可以使外界对物体做功,故A错误;
B.吸收热量越多的物体,温度不一定升高的越多,比如水沸腾时,吸收热量,温度不变,故B错误;
C.在四冲程汽油机中,做功冲程中,燃料燃烧产生的高温高压气体推动活塞向下运动,内能转化为机械能,故C错误;
D.一切物质的分子都在不停地做无规则运动,当水的温度是0℃时,水分子仍然在无规则运动,故D正确。
故选D。
8. 如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中,当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱,哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,接入电路的电阻丝就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分.当滑片滑动时,接入电路的电阻丝变长,则电阻变大,变短则电阻变小.A图中滑片右边的电阻线接入了电路,当滑片P向左滑动时,接入电路的电阻丝的长度变长,电阻变大,所以A选项不正确.B图中将变阻器的下面两个接线柱连入电路,当滑片P向左滑动时,不会改变连入电路的电阻丝的长度,所以不会改变电阻,所以B选项不正确.C图中滑片左边的电阻线接入了电路,当滑片P向左滑动时,接入电路的电阻丝的长度变短,电阻变小,所以C选项正确.D图中滑片右边的电阻线接入了电路,当滑片P向左滑动时,接入电路的电阻丝的长度变长,电阻变大,所以D选项不正确.故选C.
考点:滑动变阻器的使用
9. 如图所示的电路中,电阻R1>R2,闭合开关S通电一段时间后,电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过两个电阻的电流分别为I1、I2,电阻R1、R2消耗的电能分别为W1、W2,电阻R1、R2的电功率分别为P1、P2,下列判断中正确的是( )
A. W1<W2 B. P1>P2
C. U1<U2 D. I1>I2
【答案】B
【解析】
【详解】D.由图可知,两电阻串联,通过它们的电流相等,即I1=I2,故D错误;
C.因为R1>R2,根据公式U=IR可知,电阻R1、R2两端的电压U1>U2,故C错误;
B.根据公式P=UI可知,电阻R1、R2的电功率P1>P2,故B正确;
A.电阻通电时间相同,根据公式W=Pt可知,电阻R1、R2消耗的电能W1>W2,故A错误。
故选B。
10. 电暖器是常见的家用电器之一。某电暖器有“低热”和“高热”两种工作状态.开关闭合,电热丝R1工作,电暖器处于“低热”状态,开关、均闭合,电热丝R1、R2同时工作,电暖器处于“高热”状态。在如图所示的四个电路图中,符合上述设计要求的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A.由电路图可知,只闭合开关S1,两电热丝断路,故A不符合题意;
B.由电路图可知,开关都闭合时,R2短路,电路中只有R1工作,故B不符合题意;
C.由电路图可知,只闭合开关S1,只有电热丝R1工作,电烤箱处于“低热”状态;开关都闭合时,电热丝R1、R2同时工作,电烤箱处于“高热”状态,故C符合题意;
D.由电路图可知,只闭合开关S1,电路断路,故D不符合题意。
故选C。
11. 如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R2为定值电阻。闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中,关于电压表和电流表的示数变化,下列四个选项中,判断正确的是( )
A. 电路的总电功率变小
B. 电阻R2的电功率变大
C. 电压表、电流表示数均变小
D. 电压表、电流表示数比值变大
【答案】B
【解析】
【详解】A.由电路图可知,R1与R2串联,电压表V测R1两端的电压,电流表测电路中的电流。滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由可知,电路中的电流变大,电源电压不变,根据P=UI可知,电路的总电功率变大,故A错误;
B. 电路中的电流变大,由U=IR可知,R2两端的电压变大,根据P=UI可知,电阻R2的电功率变大,故B正确;
C.电路中的电流变大,即电流表的示数变大;由U=IR可知,R2两端的电压变大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器R1两端的电压变小,即电压表的示数变小,故C错误;
D.电压表、电流表示数比值等于R1的阻值,滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中,接入电路中的电阻变小,则电压表、电流表示数比值变小,故D错误。
故选B。
