第3单元 第1章 被子植物的一生 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册生物（人教版2024 云南专版）

第三单元第一章综合评价 (时间：75分钟满分：90分) 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的) 习 1.“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”到了惊蛰，中国大部分地区进入 春耕大忙季节。春耕播种大多选在惊蛰后进行，主要是因为种子的萌发需要( A.适量的水 B.适宜的温度 C.强烈的光照 D.充足的空气 2.由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中（在播种前）常用浸种方法 提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如图。由图可知， 浸种的最适条件是 o浸种2h 60 ▣浸种4h 40 =浸种6h 向日葵的果实和植株 40浸种温度/℃ A.30℃、浸种2h B.35℃、浸种4h 苹 C.40℃、浸种6h D.35℃、浸种2h 3.古人赞美玉兰花“净若清荷尘不染，色如白云美若仙”。为研究不同光照条件对玉兰种 子萌发的影响，进行了相关实验，结果如表。下列分析错误的是 ( 组别 ① ② ③ 光照 全光照 光暗交替 全黑暗 湖 玉兰种子萌发率/% 36.07 26.82 21.35 A.该实验的变量是光 B.全光照条件最适宜玉兰种子萌发 C.光是玉兰种子萌发的必需条件 D.实验中温度应该保持相同且适宜 4.在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是 线 A.有光和无光 B.30℃和0℃ 如 C.有土壤和无土壤 D.温度和水分 5.云南省芒市特产 一遮放贡米（如图），以米粒大而长、色泽晶莹如玉、蛋白 含量高、营养价值高等特质入选中国国家地理标志产品。乐乐同学将买回 来的遮放贡米种在肥沃的土壤中也不能长出幼苗的主要原因是 ( A.没有种皮 B.水分不足 C.没有光照 D.没有完整的胚 6.当一粒种子萌发时，首先进行的是 A.胚轴伸长 B.从周围环境吸收水 C.胚芽发育成茎和叶 D.从周围吸收营养物质 第1页（共6页） 7.吃春饼必备的菜肴中，少不了炒豆芽。我们吃的豆芽主要来自绿豆种子的哪个部 分 A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶 8.小滇使用显微镜观察植物根尖的纵切面玻片标本，如图中①部分的细胞很 小，排列紧密，细胞核大，这部分属于根尖的 A.根冠 B.分生区 C.成熟区 D.伸长区 9.常言“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖 A.成熟区和根冠的生长 B.伸长区和分生区的生长 C.分生区和根冠的生长 D.成熟区和伸长区的生长 10.在移栽植物时常带土移栽，原因是 A.减少水分散失 B.保护根冠 C.防止破坏根毛 D.减少营养流失 11.普洱茶主产于云南省普洱市、临沧市、西双版纳傣族自治州等地区，由细嫩芽叶炒制或 蒸制而成。普洱茶细嫩的叶是由叶芽的 发育而成 ( A.芽原基 B.幼叶 C.芽轴 D.枝条 12.叶芽结构中将发育成芽的是 A.生长点 B.叶原基 C.芽原基 D.芽轴 13.按照着生位置来区分，植物的芽可以分为 A.叶芽和花芽 B.顶芽和侧芽 C.侧芽和花芽 D.叶芽和混合芽 14.年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构（如 图所示)，是茎的形成层细胞不断分裂、分化的结果。茎的形成层属于 A.薄壁组织 B.分生组织 C.保护组织 D.机械组织 15.为了提高农产品的品质、保护耕地肥力，现主要使用有机肥代替化肥。那么，有机肥的作 用主要是给植物的生长提供 A.有机物 B.水和氧气 C.有机物和无机物 D.无机盐 16.小华学了生物学后，给家里的花施了一次肥，结果没过几天，花却“枯萎”了。下列措施 中最好的挽救办法是 A.增加光照 B.适量浇水 C.降低温度 D.减少光照 17.无土栽培是利用营养液栽培植物的一种方法，青菜无土栽培也能茁壮成长。下列有关 叙述错误的是 ( ) 第2页（共6页） A.营养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 B.