第四单元 民族团结与祖国统一 【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级历史下册单元速记·巧练(湖南专用)

第四单元 民族团结与祖国统一 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．它构筑了现代中国既大又强的国家结构特征，不但符合我国国情，而且有力地维护了现代统一多民族国家的共同利益，是我国在国家构建过程中形成的重要制度遗产，在理论上至少具备“大一统”“民族自决”和“地方自治”三个源流。这一制度的重大意义在于（   ） A．扩大了各民族之间的发展差距 B．使得各民族完全失去自身文化特色 C．阻碍各民族之间的交流与合作 D．促进了各民族团结奋斗、繁荣发展 2．民族团结是社会安定的基础。2021年8月19日，习近平总书记回信云南省沧源佤族自治县边境村的老支书们，勉励他们发挥模范带头作用，引领乡亲们建设好美丽家园，维护好民族团结，守护好神圣国土。新中国成立以来，党和政府根据我国民族问题的历史特点和现实情况实行了一项基本政治制度。这项制度是（   ） A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．“一国两制” 3．原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（   ） A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”的方针 D．“一国两制”的构想 4．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（   ） A．十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来的决策 B．民族区域自治制度对维护民族团结和巩固祖国统一有重大意义 C．火箭军主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务 D．13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权成为自由城市 5．一些国外学者认为，这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是（   ） A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．特别行政区制度 D．人民代表大会制度 6．1959 年，教育部发布《关于编写普通中小学和师范学校教材的意见》，主张少数民族地区除编写本民族语言教材和民族学校汉语教材外，应该采用或翻译全国通用教科书，并且可以根据各民族区域特色，编写补充教材和乡土教材。这一政策旨在（   ） A．保障民族区域自治 B．为工业化提供支撑 C．科学谋划经济建设 D．推行人民公社运动 7．某同学设计了下图的知识结构图。图中处应填（   ） A．土地改革 B．改革开放 C．中国特色社会主义 D．一国两制 8．曾任我国驻联合国大使的著名外交官凌青曾写诗：“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。”诗句中“前仇旧恨今尽雪”的指的是（   ） A．西部大开发 B．香港回归祖国 C．澳门回归祖国 D．达成“九二共识” 9．“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。”“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。”《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的这些条款（   ） A．推动了民主政治建设 B．完善了民族区域自治制度 C．促进了经济特区建设 D．体现了“一国两制”构想 10． 小明同学在复习时设计了右侧思维导图。其中方框里应填（   ） A．平等互利 B．“求同存异” C．“一国两制” D．和平共处五项原则 11．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（   ） A．中国恢复在联合国的合法席位 B．民族区域自治制度被载入宪法 C．香港澳门回归洗雪了百年国耻 D．中国成为世界贸易组织的成员 12．二十大报告指出：“在此基础上，推进同台湾各党派……就两岸关系和国家统一开展广深入协商……推进祖国和平统一进程。”材料中的“基础”是（   ） A．三民主义 B．“求同存异” C．“九二共识” D．和平共处五项原则 乡愁 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。 13．如下表所示诗句蕴涵的历史信息是（   ） A．渴望祖国统一 B．反对外来势力 C．赞同“一国两制” D．缅怀革命先烈 14．电影《天机·富春山居图》中的故事起源于一场展览分别收藏于浙江和台湾的《富春山居图》残卷在台北“合璧”展出。这幅名画的历史性“合璧”说明（    ） A．“一国两制”的构想已经实现 B．海峡两岸的科技交流比较活跃 C．祖国统一大业已经完成 D．海峡两岸的文化交流日益频繁 15．近年来，我国明确提出“一国两制”台湾方案，该方案有“一国”“两制”“台湾方案”三个核心要素，“一国”是根本。“两制”是主体，“台湾方案”是特色，未来会充分考虑台湾的现实情况和台湾民众具体诉求。这反映出“台湾方案”（ ） A．