练案10 第10课 影响世界的工业革命-【成才之路】2024-2025学年高中新课程历史必修中外历史纲要下同步学习指导(统编版2019)

练案［１０］ 第五单元　 工业革命与马克思主义的诞生 第１０课　 影响世界的工业革命 素养达标 １．（２０２４·贵州铜仁）１６８２年，法国人帕潘从他 发明的高压锅中获得灵感，设计了第一台蒸汽 机，然而这一伟大的构想在当时却无人问津。 １００年后，一个叫瓦特的苏格兰人在资本家的 倾囊赞助下改良蒸汽机成功。在英国广泛运 用在生产领域，人类从此进入“蒸汽时代”。 这说明 （　 　 ） Ａ．工业革命带来生活方式改变 Ｂ．科学与技术紧密结合 Ｃ．经济需求推动工业革命发生 Ｄ．英国瓦特发明蒸汽机 ２．（２０２４·安徽期中）１８世纪中叶前后，英国的 考文垂、诺威奇、巴斯、纽卡斯尔、布里斯托、约 克等城镇纷纷成立各种学会，学会成员在聚会 时主要讨论实际和技术问题，或者举办讲座， 讨论抽水机、纺织机、化学等问题。这一现象 （　 　 ） Ａ．助推了技术的革新 Ｂ．根源于政府的支持 Ｃ．体现了科学的发展 Ｄ．推动了城市的兴起 ３． （２０２４·河北衡水）伊莱·惠特尼（１７６５— １８２５）是实行军械标准化生产的创始者，传统 的方法是一个技术工人生产一支完整的步枪， 各部分自成一体。惠特尼设计的机器则可以 让工人生产能够适用于同一型号步枪标准化 的零件。这一技术革新 （　 　 ） Ａ．推动了工业革命的进程 Ｂ．壮大了垄断组织规模 Ｃ．实现了科学理论的突破 Ｄ．加剧了欧洲军备竞赛 ４．（２０２４·北京）下图中１９世纪英国铁路里程迅 速增加的直接原因是 （　 　 ） Ａ．机器大工厂的普遍建立 Ｂ．蒸汽机在交通领域的应用 Ｃ．电力对蒸汽动力的取代 Ｄ．垄断资本主义的激烈竞争 ５．（２０２４·河南濮阳）第二次工业革命中，传统纺 织工业中新的动力机逐步取代老式蒸汽机，新 的染料使得旧的纺织品增色不少，并出现化纤 产品；采煤工业中采用机器和新的照明设施； 铁路运输部门，钢轨取代铁轨，使用新的电气 通信设备；机器制造业中，钢制品逐渐替代铁 制品。这些转变 （　 　 ） Ａ．实现了科学和技术融合 Ｂ．根源于资本主义制度的确立 Ｃ．得益于新型工业的带动 Ｄ．推动了世界殖民体系的形成 ６．（２０２４·山西忻州）第二次工业革命使电力、化 学、石油、汽车和飞机制造等一系列新兴工业 部门相继出现，德、美、法及北欧的挪威、瑞典 等国快速实现了工业化，俄、日等国踏上了工 业化行程，亚非拉一些国家也出现了工业化的 萌芽。由此可见，第二次工业革命 （　 　 ） Ａ．影响范围广泛 Ｂ．促成世界经济均衡发展 Ｃ．受到普遍欢迎 Ｄ．使各国工业化进程趋同 ７．（２０２４·辽宁期中）１９世纪末２０世纪初，德国 工、农业生产部门出现了劳动力短缺。到一战 前，国内的外国劳工已达１２０万之多，德国成 为仅次于美国的第二大劳动力输入国。这一 现象的主要成因是德国 （　 　                                                                  ） —４８１— Ａ．工业化推进的速度较快 Ｂ．海外移民导致劳动力不足 Ｃ．战争使得人口大量损失 Ｄ．民主政治有了充分的发展 ８．（２０２４·河南期末）在工业革命前夕，到赛马场 观赛的群体主要是绅士和贵族，而工业革命期 间则有越来越多的富裕阶层和中产阶级前来 消费。随着工人阶级的不断壮大，一些民俗运 动如足球等，也渗透到上流社会并逐渐成为全 民共同的体育休闲方式。由此可见，工业革命 （　 　 ） Ａ．扩大了体育休闲的主体 Ｂ．缩小了城乡发展差距 Ｃ．促进了经营理念的革新 Ｄ．缓和了社会阶级矛盾 ９．（２０２４·黑龙江牡丹江）１８００—１８６０年美国和 欧洲的棉花贸易量增长了１３８倍；１８６０年，埃 及的棉花出口量增长了近１４倍；法国棉花进 口量增长了近１３倍。这一时期棉花贸易增长 的根本原因是 （　 　 ） Ａ．资产阶级革命的胜利 Ｂ．贸易中心的转移 Ｃ．殖民掠夺范围的扩大 Ｄ．工业革命的开展 １０．阅读材料，回答问题。 材料一　 工业革命之所以首先发生在英国， 主要是由于该国在十六和十七世纪时社会和 政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经 发展到适合于工业化的程度。