第4课 安史之乱与唐朝衰亡-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024 云南专版）

基健弃窝 参考答案 1.A 2.D 3.D 4.D 5.B 6.D 7.B 素养提升 第一单元隋唐时期：繁菜与开放的时代 8.C复站1a口 第1课隔解统一与叉亡 1,(1)社会观实：经济繁菜，社会稳定，国库充2，百姓安园乐业。？分)诗句：小色犹意万家室。[分) 倾习镜理 (2)①①(1分》③忘(1分)⊙1分)1分)(3>W素：国家领一，社会发定，生产工具的创新和推 杨坚测长期分数码面民族交的大厅势中央集权南北交通帝场帝洛阳家那余杭挥世 广：统白者重视发厦生产，穷功人此的辛點劳动：等等。（答出其中任意两点即间，2分 界上最长的运润沿河域市南北熟区政治，经济和文化能表交融进土科运官社会院屋流动残是 题4误安史之且与唐朝衰亡 烧治618 预习楂理 基瑞夯实 府玄菜外重内格安史之礼由怪转套社会经济落镇别据王仙芝黄果大齐未湿黄可 1.B1-1.2D3B4B5TD6A 流城北双缘镇煤据周世溶 素养提升 基建许宾 7,B8A 1.A 2.A 2-1.B 3.D 4.D 5.C 6 B 7.C 男.(1精薰：经济，发民最济，编订户籍，植实户口，减轻百姓减程负相，能一币制和度量衡，政治上.加常中央 素养提开 果权，修订和观省律，简化机构，提离行我效率。《答出两点，2分)(2)影响：利：大运可的开函和贯通， 8.D9A 带动了沿河域市的繁荣和发厦，加经了南沈电区政泊、经济和文化上的交流，有利于国家统一和风接交随 1:(1)火连：安史之礼异致中能凉衷装，人口大量藏少，北方人民责到一场告替。《2分)影响：对唐朝社会 弊，开通大运河，耗费了大镜的人力和物力，给百姓管米了沉重的勇料，知速了帝朝的灭亡，（从科弊两方面 经济造成极大的腰坏：青南的国劳由经转餐：中央服力章做，形成卷裤黑据的幅直，（答出两点，2分） )事件：翼巢足义，《1分)影啊：将闭受到政金打击，(1分)3》“王”，宋国。1分面：五代十属的 各答点，2分》(3)表现：征发大赴曾动力，营建东都洛附，开酯大运，锥筑长城和能道，多次路游，托赞 更选与分立。(1分)《4)自示，此治者要跳我爆政，关注民生：重岚爱展经济，诚经百姓员扣：要居安型 大量人力和时力：三次征辽东役使火量农民，使百性无法正常从事生产劳动。《答出任意再点，2分) 《)启示，要注重经济的发展：婴及时化解社会千否，促进壮会公平正义：要关注民生，以民为本等。（言之有 危，注意北解什金矛眉等。〔言之有里即可，2分) 理，符合西意即可，2分) 第5课精唐时用的民交挂与交慰 预习棱甲 第2潭唐朝建立与“贞现之治 松赞下有文成公主经诱和壮会西规开明东突殿汗国西突概开国安西都护购北庭都护府 倾习镜理 臣骨力麦罗怀仁可开川鹤累末韩初大木荣海东丝国皮速间减询贝加尔湖南海 18李渊长安肉现帝朝违亡虚销谏与民体息三宵六部刺进过土科农业生产，周橙试 表国最大 藏轻百姓负扣 基速奔实 基得穷实 1.D 2.B 2-1.A 3.A 4.B 5C 6.A 1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.B 素养损开 素养提升 7.卧苏.C象C 8.D9.A 1(1)方向：主要在东北再匙和丙由方向和明显的新展，(1分北同特点，大多为少数民族聚居地.1分) 直10，门)A:西④：(1分出：①③。1分)(2往意：用全面的成点，一分为二的方达，公正、客戏电评价：着重分 (2)方式和史实：表争一增太紧：击数东突餐杆国：设置机构一设量安西都护府成北健都护府：和素 析售太京的行为在其所处时代对解决社会主要矛婚和配过道史发所起的作用。2分)(3)址”：武埔 唐太宗将义成公主嫁给松臂干布：用封一一唐玄紫滑时大推荣为物海那王（或唐玄宗用封皮更闲为云南 天。(1分)举情：大力发展科琴制，创立殿试，不将一格达拔人才，尤其注重这拔和考察春通十人：漾线指 工)。（任定答对两组，4分》 行减整日娃筑担的政策利情能，重视发展生产。