Unit 5 Section Ⅱ Using language(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第三册同步学习指导(外研版2019)

练案［１８］ Ｕｎｉｔ ５　 Ｌｅａｒｎｉｎｇ ｆｒｏｍ ｎａｔｕｒｅ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｕｓｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ Ⅰ．单句语法填空 １． Ｔｈｅ ａｃｔｏｒｓ ｉｎｓｐｉｒｅｄ　 （ｉｎｓｐｉｒｅ）ｔｈｅ ｋｉｄｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ． ２． Ｈｅ ｗａｓ ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ　 （ａｓｔｏｎｉｓｈ）ｔｏ ｌｅａｒｎ ｈｅ ｈａｄ ｗｏｎ ｔｈｅ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ． ３． Ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ｏｂｓｅｒｖｅｄ　 （ｏｂｓｅｒｖｅ）ｔｈｅ ｍａｎ ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｂａｎｋ． ４．（２０２３·全国新课标Ⅰ卷）Ｉｎ ｍｏｒｅ ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｔｅｒｍｓ， ｔｈｅ ｗｉｓｄｏｍ　 （ｗｉｓｅ）ｏｆ ｃｒｏｗｄｓ ｒｅｑｕｉｒｅｓ ｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅｓ ｅｓｔｉｍａｔｅｓ ｂｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ． ５． Ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ　 （ｓｕｒｒｏｕｎｄ）ｂｙ ａ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ ｐｏｌｉｃｅｍｅｎ， ｔｈｅ ｔｈｉｅｆ ｉｓ ｕｎｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｒｕｎ ａｗａｙ． Ⅱ．选词填空 ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ，ｂｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ，ｈｅｌｐ ｗｉｔｈ，ｃａｒｅ ｆｏｒ，ｓｅｅｋ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｔｏ １． Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｗｅ ｗｅｒｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ　 ｂｅ ｐａｉｄ ｔｏｄａｙ． ２． Ｓｈｅ ａｌｗａｙｓ ｈｅｌｐｓ ｗｉｔｈ　 ｔｈｅ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ． ３． Ｗｅ ｓｏｕｇｈｔ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｔｏ　 ｔｈｅ ｇｌｏｂａｌ ｃｒｉｓｉｓ． ４． Ｉ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｄｉｓｃｕｓｓ ｉｔ ｗｉｔｈ ｈｅｒ ｂｕｔ ｏｎｌｙ ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ ｉｎ　 　 　 　 ｍａｋｉｎｇ ｈｅｒ ａｎｇｒｙ． ５． Ｓｈｅ ｍｏｖｅｄ ｂａｃｋ ｈｏｍｅ ｔｏ ｃａｒｅ ｆｏｒ　 ｈｅｒ ｅｌｄｅｒｌｙ ｐａｒｅｎｔｓ． Ⅲ．完成句子 １． Ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ ｉｎ 　 ｏｖｅｒｃｏｍｉｎｇ ａｌｌ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ． 他们成功地克服了各种困难。 ２． Ｂｏｔｈ ｐｏｅｔｓ ｄｒｅｗ ｔｈｅｉｒ ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ ｆｒｏｍ 　 ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ． 两位诗人都从农村获得灵感。 ３． Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ａｒｅ ｓｅｅｋｉｎｇ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｔｏ 　 ｅｎｅｒｇｙ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． 科学家正在寻找解决能源问题的办法。 ４． Ｗｅ ｗｅｒｅ ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ ｔｏ　 ｈｅａｒ ｔｈａｔ ｔｈｅｉｒ ｔｅａｍ ｈａｄ ｗｏｎ ｔｈｅ ｃｈａｍｐｉｏｎ． 