Unit 2 Clean our classroom重难点突破卷-三年级英语下学期（译林版三起·2024）

Unit 2 Clean our classroom重难点突破卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、词汇选择题 选出不同类的一项。 (      )1．A．put B．make C．dirty (      )2．A．us B．me C．your (      )3．A．sweep B．clean C．desk (      )4．A．table B．close C．window (      )5．A．our B．we C．I 二、单选题 1．—Which sentence is correct? (      ) —________ A．Let’s cleaning the desk. B．Don’t to leave trash here. C．Please close the door. D．Put away your books? 2．What does “tidy up” mean? (      ) A．倒垃圾 B．整理 C．擦桌子 D．扫地 3．—________ the floor, please. (      ) —OK! A．Sweeping B．Sweep C．Sweeps D．To sweep 4．Which sentence is correct? (      ) A．Let’s cleaning the desk. B．Don’t to run in the hall. C．Please sweep the floor. D．Put away your books? 5．—Let’s keep _______ classroom clean. (      )  —OK, Mr Green. A．we B．our C．us 6．Can you talk about ________ the classroom? (      ) A．clean B．cleaning C．cleans 7．—________ your pen? (      ) —Yes. A．It is B．Is this C．This is 8．—Close the window, please. (      )  —________ A．Right. B．Great! C．All right. 9．What does “tidy up” mean? (      ) A．打扫 B．整理 C．倒垃圾 D．擦桌子 10．—________ close the door? (      ) —OK! A． Could you B．Let’s C．Don’t D．Please 三、情景选择题 1．杨玲将铅笔错认成钢笔了，你可以告诉她：________ (      ) A．No. It’s a pencil. B．No. It’s a pen. C．No. It’s a pencil case. 2．当你最后一个进教室，老师想请你关门时，老师可以说：________ (      ) A．Sit down, please. B．Close the door, please. C．Listen to me, please. 3．你想请对方关门，你会礼貌地说：________ (      ) A．Open the door? B．Close the door, please. C．Open the door, please. 4．当你想知道离你较远处的东西是什么时，你可以问：________ (      ) A．What’s this? B．What’s that? C．What’s it? 5．你想问对方会做什么，你可以说：(      ) A．What can you do? B．What’s that? C．What are you? 四、单词题 按要求写单词。 1．let’s (完全形式) 2．this (对应词) 3．is (复数) 4．my (对应词) 5．it’s (完全形式) 6．what’s (完全形式) 7．chair (复数) 8．in (翻译) 9．擦黑板 (翻译) 10．open (反义词) 五、填空题 （A）用所给词的适当形式填空 1．Could you (help) me clean the chairs? 2．She (close) the windows every day. 3．Let’s (not leave) the trash here. 4．Please stop (run) in the hallway! 5．The students are (tidy) up the classroom now. （B）选择单词并用适当形式填空。 sweep  organize  remind  empty  check 1．The teacher us to close the windows every day. 2．Let’s the floor first, then clean the desks. 3．Please the bookshelf. The books are messy. 4．Don’t forget to the trash bin. 5．Could you if the windows are closed? 六、判断题 观察图片，判断句子正(T)误(F)。 1．It’s Chinese New Year. ( ) 2．There are four people in the picture. ( ) 3．Tom can put away toys. ( ) 4．Dad can sweep the floor. ( ) 5．Tom and his parents are cleaning the house. ( ) 七、句型转换 1．