练案2-3 1.1 第2课时 分离定律的模拟、验证及应用&微专题突破一 分离定律的相关计算-【成才之路】2024-2025学年高中新课程生物必修2同步学习指导(人教版2019)

2025-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

练案[2]第1章第1节 [第2课时 分离定律的模拟、验证及应用] 学业考达标练 7.为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株 一、选择题 开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行 1.在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表 实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式 某动物的雌,雄生殖器官,小球的颜色和字母表示 而否定融合遗传方式的是 () 雕、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12 A,红花亲本与白花亲本杂交的F,全为红花 个。下列装置中正确的是 B.红花亲本与白花亲本杂交的F,全为粉红花 C.红花亲本与白花亲本杂交得F,F,自交得到的 F,按照一定比例出现花色分离 甲 D.红花亲本自交,子代全为红花:白花亲本自交, 子代全为白花 二、非选择题 8.豌豆种子的形状是由一对等位基因B和b控制 2.在性状分离比的模拟实验中,某同学连续抓取五 的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结 次,小球的组合有四次是Dd,一次是DD,则他第六 果。据图表分析作答: 次抓取的小球组合是Dd的概率是 组合 杂交组 后代表现型及植株数 A.1/4 B.1 C.0 D.1/2 序号 合类型 圆粒 皱粒 3.下列关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是 圆粒×圆粒 108 0 A.符合分离定律的F:自交后代一定会出现3:1 B 皱粒×皱粒 0 102 的性状分离比 C 圆粒×圆粒 125 40 B.同时具有显隐性遗传因子的植株自交后代的性 状表现之比,最能说明分离定律的实质 D 圆粒×皱粒 152 141 C.自交是鉴别和保留纯合抗锈病(显性)小麦最简 (1)根据组合 的结果能推断出显性 易的方法 性状是 D,通过测交可以推测被测个体的遗传因子组成和 (2)组合 为测交实验。 产生配子的数量 (3)D组合中两亲本的基因型组成分别是 4.下列有关测交作用的说法,错误的是 ( 和 A.测交可用于检测F,的遗传因子组成 B.测交可用于检测F,产生的配子的种类 选择考提升练 C.测交可用于检测F,产生的配子的数量 一、选择题 D.测交可用于检测孟德尔的假说是否成立 1.在模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验时,有学 5.豌豆子叶的黄色对绿色为显性,家兔的灰毛对白 生取两个布袋,装入布袋的小球上有的写上“A”, 毛为显性。要鉴定一株黄色子叶豌豆和一只灰毛 有的写上“a”。下列叙述错误的是 () 家兔是否为杂合子,最简便的方法分别是( A,两个布袋分别代表雌雄生殖器官,小球分别代 A.自交、自交 B.自交、测交 表雌、雄配子 C.测交、测交 D.测交、自交 6.最近,科学家在利用噬菌体疗法对付抗药细菌以 B.从每个布袋中取出I个小球记录后要将其放回 及利用克隆技术拯救颜危动植物等领域取得了新 原布袋 的突破。这些领域中涉及的生物,其性状在遗传 C.从布袋中取出1个小球模拟了亲本产生配子时 时可遵循孟德尔分离定律的是 ( 成对的等位基因的分离 A.噬菌体 B.金黄色葡萄球菌 D.将每个布袋中取出的1个小球组合在一起的过 C.大熊猫 D.流感病毒 程模拟了雕、雄配子的随机结合 191 2.实验室里,老师组织同学们自己动手完成“性状分6.玉米是雌雄同株异花植物,在某玉米试验田中将 离比的模拟实验”,小明在操作过程中不慎将甲桶 等量的纯种糯性玉米与纯种非糯性玉米实行间行 内的1个D小球丢失。下列说法正确的是( 种植,下列有关说法错误的是 () A.丢失一个小球对本实验没有任何影响,继续 A.玉米是雌雄同株异花植物,植株只能进行异花 实验 传粉 B.