我们听到他们队得了冠军很惊讶                                 。  　 Ⅳ．语法填空 　 　 根据短文内容，在空白处填入１个适当的单词或括号内单词的正确形式。 　 　 Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ｈａｓ ａ ｓｗｅａｔｅｒ ｔｈａｔ ｈｅｒ ｕｎｃｌｅ ｂｏｕｇｈｔ ｉｎ ｔｈｅ １９７０ｓ． Ｔｈａｔ ｓｗｅａｔｅｒ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｇｏｉｎｇ ｓｔｒｏｎｇ ａｎｄ ｓｈｅ ｗｅａｒｓ ｉｔ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ． Ｗｅｌｌｍａｄｅ，ｌｏｎｇｌａｓｔｉｎｇ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ｉｓ １． 　 　 　 　 　 ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｕｙ ａｎｄ ｗｅａｒ． Ｉｎ ｒｅａｌｉｔｙ，ｈｏｗｅｖｅｒ，６０％ ｏｆ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ｎｏｗａｄａｙｓ ２． 　 　 　 　 　 （ａｂａｎｄｏｎ）ｗｉｔｈｉｎ ａ ｙｅａｒ ｏｆ ｐｕｒｃｈａｓｅ，ｗｈｉｃｈ ｐｒｏｄｕｃｅｓ ｖａｓｔ ｑｕａｎｔｉｔｉｅｓ ｏｆ ｗａｓｔｅ ｔｈａｔ ｇｌｏｂａｌ ｌａｎｄｆｉｌｌｓ （垃圾填埋场）ａｒｅ ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ ３． 　 　 　 　 　 （ａｂｓｏｒｂ）． Ｉｆ ｗｅ ｃｈｏｏｓｅ ｌｏｎｇｌａｓｔｉｎｇ ｃｌｏｔｈｅｓ，ｉｔ ｈｅｌｐｓ ｓｏｌｖｅ ｔｗｏ ｋｅｙ ４． 　 　 　 　 　 （ｉｓｓｕｅ）ａｔ ｏｎｃｅ—ｏｖｅｒ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｄｅｃｌｉｎｉｎｇ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｍａｎｙ ｃｌｏｔｈｅｓ ｉｎ ｓｔｏｒｅｓ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ． Ａ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｑｕａｌｉｔｙ ｗｏｕｌｄ ｍａｋｅ ｕｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｐａｙ ５． 　 　 　 　 　 （ｍｕｃｈ）ｆｏｒ ｂｅｔｔｅｒｍａｄｅ ｉｔｅｍｓ，ｗｈｉｃｈ ｗｏｕｌｄ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｄｅｓｉｒｅ ｔｏ ｋｅｅｐ ｓｈｏｐｐｉｎｇ，ｗｈｉｌｅ ｓｌｏｗｉｎｇ ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ ｆａｓｔ ｆａｓｈｉｏｎ ｏｖｅｒａｌｌ． Ｙｏｕ ｃｏｕｌｄ ｂｕｙ ｓｅｃｏｎｄｈａｎｄ ｃｌｏｔｈｉｎｇ，ｔｏｏ，ａｓ ６． 　 　 　 　 　 ｕｓｅｆｕｌ ｗａｙ ｔｏ ｅｘｔｅｎｄ ｔｈｅ ｌｉｆｅｓｐａｎ（寿命）ｏｆ ｉｔｅｍｓ ａｌｒｅａｄｙ ７． 　 　 　 　 　 （ｃｒｅａｔｅ）． Ｂｕｔ Ｉｖｅ ｃｏｍｅ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ ｂｕｙ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｎｅｗ ｏｒ ｕｓｅｄ ８． 　 　 　 　 　 （ｍａｔｔｅｒ）ｌｅｓｓ ｉｆ ｙｏｕ ｃｏｍｍｉｔ ｔｏ ｋｅｅｐｉｎｇ ｃｌｏｔｈｅｓ ｉｎ ｕｓｅ ｆｏｒ ｄｅｃａｄｅｓ． Ｔｈｅ ｓａｍｅ ｇｏｅｓ ｆｏｒ ９． 　 　 　 　 　 （ｎａｔｕｒｅ） ｆｉｂｅｒｓ；ｔｈｉｓ ｑｕａｌｉｔｙ ｃｏｕｎｔｓ，ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， １０． 　 　 　 　 　 ｉｔ ｉｓ ｌｅｓｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｉｆ ｙｏｕ ｔｈｒｏｗ ａｗａｙ ｃｌｏｔｈｅｓ ｗｉｔｈｉｎ ａ ｆｅｗ ｍｏｎｔｈｓ ｆｒｏｍ ｔｉｍｅ ｏｆ ｐｕｒｃｈａｓｅ． Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈｉｎｇ ｉｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅｍ ｌａｓｔ．  　 —０７１— Ⅴ．完形填空 　 　 Ｍｙ ｓｐｅｃｉａｌｉｔｙ ｉｓ ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｓ ａ ｆｏｒｅｉｇｎ ｌａｎｇｕａｇｅ． Ｓｏｍｅ ｓｐｅａｋｉｎｇ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｄｏ ｎｏｔ ｇｉｖｅ ａｎ ａｃｃｕｒａｔｅ 　 １． 　 