大单元整合复习一&桂考特色题型(一)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024 广西专版）

大单元整合复习一 单元时序 代 院制 店朝 国 米温建立 防朝附潮开凿大附潮火亡 “贞观之治” 武划大改“开元盛世” 安史之乱黄巢建立后梁政权 矬立统·运河 店朝建立 国号为周 大齐政权唐朝灭： 581年589年6054年 6184年6274年63056414649年6905713年74157445755年月 763年881年 9074979% 唐太宗 文成 民族关系 败东突嘱 公主 联合回纥平定 国 入数 后突嘴汗因 中外交往 渣啼使 造店使、玄装西行 鉴真尔渡 知识构建 历程 建(581)→统(589作)一水亡618年) 隋初 开通大运可（以洛阳为中心） 成就 代更替 开创科举制隋杨帝创立进十科)和二省六部制 历程 建立618年)→鼎盛“开元盛世”)一出盛转接（安史之乱）一灭(907年) 出朝 政治 从“贞观之治”到“开元盛世” 时朋 绘济 备度发展（农业、手工业和商业） 民族关系 比族交往与交础（和亲、军进攻、设机构管销和册封） 时代 对外交往 遣附使和遣满使；装真东渡和玄类西行；与新岁、东罗马帝回和大食等国的交往 科技文化 雅版印刷术、天文学、侯药学、思想家、店诗、书法、绘叫和石密 阶段特征： (1)政治制度：国家统一，疆域辽阔，社会安定，政治清明，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的 治世局面：三省六部制、科举制形成。 (2)经济发展：大运河的开通，促进了经济的发展；曲辕犁和筒车的出现，推动农业经济进一 步发展；手工业和商业繁荣。 (3)民族关系：唐朝实行开明的民族政策，和吐蕃、回纥、靺羯、南诏等边疆少数民族相互交融。 (4)对外交往：对外交往出现了前所未有的繁荣局面。 (5)科技文化：科举制度推动了教育和文学艺术的繁荣与进步；在科学技术和文学艺术方面 有很大建树。 知识纵横 一、唐朝的兴亡历程 冉朝统治 开元年而 天宝年间 唐朝 灭子 618 627 649 713 741742 755763 881 907 979年份 出朝 “贞观 按业之乱 黄集建立 大齐政权 五代 建立 之治 十国 店蝴国势从此出盛转衰 22名师测控·历史七年级下册配R版 二、繁荣与开放的时代—隋唐 盛世局面 民族关系 对外关系 科技文化 唐太宗实行开明的民族政策，被西北 各族尊奉为“天可汗”：唐太宗击败东 雕版印刷术出现、僧一 行制定《大衍历》，测量 突厥汗国；唐高宗时，唐朝灭西突厥汗 隋朝：“开皇之治”国：先后设置安西都护府和北庭都护 遣隋使、遣唐使，鉴真地球子午线长度：孙思 表现 唐朝：“贞观之治”府，管辖西域的天山南北地区：唐太宗 东渡，与新罗的交往，逾所著的《千金方》：唐 “开元盛世” 玄奘西行，与东罗马帝高宗时编修的《唐本 将文成公主嫁给松赞干布，唐中宗将 金城公主嫁给尺带珠丹：唐玄宗册封 国，大食等国的交往 草》：著名思想家韩愈 和柳宗元：唐诗、书法」 回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗、封大 绘画和石窟艺术 祚荣为渤海郡王、封皮逻阁为云南王 唐朝经济繁荣，国力强国力强盛，经济繁荣，民 统治者励精图治， 盛，科技文化处于世界族间的相互融合、交往， 唐朝疆域辽阔，民族众多，实行开明 原因 注重减轻百姓负 领先地位，对外交通发 的民族政策：唐朝国力强盛，为推行 各国之间的兼收并蓄， 担，鼓励发展农业 达，具有强大的影响力双向交流：前代的文化 生产，知人善任 开明的民族政策莫定了物质基础 和吸引力：唐朝实行开基础以及科学家、文学 放的对外政策 艺术家们个人的努力 国家统一、政局稳加强了唐朝与周边少数民族政权的交 科技的发展离不开国 启示 定是经济发展的流与交往，促进了边疆地区的开发与民 前提条件：必须树族交融：正确处理好与少数民族之间 有力推动了中外交流 家强大的支撑：科技的 (意义) 立以民为本的执的关系，是统治者巩固统治必须应对 与交往 发展要与时俱进，并与 国家的对外开放有重 政理念 的一个重要问题 要关系 佳考强化训练 1.(2024·南宁西乡塘区期末)《历代诗·陈》中有诗句“六朝至此灭，天下归杨坚”。此句描述的 史实是 A南北政权并立 B.江南政权更替 C.隋朝完成统一 D.隋朝经济发展 2.(2024·南宁一模)“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝 开凿的大运河 A.促进了南北经济交流 B.促成了贞观之治 C.巩固了隋朝统治 D.结束了分裂局面 3.(2023·广西)唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的 是 () A.进一步完善中央机构 B.严格考察官吏政绩 C.注重文教，编修图籍 D.减轻百姓劳役负担 4.