练案1 1.1 第1课时 一对相对性状的杂交实验-【成才之路】2024-2025学年高中新课程生物必修2同步学习指导(人教版2019)

[练案部分] 练案[1] 纯合子，欲判断其显德性关系，可以让品系甲和品系乙杂交，观察后代 的表现：若后代全部为顶生，测顶生为显性性状，薇生为隐性性状：若 学业考达标练 后代全都为敲生，则被生为显性性状，顶生为隐性性状。 1.A豌豆是闭花受粉植物.也可以人工授粉.A符合题意：腕豆具有多： 选择考提升练 种易于区分的性状，B不符合题意：腕豆产生的后代较多，可减少统计：1.B本题考在婉豆的特点和人工异花传粉的操作，婉豆为两性花，自 上的误差，C不符合题意：碗豆生长周期较短，且易于种植，D不符合 然软态下自花传粉，因此自然状态下一般都是纯种，A正确：进行人工 题意 异花传粉后需要套袋，以防止外来花粉的干扰，B错误：豌豆植株有许 2.B一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状，眼的大小 多易于区分的相对性状，杂交后易于观察和统计，例如高茎和矮茎，种 和眼角的形态不是同一种性状，B符合题意 子圆粒和皱粒等，G正确：婉豆花大，使于人工异花授粉，适合做人工杂 3.C花粉尚未成熟时，对母本去蝶，防止碗豆自花传粉，A正确：豌豆的 交实验，D正确。 紫花和白花是一对相对性状，B正确：去雄后需套袋，防止外米花粉的2，D“应是绿肥红瘦”中的“球肥”用来形容海棠花的绿叶.“红瘦”用来 干扰，C错误：F,自交是要让其自花传粉，范豆是自花闭花传粉植物， 形容海棠花的红花，不是“同一性状”，A错误：新疆棉花中的长绒棉与 不需去雄，套袋等操作，D正确。故选C 彩色棉，分别为棉的长度及颜色，不是“同一性状”，B错误：“排兔脚扑 4.C孟德尔在一对相对性状的实验后，提出的假说内容：(1)生物的性 朔，雄免眼迷离”中的“脚扑朔“与“眼迷离”是指维兔的脚喜欢扑腾， 状是由透传因子决定的，这些因子就像一个个独立的颗粒，既不会相 雄免的眼老是眯着，不是“同一性状”，C错误：免的长毛和短毛符合 互融合，也不会在传递中消失：(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在 “同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确 的：(3)生物体产生配子时，成对的遗传因子被此分离，分别进入不同3.C无论用显性亲本作父本，还是作母本.杂交后产生的子一代总是表 的配子中：(4)受精时，输雄配子的结合是随机的。孟德尔提出了成对 现出显性性状。 的遗传因子被此分离，未涉及同源染色体，所以C项符合题意。 4.B具有一对相对性状的两个纯种亲本杂交，F,中显现出来的性款称 5.D融合遗传方式认为双亲的遗传物质相遇的时候，被此会相互混合， 为显性性软，下，中未显现出米的性状为隐性性状，A错误，B正确：杂 从面形成中间类型的后代个体。红色花与白色花杂交，F,性状介于两 种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象叫作性状分离，杂合的 个亲本之间，应全为粉色花。因为融合遗传认为控制红色花与白色花 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交产生矮茎后代，这种现象不是性状分离，C惜 的遗传物质会在子代体内发生混合后再也不能分开，所以，让下，自 误：棉花的长绒与细钱不是同一种性状，因此不属于相对性状，D 交，F,不会发生性状分离，还应该是粉色花，D正确 错误 6,D本题考查一对相对性状杂交实验的应用。一般正反交的结果相5.D本题考在纯合子与杂合子的判断。