精品解析： 江苏省无锡市2024-2025学年高三上学期期末考试历史试题

无锡市2024年秋学期高三期终教学质量调研测试历史 一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 辽宁朝阳牛河梁遗址群距今约5000至5800年，其方圆50平方千米的范围内遍布祭坛和积石冢。遗址群中高等级墓葬几乎只随葬玉器，包括猪龙形器、玉人等，均具有宗教内涵。这一现象反映了（ ） A. 国家初始形态已经具备 B. 皇权统治带有神秘色彩 C. 权贵阶层掌握宗教权力 D. 社会动员能力尚欠发达 2. 《说文解字》记载：“是时（秦代书同文时）秦烧灭经书，涤除旧典……初有隶书，以趣约易。”而1980年郝家坪战国墓出土的《青川木牍》上的文字，变革了篆书的结构，出现了早期隶书破圆为方、变曲为直的特点。据此可知（ ） A. 拓展史料资源可以丰富历史认识 B. 多重史料互证即可还原历史真相 C. 史料类型决定了史料价值的高低 D. 史料差异导致历史解释莫衷一是 3. 先秦提出“礼分华夷”，大力倡导“化夷”“变夷”；两汉时期把封建帝王与四夷比作手足，把天子和四夷酋长界定为君臣；隋唐时期，“胡越一家，自古未有”“虽云华夷，欢若亲戚”等逐渐成为主流民族思想。以上关于儒家民族观的形成和发展变化反映了（ ） A. 国家统一趋势突显 B. 民族交融基本完成 C. 华夏认同观念增强 D. 民族治理日趋一体 4. 阅读如表，由此推测该时期（ ） 北宋水路运输情况 主体 任务 人员组成 船夫和纤夫来源 官方 运输官方粮饷 船夫22万人左右，押纲使臣和纲官数千乃至万人 以厢军为主，兼雇用民夫，官府常征调百姓服役 运输除粮饷以外的其他官方物资 船夫超过10万人 民间 为商人运货 民间纤夫，数量十分庞大 雇用 A 官府垄断水路运输 B. 社会需求推动水运发展 C. 社会矛盾日趋尖锐 D. 水运成为主要运输方式 5. 吴江盛泽镇在明初仅是只有五六十户居民的“青草滩”，弘治年间的《吴江志》所载的市镇尚无其名，至成化年间“居民附集，商贾渐通”，嘉靖年间“以绫绸为业，始称为市”。这一变化反映了（ ） A. 中国传统自然经济逐渐解体 B. 农产品生产区域化程度提高 C. 雇佣关系在经济领域中出现 D 商品经济推动江南市镇发展 6. 1876年唐廷枢筹办开平煤矿并拟定《直隶开平矿务局章程》，规定矿务局额定资本100万两，各厂矿司事在股东中遴选，产品“先听机器局取用”，并指出“欲使开平之煤大行，以夺洋商之利……”80年代末，天津市场上的洋煤从原来的将近20万吨，降至仅120余吨。这反映了（ ） A. 民用工业发展以适应政府需求为主 B. 洋务运动实现了“自强求富”目标 C. 经营方式转变推动早期现代化起步 D. 民族工业重视与外商企业的市场竞争 7. 阅读第一次世界大战后的部分知识分子“说”（如表）。这些言论（ ） 人物 观点 梁启超 我们中国文化，比世界各国并无逊色 廖仲恺 归根我国之贫弱，实业之不发达，实由帝国主义侵略的缘故 李维汉 我们通过在工厂做工，对于资本家对工人的剥削和管制方法有了初步认识 李大钊 晚近以来，高等教育机关里的史学教授，几无人不被唯物史观影响 A. 折射了时代变迁 B. 引发了民主革命 C. 重塑了中国文化 D. 促进了国共合作 8. 1941年12月，各根据地按照中央指示，实行精兵简政，缩编主力。同时党、政、军、民、学各种组织集中力量、大力发展地方武装与人民武装，寓兵于民、全民皆兵，逐步形成主力军、地方军与民兵“三结合”的人民战争武装力量体制。以上局面的形成主要得益于（ ） A. 反法西斯同盟的推动 B. 全面抗战路线的推行 C. 战略反攻的军事配合 D. 正面战场的决策指引 9. 侨生，是指回到祖国求学的华侨子弟。新中国成立后的十年间，至少有6.4万名侨生回国，东南亚特别是印尼侨生构成其中的主体。这一现象（ ） A. 反映新中国政权获得了更多政治认同 B. 标志新中国全方位外交达到了新高度 C. 说明我国外交已经突破意识形态束缚 D. 体现新中国赢得东南亚国家普遍认可 10. 1984年11月，联邦德国退休专家威尔纳·格里希正式受聘为武汉柴油机厂厂长。他在两年任期内通过整顿劳动纪律、改善管理方式对工厂进行重组，大大提高了工厂效益，得到中央的肯定，引发强烈的社会反响。武汉柴油机厂的成功改革得益于（ ） A. 我国对外开放取得重要突破 B. 社会主义市场经济体制建立 C. 企业经营自主权的不断扩大 D. 现代企业制度具有强大活力 11. 观察下图，以下表述正确的是（ ） A. 地理环境决定文明发展方向 B. 古代文明呈现多元一体特征 C. 人类发展经历相同历史阶段 D. 古代文明发展相对独立分散 12. 诺曼征服（1066年）后，国王封授了80%-85%的土地，却越来越难以支配它们。国王从来没有征发全国土地租役的权力，除非因公共安全需要并经与贵族协商，才能在全国征税。这一历史传统（ ） A. 为英国议会制度的形成提供前提 B. 推动了农村圈地运动的出现 C. 为英国限制王权提供了法律保障 D. 加剧了英国的地方割据程度 13. 如表列举了1400-1800年世界主要城市和地区的能源价格数据，对此理解正确的是（ ） 名称 能源平均（账面）价格（以50年为考察隔期） 以含IMBTV热能作为不同类燃料的统一计价标准 【计价单位：白银重量（克）】 1400 1450 1500 1550 1600 1650 1700 1750 1800 英国伦敦（煤炭） 1.68 1.57 2.67 3.26 5.00 5.26 6.47 8.16 英国东北部沿海地区（煤炭） 0.13 0.45 0.73 0.70 0.72 1.18 英国西部地区（煤炭） 0.24 0.51 0.77 0.81 0.81 1.13 1.13 荷兰阿姆斯特丹 （木炭） 2.92 4.05 4.24 5.44 8.91 比利时安特卫普 （煤炭） 6.71 6.03 7.12 7.95 7.20 7.37 比利时安特卫普 （木炭） 4.00 3.45 3.14 6.41 9.06 9.16 13.09 15.23 19.04 法国巴黎 8.62 8.51 8.84 964 A. 欧洲能源结构发生根本性变化 B. 城市化的发展推动煤炭的普遍使用 C. 电力的广泛应用推动煤炭开采 D. 