(2024·安徽)贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差 失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究 () A.科举取士制度 B.三省六部制度 C.藩镇割据现象 D.崇文抑武方针 大单元整合复习一23 5.新情脆壁画景象(2024·四川成都)如图是敦煌莫高窟的壁画（局部），展示了唐朝时期农民在 田间劳作的景象。它可用于说明当时 A.铁器牛耕的初现 B.棉花种植的普及 C.生产技术的改进 D.玉米甘薯的推广 6.(2024·北京)唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留 学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出 A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称 C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市 7.(2024·防城港期未)史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对史实的认识。以下关于唐 朝的历史，属于历史观点的是 ) A.618年，李渊建立唐朝，定都长安 B.武则天首度创立科举殿试制度 C.907年，朱温建立后梁，推翻唐朝 D.安史之乱使唐朝国势由盛转衰 8.(2024·南宁三中期未改编)某历史小组走进中国国家博物馆，看到如下文物介绍。此文物的 历史价值在于 ( A.反映了唐朝民族和睦 文物介绍：三彩釉陶载乐骆驼。骆驼昂首挺立， B.凸显了唐朝丝织精美 驼背上铺彩色条毯，上面有5个汉、胡成年男子。 C.印证了唐朝经济繁荣 中间一个胡人在跳舞，其余4人国坐演奏。 D.见证了唐朝音乐动人 9.(2024·广东广州)唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个 国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现 A.得益于指南针获得广泛应用 B.推动了海上丝绸之路的开通 C.表明世界开始连为一个整体 D.促进了中外经济文化的交流 10.考法绘制导图(2024·云南改编)如图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。 据图可以判断隋唐的时代特征是 A.政权分立与民族交融 开通大运河 社公风气 兼容并包 B.繁荣与开放的时代 长安成为国 C.民族关系发展和社会变化 际性人都市 隋店 么奘西行 鉴真东谎 D.统一多民族封建国家的巩固与发展 开元成世 11.学语文唐诗是诗人记录当时心情的载体，从诗中我们可以体会到诗人的情怀。如表是 部分唐诗的摘录，由表中诗句可推断出 ( 李白 《南奔书怀》 秦赵兴天兵，茫茫九州乱 杜甫 《哀王孙》 腰下宝玦青珊瑚，可怜王孙泣路偶 戴叔伦 《抚州对事后送外生宋垓归饶州巍侍呈上姊夫》 骨肉无半在，乡园犹来旋 A.文学作品可以直接证史 B.诗歌能够反映社会现实 C.唐诗真实再现社会全景 D.唐诗风格各异类型众多 24名师测控·历史七年级下册配R版 桂芳特色题型（一） 唐朝时期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。同学们围绕“盛唐气象”开展探究性学习，请你 一起完成以下任务。 【任务一经济发展与农业进步】同学们通过阅读材料，初步感知“唐代农业生产力的发展”。 示例： 名称： 名称：曲辕犁 使用：直立于河边水中，轮周系有小筒。 使用：操作时犁身可以摆动，并且可 当大轮转动时没入水中的小筒便自动盛 以自如地控制入土深浅，回转省力 水，然后又随轮转至上方，将水泻入槽中 适于精耕细作 图 动力： 动力：斋力和人力 图2 作用： 作用：大大提高了耕作的效率和质量 (1)请你仿照图1曲辕犁示例，完成图2的名片制作。(3分) 【任务二唐朝治国与兴盛原因】同学们梳理了关于唐朝治国与兴盛原因的相关史实。 唐太宗 唐玄宗 进一步完善三省六部制：制定法律，减省刑罚：严 政治 格考察各级官吏的政绩 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 经济 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 大力发展农业生产，兴修水利，整频漕运，改苹 税制 统 治 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐 文化 注重文教，编修图籍 成为最重要的科目 任用人才 广纳贤才，知人善任 重用贤能 实行开明的民族政策，得到西北各旗的拥戴，被唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀 民族关系 尊奉为“天可汗”。