第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代测试卷(第1～7课)-【典创-单元学情诊断卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版 2024）

·５７· ·５８· 参考答案 一 第一单元测试卷（第１～７课） 、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｄ　６．Ｂ　７．Ｄ ８．Ａ　９．Ａ　１０．Ｃ　１１．Ｂ　１２．Ｄ　１３．Ａ １４．Ｄ　１５．Ｂ 二、１６．（１）板块二：Ｃ；板块三：Ｂ；板块四：Ｄ （２）选择唐太宗：唐太宗在位２０多年，开 创了唐朝的繁荣局面。他吸取隋朝速亡 的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏 治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行 与民休息的政策。唐太宗统治期间，国力 增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发 展，历史上称为“贞观之治”。 选择唐玄宗：唐玄宗在位前期，年号为“开 元”。当时政治稳定，经济繁荣、文化发 达、国库充盈、人口数量增长明显，民众生 活安定。唐朝的国力达到前所未有的强 大，出现了盛世局面。 （３）特点：自由报考；平等竞争；考试内容 丰富；择优取士。 １７．（１）①玄奘　②鉴真　③唐朝 （２）历史现象：隋朝二世而亡或者隋朝国 祚短暂。原因：频繁的工程修建和军事 行动。 （３）认识：国家的长治久安根本在于关注 民生，爱惜民力；制度的制定要符合实际， 适时调整等。 １８．（１）表现：唐朝发明并推广了曲辕犁和筒 车等。 因素：生产工具、生产技术的改进；统治者 采取了一系列促进经济发展的措施；人民 群众的辛勤劳动；等等。 （２）社会风气比较开放，兼容并包，刚健豪 迈的尚武风气盛行一时。 （３）诗人所处的时代背景不同。 （４）唐朝前期是一个政治清明、经济繁荣、 民族关系和谐、社会开放、文化灿烂辉煌 的时代。 １９．（１）唐玄宗追求享乐，朝政日趋腐败；社会 矛盾日趋尖锐，边疆形势愈加紧张；中央 与地方的力量对比失去平衡，形成外重内 轻的局面。 （２）安史之乱。唐朝的国势由盛转衰。 （３）观点：民族交往、交流和交融可以促进 国家、民族的进步。 论述：唐朝时期，唐太宗实行开明的民族 政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天 可汗”，各民族之间的交融进一步发展。 唐太宗时，文成公主入藏，促进了吐蕃经 济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关 系。唐玄宗统治时期，册封回纥、和 南诏首领，加强了唐朝与这些民族的交 往，促进了统一多民族封建国家的发展。 由此可见，各民族交往、交流和交融是中 华民族形成、发展和繁荣的内在动力，有 利于国家的发展和社会进步，有利于统一 多民族封建国家的巩固和发展。 第一次月考卷（第１～６课） 一、１．Ｄ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｂ ８．Ａ　９．Ｃ　１０．Ｂ　１１．Ｃ　１２．Ｄ　１３．Ａ １４．Ｃ　１５．Ｂ 二、１６．（１）板块一：图二；板块二：图三；板块三 ： 图一 （２）①大运河的开凿加强了南北地区政 治、经济、文化交流；②充分体现了我国古 代人民的智慧，具有航运价值；③对研究 隋朝时期的历史有重要的史料价值。 （３）态度：唐太宗非常重视州县长官人选， 知人善任；唐玄宗亲自考核地方官人选， 重视地方官的素质。 共同点：严把人才选拔关。 １７．（１）①大运河　②文成公主　③皮逻阁 （２）创立殿试，她鼓励举荐与自荐，不拘一 格选拔人才，不仅扩大了统治基础，也使 贤能之士脱颖而出。 （３）藩镇割据；五代十国时期。 １８．（１）原因：为了学习中国的先进文化。理 解：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、 文字、典籍、书画艺术、建筑技术等传回日 本，对日本社会的发展产生了深远的 影响。 （２）形制相同。日本文化深受中国文化的 影响。 （３）原因：鉴真为中日文化交流作出了卓 越贡献。含义：无私奉献、不畏艰难、持之 以恒等。（言之有理即可） （４）唐朝安定统一；经济文化繁荣；实行比 较开放的对外政策；交通比较发达；等等。 （言之有理即可） １９．