Ａ　 ｏｆ ｙｏｕｒ ｔｒｕｅ ｌａｎｇｕａｇｅ ｓｋｉｌｌｓ，ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ． 　 ２． 　 Ｄ　 ，ｎａｒｒａｔｉｖｅ（叙述的）ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇ ｄｏｅｓ． Ｎａｒｒａｔｉｖｅ ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ３． 　 Ｃ　 ｏｆ ａ ｓｔｏｒｙ． Ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ａ ｓｈｏｒｔ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｆｉｃｔｉｏｎ ｏｒ ａ ｎｅｗｓ ｅｖｅｎｔ． Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｎａｒｒａｔｉｖｅ ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇ ４． 　 Ｄ　 ｙｏｕｒ ｍｉｎｄ ｆｒｏｍ ｆｏｒｍｉｎｇ ｃｏｍｐｌｅｘ ｉｄｅａｓ． Ｔｈｉｓ 　 ５． 　 Ｂ　 ｍｅａｎｓ ｌｅｔｓ ｙｏｕ ｓｐｅａｋ ｆｌｕｅｎｔｌｙ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ． 　 ６． 　 Ｄ　 ，ａｎ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｒｅｑｕｉｒｉｎｇ ｙｏｕｒ ｏｐｉｎｉｏｎ ｃａｎ ｓｌｏｗ ｙｏｕ ｄｏｗｎ． Ｔｈａｔ ｉｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ７． 　 Ｃ　 ｙｏｕ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｙｏｕｒ ｉｄｅａｓ ａｓ ｙｏｕ ｓａｙ ｔｈｅｍ． Ｔｒｙ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｍｏｒｅ ｄｅｔａｉｌｓ ａｎｄ ８． 　 Ｂ　 ａ ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ ｏｆ ｔｈｒｅｅ ｍｉｎｕｔｅｓ ｏｒ ｆｅｗｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｎａｒｒａｔｉｖｅ ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇ ａｃｔｉｖｉｔｙ． ９． 　 Ａ　 ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｉｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｇｏａｌ ｉｎ ｇｉｖｉｎｇ ｍａｎｙ ｄｅｔａｉｌｓ； ｔｈｅ ｇｏａｌ ｉｓ ｔｏ ｓｐｅａｋ ａｔ ａ １０． 　 Ａ　 ｓｐｅｅｄ ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ｄｏ ｎｏｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｔｏｐ ａｎｄ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｅａｃｈ ｉｄｅａ ｓｅｐａｒａｔｅｌｙ． Ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ，Ｉ １１． 　 Ｃ　 ｓｐｅａｋｉｎｇ ｏｕｔ ｌｏｕｄ ｔｏ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ａ ｆｅｗ ｔｉｍｅｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｓｕｒｅ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｙｏｕｒ １２． 　 Ａ　 ｉｎ ｍｉｎｄ． Ｗｈｅｎ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ，ｄｏ ｎｏｔ １３． 　 Ｂ　 ｔｏ ｆｉｎｄ ａｌｌ ｏｒ ｍｏｓｔ ｇｒａｍｍａｒ ｏｒ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ｍｉｓｔａｋｅｓ． Ｂｕｔ ｙｏｕ ｃａｎ ｅａｓｉｌｙ １４． 　 Ｄ　 ｓｏｍｅ ｍｉｓｔａｋｅｓ，ｓｕｃｈ ａｓ ｗｒｏｎｇ ｖｅｒｂ ｔｅｎｓｅｓ ａｎｄ ｎｏｕｎ ｅｎｄｉｎｇｓ． Ｙｏｕ ｃａｎ ａｌｓｏ ｔａｋｅ １５． 　 Ｂ　 ｏｆ ｙｏｕｒ ｌａｎｇｕａｇｅ ｆｌｕｅｎｃｙ． Ｄｏ ａｖｏｉｄ ｍｅｍｏｒｉｚｉｎｇ ｙｏｕｒ ｓｐｅｅｃｈ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ． １． Ａ． ｐｉｃｔｕｒｅ　 　 　 　 　 　 　 Ｂ． ａｎａｌｙｓｉｓ Ｃ． ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ Ｄ． ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ ２． Ａ． Ｂｅｓｉｄｅｓ Ｂ． Ａｎｙｗａｙ Ｃ． Ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ Ｄ． Ｈｏｗｅｖｅｒ ３． Ａ． ｒｅｃｒｅａｔｉｎｇ Ｂ． ｍｅｍｏｒｉｚｉｎｇ Ｃ． ｒｅｔｅｌｌｉｎｇ Ｄ． ｒｅａｄｉｎｇ ４． Ａ． ｓｅｐａｒａｔｅｓ Ｂ． ｐｒｏｔｅｃｔｓ Ｃ． ｄｉｓｃｏｕｒａｇｅｓ Ｄ． ｆｒｅｅｓ ５． Ａ． ｃｏｍｐｌｅｘ Ｂ． ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ Ｃ． ｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｄ． ｄｅｌｉｃａｔｅ ６． Ａ． Ａｓ ａ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ Ｂ． Ｉｎ ｔｈａｔ ｃａｓｅ Ｃ． Ｔｏ ｂｅ ｅｘａｃｔ Ｄ． Ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ ７． Ａ． ｃｏｎｄｕｃｔｓ Ｂ． ｐｅｒｍｉｔｓ Ｃ． ｄｒｉｖｅｓ Ｄ． ｅｎａｂｌｅｓ ８． Ａ． ａｓｋ ｆｏｒ Ｂ． ａｉｍ ｆｏｒ Ｃ． ｌｏｏｋ ｆｏｒ Ｄ． ｌｏｎｇ ｆｏｒ ９． Ａ． Ｆｉｌｌｉｎｇ Ｂ． Ｓｐａｒｉｎｇ Ｃ． Ｓｐｅｎｄｉｎｇ Ｄ． Ｗａｓｔｉｎｇ １０． Ａ． ｆａｓｔ Ｂ． ｓｔｅａｄｙ Ｃ． ｌｏｗ Ｄ． ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｖｅ １１． Ａ． ａｄｍｉｔ Ｂ． ｍｉｎｄ Ｃ． ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ Ｄ． ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ １２． Ａ． ｐｏｉｎｔｓ Ｂ． ｄｅｔａｉｌｓ Ｃ． ｏｐｉｎｉｏｎｓ Ｄ． ｃｏｍｍｅｎｔｓ １３． Ａ． ｄｅｍａｎｄ Ｂ． ｅｘｐｅｃｔ Ｃ． ｆｏｒｇｅｔ Ｄ． ｍａｎａｇｅ １４． Ａ． ｍａｋｅ Ｂ． ｕｐｄａｔｅ Ｃ． ｃｏｍｐａｒｅ Ｄ． ｓｐｏｔ １５． Ａ． ａｄｖａｎｔａｇｅ Ｂ． ｎｏｔｅ                                                           Ｃ． ｃａｒｅ Ｄ． ｃｈａｒｇｅ —１７１— １０． Ｂ　 考查副词词义辨析。句意：当其他学生在车站集合时，我 急切地望着窗外。Ａ． ｈａｐｐｉｌｙ快乐地；Ｂ． ｅａｇｅｒｌｙ急切地； Ｃ． ｃｕｒｉｏｕｓｌｙ好奇地；Ｄ． ｃｒａｚｉｌｙ疯狂地。根据上文“Ｉ ｌｏｎｇｅｄ ｆｏｒ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａ ｓｏｆｔ ｂｅｄ．”可知，作者渴望回家，所以是急切地望向 窗外，看车来了没有。故选Ｂ。 １１． Ａ　 考查动词短语辨析。句意：我走了下来，拿着行李走回 家。Ａ． ｓｔｅｐｐｅｄ ｏｆｆ走下来，离开；Ｂ． ｓｅｔ ｏｕｔ出发；Ｃ． ｃａｍｅ ｕｐ走 近；Ｄ． ｓｑｕｅｅｚｅｄ ｏｕｔ挤出。根据后文“ａｎｄ ｗａｌｋｅｄ ｈｏｍｅ ｗｉｔｈ ｍｙ ｌｕｇｇａｇｅ”可知，作者走出实验室，准备回家。故选Ａ。 １２． Ｄ　 考查形容词词义辨析。句意：一旦我拐下高速公路，看到 了树篱，我总是如释重负，因为这意味着我快到家了。 Ａ． ｔｅｒｒｉｆｉｅｄ害怕的；Ｂ． ｉｎｓｐｉｒｅｄ受鼓舞的；Ｃ． ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ惊讶的； Ｄ． ｒｅｌｉｅｖｅｄ如释重负的。根据后文“ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｍｅａｎｔ ｔｈａｔ Ｉ ｗａｓ ａｌｍｏｓｔ ｈｏｍｅ”可知，树篱意味着自己要到家了，所以作者看到 树篱总是感觉如释重负。故选Ｄ。 １３． Ｄ　 考查名词词义辨析。句意：就在那天晚上，当树篱刚出现 时，我看见一个人影沿着树篱的顶端朝房子走来。Ａ． ｅｆｆｅｃｔ影 响；Ｂ． ｌｉｆｅ生活；Ｃ． ｂｅｉｎｇ存在；Ｄ． ｖｉｅｗ观点，视野。根据上文 “ｔｈｅ ｈｅｄｇｅ ｈａｄ ｊｕｓｔ ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ”可知为短语ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｖｉｅｗ，表示 “进入视野，看得见”。故选Ｄ。 １４． Ａ 　 考查名词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｆｉｇｕｒｅ人物； Ｂ． ｉｍａｇｅ图像；Ｃ． ｓｃｕｌｐｔｕｒｅ雕塑；Ｄ． ｃｈａｒａｃｔｅｒ性格。根据后文 “Ｉ ｒｅａｌｉｚｅｄ ｉｔ ｗａｓ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ．”可知，作者看到了一个人影，后来 认出是父亲。故选Ａ。 １５． Ｄ　 考查名词词义辨析。句意：经过仔细观察，我发现那是我 的父亲。Ａ． ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ考试；Ｂ． ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ检查；Ｃ． ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ 准备；Ｄ． ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ观察。根据后文“Ｉ ｒｅａｌｉｚｅｄ ｉｔ ｗａｓ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ”可知，作者一开始只是看到一个人影，经过仔细观察， 才发现是父亲。故选Ｄ。 练案［１８］ Ⅰ． １． ｉｎｓｐｉｒｅｄ　 ２． ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ　 ３． ｏｂｓｅｒｖｅｄ　 ４． ｗｉｓｄｏｍ　 ５． Ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ Ⅱ． １． ｗｅｒｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ　 ２． ｈｅｌｐｓ ｗｉｔｈ　 ３． ｓｏｕｇｈｔ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｔｏ ４． ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ ｉｎ　 ５． ｃａｒｅ ｆｏｒ Ⅲ． １． ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ ｉｎ　 ２． ｄｒｅｗ ｔｈｅｉｒ ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ ｆｒｏｍ ３． ｓｅｅｋｉｎｇ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｔｏ　 ４． ｗｅｒｅ ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ ｔｏ Ⅳ．文章大意：本文是一篇说明文，介绍了由于快时尚的兴起，人 们产生了大量的衣物垃圾，这对于环境来说是极为不利的，因此 文章呼吁大家购买耐用的衣物，也可以购买二手，实现物品的价 值最大化。 １． ｗｈａｔ　 考查表语从句。句意：我们应该购买和穿质量好、耐穿 的衣物。分析句子可知，此处为表语从句，从句中的ｂｕｙ和 ｗｅａｒ缺少宾语，故用连接代词ｗｈａｔ。 ２． ｉｓ ａｂａｎｄｏｎｅｄ　 考查一般现在时的被动语态。句意：事实上，如 今６０％的衣物在购买一年之后就被遗弃了，产生了大量的垃 圾，对此全球的垃圾填埋厂都难以吸收。分析句子可知，本句 缺少谓语，ａｂａｎｄｏｎ与主语ｃｌｏｔｈｉｎｇ为动宾关系，故用被动语 态，ｃｌｏｔｈｉｎｇ为不可数名词，陈述的是客观事实，故用一般现在 时的单数，故用ｉｓ ａｂａｎｄｏｎｅｄ。 ３． ｔｏ ａｂｓｏｒｂ　 考查动词不定式。句意同上题。分析句子可知，本 句为ｓｔｒｕｇｇｌｅ的用法ｓｔｒｕｇｇｌｅ ｔｏ ｄｏ努力做，故用ｔｏ ａｂｓｏｒｂ。 ４． ｉｓｓｕｅｓ　 考查名词。句意：我们购买耐穿的衣物的话，在一度 过度消费和衣物质量下降的今日，可以解决两个关键问题。 ｔｗｏ后接可数名词复数，ｉｓｓｕｅ的复数形式为ｉｓｓｕｅｓ，故用 ｉｓｓｕｅｓ。 ５． ｍｏｒｅ　 考查比较级。句意：对衣物质量的关注让我们在高品 质的衣物上可能花费的更多，这将减少持续购物的欲望，同时 也减慢对快时尚的需求。根据句意可知，高品质的衣物价格 更高，此处应用比较级形式，与空后的ｂｅｔｔｅｒｍａｄｅ相对应，故 用ｍｏｒｅ。 ６． ａ　 考查冠词。句意：你也可以买二手衣服，一种可以有效延 长物品使用寿命的方式。分析句子可知，ｗａｙ为可数名词，第 一次提及，用不定冠词表泛指，由于前有ｕｓｅｆｕｌ修饰，辅音音 素开头，故用ａ。 ７． ｃｒｅａｔｅｄ　 考查过去分词。句意同上题。分析句子可知，ｃｒｅａｔｅ 修饰ｉｔｅｍｓ作后置定语，与其为动宾关系，故用过去分词形式， 故用ｃｒｅａｔｅｄ。 ８． ｍａｔｔｅｒｓ ／ ｗｉｌｌ ｍａｔｔｅｒ　 考查动词时态。句意：我意识到，如果你 坚持让衣服用几十年，那么是否买新的还是二手的都没那么 重要。分析句子可知，“ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ ｂｕｙ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｎｅｗ ｏｒ ｕｓｅｄ ”为主语，本句缺少谓语，与主语为主谓关系，故用主动语态， 客观陈述自己的观点，用一般现在时，主语为句子，谓语动词 用单数，故可用ｍａｔｔｅｒｓ ；由于后面条件状语从句用一般现在 时表将来，主句需用一般将来时，故也可用ｗｉｌｌ ｍａｔｔｅｒ。 ９． ｎａｔｕｒａｌ　 考查形容词。句意：对于天然的纤维制品也是如此， 质量很重要。但是如果买了几个月就扔掉的话，质量就没那 么重要。分析句子可知，修饰名词ｆｉｂｅｒｓ用形容词，故用 ｎａｔｕｒａｌ。 １０． ｂｕｔ　 考查连词。句意同上题。分析句子可知，前一句强调 品质的重要性，后一句阐述某些条件下，质量就变得没那么 重要，前后句属于转折关系，故用ｂｕｔ。 Ⅴ．文章大意：作为教师，作者就外语学习提出了自己的建议，即 采用复述故事的方式来提高自己的语言技能。 １． Ａ　 一些口语活动不能准确体现你真实的语言水平。ｐｉｃｔｕｒｅ “描述，描绘”，符合语境。ａｎａｌｙｓｉｓ“分析”；ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ“运用”； ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ“解释”。故选Ａ。 ２． Ｄ　 根据上文中的“Ｓｏｍｅ ｓｐｅａｋｉｎｇ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｄｏ ｎｏｔ ｇｉｖｅ． ． ． ｙｏｕｒ ｔｒｕｅ ｌａｎｇｕａｇｅ ｓｋｉｌｌｓ”和下文中的“ｎａｒｒａｔｉｖｅ（叙述的）ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇ ｄｏｅｓ”可知，上下文是转折关系，故选Ｈｏｗｅｖｅｒ。 ３． Ｃ　 根据下文对ｎａｒｒａｔｉｖｅ ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇ活动的介绍可知，此处表 示复述（ｒｅｔｅｌｌｉｎｇ）故事。ｒｅｃｒｅａｔｅ再现，再创造；ｍｅｍｏｒｉｚｅ“记 住”。故选Ｃ。 ４． Ｄ 　 根据下文中的“ｆｒｏｍ ｆｏｒｍｉｎｇ ｃｏｍｐｌｅｘ． ． ． ｌｅｔｓ ｙｏｕ ｓｐｅａｋ ｆｌｕｅｎｔｌｙ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ”可知，此处表示复述故事让你的大脑不必 形成复杂思想，这种有效的（ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ）方法让你能够流利地说 英语。 ｆｒｅｅ． ． ． ｆｒｏｍ． ． ． 意为“使……摆脱……的束缚”。 ｓｅｐａｒａｔｅ． ． ． ｆｒｏｍ． ． ． “使……与……分离”；ｐｒｏｔｅｃｔ． ． ． ｆｒｏｍ． ． ． “保护……免受……的伤害”；ｄｉｓｃｏｕｒａｇｅ． ． ． ｆｒｏｍ． ． ．“使……丧 失……信心”。故选Ｄ。 ５． Ｂ　 参见上题解析。形容词ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ符合语境。故选Ｂ。 ６． Ｄ 　 根据上文内容和下文中的“ａｎ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｒｅｑｕｉｒｉｎｇ ｙｏｕｒ ｏｐｉｎｉｏｎ ｃａｎ ｓｌｏｗ ｙｏｕ ｄｏｗｎ”可知，此处与上文内容形成对比。 ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ“与此相反”，符合语境。故选Ｄ                                                                      。 —２２０— ７． Ｃ　 此处表示它迫使你边说边思考。ｄｒｉｖｅ“迫使，驱使”，符合 语境。ｃｏｎｄｕｃｔ“指挥”；ｐｅｒｍｉｔ“允许”；ｅｎａｂｌｅ“使能够”。故 选Ｃ。 ８． Ｂ　 此处表示努力提供更多细节，争取完成三分钟时长或更短 一点的录音。ａｉｍ ｆｏｒ意为“力争做到”，符合语境。故选Ｂ。 ９． Ａ 　 根据下文中的“ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｉｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｇｏａｌ ｉｎ ｇｉｖｉｎｇ ｍａｎｙ ｄｅｔａｉｌｓ”可知，此处表示提供很多细节的目的不是凑时长。ｆｉｌｌ “占据（时间）”。故选Ａ。 １０． Ａ　 根据下文中的“ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ｄｏ ｎｏｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｔｏｐ ａｎｄ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｅａｃｈ ｉｄｅａ ｓｅｐａｒａｔｅｌｙ”可知，此处表示目的是快速地说，呼应上 文中的“ｌｅｔｓ ｙｏｕ ｓｐｅａｋ ｆｌｕｅｎｔｌｙ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ”。故选Ａ。 １１． Ｃ　 这篇文章是作者就外语学习提的建议。此处表示作者建 议（ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ）先练习向自己大声复述几次。ａｄｍｉｔ“承认”； ｍｉｎｄ“介意”；ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ“欣赏”。故选Ｃ。 １２． Ａ　 根据上下文和常识可知，复述故事时当然要记住要点 （ｐｏｉｎｔｓ）。ｄｅｔａｉｌ“细节”；ｏｐｉｎｉｏｎ“看法”；ｃｏｍｍｅｎｔ“评论”。故 选Ａ。 １３． Ｂ 　 根据下文中的“ｆｉｎｄ ａｌｌ ｏｒ ｍｏｓｔ ｇｒａｍｍａｒ ｏｒ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ｍｉｓｔａｋｅｓ”可知，此处表示不要指望（ｅｘｐｅｃｔ）找出所有或大多数 语法或用词错误。ｄｅｍａｎｄ“要求”；ｆｏｒｇｅｔ“忘记”；ｍａｎａｇｅ“设法 做成”。故选Ｂ。 １４． Ｄ　 上文提到不要指望找出所有或大多数语法或用词错误， 此处表示但是，你可以很容易发现（ｓｐｏｔ）一些错误。故选Ｄ。 １５． Ｂ　 此处表示你还可以留意你的语言流利程度。ｔａｋｅ ｎｏｔｅ ｏｆ “注意到”。ｔａｋｅ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ“利用”；ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｏｆ“照顾”；ｔａｋｅ ｃｈａｒｇｅ ｏｆ “掌管”。故选Ｂ。 