可以去掉乙桶内的一个D小球,确保甲、乙两个 B.若非糯性玉米的果穗上所结籽粒既有糯性又有 桶内的小球数量比为1:1,继续实验 非糯性,则非糯性对糯性为显性 C.将甲桶内的一个d小球改为D小球,继续实验 C.若糯性玉米的果穗上所结籽粒全部是糯性,则 糯性对非糯性为显性 D.将甲桶内的一个d小球拿出,确保甲桶内D小 D.若收获的籽粒中糯性多于非糯性,则糯性对非 球与d小球数量之比为1:1,继续实验 糯性为显性 3.孟德尔用假说一演绎法发现遗传规律的基本步骤7.马的毛色有栗色和白色两种。现有一匹栗色公马 是提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→ (甲),栗色和白色分别由遗传因子B和b控制,若 得出结论。下列关于假说一演绎法的叙述,错误 要在一个配种季节鉴定其遗传因子组成,某同学 的是 采用的杂交方法如下。在不考虑变异的情况下, A.在纯合亲本杂交和F,自交实验的基础上提出 下列对这些方法的评价,正确的是 () 问题 方法一:让甲与另一白色母马交配 B.孟德尔根据发现的问题假设配子中的遗传因子 方法二:让甲与多匹栗色杂合母马交配 成单存在 方法三:让甲与多匹白色母马交配 C.预期测交后代中两种性状的个体数量相等属于 A.方法一的后代无论是哪种毛色,均不能判断甲 演绎推理的内容 的遗传因子组成 D.为了验证假说的正确性,孟德尔设计并完成了 B.若甲为杂合子,方法二子代性状表现及比例一 正反交实验 定为栗色:白色=3:1 4.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌 C.若甲为杂合子,方法三子代性状表现及比例一 定为栗色:白色=1:1 豆甲,要确定甲是纯合子还是杂合子,最简便易行 D,方法一,二、三的后代中只要出现白色个体,就 的办法是 ( 说明甲为杂合子 A选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出 二、非选择题 现,则甲为杂合子 8.观察南瓜果实的颜色遗传图解,据图回答下列 B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代都表现高茎, 问题: 则甲为纯合子 黄果 ×白果 C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现, 则甲为杂合子 F,黄果 ×白果 D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高、矮茎之比 ⑧ 接近3:1,则甲为杂合子 E黄果 黄果白果 5.下列关于孟德尔的杂交实验及分离定律的说法, ! (1)果实的黄色和白色是一对相对性状吗? 错误的是 () 判断的依据是 A.利用豌豆做杂交实验,需要在开花后去雄,然后 再进行人工授粉 (2)果实的颜色中属于显性性状的是 B.某性状的遗传符合分离定律,子代不一定出现 判断依据是 特定的性状分离比 (3)F,中出现黄果和白果,属于性状分离吗? C.测交方法可以用于检测某个体产生的配子的种 判断依据是 类和比例 D.同种生物体产生雄配子的数量一股远远多于雌 配子 192 练案[3] 微专题突破一 分离定律的相关计算 一、选择题 6.血型检测是亲子鉴定的依据之一。人类常见的 1.南瓜的花色是由一对遗传因子(A和a)控制的,用 ABO血型系统的血型与对应的遗传因子组成的关 一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子 系如表所示。下列相关说法错误的是 代(F,)既有开黄花的,也有开白花的。让F,自交 血型 遗传因子组成 产生F2,表现类型如图所示。下列说法错误的是 I'1 I'i P 黄花×白花 B II"Ii ① AB I F1黄花 白花 ②⑧ ☒③ 0 ii F:黄花黄花白花 A.决定ABO血型的遗传因子有、"i B.A型、B型和0型血个体都为纯合子 A,由①不可推知花色的显隐性关系 C.遗传因子组成为i和i的个体孕育的子代可 B.由③可知白花是显性性状 能出现四种血型 C.F,中白花的遗传因子组成是Aa D.利用血型检测一般不能准确地进行亲子鉴定 D.F,中开白花与开黄花的南瓜的理论比是5:3 7.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,由一对遗 2.假设控制番茄叶颜色的遗传因子用D、d表示,红 传因子A/控制。