4.2做自信的人（课时检测）-【大单元教学】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步备课系列（统编版2024）

第四课 自信给人力量 第二框 做自信的人 班级： 姓名： 日期 月 日 等级 一、选择题 1．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，你能认识到（   ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，提升素质才有出息 A．①③ B．①④ C．②④ D．①② 【答案】A 【详解】本题考查做自信的人。 ①③：依据教材知识，分析题文，习近平总书记15岁来到黄土地时、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。这告诉我们青春年华不应辜负，要自立自信；为国为民敢于担当，故①③说法正确； ②：艰苦环境可以锻炼人的意志品质，但并非成为栋梁之材的唯一途径，故②说法错误； ④：提升素质是有出息的途径之一，但并非唯一途径，故④说法错误； 故本题选A。 2．下列关于自尊自信的说法中不正确的是（   ） A．自尊就是轻视别人，狂妄自大，高人一等 B．自尊自信是成才成功者必备的心理品质 C．自尊是一种做人的品格，有自尊才能站得直，行的正 D．一个人有了自尊自信，就会有一种奋发向上的精神 【答案】A 【详解】本题考查自尊的人的表现及要求、做自信的人的要求。 A：依据教材结合题文，自尊的人能认可自己，知荣辱、讲自爱，能够做到尊重他人，而不是轻视他人，狂妄自大，高人一等，故A说法错误； B：依据教材结合题文，自尊自信是成才成功者必备的心理品质，故B说法正确； C：依据教材结合题文，自尊是一种做人的品格，有自尊才能站得直，行的正，故C说法正确； D：依据教材结合题文，一个人有了自尊自信，就会有一种奋发向上的精神，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 3．当我们在学习中遇到难题时，自信的人会（   ） A．抱怨题目太难 B．把难题看作提升自己的机会 C．直接放弃，等待老师讲解 D．抄袭同学的答案 【答案】B 【详解】本题考查自信。 A：抱怨题目太难是缺乏自信的表现，故A错误； B：自信的人往往具有积极的心态，他们把学习中遇到的难题看作是提升自己能力的机会，通过解决难题来锻炼思维、增长知识，这种积极应对的态度符合自信者的特征，故B符合题意； C：直接放弃，等待老师讲解，这是缺乏主动探索精神的表现，故C错误； D：抄袭同学的答案是不诚实且逃避困难的行为，自信的人相信自己通过努力可以解决问题，不会采取这种不正当的手段，故D错误； 故本题选B。 4．以下行为中，不利于培养自信的是（   ） A．小辉积极参加学校的社团活动，锻炼自己的能力 B．小萱因为一次考试成绩不理想，就否定自己的学习能力，不再努力 C．小宇在学习上遇到困难时，努力寻找解决办法，不断尝试 D．小敏每天对着镜子给自己一个微笑，鼓励自己“我可以的” 【答案】B 【详解】本题考查自信的要求。 B：依据教材知识可知，做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。因此，成绩不理想时，应反思自己，再接再厉，否定自己不利于培养自信，故B说法错误； ACD：参加活动锻炼自己的能力，遇到学习上的困难主动尝试新的解决办法，对着镜子微笑鼓励自己都有利于培养自信心，故ACD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 5．下列行为中，属于自信表现的是（   ） A．总觉得自己不如别人 B．课堂上不敢举手发言 C．对别人说的话过于敏感 D．能够客观地看待自己，相信自己的能力 【答案】D 【详解】本题考查自信的含义和要求。 D：自信指相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。分析选项可知，客观地看待自己，相信自己的能力是属于自信的表现，故D符合题意； AB：该行为属于自卑的表现，故AB不符合题意； C：该行为属于过度自尊的表现，故C不符合题意； 故本题选D。 6．小明同学总是觉得自己各方面都不如别人，这让他感到非常自卑。小明要克服自卑心理，应该（   ） A．只看自己的优点，不看自己的缺点 B．对别人的批评意见一概置之不理 C．善于发现自己的优点和长处，树立自信 D．尽量避免和别人交往，以免暴露自己的缺点 【答案】C 【详解】本题考查做到自信的要求。 