精品解析：广西桂林市2024-2025学年高三下学期开学检测语文试题

2025年春季高三开学质量检测卷 语文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 散文被称作“美文”，这种美首先体现在语言上，只有优美的语言才能营造出优美的意境，才能传达出美好的思想。语言是散文的重要组成部分，语言美是散文美的重要标志。 古代文人特别重视语言，古典诗词也好，骈文韵文散文也罢，都有炼字炼句的传统，所谓“吟安一个字，捻断数茎须”。有人反对雕琢文字，我认为不能一概而论。过度的雕章琢句甚至以词害意、雕琢伤气，那当然是要反对的。但是作为语言的艺术，文学创作必须重视语言。汪曾祺说：“写小说就是写语言。”又说：“世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言。”这话一语中的。你不写好语言，哪来好的小说、好的诗歌、好的散文？思想又何处安放？散文的语言应该是美的。这种美不是堆砌华丽的辞藻，而是通过语言的有效运用营造出美的意境。通过文辞的准确、考究与机巧，字词的节奏，音韵的高低错落，长短句式的搭配来营造出语言的古典美。同时散文的语言又要明白晓畅。韩愈说过：“文从字顺各识职。”文章要表达清楚，行文要自然妥帖，不矫揉造作。散文的语言，既要典雅精致，又要明白晓畅，这是一种好的文风，是对祖国语言的尊重，也是对读者的尊重。我们提倡有难度的散文写作，这种“难度”体现为生活深度、思想高度和精神力度，但绝不要制造“阅读的难度”。能把文章写得让人看得懂而又喜欢看，这是本事；把文章写得云山雾罩不知所云，那叫无能。 散文要具有张力。散文要想立得起来，就要有张力。具体而言，就表现为表象“言”与它的实质“物”之间距离的大小以及联系的紧密程度。好的散文在于它的“言”与“物”不是同时存在于一个层面上，“物”是隐藏在“言”的后面的，不是停留在“言”的表面的，是需要读者用心去体会和发现的。语言要做到表象和实质有距离，但又可以顺利地由此及彼。要让文本成为一条表面上风平浪静、内在却波涛汹涌的大河。字面上读来冲淡平和，然而不知不觉之间，阅读者却已被引领到另外一种情绪之中，让阅读者进入到一个广阔深邃的情感空间。也就是说，好的语言，不仅在于字面上所表现的意思，更在于语言暗示出多少东西，传达了多少信息。就是要“言外有意”“弦外有音”，看似平常的文字，却隐匿着深邃的精神秘密和思想火花。纵深与宏阔，峰回路转、曲径通幽的文本才有魅力。 散文要善于讲故事。中国散文的起源是从记事甲骨卜辞开始的，叙事性是中国散文的一个重要传统，我们要学习古人的叙事艺术。《郑伯克段于鄢》就是其中的代表作，这篇文章主要讲述了鲁隐公元年（公元前722年）郑庄公同其胞弟共叔段之间为了争夺国君权位而进行的一场你死我活的斗争。全文仅七百余字，语言生动简洁，人物形象饱满，情节丰富曲折，首尾完整，结构严密。用这样少的笔墨，写出如此纷繁的事件、如此多样的人物，层次又如此分明，语言如此凝练，堪称中国传统叙事散文的经典之作。 如果可能，散文最好有趣。生活本来就是丰富多彩的，文学也应该多样。散文应该有点趣味，即便是重大、严肃的主题，笔调也不妨轻松、幽默一点。我们与人相交，最怕的是面目可憎，言语无味。与文章相交，也是如此。 （摘编自徐可《定体则无，大体须有——散文创作之我见》） 材料二： 文学理论中“张力”概念首见于英美新批评主将之一——艾伦·退特的《论诗的张力》（1937年），虽然“张力”是新批评针对整部文学作品而言的，但欲使文学具有审美的张力，毫无疑问取决于文学语言。换言之，文学语言不仅承担着制造文学张力的任务，其本身也应是这种张力的实现。 首先，我们常见的一些修辞，就能很好地制造文学语言的张力。例如比拟，曹植的《七步诗》曰：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”在诗中，燃烧着的豆萁在煮豆子，豆子却在哭泣，为什么呢？因为本是同根生的亲人在自相残杀（偏指豆萁伤害豆子）。用物代替人来表达感情，本来就是一种语言意义的转移和跨越，也就是说诗歌在传达事物（豆与豆萁）的字面意义时，其暗示意义——兄弟之间的迫害和对这种不公的慨叹与劝勉，也同时在诗中流露。同一首诗在同一时间分别向外、向内传达了两种意义，这种修辞手法在扩大与彰显张力上，起到了很大的作用。再如夸张，李白的《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，夸张之中可见庐山瀑布壮观之象，也能放大性地暗示出诗人望见庐山瀑布的那种惊喜与心中涌动的思潮。 其次，一些结构、手法与模式等文学元素的营建，也能起到使文学语言富含张力的效果。典型的如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”小令先是白描了一系列的物象，在展现了一幅黄昏景物图之后，笔锋一转，出现了一位断肠人，于是在黄昏景物图中又添加了这位羁旅漂泊者，主人公在旅途中触景生情，抒发了一曲思乡之歌也是顺理成章的。在小令中，系列的白描本是很少夹杂感情的叙述，然而这位黄昏景物图的目击者被放在了最后才交代出来，无疑是给上述各物象以更为深刻的内涵和暗示意义，将物象融入一种具有思乡情调的意境之中，使得作品在表达出一定的指称意义后，经过一个时间差，让读者具备一定的阅读期待后，通过特定的暗示，将暗示意义汹涌地喷发出来，张力就产生在这个过程中。 （摘编自赵敬鹏《文学语言的张力与话语蕴藉》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 语言美是散文美的重要标志，散文的语言，既要典雅精致，又要明白晓畅，要做到“言外有意”“弦外有音”。 B. 散文写作的“难度”应体现在生活深度、思想高度和精神力度上，而不是写得云山雾罩，让人难以理解。 C. 曹植的《七步诗》用物代替人来表达感情，向外、向内传达了两种意义，制造了文学语言的张力。 D. 马致远的《天净沙·秋思》如果缺失了“断肠人在天涯”的叙述，前面白描的物象就失去了暗示意义。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《郑伯克段于鄢》是中国传统叙事散文的经典之作，全文情节丰富曲折，结构严密。 B. “张力”概念是艾伦·退特提出的，它可用于评论整部文学作品，也可用于评论文学语言。 C. 材料一采用了总分结构，作者从散文的语言、张力、故事性、趣味性四个方面进行了论述。 D. 材料二第二段运用了例证法，阐述了常见的一些修辞能很好地制造文学语言的张力的道理。 3. 下列选项中，不能体现“叙事性是中国散文的一个重要传统”的一项是（ ） A. 家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。（归有光《项脊轩志》） B. 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） C. 余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。（姚鼐《登泰山记》） D. 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。（宋濂《送东阳马生序》） 4. 材料一第二段是如何引出“散文的语言应该是美的”这一观点的？请简要分析说明。 5. 下面是史铁生《我与地坛》中的一段话，语言极具张力，请结合两则材料对此做简要分析。 它（地坛）等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 【答案】1. D 2. C 3. B 4. ①先以古代文人特别重视语言的现象作为引子，阐明了“文学创作必须重视语言”的道理。 ②然后引用汪曾祺的话论证了“文学创作必须重视语言”的道理，从而引出“散文的语言应该是美的”的观点。 5. ①表面上写地坛的荒芜、破败、冷落、古旧，其实暗示了“我”内心的悲苦，既做到了表象和实质有距离，又顺利地由此及彼，体现了语言的张力。 ②对比、排比修辞手法的运用增强了语言的张力，曾经“浮夸的琉璃”“炫耀的朱红”“玉砌雕栏”被岁月无情地侵蚀，通过对景物的描写，展示了“我”在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”时的绝望与痛苦。 【解析】 【导语】两则材料写了文学作品的语言美、叙事、幽默与张力等。材料一作者从散文的语言美、张力、故事性、趣味性四个方面论述己见，认为散文的美首先体现在语言上，文人要能把文章写得让人看得懂而又感受到美、隐秘的思想、生动简洁的叙事和趣味。材料二则重点写了文学语言的张力，论及概念的提出者，写出可以从修辞、结构、手法与模式方面使得文学语言富有张力。两则材料叙述条理，材料丰富，重点明晰。 