Unit 5 Section Ⅱ Using language(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第三册同步学习指导(外研版2019)

Ⅱ． １． ｔａｋｅ． ． ． ｆｏｒ ｇｒａｎｔｅｄ　 ２． ｂｅ ｆｅｄ ｗｉｔｈ　 ３． ｃｏｎｖｅｒｔ． ． ． ｉｎｔｏ ４． ｉｎ ｈａｒｍｏｎｙ ｗｉｔｈ　 ５． ｓｔｉｃｋ ｗｉｔｈ　 ６． ｒｅｄｕｃｅ ｔｏ　 ７． ｂｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ８． ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ　 ９． ｒｅｇａｒｄ ａｓ　 １０． ｂａｓｅ ｏｎ　 １１． ａｓｓｏｃｉａｔｅ ｗｉｔｈ １２． ｒｅｓｐｏｎｄ ｔｏ　 １３． ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｏｆ Ⅲ． １． ｓｏ　 ｔｈａｔ　 ２． ｍａｋｅ ｎａｔｕｒａｌ ｏｒｇａｎｉｓｍｓ ｐａｒｔ ｏｆ ａ ｂｕｉｌｄｉｎｇ　 ３． ｆｉｎｄ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｉｎ ａｎ ｕｒｂａｎ ｂｕｉｌｄｉｎｇ　 ４． ｎｏｔ ａｌｌ　 ５． ｗｈｉｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ａ ｎａｔｕｒｅ ｄｏｃｕｍｅｎｔａｒｙ Ⅳ．（一）１． Ｂ　 ２． Ｃ　 ３． Ａ （二）１． Ｃ　 ２． Ｂ　 ３． Ｄ　 ４． Ｄ　 ５． Ｃ （三）１． ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ　 ２． ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ　 ３． Ｓｈａｐｅｄ　 ４． ｔｈａｔ　 ５． Ｂａｓｅｄ ６． ａｌｌｏｗｉｎｇ　 ７． ｒｅｄｕｃｉｎｇ　 ８． ｈｅａｔｉｎｇ　 ９． ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ　 １０． ｇｅｎｅｒａｔｉｎｇ 课内要点探究 核心词汇 １．①ｔｏ ｇｏ　 ②ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ　 ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ　 ｉｎｓｐｉｒｅｄ ２．①ａｍａｚｉｎｇ　 ②ｉｎ　 ③Ｔｏ　 ④ａｍａｚｅｄ ３．①Ａｂｓｏｒｂｅｄ　 ②ｉｎ　 ③Ａｂｓｏｒｐｔｉｏｎ 重点短语 １．①ｓｔｉｃｋ ｗｉｔｈ ｉｔ　 ②ｓｔｉｃｋ ｗｉｔｈ　 ③ｓｔｕｃｋ　 ④ｂｙ　 ⑤ｏｕｔ ２．①ｔｏ ｔａｋｅ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｆｏｒ ｇｒａｎｔｅｄ　 ②ｔａｋｅ ｉｔ ｆｏｒ ｇｒａｎｔｅｄ ｔｈａｔ 重点句式 １．①ｔｏ ｇｅｔ　 ②ｗｏｒｋ　 ③ｈｅａｒｄ　 ④ｍａｋｅｓ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｕｓｅ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　 ｍａｋｅｓ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｈａｔ ２．①ｏｎ　 ②ｐｌａｙｉｎｇ　 ③ｃｕｔ　 ④ｃｈｅａｔｉｎｇ　 ⑤ｉｔ ｅａｓｙ　 ⑥ｉｔ ａｎ ｈｏｎｏｒ 难句分析 ①ｃｒｏｓｓｉｎｇ　 ②ａｓｋｅｄ　 ③ａｓ ｉｆ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ ④Ｗｈｉｌｅ ｈａｖｉｎｇ ｄｉｎｎｅｒ 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｓｕｐｅｒｂ　 ２． ｍｉｍｉｃ　 ３． ａｒｃｈｉｔｅｃｔ　 ４． ｅｘａｍｐｌｅ　 ５． ｇｒａｎｔｅｄ　 ６． ｃｏｎｖｅｒｔｅｄ　 ７． ｓｏｕｒｃｅ　 ８． ｉｎｓｐｉｒｅ　 ９． ｄｉｏｘｉｄｅ Ⅱ． １． ｋｎｏｗｎ　 ２． ｉｎｖｉｔｅｄ　 ３． ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ　 ４． ｔｈａｔ　 ５． ｉｔ ６． ｍｉｍｉｃｋｉｎｇ　 ７． ｉｓ ｃｏｎｖｅｒｔｅｄ　 ８． ｔｏ　 ９． ｆｏｒ　 １０． ｔｏ ｓｔａｎｄ Ⅲ． １． ｗｅｒｅ　 ａｂｓｏｒｂｅｄ ｉｎ　 ２． Ｉｎ ｆａｃｔ　 ３． ｔａｋｅ ｉｔ ｆｏｒ ｇｒａｎｔｅｄ ４． ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ　 ５． ｂｅ ｐｒｅｓｅｎｔｅｄ ｉｎ　 ６． ａｐｐｅａｒ ｔｏ ７． ｂｅ ｉｎｓｐｉｒｅｄ ｔｏ　 ８． ｉｎ ｈａｒｍｏｎｙ ｗｉｔｈ　 ９． ｉｎ ａ ｓｉｍｉｌａｒ ｗａｙ １０． ｂｅ ａｂｓｏｒｂｅｄ ｂｙ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｕｓｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ 课前自主预习 Ⅰ． １． ｐｏｎｄ　 ２． ｓｏｗ　 ３． ｗｉｓｄｏｍ　 ４． ｅｍｐｌｏｙ　 ５． ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ　 ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ　 ｉｍｐｒｅｓｓ　 ６． ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　 ｐｅｒｆｏｒｍ　 ｐｅｒｆｏｒｍｅｒ　 ７． ａｖｏｉｄ　 ８． ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ Ⅱ． １． ｂｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｄｏ　 ２． ｈｅｌｐ ｓｂ． ｗｉｔｈ ｓｔｈ． ３． ｂｅ ｇｏｏｄ ｆｏｒ　 ４． ｔａｋｅ ／ ｄｒａｗ ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ ｆｒｏｍ ５． ｓｅｅｋ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｔｏ ｓｔｈ． 　 ６． ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｂｅｉｎｇ ７． ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ　 ８． ｂｅ ｋｎｏｗｎ ａｓ Ⅲ． １． Ｎｏｗｈｅｒｅ　 ｂｅｔｔｅｒ　 ２． Ｗｈｅｎ ｓｏｌｖｉｎｇ Ⅳ．（一）１． ｔｏ ｍａｋｅ　 ２． ｔｏ ｄｏ　 ３． ｔｏ ａｓｋ　 ４． ｔｏ ｈａｖｅ ｆｏｕｎｄ　 ５． ｔｏ ｈｅｌｐ （二）１． ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　 ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐ　 ２． Ｄｉｓｔｕｒｂｅｄ　 ｔｏ ｄｉｓｔｕｒｂ　 ３． ｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ　 ｔｏ ｐｅｒｆｏｒｍ 课内要点探究 核心词汇 １．①ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　 ②Ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ ２．①ａｓ　 句意：他母亲被一家国际公司聘用为会计。 ②ｔｏ ｔａｋｅ　 句意：事实上，学院聘请她来接管ＤＮＡ项目。 ③ｉｎ　 句意：我的朋友克里斯最近一直在忙着写一本新书。 ④Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　 ｅｍｐｌｏｙ　 ｅｍｐｌｏｙｅｒｓ　 ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ　 句意：最近就 业率有所攀升，原因是许多公司想雇用足够的人手。此外，老 板也给符合资格的雇员支付更高的工资。 