Unit 4 Section Ⅲ Developing ideas & Presenting ideas (练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第三册同步学习指导(外研版2019)

３． ｅｘｐｏｓｕｒｅ　 考查名词。句意同上题。空处作宾语，表示“接触” 可知短语为ｈａｖｅ ｅｘｐｏｓｕｒｅ ｔｏ。故填ｅｘｐｏｓｕｒｅ。 ４． ｗｅｒｅ ａｓｋｅｄ　 考查动词时态和语态。句意：在这项研究中，参 与者被要求听简单的旋律并唱出来。结合上文可知，研究发 生在过去，应用一般过去时，主语与谓语动词构成被动关系， 用一般过去时的被动语态，主语为ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓ，谓语动词用复 数。故填ｗｅｒｅ ａｓｋｅｄ。 ５． ｍｕｓｉｃａｌｌｙ 　 考查副词。修饰后文动词ｔｒａｉｎ，应用副词 ｍｕｓｉｃａｌｌｙ，作状语。故填ｍｕｓｉｃａｌｌｙ。 ６． ｔｈｏｓｅ　 考查代词。此处指前面已经提到过的人，表示“那些 人”应用代词ｔｈｏｓｅ。故填ｔｈｏｓｅ。 ７． Ｂｅｓｉｄｅｓ　 考查介词。句意：除了音乐体验外，生物学也是影响 音乐感知的关键因素。结合句意表示“除了……外（还）”，后 跟名词短语ｍｕｓｉｃａｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ作宾语，应用介词ｂｅｓｉｄｅｓ，句首 单词首字母要大写。故填Ｂｅｓｉｄｅｓ。 ８． ｐｌａｙｅｄ　 考查非谓语动词。句意：在另一项研究中，雅各比的 同事发现，与许多西方人不同的是提斯曼人听到一些音符同 时演奏时感到很愉快。此处为“ｈｅａｒ ＋宾语＋宾补”结构，ｎｏｔｅ 与ｐｌａｙ构成被动关系，应用过去分词作宾补。故填ｐｌａｙｅｄ。 ９． ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｉｎｇ　 考查非谓语动词。句意：他们的研究还表明， 西方人和提斯曼人都很难区分４，０００赫兹以上的高音，尽管 人类的听力可以达到２０，０００赫兹。结合句意表示“做某事有 困难”可知短语为ｈａｖｅ ｔｒｏｕｂｌｅ （ｉｎ）ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．，应填动名词作 宾语。故填ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｉｎｇ。 １０． ｂｅｃａｕｓｅ　 考查表语从句。句意：这可能是因为，无论我们来 自哪里，我们在达到耳朵的极限之前就已经达到了大脑的极 限。空处缺少引导表语从句的连接词，表示“因为”应用 ｂｅｃａｕｓｅ。故填ｂｅｃａｕｓｅ。 Ⅴ．文章大意：本文是一篇记叙文，主要讲述了格兰特在上班的 路上发现一栋大楼冒出黑烟并且楼上窗户喷火，他就冲上楼救 了两个孩子，并且告诉警察上面还有一个女人，于是女人也获 救了。 １． Ｂ　 考查动词词义辨析。句意：当吉姆·格兰特在上班的路上发 现一栋大楼冒出黑烟时他停下车打９１１。Ａ． ｄｒｏｖｅ驾驶；Ｂ． ｓｔｏｐｐｅｄ 停下来；Ｃ． ｒｅａｃｈｅｄ到达；Ｄ． ａｂａｎｄｏｎｅｄ抛弃。分析可知，大楼冒黑 烟是着火了，所以停下车去拨打９１１报警符合题意，故选Ｂ。 ２． Ｂ　 考查动词词义辨析。句意：然后他掉头，绕回来再看一眼。 Ａ． ｓａｗ看；Ｂ． ｍａｄｅ做；Ｃ． ｍｉｓｓｅｄ错过；Ｄ． ｃｒｏｓｓｅｄ交叉；横过。 ｍａｋｅ ａ Ｕｔｕｒｎ意为掉头，固定搭配。故选Ｂ。 ３． Ｃ　 考查动词词义辨析。句意：格兰特把车停到大楼前，看见 火焰从二楼的窗户里喷出来。没有看到或听到任何消防车接 近。格兰特冲到一个侧门跑上楼梯。Ａ． ｂｕｒｎｉｎｇ 燃烧； Ｂ． ｌｅａｖｉｎｇ离开；Ｃ． ａｐｐｒｏａｃｈｉｎｇ接近；Ｄ． ｗａｉｔｉｎｇ等待。分析可 知，火焰都已经从二楼喷出来，并且可以看出格兰特跑上楼梯 去救火，可以推测是因为消防车没来，此处ａｐｐｒｏａｃｈｉｎｇ表示接 近，符合题意，故选Ｃ。 ４． Ａ　 考查名词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｅｎｔｒａｎｃｅ入口； Ｂ． ｒｏａｄ路；Ｃ． ｂｕｉｌｄｉｎｇ楼；Ｄ． ｗｉｎｄｏｗ窗户。根据语境可知，二楼 窗户喷火并且消防车没来所以格兰特冲到侧门是为了救火， 符合题意，ｓｉｄｅ ｅｎｔｒａｎｃｅ侧门。故选Ａ。 ５． Ｂ　 考查动词词义辨析。句意：在二楼，他踢了每个公寓的门。 Ａ． ｌｏｃｋｅｄ锁；Ｂ． ｋｉｃｋｅｄ踢；Ｃ． ｃｏｕｎｔｅｄ计算；Ｄ． ｒｅｐａｉｒｅｄ修。根 据上文可知大楼着火了。格兰特冲上楼去救火，所以踢门符 合题意，是为了看里面是否有人。故选Ｂ。 ６． Ｃ　 考查动词词义辨析。句意：没有人回应，他以为人们已经 逃走了。Ａ． ａｇｒｅｅｄ同意；Ｂ． ｃａｒｅｄ照顾；Ｃ． ｒｅｓｐｏｎｄｅｄ回应；Ｄ． ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ理解。分析可知，格兰特踢门问里面是否有人，再 结合后面他认为人已经逃走了可以判断出是没有人回应他。 故选Ｃ。 ７． Ｄ　 考查动词词义辨析。句意同上题。Ａ． ａｒｒｉｖｅｄ到达；Ｂ． ｒｅｔｕｒｎｅｄ返回；Ｃ． ｈｉｄｄｅｎ藏；Ｄ． ｅｓｃａｐｅｄ逃离。分析可知，格兰 特踢门但没有人回应，所以他以为人们已经逃走（ｅｓｃａｐｅｄ）符 合题意，故选Ｄ。 ８． Ｃ　 考查动词词义辨析。句意：然而，到达走廊尽头时，格兰特 注意到一扇半开的门。Ａ． ｓｋｉｐｐｅｄ跳；Ｂ． ｃｌｏｓｅｄ关闭；Ｃ． ｎｏｔｉｃｅｄ 注意；Ｄ． ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ记得。分析可知，上文格兰特以为人们都 逃走了，并且格兰特是来救人的，所以格兰特注意到一扇半开 的门符合题意，故选Ｃ。 ９． Ａ　 考查形容词词义辨析。句意：他把它踢得很宽，发现一个 坐在轮椅上的吓坏了的女人，她带着一个小男孩和一个小婴 儿。Ａ． ｆｒｉｇｈｔｅｎｅｄ害怕的；Ｂ． ｃｕｒｉｏｕｓ好奇的；Ｃ． ｐａｔｉｅｎｔ耐心的； Ｄ． ｇｒａｔｅｆｕｌ感谢的。分析可知，发生了火灾，所以女人是害怕 的符合题意，故选Ａ。 １０． Ｃ　 考查动词短语辨析。句意：“我们出去吧！”他大声喊道。 Ａ． ｔｕｒｎ ｂａｃｋ返回；Ｂ． ｇｏ ｕｐ上升；Ｃ． ｇｅｔ ｏｕｔ出去；Ｄ． ｌｉｅ ｄｏｗｎ躺 下。分析可知格兰特找到了被困人员，所以要带他们出去符 合句意，故选Ｃ。 １１． Ｂ　 考查动词词义辨析。句意：格兰特没有等，他把婴儿抱起 来，把男孩拖到旁边沿着走廊跑去。Ａ． ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ 跟随； Ｂ． ｄｒａｇｇｉｎｇ拖；Ｃ． ｅｘａｍｉｎｉｎｇ测试；Ｄ． ｐａｓｓｉｎｇ通过。分析可知， 要救他们出去，所以拖着男孩跑出去符合题意，故选Ｂ。 １２． Ａ　 考查副词词义辨析。句意：当他安全地到外面时，唯一看 得见的帮助就是一个警察。Ａ． ｓａｆｅｌｙ安全地；Ｂ． ｓｅｃｒｅｔｌｙ秘密 地；Ｃ． ｓｕｄｄｅｎｌｙ突然地；Ｄ． ｐｒｅｖｉｏｕｓｌｙ以前地。分析可知，格兰 特把被困人员救了出来，所以只有安全地到达外面符合题意， 故选Ａ。 １３． Ｄ　 考查名词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｗｉｔｎｅｓｓ目击者； Ｂ． ｇｕｉｄｅ指南；Ｃ． ｓｅｒｖｉｃｅ服务；Ｄ． ｈｅｌｐ帮助。分析可知，警察是 提供帮助的，故选Ｄ。 １４． Ａ　 考查名词词义辨析。句意：格兰特告诉他那个女人（还 在里面），他们冲进烟雾弥漫的大楼。Ａ． ｗｏｍａｎ女人；Ｂ． ｄｏｏｒ 门；Ｃ． ｃａｒ车；Ｄ． ｂａｂｙ婴儿。分析可知，格兰特把婴儿和男孩救 出来了，女人还没有出来，所以他告诉警察那个女人还在里 面，符合题意，故选Ａ。 １５． Ｄ　 考查名词词义辨析。句意：多亏了他们，一家人才从火灾 中获救。格兰特和警察因他们的勇气而受到表彰。Ａ． ｗｉｓｄｏｍ 智慧；Ｂ． ｇｅｎｅｒｏｓｉｔｙ慷慨；Ｃ． ｈｏｎｅｓｔｙ诚实；Ｄ． ｃｏｕｒａｇｅ勇气。分 析可知，警察和格兰特冲进大火里救了这一家人，是非常有勇 气的，所以因他们的勇气而受到表彰符合题意，故选Ｄ。 练案［１５］ 一、语言基础训练 Ⅰ． １． ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｔｌｙ　 ２． ｔｉｇｈｔｅｎｅｄ　 ｔｉｇｈｔｌｙ　 ３． ｈｏｐｐｉｎｇ　 ｈｏｐ                                                                     ４． ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ　 ｍｅｃｈａｎｉｃｓ　 ５． ｆｒｏｗｎｉｎｇ　 ｆｒｏｗｎ —２１５— ６． ｓｌｏｐｅ　 ｓｌｏｐｉｎｇ　 ７． ｄｅｓｐｅｒａｔｅｌｙ　 ｄｅｓｐａｉｒ　 　 ８． ｉｍｉｔａｔｉｏｎ　 ｉｍｉｔａｔｉｎｇ ９． ｆａｕｌｔ　 ｆａｕｌｔｙ Ⅱ． １． ｐｏｉｎｔｅｄ ａｔ　 ２． ａｓ ｔｈｏｕｇｈ　 ３． ｂｅ ａｄｊｕｓｔｅｄ ｔｏ　 ４． ｇｏ ｔｈｒｏｕｇｈ　 ５． ｇｏ ｗｒｏｎｇ　 ６． ｂｒｏｋｅ ｏｕｔ　 ７． ｂｒｏｋｅ ｄｏｗｎ　 ８． ｈｏｌｄｉｎｇ ｏｕｔ Ⅲ． １． Ｔｈａｔｓ ｗｈｙ Ｉ ｋｎｏｗ ｈｉｍ　 ２． ｋｅｅｐ ｈｉｍ ｆｒｏｍ ｆａｌｌｉｎｇ　 ３． Ａｎｇｒｙ ｔｈｏｕｇｈ ｈｅ ｗａｓ　 ４． ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｒｉｇｈｔ ａｎｄ ｗｒｏｎｇ　 ５． ａｃｔ ａｓ ｔｈｏｕｇｈ 二、培优提升训练 Ⅰ．文章大意：本文是一篇说明文。文章主要介绍了气候变化导 致澳大利亚大堡礁的白化期这一现象。 １． Ｄ　 细节理解题。根据第二段“Ｔｈｅ ｄｅｃｌｉｎｅ ｏｃｃｕｒｒｅｄ ｉｎ ｂｏｔｈ ｓｈａｌｌｏｗ ａｎｄ ｄｅｅｐｅｒ ｗａｔｅｒ ａｎｄ ａｃｒｏｓｓ ｎｅａｒｌｙ ａｌｌ ｓｐｅｃｉｅｓ（无论是浅 水还是深水，几乎所有物种的数量都在下降）”尤其是 “ｎｅａｒｌｙ”可知，该现象影响的是将近全部珊瑚物种，而不是 ａｌｌ，排除Ａ选项；根据第三段“Ｉｆ ｔｈｅ ｏｃｅａｎ ｃｏｏｌｓ ｑｕｉｃｋｌｙ ｅｎｏｕｇｈ，ｔｈｅ ａｌｇａｅ ｃａｎ ｒｅｔｕｒｎ．（如果海洋冷却得足够快，藻类就 能回来。）”可知，温度回降快的话共生藻类可以恢复，排除Ｂ； 根据第四段第一行“Ｂｏｔｈ ｓｍａｌｌ ａｎｄ ｌａｒｇｅ ｒｅｅｆ ｈａｖｅ ｂｅｃｏｍｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｒａｒｅ（大小珊瑚礁都变得越来越稀少）”尤其是 “ｒａｒｅ”可知大型和小型珊瑚礁都在减少，要注意不要被 “ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ”干扰，排除Ｃ；根据倒数第二段“Ｔｈｅ ｎａｔｕｒａｌ ｗｏｎｄｅｒ ｉｓ ｈｏｍｅ ｔｏ ａｒｏｕｎｄ １，６２５ ｓｐｅｃｉｅｓ ｏｆ ｆｉｓｈ ａｎｄ ３０ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｗｈａｌｅ ａｎｄ ｄｏｌｐｈｉｎ．（这一自然奇观是大约１，６２５种鱼 类和３０种不同类型的鲸鱼和海豚的家园。）”可知，大堡礁是 众多海洋生物的家园，因此Ｄ为正确选项。 ２． Ｂ　 推理判断题。根据最后一段“Ｂｕｔ ｏｕｒ ｒｅｓｕｌｔｓ ｓｈｏｗ ｅｖｅｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄｓ ｌａｒｇｅｓｔ ａｎｄ ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ ｗｅｌｌｐｒｏｔｅｃｔｅｄ ｒｅｅｆ ｓｙｓｔｅｍ ｉｓ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｃｏｍｐｒｏｍｉｓｅｄ ａｎｄ ｉｎ ｄｅｃｌｉｎｅ．（但我们的研究结果显 示，即使是世界上最大的、保护相对较好的珊瑚礁系统，也在 日益受到威胁和衰退。）”可知，Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ Ｈｕｇｈｅｓ对于大堡礁的 现状及保护情况深感担忧，因此Ｂ为正确选项。 ３． Ａ　 推理判断题。根据第一段“Ｅｘｐｅｒｔｓ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｔｈｅ ｓｔａｔｅ ｏｆ ｔｈｅ Ａｕｓｔｒａｌｉａｎ ｒｅｅｆ ｓｙｓｔｅｍ—ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｖｅｎ ｎａｔｕｒａｌ ｗｏｎｄｅｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ—ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｄｉｓａｐｐｅａｒｉｎｇ ｆａｓｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｏｕｇｈｔ．（研究 世界七大自然奇观之一的澳大利亚珊瑚礁系统状况的专家报 告说，它正在以比过去更快的速度消失。）”以及全文讲述的 是澳大利亚大堡礁白化期的研究，以简单易懂的语言普及这 一现象，应取自于科学类杂志，但不是专业的科学报告，因此 排除干扰项Ｄ；因此Ａ为正确选项。 文章大意：本文是说明文。是关于孩子们玩智力游戏的研究，介 绍了研究考虑的因素、研究过程和结果。 ４． Ｂ　 细节理解题。根据第二段中“． ． ． ｆｏｕｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｈｏ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｐｕｚｚｌｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ａｇｅｓ ２ ａｎｄ ４ ｌａｔｅｒ ｄｅｖｅｌｏｐ ｂｅｔｔｅｒ ｓｐａｔｉａｌ ｓｋｉｌｌ （在２岁到４岁之间玩智力游戏的儿童在空间能力方面更 好）”可知，孩子们可以从智力游戏中发展更好的空间技能。 Ｂ． Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｓｐａｔｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ（发展空间能力）符合以上说法，故 选Ｂ项。 ５． Ｃ　 细节理解题。根据第二段中“Ｐｕｚｚｌｅ ｐｌａｙ ｗａｓ ｆｏｕｎｄ ｔｏ ｂｅ ａ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｐｒｅｄｉｃｔｏｒ ｏｆ ｃｏｇｎｉｔｉｏｎ ａｆｔｅｒ ｃｏｎｔｒｏｌｌｉｎｇ ｆｏｒ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｉｎ ｐａｒｅｎｔｓ ｉｎｃｏｍｅ，ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｐａｒｅｎｔ ｔａｌｋ，Ｌｅｖｉｎｅ ｓａｉｄ．（Ｌｅｖｉｎｅ说，在控制了不同父母的收入、教育和父母谈话 次数后，拼图游戏被发现是一个重要的认知预测。）”可知， Ｌｅｖｉｎｅ在设计这个试验时考虑了父母的收入、教育程度和父 母谈话的次数。Ｃ． Ｐａｒｅｎｔｓ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．（父母的教育）符合以上 说法，故选Ｃ项。 ６． Ｄ　 细节理解题。根据倒数第二段中“Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｂｏｙｓ ｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｍｏｒｅ ｃｏｍｐｌｅｘ ｐｕｚｚｌｅｓ ｔｈａｎ ｇｉｒｌｓ”可知，男孩比女孩更 喜欢玩复杂的谜题，即他们可能会玩难度更大的谜题。 Ｄ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｔｏｕｇｈｅｒ ｐｕｚｚｌｅｓ．（他们有可能玩更 复杂的谜题。）符合以上说法，故选Ｄ项。 ７． Ｂ　 主旨大意题。本文是关于孩子们玩智力游戏的研究，介绍 了研究考虑的因素、研究过程和结果。所以是关于科学研究 的。Ｂ． Ａ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｓｔｕｄｙ（一项科学研究）符合以上说法，故选 Ｂ项。 Ⅱ．文章大意：这是一篇记叙文。