（１）表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海 外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽； 造型丰富。 （２）思想：民本思想。 （３）观点：隋唐时期是繁荣与开放的时代。 论述：隋朝大运河的开凿和贯通，带动了 沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区 政治、经济和文化上的交流，有利于国家 统一和民族交融。唐太宗勤于政事，知人 善任，统治期间政治比较清明，国力增强， 文教昌盛，历史上称为“贞观之治”。唐玄 宗即位后，励精图治，重用贤能，政治稳 定，经济繁荣，民众生活安定，唐朝进入了 鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。玄奘 西行天竺后，遍访天竺的名寺，研习佛法， 成为远近闻名的佛学大师，携带大量佛经 回到长安后，为中国佛经的发展作出重大 贡献。根据他的口述，由其弟子记录成书 的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍 贵文献。“贞观之治”和“开元盛世”是唐 朝的治世局面，玄奘西行天竺促进了中外 交流，是这一时期实行开放的对外政策的 史实，说明隋唐时期是繁荣与开放的 时代。 第二单元测试卷（第８～１４课） 一、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｂ ８．Ｃ　９．Ａ　１０．Ｄ　１１．Ｄ　１２．Ｄ　１３．Ｄ １４．Ｃ　１５．Ｄ 二、１６．（１）史学类：Ｃ　戏剧类：Ａ　文学类：Ｂ 书 ·１· ·２· 题　 第一单元测试卷 诊断试题 号 第一部分 第二部分 总　分 得　分 时间：７５分钟　　　　满分：７０分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一部分　选择题（共３０分） 本部分共包括１５小题，每小题２分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 １．大业元年（６０５年），隋炀帝下令征集河南诸郡男女百余万，开通济渠。大业四年正月，隋炀帝 “诏发河北诸郡男女百余万，开永济渠，引沁水，南达于河，北通涿郡。”大业六年，隋炀帝又在三 国东吴已有的运道基础上开凿江南河。该工程对巩固我国的统一，发展南北经济起到了很大 的作用。上文中隋炀帝兴修的水利工程是 （　　） Ａ．大运河 Ｂ．都江堰 Ｃ．灵渠 Ｄ．白渠 ２．公元６６３年（唐高宗龙朔三年）８月，中日两国关系史上第一次战争———白村江（今韩国锦江）海 战爆发，唐将刘仁轨大败日本。至此，日本势力退出朝鲜半岛，此后１０００多年里不敢来犯，战后 日本也更加虚心学习唐文化。下面关于唐与日本交往中叙述不正确的是 （　　） Ａ．日本参照汉字创制了日本文字 Ｂ．日本人学习并改进唐朝的饮茶方法，形成了日本茶道 Ｃ．唐人积极学习日本文化 Ｄ．唐诗在日本广泛流传，白居易的诗尤被日本人喜爱 ３．自她嫁给松赞干布后，汉人的农耕、纺织、建筑、造纸、酿酒和冶金等技术先后在吐蕃传播开来， 对当地发展起到极大的促进作用。后来她被藏族人民认作是绿度母的化身（度母，藏语译为卓 玛，藏传佛教中观音的化身），受到极大崇敬。请问这位公主是 （　　） Ａ．太平公主 Ｂ．文成公主 Ｃ．金城公主 Ｄ．安乐公主 ４．唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化 的开放意识和刻苦精神的是 （　　） Ａ．玄奘西行 Ｂ．鉴真东渡 Ｃ．文成公主入藏 Ｄ．遣唐使到来 ５．唐朝长安城内分为“市”和“坊”，市是商业区，坊是住宅区。据史书记载：唐朝后期长安城中的 崇仁坊“一街辐辏（集聚），遂倾（超过）两市，昼夜喧哗，灯火不绝，京中诸坊，莫之与比”。材料 中没有反映出 （　　） Ａ．长安城商业发展已经突破两市的范围 Ｂ．长安城商业的发展突破了时间的限制 Ｃ．崇仁坊成为长安城中最繁华的住宅区 Ｄ．崇仁坊成为唐朝政府新设立的商业区 ６．藩镇名义上受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一方，不服从中央的政命，形成了自己的 独立王国，使朝廷进一步失去对地方的控制。藩镇割据最严重的后果是 （　　） Ａ．影响中央财政收入 Ｂ．危害国家的统一局面 Ｃ．形成五代十国 Ｄ．使得中央政令无法实行 ７．《不第后赋菊》是唐代一首咏物诗。