重点短语 ①ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｂｅｉｎｇ ／ ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ　 ②ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｖｉｅｗ ③ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｆａｓｈｉｏｎ　 ④ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｅｆｆｅｃｔ 重点句式 １．①ｍｏｒｅ ｇｅｎｅｒｏｕｓ　 ②ｂｅｔｔｅｒ　 ③ｍｏｒｅ ｐｌｅａｓａｎｔ　 ④ｗｏｒｓｅ ⑤ｈａｐｐｉｅｒ　 ⑥ａｎｙ ｏｔｈｅｒ　 ⑦ａｎｙ ｏｆ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ／ ａｌｌ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ２．①ｃｏｍｐｌｅｔｅｄ　 ②ｋｎｏｗｉｎｇ 单元语法精析 语法达标训练 ①ｂｅｉｎｇ　 ②ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ　 ③ｔｏ ｅａｔ　 ｔｒｙｉｎｇ　 ④ｈｏｌｄｉｎｇ ⑤ｔｏ ｓｔａｙ　 ｓｔａｙｉｎｇ　 ⑥ｔｏ ｓｅｅ　 ⑦ｔｏ ｂｅ ａｄｍｉｔｔｅｄ　 ⑧ｓｅｔｔｉｎｇ ⑨Ｂｅｉｎｇ ｅｘｐｏｓｅｄ　 ⑩ｔｏ ｂｅ ａｄｍｉｔｔｅｄ 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｐｏｎｄｓ　 ２． ｓｏｗｎ ／ ｓｏｗｅｄ　 ３． ｗｉｓｄｏｍ　 ４． ｐｈｙｓｉｃｉａｎ Ⅱ． １． ｇｏｉｎｇ　 ２． ｂｅｉｎｇ　 ３． ｂｏｒｒｏｗｉｎｇ　 ｔｏ ｒｅｔｕｒｎ ４． Ｌｏｓｉｎｇ　 ５． ｔｏ ｔｅｌｌ　 ６． ｔｏ ｃｏｌｌｅｃｔ　 ７． ｉｓ　 ８． ｈａｖｉｎｇ　 ９． Ｈｅｒ　 １０． ｗｏｒｋｉｎｇ　 １１． ｄｏｉｎｇ　 ｔｏ ｗｒｉｔｅ　 １２． ｔｏ ｈａｖｅ　 １３．（ｔｏ）ｅｘｐｅｃｔ　 １４． ｃｏｎｆｕｓｉｎｇ　 １５． ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　 ｔｒｉｅｄ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ 课前自主预习 Ⅰ． １． ｒｕｒａｌ　 ２． ｃｏｔｔａｇｅ　 ３． ｄｏｍｅｓｔｉｃ　 ４． ｄｅｐａｒｔ　 ５． ｂｏｔａｎｉｃａｌ　 ６． ｄｅｐｒｅｓｓｉｖｅ　 ７． ｐｕｒｉｔｙ　 ８． ｒｅｓｉｇｎ　 ９． ｒｅｊｅｃｔ　 １０． ｅａｓｅ　 １１． ａｔｔａｉｎ　 １２． ｅｖａｌｕａｔｅ Ⅱ． １． ｂｅ ｏｐｐｏｓｅｄ ｔｏ　 ２． ｆｏｃｕｓ ｏｎ　 ３． ａｉｍ ｔｏ　 ４． ｉｎ ｒｅｔｕｒｎ ５． ｒｅａｃｔｉｏｎ ｔｏ　 ６． ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ ｔｏ　 ７． ｒｅｓｉｇｎ ｏｎｅｓｅｌｆ ｔｏ ８． ｗｉｔｈｄｒａｗ ｆｒｏｍ　 ９． ａｔ ｅａｓｅ Ⅲ． １． ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ ｈｉｓ ｕｎｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｉｎ ｔｈｅ ｎｏｗ ｆａｍｏｕｓ ｌｉｎｅ ２． Ｄｅｖｏｔｉｎｇ ｈｉｍｓｅｌｆ ｔｏ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｈｅ ｎａｔｕｒａｌ ｐｈｅｎｏｍｅｎａ 　 ３． Ｗｈｉｌｅ Ⅳ．（一）１． Ｆ　 ２． Ｆ　 ３． Ｆ　 ４． Ｔ　 ５． Ｔ （二）１． Ｃ　 ２． Ｄ　 ３． Ａ　 ４． Ｃ （三）１． Ｆｅｅｌｉｎｇ　 ２． ｗｏｒｋｉｎｇ　 ３． ｗｈｅｒｅ　 ４． ｓｉｍｐｌｉｃｉｔｙ　 ５． ｐｅｒｓｏｎａｌ ６． ｓｅｅｋｉｎｇ　 ７． ｔｏ ｃｏｎｖｉｎｃｅ　 ８． ｔｏ ｌｉｖｅ　 ９． ｂｅｉｎｇ　 １０． ａｔｔａｉｎｉｎｇ 课内要点探究 核心词汇 １．①ｆｒｏｍ　 ②ｆｒｏｍ　 ③允许你每个月从这个账户上提取１ ０００美 元。　 ④那匹马被停赛了。　 ⑤这家报纸第二天撤回了这些 评论                                                                      。 —１９６— ! " # $ % & ' ( ) * + , - ! " . # # # # # # Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｕｓｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ + , - . / 0 Ⅰ．核心单词 １． 　 　 　 　 　 ｎ．池塘 ２． 　 　 　 　 　 ｖ．播种 ３． 　 　 　 　 　 ｎ．智慧 ４． 　 　 　 　 　 ｖ．使用，运用 ５． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．令人惊叹的　 　 　 　 　 ｎ．印象 　 　 　 　 　 ｖ．印象 ６． 　 　 　 　 　 ｎ．表演　 　 　 　 　 ｖ．表演　 　 　 　 ｎ．表演者 ７． 　 　 　 　 　 ｖ．避免 ８． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．杰出的 Ⅱ．重点短语 １． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 应该做，被期望做而没做 ２． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 帮助某人某事 ３． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 对……有好处 ４． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 从……获取灵感，启发 ５． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 寻找某事的解决办法 ６． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 形成 ７． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 从……中学到 ８． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 作为……而出名 Ⅲ．经典句式 １．“否定词＋比较级”结构，否定词ｎｏｗｈｅｒｅ与比较 级ｂｅｔｔｅｒ连用，表示最高级含义。 Ｎｏｗｈｅｒｅ　 ｉｓ ｔｈｉｓ ｂｅｔｔｅｒ　 ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｄ ｔｈａｎ ｉｎ ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ Ｌｉｎｇｅｒｉｎｇ Ｇａｒｄｅｎ ｏｆ Ｓｕｚｈｏｕ． 没有什么地方比美丽的苏州留园更能说明这一点。 ２． ｗｈｅｎ引导状语从句的省略句 Ｗｈｅｎ ｓｏｌｖｉｎｇ 　 ａ ｄｅｓｉｇｎ ｐｒｏｂｌｅｍ， ｙｏｕ ｃａｎ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｌｏｏｋ ｔｏ ｎａｔｕｒｅ ｆｏｒ ａ ｓｏｌｕｔｉｏｎ． 解决设计问题时，有时可以从自然中寻找解决 方案。 Ⅳ．语法探究 （一）单句语法填空 １． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｆｉｎｄ ｉｔ ｈａｒｄ ｔｏ ｍａｋｅ　 （ｍａｋｅ） ｉｔ ｏｎ ｙｏｕｒ ｏｗｎ． ２． Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｔｏ ｄｏ　 （ｄｏ）ｎｅｘｔ． ３． Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｎｙ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｔｏ ａｓｋ　 （ａｓｋ）？ ４． Ｉｍ ｈａｐｐｙ ｔｏ ｈａｖｅ ｆｏｕｎｄ　 （ｆｉｎｄ）ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ Ｉ ｃａｎ ｄｏ． ５． Ｍｙ ｃｈｉｅｆ ｐｕｒｐｏｓｅ ｉｓ ｔｏ ｈｅｌｐ　 （ｈｅｌｐ）ｏｖｅｒｃｏｍｅ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ ｙｏｕ ｍｅｅｔ ｗｉｔｈ． （二）选词填空 １． Ａｓ ｗｅ ａｌｌ ｋｎｏｗ，Ｃｈｉｎａ ｉｓ ｎｏｗ ａ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　 ｃｏｕｎｔｒｙ，ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｆｉｅｌｄｓ ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐ　 ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｙｅａｒｓ． （ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ，ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐ） ２． Ｄｉｓｔｕｒｂｅｄ　 　 　 ｓｅｖｅｒａｌ ｔｉｍｅｓ，ｔｈｅ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ ｅｘｐｅｃｔｓ ｎｏ ｏｎｅ ｔｏ ｄｉｓｔｕｒｂ 　 ｈｉｍ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ． （ｄｉｓｔｕｒｂｅｄ，ｔｏ ｄｉｓｔｕｒｂ） ３． Ｔｈｏｕｇｈ ｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ　 ｉｎ ｐｕｂｌｉｃ ｉｓ ａ ｂｉｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ ｍｅ，Ｉ’ｌｌ ｔｒｙ ｍｙ ｂｅｓｔ ｔｏ ｐｅｒｆｏｒｍ　 ｗｅｌｌ． （ｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ， ｔｏ ｐｅｒｆｏｒｍ                                        ） + 1 2 3 4 5 核心词汇 １． ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｖ．决定；影响；查明 Ａ ｄａｔｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｈａｓ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ． 会议日期已定。 Ｔｈｅ ｒｅｓｕｌｔ ｉｓ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｂｙ ｍａｎｙ ｆａｃｔｏｒｓ． 结果由许多因素决定。 Ｗｅ ｓｅｔ ａｂｏｕｔ ｄｅｔｅｒｍｉｎｉｎｇ ｅｘａｃｔｌｙ ｗｈａｔ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｈａｔ ｎｉｇｈｔ． 我们着手查明那天晚上发生的事情。 Ｃ 词汇拓展 ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ａｄｊ．意志坚定的，有决断的 ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ ｎ．决心，决定 ｄｅｔｅｒｍｉｎｉｎｇ ｆａｃｔｏｒｓ决定因素 ａ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｐｅｒｓｏｎ一个意志坚定的人 Ｉｍ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｔｏ ｓｕｃｃｅｅｄ． 我决心要获得成功。 Ｈ活学活用 单句语法填空 ①Ｈｅ ｓｔａｙｅｄ ｕｐ ｔｏｏ ｌａｔｅ ｅｖｅｒｙ ｎｉｇｈｔ， ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　 （ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ）ｔｏ ｃａｔｃｈ ｕｐ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． ② Ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ　 （ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ） ｉｓ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｂａｓｉｃ ｑｕａｌｉｔｙ ａｎｄ ｔｈａｔ ｉｓ ｗｈａｔ ｉｔ ｔａｋｅｓ ｔｏ ｄｏ ｊｏｂｓ ｗｅｌｌ                ． !*& # # # # # / 0 1 2 # 3 4 5 6 7 8 9 : ; ２． ｅｍｐｌｏｙ ｖｔ．应用，运用，使用；雇用 ｅｍｐｌｏｙ ｓｂ． ａｓ． ． ．雇用某人为…… ｅｍｐｌｏｙ ｓｂ． ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．雇用某人做某事 ｂｅ ｅｍｐｌｏｙｅｄ ｉｎ （ｄｏｉｎｇ）ｓｔｈ．从事于，忙于（做）{ 某事 Ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｔａｕｇｈｔ ｈｏｗ ｔｏ ｅｍｐｌｏｙ ｔｈｅｉｒ ｓｐａｒｅ ｔｉｍｅ ｐｒｏｐｅｒｌｙ． 孩子们应该被教会怎样恰当地利用他们的空闲 时间。 Ｈｉｓ ｅｌｄｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ ｉｓ ｅｍｐｌｏｙｅｄ ａｓ ａ ｃｏｏｋ ｉｎ ａ ｂｉｇ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． 他的哥哥受雇于一家大饭店当厨师。 Ｅｖｅｒｙ ａｕｔｕｍｎ，ｔｈｅｙ ｅｍｐｌｏｙ ｃａｓｕａｌ ｗｏｒｋｅｒｓ ｔｏ ｐｉｃｋ ｔｈｅ ｆｒｕｉｔ． 每年秋天，他们雇用临时工摘水果。 Ｓｈｅ ｗａｓ ｅｍｐｌｏｙｅｄ ｉｎ ｍａｋｉｎｇ ａ ｌｉｓｔ ｏｆ ａｌｌ ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｔｏ ｂｅ ｄｏｎｅ ｔｈｉｓ ｗｅｅｋ． 她忙着把这周所有要做的工作列一个清单。 Ｌ 联想串记 （１）相关词语积累： ｅｍｐｌｏｙ ｖｔ．应用，运用，使用；雇用 ｅｍｐｌｏｙｅｅ ｎ．［Ｃ］受雇者，雇工，雇员 ｅｍｐｌｏｙｅｒ ｎ．［Ｃ］雇用者，雇主，老板 ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ ｎ．［Ｕ，Ｃ］工作，职业，受雇；［Ｕ］就业； 雇用 ｆｕｌｌｔｉｍｅ ／ ｐａｒｔｔｉｍｅ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ全职／兼职工作 （２）表示“雇用”的其他词语：ｔａｋｅ ｏｎ，ｈｉｒｅ等。 （３）表示“解雇，开除”的词语：ｆｉｒｅ，ｌａｙ ｏｆｆ等。 Ｈ活学活用 单句语法填空 ①Ｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｅｍｐｌｏｙｅｄ ａｓ　 ａｎ ａｃｃｏｕｎｔａｎｔ （会计） ｉｎ ａｎ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｃｏｍｐａｎｙ． ②Ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ａｃｔｕａｌｌｙ ｅｍｐｌｏｙｅｄ ｈｅｒ ｔｏ ｔａｋｅ　 （ｔａｋｅ） ｏｖｅｒ ｔｈｅ ＤＮＡ ｐｒｏｊｅｃｔ． ③Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ Ｃｈｒｉｓ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｅｍｐｌｏｙｅｄ ｉｎ　 ｗｒｉｔｉｎｇ ａ ｎｅｗ ｂｏｏｋ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ． ④ Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　 ｒａｔｅ ｈａｓ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｒｅｃｅｎｔｌｙ． Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｉｓ ｔｈａｔ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ ｗａｎｔ ｔｏ ｅｍｐｌｏｙ　 ｅｎｏｕｇｈ ｗｏｒｋｅｒｓ． Ａｌｓｏ， ｅｍｐｌｏｙｅｒｓ　 ｏｆｆｅｒ ｈｉｇｈｅｒ ｐａｙ ｔｏ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｆｉｅｄ ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ　 ．