英国具有发生工业革命的独特优势 14. 1949年10月，杜鲁门总统签署了题为《美国对以色列及阿拉伯国家的政策》的文件，宣称美国要在中东“促进地区和解，实现地区稳定”。1951年，美国策划制定了针对中东国家的心理战略计划并建立了心理战团队。美国的这一做法（ ） A. 缘于中东是美苏争霸的焦点 B. 旨在稳定中东社会政治秩序 C. 体现美苏冷战态势的扩大化 D. 推动中东原有殖民体系瓦解 15. 21世纪以来，全球共出现两次追求世界信息新秩序的浪潮，以网络和智能传播为媒介，探讨“网络治理”“网络霸权”“AI治理”“AI霸权”等焦点问题，并得到联合国、政府和民间组织的高度关注。这（ ） A. 表明信息技术发展引发了国际关系格局新调整 B. 反映了国际社会对信息传播领域公平性的诉求 C. 体现了新兴技术发展促使国际合作机制的变革 D. 意味着网络和智能传播成为国际竞争的新焦点 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在《周礼》中，就以儒家“仁”“孝”等信条对鳏寡孤独的救助做出了指导性规定。汉代以后，对年老、鳏寡、废疾及贫困之人的物质赏赐更加系统化。南北朝以后，历代王朝开始由国家出面设立专门的救济机构，如宋代的福田院、居养院和安济坊分别以收养安置鳏寡孤独贫民和废疾贫困之人为主；此外，宋代各种名目不同的救济机构如广惠院、安养院、婴儿局、施药局等遍布全国。 材料二 中国自先秦时代起，就形成了主要由政府承担救济的传统。有社会地位者或有钱人对人民的救济行为，受到各方面的制约。政府相当重视社会救济的道德意义和象征意义，中国古代的贫民们因此被给予了更多的同情。欧洲中世纪，受基督教思想影响，济贫活动主要由修道院等宗教团体承担，政府作用有限。此后，由于封建制度逐渐崩溃，大批农民背井离乡，影响社会稳定，政府被迫用社会救济来解决实际问题。如《济贫法》规定：凡接受救济的穷人，则同时失去公民权利。西方政府历来在参与社会救助过程中注重制度化、依法办事，中国古代政府的社会救济往往是统治阶级施行仁政的表达，具有较强的随意性和人治化特点，政府参与社会救济的力度往往取决于最高统治者的个人喜好、道德修养和同时期社会繁荣程度。 ——以上材料均摘编自郑军《中西方社会救助制度中政府责任差异的比较分析》 （1）据材料一概括中国古代社会救助的特点。 （2）据材料二指出古代中西方社会救助存在的差异。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分别归纳古代中西方社会救助事业发展的原因。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会通过《宪法大纲》，规定了“中华苏维埃政权以保证工农劳苦群众有受教育的权利为目的”“实行完全免费的普及教育”。1933年，《共产儿童读本》正式出版发行，该教材将党的领导方针和当地的生产活动相结合，是苏区第一套通用小学教材，为苏区儿童教育事业的发展奠定基础。 ——摘编自赖旭棋《苏区首套通用教科书<共产儿童读本>》（《赣南日报》第2748期） 材料二 1979年教育部颁布《城市幼儿园工作条例》，1980年教育部颁发《幼儿园教育纲要》，成为全国幼儿教育工作的依据。此后学前教育政策不仅关注儿童教育问题，还更加注重幼儿的身体健康发展。同时政策覆盖的范围进一步扩大，涉及幼儿年龄范围延伸到3岁前，由关注教师的职前培训扩展到关注教师的职后培训，由关注全国幼儿园的开办和教育扩展到关注不同地区的学前教育的发展等。 ——摘编自刘爽《新中国成立70年学前教育政策变迁与发展内容分析》 （1）据材料一指出《共产儿童读本》编写特点，并结合所学知识，说明其出版的背景。 （2）据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来学前教育发展的特点，并谈谈对中国共产党学前教育政策的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪法国的“中国热”达到高潮，研究中国是启蒙思想家们的重要课题，其内部产生了以伏尔泰为代表的赞美派和以孟德斯鸠为代表的批判派。两派观点的分歧主要集中在对中国政体的态度上。孟德斯鸠在《论法的精神》中多处论及中国，将中华帝国引作专制政体的反面教材，指责中国“专制”“暴政”，认为中国皇帝的统治以恐怖为原则，希望法国人引以为戒。对此，伏尔泰并不认同，他在《风俗论》《中国孤儿》等多部作品中提出反驳，认为中国的体制比同时期欧洲很多国家要优秀：“人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用……在这种行政制度下，皇帝要实行专断是不可能的。”伏尔泰十分欣赏康雍乾的统治，指出中国的政治体制重视儒家道德的影响，是开明君主制的一个典范。 ——整理自崔婕《论18世纪法国启蒙运动的两种中国观》 据材料并结合所学知识，以“启蒙运动中的两种中国观”为主题，自拟论题进行合理论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 自从欧洲殖民者踏上拉美这片土地开始，拉美就无时无刻不在经历着各种灾难。共同的磨难使拉美人民产生了反抗意识，他们团结起来，并最终促成了拉美民族精神的形成，这种反抗精神同样表现在了艺术家身上。印第安文明的缺失，使大批拉美艺术家在外来文化的影响中成长起来。20世纪初，以迭戈·里维拉等为代表的著名艺术家们开始了在拉美和美国都引起极大反响的壁画运动。那些带有深刻“寻根”意识的绘画作品绝不单单是对政治层面的剖析和批判，更能探索民族文化历史的心理结构以及深入突破历史文化反思的层面。他们不再拘泥于原始社会里的土著，相反的，更愿意接受西方现代派的一些理论，但是他们要用民族的外衣包装自己的现代意识。他们的文化寻根并不是为了还原传统，而是意识到要想让自身的艺术走向世界，追随模仿西方的某些艺术家或艺术流派是不可能使拉美的艺术成为具有独创性的艺术。他们要从“世界艺术”的视角在拉美文化寻找有一种属于拉美的文化思维和审美优势，树立一种新的拉美人格、思维和生命力的东西。 ——摘编自赵利宁《20世纪拉丁美洲具象绘画中的本土性研究》 （1）据材料并结合所学知识，指出20世纪拉美绘画作品“寻根”意识兴起的背景。 （2）据材料概括拉美“寻根”绘画作品的特点，并结合所学知识，谈谈你从20世纪拉美绘画发展史中获得的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 无锡市2024年秋学期高三期终教学质量调研测试历史 一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 辽宁朝阳牛河梁遗址群距今约5000至5800年，其方圆50平方千米的范围内遍布祭坛和积石冢。遗址群中高等级墓葬几乎只随葬玉器，包括猪龙形器、玉人等，均具有宗教内涵。这一现象反映了（ ） A 国家初始形态已经具备 B. 皇权统治带有神秘色彩 C. 权贵阶层掌握宗教权力 D. 社会动员能力尚欠发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词可知这是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是：距今约5000至5800年（中国）。根据题干及所学可知，遗址群中高等级墓葬几乎只随葬具有宗教内涵的玉器，这表明在当时可能存在一个权贵阶层，他们通过掌握与宗教相关的物品和仪式等，来彰显自己的特殊地位和权力，C项正确；国家初始形态的形成通常需要具备一系列要素，如明确的政治制度、统治机构、法律体系、城市等公共设施以及较为复杂的社会分工等。仅从牛河梁遗址群中高等级墓葬随葬具有宗教内涵的玉器这一现象，无法充分体现出这些国家形成的关键要素，排除A项；皇权是在封建帝制社会才出现的概念，与题干时间不符，排除B项；社会动员能力体现在统治阶级能够有效地调动内部的人力、物力、财力等各种资源，使其参与到特定的社会活动或项目中，而题干只提到祭坛和积石冢分布情况，未涉及祭坛和积石冢的建造情况，不能得出当时社会动员能力的大小，排除D项。故选C项。 2. 《说文解字》记载：“是时（秦代书同文时）秦烧灭经书，涤除旧典……初有隶书，以趣约易。”而1980年郝家坪战国墓出土的《青川木牍》上的文字，变革了篆书的结构，出现了早期隶书破圆为方、变曲为直的特点。据此可知（ ） A. 拓展史料资源可以丰富历史认识 B. 多重史料互证即可还原历史真相 C. 史料类型决定了史料价值的高低 D. 史料差异导致历史解释莫衷一是 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据题意可知，我国根据考古资料进一步了解了隶书的发展历程，说明拓展史料资源可以丰富历史认识，A项正确；材料反映的是史料资源的拓展，没有体现史料间的互证，排除B项；“决定了”的说法过于绝对，排除C项；史料差异会影响历史解释，但“莫衷一是”的说法过于夸张，排除D项。故选A项。 3. 先秦提出“礼分华夷”，大力倡导“化夷”“变夷”；两汉时期把封建帝王与四夷比作手足，把天子和四夷酋长界定为君臣；隋唐时期，“胡越一家，自古未有”“虽云华夷，欢若亲戚”等逐渐成为主流民族思想。以上关于儒家民族观的形成和发展变化反映了（ ） A 国家统一趋势突显 B. 民族交融基本完成 C. 华夏认同观念增强 D. 民族治理日趋一体 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词可知这是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据题干及所学可知，不同时期对华夏与四夷关系的认识在不断变化，逐渐强调彼此之间的亲近性和关联性，这反映出华夏认同观念在不断增强，各民族在观念上越来越趋向于认同一个更大的华夏共同体，C项正确；先秦时期国家处于分裂状态，此时“礼分华夷”等观念的提出更多是基于文化等层面的区分，并非主要体现国家统一趋势。虽然两汉、隋唐是大一统时期，但题干主要强调的是民族观念的变化，而不是国家统一趋势，排除A项；民族交融是一个长期的、持续的过程，在隋唐时期甚至之后都一直在进行，排除B项；题干中主要是在讲儒家民族观的思想层面内容，没有具体涉及到民族治理的政策、措施等体现民族治理日趋一体的内容，排除D项。故选C项。 4. 阅读如表，由此推测该时期（ ） 北宋水路运输情况 主体 任务 人员组成 船夫和纤夫来源 官方 运输官方粮饷 船夫22万人左右，押纲使臣和纲官数千乃至万人 以厢军为主，兼雇用民夫，官府常征调百姓服役 运输除粮饷以外的其他官方物资 船夫超过10万人 民间 为商人运货 民间纤夫，数量十分庞大 雇用 A. 官府垄断水路运输 B. 社会需求推动水运发展 C. 社会矛盾日趋尖锐 D. 水运成为主要运输方式 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期的中国。据题干信息可知，北宋时期，官方有运输粮饷以及其他物资的需求，民间商人也有货物运输的需求，为了满足这些不同的社会需求，北宋水路运输有不同的任务安排，人员组成多样，船夫和纤夫来源广泛，包括厢军、民夫等，这充分说明社会需求推动了水运的发展，B项正确；北宋水路运输除了官方运输任务外，还有民间为商人运货的情况，并非官府垄断水路运输，排除A项；表格中并没有关于社会矛盾的相关内容体现，无法得出社会矛盾日趋尖锐的结论，排除C项；表格仅仅呈现了北宋水路运输的情况，没有与其他运输方式进行对比，不能得出水运成为主要运输方式的结论，排除D项。故选B项。   5. 吴江盛泽镇在明初仅是只有五六十户居民的“青草滩”，弘治年间的《吴江志》所载的市镇尚无其名，至成化年间“居民附集，商贾渐通”，嘉靖年间“以绫绸为业，始称为市”。这一变化反映了（ ） A. 中国传统自然经济逐渐解体 B. 农产品生产区域化程度提高 C. 雇佣关系在经济领域中出现 D. 商品经济推动江南市镇发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料主题干的设问词，可知这是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。