根据题意分析，若黑马为显性 同，不能用来判斯显隐性，A错误：若甲、乙植株都是纯合子，纯合子自 纯合子，则后代都是黑马，A不符合题意：若红马是显性纯合子，则后 交后都不发生性状分离，不能确定显隐性，B错误：甲或乙植株若都为 代都是红马，B不符合题意；若黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子， 纯合千，自交后代不发生性状分离，无法确定，C错误：乙植株自交，若 则后代都是红马，C不符合题意：若黑马为杂合子，红马为隐性纯合子 后代出现性状分离，乙植株为显性性款，乙植株自交，若不发生性状分 则后代应有黑马和红马，数量比约为1：1，D符合题意 离，乙植株为饨合子，再甲，乙杂交，后代性状出现了2种（甲，乙两种6.A杂种F,自交后代会产生3：1的性状分离比是提出问题的基础。 性状)且接近1：1或只出现甲的性状，则甲为显性性状，若后代全为 不屈于毁说内容，A错误 乙的性状，乙为显性，因此可以判断，D正确 7,C孟德尔豌豆杂交实验中高茎与博茎杂交，无论正交还是反交，下 7.A水稻的穗大与穗小是一对相对性状，粒多与粒少是另一对相对性 全部表现高茎，A,B正确：F,杂合高装自交，后代中高蒸与矮蒸之比接 状，A错误：杂合子产生不同的两种雌配子（和楼配子），受精作用雄雄 近3：1.C情误，D正确 配子随机结合后，形城的后代既有杂合子，也会出现纯合子，B正确：8.(1)性状后代多，具有多对易区分的相对性状（合理即可） 在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。 (2)二红花(3)R:r=I:IR 由题干可知，该植株的后代长得参差不齐，高矮都有，说明后代发生了 (4)2/3自交域与白花进行杂突 性状分离，根据性状分离的定义可推知，该植棒为杂合子，C正确：水 (5)性状分离 稻在自然状态下一般都是纯种，纯种自交的后代一般都是纯种，由以 【解析】本意考查遗传相美的概念和一对相对性状杂交实耻的应用 上分析可加，该植株是杂合子，说明自然状态下，水稻间可能存在杂交 (1)性状是生物体的形态特狂，生理特征或行为方式。碗豆的花色，茎 现象，D正确。 的高度等特征在遗传章上称为性我。腕豆后代多，自花传粉，有多对 8.(1)子代数量多，相对性状易于风分，繁殖周期短，繁殖率高，易培 明量的相对性状，花大便千去操，好粒都質在豆英中便千统计等，使其 (2)防北外来花粉的干扰 适合作为遗传学研究材料。(2)实验二红花来本进行杂交，后代出现 (3)全部为矮茎既有窄叶，义有宽叶 自花，说明自花为镜性性状，红花为显性性状。(3)实检一后代红花： (4)让品系甲和品系乙杂交，观察后代的表型：若后代全部为顶生，则 白花=1：1，素本红花为R.产生的配子为R:r=I:I,与白花产生的 顶生为显性性状，液生为题性性状：若后代全部为被生，则腹生为显性 配子r结合，后代为红花：白花=1：1：F,红花的遣传国子组成为H 性状，顶生为隐性性状 (4)实验二.F,红花为1/3RR2/3Rr.其中杂合子(B)占23。欲判断 【解析】(1)豌互和玉米作为遗传学实验材料的共同优点是子代数 虹花是纯合子还是乘合子，可以采用自交或与白花进行杂交的方法 量多，相对性状号于区分，繁殖周期短，繁殖率高，易培有。(2)流豆去 若为纯合子，则自交或杂交后代都不会出现白花：若为来合子，则自交 缘后要进行参袋，套死处理的目的是防止外来花粉的干扰。(3)跑豆 成杂交的后代柳会出现白花。(5)杂种后代中，同时出现显性性犹和 是自花传粉的植物，院豆的高茎对矮茎为显性，设矮茎豌豆的通传因 隐性性状的现象，称为性状分离 子组成为，自然状态下该植株只能自交，因此后代全部是楼茎(a), 即收获全部矮茎流豆植株的种子种植下去，发有成然植株的性状表现 练案[2] 全部为矮茎。自然状态下玉来可以杂交成自交，设窄叶玉米的遗传因： 学业考达标练 子组成为h,则自交或杂交方式有b×h和b×BB,因此收获的种1.D双亲均为杂合子(A),后代会出现3：I的性状分离比。