12. 如图甲所示的电路,电源两端电压保持不变,电阻R1是滑动变阻器,R2是定值电阻。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,根据电流表和电压表的示数,绘制的图像如图乙所示。下列判断正确的是( )
A. 电源两端电压为5V
B. 定值电阻R2的阻值为20Ω
C. 电路消耗的最大电功率为3.6W
D. 滑动变阻器R1接入电路的最大阻值为60Ω
【答案】C
【解析】
【详解】两电阻串联,电压表测量滑动变阻器的电压。
A B.从图乙可知,当电流为0.2A时,电压表的示数为4V,设电源电压为U,定值电阻的阻值为R ,则根据串联电路,电压特点可以列等式
当电流为0.4A时,电压表的示数为2V,则可以列等式
联立两式可得
故AB错误;
C.从图乙可知,最大电流为0.6A,则电源电压为
故C正确;
D.从图乙可知,最小电流为0.1A,此时电压表的示数为5V,则滑动变阻器R1接入电路的最大阻值为
故D错误。
故选C。
二、多项选择题(下列每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共6分,每题2分。每题选项全选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
13. 下列说法正确的是( )
A. 温度高的物体一定比温度低的物体含有的热量多
B. 5kg焦炭用去一半,其热值变为原来的一半
C. 热传递过程中,热量一定是由高温物体传递给低温物体
D. 0℃的冰也有内能
【答案】CD
【解析】
【详解】A.热量是一个过程量,它描述的是热传递过程中能量的转移量,而不是物体本身所“含有”的。因此,说一个物体“含有”多少热量是错误的。热量总是从高温物体传递到低温物体,但并不能说高温物体就一定“含有”更多的热量。故A错误;
B.热值是燃料的一种特性,它表示单位质量的燃料完全燃烧时所释放的热量。热值只与燃料的种类有关,与燃料的质量、是否完全燃烧等因素无关。因此,焦炭用去一半后,其热值并不会改变。故B错误;
C.热传递是热量从高温物体传递到低温物体的过程。在热传递过程中,热量总是从温度较高的物体(或物体的某一部分)传递到温度较低的物体(或物体的某一部分)。故C正确;
D.内能是物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能与分子势能的总和。一切物体,无论其温度如何,都具有内能。即使物体的温度为0℃,其内部的分子仍然在不停地做无规则运动,所以仍然具有内能。故D正确。
故选CD。
14. 关于图所示的四幅图片,其说法正确的是( )
A. 图甲所示的曲线就是条形磁体周围的磁场
B. 图乙所示的实验,可以说明电流周围存在磁场
C. 图丙所示的实验,可以解释发电机的基本原理
D. 图丁所示的实验,可以研究磁场对电流的作用
【答案】BCD
【解析】
【详解】A.图甲所示的曲线是磁感线,磁感线是用来描述磁场的分布情况,并不是真实存在,不是条形磁体周围的磁场,故A错误;
B.图乙所示的实验,导线通电后小磁针发生偏转,可以说明电流周围存在磁场,故B正确;
C.图丙所示的实验,导体做切割磁感线运动时,灵敏电流计指针发生偏转,说明有感应电流产生,可以解释发电机的基本原理,故C正确;
D.图丁所示的实验,闭合开关后,导体在磁场中发生运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用,可以研究磁场对电流的作用,故D正确。
故选BCD。
15. 关于电流、电压和电阻,下面说法正确的是( )
A. 导体的电阻与它两端的电压成正比,和通过它的电流成反比
B. 导体的电阻与导体两端的电压无关
C. 加在导体两端的电压越大,则电阻越大
D. 导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比
【答案】BD
【解析】
【详解】AB.导体的电阻是导体本身的一种性质,与它两端的电压和通过它的电流无关,故A错误,B正确;
C.加在导体两端的电压越大,通过它的电流越大,但电阻不变,故C错误;
D.由欧姆定律可知,导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比,故D正确。
故选BD。
第二部分
三、实验探究题(共28分,16-22题,每题各4分。)
16. 如图所示
(1)抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这一现象称为___________现象;
(2)图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔因带___________电荷而张开。(选填“同种”或“异种”)
【答案】(1)扩散 (2)同种
【解析】