文章主要讲述了Ｔｉｍ Ｃｕｒｆｍａｎ 养的狗Ｍｉｄｎｉｇｈｔ发现一位老人躺在雪地上挣扎着起不来，在 Ｍｉｄｎｉｇｈｔ的带领下，Ｔｉｍ Ｃｕｒｆｍａｎ来到现场挽救了这位老人的故 事，文章鼓励人们去领养这样聪明的动物。 １． Ａ　 考查形容词词义辨析。句意：暴风雪很可怕，导致了２０多 人丧生。Ａ． ｔｅｒｒｉｂｌｅ可怕的；Ｂ． ｍｉｌｄ温和的；Ｃ． ｓｕｄｄｅｎ突然 的；Ｄ． ｒａｒｅ罕见的。暴风雪很猛烈，导致２０多人死亡，因此它 是可怕的。故选Ａ项。 ２． Ｄ　 考查动词词义辨析。句意：极端寒冷的天气迫使许多学校 和当地商家关闭，超过２５，０００个航班被取消。Ａ． ｒｅｑｕｉｒｅｄ要 求；Ｂ． ｗａｒｎｅｄ警告；Ｃ． ｅｎａｂｌｅｄ使……能够；Ｄ． ｆｏｒｃｅｄ强迫。在 这样极端的天气条件下，学校和商家被迫关门是正常的。故 选Ｄ项。 ３． Ｄ　 考查动词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｓｃｈｅｄｕｌｅｄ安排， 为……安排时间；Ｂ． ｃｏｎｆｉｒｍｅｄ 证实；Ｃ． ｍｉｓｓｅｄ 错过； Ｄ． ｃａｎｃｅｌｅｄ取消。在天气条件恶劣的情况下，航班被迫取消是 正常的。故选Ｄ项。 ４． Ａ　 考查形容词词义辨析。句意：全州的人们待在室内以确保 安全。Ａ． ｓａｆｅ 安全的；Ｂ． ｃａｌｍ 平静的；Ｃ． ｂｒａｖｅ勇敢的； Ｄ． ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ自信的。人们待在屋子里躲避暴风雪以保障自己 的安全。故选Ａ项。 ５． Ａ　 考查形容词词义辨析。句意：他们只会离开家较短的时 间，只做绝对必要的外出。Ａ． ｎｅｃｅｓｓａｒｙ必要的；Ｂ． ｖｉｒｔｕａｌ虚拟 的；Ｃ． ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ有意义的；Ｄ． ｆｒｅｑｕｅｎｔ频繁的。在这样极端 的天气条件下，人们待在屋子里躲避暴风雪以保障自己的安 全，因此人们只是绝对必要才外出。故选Ａ项。 ６． Ｃ　 考查动词词义辨析。句意：在一个寒冷的早晨，当Ｔｉｍ Ｃｕｒｆｍａｎ扔垃圾时，他四岁的狗Ｍｉｄｎｉｇｈｔ开始表现得很奇怪。 Ａ． ｄｉｇｇｉｎｇ挖掘；Ｂ． ｍｏｖｉｎｇ移动；Ｃ． ａｃｔｉｎｇ表演，表现；Ｄ． ｐａｃｉｎｇ 踱步。下文“Ｍｉｄｎｉｇｈｔｓ ｅａｒｓ ｌｉｆｔｅｄ ｕｐ ａｎｄ ｓｈｅ ｌｏｏｋｅｄ ａｔ Ｃｕｒｆｍａｎ ｗｉｔｈ ａｎ ｉｎｔｅｎｓｅ ｓｔａｒｅ． ”提到这只狗的一连串动作和表情，这些 是Ｔｉｍ Ｃｕｒｆｍａｎ平时没有看到的，因此在Ｔｉｍ Ｃｕｒｆｍａｎ看来， Ｍｉｄｎｉｇｈｔ表现得很奇怪。故选Ｃ项。 ７． Ｂ 　 考查名词词义辨析。句意：Ｃｕｒｆｍａｎ 以前从未见过 Ｍｉｄｎｉｇｈｔ做出这种表情来。Ａ． ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ不同；Ｂ． ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ表 情，表达，表示；Ｃ． ｓｃｅｎｅ场景；Ｄ． ｅｘａｍｐｌｅ例子。从狗的一连 串动作看出来，它做出的“表情”说明有事情发生了，这引起 了主人的注意。故选Ｂ项。 ８． Ｂ　 考查副词词义辨析。句意：跟随Ｍｉｄｎｉｇｈｔ，他最后来到了 年迈的邻居家，发现８７岁的Ｎｏｒｅｅｎ躺在雪地上。                                                                      Ａ． ｇｒａｄｕａｌｌｙ —２１６— 逐渐地；Ｂ． ｆｉｎａｌｌｙ最终；Ｃ． ｓｅｃｒｅｔｌｙ秘密地；Ｄ． ｒｅｇｕｌａｒｌｙ定期。 根据“Ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ Ｍｉｄｎｉｇｈｔ”可知，主人跟随表现奇怪的Ｍｉｄｎｉｇｈｔ 最终来到了事发现场，发现一个老人躺在雪地中。故选Ｂ项。 ９． Ｃ　 考查动词词义辨析。句意：跌倒后，她努力地靠自己站起 来，但失败了。Ａ． ｐｒｅｐａｒｉｎｇ 准备；Ｂ． ｅｘｐｅｃｔｉｎｇ 期待； Ｃ． ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ挣扎，努力，奋斗；Ｄ． ｓｉｇｎａｌｉｎｇ发信号。根据前文 “ｆｏｕｎｄ ８７ｙｅａｒｏｌｄ Ｎｏｒｅｅｎ ｌｙｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｓｎｏｗ”可推断，老人躺在 雪地上，因此想要努力地站起来，ｓｔｒｕｇｇｌｅ ｔｏ ｄｏ：努力地做某 事。故选Ｃ项。 １０． Ａ　 考查名词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｆａｌｌ摔倒；Ｂ． ｗａｌｋ 散步；Ｃ． ｒｅｓｔ休息；Ｄ． ｐａｕｓｅ暂停。老人躺在雪地上，想要站 起来，这说明她之前摔倒了。故选Ａ项。 １１． Ｂ　 考查名词词义辨析。句意：如果Ｎｏｒｅｅｎ在那里呆更长的 时间，她可能会失去生命。Ａ． ｃｏｓｔ成本；Ｂ． ｒｉｓｋ危险；Ｃ． ｓｉｇｈｔ 视线；Ｄ． ｈａｎｄ手。根据“Ｉｆ Ｎｏｒｅｅｎ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｏｕｔ ｔｈｅｒｅ ｆｏｒ ｌｏｎｇｅｒ”可知，没有这只狗发现老人摔倒了，她可能会处于失 去生命的危险中。故选Ｂ项。 １２． Ｄ　 考查连词词义辨析。句意：Ｔｉｍ Ｃｕｒｆｍａｎ为Ｍｉｄｎｉｇｈｔ感到 骄傲，因为并不是每只狗都能关注这种事情。Ａ． ｗｈｅｎ 当……时候；Ｂ． ｉｆ如果；Ｃ． ｔｈｏｕｇｈ虽然；Ｄ． ｂｅｃａｕｓｅ因为。空格 后是在讲主人对这只狗感到自豪的原因，在这只狗的引领 下，老人获救了。故选Ｄ项。 １３． Ｂ　 考查形容词词义辨析。句意：这个鼓舞人心的故事提醒 我们，许多聪明、灵敏的狗正在庇护所里等待加入一个家庭。 Ａ． ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ有趣的；Ｂ． ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ鼓舞人心的；Ｃ． ｓｈｏｃｋｉｎｇ令 人震惊的；Ｄ． ａｎｎｏｙｉｎｇ烦人的。在聪明的Ｍｉｄｎｉｇｈｔ的引领 下，老人获救了，因此这个故事很是让人感到鼓舞和振奋。 故选Ｂ项。 １４． Ｄ　 考查名词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｗｏｏｄｓ树林； Ｂ． ｙａｒｄｓ院子；Ｃ． ｔｒａｐｓ陷阱；Ｄ． ｓｈｅｌｔｅｒｓ庇护所。通过聪明的 Ｍｉｄｎｉｇｈｔ的带路，摔倒的老人获救一事，文章鼓励人们去关 心、爱护并领养这样聪明的动物，结合选项可知，这些狗在动 物“避难所”里待着合乎语境。故选Ｄ项。 １５． Ｃ　 考查动词短语辨析。句意：鼓励任何有能力和资源的人 照顾动物并收养一只。Ａ． ｋｅｅｐ ｏｆｆ远离；Ｂ． ｐｉｃｋ ｏｕｔ挑出； Ｃ． ｃａｒｅ ｆｏｒ照顾，关心，喜欢；Ｄ． ｂｒｉｎｇ ｕｐ抚养，教育，提出。既 然狗是聪明的动物，可以在关键时刻帮助人们摆脱困境，因 此文章鼓励人们去关心、爱护并领养这样聪明的动物。故选 Ｃ项。 练案［１６］ Ⅰ．文章大意：本文为一篇记叙文。作者是一位盲人，由于眼疾， 年轻时总是生气且遇事容易放弃。他的父亲教会了他户外攀岩 这项运动。在父亲和朋友的支持下，他最终勇敢地面对了自己 的疾病。 １． Ｂ 　 细节理解题。根据文章第二段关键句“Ｔｈｅｒｅｓ ｎｏ ｐｏｉｎｔ ｇｅｔｔｉｎｇ ｗｏｕｎｄ ｕｐ ｂｙ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ Ｉ ｃａｎｔ ｓｅｅ，ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｗｏｎｔ ｃｈａｎｇｅ ｉｔ．”（没必要因为我看不见而紧张，因为这改变不了什 么。）及文章最后一段关键句“Ｉ ｊｕｓｔ ｌｅａｒｎｔ ｔｏ ａｄａｐｔ ｍｙｓｅｌｆ ｔｏ ｔｈｅ ｅｙｅ ｄｉｓｅａｓｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｕｐｐｏｒｔ ｏｆ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ．”（在朋友们的支持 下，我仅仅学会了适应眼疾。）可知，作者最终接受了自己的眼 疾并勇敢地面对了它。故选Ｂ项。 ２． Ｃ　 推理判断题。