一株非糯性水稻与糯性水稻杂 色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。杂合 交,F,全部表现为非糯性,F,自交得F2,若含遗传 的红叶番茄自交获得F,将F,中表现类型为红叶 因子a的花粉一半败育,则F,的性状表现类型及 的番茄自交得F,,下列叙述正确的是 比例是 A.F2中无性状分离 A.全部表现为非糯性B.全部表现为糯性 B.F2中性状分离比为3:1 C.非糯性:糯性=5:1D.非糯性:糯性-3:1 C.F2红叶个体中杂合子占2/5 二、非选择题 D.在F,中首次出现能稳定遗传的紫叶个体 8.已知人的秃顶和非秃顶是一对相对性状,如图为 3.豌豆的红花与白花是一对相对性状,由一对遗传因子 一对夫妇和他们子女的可能遗传因子组成及对应 控制。现将两株红花豌豆杂交,F,出现性状分离。若 的性状表现。请回答下列问题: 将F中的红花豌豆自交得F2,再将F,中的红花豌豆 自交,则F,中白花豌豆所占的比例是 b A.3/5 B.2/3 C.1/5 D.1/10 子女: 4.遗传学家研究发现,某种类型的黄毛鼠与黄毛鼠 b'b 交配,其后代总会出现黑毛鼠,且黄毛鼠:黑毛鼠 b"h =2:1。下列叙述正确的是 () A.该鼠的毛色性状遗传不遵循孟德尔的分离定律 B.该鼠的毛色性状中,黑色是显性性状,黄色是隐 (1)已知b控制非秃顶,b控制秃顶,对女性米说, 性性状 b为 (填“显性”或“隐性”)遗传 C.黄毛鼠与黑毛鼠交配的后代中黄毛鼠与黑毛鼠 因子。 (2)若两个非秃顶的人婚配,则后代的性状表现可 的比例相同 能为 D.黑毛鼠与黑毛鼠交配的后代中出现一定比例的 黄毛鼠 若两个秃顶的人婚配,则后代性状表现可能为 5.茉莉在自然状态下可随机传粉,其花的颜色有紫 色、粉色和白色三种,由一对遗传因子控制,让纯 合的紫色茉莉与纯合的白色茉莉杂交,F,均表现 (3)若某秃顶男性的父亲表现为非秃顶,该男性与 为粉色。现让某莱莉群体中的紫色莱莉和粉色莱 一秃顶女性婚配,则二者生有一个秃顶女孩的 莉随机传粉,子代中紫色、粉色和白色茉莉的比例 概率为 若某非秃顶男性与一秃顶 为9:6:1,则亲本中紫色和粉色茉莉的数量比为 女性婚配,则二者生育一个秃顶男孩的概率为 A.1:1 B.4:3 C.5:4 D.3:2 193[练案部分] 练案[1] 纯合子,欲判断其显篇性关系,可以让品系甲和品系乙杂交,观察后代 的表现:若后代全部为顶生,别顶生为显性性状,被生为隐性性状:若 学业考达标练 后代全部为核生,则恢生为量性性状,顶生为隐性性状。 1.A豌豆是闭花受粉植物,也可以人工授粉.A符合题意:豌豆具有多: 选择考提升练 种易于区分的性状,B不符合题意:豌豆产生的后代较多,可减少统计1.B本题考查豌豆的特点和人工异花传粉的操作,豌豆为两性花,自 上的误差,C不符合题意:豌豆生长同期较短,且易于种植,D不符合 然状态下自花传粉,因此自然状态下一般都是纯种,A正确:进行人工 题意 异花传粉后需要套袋,以防止外来花粉的干扰,B错误:宛豆植株有许 2.B一一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状,眼的大小 多易于区分的相对性状,杂交后易于观察和统计,例如高茎和矮茎,种 和眼角的形态不是同一种性状,B符合题意 子圆粒和皱粒等,C正确:豌豆花大,便于人工异花授粉,适合做人工杂 3.C花粉尚未成熟时,对母本去维,防止豌豆自花传粉,A正确:豌豆的 交实验,D正确 紫花和白花是一对相对性状,B正确:去维后需套袋,防止外米花粉的2.D“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”用米形容海棠花的绿叶,“红瘦”用米 干扰,C错误:F,自交是要让其自花传粉,豌豆是自花闭花传粉植物, 形容海棠花的红花,不是“同一性状”,A错误;新盟棉花中的长绒棉与 不需去缕,套袋等操作,D正确。故选C: 彩色棉,分别为棉的长度及颜色,不是“同一性状”,B错误:“维兔脚扑 4.C孟德尔在一对相对性状的实验后,提出的假说内容:(1)生物的性 朔,雌免眼迷离”中的“科扑朔”与眼迷离”是指雄免的脚喜欢扑腾, 状是由进传因子决定的,这些因子就像一,个个独立的颗粒.既不会相 雄兔的眼老是咪若,不是“问一性状”,C错误:兔的长毛和短毛符合 互嘘合,也不会在传递中消失:(2)在体细胞中,遗传因子是成对存在 “同种生物"和“同性状”,属于相对性状,D正确。 