文成公主入藏和亲 仁可汗，封皮逻阁为云南王 对外关系 玄獎西行 鉴真东渡 盛世名称 贞观之治 开元盛世 (2)根据材料，请仿照示例从“关注民生”“国家统一”“民族交融”中任选一个角度，围绕“造就唐朝 盛世局面的原因”这一主题提炼观点，并选取两个史实加以论述。（要求：观点正确，史论结 合，逻辑清晰，有总结提升。6分) 示例：观点：杰出人物的才能造就盛世局面。 论述：唐朝时期，唐太宗勒于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，进一步完善三省六部制，减省 刑罚，关注民间疾苦，鼓励发展农业生产；实行开明的民族政策，把文成公主嫁入吐蕃：实行对外 开放政策，玄奘西行，使唐朝政治清明，经济发展，出现了“贞观之治”。唐玄宗重用贤能，鼓励发 展生产，注意整顿吏治，重视发展文化教育事业：注重对外开放，这一时期鉴真东渡日本，传播唐朝 文化，使唐朝政治稳定，经济繁荣，国力强盛，出现了“开元盛世”，进入我国封建社会的繁荣时期」 结论：综上所述，杰出人物能够对历史发展产生重要的影响，推动社会历史的发展进程。杰出 帝王的才能可以造就盛世局面。 大单元整合复习一25第5课隋唐时期的民族交往与交融 基础夯实 预习梳理 1.D2.B3.D4.C5.D6.C7.D 松赞干布文成公主经济和社会西域开明 素养提升 东突厥汗国西突厥汗国安西都护府北庭都 8.A9.B 护府回纥骨力裴罗怀仁可汗回鹘粟末 10.(1)评价：李白的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发 靺羯大祚荣海东盛国皮逻阁咸海贝加 了昂扬进取的时代精神；杜甫的诗淳朴厚重， 尔湖南海版图最大 反映了历史的真情实况，抒发悲愤凄婉之情： 基础夯实 白居易的诗直面社会现实，通俗易懂。（任选 1.D2.B2-1.A3.A4.B5.C6.A 一例，2分)(2)选择：《步辇图》：鉴赏：唐朝 素养提升 阎立本的画作，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使 7.B8.C9.C 者的场景，展现了唐朝民族关系的和睦。画中 10.(1)方向：主要在东北、西北和西南方向有明显 主要人物的神情举止栩栩如生，全卷设色浓 的拓展。(1分)共同特点：大多为少数民族聚 重、鲜艳，富有韵律感、视觉效果鲜明。选择： 居地。(1分)(2)方式和史实：战争一唐 吹排箫乐伎壁画：鉴赏：唐朝时期的画作，反映 太宗击败东突厥汗国：设置机构一一设置安西 了唐代女子演奏吹排箫的场景，显示出唐朝社 都护府或北庭都护府：和亲一一唐太宗将文成 会风气开放，充满活力，人们多显示出一种昂 公主嫁给松赞干布：册封一一唐玄宗册封大祚 扬进取、积极向上的社会风貌。图中人物神态 荣为渤海郡王（或唐玄宗册封皮逻阁为云南 祥和、栩栩如生，显示出一种优雅灵动的气质。 王)。（任意答对两组，4分） (任选一例，2分)(3)变化：壁画的色彩从单 第6课隋唐时期的中外文化交流 一到丰富。(1分)历史背景：国家统一；政治 预习梳理 稳定；经济繁荣；多元文化交流等。（答出任意 阿倍仲麻吕平城京佛法医药唐招提寺 两点，2分)(4)感悟：唐朝在文学、艺术等方 先进的文化陆上和海上贸易科举制音乐 面取得了辉煌成就，出现了繁荣的盛世景象： 玄奘那烂陀寺大唐西域记阿拉伯人 古代人民具有极高的智慧和创造力等。（言之 基础夯实 有理即可，2分) 1.A2.C3.A4.B5.A 大单元整合复习一 素养提升 L.C2.A3.D4.B5.C6.D7.D8.A 6.A7.A8.C 9.D10.B11.B 9.(1)图1、图3历史认识：唐朝时，中国与阿拉 桂考特色题型（一） 伯、新罗、东罗马有了交往。(1分)(2)共同 (1)筒车(1分)水力(1分)节省人力，灌溉农 贡献：促进了中外文化的交流。(1分)精神品 田，提高效率(1分)(2)观点：关注民生的政策 质：矢志不渝，百折不挠，坚毅勇敢等。（言之有 有利于造就盛世局面。论述：唐太宗吸取隋朝速 理即可，1分)(3)主要原因：唐朝国力强盛： 亡的历史教训，勤于政事，关注民生，在经济上减 唐朝经济文化繁荣：唐政府采取开放的对外政 轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产，使 策（或唐政府设置了专门管理对外贸易的机 唐朝政治清明，经济发展，出现了“贞观之治”。唐 构)：对外交通发达（或造船业发达）。（答出任 玄宗稳定政局，励精图治，重用贤能，关注民生，注 意两点，2分) 重发展经济，改革税制，使唐朝政治稳定，经济繁 第7课隋唐时期的科技与文化 荣，国力强盛，出现了“开元盛世”，进入我国封建 预习梳理 社会的繁荣时期。结论：综上所述，统治者的治国 唐朝前期僧一行千金方唐本草韩愈柳 政策措施对历史发展产生重要影响，唐朝唐太宗 宗元李白诗仙杜甫诗圣白居易长根 和唐玄宗都关注民生，实行了一系列有利于民生 歌颜真卿柳公权阎立本吴道子中外交 的政策，重视发展生产，调动了人民的生产积极 流艺术宝库 性，有利于造就盛世局面。 第2页（共12页）