练案［１９］ 一、语言基础训练 Ⅰ． １． ｗｉｓｄｏｍ　 ２． ｐｈｙｓｉｃｉａｎ　 ３． ｄｅｃｅｎｔ　 ４． ｄｅｐｒｅｓｓｉｖｅ　 ５． ｐｕｒｉｔｙ ６． ｂｏｔａｎｉｃａｌ　 ７． ｗｉｔｈｄｒａｗ　 ８． ｒｅｊｅｃｔｅｄ　 ９． ｒｅｓｉｇｎｅｄ　 １０． ｒｅｌｕｃｔａｎｔ Ⅱ． １． ｈａｄ ｗｉｔｈｄｒａｗｎ　 ２． ｒｅｓｉｇｎｅｄ　 ｗａｓ ｒｅｊｅｃｔｅｄ　 ３． ｄｅｌｉｂｅｒａｔｅｌｙ　 ４． ｄｅｐａｒｔｓ　 ５． ｔｏ ｂｉｔｅ　 ６． ａｔｔａｉｎｅｄ　 ７． ｒｅｌｕｃｔａｎｃｅ　 ８． ｓｉｎｇｉｎｇ　 ９． ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ　 １０． ｍｅｎｔｉｏｎｉｎｇ Ⅲ． １． ｂｅ ｏｐｐｏｓｅｄ ｔｏ　 ２． ｆｅｅｌ ａｔ ｅａｓｅ　 ３． ｉｎ ｒｅｔｕｒｎ ｆｏｒ　 ４． ｓｅｅｋ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｔｏ　 ５． ｂｅ ｓｅｐａｒａｔｅｄ ｂｙ　 ６． ｔａｋｅ ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ ｆｒｏｍ　 ７． ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ ｔｏ　 ８． ｏｎ ｔｈｅ ｅｄｇｅ ｏｆ　 ９． ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ　 １０． ｆｏｒ ｇｏｏｄ 二、培优提升训练 Ⅰ．文章大意：本文为一篇说明文，介绍了狗狗通过训练能够学 习新的单词。 １． Ｄ 　 细节理解题。根据第三段“‘Ｗｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｋｎｏｗ ｕｎｄｅｒ ｗｈｉｃｈ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ ｔｈｅ ｇｉｆｔｅｄ ｄｏｇｓ ｍａｙ ｌｅａｒｎ ｎｏｖｅｌ ｗｏｒｄｓ’，ｓａｉｄ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒ Ｃｌａｕｄｉａ Ｆｕｇａｚｚａ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｅｔｖｓ Ｌｏｒｎｄ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｉｎ Ｈｕｎｇａｒｙ．”（匈牙利Ｅｔｖｓ Ｌｏｒｎｄ 大学的研究员Ｃｌａｕｄｉａ Ｆｕｇａｚｚａ说：“我们想知道这些有天赋的狗在什么情况下可以 学习新单词。”）可知，研究的目的是想探索出狗在什么情况 下可以学习新单词。故选Ｄ。 ２． Ｃ 　 细节理解题。根据第五段“Ｉｎ ｆａｃｔ，ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｐｒｅｓｅｎｔｅｄ ｗｉｔｈ ｏｎｅ ｍｏｒｅ ｅｑｕａｌｌｙ ｎｅｗ ｎａｍｅ ｔｏ ｔｅｓｔ ｔｈｅｉｒ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ ｔｈｅ ｔｏｙ ｂｙ ｉｔｓ ｎａｍｅ，ｔｈｅ ｄｏｇｓ ｇｏｔ ｔｏｔａｌｌｙ ｃｏｎｆｕｓｅｄ ａｎｄ ｆａｉｌｅｄ．”（事实上，当给它们一个同样的新名字来测试它们通 过名字识别玩具的能力时，狗完全困惑了，并失败了。）可知， 在第一种环境下狗非常的困惑。故选Ｃ。 ３． Ｂ　 推理判断题。根据倒数第二段“Ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ，ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌ ｏｎｅ， ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｄｏｇｓ ｐｌａｙｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎｅｒｓ ｗｈｏ ｐｒｏｎｏｕｎｃｅｄ ｔｈｅ ｎａｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｏｙ ｗｈｉｌｅ ｐｌａｙｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｏｇ，ｐｒｏｖｅｄ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｗａｙ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｔｈｅ ｎａｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｏｙ，ｅｖｅｎ ａｆｔｅｒ ｈｅａｒｉｎｇ ｉｔ ｏｎｌｙ ４ ｔｉｍｅｓ．”（另一种情况是社会性的，在这种情况 下，狗狗和它们的主人一起玩耍，主人在和狗狗玩耍的同时念 出了玩具的名字。结果证明，即使只听了４次，狗狗也能成功 地记住玩具的名字。）可推出，在社会性条件下可以帮助狗狗 学习新的单词。故选Ｂ。 ４． Ａ　 主旨大意题。根据第一段“Ｅｖｅｒ ｗｏｎｄｅｒｅｄ ｉｆ ｄｏｇｓ ｃａｎ ｌｅａｒｎ ｎｅｗ ｗｏｒｄｓ？