(2分)那响：扩大了统治华南，使甜能之土眨轴面出：经折 凭6课需唐时相的中外文化交流 得以持使发展，社会相对安定，人山不断增长，为后米蜂世得面的出现奥定了基棉，(2分)()第并，需 预习核理 要有开明背主为唯提：需要一大批请官魔史，人才：城拍者舍于餐取衡代领训，居发是危：需受几代人的努 阿倍仲麻指平城京佛竖医药因招提南光进的文化陆上和算上贸易科举制音乐玄类那 力等。《答出任意周点，2分) 烂陀寺大街西城记阅拉怕人 第3课“开元盛世 基位弃实 倾习植玛 1.A2.B3A4.日8.A 盘诚沉量农业生产注重文教唐玄菜由德型茶叶易醒.青瓷白受唐三彩长姿草市陆 素养提开 上任调之路大兴城宫藏坊巾制度数治，经涤，文化 6.A 7.A 8.C 第1菊（共16） 第2氣（共16项）第4课安史之乱与唐朝衰亡 预习梳理 新课标要求：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐未五代的社会危机。 在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛，社会矛盾日 趋尖锐，边疆形势愈为紧张 背景 中央与地方的力量对比失衡，形成 的局面 由盛转衰 安禄山势力逐渐膨胀 (安史之乱) 经过755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称 影响使唐朝的国势 :对 造成极大的破坏： 中央权力衰微，形成 的局面 背景唐朝后期，政治腐败，朝廷无力有效控制藩镇，民众赋役繁重，生 活困苦，又遇到连年灾荒 唐朝 过程874年， 在今河南起义。他死后，起义军在 致命打击 的领导下，转战南北，攻人长安。881年，建立 政权 (黄巢起义) 结果原为农民起义军将领的 降唐后，被封为节度使，与其他 藩镇联合镇压了黄巢起义 史之乱与唐朝衰 影响唐朝受到致命打击 灭亡 年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 五代唐朝灭亡后，北方 先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五 政权 个政权 十国南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权及 五代 北方割据太原的 十国 实质是唐末以来 局面的延续 历史趋势统一因素不断增长：后周 的改革为日后北宋的统一打下基础 易错拓展 口易错易混 1.黄巢起义最终推翻了唐朝的统治。 (×) 分析：黄巢起义使唐朝受到致命打击：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 2.五代十国中的“五代”均位于北方地区，“十国”均位于南方地区。 (×) 分析：“十国”中有九个在南方，只有北汉是位于北方的太原。 知识拓展 如何评价唐玄宗？ ①唐玄宗是我国古代著名的君主之一。他在位前期，任用贤能，注意节俭，重视生产，使社会经 济呈现繁荣景象，出现“开元盛世”局面，唐朝进入鼎盛时期。②他在位后期，不理政事，沉溺酒色， 任用奸臣，导致安史之乱爆发，唐朝由盛转衰。③唐玄宗在位前期对唐朝社会稳定和发展起过重大 作用，但他在位后期对朝政的漠视导致了国家的动荡和衰亡，给唐朝人民带来了极大灾难。 10历史七年级下册 基础务实 1.学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆 发的主要原因是 A.边疆军事防务所致 B.地方完全脱离中央管控 C.藩镇割据局面形成 D.君主专制遭到严重削弱 2.学料数学)如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如图所 “人限斯鲍， 千里萧条” 示)，那么a处对应的历史事件是 A.安史之乱 B.藩镇割据 618年755作907年 C.黄巢起义 D.唐蕃会盟 变式设问·同考点不同素材 2一1.杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。如图两首诗反映了唐朝不同时期的 社会状况，其转折点是 A.八王之乱 忆昔二首（节选） 垂老别（节选） B.安史之乱 忆背开元全盛日， 万国尽征成， 小邑犹藏万家室 烽火被冈峦。 C.