依据材料可知，明初时期吴江盛泽镇是只有五六十户居民的“青草滩”，到嘉靖时期已成为市，原因是集市的发展，商人集聚，丝织业的发展等原因最终形成城市，说明商品经济推动市镇发展，D项正确；根据所学可知，中国传统自然经济逐渐解体是在鸦片战后，排除A项；材料中主要强调的是市镇的发展以及商业活动，并没有提及农产品生产区域化的相关内容，排除B项；雇佣关系出现的典型特征是机户出资，机工出力，材料中并没有任何关于雇佣关系的描述，排除C项。故选D项。  6. 1876年唐廷枢筹办开平煤矿并拟定《直隶开平矿务局章程》，规定矿务局额定资本100万两，各厂矿司事在股东中遴选，产品“先听机器局取用”，并指出“欲使开平之煤大行，以夺洋商之利……”80年代末，天津市场上的洋煤从原来的将近20万吨，降至仅120余吨。这反映了（ ） A. 民用工业发展以适应政府需求为主 B. 洋务运动实现了“自强求富”的目标 C. 经营方式转变推动早期现代化起步 D. 民族工业重视与外商企业的市场竞争 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“欲使开平之煤大行，以夺洋商之利……”“天津市场上的洋煤从原来的将近20万吨，降至仅120余吨”可知，开平煤矿有分洋商之利的目的，在经营中也确实冲击了洋煤，这反映了民族工业重视与外商企业的市场竞争，D项正确；材料中虽然提到“先听机器局取用”，但是“以适应政府需求为主”并非材料主旨，材料强调民族工业重视与外商企业的市场竞争，排除A项；根据所学可知，洋务运动以失败告终，没有实现“自强求富”的目标，排除B项；题干没有涉及开平煤矿经营方式的转变，无法得出该结论，排除C项。故选D项。 7. 阅读第一次世界大战后的部分知识分子“说”（如表）。这些言论（ ） 人物 观点 梁启超 我们中国文化，比世界各国并无逊色 廖仲恺 归根我国之贫弱，实业之不发达，实由帝国主义侵略的缘故 李维汉 我们通过在工厂做工，对于资本家对工人的剥削和管制方法有了初步认识 李大钊 晚近以来，高等教育机关里的史学教授，几无人不被唯物史观影响 A. 折射了时代变迁 B. 引发了民主革命 C. 重塑了中国文化 D. 促进了国共合作 【答案】A 【解析】 【详解】据本题提示词可知，这是本质题、影响题，时空是：第一次世界大战后（中国）。据材料“我们中国文化，比世界各国并无逊色”可知，梁启超对中国文化的自信，反映了当时知识分子对本国文化的重新审视；廖仲恺指出中国贫弱源于帝国主义侵略，体现了对民族危机根源的思考；李维汉对资本家剥削工人的认识，反映了无产阶级对自身处境的觉醒；李大钊提到唯物史观对史学教授的影响，说明新思想的传播。这些言论从不同角度反映了当时中国在思想、社会认知等方面因时代变化而产生的改变，折射了时代变迁，A项正确；材料中的言论并没有直接引发民主革命，中国民主革命在一战前就已发生，排除B项；材料只是提及部分知识分子的观点，不能得出重塑了中国文化的结论，排除C项；这些言论主要围绕文化、经济、思想认知等方面，没有直接体现对国共合作的促进作用，排除D项。故选A项。 8. 1941年12月，各根据地按照中央指示，实行精兵简政，缩编主力。同时党、政、军、民、学各种组织集中力量、大力发展地方武装与人民武装，寓兵于民、全民皆兵，逐步形成主力军、地方军与民兵“三结合”的人民战争武装力量体制。以上局面的形成主要得益于（ ） A. 反法西斯同盟的推动 B. 全面抗战路线的推行 C. 战略反攻的军事配合 D. 正面战场的决策指引 【答案】B 【解析】 【详解】据本题设问词可知，这是原因题，时空是：1941年（中国）。据材料“实行精兵简政，缩编主力。同时党、政、军、民、学各种组织集中力量、大力发展地方武装与人民武装，寓兵于民、全民皆兵，逐步形成主力军、地方军与民兵‘三结合’的人民战争武装力量体制”和所学知识可知，全面抗战路线强调动员全民族一切力量进行抗战，各根据地形成的这种武装力量体制，充分发动了人民群众，是全面抗战路线推行的体现，B项正确；反法西斯同盟的成立主要是加强了国际间的合作，与根据地形成这种武装力量体制没有直接关联，排除A项；1941年12月还处于战略相持阶段，并非战略反攻阶段，排除C项；材料体现的是各根据地在中共领导下的举措，与正面战场决策指引无关，排除D项。故选B项。 9. 侨生，是指回到祖国求学的华侨子弟。新中国成立后的十年间，至少有6.4万名侨生回国，东南亚特别是印尼侨生构成其中的主体。这一现象（ ） A. 反映新中国政权获得了更多政治认同 B. 标志新中国全方位外交达到了新高度 C. 说明我国外交已经突破意识形态束缚 D. 体现新中国赢得东南亚国家普遍认可 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期（中国）。据题干“新中国成立后的十年间至少有6.4万名侨生回国，东南亚特别是印尼侨生构成主体”，并结合所学知识可知，大量华侨子弟选择回国求学，反映了他们对新中国政权的政治认同和归属感增强，这是新中国通过巩固政权、推动社会主义建设赢得海外华侨信任的体现，A项正确；题干仅体现华侨个体的选择，无法直接说明“全方位外交达到新高度”或“东南亚国家普遍认可”，排除B、D项；新中国成立初期外交仍受“一边倒”意识形态影响，排除C项。故选A项。 10. 1984年11月，联邦德国退休专家威尔纳·格里希正式受聘为武汉柴油机厂厂长。他在两年任期内通过整顿劳动纪律、改善管理方式对工厂进行重组，大大提高了工厂效益，得到中央的肯定，引发强烈的社会反响。武汉柴油机厂的成功改革得益于（ ） A. 我国对外开放取得重要突破 B. 社会主义市场经济体制建立 C. 企业经营自主权的不断扩大 D. 现代企业制度具有强大活力 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放新时期（中国）。据题干“1984年11月”“通过整顿劳动纪律、改善管理方式对工厂进行重组，大大提高了工厂效益”并结合所学知识可知，1984年国家在城市全面开展国有企业改革，通过扩大企业生产自主权，以激发企业生产的活力。武汉柴油机厂正是通过聘用外国专家进行国有企业改革，大大提高了工厂的效益，因此武汉柴油机厂的成功改革得益于企业经营自主权的不断扩大，C项正确；材料未涉及对外开放，排除A项；社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初，不符合题意，排除B项；1993年党的十四届三中全会提出建立现代企业制度，不符合题意，D项排除。