的:(3)生物体产生配子时,成对的递传因子彼此分高,分别进人不同3.C无论用显性亲本作父本,还是作母本,杂交后产生的子代总是表 的配子中:(4)受特时,雄维配子的结合是随机的。孟德尔提出了成对 现出显性性状 的遗传因子彼此分璃.未涉及同源染色体,所以C项符合题意 4.B具有一对相对性状的两个纯种亲本杂交,F,巾显现出来的性状称 5.D融合遗传方式认为双亲的遗传物质相遇的时候,彼此会相互混合,: 为显性性状,F,中未显现出来的性状为隐性性状,A错误,B正确:杂 从面形成中间类型的后代个体。红色花与白色花杂交,F,性状介于两 种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象叫作性状分离,杂合的 个亲本之间,应全为粉色花。因为融合造传认为控制红色花与白色花 高茎豌豆与矮装斑豆杂交产生矮茎后代,这种现象不是性状分高,C错 的遗传物质会在子代体内发生混合后再也不能分开,所以,让F:自 误:棉花的长绒与细绒不是同一种性状,因此不属于相对性状,D 交,F:不会发生性状分离,还应该是粉色花,D正确 错误。 6.D本题考查一对相对性状杂交实验的应用。一一般正反交的结果相5.D本题考查纯合子与杂合子的判断。根据题意分析,若黑马为显性 同,不能用米判断显隐性,A错误:若甲、乙植株都是纯合子,纯合子自 纯合子,则后代都是马,A不符合题意:若红马是是性纯合子,则后 交后都不发生性状分离,不能确定显隐性,B错误:甲或乙植株若都为 代都是红马,B不符合题意:若氯马为隐性纯合子,红马为显性纯合了, 纯合子,自交后代不发生性状分离,无法确定,C错误:乙植株自交,若 则后代都是红马,C不符合题意:若黑马为杂合子,红马为隐性纯合子, 后代出现性状分离,乙植株为显性性状,乙植株自交,若不发生性状分 则后代应有器马和红马,数量比钓为1:1,D符合题意。 离,乙植株为纯合子,再甲、乙杂交,后代性状出现了2种(甲、乙两种6.A杂种F,自交后代会产生3:1的性状分离比是提出问题的基础: 性状)且接近1:1或只出现甲的性状,则甲为显性性状,若后代全为 不属于假说内容,A错误。 乙的性状,乙为显性,因此可以判断,D正确 ?,C孟德尔豌豆杂交实验中高茎与矮茎杂交,无论正交还是反交,下 7.A水稻的轴大与德小是-一对相对性状,粒多与粒少是另-一对相对性 全部表现高装,A,B正确:F杂合高装自交,后代中高装与矮茎之比接 状,A错误:杂合了产生不同的两种球配子(和雄配子),受精作用雄雄 近3:1,C错误D正确。 配子随机结合后,形成的后代既有杂合子,也会出现纯合子,B正确:8.(I)性状后代多,具有多对易区分的相对性状(合理即可】 在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫作性状分离。: (2)二红花(3)R:r=I:IB 由题干可知,该植株的后代长得参差不齐,高矮都有,说明后代发生了 (4)2/3,自交或与白花进行杂交 性状分离,根据性状分离的定义可推知,该植株为杂合子,C正确:水 (5)性状分离 稻在自然状态下一般都是纯种,纯种自交的后代一般都是纯种,由以 【解析】本题考查遗传相关的概金和一对相对性状杂交实验的应用。 上分析可知,该植株是杂合子,说明自然状态下,水稻间可能存在杂交 (1)性状是生物体的形态特征,生理特任或行为方式。观豆的花色,茎 现象,D正确 的高废等特征在遗传学上称为性状。沉豆后代多,自花传粉,有多对 8.(1)子代数量多,相对性状易于区分,繁殖周期短,繁殖率高,易培有 明屋的相对性状、花大便于去雄,籽拉都留在豆英中便于统计等,使其 (2)防止外来花粉的干扰 通合作为传学研完树料。(2)实验二红花亲本进行杂交,后代出现 (3)全部为援茎既有窄叶,又有宽叶 白花,说明白花为隐性性状,红花为显性性状:(3)实验一后代红花: (4)让品系甲和品系乙杂交,观察后代的表型:若后代全部为顶生,则 白花=1:1,亲本红花为R,产生的程子为R:r=1:1,与自花产生的 顶生为显性性状,腋生为隐性性状:若后代金部为被生,划腋生为显性 配子r结合,后代为缸花:台花=1:1:F,红花的遗传因子组成为R。 性状,顶生为隐性性状 (4)实脸二,F,红花为1/3RR23Rr,其中黎含子(r)占2/3。欲判断 【解析】(1)端互和玉米作为进传学实登树料的共同优点是子代数 红花是纯合子还是杂合子,可以采用自交成与白花进行杂交的方法 量多,智对性状易于区分,整殖周期短,繁殖率高,易培有。