（ｅｍｐｌｏｙ                             ） 重点短语 ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｂｅｉｎｇ （＝ ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ）诞生；出现；存在 Ｗｅ ｄｏｎｔ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｌｉｆｅ ｆｉｒｓｔ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｂｅｉｎｇ． 我们不知道生命最初是如何诞生的。 Ｎｏ ｏｎｅ ｋｎｏｗｓ ｆｏｒ ｃｅｒｔａｉｎ ｗｈｅｎ ｓｕｃｈ ａ ｃｕｓｔｏｍ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｂｅｉｎｇ． 没有人确切地知道这种风俗是什么时候形成的。 Ｗ误区警示 ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｂｅｉｎｇ无被动语态，也不能用于进行时态。 Ｇ归纳拓展 ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｅｆｆｅｃｔ生效，开始实施 ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｖｉｅｗ进入视野 ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｆａｓｈｉｏｎ开始流行 ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｕｓｅ开始使用 Ｈ活学活用 用ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ相关短语完成句子 ①Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｈａｖｅ ｍａｎｙ ｔｈｅｏｒｉｅｓ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｅ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｂｅｉｎｇ ／ ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ　 （诞生）． ② Ｔｈｅ ｃｌｏｕｄ ｌｉｆｔｅｄ，ａｎｄ ｔｈｅ ｔｏｐｓ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｖｉｅｗ　 （进入视野）． ③Ｔｈｅ ｃｈｕｒｃｈ ｗｅｄｄｉｎｇ ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｈａｓ ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｆａｓｈｉｏｎ （流行起来）ｔｈｅｒｅ． ④Ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｎｅｗ ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｅｆｆｅｃｔ　 （开始实施）                  ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｎｅｘｔ ｍｏｎｔｈ． 重点句式 １． Ｎｏｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｄ ｔｈａｎ ｉｎ ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ Ｌｉｎｇｅｒｉｎｇ Ｇａｒｄｅｎ ｏｆ Ｓｕｚｈｏｕ． 没有什么地方比美丽的苏州留园更能说明这一点。 Ｊ 句式分析 本句使用了“否定词＋比较级”结构，否定词ｎｏｗｈｅｒｅ 与比较级ｂｅｔｔｅｒ连用，表示最高级含义。 “否定词＋比较级”表示最高级含义 （１）基本结构：否定词＋形容词或副词的比较级（＋ ｔｈａｎ） （２）常用的否定词：ｎｏ，ｎｏｔ，ｎｅｖｅｒ，ｎｏｔｈｉｎｇ，ｎｏｂｏｄｙ， ｎｏｗｈｅｒｅ，ｈａｒｄｌｙ等 （３）意义：再没有更……的了，再……不过了 Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ｍｏｒｅ ｐｒｅｃｉｏｕｓ ｔｈａｎ ｈｅａｌｔｈ． 健康是最宝贵的。 Ｉ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｓｅｅｎ ａ ｍｏｒｅ ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ ｍａｎ． 我从未见过比他精力更充沛的人。 Ｉ ｃｏｕｌｄｎｔ ａｇｒｅｅ ｍｏｒｅ． 我完全同意／再同意不过了           。 !*' ! " # $ % & ' ( ) * + , - ! " . # # # # # # Ｇ归纳拓展 比较级形式表示最高级含义的其他结构： 比较级＋ ｔｈａｎ ＋ ａｎｙ ｏｔｈｅｒ ＋ 单数名词 ａｎｙ ｏｆ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ＋复数名词 ａｎｙ ｏｆ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒｓ ａｌｌ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ＋ 复数名词 ａｌｌ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒｓ        ａｎｙｏｎｅ ／ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ Ｈ活学活用 单句语法填空 ①Ｎｏ ｏｎｅ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｍｏｒｅ ｇｅｎｅｒｏｕｓ　 （ｇｅｎｅｒｏｕｓ）；ｈｅ ｈａｓ ａ ｈｅａｒｔ ｏｆ ｇｏｌｄ． ②Ｍｒ． Ｓｔｅｖｅｎｓｏｎ ｉｓ ｇｒｅａｔ ｔｏ ｗｏｒｋ ｆｏｒ—Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ａｓｋ ｆｏｒ ａ ｂｅｔｔｅｒ　 （ｇｏｏｄ）ｂｏｓｓ． ③Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ｍｏｒｅ ｐｌｅａｓａｎｔ　 （ｐｌｅａｓａｎｔ）ｔｈａｎ ｓｔａｙｉｎｇ ｈｏｍｅ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｍｕｓｉｃ． ④Ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｃｏｕｌｄｎｔ ｂｅ ｗｏｒｓｅ　 （ｂａｄ），ｓｏ ｗｅ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｇｏ ｏｕｔ． ⑤Ｉ ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｒｅａｌｉｓｅｄ ｎｏｂｏｄｙ ｗａｓ ｈａｐｐｉｅｒ　 （ｈａｐｐｙ） ｔｈａｎ Ｉ ｗａｓ． 一句多译 中国的人口比世界上任何一个国家的人口都多。 ⑥Ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｈｉｎａ ｉｓ ｌａｒｇｅｒ ｔｈａｎ ｔｈａｔ ｏｆ ａｎｙ ｏｔｈｅｒ　 ｃｏｕｎｔｒｙ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． ⑦Ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｈｉｎａ ｉｓ ｌａｒｇｅｒ ｔｈａｎ ｔｈａｔ ｏｆ ａｎｙ ｏｆ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ／ ａｌｌ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ　                   ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． ２． Ｗｈｅｎ ｓｏｌｖｉｎｇ ａ ｄｅｓｉｇｎ ｐｒｏｂｌｅｍ，ｙｏｕ ｃａｎ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｌｏｏｋ ｔｏ ｎａｔｕｒｅ ｆｏｒ ａ ｓｏｌｕｔｉｏｎ． 