故选C项。 11. 观察下图，以下表述正确的是（ ） A. 地理环境决定文明发展方向 B. 古代文明呈现多元一体特征 C. 人类发展经历相同历史阶段 D. 古代文明发展相对独立分散 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代世界。根据地图信息并结合所学知识，可知世界各地多有文明产生，由于地理条件和生产力水平的制约古代文明发展相对独立、分散，使得世界文化具有多样性的特征，D项正确；虽然地理环境对文明发展有重要影响，但并不能完全决定文明的发展方向，因此这一表述过于绝对，文明发展受多种因素的影响，排除A项；古代文明更多是多元发展，而非一体化的特征，世界文化发展具有多样性，排除B项；人类发展经历相同历史阶段不符合史实，不同文明的发展阶段并不完全相同，排除C项。故选D项。 12. 诺曼征服（1066年）后，国王封授了80%-85%的土地，却越来越难以支配它们。国王从来没有征发全国土地租役的权力，除非因公共安全需要并经与贵族协商，才能在全国征税。这一历史传统（ ） A. 为英国议会制度的形成提供前提 B. 推动了农村圈地运动的出现 C. 为英国限制王权提供了法律保障 D. 加剧了英国地方割据程度 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的英国。根据材料“国王从来没有征发全国土地租役的权力，除非因公共安全需要并经与贵族协商，才能在全国征税”可知，诺曼征服后的英国国王实际上权力有限，受到重重限制，这就为英国后来继续限制王权，形成议会制度奠定了基础，A项正确；此时尚未出现农村的圈地运动，圈地运动开始于15世纪，排除B项；材料强调的是历史传统，这不是法律保障，排除C项；这一历史传统主要是限制王权，和英国的地方割据没有关系，排除D项。故选A项。 13. 如表列举了1400-1800年世界主要城市和地区的能源价格数据，对此理解正确的是（ ） 名称 能源平均（账面）价格（以50年为考察隔期） 以含IMBTV热能作为不同类燃料的统一计价标准 【计价单位：白银重量（克）】 1400 1450 1500 1550 1600 1650 1700 1750 1800 英国伦敦（煤炭） 1.68 1.57 2.67 3.26 5.00 5.26 6.47 8.16 英国东北部沿海地区（煤炭） 0.13 0.45 0.73 0.70 0.72 1.18 英国西部地区（煤炭） 0.24 0.51 0.77 0.81 0.81 1.13 1.13 荷兰阿姆斯特丹 （木炭） 2.92 4.05 4.24 5.44 891 比利时安特卫普 （煤炭） 6.71 6.03 7.12 7.95 7.20 7.37 比利时安特卫普 （木炭） 4.00 3.45 3.14 6.41 9.06 9.16 13.09 15.23 19.04 法国巴黎 8.62 8.51 8.84 9.64 A. 欧洲能源结构发生根本性变化 B. 城市化的发展推动煤炭的普遍使用 C. 电力的广泛应用推动煤炭开采 D. 英国具有发生工业革命的独特优势 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。根据表格信息可以看出，除了伦敦外，英国其他地区的煤炭价格要远远低于荷兰和比利时等地，能源价格的低廉为以煤炭为动力的蒸汽机的出现和改良提供了有利条件，而蒸汽机的出现则推动了英国工业革命的发展，所以英国具有发生工业革命的独特优势，D项正确；表格中仅展示了欧洲部分地区煤炭和木炭的价格，并不能说欧洲能源结构发生根本性变化，排除A项；仅根据表格信息无法推知推动煤炭使用的因素，排除B项；截止1800年，电力并没有在欧洲得到广泛应用，排除C项。故选D项。 14. 1949年10月，杜鲁门总统签署了题为《美国对以色列及阿拉伯国家的政策》的文件，宣称美国要在中东“促进地区和解，实现地区稳定”。1951年，美国策划制定了针对中东国家的心理战略计划并建立了心理战团队。美国的这一做法（ ） A. 缘于中东是美苏争霸的焦点 B. 旨在稳定中东社会政治秩序 C. 体现美苏冷战态势的扩大化 D. 推动中东原有殖民体系瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题次题干的提示词，可知本题是目的题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1949年和1951年（美国）。据材料“《美国对以色列及阿拉伯国家的政策》的文件，宣称美国要在中东‘促进地区和解，实现地区稳定’。1951年，美国策划制定了针对中东国家的心理战略计划并建立了心理战团队”和所学可知，二战后，美苏进入冷战对峙阶段，美国试图通过各种手段遏制苏联的扩张；中东地区因其战略地位和丰富的石油资源，成为美苏争夺的重要区域，美国策划的心理战略计划旨在通过心理战手段培养中东国家民众的亲美反共倾向，遏制苏联的影响力，因此材料所述美国做法体现美苏冷战态势的扩大化，C项正确；中东并非冷战初期美苏争霸的焦点，而是随着冷战发展逐渐成为重要竞争区域，排除A项；美国的政策并非真正为了稳定中东社会政治秩序，而是服务于其遏制苏联的战略目标，排除B项；美国的政策并未推动中东原有殖民体系的瓦解，反而是试图通过扶植亲美政权来维护其在中东的影响力，排除D项。故选C项。 15. 21世纪以来，全球共出现两次追求世界信息新秩序的浪潮，以网络和智能传播为媒介，探讨“网络治理”“网络霸权”“AI治理”“AI霸权”等焦点问题，并得到联合国、政府和民间组织的高度关注。这（ ） A. 表明信息技术发展引发了国际关系格局新调整 B. 反映了国际社会对信息传播领域公平性的诉求 C. 体现了新兴技术发展促使国际合作机制的变革 D. 意味着网络和智能传播成为国际竞争的新焦点 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（世界）。据所学知识可知，21世纪以来，伴随着科技的进步与发展，少数发达国家利用强大的经济实力和科技实力，垄断信息传播，引发了“网络霸权”、“AI霸权”等问题，推动全球出现了两次追求世界信息新秩序的浪潮，引起了国际社会对信息传播领域公平性的诉求，B项正确；材料并未反映国际关系格局的调整，不能得出相关结论，A项排除；材料并未反映国际合作机制发生变革，材料内容主要表明信息技术发展引发了国际关系格局新调整，C项排除；材料反映的是国际社会关注信息传播领域的公平性，并非国际竞争，D项排除。