Unit 2 Expressing yourself必备基础知识手册-【训练达人】2024-2025学年新教材三年级下册英语(人教PEP版2024)

2025-02-26
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 2 My words and actions
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 济南小鸣同学教育科技有限公司
品牌系列 训练达人·小学同步练习
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

必备基础知识手册川国 Unit② Expressing yourself Part A 》语音知识 元音字母 发音 例词 -e /i/ he she we be 》必背词汇 has具有(某种外表、特性或特征)long(长度或距离)长的body身体 short短的;个子矮的leg腿right(意见或判断)准确,确切,恰当 fat肥的;肥胖的thin瘦的slow缓慢的;慢的love喜爱;爱 tail尾;尾巴 》常用表达 1.It has a long body and short legs.它有长长的身体和短短的腿。 2.Dogs are friendly..狗是友善的。 》课文翻译 Let's talk(教材第16页) Zhang Peng:Your dog is cute.It has a 你的狗很可爱。它有长长的 long body and short legs. 身体和短短的腿。 Mike:Yes,that's right. 是的,没错。 Mike:Do you like dogs? 你喜欢狗吗? Zhang Peng:Yes,I do.Dogs are friendly. 是的,我喜欢。狗很友好。它 They can help us too. 们也可以帮助我们。 》知识点拨 L.It has a long body and short legs.它有长长的身体和短短的腿。 功能:用于描述某种动物的外形特征。 b>p5 小学英语三年级ㄧ下册 句型:It/动物十has十(a/an)十形容词十身体部位的名词. 点拨:has是have的第三人称单数形式。have跟I,we,you,they以及复 数名词搭配使用,has跟he,she,it以及单数名词、不可数名词搭配使用。 例句:It has a small head..它有一个小脑袋。 It has small eyes and a short tail..它有一双小眼睛和短尾巴。 易错提醒 It's..和It has..句型辨析 t's.,句型主要用于描述动物的整体外在特征,如高矮胖瘦等,其中 be动词随主语而变化。 It has..句型主要用于描述动物身体各个部位的特征,如五官、四肢等。 2.一Do you like dogs?你喜欢狗吗? 一Yes,Ido.是的,我喜欢。 句型:-Do you like十某人或某物?一Yes,I/wedo./No,I/we don't. 点拨:当主语为第三人称单数时,助动词要用do的第三人称单数形式 does。like后面接可数名词复数或不可数名词。 例句:-Do you like apples?你喜欢苹果吗? 一Yes,Ido.是的,我喜欢。 Part B 》必背词汇 her她;她的gift礼物picture图画;绘画card贺卡;慰问卡;卡片 sing唱(歌);演唱 dance跳舞face脸;面孔all所有;全部so(表示 大小或数量)这么,那么talk(用某种语言)讲,说;说话song歌;歌曲 or或;或者;还是much许多;大量 》常用表达 1.一Do you often say that to your mum?你经常对妈妈那么说吗? 一Yes,Ido.是的。 2.I often make her gifts.我经常给她做礼物。 3.We express ourselves in many ways..我们用很多种方式表达自己。 6PPD 必备基础知识手册 》课文翻译 Let's talk(教材第19页) John:Bye,Mum.Love you! 再见,妈妈。爱你! Wu Binbin:Bye,Dad. 再见,爸爸。 Wu Binbin:Do you often say that to your 你经常对妈妈那么说吗? mum? John:Yes,I do.What about you? 是的。你呢? Wu Binbin:No,I don't.I often make her gifts. 不,我没有。我经常给她做礼物。 John:That's nice. 那很好。 Read and write(教材第2l页) We express ourselves in many ways. 我们用很多种方式表达自己。 1.We talk.Our mouth,face and body can 我们说话。我们的嘴巴、脸和 all“talk”. 身体都会“说话”。 2.We draw pictures or make cards. 我们画画或做卡片。 3.We sing songs or dance. 我们唱歌或跳舞。 4.Smile!A smile can say so much! 微笑!一个微笑可以表达很多! 》知识点拨 l.I often make her gifts.我经常给她做礼物。 点拨:本句是一般现在时的陈述句。谓语动词形式随主语的变化而变化。 例句:The cat eats fish every day.这只猫每天吃鱼。 2.Smile!A smile can say so much!微笑!一个微笑可以表达很多! 点拨:情态动词can表示“能”或“会”,用于描述能力、可能性或请求。(can 的更多用法参见第3单元Part A)smile在上册已经学习过,既可作名词又 可作动词。 例句:I can swim.我会游泳。 Can you help me?你能帮助我吗? bDp7 小学英语三年级ㄧ下册 》单元语法归纳 一般现在时(含助动词do)的疑问句 一般现在时含助动词do的一般疑问句及回答的句型结构如下: 教材原句:一Do you often say that to your mum?你经常对妈妈那么 说吗? 一Yes,Ido.是的。 句型结构:一Do十主语(I/we/you/they)十动词原形十其他? 一Yes,主语+do./No,主语+don't. 易错提醒 句型中的do和don't均为助动词,帮助构成疑问句和否定句,无实际 意义。 助记口诀 一般现在时用法口诀 we,you,they作主语,动词原形后面跟; 否定句,更容易,动词前面加don't; 疑问句,句首D0,后面问号别忘记; 肯定回答用Yes加上do; 否定回答要用No加don't。 8◆PD

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