2.14辽宋夏金元时期的科技与文化导学案2024～2025学年统编版七年级历史下册

三河市玉山实验学校 科目： 历史 年级：七年级下 制作人： 李佰红 使用时间：第 周 导学案 课题：辽宋夏金元时期的科技与文化 课型:新授课 1、 学习目标 1.掌握辽宋夏金元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播过程；了解火药、火器的改进、应用情况及其对中国作战技术的影响，对欧洲社会的巨大震动。 2.了解辽宋夏金元时期科技与文化发展的表现。 二、学习重点 重点：活字印刷术、指南针的发明和传播。 三、学习难点 难点：辽宋夏金元时期科技与文化发展的原因。 四、预习知识点 （一）活字印刷术的发明 1．雕版印刷术 发明：隋唐时期。局限：费工费时，刻好的版只能印制一种书籍。 2．活字印刷术 (1)发明：北宋的毕昇。 (2)改进：元代王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。 (3)传播：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。 （二）指南针、火药的应用 1．指南针 (1)司南：战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。 (2)罗盘：宋代开始用人造磁铁制成指南工具。人们把有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，制成了罗盘。 (3)运用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。 (4)传播及影响：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 2．火药 (1)发明：唐朝时，中国人发明了火药。 (2)运用：到唐朝末年，火药开始运用到军事领域。元朝发明了火铳。 (3)传播及影响：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （三）天文学的发展 1.北宋科学家沈括，创制了先进的“十二气力”，有利于农事安排。他著有《梦溪笔谈》，综合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就，也包括他自己的不少科学创建见，在我国和世界科技史上占有重要地位。 2.北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台，它集观测、演示和报时于一身，比欧洲同类天文仪器早了数百年。 3.元朝科学家郭守敬，研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内天文测量，在元初编成新历法《授时历》，对农业有很大帮助。 （四）理学 1.形成：宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学。 2.代表人物：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。因此理学也被称为“程朱理学”。 3.思想主张：程颢程颐认为理是天下万物都要遵循的偶变原则。将天理与传统的伦理道德联系起来，要求人们行事必须遵循天理。 朱熹是理学的集大成者，他强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。这一思想有利于未婚封建统治，逐渐形成我国古代的统治思想。 4.评价：理学丰富了中华文化的思想内涵，但他强调封建礼教，束缚人们的精神追求。 （五）宋词和元曲 1．宋词 (1)地位：词成为宋代主要的文学形式之一。 (2)代表：①苏轼：北宋文学家，词风豪迈而飘逸。②李清照：两宋之交的女词人，词风委婉、细腻、清秀。③辛弃疾：南宋人，词风气势磅礴，震撼人心。 2．元曲 (1)分类：元曲包括散曲、杂剧和南戏等。 (2)特点：元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。 (3)代表：①关汉卿：代表作是悲剧《窦娥冤》。②“元曲四大家”：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。 （六）司马光和《资治通鉴》 北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。记述了从战国到五代共1300多年的历史，该著作与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著。 【特别提示】 (1)隋唐时期中国发明了雕版印刷术，北宋的毕昇在此基础上改进为活字印刷术。 (2)中国古代很早就认识到磁石指南的特性，战国时人们利用天然磁铁做成指南工具——司南，宋代时制成了指南针。 五、即学即练 1．“用这种方法，印二三本谈不上什么效率，如果印数多了，几十本以至上千本，效率就很高了……常用的如‘之’‘也’等字，每字制成20多个，以备一版内有重复时使用。”关于上述科技成就的说法错误的是（　　 ） A．它出现于隋唐时期 B．它是由毕昇发明的 C．它最早出现于北宋 D．它属于泥活字印刷 2.李约瑟在《科技与中国对世界的影响》一文中强调：“它不但使环绕非洲成为可能，而且也发现了美洲大陆。”“它”所指的中国古代科技发明是（　　 ） A.火药 B.造纸术 C.印刷术 D.指南针 六、背诵清单 1.活字印刷术的发明人物、传播。 2.指南针和火药的应用和传播。 3.天文学的代表人物及成就。 4.力学的代表及成就。 5.宋词、元曲的代表及著作。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$