(2)豌且去 若为纯合子,则白交或杂交后代都不会出现白花:着为杂合子,则自交 堆后要进行套袋,銮袋处理的目的是防止外来花粉的干抗。(3)窥旦 或来交的后代都会出现白花。(5)来种后代中,同时出现显性性状和 是有花传粉的雄物,豌互的高茎对烧茎为显性,设矮茎豌豆的遗传国 隐性性状的现象,称为性状分离。 子组成为阳,自然状态下该植株只能交,因此后代全部是圾茎(围), 即收获全部矮茎豌豆植株的种子种植下去,发育成熟植株的性状表现 练案[2] 全部为楼茎。自燃状态下玉米可以杂交或自交,设窄叶玉米的通传图:学业考达标练 子组成为b,则自交或黎交方式有山×b和山×BB,国此收获的种1.D双亲均为杂合子(A),后代会出现3:1的性状分离比。父本产生 子发有或的植株有宽叶和窄叶。(4)由于豌豆是自花传粉的植物,因 的配子中,A:a=1:1,母本产生的配子中,A:a=1:1,D符合此 比在自燃状态下繁殖多代的顶生植林品系甲和敲生植株品系乙均为: 要求 295- 2.D由于两小桶内的D:d都等于1:1,且每一次抓取都是独立的,所为了验证假说的正确性,孟德尔设计并完成了测交实验,D错误 以从两小桶内各取出一个小球,组合后DD:D:dd=1:2:1。因4.C设计自交或杂交实验都可以判断纯合子和杂合子,但碗豆是自花 此,该同学第六次抓取的小球组合是D的概率是/2,D正确 传粉植物,让其自交是最简便易行的方法:与隐性亲本测交,虽然也 3.C要满足:F产生的雄雄配子分别有两种类型,这两种类型的雄雄 可确定甲的遗传因子组成,但测交需对母木进行严格地去雄,套袋,并 配子数量完全相等,且生活力相同:不同类型雄雄配子之间的结合机 且还要人工授粉,再套袋,实验操作复杂 会均等:不同遗传因子组成的个体存活率相等:显性遗传因子对隐性5。A豌豆是自花传粉,闭花受粉的植物,因此,要实现不同个体之间的 遗传因子的显性作用是完全的:观察的子代样本数目足够多等条件, 杂交,需要在开花之前去雄,然后等花成熟后再进行人工授粉,A错 F,自交后代才会出现3:【的性状分离比,A错误。分离定律的实质: 误:符合分离定律并不定会出现特定的性状分离比,原因有:①子代 形成配了时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入 数目较少,2某些致死遗传因了组成可能导致遗传分离比发生变化.B 不同的配子中,同时具有显隐性遗传因子的植株测交后代的性状分离 正确:测交方法可以用于检测某个体产生的配子的种类和比创,C正 比为1:1,最能说明分离定律的实质,B错讽。小麦是雄罐同花的植 确:一股情况下,生物体产生的绿配予数量远远多于雕配予,D正确。 物,要鉴别和保留纯合的显性个体,用显性个体自交是最简易的方法, 6.B山于玉米是雕雄同株异花植物,所以能判断玉米植株的传粉方式 自交后代不出现性状分离,即可整定为显性纯合个体,C正确。通过测 为异花传粉,A正确:若非糯性玉米的果德上所结籽粒既有橘性又有 交可以推测被测个体的遗传因子组成及产生配子的种类和比例,不能 非械性,则说明纯种的非糯性玉米与纯种的非横性玉米杂交,以及纯 推测被测个体产生配子的数量,D错误 种的非糯性玉米与纯种的柄性玉米杂交,后代慨有糯性又有非糯性。 4,C测交可用于检测F,的进传因子组成,A正确:测交可用于检测F, 侧非镯性是隐性性状,B错误:若橘性玉米的果糖上所结籽粒全部是镯 产生的配子的种类,但不能检测F,产生的配子的数量,B正确,C错 性,期说明纯种的糯性玉米与纯种的精性玉米杂交,以及纯种的精性 误:测交是孟德尔首创的杂交方法,可用于检测其提出的假说是否成 玉米与纯种的非糕性玉米杂交,后代都是糯性,则说明糯性为显性性 立,D正确 状,C正确:若牧获的籽粒中横性多于非糯性,则精性对非糯性为显性: 5.B鉴定黄色子叶豌豆是否为杂合子,最简便的方法是自交,若后代发 若牧获的籽粒中非糯性多于镯性,则非糕性对楞性为显性,D正确 生性状分离,则为杂合子,若不发生性状分离,则为纯合子:鉴定灰毛7.D方法一,二,三的后代中只要出现白色个体,就说明甲为杂合子,入 家兔是否为杂合子,由于动物不能自交,可用测交的方法,即将其与一 错误,D正确:尽管甲与多匹母马杂交,但是后代的数量依然不够多, 只白毛家兔杂交,若后代有灰毛兔和白毛兔,则为杂合子,若后代只有 所以都有可能不满足理论比例,B,C错误。 灰毛兔,侧为纯合子,B符合题意 8.