Let’s clean the desk. (改为否定祈使句) the desk. 2．Don’t leave trash here. (改为肯定句) trash here. 3．You should close the window. (改为祈使句) the window. 4．Please sweep the playground. (改为Let’s句型) the playground. 5．They are tidying the classroom now. (改为一般疑问句) they the classroom now? 八、匹配题 阅读读句子，选择对应的图片。 A． B．C．D．E. F. 1．It’s a good day. I clean my bedroom (卧室). ( ) 2．I put away my books. I put them on the bookshelf. ( ) 3．Look at my toys. I put them in the box. ( ) 4．I put my pencils in my pencil case. I can use them at school. ( ) 5．This picture of Hangzhou is beautiful. I put it up on the wall. ( ) 6．What’s in my schoolbag? Oh, my little cat! Can you come out? Please sit on the floor. ( ) 九、补全对话 选择合适的句子补全对话。 Sam: Good morning, Bobby. Bobby: 1 Sam: 2 Bobby: Let’s clean it. Sam: 3 What can I do? Bobby: 4 I can sweep the floor. Sam: Our classroom is clean now. Bobby: 5 A．Our classroom is dirty. B．Good morning C．We should keep it clean. D．Clean the blackboard, please. E．OK. 十、排序题 根据图示顺序，将下列句子排列成一篇通顺的短文。 A．Our classroom is dirty. Let’s clean the classroom. B．Please clean the desks and chairs, Jenny. C．Wang Ling, clean the windows. D．Andy and Mary, sweep the floor. E. Li Dong and Jack, put away the books. F. Liu Ming, please clean the blackboard. 十一、完形填空 选择正确的单词，补全对话。 Mike: Our classroom is 1 . Let’s clean it. Su Hai: OK. Let’s clean the 2 and chairs, Su Yang. Su Yang: All 3 .           Liu Tao: I can sweep the 4 . Wang Bing: 5 too.      Mike: Our classroom is clean now. Let’s 6 it clean. 1．A．clean B．dirty C．right 2．A．desk B．desks C．books 3．A．right B．OK C．cool 4．A．door B．window C．floor 5．A．me B．My C．Me 6．A．keep B．clean C．sweep 十二、阅读理解 根据短文，选择正确的答案。 Every Friday, Class 2 has a cleaning day. “Let’s divide the work,” says the teacher. “Sam, please sweep the floor. Linda, clean the desks. Others, put away the books.” After cleaning, the classroom looks bright and tidy. Class 1 is also cleaning their classroom. Sam is sweeping the floor. Lucy is wiping the desks. The teacher says, “Don’t forget to close the windows!” 1．What is Sam doing? (      ) A．Cleaning the blackboard. B．Sweeping the floor. 2．What does the teacher ask them to do? (      ) A．Open the windows. B．Close the windows. 3．What does Sam do? (      ) A．Clean the desks. B．Sweep the floor. C．Put away books. 4．What does “divide the work” mean? (      ) A．一起工作 B．分工合作 C．停止工作 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1．C 2．C 3．C 4．B 5．A 【解析】1．A放，B制作，C脏的。AB都是动词，C是形容词。故选C。 2．A我们，宾格人称代词。B我，宾格人称代词。