C：自信的基础是发现自己的长处和优势，在此基础上肯定自己，敢于尝试，才能逐渐培养自信的品质，因此克服自卑心理，要善于发现自己的优点和长处，树立自信，故C符合题意； A：我们既要看到自己的优点，也要看待自己的缺点，并主动改正自己的缺点，故A说法错误； B：要正确看待他人的评价，故B说法错误； D：我们要积极主动和别人交往交流，不应避免交往，故D说法错误； 故本题选C。 7．有人说：“自信是成功的第一秘诀。”对此理解正确的是（   ） A．只要有自信，就能获得成功 B．自信是成功的重要条件 C．自信的人不会遇到失败 D．自信是成功的唯一因素 【答案】B 【详解】本题考查自信的重要性。 B：依据所学，“自信是成功的秘诀。”自信能获得更多的实践机会与创造可能，因此自信是成功的基石，自信是成功的重要条件，故B符合题意； A：自信加以认真实践才可能获得成功，“只要，就”说法绝对，故A说法错误； C：自信的人也会碰到失败，故C说法错误； D：自信是成功的因素之一，“唯一因素”说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 8．15岁的九年级学生杨琳琳被西安交通大学少年班录取。当记者询问她去到大学会不会很放松时，她洋溢着自信的笑容说：“不会。在那里我会发现天地之大，人外有人。我想在青春的年纪尽全力，过一种无悔的人生。加油干，不过多想后果……”杨琳琳的观点启示我们（   ） A．自信自强就能够成为拔尖人才 B．自信要专注当下，积极行动 C．通向成功的路上只需努力奋斗 D．适合自己的学习方法就是最好的 【答案】B 【详解】本题考查对做自信的人的认识和理解。 B：从杨琳琳的言论可以看出，她强调了在青春年华要尽全力，把握当下，专注行动，而非过多考虑后果，这启示我们自信要专注当下，积极行动，故B说法正确； A：“就能够成为”的说法太绝对，自信自强有利于成功、成才，故A说法错误； C：“只需”的说法太绝对，通向成功的路上需要努力奋斗，故C说法错误； D：题干未能体现学习方法，故D不符合题意； 故本题选B。 9．2024年8月，来自广东惠州年仅11岁的郑好好参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛。“琴棋书画都学过，但都不太喜欢。”自7岁开始接触滑板后，她很快对这项运动产生了浓厚的兴趣。通过不懈努力，她带着滑板一步步“滑”进了国家队。郑好好的成长经历启示我们（   ） ①准确把握自己的禀赋和特性，增强自信 ②在为社会、为国家服务中做更好的自己 ③只要发现自己的兴趣爱好，就能激发潜能 ④要学会欣赏自己的优势和不足，发展自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②：自7岁开始接触滑板后，郑好好很快对这项运动产生了浓厚的兴趣，通过不懈努力，她带着滑板一步步“滑”进了国家队，启示我们要准确把握自己的禀赋和特性，增强自信，在为社会、为国家服务中做更好的自己，故①②说法正确； ③：发现自己的兴趣爱好，有利于激发潜能，故③说法错误； ④：要学会欣赏自己的优势，改进自己的不足，故④说法错误； 故本题选A。 10．要培养自信，我们可以（   ） ①进行积极的自我暗示②学会欣赏自己 ③回避自己的不足④努力学习，提升能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查如何培养自信品质。 ①②④：自信有助于成功，我们应培养自信品质，进行积极的自我暗示，学会欣赏自己，努力学习，提升能力，①②④说法正确； ③：要正视自己的不足，改正不足，③说法错误； 故本题选B。 11．有人说：“失去金钱的人，失去得不多；失去健康的人，失去得很多；失去信心的人，将失去一切。”做自信的人要（   ） ①找准定位，扬长避短②专注当下，积极行动 ③自我夸奖，增强信心④勇于探索，增强底气 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查做自信的人的要求。 ①②④：依据教材知识，做自信的人要找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气，故①②④符合题意； ③：自信的人要留给别人夸奖，故③说法错误； 故本题选C。 12．下列名言警句中，能体现自信的是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．业精于勤，荒于嬉 【答案】A 【详解】本题考查对自信的认识和理解。 