与港澳方案完全不同 B．原则性与包容性的统一 C．已被台湾民众所接受 D．决定统一道路的长期性 16．2024年6月是《大公报》创刊122周年。进入新时代以来，《大公报》旗帜鲜明发出正面声音、凝聚社会共识，为维护香港社会稳定、增进香港与内地交流、促进人心回归作出了贡献。对该材料解读正确的是（   ） A．主流媒体具有舆论引导作用 B．“一国两制”最初提出是为了解决香港问题 C．香港和澳门实现了完全自治 D．《大公报》是新中国成立后建立的新闻报刊 二、非选择题：本题共4题，第17题12分，第18题10分，第19题14分，第29题16分，共52分。 17．（12分）中国特色社会主义制度是人类制度文明史上的伟大创造。阅读材料，完成以下要求。 材料一  中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是具有中国特色的社会主义政党制度。 ——摘编自《中国人民政治协商会议章程》 材料二  中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——摘编自《中华人民共和国宪法》（1954年） 材料三  民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 ——摘编自部编人教版八年级下历史教材 材料四  香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……．当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。 ——摘编自邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 （1）材料一所示制度正式确立的标志是在_____（地点）成功召开的_____（会议名称），材料二所示制度是我国在哪年召开第一届全国人民代表大会第一次会议时确立的我国的哪项根本政治制度，它保障了人民当家作主的权利。 （2）依据材料三，指出新中国实行民族区域自治制度的前提，并结合所学知识，写出我国的第一个自治区。 （3）依据材料四并结合所学知识，分析香港、澳门回归的原因及历史意义。 18.（10分）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。 材料 时间 事件 1954年 将民族区域自治制度写入宪法 1984年 颁布《中华人民共和国民族区域自治法》 1992年 海协会和海基会达成九二共识 20世纪末 中央决定进行西部大开发 1997年、1999年 中国政府相继对香港、澳门恢复行使主权 2008年 两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议 （1）根据材料，指出海峡两岸达成的“九二共识”的核心内容。（2分） （2）从大事年表中任选两个或三个事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚）（8分） 19．（14分）民族团结、祖国统一，是我国各族人民的共同愿望。阅读材料，回答问题。 材料一  中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展 各民族的平等、团结、互助关系。 ——《中华人民共和国宪法》 材料二  材料三  1949年以来，中国共产党、中国政府、中国人民始终把解决台湾问题、实现祖国完全统 一作为矢志不渝的历史任务。我们团结台湾同胞，推动台海形势从紧张对峙走向缓和改善、进而  走上和平发展道路，两岸关系不断取得突破性进展。 ——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话 （1）我国在少数民族地区实施的基本政策是什么？新中国成立后，采取了哪些措施促进少数民族地区繁荣发展？（举1例）（3分） （2）香港是何时回归祖国的？今年（2025年）是澳门回归祖国多少周年？港澳回归祖国有何历史意义？（3分） （3）请结合史实说明台湾自古以来都是我国领土不可分割的一部分。（至少举两例）请指出历史上曾经侵占过台湾的两个国家。结合海峡两岸交往的史实，请指出解决台湾问题的基本方针是什么 ？（4分） （4）综上可知，实现祖国统一是必然趋势，请你分析实现海峡两岸统一的有利因素。（4分） 20．（16分）家与国同构，国与家一体。祖国的历史是由各族人民共同缔造的，各族人民共同创造了灿烂辉煌的中华文化。中华文明的传承与发展过程就是中华民族多元一体化的形成与发展过程，悠久的历史文化厚植了我们深沉的家国情怀。结合所学，回答问题。 （1）中华文明长期的大一统传统，形成了多元一体、团结集中的统一性。为适应国家统一的需要，推行“书同文”“车同轨”等措施的是哪个朝代？（2分） （2）中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。元朝时，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成的新的民族是什么？（2分） （3）国家统一永远是我国核心利益的核心，是各族人民的命运所系。清乾隆帝平定了大小和卓企图分裂祖国的叛乱后，设置什么机构加强对西北地区的管辖？（2分） （4）和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的理念。进入新时代后，我国为凝聚共识、共生并进，在民族地区坚持和完善的基本政治制度是什么？哪一伟大构想的实践及推进使香港、澳门顺利回归并走向由治及兴的新阶段？