单元05 勇担社会责任（示范课件）-【上好课】2025年中考道德与法治二轮复习讲练测（安徽专用）

勇担社会责任 单元 05 2025中考二轮讲练测·安徽专用 道德 法治 与 目 录 目标导航 备考方向 01 02 知识导图 思维引航 03 考点精讲 真题再现 04 探究测试 素养提升 目标导航 备考方向 01 目标导航 备考方向 考点 课标要求 备考建议 勇担社会责任 1.理解鴃舌责任的关系。 2.明确承担责任可能付出的代价与获得的回报。 3. 掌握服务社会的意义与途径。 1.知识梳理与强化：构建知识框架，重点突破高频考点； 2.时政热点链接，结合安徽本土实例； 3.答题中使用学科术语，避免口语化，在开放性问题中，答题需体现积极向上的责任观。 知识导图·思维引航 02 知识导图 思维引航 核心精讲 真题再现 03 考点1 责任与角色同在 考点2 积极奉献社会 考点3 天下兴亡 匹夫有责 核心精讲 真题再现 核心精讲 考点1 责任与角色同在 1.责任的代价与回报 ①代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 ②回报：包括物质方面和精神方面。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 核心精讲 考点1 责任与角色同在 2.承担责任的意义？ ①只有对自己负责的人，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（自己对自己负责） ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（他人对我负责） ③我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，自觉履行应尽的责任，才能共享更加幸福美好的生活。（我对他人负责） 核心精讲 考点1 角色与责任同在 3.如何做负责任的人？ ①勇于承担责任，不言代价与回报。 ②合理选择责任，义无反顾的担当起应付的责任。 ③尽管不是自愿选择的责任，也应当自觉承担。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 真题再现 考点1 角色与责任同在 1．（2024·安徽合肥·一模）积极承担责任既是一种能力，也是一种品格。下面行为能体现积极承担责任的是（   ） ①小道不小心踩到同学的脚主动道歉 ②小德为了得到表扬去参加公益活动 ③小法认真完成老师布置的阅读作业 ④小治一到值日时总是说老师找他有事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 在题文中一到值日时总是说老师找他有事是对责任的推脱，是不负责任的表现未涉及 参加公益活动的目的不能是为了被表扬 2．（2023·安徽合肥·一模）2023年1月13日，江苏昆山某小区一名男孩悬挂在4楼阳台外随时有坠落的危险，来自安徽小伙张公社看到这一幕后，从3楼业主家爬出阳台，他一手抓住墙角、一手用力托举男孩、在救援人员的帮助下，男孩最终安全获救。张公社的举动（   ） ①是为了引起他人关注 ②获得社会的尊重和认可 ③传递了社会的正能量 ④是主动承担责任的体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 张公社的举动是为了救人，而不是为了引起他人关注 真题再现 考点1 角色与责任同在 3．（2023·安徽蚌埠·二模）“驼负千斤，蚁背一粒”说明人要按照自身的能力去做事。这句话给我们的启示是（   ） A．责任来源于职业要求 B．要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 C．承担责任要不言代价与回报 D．要对自己负责，勇于承担责任 D 说明人要按照自身的能力去做事。这体现出我们要对自己负责，勇于承担责任 真题再现 考点1 角色与责任同在 核心精讲 考点2 积极奉献社会 1.服务社会的意义： （1）服务社会体现人生价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。 2.如何服务和奉献社会？ （1）需要我们青年担当责任。 （2）需要我们积极参与社会公益活动。 （3）需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 核心精讲 考点2 积极奉献社会 3.如何关爱他人？ ① 关爱他人，要心怀善意 ② 关爱他人，要尽己所能 ③ 关爱他人，要讲究策略 真题再现 考点2 积极奉献社会 1．（2024·安徽·中考真题）2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（    ） A．奉献社会 B．学会感恩 C．关爱他人 D．体味亲情 A 西部计划推动众多高校毕业生到基层开展志愿服务，启示我们要奉献社会；奉献社会意味着积极投身于社会公益事业，不计较个人得失，为社会的发展和进步贡献自己的力量。 真题再现 考点2 共奏和谐乐章 2．（2024·安徽合肥·三模）他热心公益志愿服务，他把平时节省下来的零花钱捐助于环境保护、山区助学等方面，连续两年被教体局和慈善总会授予“爱心公益大使”称号。2023年安徽省“新时代好少年”龙正道用行动告诉我们（   ） ①积极承担社会责任，获得应有物质回报 ②乐于奉献社会，活出生命精彩 ③践行友善价值要求，努力实现人生价值 ④不言代价回报，传递美好情感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 龙正道热心公益志愿服务主要是出于奉献和爱心，并不是为了追求物质回报 3．