A：意思是相信尽管前路障碍重重，但总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，表现出诗人对未来充满信心，坚信自己能够实现理想，是一种积极向上、充满自信的精神体现，故A符合题意； B：意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，体现的是一种忧国忧民、以天下为己任的家国情怀和担当精神，未体现自信，故B不符合题意； C：强调的是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现的是关于学习和实践的观点，未体现自信，故C不符合题意； D：意思是学业由于勤奋而精通，由于玩乐而荒废，主要是在强调勤奋对于学业和事业的重要性，未体现自信，故D不符合题意； 故本题选A。 13．下列名言中，体现自信的是（   ） A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】C 【详解】本题考查自信的相关知识。 C：本诗句意思是每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两(就算)一挥而尽，它也还是能够再得来，强调我们要培养自信的品质，充满自信，激发活力，故C符合题意； A：本诗句意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香是因为它度过了寒冷的冬季，调调需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能成功，故A不符合题意； B：本诗句意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，强调我们要热爱祖国，故B不符合题意； D：本诗句意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐，表达了诗人人以天下为己任，先忧后乐的高尚情操和爱国情怀，故D不符合题意； 故本题选C。 14．青春的探索需要自信，自信能够让我们（   ） ①充满激情②展现优势与才华，激发潜能与活力 ③获得更多的实践机会与创造可能④实现自己的一切梦想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查自信的作用。 ①②③：依据教材知识，青春的探索需要自信，自信能让我们充满激情，展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多机会与创造可能，故①②③说法正确； ④：实现自己的一切梦想，夸大了自信的作用，自信有利于实现梦想，故④说法错误； 故本题选A。 15．我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明人要具备（   ） A．自信的品格 B．自强的品格 C．自立的品格 D．自尊的品格 【答案】A 【详解】本题考查自信的含义的相关知识。 A：自信是相信自己能做成某件事，在任何困难时候都抱有希望，想到早晨、阳光、亮丽颜色，体现了对未来充满信心，具备自信品格，故A说法正确； B：自强是不断克服自己弱点，战胜自己、超越自己，题干主要强调的是希望和信心，并非自强，故B不符合题意； C：自立是自己的事情自己干，题干未体现自立相关内容，故C不符合题意； D：自尊是自我尊重，爱护自己的形象和价值，与题干表达的在困难时保持希望的意思不符，故D不符合题意； 故本题选A。 二、分析说明题 16．材料  七年级学生小美一直很喜欢写作，她经常向学校的文学社投稿。但前几次投稿都没有被录用，这让她非常沮丧，甚至开始怀疑自己的写作能力，不敢再投稿了。 请结合材料，分析小美存在的问题，并谈谈如何帮助她重新树立自信。 【答案】存在问题：小美因为几次投稿未被录用就怀疑自己的写作能力，不敢再投稿，这是缺乏自信的表现，她没有正确对待失败，过于在意他人的评价，没有认识到失败是成功之母，一次或几次的失败并不能代表她没有写作能力。 解决方法：首先，要帮助小美正确认识自己，让她看到自己在写作过程中的优点，比如文字表达细腻、想象力丰富等，肯定她之前的努力和付出。其次，鼓励她把每一次投稿当作一次成长的机会，分析未被录用的原因，不断改进自己的写作技巧。再者，引导她进行积极的自我暗示，在投稿前告诉自己“我已经尽力准备了，无论结果如何，都是一次进步” 。让她不要害怕失败，勇敢地再次尝试投稿。 【分析】考点考查：自信的表现、做自信的人。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信的表现的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：前几次投稿都没有被录用，这让她非常沮丧，甚至开始怀疑自己的写作能力，不敢再投稿了→可链接缺乏自信的表现，没有正确对待失败，过于在意他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做自信的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：前几次投稿都没有被录用，这让她非常沮丧，甚至开始怀疑自己的写作能力，不敢再投稿了→可链接看到自己在写作过程中的优点；分析未被录用的原因，不断改进自己的写作技巧；进行积极的自我暗示。 