（4分） （5）结合上述及所学，请你谈谈铸牢中华民族共同体意识的历史意义和现实意义。（6分） 试卷第2页，共15页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 民族团结与祖国统一 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．它构筑了现代中国既大又强的国家结构特征，不但符合我国国情，而且有力地维护了现代统一多民族国家的共同利益，是我国在国家构建过程中形成的重要制度遗产，在理论上至少具备“大一统”“民族自决”和“地方自治”三个源流。这一制度的重大意义在于（   ） A．扩大了各民族之间的发展差距 B．使得各民族完全失去自身文化特色 C．阻碍各民族之间的交流与合作 D．促进了各民族团结奋斗、繁荣发展 【答案】D 【解析】根据材料“大一统”“民族自决”和“地方自治”和所学知识可知，新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族地区实行了民族区域自治制度，这一制度的实行保障了少数民族平等管理国家事务的政治权利，有利于民族团结、社会稳定，有利于少数民族地区的发展，维护了国家统一，D项正确；民族区域自治制度缩小了各民族之间的发展差距，排除A项；民族区域自治制度使各民族保存了自身文化特色，排除B项；民族区域自治制度促进了各民族之间的交流与合作，排除C项。故选D项。 2．民族团结是社会安定的基础。2021年8月19日，习近平总书记回信云南省沧源佤族自治县边境村的老支书们，勉励他们发挥模范带头作用，引领乡亲们建设好美丽家园，维护好民族团结，守护好神圣国土。新中国成立以来，党和政府根据我国民族问题的历史特点和现实情况实行了一项基本政治制度。这项制度是（   ） A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．“一国两制” 【答案】B 【解析】根据题干“新中国成立以来，党和政府根据我国民族问题的历史特点和现实情况实行了一项基本政治制度”及结合所学可知，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方设立民族自治区域和自治机关，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权，因此材料所述制度是民族区域自治制度，B项正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与题干“党和政府根据我国民族问题的历史特点和现实情况实行了一项基本政治制度”不符，排除A项；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本的政治制度，与处理民族关系没有直接联系，排除C项；针对港澳台问题，邓小平提出了“一国两制”的构想，排除D项。故选B项。 3．原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（   ） A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”的方针 D．“一国两制”的构想 【答案】A 【解析】据材料“粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征”可知，像石榴籽一样，构建新时代中华民族共同体，这体现了我国的民族关系，结合所学可知，为这种民族关系奠定基础的是民族区域自治制度，A项正确；和平共处五项原则是我国的外交方针，与民族问题关系不大，排除B项；“求同存异”的方针提出于万隆会议上，属于外交方针，不属于民族政策，排除C项；“一国两制”的构想适用于香港、澳门、台湾等，与民族地区关系不大，排除D项。故选A项。 4．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（   ） A．十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来的决策 B．民族区域自治制度对维护民族团结和巩固祖国统一有重大意义 C．火箭军主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务 D．13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权成为自由城市 【答案】B 【解析】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”及结合所学可知，选项B对民族区域自治制度的评价，是基于其对民族团结和国家统一的影响，属于历史解释。B项正确；而A、C、D分别是对特定事件和现象的陈述，不属于历史解释。排除ACD项。故选B项。 5．一些国外学者认为，这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是（   ） A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．特别行政区制度 D．