【1题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 D.“前面白描物象就失去了暗示意义”错误。根据材料二中“无疑是给上述各物象以更为深刻的内涵和暗示意义”可知，《天净沙·秋思》中前面的一系列白描物象因为羁旅漂泊者的出现而意蕴丰富，更加具有情调，思乡之情得到了深化，并不是除去“断肠人在天涯”后就没有暗示意义。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 C.“材料一采用了总分结构”错误。材料一没有采用总分结构，第一段只是从语言上阐述了散文创作之美的作用，是为了引出第二段对语言美的论述，与文章谈论的第一点——散文的语言美密切相关，因而并未与后面的“张力、故事性、趣味性”形成总分关系。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含意的能力。 由“语言生动简洁，人物形象饱满，情节丰富曲折，首尾完整，结构严密。用这样少的笔墨，写出如此纷繁的事件、如此多样的人物”可知，叙事性体现于人物、情节、事件中。 A.可以体现叙事性。这几句话写归有光家中有个老婆婆，她曾经在这里居住过。这个老婆婆是归有光死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好，这几句话将老婆婆给两代人喂奶而得到尊重的生平加以书写，娓娓道来，人物、情节、事件齐全。 B.不能体现叙事性。这句话写文人登上岳阳楼，则心旷神怡，将人生的荣华富贵、得意受辱都忘掉了，对着美景享受清风，把酒痛饮，觉得舒心开怀。这句话着重写了文人登上岳阳楼后的心理活动，体现的是散文的抒情性，不是叙事性。 C.可以体现叙事性。这句话写作者登泰山的过程，他开始顺着中谷进山，走了一小半段路，越过中岭，再顺着西边的山谷走，就到了泰山的山顶。这句话将登泰山的过程写得清楚明了，人物、情节、事件齐全。 D.可以体现叙事性。这几句话写天气非常的寒冷，砚台的墨水都已经结冰了，作者的手指已经冻僵了，但是他不敢懈怠，抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。这几句话将宋濂在艰苦条件下刻苦抄书的事件写得明白通达，将读书人的勤奋形象勾勒得立体，人物、情节、事件齐全。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 ①由“古代文人特别重视语言，古典诗词也好，骈文韵文散文也罢，都有炼字炼句的传统”可知，作者在这段话中首先以古代文人特别重视语言的现象作为引子，写出注重语言自古有之，古人炼字甚至达到了忘我的境界，虽然不可矫枉过正，但也由此可见语言美的重要性，阐明了“文学创作必须重视语言”的道理。 ②由“写小说就是写语言”“世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言”等内容可知，在列举古人对语言重视的例证之后，作者把目光投向现代，引用汪曾祺的话语，运用“哪来好的小说、好的诗歌、好的散文？思想又何处安放？”一系列反问句论证文学创作的基石是语言，应用文辞、音韵为语言营造美的意境，营造出语言的古典美，写明“文学创作必须重视语言”，引出“散文的语言，既要典雅精致，又要明白晓畅”的道理，为下文“散文的语言应该是美的”的观点做铺垫。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①由材料一“语言要做到表象和实质有距离，但又可以顺利地由此及彼”可知，富有张力的语言不仅仅停留于表面的意义，更应该有“言外有意”“弦外有音”。史铁生的文字表面上是平静的，写地坛的“古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙”等荒芜景象，但通破败、冷落、古旧的地坛其实暗示了内心的悲苦。这种写作正如材料一所说的“一条表面上风平浪静、内在却波涛汹涌的大河”，景物的表象和所要表达的生活停滞阴郁的实质有距离，读者又可以通过这种环境描写顺利地体悟作者的心灵深处，这种“曲径通幽”的叙述与解读加深了文本的魅力，使语言富有张力。 ②由材料二“文学语言不仅承担着制造文学张力的任务，其本身也应是这种张力的实现”“我们常见的一些修辞，就能很好地制造文学语言的张力”可知，解答本题可以从《我与地坛》语言的对比、排比修辞手法的运用来寻找其语言极具张力的表现。“它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏”运用了排比的修辞手法，写出了被岁月侵蚀的地坛景象，其中又将地坛的过去与现在作对比，让读者看到过去的盛景与现在的斑驳黯然。从对曾经“浮夸的琉璃”“炫耀的朱红”“玉砌雕栏”等皇家地标的辉煌建筑被岁月无情地侵蚀的描写，展示了世事的变迁，它映射了生活的无常，这些描述与前文“我”在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”时的绝望与痛苦一脉相承，再用“老柏树愈见苍幽”写出作者生活中阳光与希望的缺失，用“到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡”含蓄地写出残废双腿后生活的荒芜。这段话中对比、排比修辞手法的运用增强了语言的张力。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 季老六之梦［注］ 王蒙 二○一九年九月七日，朋友们为××市文联老主席、画家季乐绿、昵称季老六先生举行盛大聚餐，祝贺老六公八十八“米寿”，人们举着酒杯欢呼：“得米望茶！”然后争论茶寿到底是多大，有说是九十八的，后来统一为对季公一百零八岁的共同期许。 “您的第一阶段任务，一百单八岁！哈哈哈哈哈……” 米寿宴后三日，季公跳了一夜舞，另加唱了大半夜歌，歌曲多样不仅限伴舞曲子。 他的罗圈腿变直变长，他的步伐潇洒老练，他的身躯摇曳自得，他的笑容典雅有致，他的声音温柔敦厚，他的音质音量音频经营得得心应手。他的舞伴，不知其名，不知其来历，不知其如何进入了他的怀抱，也轻轻淡淡地搂住了他。她的存在似乎只是一股春风、一道月光，是一支古琴曲、一幅书法，是一个任意的随想挂念。她挨着他跟着他随着他，无形无体无碍无阻如无存无物无形。 然后枪声大作，赤橙黄绿青蓝紫，火光纵横。斜刺旋转，交集摩擦撞击混合，于是一群恐怖的黑影进入舞厅，各种声音炸响成一片雷电。 自己一生走南闯北，进退咸宜，身手矫健，立场坚决；岂有窝囊毁灭于社交舞会上之理？风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还（荆轲）！来日方长显身手，甘洒热血写春秋（杨子荣）。他大喊号召，挺身而出，虎啸龙吟，元气澎湃，屹立大厅正中，如塔里木盆地的千年不倒、万年不死、亿年不腐的张骞通西域时的上古胡杨，也如一座顶天立地的铜像。今晚铜雕被激活，获得了满腔生命。 此时，灯光渐趋明亮，音乐奏响，黑影淡逝，长号、小号、双簧管、萨克斯，等等，奏出了一个他久违了的曲调。 这一切的一切，究竟是怎么回事？ 不太规范，也不太合理，哪有老迈如此，还做这样热闹的小儿科萌萌嗲嗲之梦的？这是装嫩，这是自欺欺人，这是丢人现眼。这又是充实、充沛、灵感、想象、激情。人生难满百，岂可无情思？ 季老六，你当真以为你是高龄少年吗？你当真以为你是越活越年轻的吗？你当真以为自己是艺坛的常青藤萝蔓、花盆儿中的“万年青”吗？ 季老六嫉妒古今中外写梦境的文字，他其实喜欢写过梦境的意大利作家卡尔维诺。至于乐绿老六自己的梦，从前多半是破碎不全、质量可疑的。他的梦不鲜明、不完整、不连贯、不合乎情理，缺少情节线性逻辑与悬念层次。 那么米寿三天后的今晚，难道是他发了内力，做了一个颇有火力的梦？在吃过盛大的生日晚餐之后，一直激动发烧至今。 昨晚第一个梦是从舞蹈冠军到反恐英豪，之后，他醒了，看看表，凌晨三点四十四分。 他在梦里仍然有相当的力量，这绝非坏事，他没有服老。干脆说，他没有老，并非偶然，能在梦里年轻化的人生，可贵，在生活里肯定不会急于老去。在老年人中，他的肌肉仅仅比不上某院士。他的混乱的奇梦仍然有相当的格局、有相当的忠勇与献身，也仍然有少年的身段、荆轲的情怀、谭嗣同的献身激情，嗯，还有，甭客气，老爷子还有天真烂漫和自作多情。 但是他的梦太文学了，受了作家卡尔维诺加歌唱家帕瓦罗蒂唱响了的拿波里民歌的影响。在生活里他首先是画家，在梦里他首先是舞蹈家、歌唱家，一不小心成了身无长技的散文家与诗人。他开始怀疑，自个儿是不是超越了某些分寸，他是不是夸张与过分地修饰了自己的创造性梦境，他是不是不自觉地膨胀了嘚瑟了自己的、堪怜的老境。谁人长不老？谁人老不衰？三年两载后，照样病歪歪。加上艺术的虚构遐想、添油加醋、涂脂抹粉，硬是梦画了自己的生活下意识。一句话，他涉嫌轻薄、轻佻、轻浮。