（2024·安徽蚌埠·二模）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践，养成亲社会行为。下列符合这一题意的是（   ） A．参加劳动实践，体会劳动辛劳，远离体力劳动 B．参与志愿活动、涵养精神品格，塑造健康人格 C．沉迷网络游戏，远离现实烦恼，感受精神愉悦 D．答应同学请求，考试传递答案，提高考试成绩 参与志愿活动，有利于养成亲社会行为，涵养精神品格，塑造健康人格 B 真题再现 考点2 共奏和谐乐章 核心精讲 考点3 天下兴亡 匹夫有责 1.劳动的重要意义？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。 ②辛勤劳动创造了今天的辉煌。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2.如何创造美好未来？ ①我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 核心精讲 考点3 天下兴亡 匹夫有责 真题再现 考点3 天下兴亡 匹夫有责 A 1．（2024·安徽六安·三模）在2024年新年贺词中，国家主席习近平号召“以青春之名创造无限可能”,鼓励广大青年要坚定向前走，用脚步的坚定性克服路上遇到的各种不确定性，勇毅攻坚、拔节生长。为此，我们青少年要（   ） ①增强责任意识，担当时代责任 ②发扬实干精神，担负起历史重任 ③接过历史接力棒，努力学习，积极探索 ④树立劳动观念，尽早走进社会参加工作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 青少年要以学习为主，不是尽早走进社会参加工作 2．（2024·安徽安庆·二模）从《关于2024年部分节假日安排的通知》中我们可以看到，今年除夕这一天并不强制放假，这意味着很多国人在除夕这天需要坚守在工作岗位上。他们中有铆足干劲的产业工人，有风雨无阻的快递小哥，有巡逻值守的公安民警……他们具有的共同品质是（   ） A．精益求精，提高产品质量 B．服务万家，搭建买卖桥梁 C．辛勤劳动，实干创造未来 D．忠诚尽职，守护群众安全 C 依据教材知识并分析题干可知，题干中“除夕”这一天，很多国人却仍然坚守在工作岗位上，他们具有的共同品质是辛勤劳动，实干创造未来 真题再现 考点3 天下兴亡 匹夫有责 3．（2024贵州贵阳一模）【透视现象评析观点】 观察下面两幅漫画，回答问题。 (1)观察漫画一，运用所学知识，请你给小主人公提两点建议。 (2)结合漫画二，简要评析甲同学的观点。 (1)示例培养良好的生活习惯,提高自我管理能力;树立正确的劳动观念,从身边的小事做起等. (2)观点错误。知识能够创造财富和价值.劳动是财富源泉也是幸福源泉。无论从事何种劳动都是为国家和社会作贡献;无论是脑力劳动者还是体力劳动者都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 真题再现 考点3 天下兴亡 匹夫有责 探究测试 素养提升 04 探究测试 素养提升 1．【新情境·实践活动】（2024·四川资阳·中考真题）某学校开辟了劳动教育实践基地，以“种—管—赏—收—品”为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线，带领学生进行劳动体验。学校积极开展劳动教育实践活动，是因为（   ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉     ②劳动能磨炼学生意志，提升实践能力 ③开展劳动教育，有利于培养学生劳动精神     ④接受劳动教育，学生就能成长为大国工匠 A①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 本题考查对劳动的认识。 ①②③：学校积极开展劳动教育实践活动，体现了学校对劳动的重视，因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动能磨炼学生的意志，提升实践能力，开展劳动教育，有利于培养学生劳动精神，故①②③说法正确； ④：就能成长为大国工匠，夸大了劳动教育的作用，故④说法错误； 解题思路 探究测试 素养提升 2．【新情景.新年贺词】（2024·山东德州·中考真题）习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”从中你领悟到（   ） ①人人都奋力向前，激荡出民族复兴的澎湃力量 ②继续发扬实干精神，用劳动创造辉煌实现梦想 ③国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏与奉献 ④我们要努力学习，完成学业后做劳动者奉献者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 本题考查发扬实干精神。 ①②③：题文内容说明把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌，体现了人人都奋力向前，激荡出民族复兴的澎湃力量，国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏与奉献，故①②③说法正确； ④：我们在学习的同时，也可以做劳动者和奉献者，故④错误； 解题思路 探究测试 素养提升 3．【新情境·纪念日】（2024·江苏无锡·中考真题）2023年是毛泽东同志诞辰130周年，2024年是邓小平同志诞辰120周年。今天，对毛泽东、邓小平等老一辈革命家最好的纪念，就是把他们筚路蓝缕、呕心沥血奠基和开创的伟大事业继承好、发展好。