专题07 名篇名句默写（题型解读+考点点拨+知识梳理+真题模拟练）-备战2025年中考语文一轮复习考点突破（江苏专用）

专题 名篇名句默写 (学生版） 07 题型解读+考点点拨+必考篇目梳理+中考真题+2024年模拟汇编 题型解读 一、《课标》要求 《义务教育语文课程标准》强调学生要“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”。 这一要求明确了学生需要在学习古代文学作品时，注重积累其中的精华部分，包括名篇名句，并能够理解和运用。 二、《考纲》规定 1. 范围 以教材中的古代诗词和文言文为主，涵盖各个朝代、各种文体的经典作品。 可能会适当涉及教材之外但属于常见、常用的名句。 2. 内容 诗词中的名句，如富有哲理、意境优美、情感真挚、语言精妙的句子。 文言文中的名言警句、重点语句，如表达作者观点、展现人物品质、描绘景色等方面的语句。 3. 题型 直接型默写：给出上句或下句，要求填写出对应的句子。 理解型默写：根据对诗句或文段内容、情感、手法等方面的理解，填写出相应的句子。 情境型默写：设置一个具体的情境，要求从记忆中提取出合适的名句来应对。 4. 能力要求 准确记忆：能够准确无误地记住名句的字词和顺序。 理解诗意：深入理解名句的含义、意境和作者的情感表达。 灵活运用：能够根据不同的题目要求，迅速从记忆中检索并提取出恰当的名句。 三、命题特点 1. 强调经典性 选取的名句通常是千古流传、具有深刻文化内涵和艺术价值的句子。 2. 注重多样性 涵盖不同朝代、不同风格、不同主题的作品，以全面考查学生的积累量。 3. 联系实际 情境型默写题目往往与学生的生活实际、社会现象、文化传统等相关，考查学生在具体情境中的运用能力。 4. 难易适度 既有较为简单的直接型默写，确保大部分学生能够得分；也有一定难度的理解型和情境型默写，以区分不同层次的学生水平。 总之，“名篇名句默写”考点考查学生对古代文学的积累和理解运用能力，需要学生在日常学习中注重积累、理解和练习，才能在中考中取得好成绩。 古诗文默写是中考语文命题关注的一个重要内容。一个人对古诗文名句、名段、名篇记诵的情况，不仅反映一个人的阅读水平，而且还反映一个人的学识修养。考点点拨 一、题型分类 1. 直接型默写 直接型默写是较为常见且基础的题型。 例如：“海内存知己，（ ）”，答案为“天涯若比邻”；“（ ），铜雀春深锁二乔”，答案是“东风不与周郎便”。 或者给出诗歌名《春望》，要求学生直接默写整首诗：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。” 这种题型主要考查学生对名篇名句的准确记忆和书写能力，难度相对较低，但需要学生对所学内容非常熟悉，不能出现错别字。 2. 理解型默写 理解型默写更注重对诗句内涵的理解。 比如：当我们看到春天的美景时，会想到朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，（ ）”；当我们表达对远方亲人的思念时，会想起苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，（ ）”。 理解型默写需要学生真正理解诗词所表达的情境、情感和意义，然后根据题目所提供的情景信息，准确回忆出相应的诗句。它对学生的理解能力和记忆能力都有一定的要求，比直接型默写更具挑战性，但答案仍然是唯一确定的。 3. 运用型默写 运用型默写强调知识在具体语境中的运用。 例如：在遇到困难时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，（ ）”来激励自己；当朋友离别时，我们可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“（ ），天涯若比邻”来宽慰彼此。 这种题型设置了具体的语言环境，要求学生能够灵活地将所学的名句与实际情境相结合，选择恰当的句子进行填写。由于受到语境的限制，答题的范围相对较窄。 4. 归类型默写 归类型默写要求对知识进行系统的归纳和总结。 比如：请写出两句表达思乡之情的诗句：“（ ），（ ）”；请写出两句描写秋天景色的诗句：“（ ），（ ）”。 学生需要将学过的诗词按照一定的主题或类别进行整理和回忆，这种题型有助于深化对知识的理解和整合，使知识体系更加清晰和完整。 5. 开放型默写 开放型默写具有较高的灵活性和综合性。 例如：请写出两句你喜欢的古代诗词名句，并简要说明喜欢的理由；请从课外积累中写出两句与“友谊”有关的诗句。 这类题型只给出一个大致的方向，如主题、范围等，对具体的答案没有严格的限制，学生可以根据自己的积累和理解自由发挥。但这也要求学生具备较丰富的知识储备和较强的语言表达能力。 总之，不同类型的默写题各有特点和难度，学生在备考过程中应针对不同类型进行有针对性的训练，加强对名篇名句的理解、记忆和运用，以提高在中考中的应对能力。 二、快速背诵古诗文的五个方法 1. 理解记忆法 理解是有效记忆的关键。当我们学习一首古诗词时，深入探究其含义，领会诗人的情感和创作意图，明晰诗词内部的逻辑结构，能够帮助我们更好地记住它。比如背诵王维的《山居秋暝》，如果我们理解了诗人描绘的空山雨后的清新秋景以及他对隐居生活的怡然自得之情，明白了诗句之间的关联，如“明月松间照，清泉石上流”通过明月、青松、清泉等自然景象展现出的宁静氛围，那么在回忆时就能更轻松地还原出整首诗的内容。 2. 图画联想法 优秀的诗词往往具有生动的形象和优美的意境。在理解诗意时充分发挥想象力，在脑海中构建出诗词所描绘的画面，能让记忆更加深刻，背诵更加顺畅。例如背诵白居易的《钱塘湖春行》，我们可以想象出湖水初涨、云脚低垂、早莺争暖树、新燕啄春泥、乱花迷人眼、浅草没马蹄的春日盛景，仿佛身临其境，这样就能更牢固地记住诗句。 3. 对比诵读法 中国古代文学中有很多对比的运用。通过找出古诗文中具有对比性质的部分，理解并记住其特点和作用，有助于背诵。比如背诵杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”中“国破”与“城春”、“山河在”与“草木深”、“花溅泪”与“鸟惊心”的鲜明对比，反映了诗人忧国忧民的深沉情感。记住这些对比，背诵就会更加容易。 4. 关键词记忆法 关键词包括文句、语段开头的字词以及能够引发联想和支撑背诵的关键动词。在背诵过程中，有时会突然卡顿，此时若有人提示开头字或关键词，就能迅速接上。比如背诵苏轼的《水调歌头·明月几时有》，“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。”中的“丙辰”“明月”“把酒”等就是关键词，记住它们能带动对整首词的回忆。 5. 逻辑顺序法 文章通常都有线索和一定的顺序。比如背诵《桃花源记》，可以依据武陵渔人的行踪，即发现桃花源、进入桃花源、访问桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的顺序来记忆；背诵《核舟记》，按照核舟的船头、船尾、船背的空间顺序来背诵。先明确线索和顺序，再进行背诵，能使记忆更有条理。 