第三步：整合信息，组织答案。 17．材料  在学校组织的科技创新比赛中，小丽和小宇都报名参加了。小丽对自己的创意很有信心，积极准备，不断改进作品。而小宇虽然也有想法，但总是担心自己的作品不够好，看到其他同学的作品后，更是觉得自己不如别人，在比赛前就想放弃。 (1)对比小丽和小宇的表现，说明自信对个人成长的作用。 (2)如果你是小宇的同学，你会如何鼓励他树立自信，完成比赛？ 【答案】(1)自信对个人成长的作用：①自信让小丽充满激情，积极准备比赛，有勇气展示自己的创意，能够激发她的潜能，使她更有可能在比赛中取得好成绩。②小宇缺乏自信，导致他在比赛前就想放弃，不敢展示自己的想法，阻碍了他的成长和进步。自信能够让我们在面对挑战时勇往直前，而缺乏自信则会让我们畏缩不前。 (2)我会对小宇说：你有自己独特的想法，这已经很棒了。每个人的作品都有自己的特点，不要只看到别人的优点就否定自己。你可以把这次比赛当作一次锻炼自己的机会，不要过于在意结果。我们一起梳理你的创意，看看还有哪些地方可以改进，我相信只要你认真准备，一定能做出让自己满意的作品。 【分析】考点考查：自信的作用、做一个自信的人。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小丽对自己的创意很有信心，积极准备，不断改进作品→联系自信让小丽充满激情，积极准备比赛，有勇气展示自己的创意，能够激发她的潜能，使她更有可能在比赛中取得好成绩。 关键词②：小宇虽然也有想法，但总是担心自己的作品不够好，在比赛前就想放弃→联系小宇缺乏自信，导致他在比赛前就想放弃，不敢展示自己的想法，阻碍了他的成长和进步。自信能够让我们在面对挑战时勇往直前，而缺乏自信则会让我们畏缩不前。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做一个自信的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小宇虽然也有想法，但总是担心自己的作品不够好，看到其他同学的作品后，更是觉得自己不如别人，在比赛前就想放弃→联系如何做一个自信的人。 第三步：整合信息，组织答案。 三、综合探究题 18．为了让同学们更好地树立自信，某中学七年级（3）班开展了一次主题班会活动。请你参与其中，并完成下列任务。 (1)请你为本次班会设计一个主题。 (2)请你设计两种活动形式。 (3)在班会上，有同学认为：“只要有自信，就能取得成功。”请你对这一观点进行辨析。 【答案】(1)主题：“扬起自信之帆，驶向成功彼岸”“自信，让生活更美好”等。 (2)活动形式：举办自信主题演讲比赛、开展“寻找自信之星”活动。 (3)这种观点是错误的。自信是成功的重要条件之一，但不是唯一条件。要取得成功，还需要具备很多其他因素，如个人的努力、正确的方法、良好的心态、合适的机遇等。只有在自信的基础上，不断努力，掌握正确的方法，保持良好的心态，抓住机遇，才有可能取得成功。 【分析】考点考查：自信的重要性、培养自信的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查班会主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要有自信，就能取得成功。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自信是成功的重要条件之一，但不是唯一条件。 论据②：要取得成功，还需要具备很多其他因素+自信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四课 自信给人力量 第二框 做自信的人 班级： 姓名： 日期 月 日 等级 一、选择题 1．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，你能认识到（   ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，提升素质才有出息 A．①③ B．①④ C．②④ D．①② 2．下列关于自尊自信的说法中不正确的是（   ） A．自尊就是轻视别人，狂妄自大，高人一等 B．自尊自信是成才成功者必备的心理品质 C．自尊是一种做人的品格，有自尊才能站得直，行的正 D．一个人有了自尊自信，就会有一种奋发向上的精神 3．当我们在学习中遇到难题时，自信的人会（   ） A．