【小问1详解】
抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,两种气体彼此进入对方,这种现象叫做扩散现象。
【小问2详解】
用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔由于同种电荷互相排斥而张开。
17. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,请按要求完成下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将电压表正确连入如图甲所示的实物电路中。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至___________端(选填“B”或“C”)。
(3)正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,灯泡都不发光,且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查电路故障,当把导线的两端分别接在A、D和A、C接线柱上,发现灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是___________
A. 电流表断路 B. 电流表短路 C. 滑动变阻器断路 D. 滑动变阻器短路
(4)故障排除后闭合开关,为测小灯泡的额定功率,调节变阻器使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数(如图乙所示),则灯泡的额定功率是___________W。
【答案】(1) (2)B
(3)C (4)0.7
【解析】
【小问1详解】
由题可知,电压表测小灯泡两端电压,由于小灯泡的额定电压为2.5V<3V,故电压表应采用0∼3V量程并与小灯泡并联,如下图所示:
【小问2详解】
闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至阻值最大处,即图中的B端;目的是为了保护电路,避免电流过大烧坏用电器。
【小问3详解】
小灯泡都不发光,且电压表、电流表均无示数说明电路断路;当把导线的两端接在A、E上时灯泡发光且电压表有示数,说明A、E之间的元件断路;当接A、C接线柱时,灯泡发光且电压表示数,说明CE间是通路,A、C间的元件断路,由图可知是滑动变阻器断路,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
【小问4详解】
电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表的示数为0.28A;灯泡的额定功率为:P=UI=2.5V×0.28A=0.7W
18. 某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时,选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝,电阻丝的参数如下表。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
a
镍铬合金丝
1.0
0.2
b
镍铬合金丝
1.0
0.1
c
镍铬合金丝
0.5
0.1
d
锰铜合金丝
0.5
0.1
小组成员做出了如下猜想:
猜想1:电阻大小与导体的长度有关;猜想2:电阻大小与导体的材料有关;猜想3:电阻大小与导体的横截面积有关;设计了如图所示电路,请回答下列问题:
(1)实验通过比较______的大小,来比较电阻丝电阻的大小。
(2)若要验证猜想1,则应该选用______两根电阻丝(填编号)进行对比实验。
【答案】 ①. 电流表的示数 ②. bc
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]由欧姆定率可知,电源电压一定时,电路中电阻越大,则电流表的示数则越小,所以实验通过比较电流表的示数的大小,来比较电阻丝电阻的大小。
(2)[2]若要验证猜想1:电阻大小与导体的长度有关,根据控制变量法可知,需保证初导体长度不同外,其他条件均不变,由表可知,b、c两根电阻丝长度不同,材料和横截面积均相同,所以若要验证猜想1,则应该选用b、c两根电阻丝进行对比实验。
19. 为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”,小强选用两个规格相同的电加热器、烧杯、温度计,分别给初温相同的A、B两种物质加热,实验装置如图甲、乙所示。
(1)小强给质量______(选填“相同”或“不同”)的A、B两种物质加热,在实验中通过控制加热时间相同的方法,来保证A、B两种物质______相同,再通过比较它们______来比较A、B两种物质吸热能力的差异;