根据文章第三段关键句“Ｍｙ ｄａｄ ｔｏｏｋ ｍｅ ｕｐ ｍｙ ｆｉｒｓｔ ｒｏｃｋ ｒｏｕｔｅ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｔｗｏ． Ａｌｌ ｍｙ ｅａｒｌｙ ｃｌｉｍｂｉｎｇ ｗａｓ ｏｕｔｄｏｏｒ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｃｌｉｍｂｉｎｇ． ”（当我两岁的时候，我的爸爸第 一次带我去攀岩。我早期的攀岩都是传统的户外攀岩。）及文 章第四段关键句“Ｈｅ ｔａｕｇｈｔ ｍｅ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ Ｉ ｋｎｏｗ ａｎｄ Ｉ ｌｅｄ ｍｙ ｆｉｒｓｔ ｒｏｕｔｅ ｏｕｔｓｉｄｅ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ １１．”（他教会了我所有的知识，我 １１岁的时候就开始了第一次外出。）可知，作者的爸爸教自己 的儿子户外攀岩。故选Ｃ项。 ３． Ａ　 细节理解题。根据文章最后一段关键句“Ｉｔｓ ｑｕｉｔｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｈａｔ Ｉ ｗｏｕｌｄｎｔ ｂｅ ａｓ ｇｏｏｄ ａ ｃｌｉｍｂｅｒ ｉｆ Ｉ ｗｅｒｅｎｔ ｂｌｉｎｄ—ｉｆ Ｉ ｄｉｄｎｔ ｈａｖｅ ｔｈｅｓｅ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ． Ｔｈａｔ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ ｉｓ ｂｕｉｌｔ ｔｈｒｏｕｇｈ ｍｙ ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ．”（如果我不是盲人，如果我没有这 些挑战，很有可能我不会成为一个优秀的攀岩者。这种专注 和决心是通过我的残疾建立起来的。）可知，作者认为他的残 疾带来了他攀岩生涯的成功。故选Ａ项。 ４． Ａ　 主旨大意题。根据文章第二段作者描述他年轻时由于眼 疾很容易生气和放弃，到后来接受了眼疾，并结合文章最后一 段关键句“Ｉｔｓ ｑｕｉｔｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｈａｔ Ｉ ｗｏｕｌｄｎｔ ｂｅ ａｓ ｇｏｏｄ ａ ｃｌｉｍｂｅｒ ｉｆ Ｉ ｗｅｒｅｎｔ ｂｌｉｎｄ—ｉｆ Ｉ ｄｉｄｎｔ ｈａｖｅ ｔｈｅｓｅ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ． ”（如果我 不是盲人，如果我没有这些挑战，很有可能我不会成为一个优 秀的攀岩者。）可知，本文描述了一位盲人从挣扎到接受、再到 坦然面对的心路历程，“Ａ Ｂｌｉｎｄ Ｍａｎｓ Ｌｉｆｅ Ｓｔｒｕｇｇｌｅ．”（盲人的 生命斗争）作为标题，符合本文主旨。故选Ａ项。 文章大意：本文是一篇说明文。研究表明，随着孩子年龄的增 长，给他们一些他们可以体验的东西，而不是物质的东西，会让 他们更快乐。 ５． Ｃ　 细节理解题。根据第三段“‘Ｉｔ ｍｅａｎｓ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｒｅ ｈｉｇｈｌｙ ｐｒｅｆｅｒｒｅｄ ｂｙ ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔｓ，ｎｏｔ ｊｕｓｔ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ ｍａｔｅｒｉａｌ ｔｈｉｎｇｓ，ｌｉｋｅ ｓｏｍｅ ｍｉｇｈｔ ｔｈｉｎｋ，’Ｃｈａｐｌｉｎ ｓａｙｓ． ． ． Ｉｎ ｆａｃｔ，ｙｏｕｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｒｅ ｅｘｃｉｔｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．（“这意味着青少年更喜欢体 验，而不是像有些人想的那样，只喜欢昂贵的物质产品。”卓别 林说。她继续解释道：“不要误会我。小孩子确实喜欢体验。 考虑到这个概念，像迪士尼这样的主题公园正在世界各地兴 建。事实上，小孩子在整个过程中都很兴奋。”）可知，参与活 动更能迎合孩子的喜好，这是主题公园兴起的原因。故选Ｃ。 ６． Ａ　 词义猜测题。根据第四段划线词前句“Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｙｏｕｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｃａｎｔ ｓｅｅ ｏｒ ｔｏｕｃｈ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｆｔｅｒ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｏｖｅｒ，ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｈａｒｄｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅｍ ｔｏ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｆｔｅｒ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ．（然 而，儿童在体验结束后就不能看到或触摸，这使得他们在很长 一段时间后很难欣赏体验。）”和第五段“‘Ｔａｋｅ ｐｉｃｔｕｒｅｓ ｏｒ ｖｉｄｅｏｓ ｏｆ ｆａｍｉｌｙ ｗａｌｋｓ， ｐｌａｙｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｓｎｏｗ， ａｎｄ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｐａｒｔｉｅｓ，’ｓｈｅ ｓａｉｄ． ‘Ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｔｈｏｓｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ｍｏｒｅ ｉｆ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｒｅｍｉｎｄ ｔｈｅｍ ｏｆ ｔｈｅ ｅｖｅｎｔ．’（“拍摄家庭散步、在雪中玩耍和生日聚会的照片或视 频，”她说。“如果有东西让孩子们想起这件事，他们可能会 更喜欢这些经历。”）”可知，通过拍照或视频的解决方法来应 对这个问题。所以ｆｉｘ为“解决方法”之意。故选Ａ。 ７． Ｄ 　 细节理解题。根据第六段“Ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｌｌ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ａｎｄ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｔｈｅ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｇｉｆｔｓ ｔｈｅｙ ｒｅｃｅｉｖｅｄ，ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｓｐｅｎｔ ｗｉｔｈ ｆａｍｉｌｙ ａｎｄ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｓ ｔｈｅｙ ｒｅｃａｌｌ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｔｈｒｏｕｇｈ ｃｏｎｃｒｅｔｅ ｒｅｍｉｎｄｅｒｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｐｈｏｔｏｓ ａｎｄ ｖｉｄｅｏｓ．（孩子们不 仅会记住并欣赏收到的生日礼物，还会通过照片、                                                                      视频等具体 —２１７— 练案［１５］ Ｕｎｉｔ ４　 Ａ ｇｌｉｍｐｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ 一、语言基础训练 Ⅰ．