故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在《周礼》中，就以儒家“仁”“孝”等信条对鳏寡孤独的救助做出了指导性规定。汉代以后，对年老、鳏寡、废疾及贫困之人的物质赏赐更加系统化。南北朝以后，历代王朝开始由国家出面设立专门的救济机构，如宋代的福田院、居养院和安济坊分别以收养安置鳏寡孤独贫民和废疾贫困之人为主；此外，宋代各种名目不同的救济机构如广惠院、安养院、婴儿局、施药局等遍布全国。 材料二 中国自先秦时代起，就形成了主要由政府承担救济的传统。有社会地位者或有钱人对人民的救济行为，受到各方面的制约。政府相当重视社会救济的道德意义和象征意义，中国古代的贫民们因此被给予了更多的同情。欧洲中世纪，受基督教思想影响，济贫活动主要由修道院等宗教团体承担，政府作用有限。此后，由于封建制度逐渐崩溃，大批农民背井离乡，影响社会稳定，政府被迫用社会救济来解决实际问题。如《济贫法》规定：凡接受救济的穷人，则同时失去公民权利。西方政府历来在参与社会救助过程中注重制度化、依法办事，中国古代政府的社会救济往往是统治阶级施行仁政的表达，具有较强的随意性和人治化特点，政府参与社会救济的力度往往取决于最高统治者的个人喜好、道德修养和同时期社会繁荣程度。 ——以上材料均摘编自郑军《中西方社会救助制度中政府责任差异的比较分析》 （1）据材料一概括中国古代社会救助的特点。 （2）据材料二指出古代中西方社会救助存在的差异。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分别归纳古代中西方社会救助事业发展的原因。 【答案】（1）特点：历史悠久；以儒家思想为指导；国家政府救助为主；渐趋体系化；救助对象广泛；救助内容丰富；救助形式多样。 （2）差异：①救济主体不同：中国政府承担为主，社会救济为辅；西方政府作用有限，以宗教团体等社会力量为主。②救济理念不同：中国重视道德教化，同情贫民；西方侧重宗教慈善，歧视贫民。③救济机制不同：中国体现人治色彩；西方注重依法办事。 （3）原因：中国：传统儒家思想的影响；封建政府巩固封建统治的需求；最高统治者的喜好和修养；封建经济的发展；慈善组织和宗族力量的推动。 西方：基督教的思想渊源和宗教团体的推动；商品经济发展，城市兴起，市民阶层力量壮大；政府出于稳定社会秩序的需求；法制化传统的推动。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代中国。根据材料一“早在《周礼》中，就以儒家“仁”“孝”等信条对鳏寡孤独的救助做出了指导性规定”可知，历史悠久；以儒家思想为指导；根据材料一“汉代以后，对年老、鳏寡、废疾及贫困之人的物质赏赐更加系统化。南北朝以后，历代王朝开始由国家出面设立专门的救济机构”可知，国家政府救助为主；渐趋体系化；根据材料一“宋代的福田院、居养院和安济坊分别以收养安置鳏寡孤独贫民和废疾贫困之人为主；此外，宋代各种名目不同的救济机构如广惠院、安养院、婴儿局、施药局等遍布全国”可知，救助内容丰富；救助形式多样。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是古代中西方。差异从救济主体、救济理念、救济机制角度分析。救济主体，根据材料二“中国自先秦时代起，就形成了主要由政府承担救济的传统。有社会地位者或有钱人对人民的救济行为”可知，中国政府承担为主，社会救济为辅；根据材料二“济贫活动主要由修道院等宗教团体承担，政府作用有限”可知，西方政府作用有限，以宗教团体等社会力量为主。救济理念，根据材料二“政府相当重视社会救济的道德意义和象征意义，中国古代的贫民们因此被给予了更多的同情”可知，中国重视道德教化，同情贫民；根据材料二“受基督教思想影响，济贫活动主要由修道院等宗教团体承担”“凡接受救济的穷人，则同时失去公民权利”可知，西方侧重宗教慈善，歧视贫民。救济机制，根据材料二“中国古代政府的社会救济往往是统治阶级施行仁政的表达，具有较强的随意性和人治化特点，政府参与社会救济的力度往往取决于最高统治者的个人喜好、道德修养和同时期社会繁荣程度”可知，中国体现人治色彩；根据材料二“西方政府历来在参与社会救助过程中注重制度化、依法办事”可知，西方注重依法办事。 【小问3详解】 本题是背景题。时空是古代中西方。中国社会救助事业发展的原因，根据材料一“以儒家“仁”“孝”等信条对鳏寡孤独的救助做出了指导性规定”可知，传统儒家思想的影响；根据材料一“汉代以后，对年老、鳏寡、废疾及贫困之人的物质赏赐更加系统化。南北朝以后，历代王朝开始由国家出面设立专门的救济机构”并结合所学可知，封建政府巩固封建统治的需求；根据材料二“政府参与社会救济的力度往往取决于最高统治者的个人喜好、道德修养和同时期社会繁荣程度”可知，最高统治者的喜好和修养；封建经济的发展；根据材料一“宋代各种名目不同的救济机构如广惠院、安养院、婴儿局、施药局等遍布全国”并结合所学可知，慈善组织和宗族力量的推动。西方社会救助事业发展的原因，根据材料二“欧洲中世纪，受基督教思想影响，济贫活动主要由修道院等宗教团体承担，政府作用有限”并结合所学可知，基督教的思想渊源和宗教团体的推动；结合所学西方社会救济发展历史可知，商品经济发展，城市兴起，市民阶层力量壮大；根据材料二“由于封建制度逐渐崩溃，大批农民背井离乡，影响社会稳定，政府被迫用社会救济来解决实际问题”可知，政府出于稳定社会秩序的需求；根据材料二“西方政府历来在参与社会救助过程中注重制度化、依法办事”可知，法制化传统的推动。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会通过《宪法大纲》，规定了“中华苏维埃政权以保证工农劳苦群众有受教育的权利为目的”“实行完全免费的普及教育”。1933年，《共产儿童读本》正式出版发行，该教材将党的领导方针和当地的生产活动相结合，是苏区第一套通用小学教材，为苏区儿童教育事业的发展奠定基础。 ——摘编自赖旭棋《苏区首套通用教科书<共产儿童读本>》（《赣南日报》第2748期） 材料二 1979年教育部颁布《城市幼儿园工作条例》，1980年教育部颁发《幼儿园教育纲要》，成为全国幼儿教育工作的依据。此后学前教育政策不仅关注儿童教育问题，还更加注重幼儿的身体健康发展。同时政策覆盖的范围进一步扩大，涉及幼儿年龄范围延伸到3岁前，由关注教师的职前培训扩展到关注教师的职后培训，由关注全国幼儿园的开办和教育扩展到关注不同地区的学前教育的发展等。 ——摘编自刘爽《新中国成立70年学前教育政策变迁与发展内容分析》 （1）据材料一指出《共产儿童读本》编写的特点，并结合所学知识，说明其出版的背景。 （2）据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来学前教育发展的特点，并谈谈对中国共产党学前教育政策的认识。 【答案】（1）特点：教材编写以马克思主义思想为指导；教材贯彻党的领导方针；教材内容体现教育与生产活动相结合；具有开创性、奠基性。 背景：近代中国儿童教育落后的要求；中华苏维埃共和国成立（或巩固新生苏维埃政权的需要）《宪法大纲》的颁布；苏区儿童教育开展需要教材。 （2）特点：重视立法保障；学前教育关注儿童身心特点，内容更加全面；政策覆盖范围不断扩大；学前教育政策逐步完善。 认识：儿童教育关乎国家和民族未来，我党历来重视；党不断探索符合国情的学前教育模式；学前教育政策需要不断完善，要符合儿童身心发展特点等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空：近代（中国）。第一小问是特点：据材料一“中华苏维埃政权以保证工农劳苦群众有受教育的权利为目的”及结合所学可知，教材编写以马克思主义思想为指导；据材料一“党的领导方针”可知，教材贯彻党的领导方针；据材料一“当地的生产活动相结合”可知，教材内容体现教育与生产活动相结合；据材料一“苏区第一套通用小学教材，为苏区儿童教育事业的发展奠定基础”可知，具有开创性、奠基性。第二小问是背景：结合所学从近代中国儿童教育落后的要求的角度分析；据材料一“1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会通过《宪法大纲》”可知，中华苏维埃共和国成立（或巩固新生苏维埃政权的需要）《宪法大纲》的颁布；据材料一“苏区儿童教育事业的发展”可知，苏区儿童教育开展需要教材。 【小问2详解】 本题是特点题、认识题。时空：改革开放以来（中国）。第一小问是特点：据材料二“《城市幼儿园工作条例》”“《幼儿园教育纲要》”可知，重视立法保障；据材料二“更加注重幼儿的身体健康发展”可知，学前教育关注儿童身心特点，内容更加全面；据材料二“政策覆盖的范围进一步扩大”可知，政策覆盖范围不断扩大；据材料二“由关注教师的职前培训扩展到关注教师的职后培训，由关注全国幼儿园的开办和教育扩展到关注不同地区的学前教育的发展等”可知，学前教育政策逐步完善。第二小问是认识：据材料一“实行完全免费的普及教育”与材料二“1979年教育部颁布《城市幼儿园工作条例》，1980年教育部颁发《幼儿园教育纲要》，成为全国幼儿教育工作的依据”及结合所学可知，儿童教育关乎国家和民族的未来，我党历来重视；据材料二“此后学前教育政策不仅关注儿童教育问题，还更加注重幼儿的身体健康发展”可知，党不断探索符合国情的学前教育模式；据材料二“同时政策覆盖的范围进一步扩大，涉及幼儿年龄范围延伸到3岁前，由关注教师的职前培训扩展到关注教师的职后培训，由关注全国幼儿园的开办和教育扩展到关注不同地区的学前教育的发展等”可知，学前教育政策需要不断完善，要符合儿童身心发展特点等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪法国的“中国热”达到高潮，研究中国是启蒙思想家们的重要课题，其内部产生了以伏尔泰为代表的赞美派和以孟德斯鸠为代表的批判派。两派观点的分歧主要集中在对中国政体的态度上。孟德斯鸠在《论法的精神》中多处论及中国，将中华帝国引作专制政体的反面教材，指责中国“专制”“暴政”，认为中国皇帝的统治以恐怖为原则，希望法国人引以为戒。对此，伏尔泰并不认同，他在《风俗论》《中国孤儿》等多部作品中提出反驳，认为中国的体制比同时期欧洲很多国家要优秀：“人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用……在这种行政制度下，皇帝要实行专断是不可能的。”伏尔泰十分欣赏康雍乾的统治，指出中国的政治体制重视儒家道德的影响，是开明君主制的一个典范。 ——整理自崔婕《论18世纪法国启蒙运动的两种中国观》 据材料并结合所学知识，以“启蒙运动中的两种中国观”为主题，自拟论题进行合理论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】示例：启蒙运动中，伏尔泰和孟德斯鸠的两种中国观既有分歧也有统一。 由于个人的经历、研究视角和思想侧重点不同，导致了对中国认知的差异。伏尔泰更多地从文化交流和道德层面去感受中国，他推崇儒家思想，高度赞赏中国的政治制度，尤其是通过科举制度选拔贤能治理国家。孟德斯鸠侧重于政治制度的架构与权力制衡，认为中国是一个专制集权的国家，社会缺乏自由与民主，人民缺乏政治权利。然而，他们所处的时代背景相同，都面临着欧洲资本主义发展、封建制度腐朽、宗教势力强大的局面，都渴望通过思想变革来推动社会进步。所以，二者的中国观也存在统一之处。他们都将中国作为参照系，借助对中国的论述来宣传理性，反对封建王权和宗教神权，目的都是为了引发欧洲人对自身社会制度、文化传统的反思，为启蒙运动开辟道路。 综上所述，伏尔泰与孟德斯鸠的中国观在启蒙运动中都具有重要意义。他们的分歧丰富了启蒙运动时期对中国的多元认知，而统一则体现了启蒙思想家们借助外部视角改造欧洲社会的共同诉求，共同为启蒙运动的深入发展和欧洲社会的转型提供了思想动力与理论源泉。（言之有理即可） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空：18世纪（法国）。首先，仔细阅读材料提取启蒙运动中的两种中国观。根据材料“研究中国是启蒙思想家们的重要课题，其内部产生了以伏尔泰为代表的赞美派和以孟德斯鸠为代表的批判派”可知，伏尔泰肯定中国的政治体制，孟德斯鸠批判中国的专制政体。