欧洲和北美轻 而易举地实现工业革命，是因为这些地方有 许多与英格兰社会相同的社会和文化模 式……工业革命在漫不经心的观察者看来仅 仅是经济和技术问题，实际上它是可怕的非 常复杂的政治、社会和文化大变动问题。 ——［意］卡洛·Ｍ·奇波拉主编， 吴健等译：《欧洲经济史》（第３卷） 材料二　 工业革命并未随着铁路、跨大西洋 汽船和电报通信的出现而结束。它一直持续 到今天，在其发展过程中有几个阶段清晰可 见。第一阶段到１９世纪中叶，包括如前所述 的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械 化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中 的运用。第二阶段持续到１９世纪整个下半 叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规 模生产技术的发展为特征。尽管科学在其发 展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐 渐成为所有大工业企业的一个组成部分。 ——［美］斯塔夫里阿诺斯著 《全球通史：从史前史到２１世纪》 （１）根据材料一，指出工业革命发生的推动 因素。结合所学，简要说明欧美工业革命实 际上是政治“大变动问题”。 （２）根据材料二，分别概括工业革命“第一阶 段”在生产与运输业的突出特征。结合所学， 概述工业革命“第二阶段”的特点。 能力提升 １１．（２０２３·河北高考）有学者研究指出，在１９世 纪大部分时间里，英国输往法国商品的 ６０％—７０％为原材料和半成品，包括羊毛、 煤、钢铁等。法国出口英国商品的半数以上 集中在传统工业部门生产的制成品和食品方 面。由此可知，当时 （　 　 ） Ａ．英国对法贸易处于逆差地位 Ｂ．英国国际贸易垄断地位动摇 Ｃ．英法工业化的进程各具特色 Ｄ．                                                                         欧洲商业格局逐渐发生变化 —５８１— １２．（２０２３·辽宁高考）据表可知，当时法国（　 　 ） １８４０年法国最高纳税人职业表（纳税货币单 位：法郎） 职业人数 ０． ５— ０． ６万 ０． ６— ０． ７万 ０． ７— ０． ８万 ０． ８— １． ０万 １． ０— １． ５万 １． ５万 以上 土地所有者 １４７ ９４ ４１ ５０ ３２ １３ 高级官员 １８ １３ ３ ４ ４ ／ 自由职业者 １７ ２ ２ １ ／ ／ 商人、银行家 １０ １６ ４ ９ ５ １ 工业家 １０ ６ ３ ４ ２ １ Ａ．社会阶层固化 Ｂ．工业化程度有限 Ｃ．贫富差距扩大 Ｄ．税收负担较沉重 １３．（２０２３·海南高考）１７世纪，欧洲贵族男性穿 着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时 尚。从１９世纪中叶开始，工业资产阶级引领 服装潮流，男装简洁而实用。这一变化主要 体现了 （　 　 ） Ａ．科技进步提高生活水平 Ｂ．思想解放推动政治变革 Ｃ．工业革命促进经济发展 Ｄ．社会变迁影响流行风尚 １４．（２０２３·湖北高考）１９世纪后期，从希腊神庙 到拜占庭教堂的所有建筑风格，法国都有人 模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利 用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料，认为以 埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造 美”，尤其对１８８９年万国博览会之际出现的 那座铁塔感到愤慨。这说明 （　 　 ） Ａ．技术进步改变民众生活 Ｂ．工业文明孕育艺术创新 Ｃ．启蒙运动影响设计理念 Ｄ．建筑风格固守历史传统 １５．（２０２４·湖南高考）１８３０年，一位法国人发明 的缝纫机获得专利，尽管这种缝纫机是用木 头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应 用于军用制服生产。这表明当时 （　 　 ） Ａ．