(2)小强利用所测数据绘制了如图所示的图像,根据图像可以判断:______(选填“A”或“B”)种物质的吸热能力更强。
【答案】 ①. 相同 ②. 吸收的热量 ③. 升高的温度 ④. A
【解析】
【详解】(1)[1] [2]根据题意知道,比较物质吸热能力时,可以使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强。即要控制不同物质的质量相同,所以,实验中应取质量相等的A、B两种物质倒入两个相同的烧杯中。在实验中通过控制加热时间相同的方法,来保证A、B两种物质吸收相同的热量。
[3]实验中通过比较温度的变化,升高温度,变化小的吸热能力强。
(2)[4]由图象知道,加热相同时间,A升温慢,故如果要使A和B的最后温度相同,就要给A加热更长的时间,说明A种物质的吸热能力更强。
20. 实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计A和B,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1和R2(R1>R2)。小兰将它们与滑动变阻器、学生电源、开关、以及导线连接组成如图所示的电路,探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关。”
(1)此实验通过___________反映电流通过导体时产生热量的多少;
(2)闭合开关S,通电一段时间后,观察到温度计A的示数比温度计B的示数大,说明电流通过导体产生的热量跟___________有关。
【答案】(1)温度计示数的变化量
(2)电阻大小
【解析】
【小问1详解】
从图中可以看到,温度计是测量煤油的温度,而煤油是由电阻丝加热的,电流通过导体时产生热量多少会导致煤油升高的温度不同,使得温度计示数不同,则此实验通过温度计示数的变化量来反映电流通过导体时产生热量的多少。
【小问2详解】
闭合开关S,通电一段时间后,观察到温度计A的示数比温度计B的示数大,那么电阻丝R1和R2产生的热量关系是Q1>Q2。由题意知R1>R2,由于两电阻丝串联,通过的电流和通电时间相同,说明电流通过导体产生的热量跟电阻大小有关。
21. 小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小阳选择了满足实验要求的器材,并连接了如图所示实验电路。
(1)请按要求帮助小阳完成下列实验步骤:
①闭合开关___________,断开开关___________,电压表的示数为U1;
②___________,电压表的示数为U2;
(2)请用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx=___________。
【答案】 ①. S1 ②. S2 ③. 闭合开关S1、S2 ④.
【解析】
【详解】(1)[1][2][3]测电阻阻值需要测出电阻两端电压与通过电阻电流。闭合开关S1,断开开关S2,电压表的示数为U1;闭合开关S1、S2,电压表的示数为U2。
(2)[4]当闭合开关S1,断开开关S2,电路是串联电路,电压表测R0两端的电压,则电压表的示数为U1;闭合开关S1、S2时,电路为R0的简单电路,电压表测电源的电压,则电压表的示数为U2;Rx两端的电压Ux=U2-U1,电路电流,由可知,待测电阻阻值
22. 实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个,已调零的电流表和电压表各一块,导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”,小明的主要实验过程如下:
①如图所示,连接实验电路。将电阻箱R的阻值调为5Ω;
②闭合开关,用电流表测量通过电阻箱的电流I,记录R和I的数值;
③断开开关S,将电阻箱R的阻值调为10Ω。闭合开关S,记录电阻箱R和电流I的数值;
④仿照步骤③再做四次实验,每次改变电阻箱阻值,记录各次相应的电阻箱R和电流I的数值。
通过对数据的分析,小明发现每次测得的电阻箱R和电流I的乘积并不相等,这与他的实验预期不符。
(1)实验中,通过电阻箱的电流与电阻箱的电阻不成反比例关系的原因是:___________;
(2)针对小明实验过程中存在的问题,写出改进措施:___________。
【答案】(1)没有控制电阻箱两端U保持不变 (2)见解析
【解析】
【小问1详解】
在探究通过导体的电流跟导体电阻的关系时,需要控制导体两端的电压不变,改变导体的电阻,观察电流的变化。然而,在小明的实验中,他改变了电阻箱的阻值,但没有控制电阻箱两端的电压保持不变,这是导致实验结果不符合预期的主要原因。
【小问2详解】