人民代表大会制度 【答案】B 【解析】据题干“这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的‘中国经验’”和所学知识可知，民族区域自治制度是中国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度，它保障了少数民族在政治、经济、文化等方面的权益，实现了各民族之间的平等、团结和共同繁荣，这一制度正是对多民族国家民族政策模式的发展创新，体现了独特的“中国经验”，B项正确；政治协商制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，它主要体现了中国共产党和各民主党派在政治上的合作关系，并不直接针对多民族国家的民族政策，排除A项；特别行政区制度是针对香港、澳门等特定地区而设立的，旨在保持这些地区的高度自治权和社会经济制度的连续性，它与多民族国家的民族政策无直接关联，排除C项；人民代表大会制度是中国的根本政治制度，它规定了人民通过选举产生代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家事务，这一制度并不直接针对多民族国家的民族政策，排除D项。故选B项。 6．1959 年，教育部发布《关于编写普通中小学和师范学校教材的意见》，主张少数民族地区除编写本民族语言教材和民族学校汉语教材外，应该采用或翻译全国通用教科书，并且可以根据各民族区域特色，编写补充教材和乡土教材。这一政策旨在（   ） A．保障民族区域自治 B．为工业化提供支撑 C．科学谋划经济建设 D．推行人民公社运动 【答案】A 【解析】根据材料和所学可知，教育部颁发的《关于编写普通中小学 和师范学校教材的意见》，在采用或翻译全国通用教 科书前提下，可以根据各民族区域特色，编写补充教材和乡土教材，这有利于保障民族区域自治，A项正确；少数民族可以根据各民族区域特色，编写补充教材和乡土教材，体现了对民族地区文化的尊重，与工业化和经济建设无关，排除BC项；1958年，推行人民公社运动，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 7．某同学设计了下图的知识结构图。图中处应填（   ） A．土地改革 B．改革开放 C．中国特色社会主义 D．一国两制 【答案】D 【解析】根据题干信息“香港回归”“澳门回归”并结合所学知识可知，为了实现祖国统一大业，邓小平在80年代初提出了“一国两制”的构想，20世纪90年代香港澳门的成功回归，是一国两制的成功实践，D项正确；土地改革与港澳回归无关，排除A项；改革开放不是港澳回归的方针，排除B项；中国特色社会主义不是港澳回归的方针，排除C项。故选D项。 8．曾任我国驻联合国大使的著名外交官凌青曾写诗：“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。”诗句中“前仇旧恨今尽雪”的指的是（   ） A．西部大开发 B．香港回归祖国 C．澳门回归祖国 D．达成“九二共识” 【答案】B 【解析】由题干“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。”并结合所学可知，诗中的“粤海销烟”提及历史事件“虎门销烟”，而“易英徽”则指的是香港被英国占领，换上了英国国旗。“前仇旧恨今尽雪”，这描述的是历史上中国割让香港给英国的屈辱已得以洗刷，因此指的是1997年香港回归祖国这一重大事件，B项正确；20世纪末中央决定实施西部大开发与题干不符，排除A项；澳门是被葡萄牙割占与题干英徽不符，排除C项；“九二共识”是针对台湾问题达成的共识与题干无关，排除D项。故选B项。 9．“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。”“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。”《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的这些条款（   ） A．推动了民主政治建设 B．完善了民族区域自治制度 C．促进了经济特区建设 D．体现了“一国两制”构想 【答案】D 【解析】根据题干中“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分”“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权”知，《中华人民共和国香港特别行政区基本法》中申明香港是中华人民共和国不可分离的部分。结合所学可知，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。因此，这些条款体现了“一国两制”构想，D项正确；民主政治建设，比如人民代表大会制度的发展，不符合题意，排除A项；完善了民族区域自治制度涉及少数民族地区，与香港地区关系不大，排除B项； 经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件，不符合题意，排除C项。故选D项。 10． 小明同学在复习时设计了右侧思维导图。其中方框里应填（   ） A．平等互利 B．“求同存异” C．“一国两制” D．和平共处五项原则 【答案】C 【解析】根据思维导图并结合所学知识可知，20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”的方针，此后成为我国解决祖国统一大业的基本方针，“一国两制”方针首先在香港、澳门回归问题上得到成功实践，也推动了海峡两岸关系的新发展，C项正确；平等互利属于和平共处五项原则之一，排除A项；1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国与亚非国家的友好交往，与题干不符，排除B项；1953年周恩来在接见印度代表团时提出和平共处五项基本原则，标志新中国外交政策的成熟，与题干不符，排除D项。