练案6 第6课 全球航路的开辟-【成才之路】2024-2025学年高中新课程历史必修中外历史纲要下同步学习指导(统编版2019)

练案［６］ 第三单元　 走向整体的世界 第６课　 全球航路的开辟 素养达标 １．（２０２４·山东开学考试）１４—１５世纪，西欧商 品流通量不断增加，相应地要求货币流通量的 有效供应，而此时金融手段还没有发展到利用 货币来弥补硬币不足的程度；同时，封建贵族 阶层为了支付日益高昂和频繁的战争费用，为 了满足其奢靡的生活需要购买东方精美昂贵 的消费品，他们需要更多的金银。这里强调的 是，新航路开辟的 （　 　 ） Ａ．经济根源 Ｂ．阶级基础 Ｃ．社会因素 Ｄ．客观条件 ２．（２０２４·山东济宁）１４９８年２月，达·伽马到 达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港 有许多阿拉伯人在此经商，并对船队很友好， 但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝 再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉 伯人，并抢夺其船只离去。对此解释合理的是 （　 　 ） Ａ．将不同的动机交织在一起 Ｂ．殖民地人民对殖民者的反抗 Ｃ．揭开了探索新航路的序幕 Ｄ．工业文明最终战胜农业文明 ３．（２０２４·天津南开）１４７４年，意大利天文学家 保罗·托斯加纳里认为：“从加那利群岛（非 洲西北海域）往西５５００公里就能抵达日本， ９２００公里就能抵达杭州。”他还送给哥伦布一 幅加纳利群岛以西海域的海图。由此可知，托 斯加纳里 （　 　 ） Ａ．精准测算出到东方的距离 Ｂ．间接助推了美洲的发现 Ｃ．支持葡萄牙殖民扩张政策 Ｄ．促成了东西方贸易往来 ４．（２０２４·山东德州）１４８２年初，天文学家托斯 卡内利回信哥伦布说：“地球之形状，实为圆 球。由里斯本向西直行，即可抵达东方大国， 那里有金、银、珠宝、香料等物，都是世人所需 要的东西。”这一说法 （　 　 ） Ａ．有悖于基本地理知识 Ｂ．支持了葡萄牙的航海方向 Ｃ．有利于新大陆的发现 Ｄ．开启了西欧迈向海洋的步伐 ５．（２０２４·山西长治）１４８４年，哥伦布请求葡萄 牙国王若昂二世帮助他装备三只船，他认为携 带足够一年食用的粮食，装载与大西洋彼岸诸 国居民进行交换的商品，取道西航，就可以到 达印度。由此可知 （　 　 ） Ａ．哥伦布发现美洲具有必然性 Ｂ．哥伦布相信“地圆说” Ｃ．葡萄牙王室支持哥伦布远航 Ｄ．跨洋贸易得到了发展 ６．（２０２４·安徽铜陵）１４９９年，达·伽马航海成 功的消息传到了意大利的威尼斯。当时的威 尼斯总督预言葡萄牙的里斯本将取代威尼斯 成为新的贸易中心。但也有观点认为海上通 道风险较大，并非所有葡萄牙船只都能安全完 成航行。这说明在新航路开辟后 （　 　 ） Ａ．传统贸易路线仍有存在价值 Ｂ．欧洲贸易中心将迅速转移 Ｃ．威尼斯错失发展外贸的良机 Ｄ．海上通道的贸易风险增加 ７．（２０２４·河南期中）１６世纪，荷兰探险家巴伦 支在完成航海活动后绘制了《北极探险地 图》。首次明确标绘了格陵兰岛和冰岛，还描 绘了３４幅海狮海象、船只、鲸鱼以及似鱼似怪 的插图。据此可知，巴伦支的航行活动 （　 　 ） Ａ．证明了地圆学说的正确性 Ｂ．为亚欧交往积累了宝贵经验 Ｃ．助推荷兰成为“海上马车夫” Ｄ．拓展了欧洲人对世界的认知 ８．