Unit 2 Expressing yourself同步练习-【训练达人】2024-2025学年新教材三年级下册英语（人教PEP版2024）

Unit 2 Expressing yourself Part A How do we describe things? Part A(1)Let's talk Describe and choose ⊙练基础 知识积累 已Mke在玩“动物猜猜猜”游戏，来帮着为下列句子选择正确的图片吧。 )1.It has a long tail and big ears.()2.It's black and white. ()3.It has a long body and short legs.()4.It has a long tail and big eyes. ()5.It has long ears and a short tail. 已Sarah在描述自己遇到的一些事情，根据情景帮着选择正确的表达吧。 ()1.当她想夸奖朋友的狗很可爱的时候，应该说： A.your dog is cute. B.Your dog has a long body. ()2.当她想说对方的观点正确的时候，应该说： A.That's bad. B.That's right. ()3.当她想说狗很友好的时候，应该说： A.Dogs are happy. B.Dogs are friendly. ()4.当她想说狗也能帮助我们的时候，应该说： A.They can help us too. B.They can help you too. 练能力 知识运用 目ChenJie的妹妹有一只可爱的兔子，来帮着判断下列句子与图片是(T)否 (F)相符。 )1.This is Chen Jie's sister's rabbit. 长耳朵 ()2.It has short ears. 大眼睛 ( )3.It has big eyes. 胖身体 ()4.It has three legs. 四条腿心 )5.It has a fat body. 妹妹的兔子 12 Unit 2 Expressing yourself Part A(2)Let's learn Listen and chant ⊙练基础 知识积累 日（新情境·图片理解）Amy在和好友分享自己在动物园看到的动物，将对应 的图片和其描述的单词连线。 A.slow B.tail C.thin D.fat E.short 目Mary带来一些单词卡片，选出句中画线部分与所给单词同类的一项。 ()1.love I like my cat. )2. has He goes to school. A B C A B C )3.fat My dog is thin. )4.ears It has long legs. A B C A B C 练能力 知识运用 目（新情境·自然生态）周末同学们在举行“宠物秀”，读一读，完成下列任务。 I am Lucy.I have a pet dog.He is old and fat.He is very slow. I am Jack.I have a pet cat.He is thin and short.He has a long tail. I am John.I have a pet rabbit.He is fat. He has a short tail and long ears. 任务一：根据描述，判断下列句子是(T)否(F)正确。 ()1.Lucy's pet dog is old and fat. ()2.Jack's pet cat has a short tail. )3.John's pet rabbit has small ears. 任务二：在文中找出thin和short的反义词。 thin short 13 小学英语三年级「下册 Part A(3) Let's spell ○练基础 知识积累 选出下列每组单词中画线部分读音不同的一项。 ()1.A.red B.name C.help ( )2.A.be B.leg C.bed ( )3.A.he B.she C.pet ()4.A.we B.friend C.seven ( )5.A.ten B.me C.pen 日Sarah和Amy在采摘园摘了一些水果，现在混在一起了，根据字母e的发 音，帮着分类吧。 ++“十+十十++十十++十“+十“十十+“+十十++“+“+“++十“+“++++“+“十“++“+“+“1 A.be B.dance C.like D.me E.we F.love G.he H.name l.Sarah's(e发/i:/): 2.Amy's(e不发音)： 目Bob画了一棵苹果树，圈出含有与red画线部分发音相同的单词吧。 seven leg me 练能力 知识运用 四Jon在朋友圈分享了几张周未活动的照片，读一读，判断下列句子与图片 是(T)否(F)相符。 ()1.I like to run ()2.I like to jump )3.We sing happily.()4.It is a bed. ( 14 Unit 2 Expressing yourself Part B How do we show our feelings? Part B(1)Let's talk Do a survey ⊙练基础 知识积累 ■今天是家庭日。同学们正在讨论怎么向家人表达感受。读一读，给句子配 上正确的图片吧。 ()1.Bye,Mum. B. )2.Love you,Mum. love you ()3.I often make her gifts.A 简节喻腾 &命帝骑 日选择正确的答案，将序号写在题前括号内。 ()1.-Do you often say that your dad? -No,I don't. A.to B.at C.in ()2.-I often make gifts.-That's good. A.he B.him C.she ( )3 do you show your love to your parents? A.Who B.Where C.How 练能力 知识运用 目Chen Jie在调查小组内的同学都是怎样向父母表达爱意的，根据调查，判断 下列句子是(T)否(F)正确。 makes gives makes cards flowers food )1.John makes cards for his parents. John )2.Mike says“Love you”to his parents. Mike W )3.Sam makes food for his parents. Sam ◆P15 小学英语三年级「下册 Part B(2) Let's learn &Listen and chant 练基础 知识积累 日Lu©y和两个哥哥正在为母亲节做准备，根据图片提示补全句子。 1.you can 2.We can make a 节日快乐 3.I can 4.you can draw a 日Mike正在玩图文配对游戏，为下列句子选择正确的图片吧。 ( )1.We make a card for our dad. ( )2.Let's draw a picture. ( )3.Make your mum smile. ( )4.We sing a song and dance together. 。练能力 44444444444 知识运用 目Amy自编了一首歌谣，选择合适的单词帮着补全歌谣吧。 Mum,we love you! Make a 1. (card/cards). Draw 2. (a /an)picture. Give her some 3. (flowers/flower). Make breakfast 4. (at/for)her. Make your mum 5. (smile/smiling). 6. (Sing/Sings)a song. Dance 7. (together/with). We all like 8. (smile/to smile). 16 Unit 2 Expressing yourself Part B(3)Read and write ⊙练基础 知识积累 日Amy在表达自己的感受，根据图片，判断下列句子是(T)否(F)正确。 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 ( )1.We dance together. ( )2.A smile can say so much. ( )3.Our mouths can talk. ()4.We draw pictures or make cards. 日（新情境·自然生态）鸵鸟是世界上最大的鸟类。它不会飞，却跑得很快。 结合图片和相应信息判断正(T)误(F)。 )1.It is tall. ()2.It has a big head )3.It is small. ()4.It has long legs. ( )5.It runs fast. ●练能力 知识运用 目朋友们在微信群分享了为父亲节做的准备，读一读，完成下列任务。 I am Lucy.I will make a card for my dad.I will say love to him. I am Tiantian.I will draw a picture for my dad.I will say love to him. I am Jack.I will sing a song for my dad.He likes songs very much. g 任务一：将人物与相应图片连线。 1.Lucy 2.Tiantian 3.Jack B2) 节日快乐 任务二：Who will say love to dad? 17 小学英语三年级「下册 Part C Make mind maps of how we show friendship 主题实践活动 日你想要一个什么样的宠物呢？请你描述一下。根据示例仿写一个思维导图。 I have a dog.It is fat.It has a long body and short legs.We often play together. It is I have a It has We often together. 日（新情境·多模态语篇）Ay调查了小组内四位同学是怎样跟好朋友相处 的，根据对话，完成下列任务。 Amy:Hello,Lucy.Do you listen to your friends with care? Lucy:Yes,I do.And I draw pictures for them. Amy:Hello,Jim.Do you draw pictures for your friends? Jim:No,I don't.But I make birthday cards for them. Amy:Hello,Jack.Do you share toys with your friends? Jack:yes,I do.And we sing and dance. Amy:Hello,Meimei.Do you make birthday cards for your friends? Meimei:No,I don't.But we share toys and we sing and dance together. 