C你的(你们的)，形容词性物主代词。AB都是宾格人称代词，C是形容词性物主代词。故选C。 3．A扫，B清理，C桌子。AB都是动词，C是名词。故选C。 4．A桌子，B关上，C窗户。AC是名词，B是动词。故选B。 5．A我们的，形容词性物主代词。B我们，主格人称代词。C我，主格人称代词。BC都是主格人称代词，A是形容词性物主代词。故选A。 二、1．C 【详解】句意：哪个句子是正确的？本题考查祈使句。A句子错误，let’s后跟动词原形，cleaning应改为clean；B句子错误，don’t后跟动词原形；C请关门。D句子错误，问号变句号。故选C。 2．B 【详解】句意：“tidy up”的意思是什么？本题考查动词短语，根据所学，可知tidy up的意思整理，故选B。 3．B 【详解】句意：—请扫地。—好的！本题考查动词的形式。句子是祈使句，动词用原形，故选B。 4．C 【详解】句意：哪一个句子是正确的？本题考查祈使句。A中Let’s应跟动词原形clean。B中Don’t后直接跟动词原形run。C请扫地。句子正确。D中句子是祈使句，问号改为句号。故选C。 5．B 【详解】句意：—让我们保持我们的教室干净吧。—好的，格林先生。本题考查形容词性物主代词。A我们，主格人称代词。B我们的，形容词性物主代词。C我们，宾格人称代词。根据题干中classroom，可知其前要用形容词性物主代词修饰。故选B。 6．B 【详解】句意：你能讨论打扫教室吗？本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的现在分词或者动名词，C是动词的第三人称单数，about是介词，后面跟动名词，B符合题意，故选B。 7．B 【详解】句意：—这是你的钢笔吗？—是的。本题考查be动词引导的一般疑问句。A它是，用于肯定句，B这是，用于be动词引导的一般疑问句，C这是，用于肯定句，根据所给问号和答语可知这是一般疑问句，故选B。 8．C 【详解】句意：请关上窗户。本题考查祈使句答语。A对的。B太棒了！C好的。当别人让你管窗户时，你应该回答好的。故选C。 9．B 【详解】句意：“tidy up”的意思是什么？本题考查动词短语。根据所学，tidy up的意思是整理，故选B。 10．A 【详解】句意：—你能关门吗？—好的！本题考查一般疑问句。根据问号，可知句子是疑问句，选项A符合，构成一般疑问句，故选A。 三、1．A 【详解】本题考查情景交际。A不。它是一支铅笔。B不。它是一支钢笔。C不。它是一个铅笔盒。别人把铅笔认错为钢笔，应表达“不，它是铅笔”，故选A。 2．B 【详解】本题考查情景交际。A请坐。B请关门。C请听我说。题目是你最后一个进教室，老师想请你关门，B符合题意，故选B。 3．B 【详解】A打开门？B请关门。C请打开门。本题考查情景交际。题干是请对方关门，选项B符合题意。故选B。 4．B 【详解】A这是什么？B那是什么？C它是什么？本题考查情景交际。题干是较远处的东西。故选B。 5．A 【详解】本题考查情景交际。A你能做什么？B那是什么？C你是做什么的？题干想问对方会做什么，故选A。 四、1．let us 2．that 3．are 4．your 5．it is 【解析】1．let’s让我们，完全形式是let us，故答案为let us。 2．this这，指示代词，对应词是that那，故答案为that。 3．is是，复数是are，故答案为are。 4．my我的，形容词性物主代词，对应词是your你的，故答案为your。 5．it’s它是，完全形式是it is，故答案为it is。 6．what is 7．chairs 8．在……里面 9．clean the blackboard 10．close 【解析】6．what’s是什么，完全形式是what is，故答案为what is。 7．chair椅子，复数是加s，故答案为chairs。 8．in是介词，翻译为在……里面，故答案为在……里面。 9．擦黑板，是一个动词短语，英文为clean the blackboard，故答案为clean the blackboard。 10．open打开，动词，反义词是close关闭，故答案为close。 五、（A）1．help 【详解】句意：你能帮助清理椅子吗？本题考查动词的形式。could后跟动词原形，故答案为help。 2．closes 【详解】句意：她每天关窗户。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时，主语she是第三人称单数，close用第三人称单数形式closes，故答案为closes。 3．not leave 【详解】句意：我们不要把垃圾留在这里。本题考查祈使句。let型的祈使句的否定形式，在let’s后加not，故答案为not leave。 4．running 【详解】句意：请停止在走廊上奔跑！本题考查动词的形式。stop doing sth停止做某事，故答案为running。 5．tidying 【详解】句意：学生们现在正在整理教室。本题考查动词的形式。tidy用现在分词tidying，与are构成现在进行时，故答案为tidying。 （B）1．reminds 2．sweep 3．organize 4．empty 5．check 【解析】1．句意：老师提醒我每天关窗户。remind提醒，符合句意，句子是一般现在时，主语The teacher是单数，remind用第三人称单数形式reminds，故答案为reminds。 2．句意：让我们先扫地，然后擦桌子。sweep the floor扫地，固定搭配，let’s后跟动词原形，故答案为sweep。 3．句意：请整理书架。这些书很乱。organize整理，符合题意，句子是祈使句，动词用原形，故答案为organize。 4．句意：不要忘记倒空垃圾箱。empty倒空，符合句意，forget to do sth忘记做某事，故答案为empty。 