制服生产实现了科学化管理 Ｂ．机器发明推动了标准化生产 Ｃ．机器生产全面取代了手工劳动 Ｄ．科学理论与技术创新紧密结合 １６．工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。 阅读材料，回答问题。 材料一　 关于工业革命对城市化的影响，以 下两种观点颇具代表性。 观点一 英国从乡村社会过渡到都市化社会，大量 手工业者、农村人口和社会闲散劳力来到 城市。工厂区周围盖起了各式各样的工 人住宅，建立了各种生活和文化方面的 设施。 观点二 工厂沿河而建，大烟囱冒出的浓烟笼罩市 区，工厂废弃物对河流构成严重污染。城 市是富人的乐园，也是穷人谋生糊口的栖 所。这种城市的分裂鲜明地反映出近代 工业社会两大阶级的对抗和冲突。 ——摘编自马克篧《世界文明史》 材料二　 资产阶级，由于一切生产工具的迅 速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚 至野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品 的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征 服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使 一切民族——如果它们不想灭亡的话——采 用资产阶级的生产方式……它按照自己的面 貌为自己创造出一个世界。 ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》 （１）结合材料一和所学知识，分别指出两种 观点的局限性，并就工业革命对城市化的影 响谈谈你的看法。 （２）结合材料二和所学知识，运用唯物史观 简述工业革命的历史影响                                                                         。 —６８１— 兴的资产阶级在欧美一些国家相继进行了不同规模、不同形 式的革命或改革，如英国的资产阶级革命、美国独立战争、法 国大革命，他们高举“自由、平等和人权”的旗帜，制定并颁布 了资产阶级性质的法律文件，如英国的《权利法案》、美国的 １７８７年宪法、法国的法兰西第一共和国宪法等，推动了资本 主义制度的确立，促进了民主政治的发展。在这一过程中， 封建贵族势力为了维护专制统治，竭力阻挠和破坏，甚至导 致出现政权更迭，如法兰西第一帝国的成立。总之，近代欧 美资本主义政治制度的确立经历了民主与专制的反复较量， 其过程并非一帆风顺。 ［解析］　 本问是观点类的论述题。依据表格信息③④⑥⑦ 可以看出反映的是英国、美国、法国的民主政治的建立，因此 结合所学从民主与专制的斗争是近代欧美政治发展的角度 提取主题。然后结合所学从英国、美国、法国和德国的民主 政治建立的原因、概况以及影响等角度进行论述，最后结合 欧美国家资本主义制度建立的过程分析得出近代欧美资本 主义政治制度的确立经历了民主与专制的反复较量，其过程 并非一帆风顺的结论。 练案［１０］ 素养达标 １． Ｃ　 结合所学可知，帕潘设计的蒸汽机之所以无人问津是因为当 时的社会生产力还比较落后，社会层面对于新的动力机器的需求 不足，而瓦特改良的蒸汽机正是迎合了经济发展需求从而推动了 工业革命的发生，Ｃ项正确；材料未涉及工业革命对生活方式的 改变，排除Ａ项；瓦特改良的蒸汽机更多是通过实践操作获得的 成果，而非科学促进了技术的发展，排除Ｂ项；材料涉及的是蒸汽 机改良的原因，而非瓦特发明蒸汽机的事实，排除Ｄ项。 ２． Ａ　 根据材料“学会成员在聚会时主要讨论实际和技术问题， 或者举办讲座，讨论抽水机、纺织机、化学等问题”并结合所学 知识可知，１８世纪中叶前后各种学会成立，学会成员对实际 和技术问题等进行讨论，这有利于推动英国生产技术的变革， Ａ项正确；材料中的现象属于社会自发行为，并未体现政府的 支持，排除Ｂ项；材料中学会讨论的主要是实际和社会问题， 无法体现科学的发展，排除Ｃ项；工业革命的开展推动了城市 的兴起，但与材料无关，排除Ｄ项。 ３． Ａ　 根据材料“惠特尼设计的机器则可以让工人生产能够适 用于同一型号步枪标准化的零件”并结合所学知识可知，工业 革命时期，惠特尼实行军械标准化生产，其设计的机器可以让 工人生产标准化的步枪零件，从而冲破了原来的传统工艺，使 得生产过程大大加速，进而推动了工业革命的进程，Ａ项正 确；垄断组织出现于第二次工业革命时期，排除Ｂ项；惠特尼 的贡献主要是技术改进，与科学理论无关，排除Ｃ项；欧洲军 备竞赛发生于一战前，排除Ｄ项。 ４． Ｂ　 依据材料数据和时间信息可以得出英国铁路运输事业的 迅速发展得益于第一次工业革命中蒸汽机车的发明和应用，Ｂ 项正确；机器大工厂的建立与铁路运输业的发展没有直接联 系，Ａ项不正确；电力的出现以及垄断资本主义的激烈竞争均 是在第二次工业革命以后，排除Ｃ、Ｄ项。 ５． Ｃ　 根据材料“新的动力机逐步取代老式蒸汽机……出现化 纤产品”并结合所学可知，第二次工业革命的成果主要表现为 电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动 力，人类进入“电气时代”；内燃机的创制和应用，带来更便捷 的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二 次工业革命最具深远影响的成就；化学工业的兴起令人瞩目， 石油化工业获得发展；通过新技术改造的旧产业部门，如炼 钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力， 可见这些转变得益于新型工业的带动，Ｃ项正确；材料体现的 是科技快速转化为生产，未涉及科学与技术的融合，排除Ａ 项；这些转变的根源是技术的革新，生产力的进步，资本主义 制度的确立是背景之一，但不是根源，排除Ｂ项；材料表现的 是生产领域的发展，未涉及世界殖民体系形成，排除Ｄ项。 ６． Ａ　 据材料可知，第二次工业革命不仅推动了资本主义国家的 工业化发展，而且也使亚非拉一些国家出现了工业化的萌芽， 这说明第二次工业革命影响范围广泛，Ａ项正确；第二次工业 革命使主要资本主义国家的经济优势扩大，不会促成世界经 济均衡发展，排除Ｂ项；材料没有涉及世界各国对第二次工业 革命的态度，排除Ｃ项；第二次工业革命在主要资本主义国家 同时发生，但进程不一致，排除Ｄ项。 ７． Ａ　 据材料“德国成为仅次于美国的第二大劳动力输入国”及 所学知识可知，伴随着德国两次工业革命的进行，其对劳动力 的需求进一步增强，使得德国成为较大的劳动力输入国，Ａ项 正确；据所学知识可知，导致德国劳动力不足的原因是两次工 业革命，并非海外移民，排除Ｂ项；据所学知识可知，１９世纪 末２０世纪初的德国并没有大规模战争使其丧失大量劳动力， 排除Ｃ项；据所学知识可知，德国的君主立宪制保留了大量的 封建残余，民主政治并没有得到充分发展，排除Ｄ项。 ８． Ａ　 由题干信息并结合所学知识可知，随着工业革命的开展，工 人阶级逐渐壮大，城市体育休闲生活的主体由少数贵族逐渐变成 大多数民众，昔日贵族化的体育色彩日渐淡化，Ａ项正确；材 料没有涉及城乡发展差距，排除Ｂ项；材料体现不出经营理念 的革新，排除Ｃ项；工业革命加剧了社会阶级矛盾，排除Ｄ项。 ９． Ｄ　 根据材料“美国和欧洲的棉花贸易量增长了１３８倍”并结 合所学知识可知，工业革命后，传统的手工工场逐渐被大工厂 替代，社会生产力水平大幅提高，导致棉花需求量的激增，Ｄ 项正确；资产阶级革命的胜利促进了资本主义的发展，但不是 棉花贸易增加的根本原因，排除Ａ项；贸易中心的转移是由于 新航路的开辟，与材料主旨不符，排除Ｂ项；殖民扩张的范围 扩大促进了资本主义经济的发展，也是贸易增长的原因之一， 而非根本原因，排除Ｃ项。 １０．（１）推动因素：社会政治结构、人民精神面貌和价值标准的发 展。说明：英国、法国、美国进行资产阶级革命（提到资产阶 级革命即可），资本主义制度的确立，资本主义国家国内政局 稳定，政府鼓励经济发展。 （２）特征：生产领域机械化，运输业以蒸汽机为动力。 特点：科学与技术结合（或科学技术与生产紧密结合或有科 学理论指导）；在主要资本主义国家同时发生（或范围广、规 模大、进展更迅速），美国和德国最为突出（或多个国家都有 重要发明或美国与德国成为中心）。 ［解析］　 （１）推动因素：根据材料“主要是由于该国在十六 和十七世纪时社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准 已经发展到适合于工业化的程度”可得出社会政治结构、人 民精神面貌和价值标准的发展。