《幼儿心理学》心理学的研究方法（举一反三考点练）-讲义

举一反三考点练 《幼儿心理学》心理学的研究方法 -讲义 1.了解：了解幼儿心理学研究方法的分类 2.了解：了解幼儿心理学研究方法的主要特点 3.理解：理解观察法、调查法及实验法的基本知识 知识点一 幼儿心理学研究方法的分类 1.幼儿心理学研究方法的分类主要包括以下几个方面： （1）研究方法分类 实证研究法：科学研究的基本方法，通过收集实际材料、数据、事实，归纳出普遍性结论。 理论研究法：能把握事物发展的规律和本质。 （2）具体研究方法 ①观察法 定义：实证研究最基本的方法，在托儿所、幼儿园里常用、实用。 特点 类型多样：从时间上看，分为长期观察和定期观察；从范围上看，分为全面观察和重点观察；从规模上看，可分为群体观察和个体观察；从观察者的参与程度上看，分为参与性观察和非参与性观察；从工具使用情况来看，分为直接观察和间接观察；从设计程度来看，分为结构性观察和非结构性观察；从观察的目的来看，分为验证型观察和探索型观察。 重要性：通过观察，人们可以收集到最直接的资料，包括事件发生、发展的过程和相关的数据。 ②调查法 内容：包括谈话法、问卷法、测量法和作品分析法四种。 谈话法：研究者根据一定的研究目的和计划，直接询问儿童的看法、态度，或让儿童作简单的演示，并让他们说明为什么这样做，以了解他们的想法，从中分析儿童的心理特点。 问卷法：根据研究目的，将要收集的问题印成书面形式，让被试回答，或将一个问题回答范围的各种可能性罗列在问卷上，让被试圈定，研究者根据被试的回答，分析整理结果。 测量法：用标准化的心理测验作为工具，测量儿童的某一行为表现，然后将测得的数据与心理测验提供的平均水平相比较，看出被试的个别差异。 作品分析法：研究者从儿童的艺术作品或学生作业、日记、考卷中分析儿童的心理特点。 ③实验法 定义：实证研究中最严密、最客观的方法，是一种有计划、有控制的观察。 实施方式：可以在实验室里进行，也可以在自然环境中进行。 注意事项：一项正规的研究，其样组一般不得少于 30 人。 1.（单项选择题）幼儿心理学研究中，最基本的研究方法是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 理论研究法 【答案】B 【解析】观察法是实证研究最基本的方法，在托儿所、幼儿园里最常用、最实用。通过观察，人们可以收集到最直接的资料，包括事件发生、发展的过程和相关的数据。 【要点】考查幼儿心理学研究方法的分类 1.（单项选择题）以下属于实证研究法的是（ ） A. 谈话法 B. 案例分析法 C. 文献研究法 D. 心理分析法 【答案】A 【解析】实证研究法包括观察法、调查法、实验法等。谈话法属于调查法的一种，是实证研究法的具体形式。案例分析法、文献研究法、心理分析法不属于实证研究法。 【要点】考查幼儿心理学研究方法的分类 2.（单项选择题）在幼儿心理学研究中，为了研究幼儿的语言发展情况，研究者对幼儿进行了面对面的询问和交流，这种研究方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 测验法 【答案】B 【解析】调查法包括谈话法，研究者通过面对面的询问和交流来了解幼儿的语言发展情况，符合调查法的特点。观察法主要是观察幼儿的行为表现，实验法是有计划、有控制的观察，测验法通常使用标准化的心理测验工具，均不符合题意。 【要点】考查幼儿心理学研究方法的分类 3.（判断题）通过观察，人们可以收集到最直接的资料，包括事件发生、发展的过程和相关的数据。（ ） 【答案】正确 【解析】通过观察，人们可以收集到最直接的资料，包括事件发生、发展的过程和相关的数据。 【要点】考查幼儿心理学研究方法的分类 1.（单项选择题）幼儿心理学研究中，用于测量幼儿心理特征的标准化工具是（ ） A. 观察记录 B. 问卷 C. 心理测验 D. 