九十一觉扬州梦，留得顽童幼稚名。 这个想法出现，竟然立即使他添了堵，他噎得慌。 朋友们的颂扬话也说过分了。说说健康长寿、说说精神奕奕，也就差不多了，您哪。非打赌说他会比周有光活得更久，非联名要写信给领导，建议次年为他举行书法展、画展、贡献展和歌舞朗诵独唱晚会……还有人用了“大师”等词，使他进入了不只涉嫌，而是现行狂躁不安梦境。 这，这可以说是活活要他老家伙的命啊。近日发生的所有这一切歪曲了干扰了他的内分泌系统，他才做出了自丧妻以来二十多年没有做过的惊世奇梦，这样的梦带有不正常感、不祥感，他有点慌乱。 艺术人，从来不会每临大事有静气，而是会每遇小节照样折腾。不安大发了，出诗，出画，出散文，不安三十年五十年了，该出长篇小说了。 艺术家成千上万，曹雪芹只此一位。 他认定，在核磁共振与午夜噪声之中，他季乐绿主席可能变成烟花，爆炸，他的能量终将破躯而放。 然而忽然，匪夷所思，石破天惊，柳暗花明，疑无路，又一村，忿极生喜，旱极甘霖，家贫出孝子，愤怒出诗人，老迈已极乃成赤子……而疯狂，成就了凡·高的向日葵。 耄耋米寿的季老六，自然跟随，他明明白白，他听到的是少年时代的流行曲，是前一个梦中战胜了恐怖分子以后演奏了序曲的美丽的大众流行曲。是的，天塌地陷的杂乱混响之中隐藏着一曲小调、一种哀柔、一种邀宠、一声讨好、一些爱恋、一丝笑意与自嘲…… 我要接着睡了，我会遇到更亲切更美丽的梦，感到的是幸福，摸到的是温暖，碰到的是趣味，抱住的是昨天；噪声是浪涛，隐线是月光，梦是游船。 （有删改） ［注］《季老六之梦》是王蒙2023年写作的中篇小说，作者时年90岁。 6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 季乐绿被同事昵称为季老六，在退休很久后，依然有许多人为讨好他而举办盛大聚餐并送上健康长寿的祝福。 B. 在梦中，当一群恐怖的黑影进入舞厅时，季老六大喊号召，挺身而出，元气澎湃，将恐怖分子击退。 C. 有人建议次年为他举行书法展、画展、贡献展和歌舞朗诵独唱晚会，有人用“大师”称呼他，这些颂扬话都使季老六迷失了自我。 D. “艺术家成千上万，曹雪芹只此一位”颇有深意，暗指艺术家要像季老六一样，敢于做梦，成为真正的大师。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说中用荆轲和杨子荣的事迹展现季老六跳舞的决心，以严肃的素材讲述生活的小事，让人读来别有趣味。 B. “谁人长不老？谁人老不衰？”连用两个反问句，揭示了季老六虽然已八十八岁高龄，但不服老的心理。 C. 结尾处“感到的是幸福，摸到的是温暖，碰到的是趣味，抱住的是昨天”运用了排比，渲染了“我”此时的快乐。 D. “萌萌嗲嗲”“装嫩”等网络词语的运用，使小说极具时代感和生活气息，能让读者在阅读中产生亲切感。 8. 画横线处作者在行文时改“他”为“你”进行叙述，产生了怎样的效果？ 9. 文学作品中的梦境描写具有多重作用，请结合文本探究梦境描写在本文中的作用。 【答案】6. B 7. B 8. ①改“他”为“你”进行叙述，便于进一步揭示季老六的内心世界； ②改“他”为“你”进行叙述，使读者有代入感，引发读者的共鸣。 9. ①揭示人物的内心世界，能更好地塑造人物形象。通过梦境描写，作者刻画了季老六不服老、积极向上的形象。 ②曲折地反映社会现实，表达作者的情感和思想。人可以做各种各样的梦，但一定不能迷失在梦中。 ③梦境描写可以增强作品的艺术感染力。梦境往往具有超现实的特点，能够打破现实的限制，创造出一种奇幻的氛围。这种氛围可以增强作品的艺术感染力，使读者在阅读过程中产生强烈的情感共鸣。 【解析】 【导语】文章通过季老六的梦境描写，展现了他虽年老但内心依然充满激情和创造力的形象。梦境中的舞蹈、歌唱和面对恐怖分子的勇气，象征了他对生活的热爱和不屈的精神。梦醒后的反思则揭示了他对自己行为的审视，担心自己是否过于轻浮。最终，他决定继续追求梦想，享受生活，体现了积极的人生态度。 【6题详解】 本题考查学生分析理解作品内容的能力。 A.“为讨好他而举办盛大聚餐”错误，由原文“朋友们为××市文联老主席、画家季乐绿、昵称季老六先生举行盛大聚餐，祝贺老六公八十八‘米寿’”“人们举着酒杯欢呼：‘得米望茶！’”可知，朋友们为季乐绿举行盛大聚餐，是祝贺他的“米寿”，送上祝福是人之常情，并非为“为讨好他”。 C.“使季老六迷失了自我”错误，由原文“朋友们的颂扬话也说过分了”“他季乐绿主席可能变成烟花，爆炸，他的能量终将破躯而放”等可知，季老六并没有因为大家的颂扬而“迷失了自我”，而是感到不安，他对自己还是有着清醒的认识的。 D.“敢于做梦，成为真正的大师”错误，由原文“不安大发了，出诗，出画，出散文，不安三十年五十年了，该出长篇小说了”“艺术家成千上万，曹雪芹只此一位”等可知，此处表达了季老六对艺术家的独特性和曹雪芹的独特地位的感慨，暗指人要有自知之明；另外原文也并未提到季老六要成为大师。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。 B.“揭示了季老六虽然已八十八岁高龄，但不服老的心理”错误，“谁人长不老？谁人老不衰？”，这两个反问句强调没有人能够永远不衰老，人类无法逃避衰老的自然规律。这里表现的是季老六的自我反思与清醒，而不是“不服老”的心理。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生分析鉴赏文章的叙述人称的能力。 ①由原文“季老六，你当真以为你是高龄少年吗？你当真以为你是越活越年轻的吗？你当真以为自己是艺坛的常青藤萝蔓、花盆儿中的‘万年青’吗？”可知，将第三人称“他”改为第二人称“你”，可以直接与季老六对话，而直接对话的形式更能深入揭示人物的内心世界，使读者更直接地感受到季老六的情感和心理活动，增强情感表达力。 ②使用第二人称“你”进行叙述，能够拉近读者与作品之间的距离，使读者仿佛置身于故事之中，与季老六产生共鸣。这种叙述方式增强了读者的代入感，使读者更容易理解和感受季老六的情感和经历，增强阅读体验。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①揭示人物内心世界。由原文“昨晚第一个梦是从舞蹈冠军到反恐英豪”“他在梦里仍然有相当的力量，这绝非坏事，他没有服老”可知，通过季老六的梦境描写，作者展示了他不服老、积极向上的心态。梦境中的季老六展现出年轻时的活力和激情，甚至在梦中挺身而出对抗恐怖分子。这些梦境描写不仅丰富了人物形象，还让读者更深入地理解季老六的内心世界，感受到他对生活的热爱和不屈的精神。 ②曲折地反映社会现实。由原文“他才做出了自丧妻以来二十多年没有做过的惊世奇梦，这样的梦带有不正常感、不祥感，他有点慌乱”可知，梦境描写也可以间接反映社会现实，表达作者的情感和思想。季老六的梦境虽然充满想象和激情，但毕竟不是现实。这就提醒人们不要迷失在梦中，要清醒地面对现实。这种描写既具有艺术性，又富有现实意义。 ③梦境描写可以增强作品的艺术感染力。由原文“然后枪声大作，赤橙黄绿青蓝紫，火光纵横。斜刺旋转，交集摩擦撞击混合，于是一群恐怖的黑影进入舞厅，各种声音炸响成一片雷电”可知，梦境描写不仅展现了季老六的内心世界，还通过奇幻的情节和氛围，创造出一种奇幻的氛围，增强了作品的艺术表现力，使读者在阅读过程中感受到一种强烈的情感共鸣。这种情感共鸣不仅加深了读者对人物形象的理解，还增强了作品的艺术感染力。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 郭威，邢州尧山人也。李继韬募勇敢士为军卒。威年十八，以勇力应募，为人负气，继韬特奇之。好读《间外春秋》，略知兵法，后为侍卫军吏。汉高祖为侍卫亲军都虞候，尤亲爱之，后高祖所临镇，尝以威从。 隐帝即位，拜威枢密使。是岁三月，河中李守贞、赵思绾、王景崇相次反，隐帝遣白文珂、郭从义、常思等分讨之，久皆无功。隐帝谓威曰：“吾欲烦公可乎？”威对曰：“臣不敢请，亦不敢辞，惟陛下命。”乃使西督诸将。 威居军中，及临阵行营，幅巾短后，与士卒无异；上所赐予与诸将会射恣其所取其余悉以分赐士卒，将士皆欢乐。威至河中，调五县丁二万人筑连垒以护三栅。诸将皆谓守贞穷寇，破在旦夕，不宜劳人如此，威不听。已而守贞数出兵击坏连垒，威辄补之，守贞辄复出击，每出必有亡失。久之，城中兵食俱尽，威曰：“可矣！”乃治攻具，为期日，四面攻之，守贞与妻子自焚死，思绾、景崇相次降。 隐帝劳威以玉带，加检校太师兼侍中，威辞曰：“臣事先帝，见功臣多矣，未尝以玉带赐之。臣幸得率行伍，假汉威灵以破贼者，岂特臣之功，皆将相之贤，有以安朝廷，抚内外；而馈饷以时，故臣得以专事征伐。”隐帝以威为贤。 （选自《新五代史·周本纪》，有删改） 材料二： 夫郭氏［注］之法，固不可以与于治者多矣。其除朱温所给民牛之租也，皆除民之大蠹而苏之，亦救时之善术矣。