四川省成都市第七中学初中学校2024-2025学年九年级下学期开学考试化学试题

成都七中初中学校2024-2025学年度下2025届2月检测--化学试题 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 N-14 Cu-64 Fe-56 Mg-24 Al-27 Zn-65 第I卷(选择题，共48分) 一、选择题(每小题只有一个正确选项。每小题3分，共57分) 1.下列成语、俗语不涉及化学变化的是 ( ) A.百炼成钢 B.真金不怕火炼 C.滴水成冰 D.火上浇油 2.2024年世界环境日主题是“我们的土地，我们的未来”。下列做法与此主题相违背的是 ( ) A.采用露天焚烧，处理塑料垃圾 B.开发新能源，减少化石燃料使用 C.工厂废水处理后再排放 D.使用公共交通出行，践行“低碳生活” 3.规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是 ( ) 4.化学既需要“见微知著”，又需要“见著知微”。下列分析不合理的是 ( ) 选项 宏观现象辨识 微观原因探析 A 电解水生成氢气和氧气 原子重新组合成新的分子 B 金刚石与石墨的物理性质不同 碳原子的排列方式不同 C 冰融化后体积变小 分子间间隔可以改变 D O₂与O₃的性质不同 分子是保持物质性质的最小粒子 5.中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是( ) A.《梦溪笔谈》(石油)：“燃之如麻，但烟甚浓”——石油的不完全燃烧 B.《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性强 C.《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断地运动 D.《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰 6.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是 ( ) 1 7.世界第一支城市消防队诞生宋朝！专用台词——“天干物燥，小心火烛”，消防装备——水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列说法错误的是( ) A.水囊水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点 B.麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度 C.火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路——清除可燃物 D. “天干物燥，小心火烛”——物质燃烧需要多种条件 8.下列数轴中描述的信息正确的是 ( ) C.通常情况下常见气体溶解性 D.铁的质量分数 9.下列对化学用语中数字“3”的意义描述正确的是 ( ) ①Fe³⁺ ②3H₂ ③Na+3NO₂ ④ A.表示元素化合价的是① B.表示原子个数的是② C.表示离子所带电荷数的是③ D.表示最外层电子数的是④ 10.如图是用扫描隧道显微镜拍摄的“奥林匹克烯”(olympicene)单分子图像，化学式为C₁₉H₁₂，大约需要10万个这样的分子才能达到人的发丝直径那么宽，堪称世界上最小的五环标志。下列说法正确的是( ) A. “奥林匹克烯”由31个原子构成 B. “奥林匹克烯”的相对分子质量是240 C. “奥林匹克烯”与“足球烯” (C₆₀)都属于化合物 D. “奥林匹克烯”中碳、氢元素的质量比为19：12 11.中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其反应过程如图。相关说法错误的是( ) A. 消耗的CO₂与生成的CH₃OH质量比为11: 16 B.反应中CO₂、H₂一定要与催化剂接触 C.反应过程中和“o” 分成“ ” D.该研究有利于实现“碳中和”目标 12.下列实验设计能达到实验目的的是( ) 2 A B C D A.比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序 B.探究温度对燃烧的影响 验证质量守恒定律 证明CO₂的密度比空气大 13.在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL 紫色石蕊试液和5mL 澄清石灰水。下列有关叙述不正确的是 ( )17 A.左边试管内液体变红色 B.右边试管内石灰水有浑浊现象产生 C.充分反应后，U型管中的液面左边高于右边 D.相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多 14.