2.1 染色体通过配子传递给子代(课件)- 2024-2025学年高一生物同步教学精品课件+知识清单(浙科版2019必修2)

2025-02-26
| 41页
| 422人阅读
| 1人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第一节 染色体通过配子传递给子代
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.92 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50674022.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 染色体与遗传 第一节 染色体通过配子传递给子代 基因在体细胞内是成对存在的,在配子中成单存在。 分离的实质是产生配子时基因的分离。 一、基因和染色体的关系? 任务1:认识豌豆(2n=14)细胞的染色体数目和类型 任务1:认识豌豆细胞的染色体数目和类型 染色体 染色质 着丝粒 高度螺旋化 蛋白质 DNA 根据染色体上 着丝粒 的位置。 4 生殖细胞产生过程使染色体数目减半,这个过程称为减数分裂。 任务1:认识细胞的染色体数目和类型 5 配子形成会不会是有丝分裂? 染色体数目亲子代是一样的。明显与前面学习的配子中染色体数要减半相矛盾!?? 间期 前期 中期 后期 末期 染色体复制一次,分裂一次 1个细胞 2个细胞 父亲 母亲 染色体46条 染色体46条 受精卵 卵细胞 精子 融合 雄配子 雌配子 染色体23条 染色体23条 染色体46条 ? 减数分裂? 二、减数分裂 (1)范围: (2)时期: (3)特点: (4)结果: 有性生殖的生物 由原始生殖细胞(性母细胞)形成成熟生殖细胞(配子)的过程 染色体只复制一次,细胞连续分裂两次。 新产生的生殖细胞中的染色体数目是原始的生殖细胞的一半。 ——是一种特殊的有丝分裂 (5)时期划分: 间期、MⅠ、MⅡ (6)场 所: 睾丸/精巢;卵巢 10 三、减数分裂过程——精子的形成过程 精原细胞 有丝分裂 变形 MⅠ MⅡ 分裂间期 场所: 睾丸/精巢 减I前间 期 精原细胞 (原始生殖细胞) 间期 特点 :DNA的复制及相关蛋白质的合成 初级精母细胞 前期Ⅰ初级精母细胞 MI过程中的变化 初级精母细胞 第一次分裂(MⅠ) 前期Ⅰ特点: 同源染色体 指一个来自父方,另一个来自母方,形态、大小基本相同的一对染色体。 B1 A2 A1 B2 前期Ⅰ初级精母细胞 A1和A2;B1和B2是: A1和B1;A1和B2是: 同源染色体 非同源染色体 思考:同源染色体的形态、大小为什么是基本相同吗?举例说明。 下图中的各染色体或染色单体分别是什么关系? 非姐妹染色单体:一对同源染色体中,分别位于两条染色体上的染色单体。 1.同源染色体有那些? 2.非同源染色体有那些? 3.染色单体有那些? 4.非姐妹染色单体? 含有同源染色体的细胞? 图1 图2 图3 图4 图6 图5 √ √ √ √ 第一次分裂(MⅠ) 前期Ⅰ特点: 同源染色体 指一个来自父方,另一个来自母方,形态、大小相同的一对染色体。 B1 A2 A1 B2 四分体 配对后每对同源染色体含有四条染色单体,称为四分体。 前期Ⅰ初级精母细胞 联会:同源染色体两两配对的现象。 常用交叉现象:同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换,称为交叉互换。 经历时间较长 交叉互换 同源染色体的非姐妹染色单体 交叉互换 特点:同源染色体排列在赤道面两侧 与有丝分裂中期一样吗? 第一次分裂(MⅠ) 中期Ⅰ 前期Ⅰ初级精母细胞 中期Ⅰ初级精母细胞 第一次分裂(MⅠ) 后期Ⅰ 中期Ⅰ初级精母细胞 后期Ⅰ初级精母细胞 特点:同源染色体分离,非同源染色体自由组合。 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 组合一 A B a b A b a B 组合二 分离定律和自由组合定律的实质 第一次分裂(MⅠ) 末期Ⅰ 初级精母细胞 次级精母细胞 特点:形成2个次级精母细胞,子细胞内染色体数是中母细胞染色体数目一半 真正减半的时期 减Ⅱ前期: 次级精母细胞内无同源染色体 特点: 次级精母细胞 减Ⅱ中期: 特点: 次级精母细胞 染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道面上 减Ⅱ后期: 特点: 次级精母细胞 着丝粒分裂,2条姐妹染色单体分离独立的两条染色体,染色体数目暂时加倍。 