任务一：请你根据小组成员的描述，在他们的行为下面画“√”吧。 Lucy Jim Jack Meimei 任务二：平时你是怎样跟朋友相处的，你为朋友做过什么？请制作一张海 报展示一下吧。（可以利用任务一里面的图片和课本上的句子哦。） 18D Unit 2 Expressing yourself 主题拓展阅读 目同学们在竞选动物园志愿者，读一读，为动物制作信息卡吧。 This is a big zoo.you can see a monkey.It's so funny.It has a long tail.Look at the giraffe.It has a long neck().Wow!It's so tall.That is the big elephant.It has a long nose.Oh!What's that?It has a small head.It has two long legs.Oh,it's an ostrich()We like it very much. We like pandas,too.It has a fat body.It's so cute.Do you want to work in our zoo?Please call 0531-8642537. A.big B.cute C.funny D.tall E.a small head F.a fat body G.a long nose H.a long neck I.two long legs J.a long tail 四Feifei在剪纸社团参加活动，来看一看吧！阅读对话，回答问题。 Tiantian:What's this? Tiantian:What are they? Feifei:It's a tiger. Feifei:They are monkeys. Tiantian:Wow!So interesting. Tiantian:They are so cute. It's the king of the forest. Tiantian:Is it a fox(孤狸)？ Tiantian:Is it a pig(猪)？ Feifei:No,it isn't. Feifei:Yes,it is. Tiantian:Oh,I know it's a dog Tiantian:It's fat.you want to Feifei:Yes,you are right. cut twelve Zodiac.So wonderful. 1.What animal is the king of the forest? 2.Are the monkeys cute? 3.Is the pig thin? 19二、.1.T2.F3T 4.7 哪一拉,提问间用Who。 3.当别人介组一名新学生时,应表示欢烈. 与片A(陶)相答。 三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 2.询问某人来自哪用“wher arr you from?” 4.这个问题问对方的工作或身份,所以正确 4.句意:它有一条长长的尾巴粗一双大眼睛。 的答应该是对自己身份的说明. 句想. 二.1C 2.1 3 4.H 与圈片D(樊子)析符。 四.1F 2T 3.F 4.T 听力题文 3.由第二句可知题空处指男孩 5.句意,它有长长的耳朵和一条短尾巴,与图 一.I. where 2. from 3. about 4. today 4.此处是“Howold.-”提问年静 【幅析】1.文中提到“TmMry”,与本句句点 片B(免子)相符 不符,故本句错涩. 5.tltet 5.此处需要选择一个国家的名称,且前面不加 二.1A 2.1 3B 4.A 2. 短文中提别“She's Amy. She's from the 定词the.Cand:符合题意 二. Han Meng is s studest 【解听】1.A项是说“你的病极可爱”,B项是说 UK”,故本句正 露.1.B 1.E 3C 4A 5D 2. ohn is from Austmlis “你的狗有长长的身体”,选项A将合情景 3.短文中提到“She is: student.”,故本句 【解析】1.花项和对话可知,对话困落介纸 3. Miss Li is s tencher. 2.A项“部很精糕”,B冽“那是对的”,选项B 错误。 4 Lucy is from the USA 新期友展开,由下句“根高兴再次看引你 符合情景。 4.短文中提“She hs a nrw red hag.”.故& 三.1. Where are yon from? 们”可推知题空处表示“次迎回则学校”。 3.A项“狗很快乐”,B项“胸服友好”,选项B 句正. 2. What'o your nam? 2.由上句“Nice to see youagain.”可知,题空 将合情景. Part C Make a poster for the food festival 处图”Niee to see you too."h. 3. I'm mew here. 4.A项“它们也能游我们”,B项”它们也能 -.AcDf 4. How ole are you? 3. 