内容正文:
江汉平原
武当山
黄 鹤 楼
长江三峡
恩施大峡谷
XX XX|X X|
《彩莲船》
● 学唱歌曲
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彩 莲 船 哪么 哟 哟
真 好 看 哪么 呀.嗬 嘿
呀. 嗬 嗨 嗨 哟 嗬 嘿
来 围 观 嘛 划 着
男 女 老 少么 呀喂子 哟
来 围 观 嘛 划 着
艄 公
幺妹
艄公
哟哟
呀嗬嘿
呀喂子哟
划着
在我国传统民歌中,常用衬词丰富音乐形象,加深情感表现;衬词的运用,不但可以突出歌曲的民族风格和地方特色,同时可以渲染歌曲气氛,活跃歌者情绪,加强歌唱语气,使音乐形象生动、有趣。
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速度
情绪
欢快、轻快
开心、愉悦
采莲船最早流传于湖北的仙桃洪湖,每逢春节农历正月初一到十五,人们就邀上三至七人组建一个采莲船队,敲着锣鼓,沿街串乡拜新年,非常的热闹。
幺 妹
艄 公
梢婆子
角 色
角 色
我是小小词作家
彩莲船,真好看
男女老少,来围观
彩莲船(哪么,哟哟)
庆丰年(哪么,呀嗬嘿),
盛世农村(么,呀喂子哟)
众民欢(嘛,划着),
(呀嗬嗨嗨 哟嗬嘿)
众民欢(嘛,划着)。
彩莲船(哪么,哟哟)
月儿圆(哪么,呀嗬嘿),
期盼金秋(么,呀喂子哟)
又丰年(嘛,划着),
(呀嗬嗨嗨 哟嗬嘿)
又丰年(嘛,划着)。
锣
鼓
二年级音乐
●用打击乐器情景表演《彩莲船》
锣 : X — ‖
鼓: X X ‖
我国是一个多民族国家,各民族民间的音乐文化传统都有它们自己的特点,今天我们一起走进了湖北,感受了那里的《彩莲船》,希望同学们能真正走进民族音乐,感受民族音乐的魅力,只有民族的,才是世界的。
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