解决设计问题时，有时可以从自然中寻找解决方案。 Ｊ 句式剖析 Ｗｈｅｎ ｓｏｌｖｉｎｇ ａ ｄｅｓｉｇｎ ｐｒｏｂｌｅｍ在句中作状语，ｓｏｌｖｉｎｇ 和逻辑主语ｙｏｕ之间是主动关系，Ｗｈｅｎ和ｓｏｌｖｉｎｇ 中间省略了ｙｏｕ ａｒｅ。 Ｗｈｅｎ （Ｉ ｗａｓ）ｗａｌｋｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，Ｉ ｃａｍｅ ａｃｒｏｓｓ ａ ｆｒｉｅｎｄ ｗｈｏｍ Ｉ ｈａｄｎｔ ｓｅｅｎ ｓｉｎｃｅ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ． 昨天走在街上，我遇到了一个自从毕业后再也没见 过面的朋友。 Ｚ 知识拓展 带连词的分词短语作状语，如果分词和主句的主语 是主动关系则用现在分词，如果是被动关系则用过 去分词。使用类似结构常见的连词还有ｉｆ，ｕｎｌｅｓｓ， ｗｈｉｌｅ，ｔｈｏｕｇｈ等。 Ｉｆ ｇｏｉｎｇ ｔｈｅｒｅ ｂｙ ｐｌａｎｅ，ｗｅ ｗｉｌｌ ｐａｙ ｔｗｉｃｅ ａｓ ｍｕｃｈ． 如果乘飞机去那儿，我们将付双倍的钱。 Ｗｈｉｌｅ ｗａｌｋｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ ｅａｒｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｈｅ ｓａｗ ｈｅｒ． 清晨在街上散步时，他看见了她。 Ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ ｇｉｖｅｎ ｅｖｅｒｙ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ，ｔｈｅｙ ｗｏｕｌｄ ｎｏｔ ｔｒｙ． 即使给予一切机会，他们也不会尝试。 Ｈ活学活用 单句语法填空 ①Ｏｎｃｅ ｃｏｍｐｌｅｔｅｄ　 （ｃｏｍｐｌｅｔｅ），ｔｈｉｓ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｓｕｐｐｌｉｅｓ ｔｈｅ ｎｅａｒｂｙ ｔｏｗｎｓ ａｎｄ ｖｉｌｌａｇｅｓ ｗｉｔｈ ｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙ． ②Ｔｈｏｕｇｈ ｋｎｏｗｉｎｇ　 （ｋｎｏｗ）ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ，ｈｅ ｒｅｍａｉｎｅｄ                    ｓｉｌｅｎｔ． ! " < = > ? 非谓语动词作主语、宾语、表语 　 　 一、非谓语动词基本结构 非谓语动词 主动语态被动语态 意义 不 定 式 一 般 式 ｔｏ ｄｏ ｔｏ ｂｅ ｄｏｎｅ 表示的动作与句中谓 语动词的动作同时 发生或在其后发生 进 行 式 ｔｏ ｂｅ ｄｏｉｎｇ 表示的动作与句中 谓语动词的动作 同时发生 完 成 式 ｔｏ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｄｏｎｅ 表示的动作发生 在句中谓语动词的 动作之前 现在 分词／ 动名 词 一 般 式 ｄｏｉｎｇ ｂｅｉｎｇ ｄｏｎｅ 表示的动作与句中谓 语动词的动作同时发 生，或基本上同时发生 完 成 式 ｈａｖｉｎｇ ｄｏｎｅ ｈａｖｉｎｇ ｂｅｅｎ ｄｏｎｅ 表示的动作先于句中 谓语动词的动作发生 过去 分词 一 般 式 ｄｏｎｅ 与句中主语为逻辑上 的被动关系，表完成 　 　 Ｍａｎｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｂｒａｎｄｓ，ｈａｖｉｎｇ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｔｈｅｉｒ ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎｓ ｏｖｅｒ ｃｅｎｔｕｒｉｅｓ，ａｒｅ ｆａｃｉｎｇ ｎｅｗ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｍｏｄｅｒｎ ｍａｒｋｅｔ． 很多中国品牌历经几个世纪树立了声誉，它们 正面临着当代市场带来的新挑战                         。 !*( # # # # # / 0 1 2 # 3 4 5 6 7 8 9 : ; Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｔｉｌｌ ｍａｎｙ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｓｏｌｖｅｄ ｂｅｆｏｒｅ ｗｅ ａｒｅ ｒｅａｄｙ ｆｏｒ ａ ｌｏｎｇ ｓｔａｙ ｏｎ ｔｈｅ Ｍｏｏｎ． 在我们准备在月球上长住之前，还有很多问题 需要解决。 二、非谓语动词作主语和表语 １．不定式作主语和表语 （１）不定式作主语时，一般表示具体某一次的 动作。若不定式太长，常用ｉｔ作形式主语而将不定 式后置。 （浙江卷）Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｂｒｉｇｈｔ ａ ｔａｌｋｅｒ ｙｏｕ ａｒｅ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｉｍｅｓ ｗｈｅｎ ｉｔｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｏ ｒｅｍａｉｎ ｓｉｌｅｎｔ． 不论你多么能说会道，有些时候保持沉默会 更好。 （２）不定式作表语时，①表示预定要发生的动 作；②当主语是ａｉｍ，ｐｕｒｐｏｓｅ，ｉｄｅａ，ｐｌａｎ，ｗｉｓｈ， ｄｅｃｉｓｉｏｎ，ｃｈｏｉｃｅ等词时，常用不定式作表语；③主语 为ｗｈａｔ引导的名词性从句时，表语多用不定式。 Ｈｉｓ ｗｉｓｈ ｉｓ ｔｏ ｂｅ ａ ｄｏｃｔｏｒ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ． 他的愿望是将来当一名医生。 Ｗｈａｔ Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ ｍｏｓｔ ｉｎ ｓｅｎｉｏｒ ｈｉｇｈ ｉｓ （ｔｏ） ｉｍｐｒｏｖｅ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ． 我在高中最想做的事就是提高我的英语水平。 ２．动名词作主语和表语 （１）动名词作主语常表示抽象的、泛指的概念， 也可用ｉｔ作形式主语，把作真正主语的动名词短语 放在句末。常用于固定句型：Ｉｔｓ ａ ｗａｓｔｅ ｏｆ ｔｉｍｅ ｄｏｉｎｇ． ． ．；Ｉｔｓ ｎｏ ｕｓｅ ／ ｇｏｏｄ ｄｏｉｎｇ． ． ．；Ｉｔ ｉｓ ｕｓｅｌｅｓｓ ｄｏｉｎｇ． ． ．；Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｕｓｅ ｄｏｉｎｇ． ． ．等中。 Ｆａｃｉｎｇ ｕｐ ｔｏ ｙｏｕｒ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｒｕｎｎｉｎｇ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅｍ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ａｐｐｒｏａｃｈ ｔｏ ｗｏｒｋｉｎｇ ｔｈｉｎｇｓ ｏｕｔ． 直面你的问题而不是逃避它们，是解决这些问 题最好的方法。 Ｉｔｓ ｎｏ ｕｓｅ ｃｏｍｐｌａｉｎｉｎｇ ｗｉｔｈｏｕｔ ｔａｋｉｎｇ ａｃｔｉｏｎ． 不采取行动而只是抱怨是没用的。 （２）动名词作表语时相当于名词，用于解释主 语的内容，表语和主语常常可以互换位置。 Ｍｙ ｊｏｂ ｉｓ ｃｌｅａｎｉｎｇ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｔｈｒｅｅ ｔｉｍｅｓ ａ ｗｅｅｋ （＝ Ｃｌｅａｎｉｎｇ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｔｈｒｅｅ ｔｉｍｅｓ ａ ｗｅｅｋ ｉｓ ｍｙ ｊｏｂ）． 我的工作是每星期打扫三次房子。 （３）ｒｅｍａｉｎ作连系动词时，意为“仍然是”时，后 可接现在分词或过去分词作表语；但作不及物动词 时，意为“尚待……；留待……”时，后常接ｔｏ ｂｅ ｄｏｎｅ。 Ｓｈｅ ｒｅｍａｉｎｅｄ ｓｔａｎｄｉｎｇ ｔｈｏｕｇｈ ｗｅ ｒｅｐｅａｔｅｄｌｙ ａｓｋｅｄ ｈｅｒ ｔｏ ｓｉｔ ｄｏｗｎ． 虽然我们三番五次地请她坐下，但她还是站着。 Ｉｔ ｒｅｍａｉｎｓ ｔｏ ｂｅ ｓｅｅｎ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅ ｎｅｗｌｙｆｏｒｍｅｄ ｃｏｍｍｉｔｔｅｅｓ ｐｏｌｉｃｙ ｃａｎ ｂｅ ｐｕｔ ｉｎｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ． 