()是黄色与白色属于同种生物的同一种性状的不同表现类型 6.C孟德尔分离定律适用于真核生物进行有性生殖时细胞核中遗传因 (2)白色F,中的白果自交后代出现了性状分离 了控制的性状的遗传,C符合题意 (3)不属于性状分离应是杂种自交后出现的,面F,出现的黄果和白 7.C融合遗传是早期的一种遗传理论,它主张两亲代的相对性状在杂 果是一对相对性状的亲本杂交得到的 种后代中融合面成为新的性状而出现,即了代的性状是亲代性状的平 【解析】由图解看出:两个具有相对性状的亲本杂交,F,出现了两种 均结果。红花亲本与白花亲本杂交的F,全为红花,这一结果否定陆 类型,不能判断显稳性,也不特合性秋分高。下1中的白果有交,F,出 合遗传但并不德显示对孟他尔遗传方式的支持,A错误:红花亲本与 现了性状分离,可判断白色为星性性状。 白花亲本杂交的F,全为粉红花,显性红花与隐性白花膝合成粉红花, 支持的是融合遗传方式,B错误:红花亲本与白花亲本欢交得F:,F,自 练案[3] 交得到的F2按照一定比例出现花色分离,则F,按照一定比例出现花1.D③过程中,白花南瓜自交后代发生性状分离,说明该白花的遗传因 色分离,该结果支持孟德尔遗传方式面香定融合遗传方式,C正确:红 子组成是Aa,同时可知白花是显性性状,黄花是隐性性状。在F2中开 花亲本自交,了代全为红花:白花亲本自交,子代全为自花,既看不出 白花所占的比例为1/2×3/4=3/8,开黄花所占的比例为/2+12× 孟德尔的遗传方式,也看不出融合远传方式,D错误。 1/4=5/8,所以开黄花与开白花的理论比为5:3 8.(1)C圆粒(2)D(3)B陆bb 2.C杂合的红叶香茄(D)自交,F,的遗传因子组成及数量比例为 【解析】(1)由分析可知:C组中置粒×图粒,子代出现被粒,说明圆 DD:Dd:dd=1:2:1,且dd为稳定遗传的紫叶个体。F中红叶个 般为星性性状。(2)D组中子代回妆:皱粒=1:1,说明为测交, 休的遗传因子组成为1/3DD2/3Dd.DD自交,F2全为DD(占1/3): (3)D驻后代出现被粒,说明亲本均舍有b,来本基因型为B劭和b 自交,F2中DD占1/4×2/3=1/6,Du占1/2×2/3=1/3,dd占1/4 选择考提升练 ×2/3=1/6。所以F,中红叶:紫叶=5:1(出现了性状分离).F,红 1.C两个布袋分别代表雄雄生殖器官,小球分别代表雄,雄配子,A正 叶个体中杂合子Dd占2/5 确:从每个布袋中取出1个小球记录后,要将式放回原布袋内,以保证3.D假设与红花和白花有关的遗传因子为A,益,由题意分析可知,两红 每次抓取不同小球的概率均为1/2,B正确:每个布袋中的两种小球代 花豌豆亲木的遗传因子组成均为A,二者杂交,F中红花豌豆的遗传 表一对等位基因,因此从布袋中随机抓取一个小球,模拟F,产生配子 因子组成为AA,Aa,且比例为1:2,F,中的红花豌豆自交,F,中红花 时等位基因的分离,C错误:取出的小球代表雌,堆配子,因此将每个 豌豆的遗传因子组成AA,Aa,且比例为3:2,F,中的红花豌豆自交, 布袋中取出的1个小球组合在一起的过程模拟了雄.组配子的随机结 只有遗传因子组成为Aa的红花豌豆自交后代中才会出现白花豌豆, 合,D正确。做选C 因此F,中白花豌豆所占的比例为2/5×1/4=1/10,D符合题意 2.D“性状分离比的模拟实验”中,每个桶内D.d小球的数量相等,才4.C 由题意可知,该鼠毛色性状的遗传遵循孟德尔的分离定律,A铝 不会影响实验结果。丢失·个D小球后改变了甲桶内Dd的比例,对 误:由黄毛鼠与黄毛鼠交配的后代中黄毛鼠:果毛鼠=2:1可知,该 本实验有影响,不能直接继续实验,A错误:甲桶内的1个D小球丢 跟的毛色中黄色是显性性状,黑色是隐性性状,且显性遗传因子纯合 失,使甲幅内D,d的数最比改变,如果去掉乙桶内的·个D小球,则乙 致死,B错误:黄毛取一定为杂合子,其与黑毛鼠交配的后代中黄毛鼠 桶内D,d的数量比也会改变,不德继绽实验,B错误:将甲桶内的-个 与黑毛鼠的比例相同,C正确;黑毛鼠与黑毛鼠交配的后代全为黑毛 d小球改为D小球,则D小球数日恢复,但d小球数日减少了,会影响 鼠,D错误 实验结果,不能继续实验,C错误:将甲桶内的,个d小球去掉,确保甲5.A假设茉料花的紫色为显性性状,与茉莉花色有关的遗传因予为R、 桶内D:d为1:1,可维继续实验,D正确 。