若其禁民之越诉，而弗能简良守令以牧民，而州县之墨吏逞，民弗能控告也；其除卖牛皮者之税，令田十顷税一皮，徒宽屠贾，而移害于农、加无名之征也。凡此皆以利民而病之，图治而乱之，法之所立，弊之所生矣。 盖其为救时之善术者，去苛虐之政，而未别立一法，故善也。其因陋就简而生弊者，则皆制一法以饰前法，故弊也。虽然，以视荡然无法之天下，则已异矣。君犹知有民而思治之，则虽不中而不远；民犹知有法而遵之，则虽蒙其害而相习以安。故曰：天下将治，先有制法之主，虽不善，贤于无法也。 （选自王夫之《读通鉴论》，有删改） ［注］郭氏，指郭威。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 上所赐A予B与诸将C会射D恣E其所取F其余G悉H以分赐士卒 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “继韬特奇之”中的“奇”与《过秦论》中“会盟而谋弱秦”的“弱”用法不同。 B. “未尝以玉带赐之”与《促织》中“成以其小，劣之”的“以”意思相同。 C. 假，借助之意，与《荀子·劝学》中“君子生非异也，善假于物也”的“假”意思相同。 D. 善，善政，与《归去来兮辞并序》中“善万物之得时”的“善”意思和用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 郭威年轻时很有勇力，被李继韬招募，后来得到了时任侍卫亲军都虞候的汉高祖的看重，高祖所到各镇，都让郭威跟随。 B. 河中李守贞、赵思绾等人接连造反，隐帝派白文珂等人讨伐，但都没有成功，后来隐帝要郭威出征，郭威表示听从命令。 C. 将领们认为李守贞很快会被打败，调五县民工筑垒不当，但郭威不予理睬，仍及时修好连垒，等李守贞势弱将其打败。 D. 王夫之认为，那些因陋就简而产生弊端的政令都是制定一项新的政令以修饰之前的政令，这样的政令还不如完全没有政令。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）岂特臣之功，皆将相之贤，有以安朝廷，抚内外。 （2）徒宽屠贾，而移害于农、加无名之征也 14. 材料二中王夫之是如何评价郭威所制定的法令的？请简要概括说明。 【答案】10. BDF 11. B 12. D 13. （1）这哪里只是臣的功劳，都是将相们贤能，有用来安定朝廷、抚慰内外的措施。 （2）这只给屠夫和商人缓解了压力，却把损害转嫁到了农民身上，给他们增加了没有正当名目的税收负担。 14. ①有些确实是臣权时局的好办法，使百姓得到复苏； ②但是许多法令没有达到这个效果，反而损害了百姓的利益。 【解析】 【导语】两则材料从不同角度展现了郭威。材料一讲述其生平，他英勇受赏识，作战身先士卒、策略得当，还谦逊不贪功，凸显个人军事才能与品德。材料二评其法令，肯定去除苛政之善，也指出因陋就简生弊，强调有法在治理天下中的积极意义，全面呈现了郭威的形象与作为。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：皇上所赏赐的东西，（郭威）和众将领一起射箭，任凭他们选取，其余的全都分赐给士兵。 “赐”是谓语动词，“予”和“赐”意思相近，“所赐予”整体构成了“所”字结构，中间不能断开，“上所赐予”一个名词性短语，作后句的主语，所以“予”后应断开，故可在B处断开； “与诸将”是一个介宾短语，在句子中作状语，修饰后面的动词“会射”，中间不能断开，可在D处断开； “其所取”作“恣”的宾语，中间不能断开，“其余”作主语，“悉”作状语，“分赐”作谓语，“士卒”作宾语，句子结构完整，故可在F处断开。 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。意动用法，认为……奇特；/使动用法，使……削弱。句意：李继韬特别认为他奇特（出众）。/（诸侯们）结盟（聚会结盟），商议谋划削弱秦国。 B.错误。介词，用、拿；/动词，认为。句意：不曾用玉带赏赐他们。/成名因为它（蟋蟀）个头小，认为它不好。 C.正确。句意：借助汉朝的威望神灵来打败贼人。/君子的资质秉性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。 D.正确。善政；/羡慕。句意：所以是善政。/羡慕万物恰逢繁荣滋长的好时节。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“这样的政令还不如完全没有政令”错误。根据材料二“以视荡然无法之天下，则已异矣。君犹知有民而思治之，则虽不中而不远；民犹知有法而遵之，则虽蒙其害而相习以安。故曰：天下将治，先有制法之主，虽不善，贤于无法也”可知，王夫之认为虽然郭威的一些政令有弊端，但比起完全没有政令的天下还是要好的，并非说这样的政令不如完全没有政令。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“岂特”，哪里只是；“贤”，贤能；“有以”，有用来……的措施；“安”，安定；“抚”，抚慰。 （2）“徒”，只；“宽”，缓解压力；“屠贾”，屠夫和商人；“移害”，转嫁损害；“无名之征”，没有正当名目的税收负担。 【14题详解】 本题考查学生对人物进行评价探究的能力。 ①从“其除朱温所给民牛之租也，皆除民之大蠹而苏之，亦救时之善术矣”可知，王夫之认为郭威有些法令确实是救时局好办法，去除了百姓的大害，使百姓得到复苏。 ②从“若其禁民之越诉，而弗能简良守令以牧民，而州县之墨吏逞，民弗能控告也；其除卖牛皮者之税，令田十顷税一皮，徒宽屠贾，而移害于农、加无名之征也。凡此皆以利民而病之，图治而乱之，法之所立，弊之所生矣”可知，许多法令没有达到利民的效果，反而损害了百姓的利益。 参考译文： 材料一： 郭威是邢州尧山人。李继韬招募勇敢的人做士兵。郭威十八岁时，凭借勇力应募，他为人意气用事，李继韬特别看重他。郭威喜欢读《阃外春秋》，粗略了解兵法，后来担任侍卫军吏。汉高祖担任侍卫亲军都虞候时，尤其亲近喜爱他，后来汉高祖到所管辖的镇，常常让郭威跟随。 隐帝即位后，任命郭威为枢密使。这一年三月，河中李守贞、赵思绾、王景崇相继造反，隐帝派遣白文珂、郭从义、常思等人分别讨伐他们，很久都没有成效。隐帝对郭威说：“我想麻烦您去可以吗？”郭威回答说：“臣不敢主动请求，也不敢推辞，只听陛下的命令。”于是隐帝派他向西督率各位将领。 郭威在军队中，到了临阵作战、行军扎营时，他头戴幅巾、身穿后幅较短的衣服，和士兵没有差别；皇上赏赐的东西，他和众将领一起射箭，任凭他们选取，其余的全都分赐给士兵，将士们都很高兴。郭威到了河中，调集五县壮丁两万人修筑连垒来保护三座营栅。将领们都认为李守贞是走投无路的敌人，很快就能被打败，不应该如此劳民伤财，郭威没有听从。不久李守贞多次出兵破坏连垒，郭威总是及时修补，李守贞就又出兵，每次出兵必定有人员伤亡。过了很久，城中的士兵和粮食都耗尽了，郭威说：“可以了！”于是制造攻城器具，约定日期，从四面进攻，李守贞和他的妻子儿女自焚而死，赵思绾、王景崇相继投降。 隐帝用玉带慰劳郭威，加封他为检校太师兼侍中，郭威推辞说：“臣侍奉先帝时，见过很多功臣，先帝不曾用玉带赏赐他们。臣有幸能率领军队，借助汉朝的威望神灵来打败贼人，这哪里只是臣的功劳，都是将相们贤能，有用来安定朝廷、抚慰内外的措施；而且粮饷按时供应，所以臣才能专心从事征伐。”隐帝认为郭威贤能。 材料二： 郭威制定的法令，本来不能参与到治国的好办法有很多。他废除朱温所给予百姓耕牛的租税，这都是去除百姓的大害而使他们复苏，也是挽救时局的好办法。如果他禁止百姓越级上诉，却不能选拔优秀的地方官来治理百姓，那么州县的贪官污吏就会肆意妄为，百姓无法控告；他废除卖牛皮的税，下令每十顷田征收一张牛皮税，这只给屠夫和商人缓解了压力，却把损害转嫁到了农民身上，给他们增加了没有正当名目的税收负担。所有这些都是想利民却害了民，想求治却导致混乱，法令制定出来，弊端也就产生了。 大概那些是挽救时局的好办法的法令，是去除了苛虐的政令，而没有另外制定新的法令，所以是好的。那些因陋就简而产生弊端的法令，都是制定一项新的政令来修饰之前的政令，所以就产生了弊端。虽然这样，但和完全没有法令的天下相比，就已经不同了。君主还知道有百姓而想着治理他们，那么即使措施不当也相差不远；百姓还知道有法令而遵守它，那么即使遭受法令的损害也会习惯而安心。所以说：天下将要太平，先要有制定法令的君主，即使法令不完善，也比没有法令要好。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 得微之到官后书，备知通州之事，怅然有感，因成四章（其一）① 白居易 来书子细②说通州，州在山根峡岸头。 四面千重火云合，中心一道瘴江流。 虫蛇白昼拦官道，蚊蚋黄昏扑郡楼。 何罪遣君居此地？天高无处问来由。 ［注］①元和十年，元稹（字微之）因揭露权贵贪赃枉法而被贬通州（今四川达州），写信给白居易诉说情怀，白居易写了四首诗对其答慰。本诗为第一首。②子细，仔细。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 标题点明了朋友目前的情况和诗人的心情，起到了交代本诗写作背景的作用。 B. 首联第一句写朋友来信，以“子细说通州”总领后面五句诗所叙述的内容。 C. 首联第二句写朋友所贬地在山脚、峡谷边，有美景可以慰藉被贬后的苦闷心情。 D. 中间两联写火云环绕、瘴气弥漫、虫蛇蚊蚋多发，从而突出通州环境的恶劣。 16. 从全诗来看，诗人为何“怅然”？请简要分析。 【答案】15. C 16. ①为元稹处地环境的恶劣感到“怅然”。 ②“何罪遣君居此地”，为元稹遭遇到的不公感到“怅然”。 ③“天高无处问来由”，为元稹未来的仕途感到“怅然”。 【解析】 【导语】《得微之到官后书，备知通州之事，怅然有感，因成四章（其一）》是白居易的诗。此诗先写友人来信细述通州，再绘其地环境恶劣，火云瘴江、虫蛇蚊蚋横行。尾联为友人遭贬鸣不平，问天缘由。全诗情感真挚，流露出对友人的关切同情。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“有美景可以慰藉被贬后的苦闷心情”错误，“州在山根峡岸头”只是在描述通州的地理位置在山脚、峡谷边，结合后文“四面千重火云合，中心一道瘴江流。虫蛇白昼拦官道，蚊蚋黄昏扑郡楼”所描绘的火云环绕、瘴气弥漫、虫蛇蚊蚋多发等恶劣环境，可知这里并非有美景可以慰藉被贬后的苦闷心情，而是突出其地理位置险峻。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生分析诗歌思想情感的能力。 ①诗中“四面千重火云合，中心一道瘴江流。虫蛇白昼拦官道，蚊蚋黄昏扑郡楼”，火云环绕、瘴气弥漫，虫蛇蚊蚋肆虐，如此恶劣的环境，让诗人为身处其中的元稹感到担忧和难过，从而“怅然”。 ②“何罪遣君居此地”，元稹因揭露权贵贪赃枉法而被贬通州，诗人认为元稹无罪却被贬到如此恶劣的地方，对这种不公平的遭遇感到愤慨和无奈，所以“怅然”。 ③“天高无处问来由”表明诗人觉得上天遥远，无法为元稹的遭遇问个明白，不知道元稹未来的仕途会怎样，充满了不确定性，对元稹的未来感到忧虑，因而“怅然” 。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）民族音乐会上，小明感受到了箫声的婉转悠长、延绵不尽之美，不由得想起苏轼《赤壁赋》中的“___________，___________”两句。 （2）成都在历史上因织锦业发达，有“锦城”“锦官城”之称，李白《蜀道难》中“___________，___________”两句也可以表明这一点。 （3）《说文解字》里说：青，东方色也。这种文化在古代诗词中也有反映，许多诗句甚至用“青青”一词寄寓情感，如“___________，___________”两句。 【答案】 ①. 余音袅袅 ②. 不绝如缕 ③. 锦城虽云乐 ④. 不如早还家 ⑤. 青青子衿 ⑥. 悠悠我心（过春风十里 尽荠麦青青） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：袅、衿、悠、荠。 三、语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 北海公园静憩轩是乾隆皇帝读书的地方，院内种着两棵红心腊梅。远远看去，梅树枝干遒劲而挺拔，疏影浪漫而洒脱，花朵玲珑而剔透，星星点点地散落在枝头。 腊梅是一种落叶灌木，通常高度约为3米。①腊梅的花朵大多是以黄色为主，②个别品种可能呈白色、绿色、红色等。③它能够在-10℃左右的低温下生存，④也可以在40∘C的高温下生长，⑤然而，最适宜的生长温度一般在16～23℃左右，⑥这是其生长温度的黄金区间。除了对温度敏感，（甲）。如果土壤排水不畅，根部长时间浸泡在潮湿的土壤中，腊梅根部很容易腐烂，进而影响其存活。 腊梅具有较强的萌牙能力，容易生长出多个支条。如果不适当修剪会变得杂乱无张，不仅影响通风和光照，还容易引发疾病和虫害。因此，无论是种植在地面还是盆中，（乙），使其茂盛开花，确保枝叶更加美丽。 相传，清乾隆年间，许州知州甄汝舟将鄢陵县的腊梅引进北海园林。在那个时候，鄢陵县以出产腊梅而 ① ，尤其是红心腊梅和素心腊梅被视为上品，享有“鄢陵腊梅冠天下”的美誉，鄢陵县被称为“花都”“花县”。甄汝舟听说乾隆皇帝对腊梅 ② ，他到许州任职的第三年，特意前往鄢陵 ③ 了20株红心腊梅和素心腊梅的幼苗并仔细培育护理。他向乾隆皇帝述职时，将这些腊梅进献给了皇帝。于是，这些腊梅被种植在今天的北海公园。 18. 请从句式角度简要分析文中画横线句子的表达效果。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线处的句子有多处错别字，请找出两处并加以改正。 【答案】18. ①前三个短句形成排比，突出了梅的特点，排比句读起来节奏铿锵，富有韵律，颇有感染力。 ②整句散句结合，灵活自然，使行文富有变化。 19. ①远近闻名 ②情有独钟 ③精挑细选 20. 第①句，修改：腊梅的花朵以黄色为主； 第⑤句，修改：最适宜的生长温度一般在16～23℃。 21. 甲：腊梅还对水分有着一定的要求 乙：腊梅都需要适当修剪 22. ①“萌牙”修改为“萌芽”； ②“支条”修改为“枝条”； ③“杂乱无张”修改为“杂乱无章”。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生分析句子表达效果的能力。 排比效果：前三个短句“梅树枝干遒劲而挺拔”“疏影浪漫而洒脱”“花朵玲珑而剔透”，从枝干、疏影、花朵三个方面，以相同的句式结构，分别突出了梅的枝干具有遒劲挺拔的特点，疏影呈现出浪漫洒脱的姿态，花朵具备玲珑剔透的特质。排比的运用使得句子读起来节奏鲜明，增强了语言的气势和韵律感，能更有力地传达出作者对腊梅的赞美之情，让读者更直观地感受到腊梅的独特魅力，富有感染力。 整散结合效果：该句中前三个短句结构较为整齐，属于整句，而“星星点点地散落在枝头”是较为自由的散句。整句和散句的结合，使文章的句式变化丰富，避免了单一的句式带来的呆板感，让行文更加灵活自然，富有变化，有助于吸引读者的阅读兴趣。 【19题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处根据前文“在那个时候，鄢陵县以出产腊梅”以及后文“享有‘鄢陵腊梅冠天下’的美誉”可知，鄢陵县因为出产腊梅在当时知名度很高，故可填“远近闻名”。远近闻名：无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。 ②处从“甄汝舟听说乾隆皇帝对腊梅”以及后文他特意去鄢陵挑选腊梅幼苗进献给皇帝这一行为可以推断出，乾隆皇帝对腊梅是特别喜爱、有特殊感情的，故可填“情有独钟”。情有独钟：指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。 ③处由“特意前往鄢陵”以及“并仔细培育护理”可知，甄汝舟为了给乾隆皇帝进献腊梅，对腊梅幼苗的选择是非常用心、仔细的，故可填“精挑细选”。精挑细选：指非常仔细地挑选。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第①句“腊梅的花朵大多是以黄色为主”句式杂糅，“大多是”和“以……为主”表意重复，保留其中一种表述即可，所以修改为“腊梅的花朵以黄色为主”。 第⑤句“最适宜的生长温度一般在16～23℃左右”成分赘余，“16～23℃”已经是一个范围，再用“左右”就会造成语义重复，应删去“左右”，修改为“最适宜的生长温度一般在16～23℃”。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：根据后文“如果土壤排水不畅，根部长时间浸泡在潮湿的土壤中，腊梅根部很容易腐烂，进而影响其存活”可知，这部分内容是在讲腊梅对土壤排水情况（即水分方面）的要求，且前文提到“除了对温度敏感”，所以此处应补写“腊梅还对水分有着一定的要求”。 乙处：根据前文“腊梅具有较强的萌牙能力，容易生长出多个支条。如果不适当修剪会变得杂乱无张，不仅影响通风和光照，还容易引发疾病和虫害”以及后文“使其茂盛开花，确保枝叶更加美丽”可知，这里强调的是无论是地栽还是盆栽的腊梅都需要进行适当修剪，所以应补写“腊梅都需要适当修剪”。 22题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字，辨析形近字的能力。 “萌牙”应修改为“萌芽”。“萌芽”指草木初生发芽，也可比喻事物的开端，“芽”才是正确的写法。 “支条”应修改为“枝条”。“枝条”指树枝，“枝”表示与树木有关，是正确的表述。 “杂乱无张”应修改为“杂乱无章”。“杂乱无章”形容乱七八糟，没有条理，“章”表示条理、章法，所以应是“章”而不是“张”。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 诗人汪国真曾经写过这样一句话：到远方去，到远方去，熟悉的地方没有景色。但也有人说：心中有景，处处花香。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 远方的篝火与心中的月光   汪国真笔下的“远方”像一团跳动的篝火，以灼热的光芒召唤着远行的脚步；而“心中有景”的箴言如明月清辉，将平凡巷陌照成诗意栖居。两种看似对立的生命态度，恰似江河与大海的对话：江河向往海洋的辽阔，却不知自己正是大海的源头。   远行是生命最初的胎动。徐霞客踏碎三十载晨霜，在雁荡山顶看云海蒸腾，在腾冲火山口听大地心跳。他的芒鞋丈量过的不仅是地理意义上的远方，更丈量着人类认知的边界。正如帕斯卡所说：“人类全部的不幸源于不能安静地待在房间里。”这种不安分的基因推动着腓尼基人穿越直布罗陀海峡，让麦哲伦船队冲破地圆说的迷雾。每一次远行都是对既有认知的突围，如同敦煌壁画中的飞天，永远保持着向上的姿态。   但真正的诗意从不拘泥于地理坐标。王维在辋川别业栽竹二十余载，晨昏看同一片竹林却能写出 “独坐幽篁里，弹琴复长啸”的千古绝唱。这不是重复带来的麻木，而是心灵透镜不断校准后的澄明。就像日本茶道大师千利休，在方寸茶室中创造“和敬清寂”的宇宙。当苏轼在黄州东坡垦荒时，那片贫瘠的土地在他笔下化作“一蓑烟雨任平生”的精神原野，证明心灵的疆域可以超越地理的局限。   最高明的行者懂得让脚步与心性共振。李白的“仗剑去国，辞亲远游”是向外探索的豪情，而晚年在敬亭山写下“相看两不厌”时，已然达到物我两忘的境界。苏东坡从“老夫聊发少年狂”的密州出猎，到“回首向来萧瑟处”的儋州感悟，完成了从地理迁徙到精神涅槃的蜕变。这让我想起里尔克的诗句：“倘若我的魔鬼离开我，恐怕我的天使也会逃遁。”远方与近处的光影交织，恰是生命完整的拼图。 这个卫星测绘全球的时代，地理意义上的远方正在消逝，但精神的远征永无止境。敦煌藏经洞的绢画上，佛陀的脚印既指向恒河沙数的远方，又深深印在朝圣者心间。或许真正的风景不在罗盘指向的经纬度，而在我们如何将远方的篝火化作心中的月光，让每一次出发都成为回归的起点，让每个“此在”的瞬间都闪耀着诗性的光芒。就像禅宗所言：“挑水砍柴，无非妙道”，当我们既保有追逐地平线的勇气，又修炼凝视露珠的耐心，生命自会呈现圆融的景深。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料只有两句话。第一句是诗人汪国真的一句诗句，“到远方去，熟悉的地方没有景色”这一观点强调了远方对人的吸引力，远方代表着未知、新奇与挑战，象征着人们对探索新领域、追求新体验的渴望。远方激发着人们突破熟悉环境的局限，去追寻更广阔的天地，从而获得别样的收获与成长，反映出一种不安于现状、积极进取的精神。第二句呈现相反的观点，“心中有景，处处花香”则着眼于内心世界的丰富与强大。它传达出即便身处熟悉甚至平凡的环境，若拥有一颗善于发现美、懂得欣赏的心，那么生活中处处皆有令人愉悦的“景色”。它倡导一种平和乐观的生活态度，不是依赖外界环境的改变来获取快乐，而是从内心去挖掘幸福的源泉，重视内在精神的富足，体现出对当下生活的珍视与热爱，也告诉我们幸福其实就在身边，关键在于我们如何看待生活。 考生写作时可从某一角度出发，也可综合立意。可以分别阐述两种观点的合理性，一方是追求远方的新鲜感与挑战，另一方是珍视当下内心的宁静与满足。最后提出在生活中应根据自身情况，在两者之间找到平衡。​ 也可以辩证统一，探讨两者相辅相成的关系。论述远方的风景能拓展视野，丰富内心的 “景”，而内心有景能让我们在奔赴远方的旅途中保持乐观积极，更好地欣赏沿途风景，二者相辅相成。 具体写作时，考生可以开篇介绍两种对立观点，然后表明自己的态度，即远方的风景与心中的景色相辅相成，共同构成丰富人生。接着论述远方的意义，阐述远方是未知的诱惑与梦想的召唤，比如徐霞客踏遍大江南北，用双脚丈量大地，用双眼记录山川之美，说明远方能拓宽视野、丰富阅历、实现自我价值，激励人们突破自我。然后论述心中有景的重要性，强调心中有景是一种内心修养和精神境界。比如苏轼在黄州时，虽生活困苦，却能欣赏到“江上之清风，与山间之明月”的美景；陶渊明远离官场的喧嚣，回归田园，在平凡的乡村生活中，发现了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之美。最后阐述二者关系，分析远方的风景丰富内心，而内心有景又能助力欣赏远方风景。最后总结升华，人生既要向往远方，也要保持内心美好，呼吁带着心中之景奔赴远方，留下独特人生足迹。 立意： 1.心向远方。 2.心中有景，处处皆芬芳。 3.遥望远景，珍视近景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季高三开学质量检测卷 语文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 散文被称作“美文”，这种美首先体现在语言上，只有优美的语言才能营造出优美的意境，才能传达出美好的思想。语言是散文的重要组成部分，语言美是散文美的重要标志。 古代文人特别重视语言，古典诗词也好，骈文韵文散文也罢，都有炼字炼句的传统，所谓“吟安一个字，捻断数茎须”。有人反对雕琢文字，我认为不能一概而论。过度的雕章琢句甚至以词害意、雕琢伤气，那当然是要反对的。但是作为语言的艺术，文学创作必须重视语言。汪曾祺说：“写小说就是写语言。”又说：“世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言。”这话一语中的。你不写好语言，哪来好的小说、好的诗歌、好的散文？思想又何处安放？散文的语言应该是美的。这种美不是堆砌华丽的辞藻，而是通过语言的有效运用营造出美的意境。通过文辞的准确、考究与机巧，字词的节奏，音韵的高低错落，长短句式的搭配来营造出语言的古典美。同时散文的语言又要明白晓畅。韩愈说过：“文从字顺各识职。”文章要表达清楚，行文要自然妥帖，不矫揉造作。散文的语言，既要典雅精致，又要明白晓畅，这是一种好的文风，是对祖国语言的尊重，也是对读者的尊重。我们提倡有难度的散文写作，这种“难度”体现为生活深度、思想高度和精神力度，但绝不要制造“阅读的难度”。能把文章写得让人看得懂而又喜欢看，这是本事；把文章写得云山雾罩不知所云，那叫无能。 散文要具有张力。散文要想立得起来，就要有张力。具体而言，就表现为表象“言”与它的实质“物”之间距离的大小以及联系的紧密程度。好的散文在于它的“言”与“物”不是同时存在于一个层面上，“物”是隐藏在“言”的后面的，不是停留在“言”的表面的，是需要读者用心去体会和发现的。语言要做到表象和实质有距离，但又可以顺利地由此及彼。要让文本成为一条表面上风平浪静、内在却波涛汹涌的大河。字面上读来冲淡平和，然而不知不觉之间，阅读者却已被引领到另外一种情绪之中，让阅读者进入到一个广阔深邃的情感空间。也就是说，好的语言，不仅在于字面上所表现的意思，更在于语言暗示出多少东西，传达了多少信息。就是要“言外有意”“弦外有音”，看似平常的文字，却隐匿着深邃的精神秘密和思想火花。纵深与宏阔，峰回路转、曲径通幽的文本才有魅力。 散文要善于讲故事。中国散文的起源是从记事甲骨卜辞开始的，叙事性是中国散文的一个重要传统，我们要学习古人的叙事艺术。《郑伯克段于鄢》就是其中的代表作，这篇文章主要讲述了鲁隐公元年（公元前722年）郑庄公同其胞弟共叔段之间为了争夺国君权位而进行的一场你死我活的斗争。全文仅七百余字，语言生动简洁，人物形象饱满，情节丰富曲折，首尾完整，结构严密。用这样少的笔墨，写出如此纷繁的事件、如此多样的人物，层次又如此分明，语言如此凝练，堪称中国传统叙事散文的经典之作。 如果可能，散文最好有趣。生活本来就是丰富多彩的，文学也应该多样。散文应该有点趣味，即便是重大、严肃的主题，笔调也不妨轻松、幽默一点。我们与人相交，最怕的是面目可憎，言语无味。与文章相交，也是如此。 （摘编自徐可《定体则无，大体须有——散文创作之我见》） 材料二： 文学理论中“张力”概念首见于英美新批评主将之一——艾伦·退特的《论诗的张力》（1937年），虽然“张力”是新批评针对整部文学作品而言的，但欲使文学具有审美的张力，毫无疑问取决于文学语言。换言之，文学语言不仅承担着制造文学张力的任务，其本身也应是这种张力的实现。 首先，我们常见的一些修辞，就能很好地制造文学语言的张力。