“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满 城尽带黄金甲。”此诗运用比喻的手法，赋予菊花以英雄风貌与高洁品格，把菊花作为广大被压 迫人民的象征，以百花喻指反动腐朽的封建统治集团，形象地显示了农民革命领袖果决坚定的 精神风貌。这暗示哪一历史事件 （　　） Ａ．安史之乱 Ｂ．藩镇割据 Ｃ．马嵬驿事变 Ｄ．黄巢起义 ８．如图《送子天王图》（摹本·局部）意象繁富，以释迦降生为中心，天地诸界情状历历在目，技艺 高超，想象奇特，令人神驰目眩。《送子天王图》的作者是 （　　） Ａ．吴道子 Ｂ．白居易 Ｃ．阎立本 Ｄ．柳公权 ９．以下文物共同反映了唐代 （　　） Ａ．中外交流频繁 Ｂ．政治制度完备 Ｃ．文学艺术繁荣 Ｄ．民族关系和谐 ·３· ·４· １０．《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有人说： “对国家和人民来说，武则天不算是坏皇帝。”其主要依据是武则天 （　　） Ａ．是中国历史上唯一的女皇帝 Ｂ．改国号为周 Ｃ．在位期间，社会经济继续发展，国力不断增强 Ｄ．开创科举制度 １１．唐太宗认为“治安之本，唯在得人”。由于唐太宗在一定程度上能够“拔人物不私于党”，所以 贞观时期，人才济济，涌现出一批著名的将相。上述材料主要反映的是 （　　） Ａ．唐太宗重视经济的发展 Ｂ．唐太宗任用贤才 Ｃ．唐太宗提倡节俭 Ｄ．唐太宗合并州县 １２．如果你生活在唐玄宗统治前期，你可以看到 （　　） ①各种肤色的外国人在长安城内经商　②农民用曲辕犁在农田里耕地　③农民在长安的坊 里出售农产品　④筒车不分昼夜地灌溉田地 Ａ．①③④ Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①②④ １３．“唐三彩《釉陶骆驼载乐俑》，其驼背上是两个汉人和三个胡人（西域人）组成的乐舞队。一人 表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。”从上述文字中可以获得的信息不包括 （　　） Ａ．农业的发展状况 Ｂ．手工业的发展状况 Ｃ．艺术的繁荣状况 Ｄ．开放的社会局面 １４．唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚；在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人 士担任；东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，少数民族首领 接受唐朝的册封。上述材料主要反映了 （　　） Ａ．唐朝统治者重用人才 Ｂ．唐朝时期，中外交往密切 Ｃ．唐朝实行开放的对外政策 Ｄ．唐朝时期，民族交融进一步发展 １５．从表面上看，五代十国是我国历史上一个混乱、动荡的时期，实际上，这一时期一直都存在着 统一的因素，而且统一因素在不断地增长。这包括 （　　） ①藩镇割据局面的延续 ②长期政治统一的历史影响 ③各地经济发展的密切联系 ④人民对统一的渴望 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④ 第二部分　非选择题（共４０分） 本部分共包括４小题。 １６．七年级（１）班布置“丰富多彩的唐朝”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与，并 完成下面的问题。（８分） 典籍篇 Ａ．《大衍历》　Ｂ．《千金方》　Ｃ．《长恨歌》　Ｄ．《步辇图》 人物篇 制度篇 　　隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，不论贵族和平民 皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化等各种与国计民生相关的大 事，皆可为考试内容。 ———摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 （１）请按照示例，将“典籍篇”中的书目进行归类，放入相应的板块。（３分） 示例：板块一“天文方面”　　Ａ　　 板块二“文学 ”　　　　 板块三“医学 ”　　　　 板块四“民族交往”　　　　 （２）请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（３分） （３）根据“制度篇”中的材料内容，说说科举制的特点是什么？（２分） ·５· ·６· １７．编写历史年表是学习历史的重要方法之一。根据下列年表，回答问题。