父本产生 子发育或的独株有宽叶和笮叶。(4)由于腕豆是自花传粉的植物，因： 的配子中，A:a=1:1,母本产生的配子中，A:a=1:1,D符合此 此在自然状态下禁殖多代的流生植株品素甲和敲生植辣品美乙均为： 要求。 295练案[1]第1章第1节 [第1课时 一对相对性状的杂交实验] 学业考达标练 6.南瓜为雌雄同株植物，其花是单性花，果皮的绿色 一、选择题 和金黄色是一对相对性状，由一对遗传因子控制。 1.豌豆是遗传学研究中的理想材料，其理由不包括 现有甲（果皮为绿色）和乙（果皮为金黄色）两株南 瓜，下列杂交实验中，通过观察子代的表现类型一 A.豌豆是一种闭花受粉的植物，无法人工授粉 定能判断显隐性关系的是 A.甲植株和乙植株正、反交 B.豌豆有多种易于区分的性状 B.甲植株自交和乙植株自交 C.豌豆产生的后代较多，可减少统计上的误差 C.乙植株自交或甲植株自交 D.豌豆生长周期较短，且易于种植 D.乙植株自交和甲、乙杂交 2.下列各组中不属于相对性状的是 7.稻田间偶然发现了一株穗大粒多的水稻，用该植 A.豌豆的白花和红花 株的种子种了600多株水稻，结果子代长得参差不 B.人的眼大和眼角上翘 齐，高的高、矮的矮…下列相关叙述错误的是 C.小麦的抗病和易感病 D.绵羊的粗毛和细毛 A.水稻的穗大粒多与穗小粒少是一对相对性状 3.下列关于孟德尔利用紫花和白花豌豆进行一对相 B.杂合子自交后代既有杂合子，也会出现纯合子 对性状杂交实验的叙述，错误的是 C.该水稻植株自交后代发生性状分离，说明其为 A.花粉尚未成熟时，对母本去雄 杂合子 B.豌豆的紫花和白花是一对相对性状 D.该株水稻的发现，说明水稻间可能存在杂交 C.去雄后需套袋，防止豌豆自花受粉 现象 D.F,自交不需去雄、套袋等操作 二、非选择题 4.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎8.玉米是一种风媒花，其雄花生长在顶部，而雌花生 法”，下列不属于孟德尔在发现分离定律时的假说 长在腰部。豌豆和玉米都是遗传学实验中常用的 的内容是 实验材料，请回答下列问题： A.在体细胞中，遗传因子是成对存在的 (1)玉米和豌豆作为杂交实验材料的共同优点有 B.受精时，雌雄配子的结合是随机的，雕雄配子的 数量不相等 (答出一点即可)。 C.生物体产生配子时，成对的遗传因子随着同源 (2)利用豌豆进行杂交实验时，去雄后要进行套袋 染色体的分离而彼此分离 处理，套袋处理的日的是 D.生物的性状是由遗传因子决定的，这些因子既 不会相互融合，也不会在传递中消失 (3)豌豆的高茎和矮茎受一对遗传因子控制，高茎 5.融合遗传认为，两亲本杂交后，双亲的遗传物质会 为显性性状，玉米的宽叶和窄叶也受一对遗传 在子代体内发生混合，就像把一瓶蓝墨水和一瓶 因子控制，宽叶为显性性状。现有某间行种植 高茎和矮茎植株的豌豆地和间行种植宽叶和 红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无 窄叶植株的玉米地，已知这些豌豆植株和玉米 法分出蓝色和红色。按照上述观点，在孟德尔红 植株均为纯合子。自然状态下，收获全部矮茎 色花与白色花一对相对性状的杂交实验中应出现 豌豆植株的种子并种植下去，发育成熟豌豆植 的实验结果是 ( 株的性状表现为 ,收获全部 AF,全为红色花，F:的性状分离比为红色花：粉 窄叶玉米植株的种子并种植下去，发育成熟玉 色花：白色花为1：2：1 米植株的性状表现为 B.F,全为红色花，F,的性状分离比为红色花：白 (4)豌豆花的顶生和腋生是受一对遗传因子控制 色花为3：1 的相对性状，现有自然状态下繁殖多代的顶生 C.F,全为粉色花，F,的性状分离比为红色花：白 植株品系甲和腋生植株品系乙，请你利用两种 色花为3：1 品系的植株设计实验探究顶生和腋生的显隐 D.F,全为粉色花，F,的性状全为粉色花 性关系，要求写出实验方案、实验结果以及相 189 应的实验结论： B.