例如比拟，曹植的《七步诗》曰：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”在诗中，燃烧着的豆萁在煮豆子，豆子却在哭泣，为什么呢？因为本是同根生的亲人在自相残杀（偏指豆萁伤害豆子）。用物代替人来表达感情，本来就是一种语言意义的转移和跨越，也就是说诗歌在传达事物（豆与豆萁）的字面意义时，其暗示意义——兄弟之间的迫害和对这种不公的慨叹与劝勉，也同时在诗中流露。同一首诗在同一时间分别向外、向内传达了两种意义，这种修辞手法在扩大与彰显张力上，起到了很大的作用。再如夸张，李白的《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，夸张之中可见庐山瀑布壮观之象，也能放大性地暗示出诗人望见庐山瀑布的那种惊喜与心中涌动的思潮。 其次，一些结构、手法与模式等文学元素的营建，也能起到使文学语言富含张力的效果。典型的如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”小令先是白描了一系列的物象，在展现了一幅黄昏景物图之后，笔锋一转，出现了一位断肠人，于是在黄昏景物图中又添加了这位羁旅漂泊者，主人公在旅途中触景生情，抒发了一曲思乡之歌也是顺理成章的。在小令中，系列的白描本是很少夹杂感情的叙述，然而这位黄昏景物图的目击者被放在了最后才交代出来，无疑是给上述各物象以更为深刻的内涵和暗示意义，将物象融入一种具有思乡情调的意境之中，使得作品在表达出一定的指称意义后，经过一个时间差，让读者具备一定的阅读期待后，通过特定的暗示，将暗示意义汹涌地喷发出来，张力就产生在这个过程中。 （摘编自赵敬鹏《文学语言的张力与话语蕴藉》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 语言美是散文美的重要标志，散文的语言，既要典雅精致，又要明白晓畅，要做到“言外有意”“弦外有音”。 B. 散文写作的“难度”应体现在生活深度、思想高度和精神力度上，而不是写得云山雾罩，让人难以理解。 C. 曹植的《七步诗》用物代替人来表达感情，向外、向内传达了两种意义，制造了文学语言的张力。 D. 马致远《天净沙·秋思》如果缺失了“断肠人在天涯”的叙述，前面白描的物象就失去了暗示意义。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《郑伯克段于鄢》是中国传统叙事散文的经典之作，全文情节丰富曲折，结构严密。 B. “张力”概念是艾伦·退特提出的，它可用于评论整部文学作品，也可用于评论文学语言。 C. 材料一采用了总分结构，作者从散文的语言、张力、故事性、趣味性四个方面进行了论述。 D. 材料二第二段运用了例证法，阐述了常见的一些修辞能很好地制造文学语言的张力的道理。 3. 下列选项中，不能体现“叙事性是中国散文的一个重要传统”的一项是（ ） A. 家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。（归有光《项脊轩志》） B. 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） C. 余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。（姚鼐《登泰山记》） D. 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。（宋濂《送东阳马生序》） 4. 材料一第二段是如何引出“散文的语言应该是美的”这一观点的？请简要分析说明。 5. 下面是史铁生《我与地坛》中的一段话，语言极具张力，请结合两则材料对此做简要分析。 它（地坛）等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 季老六之梦［注］ 王蒙 二○一九年九月七日，朋友们为××市文联老主席、画家季乐绿、昵称季老六先生举行盛大聚餐，祝贺老六公八十八“米寿”，人们举着酒杯欢呼：“得米望茶！”然后争论茶寿到底是多大，有说是九十八的，后来统一为对季公一百零八岁的共同期许。 “您的第一阶段任务，一百单八岁！哈哈哈哈哈……” 米寿宴后三日，季公跳了一夜舞，另加唱了大半夜歌，歌曲多样不仅限伴舞曲子。 他的罗圈腿变直变长，他的步伐潇洒老练，他的身躯摇曳自得，他的笑容典雅有致，他的声音温柔敦厚，他的音质音量音频经营得得心应手。他的舞伴，不知其名，不知其来历，不知其如何进入了他的怀抱，也轻轻淡淡地搂住了他。她的存在似乎只是一股春风、一道月光，是一支古琴曲、一幅书法，是一个任意的随想挂念。她挨着他跟着他随着他，无形无体无碍无阻如无存无物无形。 然后枪声大作，赤橙黄绿青蓝紫，火光纵横。斜刺旋转，交集摩擦撞击混合，于是一群恐怖的黑影进入舞厅，各种声音炸响成一片雷电。 自己一生走南闯北，进退咸宜，身手矫健，立场坚决；岂有窝囊毁灭于社交舞会上之理？风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还（荆轲）！来日方长显身手，甘洒热血写春秋（杨子荣）。他大喊号召，挺身而出，虎啸龙吟，元气澎湃，屹立大厅正中，如塔里木盆地的千年不倒、万年不死、亿年不腐的张骞通西域时的上古胡杨，也如一座顶天立地的铜像。今晚铜雕被激活，获得了满腔生命。 此时，灯光渐趋明亮，音乐奏响，黑影淡逝，长号、小号、双簧管、萨克斯，等等，奏出了一个他久违了的曲调。 这一切的一切，究竟是怎么回事？ 不太规范，也不太合理，哪有老迈如此，还做这样热闹的小儿科萌萌嗲嗲之梦的？这是装嫩，这是自欺欺人，这是丢人现眼。这又是充实、充沛、灵感、想象、激情。人生难满百，岂可无情思？ 季老六，你当真以为你是高龄少年吗？你当真以为你是越活越年轻的吗？你当真以为自己是艺坛的常青藤萝蔓、花盆儿中的“万年青”吗？ 季老六嫉妒古今中外写梦境的文字，他其实喜欢写过梦境的意大利作家卡尔维诺。至于乐绿老六自己的梦，从前多半是破碎不全、质量可疑的。他的梦不鲜明、不完整、不连贯、不合乎情理，缺少情节线性逻辑与悬念层次。 那么米寿三天后的今晚，难道是他发了内力，做了一个颇有火力的梦？在吃过盛大的生日晚餐之后，一直激动发烧至今。 昨晚第一个梦是从舞蹈冠军到反恐英豪，之后，他醒了，看看表，凌晨三点四十四分。 他在梦里仍然有相当的力量，这绝非坏事，他没有服老。干脆说，他没有老，并非偶然，能在梦里年轻化的人生，可贵，在生活里肯定不会急于老去。在老年人中，他的肌肉仅仅比不上某院士。他的混乱的奇梦仍然有相当的格局、有相当的忠勇与献身，也仍然有少年的身段、荆轲的情怀、谭嗣同的献身激情，嗯，还有，甭客气，老爷子还有天真烂漫和自作多情。 但是他的梦太文学了，受了作家卡尔维诺加歌唱家帕瓦罗蒂唱响了的拿波里民歌的影响。在生活里他首先是画家，在梦里他首先是舞蹈家、歌唱家，一不小心成了身无长技的散文家与诗人。他开始怀疑，自个儿是不是超越了某些分寸，他是不是夸张与过分地修饰了自己的创造性梦境，他是不是不自觉地膨胀了嘚瑟了自己的、堪怜的老境。谁人长不老？谁人老不衰？三年两载后，照样病歪歪。加上艺术的虚构遐想、添油加醋、涂脂抹粉，硬是梦画了自己的生活下意识。一句话，他涉嫌轻薄、轻佻、轻浮。九十一觉扬州梦，留得顽童幼稚名。 这个想法出现，竟然立即使他添了堵，他噎得慌。 朋友们的颂扬话也说过分了。说说健康长寿、说说精神奕奕，也就差不多了，您哪。非打赌说他会比周有光活得更久，非联名要写信给领导，建议次年为他举行书法展、画展、贡献展和歌舞朗诵独唱晚会……还有人用了“大师”等词，使他进入了不只涉嫌，而是现行狂躁不安梦境。 这，这可以说是活活要他老家伙的命啊。近日发生的所有这一切歪曲了干扰了他的内分泌系统，他才做出了自丧妻以来二十多年没有做过的惊世奇梦，这样的梦带有不正常感、不祥感，他有点慌乱。 艺术人，从来不会每临大事有静气，而是会每遇小节照样折腾。不安大发了，出诗，出画，出散文，不安三十年五十年了，该出长篇小说了。 艺术家成千上万，曹雪芹只此一位。 他认定，在核磁共振与午夜噪声之中，他季乐绿主席可能变成烟花，爆炸，他的能量终将破躯而放。 然而忽然，匪夷所思，石破天惊，柳暗花明，疑无路，又一村，忿极生喜，旱极甘霖，家贫出孝子，愤怒出诗人，老迈已极乃成赤子……而疯狂，成就了凡·高的向日葵。 耄耋米寿的季老六，自然跟随，他明明白白，他听到的是少年时代的流行曲，是前一个梦中战胜了恐怖分子以后演奏了序曲的美丽的大众流行曲。是的，天塌地陷的杂乱混响之中隐藏着一曲小调、一种哀柔、一种邀宠、一声讨好、一些爱恋、一丝笑意与自嘲…… 我要接着睡了，我会遇到更亲切更美丽的梦，感到的是幸福，摸到的是温暖，碰到的是趣味，抱住的是昨天；噪声是浪涛，隐线是月光，梦是游船。 （有删改） ［注］《季老六之梦》是王蒙2023年写作的中篇小说，作者时年90岁。 