上句'We have a new friedtodr."可知 想助你们”,选项A符合情景 【解析】显据B的信息卡,可知地是个男夜 5. Niee to mcet yon 题空处应接看介组新同学 三.11 2.P 3T 4F 5.1 来自演大利夏,是个学生。故包含she 4.由下句”T'mfromtheVK."可知题空处是询 罔Hi. I'm Jack. This ls rr friesd. His nam 【解析】1.句意,这是阵态脉妹的免子,与图片 Canod.等词主的选措误 IsJohn. He is from the VK. He is ten. He 间对方来自里 相符。 二、1-hamririer 2. Ser 3. fih nd hin is a student. We like to play together 5.由下句“l'mfrotheUsA.“可知题空处也 2.句意:它的耳朵极短,与图升不符。 三.1 2.T 37 重难点、易点突破泪练 是询问对方来自哪里,此处应用“Wha 3.句意;它有一双大眼睛,与图片相符. -.1F 2T3.T4F 5. 【解析】1.根据短文可]aek是9岁,Tins是 ahotwu?”间句代替上副阴释的问题 4.句意:它有三条题,与图片不符 1.1. 2C 3A 4.1 10岁,故本句格漠. 【解析】1.dad,ha:的画线部分发音为/ae/.图 5.句意,它有一个辨胖的身,与图计相符。 2.料据短文结展分可组larhTina是好别 ple复//. 【】.酸据短文第一,二句”H: Part A(2) Lat's learn & Listes aad chaa 2. bd.hesd:hath的线部分都发// 友,故本句正确. ludy Imagir.”可知答案 -.1-D 1-C3- 4-A 5-8 3. 根据短文结尾部分可知lach和Tina喜欢一 2.根据短文第三句I'm nine years nid.”可知 3. ake.name.drte的线分都发/en/ 【解析】1.陪痛比较,用fa1. 起玩,故本句正确。 4. faee,hate的画线分发/e/,面Canad 答案。 2.※头所指的慰拟观,用this修的 四、客-1.F 2.T3.74.7 发/。 3. 根握短文第六句Ihaveanrwfrien.”可分 3.圈片是动物的尾巴,用tail. 【解析】1.根据表格内容可知1来自国,任 5. grape.make的逼线那分发/e1/.面co 答案。 置/. 4.乌龟极慢,用so炮. 4.根据短文第九句“He's fromCanada.”可知 Bo来自美国,故本句错误 5.头所的胸比较姥,用thor1整悔。 二.I. clarrmarer 2. :eacher 3. boy 4. Chins 答案。 2.数裂表格内容可知Lil.Bob和John是 二.1.A 2.A 3.C 4.C 5. Urit2 Fgpreisiog youregl 学生,故本句正商。 【解析】1.love将like均是动国. 【解析】.根图片可矫Lly ardL.ind:是风 Part A How ds we describe things? 3.数据表格内容可矮l0hn是8岁,矩来日始 2. has和gos均是动润的第三人称单数形式. 章大,故本句错误. 同学. Part Al1) Let's talk & Deseribe and choose 3. fat和thin均是形容润. 4.据表格内客可知MrL是老颜,来白中 2.据图计可知MinsWhie是名老师 一.1C 21 3.A 4D 5.B 4.D和le;均是指身体部位的名问. 国:故本句正确。 3.据图片可知这是一个男孩 【解析】1.句意,它有一条长长的尾巴和大大的 三、任一172F 3是 在务二: Thin i Be. He i i bor. He ii 4.根据图片可知翔来自中国. 耳朵。与图片C摇燥)相符 【析】.由文中的”Heisona可知 tudeu. Hr ie frnm the Osa 5.根据图片可知这是一个女孩,应该用she. 2.句意:它是黑白相问豹,与图计E(大鲜) 句正确. 听力突破词练 三、1B 2A3B4C C 相。 2.由文中的“He hasa longail”可短本句 一、1A2n3.C4A 5.1 3.句意为:它有一个长长的身体和短短的腿。 【解析】1.由答句分组的情况可短提问某人是 说。 3. 由文中的“He has 3 thort uil aad long 3. How提问方式. 2.句意:微笑可以表达很多,与图片不符 3.由文中的“...Ithas a long nose.”可知 rs.”可知本句错误. 三.1.T1.F 3T 3.句意,我们的嘴可以说话,与医片相符。 答案。 任二t口: 【解析】3.句意:3ohn为作的父母括卡片,与去 4.句意:我们题题或者题作卡片,与图片 不. Part AI3! Let's spel 4.由文中Ithus smoll beaIt ha 格相。 two long lrgs.”可知答案。 -1.B 2A 3C 4A 5.B 2.句意:Mik。对轨的交母说“爱”,与表格 二..T 1.F 3.F 4T 5.7 5.由文中的... Ii has a fat body. Ir's so 【解析】1.red初help画线部分发音为/e/. 