说明：结合所学知识及根据 政治“大变动问题”可得出英国、法国、美国进行资产阶级革 命（提到资产阶级革命即可），资本主义制度的确立，资本主 义国家国内政局稳定，政府鼓励经济发展。 （２）特征：根据材料“包括如前所述的棉纺织工业的、采矿业 的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输 业中的运用”可得出生产领域机械化、运输业以蒸汽机为动 力。特点：根据材料“它以科学在工业上更直接的应用和大 规模生产技术的发展为特征”可得出科学与技术结合（或科 学技术与生产紧密结合或有科学理论指导）；结合所学知识， 第二次工业革命在主要资本主义国家同时发生（或范围广、 规模大、进展更迅速）；美国和德国最为突出（或多个国家都 有重要发明或美国与德国成为中心                                                                       ）。 —２５８— 能力提升 １１． Ｃ　 据材料，在１９世纪的英法贸易中，英国输往法国商品的 ６０％—７０％为“原材料和半成品”，法国出口英国商品的半数 以上集中在“传统工业部门生产的制成品和食品方面”，这表 明英法工业化的进程各具特色，Ｃ项正确；材料缺乏英法贸 易额对比，不能得出英国对法贸易处于逆差地位，排除Ａ项； 材料只涉及英法之间的贸易，不涉及全球贸易，不能得出英 国国际贸易地位如何，排除Ｂ项；材料只涉及英法之间的贸 易，不涉及整个欧洲商业贸易，不能得出欧洲商业格局如何， 排除Ｄ项。 １２． Ｂ　 根据材料“１８４０年法国最高纳税人职业表”并结合所学 知识可知，１８４０年，法国纳税的还主要是土地所有者，而不是 工厂主，反映其工业化程度有限，Ｂ项正确；材料无法体现社 会阶层固化，排除Ａ项；材料只能反映出缴税较多的职业，无 法体现贫富差距扩大，排除Ｃ项；材料没有提及法国税率，无 法得知税收负担沉重，排除Ｄ项。 １３． Ｄ　 据材料“穿着华美、妆容精致”可知，１７世纪欧洲的封建 贵族势力依然比较强大，贵族审美影响了人们的时尚观念， “男装简洁而实用”说明工业革命后，工业资产阶级实力大 增，逐渐取代了传统贵族势力，使得便于工作的劳动审美成 为时尚潮流，这说明不同时期社会变迁会影响流行风尚，Ｄ 项正确；“简洁而实用”的男装是为了满足工业生产的需要， 并非科技进步的产物，而且第一次工业革命主要源自工匠们 的生产经验，排除Ａ项；资产阶级革命和改革促进了工业资 产阶级地位的提升，加速了传统贵族势力的衰落，影响了人 们的时尚审美变化，选项存在因果倒置的错误，排除Ｂ项；材 料主要从审美观念的改变考察工业革命的影响，而不是突出 强调物质生活的变迁，排除Ｃ项。 １４． Ｂ　 题干中“那座铁塔”指的是始建于１８８７年、竣工于１８８９ 年的法国巴黎埃菲尔铁塔，当时是第二次工业革命时期，埃 菲尔铁塔使用了钢铁结构，其建筑风格不同于传统的建筑风 格，这体现了工业文明孕育了建筑风格的创新，Ｂ项正确；题 干“钢铁和钢筋混凝土等新工业材料”体现了技术进步，但没 有体现这些技术对民众生活的影响，排除Ａ项；题干时间是 １９世纪后期，此时启蒙运动早已结束，排除Ｃ项；题干体现 了当时法国存在不同的建筑风格，既有传统的建筑风格，也 有埃菲尔铁塔这样的新式风格，排除Ｄ项。 １５． Ｂ　 根据材料“尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢 而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产”并结合所学可 知，第一次工业革命时期，尽管用木头制作的缝纫机较为笨 重，但已具有现代缝纫机的大部分特征，且在军用制服生产 中发挥重要作用，有利于军用制服的统一，故机器发明推动 了标准化生产，Ｂ项正确；材料未涉及制服生产的管理，且 “实现了”的表述过于绝对，排除Ａ项；机器生产下仍然存在 手工劳动，并未全面取代，排除Ｃ项；第二次工业革命时期， 科学理论与技术创新实现了紧密结合，排除Ｄ项。 １６．（１）局限性：观点一强调的是工业革命的积极影响，观点二强 调的是工业革命的消极影响。