6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 季乐绿被同事昵称为季老六，在退休很久后，依然有许多人为讨好他而举办盛大聚餐并送上健康长寿的祝福。 B. 在梦中，当一群恐怖的黑影进入舞厅时，季老六大喊号召，挺身而出，元气澎湃，将恐怖分子击退。 C. 有人建议次年为他举行书法展、画展、贡献展和歌舞朗诵独唱晚会，有人用“大师”称呼他，这些颂扬话都使季老六迷失了自我。 D. “艺术家成千上万，曹雪芹只此一位”颇有深意，暗指艺术家要像季老六一样，敢于做梦，成为真正的大师。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说中用荆轲和杨子荣的事迹展现季老六跳舞的决心，以严肃的素材讲述生活的小事，让人读来别有趣味。 B. “谁人长不老？谁人老不衰？”连用两个反问句，揭示了季老六虽然已八十八岁高龄，但不服老的心理。 C. 结尾处“感到的是幸福，摸到的是温暖，碰到的是趣味，抱住的是昨天”运用了排比，渲染了“我”此时的快乐。 D. “萌萌嗲嗲”“装嫩”等网络词语的运用，使小说极具时代感和生活气息，能让读者在阅读中产生亲切感。 8. 画横线处作者在行文时改“他”为“你”进行叙述，产生了怎样的效果？ 9. 文学作品中的梦境描写具有多重作用，请结合文本探究梦境描写在本文中的作用。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 郭威，邢州尧山人也。李继韬募勇敢士为军卒。威年十八，以勇力应募，为人负气，继韬特奇之。好读《间外春秋》，略知兵法，后为侍卫军吏。汉高祖为侍卫亲军都虞候，尤亲爱之，后高祖所临镇，尝以威从。 隐帝即位，拜威枢密使。是岁三月，河中李守贞、赵思绾、王景崇相次反，隐帝遣白文珂、郭从义、常思等分讨之，久皆无功。隐帝谓威曰：“吾欲烦公可乎？”威对曰：“臣不敢请，亦不敢辞，惟陛下命。”乃使西督诸将。 威居军中，及临阵行营，幅巾短后，与士卒无异；上所赐予与诸将会射恣其所取其余悉以分赐士卒，将士皆欢乐。威至河中，调五县丁二万人筑连垒以护三栅。诸将皆谓守贞穷寇，破在旦夕，不宜劳人如此，威不听。已而守贞数出兵击坏连垒，威辄补之，守贞辄复出击，每出必有亡失。久之，城中兵食俱尽，威曰：“可矣！”乃治攻具，为期日，四面攻之，守贞与妻子自焚死，思绾、景崇相次降。 隐帝劳威以玉带，加检校太师兼侍中，威辞曰：“臣事先帝，见功臣多矣，未尝以玉带赐之。臣幸得率行伍，假汉威灵以破贼者，岂特臣之功，皆将相之贤，有以安朝廷，抚内外；而馈饷以时，故臣得以专事征伐。”隐帝以威为贤。 （选自《新五代史·周本纪》，有删改） 材料二： 夫郭氏［注］之法，固不可以与于治者多矣。其除朱温所给民牛之租也，皆除民之大蠹而苏之，亦救时之善术矣。若其禁民之越诉，而弗能简良守令以牧民，而州县之墨吏逞，民弗能控告也；其除卖牛皮者之税，令田十顷税一皮，徒宽屠贾，而移害于农、加无名之征也。凡此皆以利民而病之，图治而乱之，法之所立，弊之所生矣。 盖其为救时之善术者，去苛虐之政，而未别立一法，故善也。其因陋就简而生弊者，则皆制一法以饰前法，故弊也。虽然，以视荡然无法之天下，则已异矣。君犹知有民而思治之，则虽不中而不远；民犹知有法而遵之，则虽蒙其害而相习以安。故曰：天下将治，先有制法之主，虽不善，贤于无法也。 （选自王夫之《读通鉴论》，有删改） ［注］郭氏，指郭威。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 上所赐A予B与诸将C会射D恣E其所取F其余G悉H以分赐士卒 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “继韬特奇之”中的“奇”与《过秦论》中“会盟而谋弱秦”的“弱”用法不同。 B. “未尝以玉带赐之”与《促织》中“成以其小，劣之”的“以”意思相同。 C. 假，借助之意，与《荀子·劝学》中“君子生非异也，善假于物也”的“假”意思相同。 D. 善，善政，与《归去来兮辞并序》中“善万物之得时”的“善”意思和用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 郭威年轻时很有勇力，被李继韬招募，后来得到了时任侍卫亲军都虞候的汉高祖的看重，高祖所到各镇，都让郭威跟随。 B. 河中李守贞、赵思绾等人接连造反，隐帝派白文珂等人讨伐，但都没有成功，后来隐帝要郭威出征，郭威表示听从命令。 C. 将领们认为李守贞很快会被打败，调五县民工筑垒不当，但郭威不予理睬，仍及时修好连垒，等李守贞势弱将其打败。 D. 王夫之认为，那些因陋就简而产生弊端的政令都是制定一项新的政令以修饰之前的政令，这样的政令还不如完全没有政令。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）岂特臣之功，皆将相之贤，有以安朝廷，抚内外。 （2）徒宽屠贾，而移害于农、加无名之征也。 14. 材料二中王夫之是如何评价郭威所制定法令的？请简要概括说明。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 得微之到官后书，备知通州之事，怅然有感，因成四章（其一）① 白居易 来书子细②说通州，州在山根峡岸头。 四面千重火云合，中心一道瘴江流。 虫蛇白昼拦官道，蚊蚋黄昏扑郡楼。 何罪遣君居此地？天高无处问来由。 ［注］①元和十年，元稹（字微之）因揭露权贵贪赃枉法而被贬通州（今四川达州），写信给白居易诉说情怀，白居易写了四首诗对其答慰。本诗为第一首。②子细，仔细。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 标题点明了朋友目前的情况和诗人的心情，起到了交代本诗写作背景的作用。 B. 首联第一句写朋友来信，以“子细说通州”总领后面五句诗所叙述的内容。 C. 首联第二句写朋友所贬地在山脚、峡谷边，有美景可以慰藉被贬后的苦闷心情。 D. 中间两联写火云环绕、瘴气弥漫、虫蛇蚊蚋多发，从而突出通州环境的恶劣。 16. 从全诗来看，诗人为何“怅然”？请简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）民族音乐会上，小明感受到了箫声的婉转悠长、延绵不尽之美，不由得想起苏轼《赤壁赋》中的“___________，___________”两句。 （2）成都历史上因织锦业发达，有“锦城”“锦官城”之称，李白《蜀道难》中“___________，___________”两句也可以表明这一点。 （3）《说文解字》里说：青，东方色也。这种文化在古代诗词中也有反映，许多诗句甚至用“青青”一词寄寓情感，如“___________，___________”两句。 三、语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面文字，完成下面小题。 北海公园静憩轩是乾隆皇帝读书的地方，院内种着两棵红心腊梅。远远看去，梅树枝干遒劲而挺拔，疏影浪漫而洒脱，花朵玲珑而剔透，星星点点地散落在枝头。 腊梅是一种落叶灌木，通常高度约为3米。①腊梅的花朵大多是以黄色为主，②个别品种可能呈白色、绿色、红色等。③它能够在-10℃左右的低温下生存，④也可以在40∘C的高温下生长，⑤然而，最适宜的生长温度一般在16～23℃左右，⑥这是其生长温度的黄金区间。除了对温度敏感，（甲）。如果土壤排水不畅，根部长时间浸泡在潮湿的土壤中，腊梅根部很容易腐烂，进而影响其存活。 腊梅具有较强的萌牙能力，容易生长出多个支条。如果不适当修剪会变得杂乱无张，不仅影响通风和光照，还容易引发疾病和虫害。因此，无论是种植在地面还是盆中，（乙），使其茂盛开花，确保枝叶更加美丽。 相传，清乾隆年间，许州知州甄汝舟将鄢陵县的腊梅引进北海园林。在那个时候，鄢陵县以出产腊梅而 ① ，尤其是红心腊梅和素心腊梅被视为上品，享有“鄢陵腊梅冠天下”的美誉，鄢陵县被称为“花都”“花县”。甄汝舟听说乾隆皇帝对腊梅 ② ，他到许州任职的第三年，特意前往鄢陵 ③ 了20株红心腊梅和素心腊梅的幼苗并仔细培育护理。他向乾隆皇帝述职时，将这些腊梅进献给了皇帝。于是，这些腊梅被种植在今天的北海公园。 18. 请从句式角度简要分析文中画横线句子的表达效果。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线处的句子有多处错别字，请找出两处并加以改正。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 诗人汪国真曾经写过这样一句话：到远方去，到远方去，熟悉的地方没有景色。但也有人说：心中有景，处处花香。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$