总之，运用这些方法可以提高背诵古诗文的效率和效果，但在实际运用中，可能需要根据个人的学习习惯和诗文的特点选择合适的方法，或者综合运用多种方法来达到更好的背诵效果。 三、注意事项 1. 要注意生僻字，难写字的书写 在背诵名句名篇时，能够流利背诵并不意味着能够准确书写。一些生僻字和难写字容易成为丢分点。比如上述例子中“水何澹澹，山岛竦峙”，“澹”字的笔画较多，“竦”字不太常见，若不勤加默写，很容易写错。再比如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”中的“壑”“嫠”等，都是容易出错的字。 2. 要注意易错字、同音异义词、同义异形词、通假字 同音异义词常常导致错误。像“海上生明月，天涯共此时”中的“生”，若不理解其意为“升起”，就可能误写成“升”。 同义异形词也具有迷惑性。如“荡胸生曾云，决眦入归鸟”里的“曾”，若不清楚其为“层”的意思，就容易写错。 通假字同样需要留意。比如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”，若写成“说”则是错误的。 3. 要留心具体语境和语句顺序 具体语境对于准确默写名句至关重要。以“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”为例，如果不结合“晴空”和“云上”的特定语境，就可能把“霄”误写成“宵”。 语句顺序也不能忽视。像“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，若不注意原本的顺序，就可能写成“满园春色”。“赢得生前身后名”，正确的是“生前身后”，而非“身前生后”。 例如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，若不根据诗句描绘的艰难处境去理解，可能会把“渡”写成“度”。 总之，在备考名句名篇默写时，要对这些容易出错的地方高度警惕，通过反复默写和深入理解来确保准确无误，避免在考试中因这些细节而失分。 四、初中古诗文整理 初中（部编版）诗歌篇目 七年级上册（13） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 1《观沧海》 2《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 3《次北固山下》 4《天净沙·秋思》 5《论语十二章》 6《峨眉山月歌》 7《江南逢李龟年》 8《行军九日思长安故园》 9《夜上受降城闻笛》 10《秋词》（其一） 11《夜雨寄北》 12《十一月四日风雨大作》 13《潼关》 七年级下册（14） 14《木兰诗》 15《竹里馆》 16《春夜洛城闻笛》 17《逢入京使》 18《晚春》 19《登幽州台歌》 20《望岳》 21《登飞来峰》 22《游山西村》 23《己亥杂诗》（其五） 24《泊秦淮》 25《贾生》 26《过松源晨炊漆公店》 27《约客》 八年级上册（18） 28《野望》 29《黄鹤楼》 30《使至塞上》 31《渡荆门送别》 32《钱塘湖春行》 33《庭中有奇树》 34《龟虽寿》 35《赠从弟》（其二） 36《梁甫行》 37《饮酒》（其五） 38《春望》 39《雁门太守行》 40《赤壁》 41《渔家傲》 42《浣溪沙》 43《采桑子》 44《相见欢》 45《如梦令》 八年级下册（12） 46《关雎》 47《蒹葭》 48《式微》 49《子衿》 50《送杜少府之任蜀州》 51《望洞庭湖赠张丞相》 52《茅屋为秋风所破歌》 53《卖炭翁》 54《题破山寺后禅院》 55《送友人》 56《卜算子.黄州定慧院寓居作》 57《卜算子·咏梅》 九年级上册（12） 58《沁园春·雪》 59《行路难》 60《酬乐天初逢扬州席上见赠》 61《水调歌头》 62《月夜忆舍弟》 63《长沙过贾谊宅》 64《左迁至蓝关示侄孙湘》 65《商山早行》 66《咸阳城东楼》 67《无题》 68《行香子·树绕村庄》 69《丑奴儿·书博山道中壁》 九年级下册（17） 70《渔家傲·秋思》 71《江城子·密州出猎》 72《破阵子·为陈同甫赋壮 词以寄之》 73《满江红·小住京华》 74《定风波》 75《临江仙·夜登小阁》 76《太常引》 77《浣溪沙·身向云山那畔 行》 78《十五从军征》 79《白雪歌送武判官归京》 80《南乡子·登京口北固亭 有怀》 81《过零丁洋》 82《山坡羊·潼关怀古》 83《南安军》 84《别云间》 85《山坡羊·骊山怀古》 86《朝天子·咏喇叭》 七年级上册 1【观沧海】（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 2【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3【次北固山下】（王湾·唐） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 4【天净沙·秋思】（马致远·元代） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 5【论语】十二章 （1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 （2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 （3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩（jǔ）。”《为政》 （4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 （5）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 （6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 （7）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 （8）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 （9）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 （10）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 （11）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》 （12）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 6【峨眉山月歌】（李白·唐） 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 7【江南逢李龟年】（杜甫·唐） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 8【行军九日思长安故园】（岑参·唐） 