故选C项。 11．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（   ） A．中国恢复在联合国的合法席位 B．民族区域自治制度被载入宪法 C．香港澳门回归洗雪了百年国耻 D．中国成为世界贸易组织的成员 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，因此“香港澳门回归洗雪了百年国耻”，是对“香港澳门回归”的认识和评判，属于历史解释，C项正确；而历史史实，也就是指已经发生过的客观进程，它包括了历史上各种人物和各种事件，是不以人的意志为转移的客观实在，可知中国恢复在联合国的合法席位，属于历史史实，排除A项；民族区域自治制度被载入宪法，属于历史史实，排除B项；中国成为世界贸易组织的成员，属于历史史实，排除D项。故选C项。 12．二十大报告指出：“在此基础上，推进同台湾各党派……就两岸关系和国家统一开展广深入协商……推进祖国和平统一进程。”材料中的“基础”是（   ） A．三民主义 B．“求同存异” C．“九二共识” D．和平共处五项原则 【答案】C 【解析】据题干““在此基础上，推进同台湾各党派……就两岸关系和国家统一开展广深入协商……推进祖国和平统一进程。”和所学可知，“和平统一，一国两制”是我国解决台湾问题的基本方针，海协会和海基会达成的“九二共识”中明确表示“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”，使海峡两岸的发展迈出了历史性的重要一步，成为两岸和平统一对话的基础，C项正确；三民主义是孙中山所倡导的民主革命纲领，排除A项；“求同存异”是周恩来总理在万隆会议上提出的方针，排除B项；和平共处五项原则是当今世界处理国与国之间关系的基本准则，排除D项。故选C项。 乡愁 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。 13．如下表所示诗句蕴涵的历史信息是（   ） A．渴望祖国统一 B．反对外来势力 C．赞同“一国两制” D．缅怀革命先烈 【答案】A 【解析】根据题干“乡愁……乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”并结合所学知识可知，这句诗中的“海峡”和“我在这头，大陆在那头”明确表达了两岸分隔的现状，以及诗人内心对于统一的深切渴望，A项正确；诗歌中并未直接表达反对外来势力的情绪。此外，从历史背景来看，这首诗更多地是在表达两岸之间的情感隔阂和统一愿望，而非直接针对外来势力的反抗，排除B项；“一国两制”是针对中国实现和平统一而提出的方针，它强调的是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。然而，这句诗中并未明确提及或暗示对“一国两制”的赞同，排除C项；题干中的诗句主要表达的是对两岸分隔的愁绪和对统一的渴望，与缅怀革命先烈无直接关联，排除D项。故选A项。 14．电影《天机·富春山居图》中的故事起源于一场展览分别收藏于浙江和台湾的《富春山居图》残卷在台北“合璧”展出。这幅名画的历史性“合璧”说明（    ） A．“一国两制”的构想已经实现 B．海峡两岸的科技交流比较活跃 C．祖国统一大业已经完成 D．海峡两岸的文化交流日益频繁 【答案】D 【解析】据所学可知，1987年，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面逐步采取了一些开放措施。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性变化。材料中“分别收藏于浙江和台湾两地的《富春山居图》两幅残卷在台北‘合璧’展出”，这幅名画的历史性合璧说明海峡两岸文化交流日益频繁，D项正确；“一国两制”构想成功的在香港、澳门实施，但台湾问题尚未解决，A说法不准确，排除A项；材料体现的不是科技交流，排除B项；台湾问题至今未解决，C表述错误，排除C项。故选D项。 15．近年来，我国明确提出“一国两制”台湾方案，该方案有“一国”“两制”“台湾方案”三个核心要素，“一国”是根本。“两制”是主体，“台湾方案”是特色，未来会充分考虑台湾的现实情况和台湾民众具体诉求。这反映出“台湾方案”（ ） A．与港澳方案完全不同 B．原则性与包容性的统一 C．已被台湾民众所接受 D．决定统一道路的长期性 【答案】B 【解析】根据题干信息“‘一国’是根本”可知，体现的“台湾方案”的原则性，只有一个中国，台湾是中国的一部分。“‘两制’是主体，‘台湾方案’是特色”可知，这是“台湾方案”的包容性，台湾依然采取资本主义制度，实行高度自治，因此选项原则性与包容性的统一符合题意，B项正确；“完全相同”说法绝对化，且与史实不符，排除A项；“已被台湾民众所接受”说法绝对化，例如部分台独分子就未接受，排除C项；题干强调的是“台湾问题”的原则性和包容性，并未体现出长期性，排除D项。故选B项。 16．2024年6月是《大公报》创刊122周年。进入新时代以来，《大公报》旗帜鲜明发出正面声音、凝聚社会共识，为维护香港社会稳定、增进香港与内地交流、促进人心回归作出了贡献。对该材料解读正确的是（   ） A．主流媒体具有舆论引导作用 B．“一国两制”最初提出是为了解决香港问题 C．香港和澳门实现了完全自治 D．《大公报》是新中国成立后建立的新闻报刊 【答案】A 【解析】根据题干“《大公报》旗帜鲜明发出正面声音、凝聚社会共识，为维护香港社会稳定、增进香港与内地交流、促进人心回归作出了贡献。”