为了改进实验,需要采取措施控制电阻箱两端的电压保持不变。一种可行的方法是:在改变电阻箱阻值的同时,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变。这样,就可以确保在改变电阻时,电阻箱两端的电压始终保持不变,从而可以准确地探究电流与电阻之间的关系。改进措施:在步骤②增加记录电压表示数U,在步骤③闭合开关S后,应调节滑动变阻器使电压表示数仍为U,然后再记录电阻箱R和电流I的数值。
四、科普阅读题(共4分)
23. 请阅读《特高压输电》并回答问题。
特高压输电
特高压输电是指800千伏及以上直流输电电压和1000千伏及以上交流输电电压等级。之所以采用特高压输电的方式是因为在相同输电功率的情况下,电压越高电流就越小,这样就能减少输电时的电流,从而降低因电流产生的热损耗和降低远距离输电的材料成本。特高压输电输送容量大、送电距离长、线路损耗低、占用土地少。100万伏特高压输电线路输送电能的能力(技术上叫输送容量)是50万伏超高压输电线路的5倍。所以有人这样比喻,特高压输电是“电力高速公路”。
在电力工程技术上有一个名词叫“经济输送距离”,是指某一电压等级输电线路最经济的输送距离。因为输电线路在输送电能的同时本身也有损耗,线路太长,损耗太大,经济上不合算。50万伏超高压输电线路的经济输送距离一般为600~800公里,而100万伏特高压输电线路因为电压提高了,能达到1000~1500公里甚至更长,这样就能解决把西部能源搬到中东部地区使用的问题。
特高压直流输电技术解决了国内的电力输送问题,为全球能源互联提供了“中国方案”,推动我国能源领域高新技术强势“走出去”。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)有人将特高压输电比喻为“电力高速公路”,是由于___________;
(2)不同电压等级的输电线路有不同的“经济输送距离”,其原因是___________;
A. 输电线路是导体
B. 输电线路中有电流通过
C. 输电线路的长度越长电阻越大
(3)请你分析通过提高电压从而降低电流产生的热损耗的原因,并写出依据的公式。
【答案】(1)特高压输电输送容量大、送电距离长、线路损耗低、占用土地少。100万伏特高压输电线路输送电能的能力(技术上叫输送容量)是50万伏超高压输电线路的5倍
(2)C (3)因为在相同输电功率的情况下,由知道,电压越高,则电流越小;输电导线上产生的电热功率为,由于输电线的电阻不变,电流减小,因此在输电线上的热损失减小。
【解析】
【小问1详解】
根据短文知道,“特高压输电输送容量大、送电距离长、线路损耗低、占用土地少。100万伏特高压输电线路输送电能的能力(技术上叫输送容量)是50万伏超高压输电线路的5倍。”所以,有人将特高压输电比喻为“电力高速公路”。
【小问2详解】
根据短文知道“因为输电线路在输送电能的同时本身也有损耗,线路太长,损耗太大,经济上不合算。”即输电线路的长度越长电阻越大。
故选C。
【小问3详解】
略。
五、计算题(共8分,24、25题各4分)
24. 如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,R2的电阻为20Ω。闭合开关后,电压表的示数为2V,电流表的示数为0.2A,求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)电源两端电压的大小。
【答案】(1)10Ω;
(2)6V
【解析】
【小问1详解】
由图可知,电阻、串联,电压表测的电压,电流表测串联电路中的电流。则电阻的阻值为
【小问2详解】
两端的电压
由串联电路电压规律得电源电压
25. 中国茶文化源远流长,如图甲是某款工夫茶保温碟。电路原理如图乙所示,电阻R1为发热体,它的额定电压为220V,额定电功率为44W且电阻保持不变。电流通过发热体加热底板使茶汤保温;L为电功率忽略不计的电源指示灯。求:
(1)发热体电阻R1的阻值;
(2)正常工作100s发热体R1消耗的电能;
(3)为了适应不同品种茶汤的保温需求,小郑对原电路进行了改造(如图丙),移动滑片可以连续调节发热体的电功率,最低可调至R1额定功率的四分之一,则滑动变阻器R2的最大阻值是多少?
【答案】(1)1100Ω;
(2)4400J; (3)1100Ω
【解析】
【小问1详解】
电阻R1的额定电流
发热体电阻R1的阻值
【小问2详解】
正常工作100s发热体R1消耗的电能
【小问3详解】
由图丙知,改造后的电路R1和R2串联,再和灯泡L并联,移动滑片可以连续调节发热体的电功率,最低可调至额定功率的四分之一,最低电功率为
由可得,此时通过R1和R2的最小电流为
所以R1和R2总电阻最大值
由上式解得滑动变阻器的最大阻值为。
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