Ｙｅｓ，ｓａｙ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ａｓ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｔａｌｅｎｔｅｄ ｄｏｇｓ ｍａｙ ｈａｖｅ ｔｈｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｇｒａｓｐ ｎｅｗ ｗｏｒｄｓ ａｆｔｅｒ ｈｅａｒｉｎｇ ｔｈｅｍ ｏｎｌｙ ｆｏｕｒ ｔｉｍｅｓ．”（想知道狗狗能不能学会新单词吗？是的，研 究人员称，因为他们发现，聪明的狗狗可能只听四次就能掌握 新单词。）以及文章中的案例可知，本篇文章主要讲述的是有 天赋的狗能快速学习新单词。故选Ａ。 文章大意：这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在城市化全 面推进的社会里终于见到了第一棵真树，这棵树种在ＯＢｒｉｅｎ家 后院，但是因为要为一些保险大楼腾出空间，明年这棵树也要被 砍掉，这使作者很沮丧。 ５． Ｃ　 细节理解题。根据第二段中“Ｔｈｅ ＯＢｒｉｅｎｓ ｈｏｍｅ ｗａｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｆｅｗ ｅｘａｍｐｌｅｓ ｏｆ ｏｌｄｓｔｙｌｅ ｗｏｏｄｅｎ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ ｔｈａｔ ｈａｄｎｔ ｂｅｅｎ ｄｅｓｔｒｏｙｅｄ ． ． ． Ｔｈｅｎ ａｎ ｏｆｆｉｃｉａｌ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｈａｄ ａ ｂａｃｋｙａｒｄ—ｉｎ ｔｈｅ ｙａｒｄ ｗａｓ ａ ｌｉｖｅ ｔｒｅｅ！（在波士顿的城市重建运 动中，奥布莱恩的房子是少数几个没有被摧毁的旧式木结构 建筑的例子之一。由于其财富和政治影响力，这个家族得以 避免这种情况，这所房子代代相传到现在。……后来一位官 员发现这所房子有一个后院——院子里是一棵活的树！）”可 知，ＯＢｒｉｅｎ家后院的树能存活到今天是因为它和房子一起被 主人保存了下来。故选Ｃ项。 ６． Ｄ 　 推理判断题。根据倒数第二段中“Ｏｎｅ ｐａｒｔ ｓａｉｄ ｔｈｅ ＯＢｒｉｅｎｓ ｈｏｍｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｔｏｒｎ ｄｏｗｎ ｎｅｘｔ ｙｅａｒ ｔｏ ｍａｋｅ ｒｏｏｍ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｉｎｓｕｒａｎｃｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇ，ａｎｄ ｔｈｅ ｔｒｅｅ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｏ，ｔｏｏ．（其中 一部分说ＯＢｒｉｅｎ的房子明年将被拆除，为一些保险大楼腾出 空间，那棵树也必须被砍掉。）”和最后一段中“Ｉ ｊｕｓｔ ｓａｔ ｓｔｉｌｌ， ｆｉｎｇｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｏｂｊｅｃｔ ｉｎ ｍｙ ｐｏｃｋｅｔ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｄ ｐｉｃｋｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ＯＢｒｉｅｎｓ ｂａｃｋｙａｒｄ．（我只能静静地坐着，用手摸着我口袋里的东西，它 是在ＯＢｒｉｅｎ家后院捡到的。）”可知，作者在这次旅行后会感 到沮丧。故选Ｄ项。 ７． Ａ　 主旨大意题。根据第一段中“Ｄａｄ ｕｓｅｄ ｔｏ ｔｅｌｌ ｍｅ ｓｔｏｒｉｅｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｔｒｅｅｓ ｔｈａｔ ｓｔｉｌｌ ｅｘｉｓｔｅｄ ｗｈｅｎ ｈｅ ｗａｓ ａ ｂｏｙ． Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅｎｔ ｖｅｒｙ ｍａｎｙ ｅｖｅｎ ｔｈｅｎ，ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｕｒｂａｎｉｚａｔｉｏｎ ｐｒｏｇｒａｍ ｉｎ ｆｕｌｌ ｓｗｉｎｇ． （爸爸常给我讲他小时候还存在的那些树的故事。即使在当 时，随着城市化进程的全面推进，这样的城市也不多。）”和倒 数第二段中“Ｏｎｅ ｐａｒｔ ｓａｉｄ ｔｈｅ ＯＢｒｉｅｎｓ ｈｏｍｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｔｏｒｎ ｄｏｗｎ ｎｅｘｔ ｙｅａｒ ｔｏ ｍａｋｅ ｒｏｏｍ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｉｎｓｕｒａｎｃｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇ，ａｎｄ ｔｈｅ ｔｒｅｅ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｏ，ｔｏｏ．（其中一部分说ＯＢｒｉｅｎ的房子明年将 被拆除，为一些保险大楼腾出空间，那棵树也必须被砍掉。）” 以及下文的描述可知，本文讲述了作者在城市化全面推进的 社会里终于见到了第一棵真树，这棵树种在ＯＢｒｉｅｎ家后院， 但是因为要为一些保险大楼腾出空间，                                                                      明年这棵树也要被砍 —２２１—