新成立的委员会提出的方针能否实行还有待 观察。 Ｙ易错提醒 　 　 不定式和动名词作主语时，谓语动词都用单数， 这是语法填空中常考的语法点。 Ｊ 技法点拨 在语法填空中： １．若句子中已有谓语动词，又不是并列关系时， 所填动词通常是非谓语动词，这时就要确定是动词 ｉｎｇ形式，ｅｄ形式，还是不定式形式。 ２．所给动词在某及物动词后作宾语时要用不定 式或者动名词（由它前面的及物动词决定），作介词 的宾语时要用动名词；作主语时要用不定式或者动 名词。如果所给动词有名词形式的派生词，当其在 句中作主语或宾语时，通常考查这个动词所派生出 的名词。这时，要注意它的单复数形式。 ３．非谓语动词转化的形容词作定语或表语时， 表示“令人……的”用动词ｉｎｇ形式；表示“（感 到）……的”用过去分词。 三、非谓语动词作宾语 １．只接不定式作宾语的动词：ａｇｒｅｅ，ｉｎｔｅｎｄ， ｐｌａｎ，ｄｅｍａｎｄ，ｐｒｏｍｉｓｅ，ｐｒｅｐａｒｅ，ｄｅｃｉｄｅ，ｒｅｆｕｓｅ，ｃｈｏｏｓｅ， ｗｉｓｈ，ｈｏｐｅ，ｅｘｐｅｃｔ，ｆａｉｌ （未能），ｐｒｅｔｅｎｄ，ｍａｎａｇｅ， ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ，ｂｅｇ，ａｒｒａｎｇｅ，ｔｈｒｅａｔｅｎ，ｃｌａｉｍ，ｈｅｓｉｔａｔｅ，ｗａｉｔ， ｈａｐｐｅｎ （碰巧）等。 Ｓｈｅ ｓｅａｔｅｄ ｈｅｒｓｅｌｆ ａｔ ａ ｓｍａｌｌ ｔａｂｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ，ｗａｉｔｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｓｅｒｖｅｄ． 她坐在餐馆里的一张小桌子旁等着被服务。 ２．只接动名词作宾语的动词及短语：ａｄｍｉｔ， ａｖｏｉｄ，ｃｏｎｓｉｄｅｒ，ｅｓｃａｐｅ（避开），ｉｍａｇｉｎｅ，ｍｉｎｄ，ｍｉｓｓ， ｐｒａｃｔｉｓｅ，ｓｕｇｇｅｓｔ，ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ，ｇｉｖｅ ｕｐ，ｐｕｔ ｏｆｆ，ｏｂｊｅｃｔ ｔｏ， ｌｏｏｋ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ等。此外，ｈａｖｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ／ ｔｒｏｕｂｌｅ （ｉｎ） ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．，ｈａｖｅ ｆｕｎ （ｉｎ）ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．等句型中也用动 名词作宾语。 Ｉ ａｖｏｉｄｅｄ ｍｅｎｔｉｏｎｉｎｇ ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ｉｎ ｃａｓｅ ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｏｆｆｅｎｄｅｄ． 我回避提及这个话题，以免冒犯他。 Ｉｔｓ ｑｕｉｔｅ ｈｏｔ ｔｏｄａｙ． Ｄｏ ｙｏｕ ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ ｇｏｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｓｗｉｍ？ 今天很热。你想去游泳吗？ ３．接不定式与动名词作宾语意义不同的动词： ｆｏｒｇｅｔ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．忘记做过某事 ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．忘记去做某事 ｒｅｇｒｅｔ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．后悔曾经做过某事 ｒｅｇｒｅｔ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．对做某事表示遗憾 ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．记得做过某事 ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．记得去做某事 ｔｒｙ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．尝试干某事 ｔｒｙ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．                                                                        尽力干某事 !*) ! " # $ % & ' ( ) * + , - ! " . # # # # # # ｇｏ ｏｎ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．继续做某事 ｇｏ ｏｎ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．继续去做另一件事 ｍｅａｎ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．意味着做某事 ｍｅａｎ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．打算干某事 ｃａｎｔ ｈｅｌｐ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．情不自禁干某事 ｃａｎｔ ｈｅｌｐ （ｔｏ）ｄｏ ｓｔｈ． 不能帮助干某事 Ｓｈｅ ｎｅａｒｌｙ ｆｏｒｇｏｔ ｔｏ ｇｉｖｅ ｈｉｍ ａ ｔｉｐ ｆｏｒ ｈｉｓ ｓｅｒｖｉｃｅ． 她几乎忘了给他的服务付小费。 —Ｔｈａｔ ｗｏｕｌｄ ｍｅａｎ ｗａｓｔｉｎｇ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｌａｂｏｕｒ． ——那将意味着浪费许多劳动力。 —Ｒｅａｌｌｙ？Ｉ ｄｏｎｔ ｍｅａｎ ｔｏ ｗａｓｔｅ ａｎｙ ｌａｂｏｕｒ． ——是吗？我并没打算浪费劳动力。 Ｙ易错提醒 　 　 （１）动词ｗａｎｔ，ｎｅｅｄ，ｒｅｑｕｉｒｅ作“需要”讲时，其 后要用动词ｉｎｇ形式的主动形式或不定式的被动形 式作宾语。与此用法相同的动词还有ｄｅｓｅｒｖｅ（值 得）。 （２）不定式作动词（短语）ｌｅａｒｎ，ｄｅｃｉｄｅ，ｋｎｏｗ， ｗｏｎｄｅｒ，ｓｈｏｗ，ｔｅｌｌ，ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ，ｅｘｐｌａｉｎ，ｔｅａｃｈ，ａｄｖｉｓｅ， ｆｉｎｄ ｏｕｔ等的宾语时，前面常带引导词ｈｏｗ，ｗｈａｔ， ｗｈｅｔｈｅｒ，ｗｈｅｒｅ，ｗｈｅｎ，ｗｈｏ等。 （３）介词后一般要接动词ｉｎｇ形式作宾语，但介 词ｂｕｔ ／ ｅｘｃｅｐｔ后接不定式作宾语，若前有实义动词 ｄｏ，不定式要省略ｔｏ。 语法达标训练 单句语法填空 ①Ｗｅ ｗａｎｔ ｔｈｅｍ ｔｏ ｉｍａｇｉｎｅ 　 　 　 （ｂｅ）ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｌｅａｄｅｒｓ ｗｈｏ ｂａｌａｎｃｅ ｔｈｅｉｒ ｋｉｄｓ ａｎｄ ｔｈｅｉｒ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｌｉｖｅｓ． ②Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ，ｐｅｏｐｌｅ ｍａｙ ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ 　 　 　 　 （ｃｈａｌｌｅｎｇｅ）ｉｔ ａｇａｉｎ ａｎｄ ａｇａｉｎ． ③Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｍｅａｎ 　 　 　 　 （ｅａｔ）ａｎｙｔｈｉｎｇ ｂｕｔ ｔｈｅ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ ｌｏｏｋｅｄ ｓｏ ｇｏｏｄ ｔｈａｔ Ｉ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ｈｅｌｐ 　 　 　 　 （ｔｒｙ）ｉｔ． ④Ｂｉｌｌ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ 　 　 　 　 （ｈｏｌｄ）ａ ｍｅｅｔｉｎｇ ｏｎ ｗｈａｔ ｔｏ ｄｏ ｆｏｒ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｖａｃａｔｉｏｎ． ⑤—Ｄｏ ｙｏｕ ｐｒｅｆｅｒ 　 　 　 　 ａｔ ｈｏｍｅ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｊｏｉｎ ｉｎ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎｅｙ？ —Ｉ ｐｒｅｆｅｒ 　 　 　 　 ａｔ ｈｏｍｅ ｔｏ ｌｅａｖｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎｅｙ．（ｓｔａｙ） ⑥Ｗｅ ｗｅｒｅ ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ 　 　 　 　 （ｓｅｅ）ｔｈｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｓｔｉｌｌ ｉｎ ｉｔｓ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ． ⑦Ｔｈｅ ｕｎｓｔａｂｌｅ ｂｌｏｏｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｒｅｑｕｉｒｅｄ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ 　 　 　 　 （ａｄｍｉｔ）ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈｏｓｐｉｔａｌ． ⑧Ｍｒ． Ｒｅｅｄ ｍａｄｅ ｕｐ ｈｉｓ ｍｉｎｄ ｔｏ ｄｅｖｏｔｅ ａｌｌ ｈｅ ｈａｄ ｔｏ 　 　 　 　 （ｓｅｔ）ｕｐ ｓｏｍｅ ｓｃｈｏｏｌｓ ｆｏｒ ｐｏｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． ⑨　 　 　 　 （ｅｘｐｏｓｅ）ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｎｌｉｇｈｔ ｆｏｒ ｔｏｏ ｌｏｎｇ ｗｉｌｌ ｄｏ ｈａｒｍ ｔｏ ｙｏｕｒ ｓｋｉｎ． ⑩Ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｌｉｋｅｌｙ 　 　 　 　 （ａｄｍｉｔ）ｔｏ                                       ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ． 6 7 8 9 : ; Ⅰ．单词拼写 １．（２０２３·全国新课标Ⅰ卷）Ｔｈｅｎ ｈｅ ｗｅｎｔ ａｒｏｕｎｄ ｔｏ ｌｏｃａｌ ｐｏｎｄｓ　 （池塘）ａｎｄ ｓｔｒｅａｍｓ ａｎｄ ｂｒｏｕｇｈｔ ｂａｃｋ ｓｏｍｅ ｐｌａｎｔｓ ａｎｄ ａｎｉｍａｌｓ． ２． Ｓｅｅｄｓ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｐｌａｎｔｓ ａｒｅ ｓｏｗｎ ／ ｓｏｗｅｄ　 （播种）ｉｎ ｓｐｒｉｎｇ，ａｎｄ ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ ｌａｔｅｒ，ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｓｐｒｏｕｔ （发 芽）． ３．（２０２３·全国甲卷）Ｆｏｒ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｙｅａｒｓ，ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｔｏｌｄ ｆａｂｌｅｓ （寓言）ｔｏ ｔｅａｃｈ ａ ｌｅｓｓｏｎ ｏｒ ｔｏ ｐａｓｓ ｏｎ ｗｉｓｄｏｍ　 （智慧）． ４． （２０２３·全国乙卷）Ｔａｎ Ｙｕｎｘｉａｎ （１４６１—１５５４） ｗａｓ ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｈｙｓｉｃｉａｎ　 （医生）ｗｈｏ ｌｅａｒｎｅｄ ｈｅｒ ｓｋｉｌｌｓ ｆｒｏｍ ｈｅｒ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ． Ⅱ．单句语法填空 １． Ｌａｓｔ Ｓａｔｕｒｄａｙ，ｏｕｒ ｍｏｎｉｔｏｒ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｇｏｉｎｇ　 （ｇｏ） ｔｏ ｔｈｅ ｏｌｄ ｆｏｌｋｓ ｈｏｍｅ ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅｍ． ２． Ｍａｒｙｓ ｂｅｉｎｇ　 （ｂｅ）ａｂｓｅｎｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ ｍａｄｅ ａｌｌ ｏｆ ｕｓ ｄｅｐｒｅｓｓｅｄ． ３． Ｄｏ ｙｏｕ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｂｏｒｒｏｗｉｎｇ　 （ｂｏｒｒｏｗ）ｍｅ ａ ｎｏｖｅｌ？Ｐｌｅａｓｅ ｄｏｎｔ ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｒｅｔｕｒｎ　 （ｒｅｔｕｒｎ）ｉｔ ｔｏ ｍｅ ｎｅｘｔ ｗｅｅｋｅｎｄ，Ｂｏｂ． ４．—Ｗｈａｔ ｍａｋｅｓ ｙｏｕ ｓｏ ｕｐｓｅｔ？ —Ｌｏｓｉｎｇ　 （ｌｏｓｅ）ｔｈｒｅｅ ｔｉｃｋｅｔｓ ｔｏ ｔｈｅ ｐｏｐ ｍｕｓｉｃ ｃｏｎｃｅｒｔ． ５． Ｙｏｕ ｄｉｄｎｔ ｎｅｅｄ ｔｏ ｔｅｌｌ　 （ｔｅｌｌ）ｈｉｍ ｔｈｅ ｎｅｗｓ；ｉｔ ｊｕｓｔ ｍａｄｅ ｈｉｍ ｓａｄ． ６． Ａｌｌ ｏｆ ｕｓ ａｇｒｅｅｄ ｉｔ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ｃｏｌｌｅｃ　 （ｃｏｌｌｅｃｔ） ｒｅｌａｔｅｄ ｍａｔｅｒｉａｌ ｂｅｆｏｒｅ ｗｅ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａ ｒｅｐｏｒｔ． ７． Ｉｎ Ｈａｎｇｚｈｏｕ，ｂｏｒｒｏｗｉｎｇ ｂｏｏｋｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｉｓ　 （ｂｅ）ｎｏｗ ａｓ ｓｉｍｐｌｅ ａｎｄ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ａｓ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｏｎｌｉｎｅ：ｃｌｉｃｋ，ｐａｙ ａｎｄ ｗａｉｔ ｆｏｒ ｄｅｌｉｖｅｒｙ． ８．（四川南充高级中学期中）Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ｎｏ ｇｏｏｄ ｈａｖｉｎｇ　 （ｈａｖｅ） ａｎｏｔｈｅｒ ｔａｌｋ ｗｉｔｈ ｈｉｍ ｏｎ ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ． ９． Ｈｅｒ　 （ｓｈｅ）ｎｏｔ ｃｏｍｉｎｇ ｂａｃｋ ｍａｄｅ ｈｅｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｗｏｒｒｉｅｄ． １０． Ｐｅｏｐｌｅ ｅｎｊｏｙ ｗｏｒｋｉｎｇ　 （ｗｏｒｋ）ｗｉｔｈ ｈｉｍ ｂｅｃａｕｓｅ                             ｈｅ ｈａｓ ａ ｇｏｏｄ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｈｕｍｏｕｒ． !** # # # # # / 0 1 2 # 3 4 5 6 7 8 9 : ; １１． Ａｆｔｅｒ ｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｄｏｉｎｇ 　 （ｄｏ） ｈｉｓ ｍａｔｈｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ，ｈｅ ｗｅｎｔ ｏｎ ｔｏ ｗｒｉｔｅ　 （ｗｒｉｔｅ）ｈｉｓ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ． １２． Ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ｌｉｆｅ ｉｓ ｔｏ ｈａｖｅ　 （ｈａｖｅ）ａ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ａｉｍ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｔｒｙ ｈａｒｄ ｔｏｗａｒｄｓ ｉｔ． １３． Ｌｏｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ ｆｏｒ ｔｈｒｅｅ ｄａｙｓ，ｗｈａｔ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｗｅｒｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｄｏ ｗａｓ （ｔｏ）ｅｘｐｅｃｔ　 （ｅｘｐｅｃｔ） ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｏｆ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒｓ． １４． Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｗａｓ ｓｏ ｃｏｎｆｕｓｉｎｇ　 （ｃｏｎｆｕｓｅ） ｔｈａｔ ｍｏｓｔ ｏｆ ｕｓ ｃｏｕｌｄｎｔ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ． １５． Ａｓ ｉｓ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ａｌｌ，ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ｉｓ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　 （ｉｎｔｅｒｅｓｔ），ｂｕｔ ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｆｅｅｌ ｔｉｒｅｄ　 （ｔｉｒｅ）ｗｈｅｎ ｗｅ ａｒｅ ｂａｃｋ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎｅｙ． 请同学们认真完成练案［１８             ］ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ + , - . / 0 Ⅰ．核心单词 １． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．农村的，乡村的 ２． 　 　 　 　 　 ｎ．乡村小屋 ３． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．驯养的；家养的 ４． 　 　 　 　 　 ｖ．离开 ５． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．植物学的 ６． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．抑郁的 ７． 　 　 　 　 　 ｎ．纯洁，纯净 ８． 　 　 　 　 　 ｖ．安于，顺从于 ９． 　 　 　 　 　 ｖ．冷落，嫌弃 １０． 　 　 　 　 　 ｎ．舒适，悠闲 １１． 　 　 　 　 　 ｖ．得到，获得 １２． 　 　 　 　 　 ｖ．评价，评估 Ⅱ．重点短语 １． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 反对 ２． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 关注 ３． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 目的 ４． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 作为回报 ５． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 反应 ６． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 对比 ７． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 顺从 ８． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 退出 ９． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 闲适 Ⅲ．经典句式 １．现在分词短语作状语 Ｉｎ ４０５，ｈｅ ｑｕｉｔ ｔｈｅ ｓｅｒｖｉｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｕｒｔ ｆｏｒ ｇｏｏｄ， ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ ｈｉｓ ｕｎｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｉｎ ｔｈｅ ｎｏｗ ｆａｍｏｕｓ ｌｉｎｅ ｔｈａｔ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｎｏｔ“ｂｏｗ ｌｉｋｅ ａ ｓｅｒｖａｎｔ ｉｎ ｒｅｔｕｒｎ ｆｏｒ ｆｉｖｅ ｄｏｕ ｏｆ ｇｒａｉｎ”． 公元４０５年，他永远退出朝廷，用一句现在很有名 的话表达了他的不满，说他不会“为五斗米折 腰”。 ２．现在分词短语作原因状语 Ｄｅｖｏｔｉｎｇ ｈｉｍｓｅｌｆ ｔｏ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｈｅ ｎａｔｕｒａｌ ｐｈｅｎｏ ｍｅｎａ　 ，ｈｅ ｒｅｃｏｒｄｅｄ ｈｉｓ ｄｅｔａｉｌｅｄ ｆｉｎｄｉｎｇｓ ｉｎ ｈｉｓ ｊｏｕｒｎａｌｓ． 致力于研究自然现象，他在他的日志中详细记录 了他的发现。 ３． ｗｈｉｌｅ引导并列句 Ｗｈｉｌｅ　 Ｔａｏｓ ｒｅｔｕｒｎ ｔｏ ｎａｔｕｒｅ ｗａｓ ａ ｒｅａｃｔｉｏｎ ｔｏ ａ ｌｉｆｅｓｔｙｌｅ ｈｅ ｗａｓ ｏｐｐｏｓｅｄ ｔｏ，Ｔｈｏｒｅａｕｓ ｗａｓ ａ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｔｏ ｔｒａｎｓｆｏｒｍ ｔｈｅ ｗａｙ ｈｅ ｌｉｖｅｄ． 陶渊明回归自然是对他所抗拒的生活方式的一种 反应，而梭罗改变他的生活方式是他的个人决定。 Ⅳ．课文预读 （一）快读文章，把握大意 根据课文内容，判断正（Ｔ）误（Ｆ）。 １． Ｔａｏｓ ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎｓ ｏｆ ｎａｔｕｒｅ ｅｍｐｈａｓｉｓｅｄ ｔｈｅ ｂｅａｕｔｙ ａｎｄ ｐｕｒｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｗｉｌｄ ａｒｅａｓ ａｒｏｕｎｄ ｈｉｍ． 　 　 　 ２． Ｔａｏ ｒｅｔｕｒｎｅｄ ｔｏ ｎａｔｕｒｅ ａｓ ｈｅ ｈｏｐｅｄ，ｌｉｖｉｎｇ ａ ｃｌｏｓｅｒ ｌｉｆｅ ｔｏ ｎａｔｕｒｅ． 　 　 　 ３． Ｔａｏ ａｎｄ Ｔｈｏｒｅａｕ ｌｉｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ａｇｅ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． 　 　 　 ４． Ｔａｏ ａｎｄ Ｔｈｏｒｅａｕ ｄｉｄｎｔ ｔｒｅａｔ ｎａｔｕｒｅ ｉｎ ｑｕｉｔｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｗａｙ，ｂｕｔ ｔｈｅｉｒ ｗｏｒｋｓ ｓｈｏｗ ｉｔｓ ｂｅａｕｔｙ ａｎｄ ｖａｌｕｅ． 　 　 　 ５． Ｉｎ ｔｏｄａｙｓ ｍｏｄｅｒｎ ｗｏｒｌｄ，ｔｈｅｉｒ ｉｄｅａｓ ｍａｙ ｔａｋｅ ｕｓ ａ ｓｔｅｐ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏ ａｔｔａｉｎｉｎｇ ｆｕｌｆｉｌｍｅｎｔ． 　 　 　 （二）精读文章，品读细节 １． Ｗｈｙ ｄｉｄ Ｔａｏ Ｙｕａｎｍｉｎｇ ｒｅｔｕｒｎ ｔｏ ｎａｔｕｒｅ？ Ｃ　 Ａ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ ｉｎ ｆｉｎｄｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔｍｅｎｔ ｆｒｏｍ ｎａｔｕｒｅ． Ｂ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｇｒｅａｔ ｃｈａｎｇｅ ｔｏ ｈｉｓ ｌｉｆｅ． Ｃ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｗａｓ ｔｉｒｅｄ ｏｆ ｔｈｅ ｄｅｐｒｅｓｓｉｖｅ ｃｏｕｒｔ ｌｉｆｅ． Ｄ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｈｉｓ ｕｎｈａｐｐｉｎｅｓ                                                  ｓ． "!!