根据材料“18世纪法国的‘中国热’达到高潮”及结合所学可知，两位启蒙思想家所处的时代背景相同，因此都通过中国的政治体制来宣传启蒙思想。因此可以拟定论题为启蒙运动中，伏尔泰和孟德斯鸠的两种中国观既有分歧也有统一。然后，根据材料“认为中国的体制比同时期欧洲很多国家要优秀”“指出中国的政治体制重视儒家道德的影响，是开明君主制的一个典范”及结合所学可知，伏尔泰更多地从文化交流和道德层面去感受中国他推崇儒家思想，高度赞赏中国的政治制度，尤其是通过科举制度选拔贤能治理国家。根据材料“将中华帝国引作专制政体的反面教材，指责中国‘专制’‘暴政’，认为中国皇帝的统治以恐怖为原则，希望法国人引以为戒”及结合所学可知，孟德斯鸠侧重于政治制度的架构与权力制衡，认为中国是一个专制集权的国家，社会缺乏自由与民主，人民缺乏政治权利。结合所学从当时欧洲资本主义的发展、封建制度的腐朽、教会势力强大的背景因素来阐述思想变革对社会进步的必要性，根据材料“研究中国是启蒙思想家们的重要课题，其内部产生了以伏尔泰为代表的赞美派和以孟德斯鸠为代表的批判派”及结合所学可知，他们都将中国作为参照系，借助对中国的论述来宣传理性，反对封建王权和宗教神权，目的都是为了引发欧洲人对自身社会制度、文化传统的反思，为启蒙运动开辟道路。最后，归纳总结，伏尔泰与孟德斯鸠的中国观在启蒙运动中都具有重要意义。他们的分歧丰富了启蒙运动时期对中国的多元认知，而统一则体现了启蒙思想家们借助外部视角改造欧洲社会的共同诉求，共同为启蒙运动的深入发展和欧洲社会的转型提供了思想动力与理论源泉。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 自从欧洲殖民者踏上拉美这片土地开始，拉美就无时无刻不在经历着各种灾难。共同的磨难使拉美人民产生了反抗意识，他们团结起来，并最终促成了拉美民族精神的形成，这种反抗精神同样表现在了艺术家身上。印第安文明的缺失，使大批拉美艺术家在外来文化的影响中成长起来。20世纪初，以迭戈·里维拉等为代表的著名艺术家们开始了在拉美和美国都引起极大反响的壁画运动。那些带有深刻“寻根”意识的绘画作品绝不单单是对政治层面的剖析和批判，更能探索民族文化历史的心理结构以及深入突破历史文化反思的层面。他们不再拘泥于原始社会里的土著，相反的，更愿意接受西方现代派的一些理论，但是他们要用民族的外衣包装自己的现代意识。他们的文化寻根并不是为了还原传统，而是意识到要想让自身的艺术走向世界，追随模仿西方的某些艺术家或艺术流派是不可能使拉美的艺术成为具有独创性的艺术。他们要从“世界艺术”的视角在拉美文化寻找有一种属于拉美的文化思维和审美优势，树立一种新的拉美人格、思维和生命力的东西。 ——摘编自赵利宁《20世纪拉丁美洲具象绘画中的本土性研究》 （1）据材料并结合所学知识，指出20世纪拉美绘画作品“寻根”意识兴起的背景。 （2）据材料概括拉美“寻根”绘画作品的特点，并结合所学知识，谈谈你从20世纪拉美绘画发展史中获得的启示。 【答案】（1）背景：欧洲殖民侵略（西方殖民体系形成）拉美民族精神的形成；拉美艺术家的成长；民族解放运动兴起。 （2）特点：反抗性（绘画带有反抗意识）融合性（现代意识与民族特色相融合）深刻性（在政治批判的同时，探索文化历史的心理结构，开展文化反思）独创性（树立新的拉美人格、思维和生命力） 启示：艺术当随时代；立足本土；交流融合；推陈出新。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是20世纪拉美。背景：根据材料“自从欧洲殖民者踏上拉美这片土地开始，拉美就无时无刻不在经历着各种灾难”可知，欧洲殖民侵略（西方殖民体系形成）；根据材料“共同的磨难使拉美人民产生了反抗意识，他们团结起来，并最终促成了拉美民族精神的形成，这种反抗精神同样表现在了艺术家身上”可知，拉美民族精神的形成；民族解放运动兴起；根据材料“20世纪初，以迭戈·里维拉等为代表的著名艺术家们开始了在拉美和美国都引起极大反响的壁画运动。那些带有深刻‘寻根’意识的绘画作品绝不单单是对政治层面的剖析和批判，更能探索民族文化历史的心理结构以及深入突破历史文化反思的层面。他们不再拘泥于原始社会里的土著，相反的，更愿意接受西方现代派的一些理论，但是他们要用民族的外衣包装自己的现代意识。他们的文化寻根并不是为了还原传统，而是意识到要想让自身的艺术走向世界，追随模仿西方的某些艺术家或艺术流派是不可能使拉美的艺术成为具有独创性的艺术”可知，拉美艺术家的成长。 【小问2详解】 本题是特点题、认识题。时空是20世纪拉美。特点：根据材料“共同的磨难使拉美人民产生了反抗意识，他们团结起来，并最终促成了拉美民族精神的形成，这种反抗精神同样表现在了艺术家身上”可知，反抗性（绘画带有反抗意识）；根据材料“那些带有深刻‘寻根’意识的绘画作品绝不单单是对政治层面的剖析和批判，更能探索民族文化历史的心理结构以及深入突破历史文化反思的层面。他们不再拘泥于原始社会里的土著，相反的，更愿意接受西方现代派的一些理论，但是他们要用民族的外衣包装自己的现代意识”可知，融合性（现代意识与民族特色相融合）；根据材料“他们的文化寻根并不是为了还原传统，而是意识到要想让自身的艺术走向世界，追随模仿西方的某些艺术家或艺术流派是不可能使拉美的艺术成为具有独创性的艺术。他们要从‘世界艺术’的视角在拉美文化寻找有一种属于拉美的文化思维和审美优势，树立一种新的拉美人格、思维和生命力的东西”可知，深刻性（在政治批判的同时，探索文化历史的心理结构，开展文化反思）；独创性（树立新的拉美人格、思维和生命力）。启示：根据材料“更愿意接受西方现代派的一些理论，但是他们要用民族的外衣包装自己的现代意识”可知，艺术当随时代；交流融合；根据材料“他们要从‘世界艺术’的视角在拉美文化寻找有一种属于拉美的文化思维和审美优势，树立一种新的拉美人格、思维和生命力的东西”可知，立足本土；根据材料“他们的文化寻根并不是为了还原传统，而是意识到要想让自身的艺术走向世界，追随模仿西方的某些艺术家或艺术流派是不可能使拉美的艺术成为具有独创性的艺术”可知，推陈出新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$