可知，《大公报》通过旗帜鲜明的舆论导向，凝聚社会共识，促进了香港社会稳定和交流合作，促进人心回归，这充分体现了主流媒体的舆论引导作用，A项正确；“一国两制”最初提出是为了解决台湾问题的，排除B项；香港和澳门实现了高度自治，不是完全自治，排除C项；《大公报》创刊于1902年，并非新中国成立后建立的新闻报刊，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共4题，第17题12分，第18题10分，第19题14分，第29题16分，共52分。 17．（12分）中国特色社会主义制度是人类制度文明史上的伟大创造。阅读材料，完成以下要求。 材料一  中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是具有中国特色的社会主义政党制度。 ——摘编自《中国人民政治协商会议章程》 材料二  中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——摘编自《中华人民共和国宪法》（1954年） 材料三  民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 ——摘编自部编人教版八年级下历史教材 材料四  香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……．当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。 ——摘编自邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 （1）材料一所示制度正式确立的标志是在_____（地点）成功召开的_____（会议名称），材料二所示制度是我国在哪年召开第一届全国人民代表大会第一次会议时确立的我国的哪项根本政治制度，它保障了人民当家作主的权利。 （2）依据材料三，指出新中国实行民族区域自治制度的前提，并结合所学知识，写出我国的第一个自治区。 （3）依据材料四并结合所学知识，分析香港、澳门回归的原因及历史意义。 【答案】（1）北平， 中国人民政治协商会议第一届全体会议；1954年，人民代表大会制度。 （2）前提：国家统一领导。第一个自治区：内蒙古自治区。 （3）原因：改革开放使中国综合国力增强；“一国两制”构想的提出；中英双方的共同努力等等。 历史意义：标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 【解析】（1）内容：根据材料一“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度”并结合所学中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 根本政治制度：结合所学第一届全国人民代表大会的知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。它的召开，标志着人民代表大会制度的确立。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。 （2）前提：结合所学民族区域自治制度的知识可知，根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 第一个自治区：结合所学民族区域自治制度的知识可知，1947年，根据党中央民族区域自治的基本方针，内蒙古自治区成立。这是我国建立的第一个自治区，为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验。 （3）原因：根据材料三“主要是我们这个国家这几年发展起来了”可得出，原因是改革开放使中国综合国力增强；根据材料三“还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了”可得出，“一国两制”构想的提出；根据材料三“也是中英双方共同努力的结果”可得出，中英双方的共同努力等等。 历史意义：结合所学港澳回归的知识可知，香港和澳门的回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 18.（10分）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。 材料 时间 事件 1954年 将民族区域自治制度写入宪法 1984年 颁布《中华人民共和国民族区域自治法》 1992年 海协会和海基会达成九二共识 20世纪末 中央决定进行西部大开发 1997年、1999年 中国政府相继对香港、澳门恢复行使主权 2008年 两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议 （1）根据材料，指出海峡两岸达成的“九二共识”的核心内容。（2分） （2）从大事年表中任选两个或三个事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚）（8分） 【答案】（1）核心内容：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一。（2分） （2）【示例】 观点：祖国统一是大势所趋。 论述：改革开放以来，邓小平从维护中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想，即在“一个中国”的前提下，大陆实行社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。