由题分析可知,紫色某莉的遗传因子组成为RR,粉色茉莉的遗传因 3.D孟德尔在纯合亲木杂交和F1自交实验的基础上提出何题,A正 子组成为R:,白色某利的进传因子组成为π,紫色某莉和粉色米莉随 确:孟德尔根据实验现象提出遗传因子在体细胞中成对存在,在配子 机传粉,子代中紫色,粉色和白色荣莉的比例为9:6:1,则遗传因子 中成单存在,B正确:便期测交实验结果属于演锋推理的内容,C正确: 组成为r的个体占1/16,说明亲本产生的含有遗传因子r的配子占 296 1/4,含有遗传因子R的配子占3/4,因此亲本中紫色和粉色莱莉的数:7.B根据遗传因子分离定律,分对计算,其中DD×d一定得到D,在 量比为1:1。假设茉莉花的白色为显性性状,按照上述分析,亲本中 剩下的4对遗传因子组合中,出现杂合子和纯合子的概率都是/2:要 紫色和粉色茉莉的数量比仍为】:1。综上所述,A项符合题意 满足题意,则需要除D,d之外的4对遗传因子组合中,有一对为杂合 6B根据表中信息可知,决定AB0血型的遗传因子有,i,A正确: 子,另外三对均为纯合子,其概率是:4×1/2×1/2×1/2×1/2=/4:其 0型血个体为纯合子,但A型和B型血个体可能为纯合子,也可能为 中4是指“在4对遗传因子组合(Aa×Aa,Bb×BB,Cc×CC,e×Ee) 杂合子,B错误:遗传因子组成为1:和i的个体孕育的后代的遗传 中,有且只有一对出现杂合子的情况有4种”,每一次出现一杂三纯的 因子组成可能有,i,击四种,对应血型分别为A型,B程,AB 概率是1/2×1/2×1/2×1/2 型,0型,C正确:利用血型检测一般只能“排除”亲子关系,不能确定8.(1)分离(2)YyRr yyRr 是否一定有亲子关系,D正确 (3)绿色圆粒、绿色被粒(4)1/8 7.C一株非糯性水稻与摆性水稻杂交,F,全部表现为非橘性,说明非 (5)25(6)1/4 糯性对锅性为显性,放亲本的遗传因了组成为AA和a,F,的遗传因 (7)黄色阳粒:绿色圆粒:黄色被粒:绿色被粒=15:5:3:1 子组成为Aa,下,产生的花粉的遗传因子组成为A和a,由于含遗传因 【解析】自由组合定律研究的是两对或两对以上的选传因子的造传 子a的花粉一,半败有,则含遗传因子A的花粉占2/3,含遗传因子a的 规律,但对每对遗传固子来说,仍然符合分离定律:在本题中,由于子 花粉占1/3,雄配子的遗传因子组成为A和a,各占12,F:自交得F:, 代中园粒和蚊粒的比例是3:【,黄色和绿色的比例是1:1,数亲本的 则F,中橘性植株(aa)所古的比例为1/3×1/2=/6,非糯性植株所占 遗传围子组成中黄色图粒应是YR,绿色图粒是yyR,燃后根据遗传 的比例为5/6.非精性:横性=5:1.C项正确。 的荟本定撑分别计算出相应的结采:(7)小题墨特别注意,F,的黄色 8.(1)显性 圆拉中有两种遗传因子组成:YyRR和YyRr,且两者的比例为I:2,即 (2)全为非禿顶或男孩表现为非秃顶或秃顶,女孩表现为非秃顶全 首者占1/3,后者占2/3。在统计它们自交后代的性状表观比例时,应 为无顶或男孩表现为秃顶,女孩表现为非秃顶或无顶 该乘上该系数,即1/3 YyRR1/3(3/4黄园和1/4绿圈)],2/3YyRr[2 (3)1/41/2 3(9/16黄园,3/16黄皱,3/16绿圆和1/16绿被)],结果出现黄色图粒 【解析】(1)由图分析可知,对女性来说,b为星性遗传因子,b为隐 :绿色图粒:黄色皱粒:绿色敏粒=15:5:3:1的比例 性遗传因子。(2)两个◆无顶的人蟠配,女性的遗传因子维成为h·b 选择考提升练 或bb,男性的遗传因子组成为bb·,其后代可能全为率无顶,色可1.BF,产生雌雄配子各4种,数量比接近1:1:1:1,A正确:雄配子 能为男预表现为非秃顶或秃顶,女孩表现为华无顶。两个秃膜的人骄 和婚配子的数昼一一般不相等,饭配子数量要多于雌配子,且此内容与 配,女性的遗传因子组成为b,男性的造传因子组成为bb成b,其 后代形成9:3:3:1的比例无关,B错误:F,的4种雄配子与4种螺 后代可能全为无顶,也可能为男孩表现为无顶,女孩表现为非无顶成 配子随机结合,C正确:子代个体数量太少具有偶然性,因此必须有足 无顶。(3)若某秃顶男性的父亲表现为非秀顶,则该男性的造传因子 量的F,个体,子代比例才使接近9:3:3:1,D正确 组成为h·b,其与一秃顶女性娇配,该女性的遗传因子组成为b,二者2.D子一代F,是自交,不需要母木去堆,A错误:F,中出现的4种表现 生有一个秃项女孩的概率为1/2×1/2■1/4。