不荐。 【幅析】1.句意,它视高。 rume中的。不发音。 r”可知答案 3.句意,Sm为他的父母独饭,与表格相答。 2.句意;它有一只大袋。 2.leg都bed画线部分发音为/e/.单词be中爱 3.句意,它祖小。 四.1. Tiar. 2. Ye /Yes. thrr arr Part Bi2! Ler's learn & Listcn anl chant //. 3. No.iNo it isnt 一.士. ain 2. oril 3. danc 4. pirur 4.句意,它较照很长。 3.he和she画线分爱音为//,单词pct中 5.句意:它改起来禄快。 新力突破训练 【解析】1.句意:你可以唱歌,故填sing。 发/e/. 三、任-1-0-× 3-B ~_ 2.句意,我们可以制作一张卡计,数填card 4. friendl和weven则线分发音为/e.单词 【解析】极搭荣信释的内容可姐,LI将要为各 3.句意:我可以跳舞。故填danx. 二、1.A 2.D 3.A 4.B 5A m中发//. 答制作卡片,Tiantinn将要为答答漏满,Jack 4.句意:你可以践一幅题,故填picture。 =.11 2.1 31 4.1 5.F 5.ten和pex线分爱音为/e/,单词me中 品. r thir hi{t 将要为答答唱数。 二.1.B 1.A3D 4.C airlt tll 发/i/. 任务一:lur anit Tinmtian 【解析】1.句意:我们为答签做卡片,与图 二.1.A DG 2.C FH monkin 【解析】根据微信概的内容可知,Luryn 相。 hir 主点提,这题主要考无各字征8在单别 2.句意:让我们画一幅画吧,与图A相答。 Tiantian将要对答答说爱炮。 Pr C Wke misd maps af how se shos frirmdhip 发音规则,(1)在重读开音节中,e选常读 nnt 3.句意,让修辑微笑,与图D祝符。 作/it7,如these,we等.(2)在单词末尾不爱 一、(路)本题为开性日,案不难一 eeph 4.句意,我们一起唱歌跳提。与图C相符。 二、一 音,即“沉默的”,如san,lil:等 ninif 三,iniyrgid 三..ar 2 3. 0nwer 4i 5 aml 1 6. Sinr 7. torather a. to rml 听力源文 点基其作凡项中she,me和he中的e都 【解析】1.暇据空的冠词。可知其后名词用单 一.1. fat pandn 2. a short dog 3 a tal girle 是复//. Lri 。 数,make。card作一张卡片. 4. a hig elephant 5. a thin aat 8.1T 1.F 3.T 4.F li 2. pictore是以缩音音家开头的单词,故用不定 二.1. It's small iod thin. 【解析】.句意:他喜欢追多,与图片根答。 lieit 过词。修。 2.句意,他喜欢魂,与图片不将. 2. The monkey has a big mouth 3.so别e最常用子复数名词前,flower是可要 3.句意,我们快乐取喝数,与图片相符 3. I lewe my tmbhit 名词,故用其复数形式。 【解析】根据对话可知Lcy是认真顾听友并 4.句意:它是一张床,与圈片不符。 4. Dogs are friendly. 4.此处表示“为”某人体早背,用分问lor. 始别友跳跳,lin是制作生日卡片,lk Part B Hou dn we shaw ear feelings? 5. I often makr her gifts. 5. -ake sb.dosth.“让某人敬某事”,填动词 Meim区是跟朋友分享玩具并且跟游友一起 Part B[1! Let's talk & Do a survey 三.1. h has a long tail and big eyes 意形smile. 唱. -.1.82.A 3.B 2. Bye. Mum. 6.本句是析使句,以确词原形开头。 任各二:riee r/mle短路。本题为 【解析】1.句意:再见:妈,与图B朝卷 3. He ikes to rin. 开兹哥日,密不一 7.此处表示一起跳提,填togethrr. 2.句意:爱你,妈姆,与图A相符。 4. We sing and danoe 8.e后面跟不定式表示喜欢做某事,故 三、1C 2DH 3.A 4.1I 5 B 3.句意:我经常给姥做礼物,与图B枢符 5. It has small enra and a leng tail 二.1A2.1 3.0 srile. 【解析】.由文中的"...It's so funny.It has 四. Come herc, dhildren. Lookt at the morkey 【解析】1.介到to表示动作的方内或对象。 Part B3) Real aad write long tl可如答案. lt's thin. The bird is so umall. Look! The 2.动词make的后配用人称代词的宾格,选项 -.172314.F 2. 由文中的“... Ii hat a long neck.Wow! panda is lat. The clephant is hig and the 中只有him是宾格. 【解析】.句意:我们一起跳舞,与图片相符。 lt's sotl.可知答案. giraffe is rall. 第页