营养液的主要成分与土壤浸出液的主要成分相似 C.营养液中含量最多的无机盐是含氨、磷、钾的无机盐 D.青菜在营养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区 18.下列施用化肥做法正确的是 A.给白菜多施钾肥，以促进其淀粉形成 B.给土豆多施磷肥，以促进其茎叶的生长 C.给花生多施磷肥，以促进其开花结果 D.给菠菜多施磷肥，以促进其开花结果 19.黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结 果实的原因是 A.雌蕊未受精 B.子房未发育 C.这些花是雄花 D.胚珠未发育 20.在观察蚕豆植株的不同结构时，选取的材料不正确的是 A.观察花粉 —雌蕊 B.观察根毛一根尖 C.观察胚珠—子房 D.观察子叶—种子 21.玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，侧部开雌花，如图可知，该传粉方式属 于 ( A.异花传粉 雄花序 B.自花传粉 C.自花传粉和异花传粉 D.无法确定 22.绿色开花植物受精时，精子是通过 进入胚珠内部，与卵细胞结合形成受精 卵的 A.花柄 B.花丝 C.花粉管 D.花药 23.有经验的果农，常在果树开花的时候，放养蜜蜂。这样做的意义不包括 A.帮助果树传粉 B.帮助消灭果树的病虫害 C.采蜜，获取经济效益 D.提高果树的结实率 24.一个南瓜中有很多粒种子，这说明 ( A.一个子房中有多个胚珠 B.一朵花中有多个雕蕊 C.一个雌蕊中有多个子房 D.一个胚珠中有多个卵细胞 25.我们吃花生时，剥去的“硬壳”、捻去的红色“皮”、暴露出来的两个白色“瓣”分别是由 发育而来的 ( A.子房壁、珠被、受精卵 B.果皮、种皮、胚乳 C.珠被、胚珠、受精卵 D.果皮、种皮、子叶 第3页（共6页） 26.如图是被子植物受精过程示意图。下列有关该过程的叙述，正确的是 A.①和③结合的过程 ① ② B.①中的精子和④结合的过程 C.①和④结合的过程 D.②中的精子和③结合的过程 27.鲜花饼是具有云南特色的一种点心，滇式月饼的经典代表之一，玫瑰花是其主要原料。 如图为玫瑰花花蕊结构概念图。下列说法正确的是 A.甲是雌蕊 内 B.乙是花柄 花丝 (化起 C.丙发育成种子 花 D.丁发育成果实 丁 28.我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象。造成该现象的原因最有可能是玉米果穗 形成过程中 A.光照不足 B.施肥不足 C.传粉不足 D.水分不足 29.如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵西红柿雌花生长 发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不相符的是 A.曲线a是子房发育的结果 B.曲线b可能是没有授粉造成的 C.在A点时花冠、花萼等逐渐凋落 发育时间 D.在A点时，西红柿产生的种子是由受精卵发育而来的 30.科研人员分别选取在种质库（一18℃）和常温下保存的同一品种种子，置于相同且适 宜的条件下培养，以测定其发芽率。结果如表。下列有关叙述不正确的是 ( 种子保存条件 发芽率/% 畸形苗 种质库(-18℃) 100 无 常温 <50 有 A.实验前应充分浸种，解除种子的休眠 B.常温保存的种子发芽率低，畸形苗出现的概率高 C.保存种子的温度越低，种子的发芽率一定越高 D.种质库保存更有利于维持种子的活力 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（共30分） 31.(5分)冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱。 (1)农民常在雨后或在潮湿的土壤中播种冬小麦，这说明冬小麦种子萌发需要 (2)萌发后，冬小麦种子的 发育成植株的茎和叶。 第4页（共6页） (3)如图为冬小麦根尖结构示意图。5月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长需 水最关键时期，水分主要通过冬小麦根尖的 (填序号)吸收，因为 该部位生有大量的 ,增加了根吸收水分的面积。 (4)构成冬小麦植株结构和功能的基本单位是 32.(6分)花生含有丰富的营养物质，是重要的油料作物之一。 (1)花生油主要来自花生种子结构中的 ,小明取几粒已经萌发的花生种子，根 尖朝上埋入潮湿的土壤中，过一段时间，他发现根尖会弯向 (填“上”或“下”) 方，这是因为根具有向地生长的特性。 (2)小明想知道根尖的哪个部位生长最快，于是他给幼根根尖的各部分做标记测量它们的 原始长度，24小时后再测量各部分的长度并作比较，发现根尖中生长最快的部位是 (3)花生植株开花后追施氨肥能否增加产量呢？小明将 3.75 3.65 试验田中的花生植株均分为若干组，并给予不同的三：3. 3.45 施氨量。两周后同时测量各组1小时每平方米叶片 红3.25 中有机物积累量结果如图所示。由图中曲线可知， 06)1201024030 在一定范围内施氨量越高有机物积累量越 施氮量/(kg·hm) 当施氮量超过 kg/hm时，随着施氮量的增加有机物积累量反而下降。可见 (填“适量”“不”或“大量”)使用氮肥能提高有机物积累量，增加产量。 33.(5分)豌豆含有丰富的蛋白质、维生素，还有胡萝卜素和叶绿素，是一种营养价值很高 的食材。如图为豌豆不同生长发育时期的结构示意图。据图回答下列问题。 ④ 甲 丙 (1)图甲中，豌豆种子中胚的是由 (填序号)组成的。 (2)图乙中的⑥⑦是由图甲中 (填序号)发育而成的。 (3)图丙为豌豆花示意图，图丁为豌豆果实示意图。完成传粉和 作用后，图丙 中的子房发育成图丁中的[] (4)由图可判断，属于生殖器官的有 (填文字序号)。 34.(4分)被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所 示为被子植物的生命周期。据图回答下列问题。 ② ③ r花药 第5页（共6页） (1)图乙中的①是由种子结构中的 (填名称)发育而来的」 (2)图丙属于的结构层次是 (3)植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和[门 (4)图戊是果实的剖面示意图。其中种子是由 发育而成的。 35.(5分)袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手 中”的目标作出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实 验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氣化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图所示： 80 085、初 60 。+海水稻 40 20 4030+普通稻 0 020.40.60.81.0 氯化钠溶液浓度% (1)实验前要选择籽粒 (填“饱满”“干瘪”或“残缺”)、胚有生命力、度过休眠期 的水稻种子作为实验材料，以满足种子萌发的必要条件。 (2)实验中，设置普通稻组起 作用。 (3)每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次实验的 作为测定结果，以减小误差，使结果更准确。 (4)从图中数据可以看出，在一定范围内，随着氯化钠溶液浓度的逐渐升高，海水稻与 普通稻萌发率的整体变化趋势为逐渐 (5)通过以上实验数据可知， (填水稻品种)更适合在盐碱地大规模种植，实 现对盐碱土壤的合理利用，为我国稳定粮食种植面积、保障粮食供给提供有力地 支撑。 36.(5分)为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响（其他条件相同且适 宜)，某生物兴趣小组设计了如下四组实验： 组别 甲 乙 丙 丁 适量含氨、 适量含磷、 造量含氨、 适量含氨、 无机盐类型 磷、钾的无 ②的无 磷的无机盐 钾的无机盐 机盐 机盐 实验现象 叶片正常 叶片① 叶片异常 叶片异常 分析实验，回答下列问题。 (1)表中①处应填 ,②处应填 (2)为探究含磷无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，应选甲组和 组形成对照 实验。 (3)在实验探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是 (4)依据上述实验，得出的实验结论是 第6页（共6页）考点3 1.B2.D3.C4.B5.A 6.(1)心脏(2)动脉(3)氧气营养物质呼吸作用 7.