看法：工业革命助推了城市化 进程，使工厂逐渐集中，形成了许多工业城市，越来越多的农 村人口进入城市，城市在国家社会经济生活中的地位日益重 要，同时，影响社会习俗、思想观念的变化；但是，也应该看到 工业革命带来的环境污染、贫富分化、阶级对立等消极层面。 （２）影响：推动了生产力发展；引发生产组织形式的变革，如 工厂制取代手工工场；引发社会阶级结构的变动；推动了城 市化进程；世界的联系日益密切；但是，也造成了贫富分化加 剧、工人居住条件恶劣、环境污染等一系列的社会问题。 ［解析］　 （１）局限性：根据材料“英国从乡村社会过渡到都 市化社会”“建立了各种生活和文化方面的设施”可知，观点 一强调的是工业革命的积极影响；根据材料“工厂沿河而建， 大烟囱冒出的浓烟笼罩市区，工厂废弃物对河流构成严重污 染”可知，观点二强调的是工业革命的消极影响。看法：结合 上述分析可知，材料中的观点较为片面，需要将二者结合进 行分析，如工业革命助推了城市化进程，使工厂逐渐集中，形 成了许多工业城市，越来越多的农村人口进入城市，城市在 国家社会经济生活中的地位日益重要，同时，影响社会习俗、 思想观念的变化；但是也应该看到工业革命带来的环境污 染、贫富分化、阶级对立等消极层面。 （２）影响：根据材料“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改 进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至野蛮的民族都卷 到文明中来了”和所学知识，可从积极和消极两方面进行分 析，如推动了生产力发展；引发生产组织形式的变革，工厂制 取代手工工场；引发社会阶级结构的变动；推动了城市化进 程；世界的联系日益密切；但是，也造成了贫富分化加剧、工 人居住条件恶劣、环境污染等一系列的社会问题。 练案［１１］ 素养达标 １． Ｄ　 根据材料，１９世纪上半期工人的工作条件极其恶劣，这会 导致阶级矛盾激化并引发工人运动，Ｄ项正确；资本家的剥削 导致贫富差距不断扩大，排除Ａ项；当时工业革命已经开始， 排除Ｂ项；工人运动为《共产党宣言》的发表奠定阶级基础， 排除Ｃ项。 ２． Ｂ　 根据所学知识可知，欧文是空想社会主义的代表人物之 一，他的实验为科学社会主义的诞生提供了实践参考，Ｂ项正 确。平均主义并不利于调动劳动积极性，排除Ａ项；无产阶级 建立政权的第一次尝试是巴黎公社，排除Ｃ项；当时资本主义 处于上升发展时期，排除Ｄ项。 ３． Ｃ　 材料“论述了废除资本主义私有制、建立社会主义公有制 的必要条件以及未来新社会的基本特征，阐述了共产党人进 行革命斗争的策略原则，揭示了资本主义灭亡和共产主义胜 利的历史必然性”体现的是《共产主义信条草案》和《共产主 义原理》对未来理想社会、无产阶级革命的策略、社会发展的 趋势进行论述，这就为《共产党宣言》问世做了准备，Ｃ项正 确；《资本论》揭露了资本家剥削工人的秘密，排除Ａ项；《共 产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，排除Ｂ项；材料 与无产阶级政权建立无关，排除Ｄ项。 ４． Ｄ　 结合所学知识，１８４８年，欧洲大陆上的一切反动势力开始 联合起来，围剿“共产主义的幽灵”，反映出马克思、恩格斯的 杰出著作《共产党宣言》，指明了无产阶级的斗争方向，引起 了反动统治阶级的恐慌，Ｄ项正确；《共产党宣言》针对的并非 空想社会主义，而是人类社会的规律和前途，排除Ａ项；《共 产党宣言》标志着马克思主义的诞生，其主要价值并非促成国 际工人协会的成立，排除Ｂ项；推动世界无产阶级的联合是 《共产党宣言》的价值之一，但并非最主要价值，最主要价值 是标志着科学共产主义的诞生，排除Ｃ项。 ５． Ａ　 据材料可知，巴黎公社市政委员通过普选选出，而且每一 名代表都可以随时被罢免，并受到选民给予他的限权委托书 （正式指令）的约束，说明巴黎公社践行了人民主权的原则，Ａ 项正确；材料描述的是人民直接选举，而非无产阶级专政，排 除Ｂ项；材料中没有关于马克思主义指导的信息，排除Ｃ项； 巴黎公社是无产阶级政权的尝试，而非资产阶级政权，排除 Ｄ项                                                                      。 —２５９—