5．句意：你能检查一下窗户是否关上了吗？check检查，符合句意，could后跟动词原形，故答案为check。 六、1．T 2．F 3．F 4．F 5．T 【解析】1．句意：这是农历新年。根据图片中的灯笼，可判断是春节，句子符合图片，故答案为T。 2．句意：图片中有四个人。根据图片可知有三个人，句子不符合图片，故答案为F。 3．句意： 汤姆会收拾玩具。根据图片可知男孩收拾的是水果，不是玩具，句子不符合图片，故答案为F。 4．句意： 爸爸可以扫地。根据图片可知爸爸在擦窗子， 句子不符合图片，故答案为F。 5．句意：汤姆和他的父母正在打扫房子。根据图片可知汤姆一家人在打扫卫生，句子符合图片，故答案为T。 七、1．Don’t clean 【详解】原句句意：让我们擦桌子。本题考查句型转换。题干要求改为否定祈使句，Don’t+动词原形+其他。故答案为Don’t clean。 2．Leave 【详解】原句句意：不要把垃圾留在这里。本题考查句型转换。题干要求改为祈使句，去掉don’t，故答案为Leave。 3．Close 【详解】原句句意：你应该关窗户。本题考查句型转换。题干要求改为祈使句，动词原形开头，故答案为Close。 4．Let’s sweep 【详解】原句句意：请打扫操场。本题考查句型转换。题干要求改为Let’s句型，故答案为Let’s，sweep。 5．Are tidying 【详解】句意：他们现在正在整理教室。本题考查句型转换。含有be动词的陈述句改为一般疑问句，把be提前，故答案为Are，tidying。 八、1．C 2．A 3．B 4．E 5．F 6．D 【解析】1．句意：今天是美好的一天。我打扫我的卧室。图片C中是在打扫卧室，句图匹配，故选C。 2．句意：我收拾我的书。我把它们放在书架上。图片A中是把书放在书架上，句图匹配，故选A。 3．句意：看我的玩具。我把它们放在箱子里。图片B中是把玩具放进箱子里，句图匹配，故选B。 4．句意：我把我的铅笔放进文具盒里。我可以在学校使用它们。图片E中是把铅笔放进铅笔盒里，句图匹配，故选E。 5．句意：这张杭州的图片真漂亮。我把它贴在墙上。图片F中是把图片贴在墙上，句图匹配，故选F。 6．句意：我的书包里是什么？噢，我的小猫咪！你能出来吗？请坐在地板上。图片D中是一只猫在书包里，句图匹配，故选D。 九、1．B 2．A 3．E 4．D 5．C 【导语】本文主要描述了萨姆和波比打扫教室。 1．上句说：波比，早上好。可知这句问候早上好，选项B“早上好。”符合语境，故选B。 2．下句说：我们打扫它吧。可知这句描述教室是脏的，选项A“我们教室是脏的。”符合语境，故选A。 3．上句说：我们打扫它吧。可知这句回答好的，选项E“好的。”符合语境，故选E。 4．上句说：我做什么？可知这句回答做的事情，选项D“请擦黑板。”符合语境，故选D。 5．上句说：现在我们的黑板是干净的。可知这句建议保持黑板干净，选项C“我们应该保持干净。”符合语境，故选C。 十、A D F C B E 【分析】所给各句汉语意思： A. 我们的教室是脏的。让我们到扫我们的教师。 B. 珍妮，请清洁一下课桌和椅子。 C. 王玲，擦一下窗户。 D. 安迪和玛丽，打扫一下地板。 E. 李东和杰克，整理一下书。 F. 刘明，请擦一下黑板。 根据句子意思可知短文大意是：组织学生打扫教室卫生。 【详解】第一张图中教室很脏，组织大家打扫教室卫生，A. Our classroom is dirty. Let’s clean the classroom.； 第二张图中安迪和玛丽在打扫地板，D. Andy and Mary, sweep the floor.； 第三张图中刘明在擦黑板，F. Liu Ming, please clean the blackboard.； 第四张图中王玲在擦玻璃，C. Wang Ling, clean the windows.； 第五张图中珍妮在擦桌子和椅子，B. Please clean the desks and chairs, Jenny.； 第六张图中李东和杰克在整理书，E. Li Dong and Jack, put away the books.； 故答案为ADFCBE。 十一、1．B 2．B 3．A 4．C 5．C 6．A 【导语】本文主要描述了学生们打扫教室。 1．句意：我们教室是脏的。A干净的，B脏的，C正确的。根据“Let’s clean it.”可知教室是脏的，故选B。 2．句意：苏海，我们打扫课桌和椅子。A是名词单数，B是名词复数，C是名词复数。根据chairs可知名词用复数，desks符合句意，故选B。 3．句意：好的。A正确的，B好的，C酷的。All right好的，符合语境，故选A。 4．句意：我可以打扫地板。A门，B窗户，C地板。sweep the floor打扫地板，符合句意，故选C。 5．句意：我也是。Me too我也是，符合语境，故选C。 6．句意：我们要保持教室干净。A保持，B干净的，C打扫。选项A符合句意，故选A。 十二、1．B 2．B 3．B 4．B 【导语】本文讲了班级清洁日。 1．句意：萨姆正在做什么？A擦黑板。B扫地。根据“Sam is sweeping the floor.”，可知萨姆正在扫地，故选B。 2．句意：老师让他们做什么？A打开窗户。B关窗户。根据“The teacher says, “Don’t forget to close the windows!””，可知老师让他们关窗户，故选B。 3．句意：萨姆做什么？A清理桌子。B扫地。C收起书。根据“Sam, please sweep the floor.”，可知萨姆扫地，故选B。 4．句意：“divide the work”的意思是什么？根据短文语境，可知divide the work的意思是分工合作，故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$