作品分析 【答案】C 【解析】心理测验是用标准化的心理测验作为工具，测量儿童的某一行为表现，从而了解幼儿的心理特征，是实证研究法中的一种重要方法。观察记录主要是对幼儿行为的客观记录，问卷属于调查法的一种形式，作品分析是从幼儿的作品中分析心理特点，它们都不是标准化的测量工具。 【要点】考查幼儿心理学研究方法的分类 2.（单项选择题）研究者在幼儿园中观察幼儿的游戏行为，记录幼儿的语言、动作和互动情况，这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 测验法 【答案】B 【解析】观察法是有计划、有目的地观察儿童在一定条件下言行的变化，做出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断他们的心理活动特点的方法。本题中研究者通过观察幼儿的游戏行为来研究幼儿的心理，符合观察法的特点。实验法是有控制的观察，调查法主要是通过问卷、谈话等方式收集信息，测验法是使用标准化的测验工具，均不符合题意。 【要点】考查幼儿心理学研究方法的分类 3.（判断题）调查法的内容包括谈话法、问卷法、测量法和作品分析法四种。（ ） 【答案】正确 【解析】调查法的内容包括谈话法、问卷法、测量法和作品分析法四种。 【要点】考查幼儿心理学研究方法的分类 （1）研究方法体系 总体分类：分为实证研究法和理论研究法两大类。 重要性：研究方法是推动学科发展的杠杆，不同的研究方法能为幼儿心理学的研究提供多维度的视角和丰富的资料。 具体研究方法 ①观察法 定义与特点：是实证研究最基本的方法，在托儿所、幼儿园里广泛应用。它具有多种类型，如从时间、范围、规模、参与程度、工具使用和设计程度等角度划分。 作用：能够直接观察幼儿的行为和表现，收集到真实、具体的资料，为研究幼儿的心理提供了重要的依据。 ②调查法 内容构成：包括谈话法、问卷法、测量法和作品分析法。 谈话法：通过与幼儿直接交流，了解他们的想法和感受。 问卷法：通过书面问卷的形式收集信息。 测量法：运用标准化的心理测验工具测量幼儿的行为表现。 作品分析法：分析幼儿的艺术作品、作业等，了解他们的心理特点。 ③实验法 方法特点：是实证研究中最严密、最客观的方法，具有计划性和控制性。 实施场景：可以在实验室或自然环境中进行。 要求：样组一般不得少于 30 人，以确保研究结果的可靠性和普遍性。 知识点二 心理学研究方法的主要特点 1.实证研究法 （1）数据收集导向：强调通过观察、实验、调查等方式收集实际的数据和资料，以客观事实为依据。例如，在幼儿心理学研究中，通过观察幼儿的行为表现、实验操作中的反应等方式，获取关于幼儿心理特点的信息。 （2）可重复性：其研究过程和方法通常是标准化和规范化的，使得其他研究者可以在相同的条件下重复实验或调查，以验证研究结果的可靠性和普遍性。 （3）定量分析为主：注重对数据的量化分析，运用统计方法对数据进行处理和解释，以得出结论。通过计算平均值、标准差、相关性系数等统计量，来描述和推断心理现象的特征和规律。 2.理论研究法 （1）思辨性：主要依靠研究者的思维能力和逻辑推理，对心理现象进行深入的思考和分析，探讨心理活动的本质和内在联系。例如，在研究儿童心理发展的理论时，通过对不同理论流派的观点进行比较和分析，探讨儿童心理发展的机制和影响因素。 （2）宏观性：致力于把握心理现象的整体规律和发展趋势，从宏观的角度对心理现象进行研究。它不局限于具体的事实和数据，而是关注心理现象的总体特征和发展方向。 （3）创新性：鼓励研究者提出新的观点和理论，推动心理学学科的发展。理论研究法常常需要研究者突破传统观念的束缚，开拓新的研究领域和思路。 3.观察法 （1）直接性：能够直接观察到研究对象的行为和表现，获取第一手资料，避免了因间接传递信息而导致的误差。 （2）自然性：在自然情境中进行观察，研究对象处于自然状态下，其行为和表现更加真实可靠，能够反映出他们的真实心理状态。 （3）局限性：观察结果容易受到观察者主观因素的影响，如观察者的偏见、注意力不集中等；同时，观察法只能观察到表面现象，难以深入了解研究对象的内心想法和情感体验。 4.调查法 （1）多样性：包括谈话法、问卷法、测量法和作品分析法等多种形式，可以从不同角度收集关于研究对象的信息。例如，谈话法可以深入了解研究对象的想法和感受，问卷法可以大规模地收集数据，测量法可以对研究对象的心理特征进行量化评估，作品分析法可以通过分析研究对象的作品来了解他们的心理特点。 （2）主观性：调查结果容易受到被调查者主观因素的影响，如被调查者的回答可能受到社会期望、记忆偏差等因素的干扰，导致调查结果不够准确。 （3）样本代表性：调查法的样本选择对研究结果的代表性至关重要。如果样本不具有代表性，那么研究结果可能无法推广到整个研究对象群体。 5.实验法 （1）控制条件：通过严格控制实验条件，研究者可以操纵自变量，观察因变量的变化，从而探究自变量与因变量之间的因果关系。例如，在研究幼儿注意力发展的实验中，研究者可以控制实验环境、任务难度等因素，观察幼儿注意力的变化情况。 （2）科学性：实验法是一种较为科学的研究方法，其研究过程和结果可以通过重复实验和统计分析进行验证和检验，具有较高的可靠性和有效性。 （3）伦理问题：实验法在研究过程中可能会涉及到一些伦理问题，如对研究对象的伤害、侵犯隐私等。因此，在进行实验研究时，研究者必须遵守伦理原则，确保研究的合法性和道德性。 1.（单项选择题）心理学研究方法中，实证研究法的主要特点是（ ） A. 强调理论思辨 B. 注重数据收集和分析 C. 依赖主观判断 D. 不涉及实验操作 【答案】B 【解析】实证研究法强调通过观察、实验、调查等方式收集实际的数据，并对这些数据进行分析和处理，以得出结论。A 选项强调理论思辨是理论研究法的特点；C 选项依赖主观判断不符合实证研究法的要求；D 选项实证研究法包括实验操作。 【要点】考查心理学研究方法的主要特点 1.（判断题）观察法通过严格控制实验条件，研究者可以操纵自变量。（ ） 【答案】错误 【解析】实验法通过严格控制实验条件，研究者可以操纵自变量，观察因变量的变化，从而探究自变量与因变量之间的因果关系。 【要点】考查心理学研究方法的主要特点 2.（单项选择题）下列属于理论研究法特点的是（ ） A. 以实验数据为依据 B. 注重实际应用 C. 侧重于理论探讨 D. 强调量化分析 【答案】C 【解析】理论研究法主要侧重于对心理现象的理论探讨，通过对已有理论的分析和推理，来揭示心理现象的本质和规律。A 选项以实验数据为依据是实证研究法的特点；B 选项注重实际应用不是理论研究法的主要特点；D 选项强调量化分析是实证研究法的特点之一。 【要点】考查心理学研究方法的主要特点 3.（单项选择题）观察法的主要优点是（ ） A. 能够深入了解被观察者的内心想法 B. 可以控制研究条件 C. 能获得真实、自然的资料 D. 样本量大且具有代表性 【答案】C 【解析】观察法是在自然情境中对研究对象进行观察，能够直接观察到被观察者的行为和表现，从而获得真实、自然的资料。A 选项观察法难以深入了解被观察者的内心想法；B 选项观察法不能控制研究条件；D 选项观察法的样本量相对较小，且不一定具有代表性。 【要点】考查心理学研究方法的主要特点 1.（单项选择题）实验法中，控制变量的目的是（ ） A. 增加实验的复杂性 B. 确保实验结果的准确性 C. 使实验更具趣味性 D. 减少实验的成本 【答案】B 【解析】在实验法中，控制变量可以排除无关因素的干扰，确保自变量对因变量的影响能够被准确测量，从而提高实验结果的准确性。A 选项增加实验的复杂性不是控制变量的目的；C 选项使实验更具趣味性与控制变量无关；D 选项减少实验的成本不是主要目的。 【要点】考查心理学研究方法的主要特点 2.