氢气是一种清洁、高效、可再生的能源。我国科学家巧妙地把海水蒸发淡化与电解水结合起来，实现了海水的稳定、高效制氢，装置如图所示，其中的聚四氟乙烯薄膜只允许水蒸气通过。下列说法错误的是 ( ) A.导线a端接电源的负极 B.本实验中将太阳能转化为电能，太阳能为可再生能源 C.该法得到的氢气与氧气的质量比约为2：1 D.电解时，M、N室中海水含盐的浓度均增大 15.下列实验操作能达到相应实验目的的是 ( ) 选项 实验目的 实验操作 A 回收KMnO₄制取O₂后剩余固体中的MnO₂ 将剩余固体转移至烧杯，加水溶解，过滤，洗涤、干燥 B 除去铜粉中混有少量的氧化铜 加入过量的木炭粉末，混合均匀后高温加热 C 检验CO、CO₂混合气体 将气体依次通过灼热的 CuO 和澄清石灰水 D 除去铁粉中少量的锌粉 加入过量的稀硫酸溶液，过滤 16.将一定质量的甲醇(CH₃OH)和氧气(O₂)置于密闭容器中燃烧，充分反应后冷却。测得反应前后所有物质的质量如下表所示： 物质 CH₃OH O₂ H₂O CO₂ CO 反应前的质量/g 9.6 m 0 0 0 反应后的质量/g 0 0 10.8 x y 3 据此分析，下列说法中错误的是 ( ) A. m、x、y的大小关系为m>x+y B. x与y的比值可能为44: 28 C.反应后容器中碳、氢元素质量比为3：1 D. 若x=8.8时, 无法确定m的值 17.下列图象不能正确反映对应变化关系的是 ( ) A B C D 一定量的镁在足量氧气中燃烧 向稀盐酸中加入一定量的镁 向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉至过量 红磷在装有空气的集气瓶中燃烧 18.甲、乙、丙、丁均为常见物质， 甲、乙是金属单质， 甲、丙、丁均含同一种元素，转化关系如图(“→”表示一步转化)。下列判断错误的是 ( ) A. 甲的活动性强于乙 B.乙不能与酸反应 C.若丙、丁类别不同，则至少有一种为氧化物 D.转化中的基本反应类型一定有置换反应 二、填空题 (10分) 19.考试书写非常重要。梁武帝时规定：士人应试时，凡书迹滥劣者要罚喝墨水一升；甚至当秀才、孝廉等再会试时，监考官发现有“文理孟浪，书写滥劣”时，也要叫他到专设的房间里去喝墨水一升。 (1)墨水中含碳，碳元素在人体中的含量居第 位。 (2)喝墨水者无中毒迹象，碳无毒也不易与其它物质反应的原因 ，炭黑是 (填“单质”、 “混合物”)。 (3)集烟制墨。油烟墨多以动植物油脂灼烧取烟，利用了油脂 的化学性质。 (4)宋代《梦溪笔谈》中记载了利用化石燃料制炭黑的方法。天然气中的甲烷不充分燃烧可生成碳和水，该反应的基本反应类型是 。 4 (5)墨水染到衣服上很难去除。可以把牙膏放在有墨水渍的位置，不断的用力揉搓之后清水漂洗干净即可，牙膏常用的摩擦剂有碳酸钙、焦磷酸钙、二氧化硅等，标出二氧化硅中硅元素的化合价 。 (6)春秋战国时期的《周礼·考工记》中有关于古法炼铜的流程，以孔雀石和木炭为原料，经高温煅烧，冷却得到块状金属铜，中国古代冶炼铜的一种方法如图所示，水排转动带动风箱向“冶铜炉”鼓风，最后将冶炼出的液态铜浇铸成铜器。 ① 炼铜过程中从鼓风口不断鼓入空气的目的 。 ②木炭的主要作用是为燃烧提供热量并生成 (填化学式)，此气体再与木炭反应产生还原性气体 (填化学式)，该反应为 (填“放热”或“吸热”)反应。 三、计算题 (10分) 20.化学为我们提供了能源。 (1)天然气、 和石油称为三大“化石燃料”。工业上利用原油中各成分的 不同对石油进行分离。 使用燃料的过程中的能量转化是化学能转化为 能。如果发现天然气燃烧的火焰呈黄色，应将燃气灶的进风口调 (填“大”或“小”)。 (2)请根据方程式计算32g甲烷在氧气中完全燃烧，生成的CO₂质量。 四、推断与流程题(9分) 21.金属是重要的资源，它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。 (I)铜的认识 ①铜的冶炼：黄铜矿的主要成分是 CuFeS2，根据其主要成分的组成元素，推断用黄铜矿炼铜过程中产生形成酸雨的空气污染物是 (填化学式)。 ②铜的加工：青铜是金属冶铸史上最早的合金，其主要成分是铜和锡。如表中的A和B分别表示铜和青铜中的一种。 《吕氏春秋》记载：“金(铜)柔锡柔，合两柔则刚”，据此判断 是铜。 物质 A B 硬度 2.5~3 5~6.6 注：硬度以金刚石的硬度为10作标准，1表示很软，10表示很硬。 5 (Ⅱ)回收金属银。从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示： (1)步骤Ⅰ和步骤II 都涉及的实验操作是 ，该操作过程中无细节错误，结束后展开滤纸(假设铺灰部分代表滤渣)，滤渣分布的情况最接近图中的 (填字母序号)。 (2)写出一个步骤Ⅰ中加入适量稀硫酸后发生反应的化学方程式 。 (3)步骤II过程中得到溶液Y中只含有一种物质(水除外)，该物质的化学式为 。 (4)将一定量的镁粉加入到上述溶液X中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是 。 A.滤渣质量与加入的镁粉质量可能相等 B.滤液中一定有 MgSO₄和 FeSO₄, 可能有 Al₂(SO₄)₃ C.若加入的镁粉过量，则得到的滤液呈无色 D.若向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡生成 (5)《太清丹经》中记载了制取“彩色金”的方法：将雄黄 (As₄S₄)和锡粉(Sn)混合“密固，入风炉吹之，令锅同火色，寒之、开，黄色似金。”“彩色金”中 (填“含”或“不含”)金元素(Au)。制取“彩色金”发生如下反应： ，X的化学式为 。 五、实验与探究题 (17分) 22.(7分)实验室制取气体的装置如图所示。请回答下列问题： (1)仪器①的名称为 。 (2)若使用高锰酸钾制取氧气，并用装置D收集氧气，收集完毕后要先 ，再熄灭酒精灯。若改用装置H收集一瓶氧气，气体应从 (填a或b)端进入集气瓶。 6 (3)已知重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至 180℃时可分解得到氮气。用重铬酸铵在实验室制取少量氮气，发生装置应选择 (填序号)。 (4)某兴趣小组的同学用 B、F、G装置进行实验，若实验时装置F中蜡烛燃烧更剧烈，装置G中澄清石灰水变浑浊，则装置B、G中反应的化学方程式分别为 、 。 (5)某学生利用烧杯、球形干燥管(底部有小孔)和单孔橡皮塞等组成制取CO₂的装置I，装置Ⅰ与装置B 相比，在反应过程中显著的优点是 。 23.(10分)蒸汽眼罩是我们日常生活中常见的缓解眼睛疲劳的产品，简单实用。某化学兴趣小组的同学对蒸汽眼罩开展以下探究。 【查阅资料】 I.蒸汽眼罩由无纺布眼罩和发热体构成。发热体内含有铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石(保温作用，可以减缓热量散失)、吸水树脂(良好保水性能，为眼罩提供水蒸气)等。 II.铁粉、四氧化三铁均能被磁铁吸引。 探究一：验证蒸汽眼罩发热体内成分 (1)甲同学用磁铁吸引了部分发热体内固体粉末放入试管中，滴加硫酸铜溶液，观察到有红色固体析出，证明发热体内含有铁粉。该反应的化学方程式为 。 (2)乙同学取少量黑色粉末用磁铁吸引，将剩余固体与氧化铜粉末混合，用图2所示的装置进行实验，观察到 ，证明发热体内含有活性炭。 探究二：探究蒸汽眼罩的发热原理 (3)根据“使用方法——打开蒸汽眼罩包装，接触空气即开始发热”，小组同学进行了以下实验：取一定量发热体内固体粉末放入密闭容器中，通过数字传感器分别测得( 和水蒸气的含量变化如图3、4、5所示。据图可得发热体内的物质和空气中的 发生了反应，理由是 。 实验后，同学们观察到部分黑色固体变为红棕色，分析蒸汽眼罩的热量来源于铁粉生锈。有同学提出疑问，铁生锈是缓慢氧化放热不明显，但是蒸汽眼罩打开后会迅速升温，这是为什么呢?他们又设计了以下实验方案进行验证。 7 方案 药品 l 分钟前后氧气含量变化 1分钟前后温度变化 实验1 20.1%→20.1% 16℃→16℃ 实验2 mL 水、_____g氯化钠 20.1%→20.1% 16℃→16℃ 实验3 20.1%→20.1% 16℃→16℃ 实验4 20.1%→15.0% 16℃→55℃→26℃ (4)实验2中应取用氯化钠的质量是 g。 (5)实验4中温度迅速上升，铁粉与 共同作用的结果。 探究三：测定使用后固体中 Fe₂O₃的含量 将蒸汽眼罩中反应后的固体在酒精灯的火焰上充分灼烧以除去其中的活性炭和吸水树脂，燃烧后的固体放入装置E中，实验小组设计了如图所示的实验 (已知：除 外燃烧后的固体中其他物质不参与反应)。 查阅资料：氢氧化钠溶液可用于吸收CO₂气体； 草酸与浓硫酸混合加热会产生CO，该反应的化学方程式为： (6)为保证实验测量结果的准确性，上述装置的合理连接顺序是 。 (7)装置D的作用是 。 该科技小组称取 mg固体样品，按上述装置进行实验，观察到D 装置中澄清石灰水不变浑浊，并测得以下实验数据。 装置 A B D E中氢氧化钠溶液的质量 反应前的质量/g a₁ b1 d₁ e1 反应后的质量/g a₂ b2 d₂ e2 (8)则固体样品中 的质量分数为 (用题中的符号表示)。 【反思与评价】 (9)下列说法正确的是 。 A.蒸汽眼罩要密封干燥保存 B.仅用活性炭、铁粉和水，打开蒸汽眼罩后也会迅速升温 C.利用铁生锈的原理，铁粉还可用于食品保鲜 D.蒸汽眼罩使用后的剩余物可以回收炼铁 8 学科网（北京）股份有限公司 $$