（８分） 表１：隋唐时期大事年表（部分） ５８１年 隋朝建立 ５８９年 隋朝统一 ６１８年 隋朝灭亡，唐朝建立 ６２７—６４５年 　　①　　西行 ６４１年 文成公主嫁到吐蕃 ７５４年 　　②　　东渡到达日本 ７５５—７６３年 安史之乱 ９０７年 　　③　　灭亡，五代十国时期开始 （１）请将表１中①②③处内容补充完整。（３分） 表２：隋朝大事年表（部分） 时间 大事 民役数量 ６０４年 隋炀帝即位 ——— ６０５年３月 营建洛阳，持续进行１１个月 每月２００万人 ６０５年３月 开凿通济渠 男女１００多万人 ６０５年４月 开凿邗沟 １０多万人 ６０５年５月 营建西苑 １７０万人 ６０６年７月 巡幸江南 ４０多万人 ６０７年８月 修筑长城 １００多万人 ６０８年正月 开凿永济渠 男女１００多万人 ６０８年７月 再修长城 ２０多万人 ６１２－６１４年 远征高丽 ３００多万人 ６１８年 隋炀帝被杀，隋朝灭亡 ——— ———据赵强举《财政视角下的隋朝兴亡》 （２）从时间跨度角度概括上表的历史现象并分析出现该现象的原因。（２分） （３）综合上述表格，谈谈你对隋朝灭亡的认识。（３分） １８．唐朝前期，社会呈现出繁荣、富强的盛世景象，是当时世界上具有影响力的强大国家。根据要 求，回答下列问题。（１１分） 【读表格———析经济繁荣】 类别 具体表现 农业 垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进；重视兴修水利 手工业 纺织业 纺织品种类繁多，尤以丝织工艺水平最高 陶瓷业 生产水平很高 其他 造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模 商业 十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市 （１）举例说明唐朝前期农业生产技术不断改进的表现，分析上述表格中推动经济发展和社会 繁荣的因素。（３分） 【识文物———观社会风气】 （２）上图文物中妇女的形象反映出唐朝社会风气具有怎样的特点？（２分） ·７· ·８· 【赏诗歌—释风格差异】 将进酒（节选） 人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 天生我材必有用 千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐 会须一饮三百杯。 ———李白 石壕吏（节选） 暮投石壕村， 有吏夜捉人。 老翁逾墙走， 老妇出门看 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ ———杜甫 （３）从上述诗歌中可以看出李白和杜甫诗歌的风格迥然不同，请分析两人诗歌风格不同的主 要原因。（３分） （４）通过上述探究并结合相关知识，你认为唐朝前期是一个怎样的时代？（３分） １９．唐朝是我国历史上一个非常重要的朝代，某校七年级（３）班的同学对唐朝展开了探究，请你参 加并完成下面的探究活动。（１３分） 任务一　【史料实证，文献话缘由】 材料一　天宝（唐玄宗统治后期的年号）初年，中央禁军仅１２万人，而边境十个军镇拥兵４９ 万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵１５万……唐玄宗自杨贵妃入宫后就沉湎 于酒色之中，出现了“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的现象。 （１）根据材料一并结合所学知识，分析安史之乱爆发的原因。（３分） 任务二　【时空观念，数据证衰落】 材料二　 唐朝人口统计（部分） 时间 人口数 唐中宗神龙元年（７０５年） ３７１４００００人 唐玄宗开元十四年（７２６年） ４１４１９７１２人 唐玄宗天宝十四年（７５５年） ５２９１９３０９人 唐肃宗乾元三年（７６０年） １６９９０３８６人 唐宪宗元和十五年（８２０年） １５７６００００人 （２）据材料二中唐朝的人口统计数据可知，唐玄宗天宝十四年后人口急剧减少，这一现象与什 么事件有关？这一事件产生了什么严重的后果？（４分） 任务三　【辩证观点—体悟民族进步】 （３）从下列史实中选出至少两个史实，围绕“民族交往、交流和交融”这一主题提炼一个观点， 并结合史实和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，６分 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） ①唐太宗被尊奉为“天可汗” ②文成公主入藏 ③册封回纥、和南诏首领 ④唐太宗先后击败东、西突厥