黄巢起义 稻米流脂粟米白， 积尸草木腥， D.藩镇割据 公私仓廪俱丰实。 流血川原丹。 3.安史之乱后，天下衣冠士庶，避地东吴。如常州司士参军崔千里“因逆胡之乱，流散江淮”，相州 参军李仙裔“避地江干”。据此可知，安史之乱 A.扩大了国家版图B.形成了藩镇割据C.导致了唐朝灭亡 D.引发了人口迁移 4.易中天教授在评述某历史事件时指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于 《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣…而边地胡人…起兵范阳，升平日 久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”该历史事件 A.阻碍了民族之间的交融 B.兼并了北方的大小割据势力 C.导致了唐朝的直接灭亡 D.推动了藩镇割据局面的形成 5.关键词检索是历史学习的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词：“起义军、攻人 长安、大齐政权、唐朝受到致命打击”。据此判断，该同学学习的内容是 A.藩镇割据局面 B.王仙芝起义 C.黄巢起义 D.后梁政权建立 6.(2024·江苏苏州)五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾， 人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见 ( A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一 C,政权颗繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏 7.【唯物史观】历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列四个选 项中，属于历史观点的是 A.唐肃宗继位后，在回纥军队的援助下，于763年平定安史叛军 B.907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 C.后周周世宗进行改革，使政权强大起来，为日后北宋的统一打下基础 D.五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代11 素养提升 8.如图材料共同说明了唐玄宗统治时期，唐朝 A.兴盛的原因 B.衰落的过程 ▲在姚崇、宋璟的辅佐下，发晨经济，改革税制。 ▲唐朔的国力达到前所未有的强大，史称“开元盛世”。 C.藩镇割据的危害 ▲755年，安禄山、史思明起兵反唐，直到763年才平定叛乱。 D.由强盛走向衰落 9.新考法思维导图思维导图是有效学习历史的重要工具。如下思维导图中空白处分别应填 A.安史之乱五代十国 蒂镇剂据 B.隋朝灭亡五代十国 C.安史之乱后唐建立 唐朝表门 黄巢起义 敛命打击 朱湿建立后梁 店朝灭： D.隋朝灭亡北宋建立 政权分立 10.阅读材料，回答问题。 材料一安史之乱后，东周（洛阳）之地，久陷贼中，宫室焚烧，十不存一。中间畿内（指洛阳附 近)，不满千户，东至郑（今郑州）、汴（今开封），达于徐方（今徐州），北自覃怀（今河南沁阳一 带)，经于相土（相州），人烟断绝，千里萧条。 摘编自《旧唐书·郭子仪传》 (1)根据材料一，说说安史之乱给人民带来的灾难。(2分)结合所学知识，指出安史之乱给唐 朝社会带来的影响。(2分) 材料二五日，贼陷京师。时巢众累年为盗，行伍不胜其富，遇穷民于路，争行施遗。…十 三日，贼巢僭位，国号大齐… —《旧唐书》 (2)材料二记载的是什么事件？(1分)这一事件的影响是什么？(1分) 材料三王欲代唐，使人谕诸镇…夏四月壬戌，更名晃。甲子，皇帝即位。戊辰，大赦，改 元，国号梁。 —《新五代史》 (3)材料三记载了唐朝灭亡时的情形，其中的“王欲代唐”中的“王”指的是谁？(1分)唐朝灭 亡后出现了什么样的局面？(1分) (4)综合上述材料并结合所学知识，从唐朝的由盛转衰中你得到什么启示？(2分) 12历史七年级下册