豌豆种子的高茎和矮茎是由一对遗传因子控 制的 C,形成下一代新的植株时，雌雄配子的结合是随 选择考提升练 机的 一、选择题 D.植物配子中只含有每对遗传因子中的一个 1.豌豆是良好的遗传学实验材料，孟德尔用豌豆进 7.下列关于孟德尔豌豆杂交实验中结果的叙述，错 行杂交实验，成功揭示了遗传学的两大基本规律。 误的是 () 下列关于豌豆的叙述，错误的是 () A.高茎父本与矮茎母本杂交（正交），F,全部表现 A.豌豆为自花传粉植物，自然状态下一般都是 为高茎 纯种 B.高茎母本与矮茎父本杂交（反交），F,全部表现 B.进行人工异花传粉后不需要套袋 为高茎 C.豌豆植株有许多易于区分的性状，杂交后易于 C.F,杂合高茎自交，后代中高茎与矮茎之比接近 观察 1:1 D.豌豆花大，便于做人工杂交实验 D.F,杂合高茎自交，后代中高茎与矮茎之比接近 2.下列各组中属于相对性状的是 3:1 A.李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的 二、非选择题 “绿肥”与“红瘦” 8.已知豌豆红花与白花由一对遗传因子R,r控制，用 B.新疆棉花中的长绒棉与彩色棉 豌豆进行遗传实验，具体情况如下： C.“雄兔脚扑朔，雕免眼迷离”中的“脚扑朔”与 实验一 “眼迷离” P红花豌豆×白花豌可 D.免的长毛和短毛 3.对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实 F,红花豌豆：白花豌豆 1:1 验，不必具备的条件是 实验二 A.选用的一对相对性状要有明显的差异 B.实验选用的两个亲本，一定是纯种 红花豌豆×红花豌豆 ↓ C.要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本 F,红花豌豆：白花豌豆 D,要让两个亲本之间进行有性杂交 3：1 4.下列关于遗传学的基本概念的描述，正确的是 (1)豌豆的花色、茎的高度等特征在遗传学上称为 豌豆适宜作为遗传学研究材料的 A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 优点有 B.具有一对相对性状的两个纯种亲本杂交，F,中 显现出来的性状称为显性性状 (至少答出两点) C.杂合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交产生矮茎后 (2)从实验 可判断这对相对性状中 代，这种现象称为性状分离 是显性性状」 D.棉花的长绒与细绒属于相对性状 (3)实验一，子代中出现红花与白花的比例为1：1， 5.一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雕性红马 其主要原因是亲本红花产生配子的种类及其 杂交生出20匹红马和22匹黑马，在完全显性的情 比例为 ,F,红花的遗传因子 况下，你认为这两种亲本马最可能是 组成是 A.黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子 (4)实验二，F,红花中杂合子占 欲判断 B.黑马为杂合子，红马为显性纯合子 其是纯合子还是杂合子，可用的方法是 C.黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子 D,黑马为杂合子，红马为隐性纯合子 (5)像实验二这样，杂种后代中，同时出现显性性 6.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属 状和隐性性状的现象，在遗传学上叫作 于该假说内容的是 A,杂种F,自交后代会产生3：1的性状分离比 -190