因此，我们青少年应该（   ） ①根据实际，合理做好生涯规划 ②增强社会责任感和担当意识 ③追求生命高度，成就幸福人生 ④做社会主义建设者和接班人 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ D 本题考查青少年的责任担当。 ①②③④：我们青少年要继承老一辈革命家开创的伟大事业，应该增强社会责任感和担当意识，根据实际，合理做好生涯规划，追求生命高度，成就幸福人生，做社会主义建设者和接班人，故①②③④符合题意； 解题思路 探究测试 素养提升 4.【新情境·名言警句】（2020·四川遂宁·中考真题）歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（   ） A．对国家负责 B．对社会负责 C．对自己负责 D．对他人负责 C 本题考查对责任的认识。 ABD：对国家负责、对社会负责、对他人负责，在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：“不能主宰自己将永远是一个奴隶”强调了自己对自己负责的重要性，启示我们要学会对自己负责，故C符合题意； 解题思路 探究测试 素养提升 5．【新情境·社会热点】（2024·山东日照·中考真题）山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们（   ） A．寻求社会认可，赢得社会地位 B．学会关爱他人，积极服务社会 C．弘扬传统美德，追求个人荣誉 D．平凡孕育伟大，伟大才有价值 B 本题考查对关爱他人、服务和奉献社会的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务，他的事迹启迪我们要学会关爱他人，积极服务社会； A：关爱他人、奉献社会并不是为了赢得社会地位，故A说法错误； C：该行为属于关爱帮助他人，并非追求个人荣誉，故C说法错误； D：并非伟大才有价值，平凡同样也有价值，故D说法错误； 解题思路 探究测试 素养提升 6．【新情境·热点新闻】（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）志愿服务是社会文明进步的重要标志，是新时代党引导动员人民群众贡献智慧力量、创造美好生活、实现奋斗目标的生动实践。志愿服务人人可为、处处可为，初三年级学生可以成为（    ） ①社区志愿者        ②学生志愿者         ③老年志愿者        ④退役军人志愿者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 本题考查奉献社会的要求。 ①②：初三年级的学生受年龄和身份的影响，可以担任社区志愿者、学生志愿者，故①②说法正确； ③④：初三年级学生非老年人，也非退役军人，所以不能成为老年志愿者和退役军人志愿者，故③④说法错误； 解题思路 探究测试 素养提升 7．【新情境·雷锋精神】（2024·四川德阳·中考真题）国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（    ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 本题考查服务奉献社会。 ①：通过清除小广告来改善城市环境，属于积极奉献社会的行为，故①说法正确； ②：虽然旅游可以增长见识，并不直接为社会做出贡献，也不属于公益性质的活动，故②说法错误； ③：体现了对他人的关爱和帮助，是积极奉献社会、关爱弱势群体的表现； ④：这一行为是公益性质的活动，通过为社区或他人提供服务和帮助，传递节日的祝福和温暖，属于积极奉献社会的行为，故④说法正确； 解题思路 探究测试 素养提升 8．【新情境·生活情境】（2024·吉林·中考真题）“吉林好人标兵”袁志超心向公益，先后组织开展应急救援任务1000余次，累计志愿服务时长1.5万余小时，用实际行动诠释着责任与担当。袁志超的事迹让我们感悟到（   ） A．奉献社会必然能获得荣誉 B．服务社会体现出人生价值 C．关爱他人应追求物质回报 D．热心公益能解决全部困难 B 本题考查服务社会的意义。 B：分析题文，他的事迹让我们深刻地感悟到服务社会能够体现出人生的价值；故B符合题意； A：服务社会是一种无私的奉献，其价值是在于通过自身的行动为他人和社会带来帮助和改变；故A说法错误； C：关爱他人其初衷并非是为了获取物质上的好处，而是出于内心的善良和对社会的关爱；故C说法错误； D：热心公益虽然能够解决很多困难，但不能说能解决全部困难；故D说法错误； 解题思路 探究测试 素养提升 9.【新情境·热点新闻】（2024·内蒙古包头·中考真题）龚全珍，开国少将甘祖昌的夫人。她以丈夫为榜样，几十年如一日投入山区教育事业，为实现中国梦作出了自己力所能及的贡献，荣获了第四届全国道德模范和最美奋斗者称号。我们敬重龚全珍，是因为她（    ） ①心怀大爱，在奋斗中绽放生命色彩        ②甘为人梯，在奉献中实现人生价值 ③扎根山区，在坚守中勇担社会责任        ④爱岗敬业，在执着中获取丰厚回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 本题考查生命的价值、承担责任。 ①②③：分析题文，体现了她心中有大爱，通过不懈的奋斗让自己的生命焕发出独特的光彩；她把自己的精力和心血都奉献给了山区的教育,在无私奉献中实现了自己的人生价值；龚全珍坚守山区，勇敢地承担起了促进山区教育发展的社会责任；故①②③符合题意； ④：龚全珍的付出并非为了获取丰厚的物质回报. 解题思路 A 谢谢 聆听 $$