根据这一科学方针，香港和澳门分别于1997年和199年回归祖国，洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。在“和平统一，一国两制”方针的指引下，海峡两岸关系不断发展，联系日益密切。 结论：随着中国综合国力的显著提高，在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。（8分） 【解析】（1）内容：据所学知识可知，九二共识是用于概括台湾海峡两岸在1992年香港会谈中就“一个中国” 问题及其内涵进行讨论所形成之见解及体认的名词。其核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则，共同努力谋求国家统一。” （2）根据表格材料“民族区域自治制度”“九二共识”“西部大开发”“香港澳门恢复行使主权”“两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议”等信息，可以得出与“民族团结”“祖国统一”这一主题有关，拟定一个观点：坚持民族区域自治制度，促进民族大团结。祖国统一是大势所趋，可以从“一国两制”构想的提出，香港和澳门的回归、民族区域自治制度的实行、西部大开发等事件的背景、过程和影响等围绕观点进行表述，要求史论结合，条理清晰等，最后下结论即可。 观点：祖国统一是大势所趋。论述：改革开放以来，邓小平从维护中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想，即在“一个中国”的前提下，大陆实行社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。根据这一科学方针，香港和澳门分别于1997年和199年回归祖国，洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。在“和平统一，一国两制”方针的指引下，海峡两岸关系不断发展，联系日益密切。结论：随着中国综合国力的显著提高，在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。 19．（14分）民族团结、祖国统一，是我国各族人民的共同愿望。阅读材料，回答问题。 材料一  中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展 各民族的平等、团结、互助关系。 ——《中华人民共和国宪法》 材料二  材料三  1949年以来，中国共产党、中国政府、中国人民始终把解决台湾问题、实现祖国完全统 一作为矢志不渝的历史任务。我们团结台湾同胞，推动台海形势从紧张对峙走向缓和改善、进而  走上和平发展道路，两岸关系不断取得突破性进展。 ——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话 （1）我国在少数民族地区实施的基本政策是什么？新中国成立后，采取了哪些措施促进少数民族地区繁荣发展？（举1例）（3分） （2）香港是何时回归祖国的？今年（2025年）是澳门回归祖国多少周年？港澳回归祖国有何历史意义？（3分） （3）请结合史实说明台湾自古以来都是我国领土不可分割的一部分。（至少举两例）请指出历史上曾经侵占过台湾的两个国家。结合海峡两岸交往的史实，请指出解决台湾问题的基本方针是什么 ？（4分） （4）综上可知，实现祖国统一是必然趋势，请你分析实现海峡两岸统一的有利因素。（4分） 【答案】 （1）基本政策：民族区域自治制度。（1分） 措施：因地制宜，进行一系列的民主改革和社会主义改造；采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设；重视少数民族文化的保护与发展；尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族的历史文化遗产；实行西部大开发等等。（2分） （2）时间：1997年7月1日。（1分） 周年：26周年。（1分） 历史意义：标志着中国人民洗刷了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。（1分） （3）说明：元朝时期在澎湖地区设立澎湖巡检司，管辖澎湖列岛和台湾地区；1684年清政府设立台湾府，隶属福建省。（1分） 侵略国家：明朝时期荷兰侵略台湾；1895年日本割占台湾。（2分） 基本方针：一国两制。（1分） （4）有利因素：祖国统一是两岸中华儿女的共同心愿；“一国两制”构想在港澳的成功实践；国际社会正义力量的支持。（言之有理即可）（4分） 【解析】（1）基本政策：据所学可知，我国在少数民族地区实施的基本政策是民族区域自治制度。 措施：据所学可从因地制宜，进行一系列的民主改革和社会主义改造；采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设；重视少数民族文化的保护与发展；尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族的历史文化遗产；实行西部大开发等方面回答。 （2）时间：据所学可知，1997年7月1日香港回归。 周年：据所学可知，1999年12月澳门回归，距今2025年是26周年。 