(1)心脏器官(2)瓣膜(3)主动脉 (4)可以将弹性囊分成四个腔，四个腔上、下相通，左、右不通，上、下腔中安有单向阀，每个腔 各接一个管 考点4 1.A2.A3.D4.D 5.(1)肾（或肾脏）肾小管(2)肾小囊(3)滤过(4)葡萄糖 大概念期末复习 主题一植物的生活 1.A2.A3.C4.B5.D6.B7.B8.D9.D10.D11.D 12.(1)2胚根(2)解除(3)传粉胚珠(4)雄蕊柱头(5)⑤胚乳 13.(1)呼吸(2)绿色光能转化为化学能(3)二氧化碳上移(4)b合理密植 主题二人体生理与健康 1.D2.D3.A4.B5.D6.B7.C8.C9.D10.C11.C12.D 13.(1)①A葡萄糖②糖类和脂肪大于(2)蔬菜b(3)运动 14.(1)为血液循环提供动力主动脉右心房(2)降低血红蛋白动脉 15.(1)G吸收A→C→B→D(2)唾液、胰液、肠液 (3)尿素、氧气（或营养物质）(4)cde舒张 综合评价答案 第三单元第一章综合评价 1.B2.B3.C4.D5.D6.B7.C8.B9.B10.C11.B12.C13.B14.B 15.D16.B17.A18.C19.C20.A21.A22.C23.B24.A25.A26.D 27.D28.C29.D30.C 31.(1)适量的水(2)胚芽(3)④根毛(4)细胞 32.(1)子叶下(2)伸长区(3)多120适量 33.(1)①②③④(2)①(3)受精①果实(4)甲丙丁 34.(1)胚根(2)植物体(3)③雄蕊(4)胚珠 35.(1)饱满(2)对照(3)平均值(4)下降(5)海水稻 36.(1)异常钾(2)丙(3)避免偶然因素影响，减少实验误差，提高实验的准确性 (4)植物的生长需要适量含氨、磷、钾的无机盐 第10页（共12页）第三单元第一意综合评价答题卡 学 校 正确填涂 考 号 选 涂 = 班 级 择 错误填涂 范 回回回C回回回回DDDDDD 区。 题 □DD□D□□□DD□D回1 例 姓 名 ·同 33333333333333 A④④444(④4A 考场号 座位号 1.答题前,考生先将自已的学校、班级、姓名、考场号、座位号、考号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证 BBBBBBBBBB 注 号,姓名,在规定的位置贴好条形码。 签 . 2.选择题答题区域使用2B铅笔填涂,非选择题答题区域用黑色碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚,按照题号 顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答题无效。 3.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,在选择题答题区域修改时,用橡皮擦擦干净,非选择题答题区域修改 禁用涂改液和不干胶条。 贴条形码区 (正面朝上,切勿贴出虚线框外) 缺考(填涂说明:缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂左边缺考标记) 记 第I卷(选择题,共60分) 一、选择题(每小题2分,共60分 19.ABCD 1.ABCD 7.ABCD 13.ABCD 25.ABCD 2.ABCD 8.ABCD 20.ABCD 14.ABCD 26.ABCD 9.ABCD 21.ABCD 15.ABCD 3.ABCD 27.ABCD 4.ABCD 16.ABCD 22.ABCD 10.ABCD 28.ABCD 5.ABCD 23.ABCD 11.ABCD 17.ABCD 29.ABCD 12.ABCD 24.ABCD 可 18.ABCD 6.ABCD 30.ABCD 第II卷(非选择题,共30分) 二、简答题(共30分) 31.(5分) # 32.(6分) (1) 过7 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1页(共2页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 33.(5分) (1) 2) (3) (4) 34.(4分) (1) (2). (3) (4) 35.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 36.(5分) (1)① (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第2页(共2页)