（判断题）在实验法中，控制变量无法排除无关因素的干扰（ ） 【答案】错误 【解析】在实验法中，控制变量可以排除无关因素的干扰，确保自变量对因变量的影响能够被准确测量，从而提高实验结果的准确性。 【要点】考查心理学研究方法的主要特点 3.（单项选择题）调查法中，问卷法的优点是（ ） A. 能够深入了解被调查者的想法 B. 可以当场提问和解答 C. 样本量大且成本低 D. 结果具有较高的准确性 【答案】C 【解析】问卷法可以同时对大量的被调查者进行调查，样本量大，而且成本较低。A 选项能够深入了解被调查者的想法是谈话法的优点；B 选项可以当场提问和解答是谈话法的特点，不是问卷法的优点；D 选项问卷法的结果可能会受到被调查者主观因素的影响，准确性不一定高。 【要点】考查心理学研究方法的主要特点 1.实证研究法的特点：（1）数据收集导向（2）可重复性（3）定量分析为主 2.理论研究法的特点：（1）思辨性（2）宏观性（3）创新性 3.观察法的特点：（1）直接性（2）自然性（3）局限性 4.调查法的特点：（1）多样性（2）主观性（3）样本代表性 5.实验法的特点：（1）控制条件（2）科学性（3）伦理问题 知识点三 观察法、调查法及实验法的基本知识 1.观察法 （1）定义：观察法是有计划、有目的地观察儿童在一定条件下言行的变化，做出详细记录，然后进行分析处理，从而判断他们的心理活动特点的方法。 （2）特点 直接性：能够直接观察到研究对象的行为和表现，获取第一手资料，这些资料真实可靠，能够反映儿童的实际心理状态。 客观性：在自然状态下进行观察，不受研究者主观因素的影响，能够客观地记录儿童的行为表现，避免了主观偏见的干扰。 全面性：可以对儿童的行为进行全面、系统的观察，包括语言、动作、表情等方面，从而深入了解儿童的心理特点。 2.调查法 （1）定义：调查法是通过各种途径，间接了解被调查者的心理活动的一种研究方法。 （2）类型 谈话法：研究者根据一定的研究目的和计划，直接询问儿童的看法、态度，或让儿童作简单的演示，并让他们说明为什么这样做，以了解他们的想法，从中分析儿童的心理特点。 问卷法：根据研究目的，将要收集的问题印成书面形式，让被试回答，或将一个问题回答范围的各种可能性罗列在问卷上，让被试圈定，研究者根据被试的回答，分析整理结果。 测量法：用标准化的心理测验作为工具，测量儿童的某一行为表现，然后将测得的数据与心理测验提供的平均水平相比较，看出被试的个别差异。 作品分析法：研究者从儿童的艺术作品或学生作业、日记、考卷中分析儿童的心理特点。 3.实验法 （1）定义：实验法是实证研究中最严密、最客观的方法，是一种有计划、有控制的观察。在心理学中，通常把实验的研究者称为主试，把被研究者称为被试。实验法是通过操纵自变量，观察因变量的变化，从而探究自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法。 （2）特点 控制条件：实验法通过严格控制实验条件，如实验环境、实验材料、被试特征等，来排除无关因素的干扰，确保自变量对因变量的影响能够被准确测量。 操纵自变量：实验法通过操纵自变量，改变实验条件，观察因变量的变化，从而探究自变量与因变量之间的因果关系。 测量因变量：实验法通过测量因变量，来反映自变量对被试心理活动的影响。因变量通常是被试的行为、认知、情感等方面的表现。 随机取样：为了保证实验结果的普遍性和代表性，实验法通常采用随机取样的方法，选择具有代表性的被试进行实验。 1.（单项选择题）观察法在心理学研究中的主要优点是（ ） A. 能够直接解释心理现象的本质 B. 可以控制所有的无关变量 C. 能获得真实、自然的资料 D. 样本量大且具有代表性 【答案】C 【解析】观察法是在自然情境中对研究对象进行观察，能直接观察到研究对象的真实行为和表现，从而获得真实、自然的资料，A 选项观察法不能直接解释心理现象的本质；B 选项观察法难以控制所有无关变量；D 选项观察法样本量相对较小，不一定具有代表性。 