单词拼写 １． Ｉ ａｍ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｍｙ ｔｈａｎｋｓ ｆｏｒ ｙｏｕ ｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ ｍｅ 　 　 　 　 　 ．（ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｔ） ２． Ｓｅｅｉｎｇ ｔｈｅ ｔａｐｅ 　 　 　 　 　 ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ，ｓｈｅ ｋｅｐｔ ｈｅｒ ｅｙｅｓ ｓｈｕｔ 　 　 　 　 　 ｕｎｔｉｌ ｉｔ ｗａｓ ｏｐｅｎｅｄ． （ｔｉｇｈｔ） ３． Ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｒａｎ ｏｆｆ，　 　 　 　 　 ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｂａｌｌ ｗｈｉｃｈ ｈａｄ ａ ｂａｄ 　 　 　 　 　 ．（ｈｏｐ） ４． Ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ 　 　 　 　 　 ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆａｃｔｏｒｙ，ｍｏｒｅ 　 　 　 　 　 ａｒｅ ｎｅｅｄｅｄ．（ｍｅｃｈａｎｉｃ） ５． Ｄｏｎｎａ ｓｈｏｏｋ ｈｅｒ ｈｅａｄ，　 　 　 　 　 ，ａｎｄ Ｉ ｌｏｏｋｅｄ ａｔ ｈｅｒ ｗｉｔｈ ａ ｐｕｚｚｌｅｄ 　 　 　 　 　 ．（ｆｒｏｗｎ） ６． Ｔｈｅ ｏｌｄ ｌａｄｙ ｗａｌｋｅｄ ｄｏｗｎ ｔｈｅ 　 　 　 　 　 ｗｉｔｈ ｈｅｒ ｓｈｏｕｌｄｅｒｓ 　 　 　 　 　 ． （ｓｌｏｐｅ） ７． Ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｖｉｃｔｉｍｓ ａｒｅ 　 　 　 　 　 ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｌｅａｖｅ ｔｈｅｉｒ ｂａｔｔｅｒｅｄ ｈｏｍｅｓ ａｎｄ ｖｉｌｌａｇｅｓ ｉｎ 　 　 　 　 　 ． （ｄｅｓｐｅｒａｔｅ） ８． Ｈｅｒ ｖｉｖｉｄ 　 　 　 　 　 ｍａｄｅ ｕｓ ｌａｕｇｈ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｗａｓ 　 　 　 　 　 Ｃｈａｐｌｉｎ． （ｉｍｉｔａｔｅ） ９． Ｉｔ ｗａｓ ａｌｌ ｍｙ 　 　 　 　 　 ｔｈａｔ Ｉ ｄｉｄｎｔ ｐｏｉｎｔ ｏｕｔ ｔｈａｔ ｈｅｒ ｉｄｅａ ｗａｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ ａ 　 　 　 　 　 ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ． （ｆａｕｌｔ） Ⅱ．选词填空 ａｄｊｕｓｔ． ． ． ｔｏ，ａｓ ｔｈｏｕｇｈ，ｂｒｅａｋ ｄｏｗｎ，ｂｒｅａｋ ｏｕｔ，ｇｏ ｔｈｒｏｕｇｈ，ｇｏ ｗｒｏｎｇ，ｈｏｌｄ ｏｕｔ，ｐｏｉｎｔ ａｔ １． Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ ａｎｄ ｓａｉｄ， “Ｄｏ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｄａｔｅ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｗａｒ ｂｒｏｋｅ ｏｕｔ．” ２． Ｈｅ ｔａｌｋｅｄ ｌｏｕｄｌｙ 　 　 　 　 　 ｈｅ ｈａｄｎｔ ｈｅａｒｄ ｍｙ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． ３． Ａ ｔｅａｃｈｅｒ ｈａｓ ｔｏ 　 　 　 　 　 ｆｉｔ ｔｈｅ ｍｉｎｄ ｏｆ ｅａｃｈ ｓｔｕｄｅｎｔ ｈｅ ｔｅａｃｈｅｓ． ４． Ｌｅｔｓ 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｎｄ ｓｅｅ ｉｆ ａ ｃｈａｎｇｅ ｏｆ ｓａｌｅｓ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ． ５． Ｙｏｕｄ ｂｅｔｔｅｒ ｍａｋｅ ｆｕｌｌ ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ ｉｆ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｓｈｏｕｌｄ 　 　 　 　 　 ． ６． Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｗａｒ 　 　 　 　 　 ，ｔｈｅ ｔｗｏ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｂｒｏｋｅ ｏｆｆ ｔｈｅｉｒ ｄｉｐｌｏｍａｔｉｃ ｒｅｌａｔｉｏｎ． ７． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｗａｓ ｂｅｉｎｇ ｓｏ ｋｉｎｄ ａｎｄ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，Ｉ 　 　 　 　 　 ａｎｄ ｃｒｉｅｄ． ８．“Ｉｍ Ｄｏｎｎａ Ｓｍｉｔｈ，”ｓｈｅ ｓａｉｄ，　 　 　 　 　 ｈｅｒ ｈａｎｄ． Ⅲ．完成句子 １． Ｈｅ ａｎｄ Ｉ ｈａｖｅ ｗｏｒｋｅｄ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｆｏｒ ａ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ ｙｅａｒｓ． Ｔｈａｔｓ ｗｈｙ Ｉ ｋｎｏｗ ｈｉｍ　 ｐｒｅｔｔｙ ｗｅｌｌ． 我和他在一起工作过两三年，这就是我对他比较 熟悉的原因。 ２． Ｓｈｅ ｈａｄ ｔｏ ｈｏｌｄ ｔｈｅ ｂｏｙ ｔｉｇｈｔ，ｔｏ ｋｅｅｐ ｈｉｍ ｆｒｏｍ ｆａｌｌｉｎｇ　 ． 她得紧紧拉着男孩，防止他摔倒。 ３． Ａｎｇｒｙ ｔｈｏｕｇｈ ｈｅ ｗａｓ　 ，ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ｒｅｍａｉｎｅｄ ｌｅｖｅｌ． 他虽然很生气，但声音还是很平静。 ４． Ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｍｕｓｔ ｂｅ ｔａｕｇｈｔ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｒｉｇｈｔ ａｎｄ ｗｒｏｎｇ　 ． 必须教儿童分清是非。 ５． Ａｎ ａｒｒｏｇａｎｔ ｐｅｒｓｏｎ ｗｉｌｌ ａｃｔ ａｓ ｔｈ　 ｈｅ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｏｔｈｅｒｓ． 一个傲慢的人总表现出好像比别人技高一筹的德性。 二、培优提升训练 Ⅰ．阅读理解 Ａ 　 　 Ｅｘｐｅｒｔｓ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｔｈｅ ｓｔａｔｅ ｏｆ ｔｈｅ Ａｕｓｔｒａｌｉａｎ ｒｅｅｆ ｓｙｓｔｅｍ—ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｖｅｎ ｎａｔｕｒａｌ ｗｏｎｄｅｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ—ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｄｉｓａｐｐｅａｒｉｎｇ ｆａｓｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｏｕｇｈｔ． 　 　 “Ｗｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｓｍａｌｌ，ｍｅｄｉｕｍ ａｎｄ ｌａｒｇｅ ｃｏｒａｌｓ ｏｎ ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｂａｒｒｉｅｒ Ｒｅｅｆ ｈａｓ ｄｅｃｌｉｎｅｄ ｂｙ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ５０ ｐｅｒｃｅｎｔ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｓｏｃａｌｌｅｄ ｂｌｅａｃｈｉｎｇ ｅｐｉｓｏｄｅｓ （白化期）ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ １９９０ｓ，”ｓａｉｄ Ｔｅｒｒｙ Ｈｕｇｈｅｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｑｕｅｅｎｓｌａｎｄ，Ａｕｓｔｒａｌｉａ． “Ｔｈｅ ｄｅｃｌｉｎｅ ｏｃｃｕｒｒｅｄ ｉｎ ｂｏｔｈ ｓｈａｌｌｏｗ ａｎｄ ｄｅｅｐｅｒ ｗａｔｅｒ ａｎｄ ａｃｒｏｓｓ ｎｅａｒｌｙ ａｌｌ ｓｐｅｃｉｅｓ—ｂｕｔ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｉｎ ｂｒａｎｃｈｉｎｇ ａｎｄ ｔａｂｌｅｓｈａｐｅｄ ｃｏｒａｌｓ．” 　 　 Ｂｒａｎｃｈｉｎｇ ａｎｄ ｔａｂｌｅｓｈａｐｅｄ ｃｏｒａｌｓ ｐｒｏｖｉｄｅ                                                                ｂｕｉｌｄ —１６１— ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅｅｆ ｔｈａｔ ａｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｏｔｈｅｒ ｓｅａ ｌｉｆｅ，ｓｕｃｈ ａｓ ｆｉｓｈ． Ｔｈｅｉｒ ｌｏｓｓ ｉｓ ｒｅｄｕｃｉｎｇ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｓｉｚｅｓ ａｎｄ ｓｅａ ｆｏｏｄ ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙ． Ｗｈｅｎ ｏｃｅａｎ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓ ａｒｅ ｔｏｏ ｈｉｇｈ， ｃｏｒａｌｓ ｄｒｉｖｅ ａｗａｙ ｔｈｅｉｒ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ｓｙｍｂｉｏｔｉｃ ａｌｇａｅ （共生藻类）ｔｈａｔ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅｍ ｗｉｔｈ ｆｏｏｄ—ｔｕｒｎｉｎｇ ｔｈｅｍ ａ ｂｌｅａｃｈｅｄ ｗｈｉｔｅ． Ｉｆ ｔｈｅ ｏｃｅａｎ ｃｏｏｌｓ ｑｕｉｃｋｌｙ ｅｎｏｕｇｈ，ｔｈｅ ａｌｇａｅ ｃａｎ ｒｅｔｕｒｎ． Ｂｕｔ ｉｆ ｉｔ ｓｔａｙｓ ｔｏｏ ｈｏｔ ｆｏｒ ｔｏｏ ｌｏｎｇ，ｔｈｅ ｃｏｒａｌｓ ｂｅｇｉｎ ｔｏ ｓｔａｒｖｅ． 　 　 “Ｂｏｔｈ ｓｍａｌｌ ａｎｄ ｌａｒｇｅ ｒｅｅｆｓ ｈａｖｅ ｂｅｃｏｍｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｒａｒｅ，”ｓａｉｄ ｐａｐｅｒ ａｕｔｈｏｒ Ａｎｄｙ Ｄｉｅｔｚｅｌ ｏｆ Ｑｕｅｅｎｓｌａｎｄｓ ＡＲＣ Ｃｅｎｔｒｅ ｏｆ Ｅｘｃｅｌｌｅｎｃｅ ｆｏｒ Ｃｏｒａｌ Ｒｅｅｆ Ｓｔｕｄｉｅｓ． “Ｔｈｉｓ ｉｎｄｉｃａｔｅｓ ｄｅｃｌｉｎｅｓ ｉｎ ｒｅｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ， ｒｅｃｏｖｅｒｙ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ ｏｆ ｃｏｒａｌ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｓ．” 　 　 Ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｂａｒｒｉｅｒ Ｒｅｅｆ ｃｏｎｓｉｓｔｓ ｏｆ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ２，９００ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｒｅｅｆｓ ａｎｄ ｓｏｍｅ ９００ ｉｓｌａｎｄｓ—ａｎｄ ｉｓ ｂｉｇｇｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｅｎｔｉｒｅｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ＵＫ． Ｔｈｅ ｎａｔｕｒａｌ ｗｏｎｄｅｒ ｉｓ ｈｏｍｅ ｔｏ ａｒｏｕｎｄ １，６２５ ｓｐｅｃｉｅｓ ｏｆ ｆｉｓｈ ａｎｄ ３０ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｗｈａｌｅ ａｎｄ ｄｏｌｐｈｉｎ． 　 　 “Ｗｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｂａｒｒｉｅｒ Ｒｅｅｆ ｗａｓ ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ ｂｙ ｉｔｓ ｓｉｚｅ，”ｃｏｍｍｅｎｔｅｄ Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ Ｈｕｇｈｅｓ． “Ｂｕｔ ｏｕｒ ｒｅｓｕｌｔｓ ｓｈｏｗ ｅｖｅｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄｓ ｌａｒｇｅｓｔ ａｎｄ ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ ｗｅｌｌｐｒｏｔｅｃｔｅｄ ｒｅｅｆ ｓｙｓｔｅｍ ｉｓ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｃｏｍｐｒｏｍｉｓｅｄ ａｎｄ ｉｎ ｄｅｃｌｉｎｅ．” １． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｂｌｅａｃｈｉｎｇ ｅｐｉｓｏｄｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ？　 　 Ａ． Ｔｈｅ ｄｅｃｌｉｎｅ ｏｆ ｃｏｒａｌｓ ｏｃｃｕｒｒｅｄ ｉｎ ａｌｌ ｓｐｅｃｉｅｓ． Ｂ． Ｃｏｒａｌｓ ｗｉｌｌ ｎｅｖｅｒ ｃｏｍｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｌｉｆｅ ｏｎｃｅ ｂｌｅａｃｈｅｄ． Ｃ． Ｒｅｅｆｓ ｈａｖｅ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｉｎ Ａｕｓｔｒａｌｉａ ｗｉｔｈ ｃｌｉｍａｔｅ ｃｈａｎｇｅ． Ｄ． Ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｂａｒｒｉｅｒ Ｒｅｅｆ ｐｌａｙｓ ａ ｖｉｔａｌ ｒｏｌｅ ｉｎ ｓｅａ ｅｃｏｓｙｓｔｅｍ． ２． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ａｔｔｉｔｕｄｅ ｏｆ Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ Ｈｕｇｈｅｓ ｔｏｗａｒｄｓ ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｂａｒｒｉｅｒ Ｒｅｅｆ？　 　 Ａ． Ａｍｂｉｇｕｏｕｓ． 　 　 　 　 　 Ｂ． Ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ． Ｃ． Ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ． Ｄ． Ｉｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔ． ３． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｆｒｏｍ？　 　 