1个精原细胞→ 1个初级精母细胞→ 2个次级精母细胞→4个精细胞 有_2__种类型 减Ⅱ末期: 精细胞 (两两相同) 变形期 ★注意染色体的行为 染色质的复制 同源染色体配对, 出现四分体。可能交叉互换。 同源染色体排列在赤道面上 同源染色体分开,非同源染色体自由组合 着丝点排在赤道板上 间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 中期Ⅱ 后期Ⅱ 着丝点分裂,子染色体移向两极 减数第一次分裂 减数第二次分裂 减数分裂过程 卵细胞的形成部位:卵巢 卵原细胞的产生是有丝分裂,产生配子时发生减数分裂 (二)减数分裂过程——卵细胞的形成过程 30 卵原细胞 卵细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 第一极体 第二极体 卵细胞的形成过程 初级精母细胞 次级精母细胞 精原细胞 卵原细胞 卵细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 第一极体 第二极体 卵细胞的形成过程 精细胞的形成过程 精细胞 卵细胞 精子 比较 不变形 变形 是否变形 相同点 1个卵原细胞→ 个卵细胞+3个极体(退化消失) 1个精原细胞 → 个精子 子细胞个数及名称 细胞质 分裂 第一极体为均等分裂 细胞质 分裂 分裂方式 卵巢 睾丸 场所 不同点 染色体复制 次,细胞连续分裂 次,子细胞中染色体数目 。 不均等 4 1 1 2 减半 均等 精子和卵细胞的形成过程有何异同 减数分裂的意义 和 可保持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定。 减数分裂 受精作用 (1)遗传的角度: (2)变异的角度: 为变异提供了可能。在减数分裂过程中由于染色体自由组合、交叉互换产生了多种多样的配子。 2、可能产生精子的种类: 1、实际产生精子的种类: 一个卵原细胞 (含N对同源染色体) 2、可能产生卵细胞的种类: 1、实际产生卵细胞的种类: 1个含有n对同源染色体的生物体 产生的精子或卵细胞种类 : 2n 2n 2n 2 1 有关配子种类问题 拓展1 一个精原细胞(含N对同源染色体) 拓展2 曲线分析 染色体 2n n 4n 前Ⅰ 间期 初级精母细胞 次级精母细胞 精原细胞 一个细胞核内染色体数目: 2n 2n 2n n 2n 2n n n 中Ⅰ 后Ⅰ 末Ⅰ 前Ⅱ 中Ⅱ 后Ⅱ 末Ⅱ 精细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精原细胞 一个核内DNA含量: 精细胞 2n→4n 4n 4n 2n n 4n 2n 2n n DNA 2n 前Ⅰ 间期 中Ⅰ 后Ⅰ 末Ⅰ 前Ⅱ 中Ⅱ 后Ⅱ 末Ⅱ 4n 初级精母细胞 次级精母细胞 精原细胞 染色单体数目: 精细胞 0→4n 4n 4n 2n 0 4n 0 2n n 姐妹染色单体 2n 前Ⅰ 间期 中Ⅰ 后Ⅰ 末Ⅰ 前Ⅱ 中Ⅱ 后Ⅱ 末Ⅱ 4n 判断以下是哪种分裂的染色体与DNA变化曲线图 有丝分裂DNA变化 含量变化 间 前 中 后 末 间 减Ι 减Π 间 减Ι 减Π 含量变化 间 前 中 后 末 有丝分裂染色体变化 减数分裂染色体变化 减数分裂DNA变化 染色体数 DNA分子数 4n 3n 2n n 受精作用 减数分裂 有丝分裂 减数分裂、受精作用、有丝分裂 ☆染色体数最多时期: 有丝分裂后期 $$

资源预览图

2.1 染色体通过配子传递给子代(课件)- 2024-2025学年高一生物同步教学精品课件+知识清单(浙科版2019必修2)
1
2.1 染色体通过配子传递给子代(课件)- 2024-2025学年高一生物同步教学精品课件+知识清单(浙科版2019必修2)
2
2.1 染色体通过配子传递给子代(课件)- 2024-2025学年高一生物同步教学精品课件+知识清单(浙科版2019必修2)
3
2.1 染色体通过配子传递给子代(课件)- 2024-2025学年高一生物同步教学精品课件+知识清单(浙科版2019必修2)
4
2.1 染色体通过配子传递给子代(课件)- 2024-2025学年高一生物同步教学精品课件+知识清单(浙科版2019必修2)
5
2.1 染色体通过配子传递给子代(课件)- 2024-2025学年高一生物同步教学精品课件+知识清单(浙科版2019必修2)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。