（２０２４·辽宁抚顺）如图所示是《地理大发现 研究——１５—１７世纪》一书的部分目录。                                                                  从 —２７１— 中可以看出，作者重在强调 （　 　 ） 第十章　 英法继续探寻西北通道和发现北美 第一节　 德雷克环球航行 第二节　 对加拿大戴维斯海峡和哈德逊湾的 发现 第四节　 １７世纪上半叶法国人发现大湖区和 北美腹地 Ａ．葡西两国的航海优势 Ｂ．英法对新航路的探索 Ｃ．美洲社会向近代转型 Ｄ．全球航海竞争的激烈 ９．（２０２４·贵州六盘水）下表是欧洲人海上探险 所到达的一些地方 时间 地点 １４８２年 刚果河 １５００年 巴西 １５２１年 菲律宾 １６４２年 新西兰 据表可知，这些地方的发现 （　 　 ） Ａ．丰富了人类的地理知识 Ｂ．证明了地球中心说的正确性 Ｃ．加速欧洲封建势力解体 Ｄ．开启了欧洲与各大洲的联系 １０．（２０２３·云南红河）阅读材料，完成下列要求。 材料　 １６世纪的西欧是新兴资产阶级遍历 世界的游侠时代。“不断扩大产品销路的需 要，驱使资产阶级奔走于全球各地，它必然到 处落户、到处创业、到处建立联系”。因此，九 死一生的险途，遏不住炽热的黄金渴望。西 欧社会各式各样的亡命之徒，漂洋过海，纷纷 涌向新世界。甚至连妇女和儿童也敢冒风涛 之险，趋之若鹜。其中贫穷破落而又贪婪残 忍的骑士小贵族是这些人群的中坚。富商大 贾和新兴资产者常常是远洋航行的资助者， 罗马教皇也参与了西葡两国瓜分世界条约的 签订。西方航海者们乃是时代的产儿，在时 代精神的鼓舞下，他们渴望机遇，辗转求告， 最后与君主签署协定，扬帆远航，这既有实施 王命的重任，又具有分成占有所得财富、谋取 个人利益的权利。 ——摘编自李隆庆《十五至十六世纪 中西航海不同结局的原因初探》 （１）根据材料并结合所学知识，概括西欧大 航海的特点。 （２）根据材料并结合所学知识，分析大航海 时代出现的原因。 能力提升 １１．（２０２３·河南南阳）传统观念认为，达·伽马 首航利润是全部航行成本的６０倍。而现今 很多学者对此提出疑问，通过去掉远航成本 和船员船只损失、史料查证并比较当时各地 商品价格，认为实际利润可能只有航行成本 的６倍。研究的变化表明 （　 　 ） Ａ．旧有历史研究成果失去价值 Ｂ．达·伽马贪图名誉谎报利润 Ｃ．大众认知时常与事实相背离 Ｄ．史论因时代不同而有所变化 １２．（２０２３·北京房山）“西欧人急于寻求由海洋 上直达远东的航路……土耳其人想要继续维 持旧商路。”意大利人也想继续与阿拉伯商人 做生意，双方都“颇称心如意”，但一些欧洲 人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的 航路，“以分享厚利”。由此，可以推测出 （　 　                                                                         ） —３７１— Ａ．土耳其人维护了旧商路的畅通 Ｂ．意大利最先开辟远东的航路 Ｃ．西欧人热衷开辟新航路的意图 Ｄ．阿拉伯商人做生意获利最多 １３．（２０２４·江苏盐城）《马可·波罗行纪》记载， 亚洲大陆的东部并未被广袤不可逾越的沼泽 地封闭，相反地，其东部边缘是海岸，可以乘 船泛海到达。据此，英国史学家亨利·尤尔 绘制了《马可·波罗的世界观念》的圆形世 界地图。只要乘船绕过非洲南部就可到达东 方。这说明 （　 　 ） Ａ．近代自然科学为远航提供技术支持 Ｂ．