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 9【夜上受降城闻笛】（李益·唐） 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 10【秋词】(刘禹锡·唐) 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 11【夜雨寄北】（李商隐·唐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 12【十一月四日风雨大作】（陆游·南宋） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 13【潼关】(谭嗣同·清) 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 七年级下册 14【木兰诗】（北朝民歌） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 15【竹里馆】（王维·唐） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 16【春夜洛城闻笛】（李白·唐） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 17【逢入京使】（岑参·唐） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 18【晚春】（韩愈·唐） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 19【登幽州台歌】（陈子昂·唐） 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 20【望岳】（杜甫·唐） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 21【登飞来峰】（王安石·北宋） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 22【游山西村】（陆游·南宋） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 23【己亥杂诗】（其五）（龚自珍·清） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 24【泊秦淮】（杜牧·唐） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 25【贾生】（李商隐·唐） 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 26【过松源晨炊漆公店】（其五）（杨万里·南宋） 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。 27【约客】（赵师秀·南宋） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 八年级上册 28【野望】（王绩·唐） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 29【黄鹤楼】（崔颢·唐） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 30【使至塞上】（王维·唐） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 31【渡荆门送别】（李白·唐） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 32【钱塘湖春行】（白居易·唐） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 33【庭中有奇树】（《古诗十九首》·南朝） 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。 34【龟虽寿】（曹操·东汉） 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 35【赠从弟】（其二）（刘桢·东汉） 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 36【梁甫行】（曹植·东汉） 八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。 37【饮酒】（其五）（陶渊明·东晋） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 38【春望】（杜甫·唐） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 39【雁门太守行】（李贺·唐） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 40【赤壁】（杜牧·唐） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 41【渔家傲】（李清照·宋） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 42【浣溪沙】（晏殊·宋） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 43【采桑子】（欧阳修·宋） 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 44【相见欢】（朱敦儒·宋） 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 45【如梦令】（李清照·宋） 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 八年级下册 46【关雎】 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 47【蒹葭】 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 48【式微】《国风·邶风》 式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！ 式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！ 