Ａ． Ａ ｍａｇａｚｉｎｅ． Ｂ． Ａ ｔｅｘｔｂｏｏｋ． Ｃ． Ａ ｔｏｕｒｉｓｔ ｂｒｏｃｈｕｒｅ． Ｄ． Ａ ｓｃｉｅｎｃｅ ｒｅｐｏｒｔ． Ｂ 　 　 Ｓｏｍｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｕｙ ａｎｙ ｈｉｇｈｔｅｃｈ ｔｏｙ ｉｆ ｔｈｅｙ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄ，ｂｕｔ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｓａｉｄ ｐｕｚｚｌｅｓ ｈｅｌｐ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｔｈ ｍａｔｈｒｅｌａｔｅｄ ｓｋｉｌｌｓ． 　 　 Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｓｔ Ｓｕｓａｎ Ｌｅｖｉｎｅ， ａｎ ｅｘｐｅｒｔ ｏｎ ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｉｎ ｙｏｕｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｔ ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｃｈｉｃａｇｏ，ｆｏｕｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｈｏ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｐｕｚｚｌｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ａｇｅｓ ２ ａｎｄ ４ ｌａｔｅｒ ｄｅｖｅｌｏｐ ｂｅｔｔｅｒ ｓｐａｔｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ． Ｐｕｚｚｌｅ ｐｌａｙ ｗａｓ ｆｏｕｎｄ ｔｏ ｂｅ ａ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｐｒｅｄｉｃｔｏｒ ｏｆ ｃｏｇｎｉｔｉｏｎ （认知） ａｆｔｅｒ ｃｏｎｔｒｏｌｌｉｎｇ ｆｏｒ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｉｎ ｐａｒｅｎｔｓ ｉｎｃｏｍｅ， ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｐａｒｅｎｔ ｔａｌｋ，Ｌｅｖｉｎｅ ｓａｉｄ． 　 　 Ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ａｎａｌｙｚｅｄ ｖｉｄｅｏ ｒｅｃｏｒｄｉｎｇｓ ｏｆ ５３ ｃｈｉｌｄｐａｒｅｎｔ ｐａｉｒｓ ｄｕｒｉｎｇ ｅｖｅｒｙｄａｙ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｈｏ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｐｕｚｚｌｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ２６ ａｎｄ ４６ ｍｏｎｔｈｓ ｏｆ ａｇｅ ｈａｖｅ ｂｅｔｔｅｒ ｓｐａｔｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ ｗｈｅｎ ａｓｓｅｓｓｅｄ ａｔ ５４ ｍｏｎｔｈｓ ｏｆ ａｇｅ． 　 　 “Ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｈｏ ｐｌａｙｅｄ ｗｉｔｈ ｐｕｚｚｌｅｓ ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｄｉｄ ｎｏｔ，ｏｎ ｔａｓｋｓ ｔｈａｔ ａｓｓｅｓｓｅｄ ｔｈｅｉｒ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｒｏｔａｔｅ（旋转）ａｎｄ ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｓｈａｐｅｓ，”Ｌｅｖｉｎｅ ｓａｉｄ ｉｎ ａ ｓｔａｔｅｍｅｎｔ． 　 　 Ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｗｅｒｅ ａｓｋｅｄ ｔｏ ｉｎｔｅｒａｃｔ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｓ ｔｈｅｙ ｎｏｒｍａｌｌｙ ｗｏｕｌｄ，ａｎｄ ａｂｏｕｔ ｈａｌｆ ｏｆ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｐｌａｙｅｄ ｗｉｔｈ ｐｕｚｚｌｅｓ ａｔ ｏｎｅ ｔｉｍｅ． Ｈｉｇｈｅｒｉｎｃｏｍｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｐｕｚｚｌｅｓ ｍｏｒｅ ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ，ａｎｄ ｂｏｔｈ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ ｗｈｏ ｐｌａｙｅｄ ｗｉｔｈ ｐｕｚｚｌｅｓ ｈａｄ ｂｅｔｔｅｒ ｓｐａｔｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｂｏｙｓ ｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｍｏｒｅ ｃｏｍｐｌｅｘ ｐｕｚｚｌｅｓ ｔｈａｎ ｇｉｒｌｓ，ａｎｄ ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｏｆ ｂｏｙｓ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｍｏｒｅ ｓｐａｔｉａｌ ｌａｎｇｕａｇｅ ａｎｄ ｗｅｒｅ ｍｏｒｅ ａｃｔｉｖｅ ｄｕｒｉｎｇ ｐｕｚｚｌｅ ｐｌａｙ ｔｈａｎ ｐａｒｅｎｔｓ ｏｆ ｇｉｒｌｓ． 　 　 Ｔｈｅ ｆｉｎｄｉｎｇｓ ｗｅｒｅ ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎａｌ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ． ４． Ｉｎ ｗｈｉｃｈ ａｓｐｅｃｔ ｄｏ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｂｅｎｅｆｉｔ ｆｒｏｍ ｐｕｚｚｌｅ ｐｌａｙ？ 　 　 Ａ． Ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ． Ｂ． Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｓｐａｔｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ． Ｃ． Ｌｅａｒｎｉｎｇ ｓｅｌｆｃｏｎｔｒｏｌ．                                                                       Ｄ． Ｇａｉｎｉｎｇ ｈｉｇｈｔｅｃｈ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ． —２６１— ５． Ｗｈａｔ ｄｉｄ Ｌｅｖｉｎｅ ｔａｋｅ ｉｎｔｏ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ ｗｈｅｎ ｄｅｓｉｇｎｉｎｇ ｈｅｒ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ？　 　 Ａ． Ｐａｒｅｎｔｓ ａｇｅ． Ｂ． Ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ． Ｃ． Ｐａｒｅｎｔｓ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． Ｄ． Ｃｈｉｌｄｐａｒｅｎｔ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ． ６． Ｈｏｗ ｄｏ ｂｏｙｓ ｄｉｆｆｅｒ ｆｒｏｍ ｇｉｒｌｓ ｉｎ ｐｕｚｚｌｅ ｐｌａｙ？　 　 