新航路的开辟具备强大的物质基础 Ｃ．欧洲人为远洋航行补充了客观知识 Ｄ．西欧社会各阶层都热衷于追求黄金 １４．（２０２３·河南新乡）通往东方的新航路在 １５００年前后已经开通，这条航线是最佳航 线。但１６、１７世纪，英国人和荷兰人却在继 续探索经高纬度的北大西洋到达美洲、经寒 冷的北冰洋到达亚洲的新航线。英国人、荷 兰人继续开辟新航路的主要原因是（　 　 ） Ａ．为证明地圆学说的正确性 Ｂ．为本国工业发展寻找原料 Ｃ． ! 斯曼帝国的扩张威胁商路安全 Ｄ．西班牙、葡萄牙对最佳航路的垄断 １５．（２０２３·山东日照）现代世界地图上的巴伦支 海、塔斯曼海、哈得孙湾、德雷克海峡等地理 名称的由来，源于 （　 　 ） Ａ．古代帝国探险 Ｂ．新航路的开辟 Ｃ．欧洲殖民扩张 Ｄ．海外市场开拓 １６．（２０２４·海南海口）阅读材料，完成下列要求。 材料一　 １５—１６世纪的西欧社会在“寻金 热”和传教热的鼓动下，具有强烈的海外扩张 欲望，航海探险具有广泛的社会基础，这是中 国航海所无法相比的。当时西欧社会无论是 国王、教皇、僧俗贵族、庶民商贾或资产阶级， “个个着了财迷”。其中，专制君主“对于权 势和财富的追求”，新兴资产者扩大原始积累 的愿望，更为强烈。……对物质利益的共同 追求，为专制君主与私人航海相结合提供了 社会前提。这些决定了西方航海社会基础的 广泛性，使之具有顽强的生命力。 ——摘编自李隆庆《十五至十六世纪中西 航海不同结局的原因初探》 材料二　 新航路开辟后，英国、荷兰等国为发 展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区 寻找通往亚洲的航路。１４９７年，英国卡伯特 父子发现了一块“新发现的大陆”，即北美大 陆东海岸的纽芬兰岛；１６世纪，法国人卡蒂 埃到达拉布拉多半岛（北美洲最大半岛）。１７ 世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次 向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。 １７世纪初，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚 地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北 太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻 南半球的新世界。１５７８年，英国人德雷克到 达美洲南端的合恩角。１６４２—１６４３年，荷兰 的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔 斯马尼亚岛。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 （１）根据材料一并结合所学知识，分析西方 大航海的特点。 （２）根据材料二并结合所学知识，简述北欧、 西欧国家寻找新的海运航线的活动                                                                         。 —４７１— 的出现加强了中央政府的权力，是文字产生的影响，但与材 料主旨不符，排除Ｂ项；“农耕文明”在材料中没有描述，排 除Ｃ项。 １５． Ｂ　 据材料“皇帝象征着最高的法律和行政权力，拥有神圣 的地位和权威。