【要点】观察法、调查法及实验法的基本知识 1.（单项选择题）以下属于调查法的是（ ） A. 实验法 B. 访谈法 C. 观察法 D. 案例分析法 【答案】B 【解析】调查法包括谈话法、问卷法、测量法和作品分析法等，访谈法属于谈话法的一种，是调查法的具体形式。A 选项实验法是通过控制条件来研究心理现象；C 选项观察法是直接观察研究对象的行为；D 选项案例分析法是对具体案例的深入分析，不属于调查法。 【要点】观察法、调查法及实验法的基本知识 2.（单项选择题）实验法中，自变量是（ ） A. 由研究者操纵控制的条件 B. 随着自变量变化而变化的条件 C. 研究者不进行干预的条件 D. 对实验结果没有影响的条件 【答案】A 【解析】自变量是研究者主动操纵、控制，能引起因变量发生变化的条件或因素。B 选项是因变量的特点；C 选项不是自变量的定义；D 选项自变量对实验结果有重要影响。 【要点】观察法、调查法及实验法的基本知识 3.（判断题）观察法难以控制实验条件，不能精确研究因果关系（ ） 【答案】正确 【解析】观察法难以控制实验条件，不能精确研究因果关系 【要点】观察法、调查法及实验法的基本知识 1.（单项选择题）观察法的局限性不包括（ ） A. 观察结果可能受观察者主观因素影响 B. 只能观察到表面现象，难以深入了解内在心理机制 C. 样本量小，难以得出普遍结论 D. 可以控制实验条件，精确研究因果关系 【答案】D 【解析】观察法难以控制实验条件，不能精确研究因果关系，这是实验法的特点，不是观察法的局限性。A 选项观察结果可能受观察者主观因素影响是观察法的局限性之一；B 选项观察法只能观察到表面现象，难以深入了解内在心理机制也是其局限性；C 选项观察法样本量相对较小，难以得出普遍结论。 【要点】观察法、调查法及实验法的基本知识 2.（单项选择题）问卷法的优点不包括（ ） A. 样本量大 B. 结果易于量化分析 C. 能够深入了解被调查者的想法 D. 成本较低 【答案】C 【解析】问卷法主要通过书面问卷收集信息，难以深入了解被调查者的内心想法，这是问卷法的局限性，不是优点。A 选项问卷法可以同时对大量被调查者进行调查，样本量大；B 选项问卷法的结果可以进行量化分析；D 选项问卷法成本较低。 【要点】观察法、调查法及实验法的基本知识 3.（判断题）调查法包括谈话法、问卷法、测量法和作品分析法等，访谈法属于谈话法的一种，是调查法的具体形式。（ ） 【答案】正确 【解析】调查法包括谈话法、问卷法、测量法和作品分析法等，访谈法属于谈话法的一种，是调查法的具体形式。 【要点】观察法、调查法及实验法的基本知识 1.观察法 （1）定义：观察法是有计划、有目的地观察儿童在一定条件下言行的变化，做出详细记录，然后进行分析处理，从而判断他们的心理活动特点的方法。 （2）特点 直接性：能够直接观察到研究对象的行为和表现，获取第一手资料，这些资料真实可靠，能够反映儿童的实际心理状态。 客观性：在自然状态下进行观察，不受研究者主观因素的影响，能够客观地记录儿童的行为表现，避免了主观偏见的干扰。 全面性：可以对儿童的行为进行全面、系统的观察，包括语言、动作、表情等方面，从而深入了解儿童的心理特点。 2.调查法 （1）定义：调查法是通过各种途径，间接了解被调查者的心理活动的一种研究方法。 （2）类型：谈话法、问卷法、测量法、作品分析法 3.实验法 （1）定义：实验法是实证研究中最严密、最客观的方法，是一种有计划、有控制的观察。在心理学中，通常把实验的研究者称为主试，把被研究者称为被试。实验法是通过操纵自变量，观察因变量的变化，从而探究自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法。 （2）特点：控制条件、操纵自变量、测量因变量、随机取样 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$