Ａ． Ｔｈｅｙ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｐｕｚｚｌｅｓ ｍｏｒｅ ｏｆｔｅｎ． Ｂ． Ｔｈｅｙ ｔｅｎｄ ｔｏ ｔａｌｋ ｌｅｓｓ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｇａｍｅ． Ｃ． Ｔｈｅｙ ｐｒｅｆｅｒ ｔｏ ｕｓｅ ｍｏｒｅ ｓｐａｔｉａｌ ｌａｎｇｕａｇｅ． Ｄ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｔｏｕｇｈｅｒ ｐｕｚｚｌｅｓ． ７． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｍａｉｎｌｙ ａｂｏｕｔ？　 　 Ａ． Ａ ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌ ｍｅｔｈｏｄ． Ｂ． Ａ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｓｔｕｄｙ． Ｃ． Ａ ｗｏｍａｎ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｓｔ．               Ｄ． Ａ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｐｒｏｇｒａｍ．  　 Ⅱ．完形填空 　 　 Ｉｎ ｅａｒｌｙ ｍｏｎｔｈ ｏｆ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ，Ｍｉｎｎｅｓｏｔａ ｗａｓ ｈｉｔ ｂｙ ａ ｄｅａｄｌｙ ｓｎｏｗｓｔｏｒｍ． Ｉｔ ｗａｓ ｓｏ １． 　 Ａ　 ｔｈａｔ ｏｖｅｒ ２０ ｐｅｏｐｌｅ ｌｏｓｔ ｔｈｅｉｒ ｌｉｖｅｓ． Ａｎｄ ｔｈｅ ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ ｃｏｌｄ ｗｅａｔｈｅｒ ２． 　 Ｄ　 ｍａｎｙ ｓｃｈｏｏｌｓ ａｎｄ ｌｏｃａｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓｅｓ ｔｏ ｃｌｏｓｅ，ａｎｄ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ２５，０００ ｆｌｉｇｈｔｓ ｔｏ ｂｅ ３． 　 Ｄ　 ． Ｐｅｏｐｌｅ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｓｔａｔｅ ｓｔａｙｅｄ ｉｎｄｏｏｒｓ ｔｏ ｋｅｅｐ ４． 　 Ａ　 ． Ｔｈｅｙ ｏｎｌｙ ｌｅｆｔ ｔｈｅｉｒ ｈｏｍｅｓ ｆｏｒ ａ ｓｈｏｒｔ ｗｈｉｌｅ ａｎｄ ｔｏｏｋ ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ ５． 　 Ａ　 ｔｒｉｐｓ ｏｕｔ． Ｏｎ ｏｎｅ ｃｏｌｄ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｗｈｅｎ Ｔｉｍ Ｃｕｒｆｍａｎ ｗａｓ ｔｈｒｏｗｉｎｇ ａｗａｙ ｔｈｅ ｒｕｂｂｉｓｈ，ｈｉｓ ｆｏｕｒｙｅａｒｏｌｄ ｄｏｇ，Ｍｉｄｎｉｇｈｔ，ｓｔａｒｔｅｄ ６． 　 Ｃ　 ｓｔｒａｎｇｅｌｙ． Ｍｉｄｎｉｇｈｔｓ ｅａｒｓ ｌｉｆｔｅｄ ｕｐ ａｎｄ ｓｈｅ ｌｏｏｋｅｄ ａｔ Ｃｕｒｆｍａｎ ｗｉｔｈ ａｎ ｉｎｔｅｎｓｅ ｓｔａｒｅ． Ｃｕｒｆｍａｎ ｈａｄ ｎｅｖｅｒ ｓｅｅｎ Ｍｉｄｎｉｇｈｔ ｍａｋｅ ｔｈａｔ ７． 　 Ｂ　 ｂｅｆｏｒｅ． 　 　 Ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ Ｍｉｄｎｉｇｈｔ，ｈｅ ８． 　 Ｂ　 ｃａｍｅ ｔｏ ｈｉｓ ｅｌｄｅｒｌｙ ｎｅｉｇｈｂｏｒｓ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ８７ｙｅａｒｏｌｄ Ｎｏｒｅｅｎ ｌｙｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｓｎｏｗ． Ｓｈｅ ｗａｓ ９． 　 Ｃ　 ｔｏ ｇｅｔ ｕｐ ｏｎ ｈｅｒ ｏｗｎ ａｆｔｅｒ ｔａｋｉｎｇ ａ １０． 　 Ａ　 ，ｂｕｔ ｆａｉｌｅｄ． Ｉｆ Ｎｏｒｅｅｎ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｏｕｔ ｔｈｅｒｅ ｆｏｒ ｌｏｎｇｅｒ，ｓｈｅ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ａｔ １１． 　 Ｂ　 ｏｆ ｌｏｓｉｎｇ ｈｅｒ ｌｉｆｅ． Ｔｈａｎｋｓ ｔｏ Ｍｉｄｎｉｇｈｔ，ｔｈａｔ ｄｉｄｎｔ ｈａｐｐｅｎ． Ｃｕｒｆｍａｎ ｗａｓ ｐｒｏｕｄ ｏｆ Ｍｉｄｎｉｇｈｔ １２． 　 Ｄ　 ｉｔｓ ｎｏｔ ｅｖｅｒｙ ｄｏｇ ｔｈａｔ ｐａｙｓ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｉｎｇｓ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ． 　 　 Ｔｈｉｓ １３． 　 Ｂ　 ｓｔｏｒｙ ｒｅｍｉｎｄｓ ｕｓ ｔｈａｔ ｍａｎｙ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ， ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ ｄｏｇｓ ａｒｅ ｗａｉｔｉｎｇ ｉｎ １４． 　 Ｄ　 ｆｏｒ ａ ｆａｍｉｌｙ ｔｏ ｊｏｉｎ． Ａｎｙｏｎｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｉｓ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ｔｏ １５． 　 Ｃ　 ａｎｉｍａｌｓ ａｎｄ ａｄｏｐｔ ｏｎｅ． １． Ａ． ｔｅｒｒｉｂｌｅ　 　 　 　 　 　 　 Ｂ． ｍｉｌｄ Ｃ． ｓｕｄｄｅｎ Ｄ． ｒａｒｅ ２． Ａ． ｒｅｑｕｉｒｅｄ　 　 　 　 　 　 　 　Ｂ． ｗａｒｎｅｄ Ｃ． ｅｎａｂｌｅｄ Ｄ． ｆｏｒｃｅｄ ３． Ａ． ｓｃｈｅｄｕｌｅｄ Ｂ． ｃｏｎｆｉｒｍｅｄ Ｃ． ｍｉｓｓｅｄ Ｄ． ｃａｎｃｅｌｅｄ ４． Ａ． ｓａｆｅ Ｂ． ｃａｌｍ Ｃ． ｂｒａｖｅ Ｄ． ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ ５． Ａ． ｎｅｃｅｓｓａｒｙ Ｂ． ｖｉｒｔｕａｌ Ｃ． ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ Ｄ． ｆｒｅｑｕｅｎｔ ６． Ａ． ｄｉｇｇｉｎｇ Ｂ． ｍｏｖｉｎｇ Ｃ． ａｃｔｉｎｇ Ｄ． ｐａｃｉｎｇ ７． Ａ． ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ Ｂ． ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ Ｃ． ｓｃｅｎｅ Ｄ． ｅｘａｍｐｌｅ ８． Ａ． ｇｒａｄｕａｌｌｙ Ｂ． ｆｉｎａｌｌｙ Ｃ． ｓｅｃｒｅｔｌｙ Ｄ． ｒｅｇｕｌａｒｌｙ ９． Ａ． ｐｒｅｐａｒｉｎｇ Ｂ． ｅｘｐｅｃｔｉｎｇ Ｃ． ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ Ｄ． ｓｉｇｎａｌｉｎｇ １０． Ａ． ｆａｌｌ Ｂ． ｗａｌｋ Ｃ． ｒｅｓｔ Ｄ． ｐａｕｓｅ １１． Ａ． ｃｏｓｔ Ｂ． ｒｉｓｋ Ｃ． ｓｉｇｈｔ Ｄ． ｈａｎｄ １２． Ａ． ｗｈｅｎ Ｂ． ｉｆ Ｃ． ｔｈｏｕｇｈ Ｄ． ｂｅｃａｕｓｅ １３． Ａ． ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ Ｂ． ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ Ｃ． ｓｈｏｃｋｉｎｇ Ｄ． ａｎｎｏｙｉｎｇ １４． Ａ． ｗｏｏｄｓ Ｂ． ｙａｒｄｓ Ｃ． ｔｒａｐｓ Ｄ． ｓｈｅｌｔｅｒｓ １５． Ａ． ｋｅｅｐ ｏｆｆ Ｂ． ｐｉｃｋ ｏｕｔ                                                   Ｃ． ｃａｒｅ ｆｏｒ Ｄ． ｂｒｉｎｇ ｕｐ —３６１—