若某垂无顶男性与一秀 型,有2种是不同于亲本表现的新组合,B错误:F,产生配子时不成 顶女性婚配,该男性的请传因子组或为·b·,该女性的遗传因子姐成 对的遗传因子自由组合,产生的四种配子的比例是相等的,C错误:下 为b,后代均为杂合子,著为男孩则表现为尧顶,若为女孩则正常,因 产生的即,雄配子各有4种,受精时雕排配了随机结合,存在4×4■16 此二者生有一个秃顶男孩的概率为12 种组合方式,D正确。放选D. 练案[4] 3.A该遗传图解书写并非完全正确,如应明确各代性状表现及亲本间 的杂交符号,A错误:遍传图解巾亲本之间的杂交符号”ד不能缺少, 学业考达标练 B正确:绘制遗传图解时要注意明确亲代、子代的遗传因子组成和性状 1.D豌豆的黄色(Y)与绿色(y)是-对相对性状.厕粒(R)与皱粒() 表现,C正确:该遗传图解中配子的结合方式正确.D正确。 是一对相对性软。用纯种黄色圆粒豌豆(YYR)与纯种绿色皱粒豌豆4.B设决定白花和紫花的遗传因子分别为A、,控制重瓣和单潮的遗 (yTr)杂交,得F,(YyR),由于F有Y和R遗传因子存在,所以均为 传因子分别为B和b,亲代中重围白花植株的遗传因子为AAB,单圈 黄色圆粒豌豆,D正确 紫花植株的遗传因予为ad,F,中重白花植株的遗传四子为AaB, 2,C两对相对性状分别由两对遗传因子控制,控制两对相对性状的两 单圈白花植株的遗传因子为Ab,由于重圈白花植株(Aa)产生的 对遗传因子的分离和组合是互不干扰的,其中每一对造传因子的传递 花粉只有A山和山两种,比例为1:1,产生的雄配子有四种:AB,A山、 都连循分离定律。这样,下,产生雌雄配子各4种,雕(雄)配子数量比 B、山,比例为1:It1:1,随机结合后,F,的表型及比例为重0白 接近1:1:1:1,椎雄配子随机结合,圳F2中有16种组合方式9种 花:单瓣白花:重留索花:单智紫色=3:3±1:1。 遗传因子组成和4种性状表现,C错误。 5.C木题考查两对相对性状的杂交实验。遗传因子组成BYy的个体 3DF,产生4种配子,不是4个:F产生4种雄配子和4种雕配子, 占4/16,A正确:12,3,4的性状表现一样,都是双显性,它们的遗传因 YR:yR:Yr:y理=1:1:1:1,4种雄配子和4种雌配子可以随机结 子组成分别为RRYY,RYY,RRYy和RrYy,出现概率为1/I6,2/16 合,但雄配子的数量远远多于雌配子的数量:自由组合是指形成配子 2/16,4/16,大小顺序为4>3=2>1,B正确,C错误:在此棋盘方格中 时,控制不同性状的遗传因子的自由组合。 RRYY只出现一次,概率为1/16,D正确。 4.B由图可知,①,②,③.④的遗传因子组成依次为YYm,Yym,Yym 6.B本题考查分离定律和自由组合定律的实质。图中①②是成对的遗 ym,性状表现均为皱粒,A正确:①,②、③均为黄色,④为绿色,B错 传因子分离,可反映造传因子分离定律的实质,A正确:④⑤表示形成 误:亲本P的遗传因子组成为m,与④的遗传因了组成相同,C正 配了的过程,而做维配了随机结合的过程为受精作用过程,3⑥表示 确:①,②、③均为黄色皱粒,是新的性状组合,D正确 该过程,B错误:④表示成对的递传因子分离和非同源染色体上的不 5.D测交是让F,和隐性纯合子杂交。由于隐性纯合了只能产生一-种 成对的遗传因了自由组合,C正确:③⑥表示受精作用,受精时雕排配 类型的配子,且对性状的决定无影响,所以,子代表型及比例能直接反 子的结合是随机的,③⑥对于有性生殖的后代表现多样性具有重要意 肤下,产生的配了类型及比例.D正确。 义,D正确 6,A自由组合定律是在个体产生配子时发生的。图中①表示ABh产7.D本题考查多对遗传因子的杂交实验。性状表现有2×2×2=8种 生4种数量相等的配子(1AB:1Ab:1B:1山),即决定问一性状的 AaBbCe个体的比例为I/2Aa×1/2Bb×1/2Cc=1/8.A错误:性状表现 成对的遗传因子(A与.B与b)分高,决定不同性状的遗传因子(A与 有8种,aBee个体的比例为1/4au×1/2Bh×1/4e=1/32,B错误:后 B,A与b,a与B,a与)自由组合形成不同类限的配子。 代中具有三对最性性状(ABC)的个体所占比例为(3/4)×(1/2) 297

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练案2-3 1.1 第2课时 分离定律的模拟、验证及应用&微专题突破一 分离定律的相关计算-【成才之路】2024-2025学年高中新课程生物必修2同步学习指导(人教版2019)
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