皇帝的权力是不可挑战的，他的命令是绝对 的”及所学知识可知，印加的皇帝在法律、行政等方面都拥有 至高无上的神圣权力和权威，说明印加帝国实行君主专制制 度，Ｂ项正确；材料只反映皇帝权力较大，没有涉及具体的行 政组织，排除Ａ项；虽然皇帝被称为“太阳之子”，但皇帝的 权威来源于其至高无上的权力，而非神授，排除Ｃ项；材料反 映皇帝象征着最高的法律和行政权力，没有涉及法律具体实 行的效果，不能得出法律法规形同虚设，排除Ｄ项。 １６．（１）兴盛因素：伊斯兰教等外来文明的影响；繁荣的商业贸易 的促进；积极的扩张政策；拥有丰富的黄金资源，控制着穿越 撒哈拉沙漠的商路和黄金交易；重视文化教育；三大帝国文 明先后传承的影响；等等。 衰落因素：内乱与战争；外来入侵；宗教冲突；等等。 （２）特点：生产工具落后，但农业成就突出；生产生活方面的 科技落后；具有浓厚的宗教色彩；社会发展缓慢；具有较强的 独立性；城市是宗教活动中心，具有长期延续性。 ［解析］　 （１）兴盛因素：由材料一“伊斯兰教的征服给横贯 撒哈拉沙漠的贸易带来了新的动力”“１４世纪末，桑海帝国 崛起并开始扩张，得益于贸易和伊斯兰教的发展，桑海成为 西非霸主和经济文化中心”可知，古代西非三大文明古国兴 盛的共同因素之一是伊斯兰教等外来文明的影响，繁荣的商 业贸易的促进；据所学可知，古代西非三大文明古国兴盛还 离不开积极的扩张政策；拥有丰富的黄金资源，控制着穿越 撒哈拉沙漠的商路和黄金交易；重视文化教育；三大帝国文 明先后传承的影响。 衰落因素：由材料一“由于内部政治和外来攻击，马里才开始 衰落”“因外敌入侵而走向衰落”可知，内乱与战争，外来入 侵；据所学可知，古代西非三大文明古国的衰落还和宗教冲 突等有关。 （２）特点：由材料二“玛雅文明的辉煌正是建立在其较高的 农业发展水平基础之上”“印第安人创造农业奇迹竟依赖于 极其简陋和落后的生产工具”可知，生产工具落后，但农业成 就突出；由材料二“而与生产生活密切相关的科学技术却十 分落后”可知，生产生活方面的科技落后；由材料二“而是宗 教活动的中心，亦即宗教城市”可知，古代美洲印第安文明具 有浓厚的宗教色彩，城市是宗教活动中心，具有长期延续性； 据所学可知，古代美洲印第安文明社会发展缓慢，具有较强 的独立性。 练案［６］ 素养达标 １． Ａ　 据本题材料可知，经济根源主要是指资本主义萌芽产生 后，对财富的追求和商品经济发展的需求。材料中提到西欧 商品流通量增加要求货币流通量有效供应，封建贵族阶层为 满足战争费用和奢靡生活需要更多金银，这体现了对财富的 追求和商品经济发展带来的对金银的需求，属于新航路开辟 的经济根源，Ａ项正确；阶级基础一般是指新兴资产阶级等的 崛起，材料中主要强调的是经济方面对金银的需求，不是阶级 基础，排除Ｂ项；社会因素通常包括社会风气、价值观等方面， 材料重点不在社会因素，排除Ｃ项；客观条件一般指航海技 术、地理知识等方面的发展，材料未涉及这些内容，排除Ｄ项。 ２． Ａ　 据题意，在非洲东海岸经商的阿拉伯人在得知达·伽马船 队的来历后，态度上发生了变化，双方发生了冲突。这种现象 与双方的立场、经济利益等多种因素相关，是不同动机交织在 一起的表现，Ａ项正确；达·伽马船队和在非洲东海岸经商的 阿拉伯人不是殖民者与殖民地人民的关系，排除Ｂ项；达·伽 马是新航路的开辟者之一，但不是由他揭开了探索新航路的 序幕，排除Ｃ项；达·伽马船队和阿拉伯商人之间的冲突是多 种因素交织的结果，谈不上工业文明与农业文明的冲突，排除 Ｄ项。 ３． Ｂ　 据本题材料可知，新航路开辟前，人们对地球的认识存在 偏差，但促进了哥伦布向西航行寻求通往东方的商路，因此， 间接助推了美洲的发现，Ｂ项正确；根据材料“从加那利群岛 （非洲西北海域）往西５５００公里就能抵达日本，９２００公里就 能抵达杭州”可知，材料描述与实际偏差较大，说明并未精准 测算出到东方的距离，排除Ａ项；材料只是托斯加纳里地理知 识的内容，并未涉及其对葡萄牙殖民扩张的态度，排除Ｃ项； 托斯加纳里促进了哥伦布发现新大陆，与东西方贸易无关，排 除Ｄ项。 ４． Ｃ　 根据材料“回信哥伦布”“地球之形状，实为圆球。由里斯 本向西直行，即可抵达东方大国，那里有金、银、珠宝、香料等 物，都是世人所需要的东西”可知，地圆学说有利于新航路的 开辟，促进哥伦布向西航行发现美洲新大陆，Ｃ项正确；这一 说法符合基本地理知识，排除Ａ项；这一说法支持了西班牙的 航海方向，排除Ｂ项；早在材料时间前，西欧就已开启迈向海 洋的步伐，排除Ｄ项。 ５． Ｂ　 哥伦布认为向西航行也可以到达东方的印度，因为他相信 “地圆说”，Ｂ项正确；哥伦布原计划向西航行到达印度，但却 误打误撞到达了美洲，具有偶然性，排除Ａ项；葡萄牙国王并 未答应哥伦布的请求，支持哥伦布远航的是西班牙王室，排除 Ｃ项；１４８４年新航路尚未开辟，材料所述为哥伦布的计划，不 能得出跨洋贸易得到了发展，排除Ｄ项。 ６． Ａ　 根据材料可知，当时面对达·伽马航海成功的消息，有人 认为葡萄牙的里斯本将取代威尼斯成为新的贸易中心。但也 有观点认为海上通道风险较大，并非所有葡萄牙船只都能安 全完成航行，说明当时新航线航海风险较大，传统航线仍有存 在的价值，Ａ项正确；传统航线仍有价值，欧洲贸易中心并不 会迅速转移，排除Ｂ项；威尼斯错失发展外贸的良机说法绝对 化，排除Ｃ项；海上通道的贸易风险一直存在，并不会因为新 航路开辟而增加，排除Ｄ项。 ７． Ｄ　 据本题材料可知，１６世纪巴伦支在完成航海活动后绘制 了《北极探险地图》，该图首次明确标绘了格陵兰岛和冰岛，还 描绘了海狮海象、船只、鲸鱼以及似鱼似怪的插图，这拓展了 欧洲人对世界的认知，Ｄ项正确；巴伦支并没有往同一方向行 驶完成环球航行，其航行不能证明地圆学说，排除Ａ项；荷兰、 冰岛属于欧洲，格陵兰岛属于北美洲，排除Ｂ项；材料显示不 出巴伦支探险与荷兰商船和海上贸易强大之间的必然联系， 排除Ｃ项。 ８． Ｂ　 根据材料可知，１５—１７世纪，继新航路开辟后，英国、法国 又探寻了西北通道并发现北美，因此，作者重在强调英法对新 航路的探索，Ｂ项正确；材料强调英法在新航路开辟中的作 用，并未涉及西班牙、葡萄牙相关内容，排除Ａ项；材料只提到 英法发现北美的新航线，与美洲社会的转型无关，排除Ｃ项； 材料并未涉及不同国家对全球航海的争夺，不能得出“竞争激 烈”的结论，排除Ｄ项。 ９． Ａ　 据材料，１５—１７世纪，欧洲人海上探险到达了亚洲的菲律 宾、美洲的巴西、非洲的刚果河、大洋洲的新西兰等之前不了 解的地方，丰富了人类的地理知识，Ａ项正确；                                                                      材料所述为不 —２５２— 同探险家的发现，而非证明了地球中心说，排除Ｂ项；新航路 开辟后的商业革命和价格革命，以及殖民扩张，促进西欧资本 主义发展，加速欧洲封建势力解体，排除Ｃ项；在１５世纪以前 欧洲就与亚洲、非洲存在联系，排除Ｄ项。 １０．（１）特点：参与阶层广泛；以追逐物质利益为动力；深受人文 主义影响；专制君主与私人航海相结合。 （２）原因：商品经济发展与资本主义萌芽的产生发展；欧洲社 会上对黄金的渴望；航海者受人文主义思想的鼓舞；商业危 机的出现；弘扬、传播基督教；西班牙、葡萄牙王室的支持；造 船、航海技术的进步。 ［解析］　 （１）特点：根据材料“驱使资产阶级奔走于全球各 地”“西欧社会各式各样的亡命之徒”可知，参与阶层广泛； 根据材料“九死一生的险途，遏不住炽热的黄金渴望”可知， 以追逐物质利益为动力；结合所学知识可知，深受人文主义 影响；根据材料“这既有实施王命的重任，又具有分成占有所 得财富、谋取个人利益的权利”可知，专制君主与私人航海相 结合。 （２）原因：结合新航路开辟的背景进行分析，如商品经济发展 与资本主义萌芽的产生发展；欧洲社会上对黄金的渴望；航 海者受人文主义思想的鼓舞；商业危机的出现；弘扬、传播基 督教；西班牙、葡萄牙王室的支持；造船、航海技术的进步。 能力提升 １１． Ｄ　 材料“传统观念认为，达·伽马首航利润是全部航行成 本的６０倍”“实际利润可能只有航行成本的６倍”说明对 达·伽马首航的利润问题，随着时代的不同，不断有新的更 成熟的认识，Ｄ项符合题意；Ａ项“失去价值”表述明显错误， Ｂ项从材料中无法得出，Ｃ项“时常”表达不妥，均排除。 １２． Ｃ　 由材料可以看出，西欧人在新航路开辟的问题上有各自 的利益需求，Ｃ项正确；结合所学可知，旧航路被奥斯曼土耳 其阻断，排除Ａ项；结合所学知识，远东的航路是葡萄牙航海 家开辟的，排除Ｂ项；材料无法体现阿拉伯商人做生意获利 最多，排除Ｄ项。 １３． Ｃ　 根据材料“绘制了《马可·波罗的世界观念》的圆形世界 地图”“只要乘船绕过非洲南部就可到达东方”可知，英国史 学家根据《马可·波罗行纪》绘制了圆形世界地图，为新航路 开辟提供了客观知识储备，Ｃ项正确；材料不能体现近代自 然科学给远航的支持，排除Ａ项；材料不涉及新航路开辟物 质基础的信息，无法得出新航路开辟是否具有强大的物质基 础，排除Ｂ项；材料未涉及西欧社会各阶层的态度，排除 Ｄ项。 １４． Ｄ　 根据材料并结合所学可知，为发展海上贸易，打破西班 牙、葡萄牙人对欧洲—亚洲—美洲最佳航线的垄断，英国人、 荷兰人出于商业竞争的考虑，继续进行海上探险活动，探索 经高纬度的北大西洋到达美洲、经寒冷的北冰洋到达亚洲的 新航线，故Ｄ项正确；之前麦哲伦船队的环球航行已经证明 了地圆学说的正确性，故Ａ项错误；１６、１７世纪工业革命尚 未开始，故Ｂ项错误；“ " 斯曼帝国的扩张威胁商路安全”是 之前西班牙、葡萄牙开辟新航路的原因，并非是英国、荷兰继 续开辟新航线的原因，Ｃ项错误。 １５． Ｂ　 结合所学知识可知，１６世纪，荷兰航海家巴伦支三次航 行北冰洋地区，留下了详细航行记录和准确的航海图；１７世 纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索 经北冰洋通向亚洲的航路；１５７８年，英国人德雷克到达美洲 南端的合恩角；１６４２—１６４３年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚 时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。可见，现代世界地图上的 巴伦支海、塔斯曼海、哈得孙湾、德雷克海峡等地理名称是用 新航路开辟时航海家的名字命名的，故Ｂ项正确；Ａ、Ｃ、Ｄ三 项与题干内容不符，都排除。 １６．（１）特点：以物质利益为主要动力；专制君主与私人航海相结 合；具有广泛的社会基础。 （２）简述：资本主义萌芽发展对社会财富的需求，以及受到伊 比利亚国家新航路开辟活动的刺激，英、法、荷等国家也纷纷 展开新航路的开辟活动；早期新航路开辟引起的欧洲商路中 心转移到大西洋沿岸，也为英、法、荷等国寻找新航路提供了 条件。由于西班牙、葡萄牙已把控了大西洋贸易新航线，故 英、法、荷等国只能转向北冰洋、南半球等地区进行探索，并 取得了一定成就，发现了一些新岛屿，加强了世界各地的 联系。 ［解析］　 （１）特点：根据材料“对物质利益的共同追求，为专 制君主与私人航海相结合提供了社会前提”可得出，以物质 利益为主要动力，专制君主与私人航海相结合；根据材料“当 时西欧社会无论是国王、教皇、僧俗贵族、庶民商贾或资产阶 级，‘个个着了财迷’。其中，专制君主‘对于权势和财富的 追求’，新兴资产者扩大原始积累的愿望，更为强烈”可得出， 具有广泛的社会基础。 （２）简述：可从北欧、西欧国家寻找新航路的背景原因角度阐 述。如资本主义萌芽发展对社会财富的需求，以及受到伊比 利亚国家新航路开辟活动的刺激，英、法、荷等国家也纷纷展 开新航路的开辟活动；早期新航路开辟引起的欧洲商路中心 转移到大西洋沿岸，也为英、法、荷等国寻找新航路提供了条 件。由于西班牙、葡萄牙已把控了大西洋贸易新航线，故英、 法、荷等国只能转向北冰洋、南半球等地区进行探索，并取得 了一定成就，发现了一些新岛屿，加强了世界各地的联系。 练案［７］ 素养达标 １． Ｂ　 根据材料可知，苜蓿作为一种牧草，其传播历程从波斯到 希腊，再到罗马，最终被带入美洲并在全球广泛种植，这一过 程展示了不同文化和地区之间的物种交流。这种交流不仅仅 是苜蓿本身的传播，也反映了随着人类活动，特别是探险和贸 易活动的增加，不同地区的物种开始在全球范围内流动。因 此，这一传播历程客观上反映了物种交流的全球化，Ｂ项正 确；虽然苜蓿的优良品质促使其被选择作为牧草，可能在某些 情况下促进了物种的传播，但题干更强调的是苜蓿从一个地 区到另一个地区的传播过程，排除Ａ项；“战争的积极作用” 只能体现部分材料，排除Ｃ项；材料主旨是“物种交流的全球 化趋势”，而“文明交流的复杂性”与主旨不符，排除Ｄ项。 ２． Ｄ　 据材料可知，玉米的传入，为欧洲的城市化、商业化提供了 基础和保障，长远来看这会进一步推动欧洲资本主义的发展， Ｄ项正确；提高农产品商品化是材料现象的直接影响，不是最 深远的影响，排除Ａ项；材料没有涉及人口的快速增长，排除 Ｂ项；材料中没有体现传统的耕作制度被改变，排除Ｃ项。 ３． Ｃ　 根据材料可知，咖啡从非洲传播到世界各地，折射了世界 市场的发展，Ｃ项正确；材料讲述咖啡从非洲传播到世界各 地，不是强调改变了人类的饮食结构，排除Ａ项；“哥伦布大 交换”推动了咖啡的传播，选项因果倒置，排除Ｂ项；１９世纪 末２０世纪初世界殖民体系形成，排除Ｄ项。 ４． Ｄ　 根据题干可知，“丝—银贸易”使大量白银流入中国，进一 步刺激了中国东南沿海地区的经济发展，Ｄ项正确；这一贸易 是西班牙经营的横跨太平洋的贸易，葡萄牙经营的是横跨印 度洋的贸易，大西洋形成的是罪恶的三角贸易，排除Ａ、Ｃ项； “丝—银贸易”是欧洲殖民扩张的表现，但不是欧洲殖民扩张 的序幕，排除Ｂ项。 ５． Ｃ　 根据材料“１６—１７世纪，葡萄牙、荷兰、英国、法国、德国、 丹麦等国商人，在南亚等地设立商馆，逐步主导了这一贸易                                                                       ” —２５３—