第二单元 第4课《数据分包灵活传》课件 2024-2025学年人教版(2024)初中信息科技七年级全一册

2025-02-26
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特供

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技人教版七年级全一册
年级 七年级
章节 第4课 数据分包灵活传
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.98 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 l123tang
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50665857.html
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来源 学科网

内容正文:

信息通过不同的烽火台,一站一站地接力传到远方。 烽火台接力传递信息 现在我们如何传递信息呢? 今天,你发现你饭卡的钱不够明天吃饭了,你需要给爸爸或者妈妈传递这个消息,你要怎么把这个信息传递出去?可以怎么做? 妈妈,我饭卡没钱了,麻烦帮忙充饭卡~ 互联网连着众多的计算机,这些计算机遍布世界各地。那么,如何保证相隔万里的计算机也能互相传输数据呢? 数据分包灵活传 Data is flexibly transferred by data package 七年级第二章第一节 计算机网络进行数据传输时,也用到了类似的“接力传”的思想,被称为存储转发。 存储转发 存储转发 这个过程可以简单描述为,通信双方传递的数据需要经过网络中的多个节点,每个节点接收到数据后,会将整个数据包存储下来,然后转发出去,最终完成传输。 存储 发送 存储 发送 存储 发送 节点将数据存储在本地。 节点将数据转发出去。 节点将数据存储在本地。 节点将数据转发出去。 节点将数据存储在本地。 节点将数据转发出去。 通过不断重复存储转发这一过程,可以让网络中的计算机互相通信,但把数据作为一个整体进行存储转发,会面临哪些问题呢。 在实际的传输过程中,并不是随机选择下一节点,而是要根据当时的网络通信状况进行选择。 分包 如果要传的文件很大,就可能超出节点的存储能力; 如果传输过程中出现了个别错误,或网络问题需要重传所有数据…… 分包传输 分包思想,即传输数据时,需要先按规定,把数据分成一个个小的数据包,数据包可以根据网络拥堵情况沿着不同的路径进行传输。接收方收到数据包后,根据数据包中的次序将信息重新组装。 分包传输 分包思想,即传输数据时,需要先按规定,把数据分成一个个小的数据包,然后进行传输。采用分包策略后,不管传多大的文件,都不需要担心节点的存储能力。 接收方收到数据包后,根据数据包中的次序信息重新组装。 分包传输 发送者把数据分成了 1、2、3 等数据包,这些数据包沿着不同的路径传到了接收者。由于每个包遇到的网络状况不同,因而先发的数据包有可能后到。接收者收到数据包后,根据包中标明的次序,把数据包重新组装起来,形成要传送的网页、视频或动画等。 分包传输 分包传输会不会遇到什么问题? 视频:https://v.qq.com/x/page/t353044ogd5.html 网络中的不同设备需要遵循同样的规范共同工作,才能完成数据包的传输任务,这就要用到网络协议(下节课学习)。 网络协议要对包的产生、传输、接收等过程中可能出现的所有问题给出答案。 分包传输 课堂总结 1.网络通过不断存储转发来传输数据。 2.互联网传输数据背后蕴含着数据分包的创新思想。 3.接收方收到数据包后,要根据次序进行组装。 动手操作 / 打字 打字练习 https://dazi.91xjr.com/ 谢谢聆听 七年级信息科技 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.5 $$

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