历史意义：据所学可知，港澳回归祖国，标志着中国人民洗刷了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 （3）说明：据所学可知，元朝时期在澎湖地区设立澎湖巡检司，管辖澎湖列岛和台湾地区；1684年清政府设立台湾府，隶属福建省。 侵略国家：据所学可知，明朝时期荷兰侵略台湾；1895年日本割占台湾。 基本方针：据所学可知，我国针对台湾地区，提出了“一国两制”的基本方针。 （4）有利因素：据所学可从祖国统一是两岸中华儿女的共同心愿；“一国两制”构想在港澳的成功实践；国际社会正义力量的支持等方面回答。（言之有理即可） 20．（16分）家与国同构，国与家一体。祖国的历史是由各族人民共同缔造的，各族人民共同创造了灿烂辉煌的中华文化。中华文明的传承与发展过程就是中华民族多元一体化的形成与发展过程，悠久的历史文化厚植了我们深沉的家国情怀。结合所学，回答问题。 （1）中华文明长期的大一统传统，形成了多元一体、团结集中的统一性。为适应国家统一的需要，推行“书同文”“车同轨”等措施的是哪个朝代？（2分） （2）中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。元朝时，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成的新的民族是什么？（2分） （3）国家统一永远是我国核心利益的核心，是各族人民的命运所系。清乾隆帝平定了大小和卓企图分裂祖国的叛乱后，设置什么机构加强对西北地区的管辖？（2分） （4）和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的理念。进入新时代后，我国为凝聚共识、共生并进，在民族地区坚持和完善的基本政治制度是什么？哪一伟大构想的实践及推进使香港、澳门顺利回归并走向由治及兴的新阶段？（4分） （5）结合上述及所学，请你谈谈铸牢中华民族共同体意识的历史意义和现实意义。（6分） 【答案】（1）朝代：秦朝（2分） （2）新的民族：回族（2分） （3）机构：伊犁将军（2分） （4）基本政治制度：民族区域自治制度（2分） 伟大构想：一国两制（2分） （5）铸牢中华民族共同体意识的历史意义：在历史上，中华民族共同体意识促进了各民族之间的交流、融合和团结，共同抵御外侮，维护了国家的统一和领土完整，创造了灿烂的中华文化。铸牢中华民族共同体意识的现实意义：在当今时代，有助于增强民族凝聚力和向心力，促进各民族共同繁荣发展，维护社会稳定和国家安全，实现中华民族伟大复兴的中国梦。同时，也有利于加强各民族之间的文化交流与合作，推动社会主义现代化建设，构建人类命运共同体。（6分） 【解析】（1）朝代：根据材料“书同文”“车同轨”和所学知识可知，秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。为加强对各地的控制和便于交通往来，秦始皇下令统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路，形成了以咸阳为中心的全国交通网。所以，为适应国家统一的需要，推行“书同文”“车同轨”等措施的是秦朝。 （2）新的民族：根据材料“人口大规模流动，促进了民族交融，对边疆地区有效管辖”和所学知识可知，唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿（畏兀儿，即维吾尔）等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族—回族。所以，元朝时，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成的新的民族是回族。 （3）机构：根据所学知识可知，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。所以，清乾隆帝平定了大小和卓企图分裂祖国的叛乱后，设置伊犁将军加强对西北地区的管辖。 （4）基本政治制度：根据材料“各民族共同团结奋斗，共同发展繁荣”和所学知识可知，根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。所以，我国为凝聚共识、共生并进，在民族地区坚持和完善的基本政治制度是民族区域自治制度。 伟大构想：根据所学知识可知，进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。进入新时代，中央政府全面准确推进“一国两制”实践，依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权。所以，一国两制伟大构想的实践及推进使香港、澳门顺利回归并走向由治及兴的新阶段。 （5）意义：结合上述及所学知识可知，可以从中华民族共同体意识的影响进行分析历史意义，从民族凝聚力和向心力、各民族共同繁荣发展、中国梦、社会主义现代化建设、人类命运共同体等角度进行现实意义，所以，铸牢中华民族共同体意识的历史意义：在历史上，中华民族共同体意识促进了各民族之间的交流、融合和团结，共同抵御外侮，维护了国家的统一和领土完整，创造了灿烂的中华文化。铸牢中华民族共同体意识的现实意义：在当今时代，有助于增强民族凝聚力和向心力，促进各民族共同繁荣发展，维护社会稳定和国家安全，实现中华民族伟大复兴的中国梦。同时，也有利于加强各民族之间的文化交流与合作，推动社会主义现代化建设，构建人类命运共同体。 试卷第2页，共15页 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$