抱怨题目太难 B．把难题看作提升自己的机会 C．直接放弃，等待老师讲解 D．抄袭同学的答案 4．以下行为中，不利于培养自信的是（   ） A．小辉积极参加学校的社团活动，锻炼自己的能力 B．小萱因为一次考试成绩不理想，就否定自己的学习能力，不再努力 C．小宇在学习上遇到困难时，努力寻找解决办法，不断尝试 D．小敏每天对着镜子给自己一个微笑，鼓励自己“我可以的” 5．下列行为中，属于自信表现的是（   ） A．总觉得自己不如别人 B．课堂上不敢举手发言 C．对别人说的话过于敏感 D．能够客观地看待自己，相信自己的能力 6．小明同学总是觉得自己各方面都不如别人，这让他感到非常自卑。小明要克服自卑心理，应该（   ） A．只看自己的优点，不看自己的缺点 B．对别人的批评意见一概置之不理 C．善于发现自己的优点和长处，树立自信 D．尽量避免和别人交往，以免暴露自己的缺点 7．有人说：“自信是成功的第一秘诀。”对此理解正确的是（   ） A．只要有自信，就能获得成功 B．自信是成功的重要条件 C．自信的人不会遇到失败 D．自信是成功的唯一因素 8．15岁的九年级学生杨琳琳被西安交通大学少年班录取。当记者询问她去到大学会不会很放松时，她洋溢着自信的笑容说：“不会。在那里我会发现天地之大，人外有人。我想在青春的年纪尽全力，过一种无悔的人生。加油干，不过多想后果……”杨琳琳的观点启示我们（   ） A．自信自强就能够成为拔尖人才 B．自信要专注当下，积极行动 C．通向成功的路上只需努力奋斗 D．适合自己的学习方法就是最好的 9．2024年8月，来自广东惠州年仅11岁的郑好好参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛。“琴棋书画都学过，但都不太喜欢。”自7岁开始接触滑板后，她很快对这项运动产生了浓厚的兴趣。通过不懈努力，她带着滑板一步步“滑”进了国家队。郑好好的成长经历启示我们（   ） ①准确把握自己的禀赋和特性，增强自信 ②在为社会、为国家服务中做更好的自己 ③只要发现自己的兴趣爱好，就能激发潜能 ④要学会欣赏自己的优势和不足，发展自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．要培养自信，我们可以（   ） ①进行积极的自我暗示②学会欣赏自己 ③回避自己的不足④努力学习，提升能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．有人说：“失去金钱的人，失去得不多；失去健康的人，失去得很多；失去信心的人，将失去一切。”做自信的人要（   ） ①找准定位，扬长避短②专注当下，积极行动 ③自我夸奖，增强信心④勇于探索，增强底气 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．下列名言警句中，能体现自信的是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．业精于勤，荒于嬉 13．下列名言中，体现自信的是（   ） A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 14．青春的探索需要自信，自信能够让我们（   ） ①充满激情②展现优势与才华，激发潜能与活力 ③获得更多的实践机会与创造可能④实现自己的一切梦想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明人要具备（   ） A．自信的品格 B．自强的品格 C．自立的品格 D．自尊的品格 二、分析说明题 16．材料  七年级学生小美一直很喜欢写作，她经常向学校的文学社投稿。但前几次投稿都没有被录用，这让她非常沮丧，甚至开始怀疑自己的写作能力，不敢再投稿了。 请结合材料，分析小美存在的问题，并谈谈如何帮助她重新树立自信。 17．材料  在学校组织的科技创新比赛中，小丽和小宇都报名参加了。小丽对自己的创意很有信心，积极准备，不断改进作品。而小宇虽然也有想法，但总是担心自己的作品不够好，看到其他同学的作品后，更是觉得自己不如别人，在比赛前就想放弃。 (1)对比小丽和小宇的表现，说明自信对个人成长的作用。 (2)如果你是小宇的同学，你会如何鼓励他树立自信，完成比赛？ 三、综合探究题 18．为了让同学们更好地树立自信，某中学七年级（3）班开展了一次主题班会活动。请你参与其中，并完成下列任务。 (1)请你为本次班会设计一个主题。 (2)请你设计两种活动形式。 (3)在班会上，有同学认为：“只要有自信，就能取得成功。”请你对这一观点进行辨析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$