49【子衿】《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 50【送杜少府之任蜀州】（王勃·唐） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 51【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然·唐） 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 52【茅屋为秋风所破歌】（杜甫·唐） 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 53【卖炭翁】（白居易·唐） 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 54【题破山寺后禅院】（常建·唐） 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 55【送友人】（李白·唐） 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 56【卜算子·黄州定慧院寓居作】（苏轼·北宋） 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 57【卜算子·咏梅】（陆游·南宋） 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 九年级上册 58【沁园春·雪】（毛泽东·近代） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 59【行路难】（李白·唐） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 60【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 61【水调歌头】（苏轼·北宋） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 62【月夜忆舍弟】（杜甫·唐） 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 63【长沙过贾谊宅】（刘长卿·唐） 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 64【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈·唐） 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 65【商山早行】（温庭筠·唐） 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 66【咸阳城东楼】（许浑·唐） 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。 67【无题】（李商隐·唐） 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 68【行香子·树绕村庄】（秦观·北宋） 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 69【丑奴儿·书博山道中壁】（辛弃疾） 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道“天凉好个秋”！ 九年级下册 70【渔家傲·秋思】（范仲淹·北宋） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 71【江城子·密州出猎】（苏轼·北宋） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 72【破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾·南宋） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 73【满江红】（秋瑾·近代） 小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！ 74【定风波】（苏轼·北宋） 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 75【临江仙·夜登小阁忆洛中旧游】（陈与义·宋） 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 76【太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋】（辛弃疾·南宋） 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 77【浣溪沙】（纳兰性德·清） 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情。 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。 78【十五从军征】《汉乐府》 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 79【白雪歌送武判官归京】（岑参·唐） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 80【南乡子·登京口北固亭有怀】（辛弃疾·南宋） 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 81【过零丁洋】（文天祥·南宋） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 82【山坡羊·潼关怀古】（张养浩·元） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 83【南安军】（文天祥·宋） 梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。 84【别云间】（夏完淳·南明） 三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。 已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。 85【山坡羊·骊山怀古】（张养浩·元） 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 86【朝天子·咏喇叭】（王磐·明） 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 初中（部编版）文言文篇目 七年级上册 1.世说新语  《咏雪》  《陈太丘与友期》 2.《论语十二章》 3.《诫子书》 4.《狼》 5.寓言四则  《杞人忧天》《穿井得一人》 七年级下册 1.《孙权劝学》 2.《木兰诗》 3.《卖油翁》 4.短文两篇  《陋室铭》   《爱莲说》 5.《河中石兽》 八年级上册 1.《三峡》 2.短文两篇  《答谢中书书》   《记承天寺夜游》 3.《与朱元思书》 4.孟子二章   《富贵不能淫》  《生于忧患死于安乐》  5.《愚公移山》 6.《周亚夫军细柳》 八年级下册 1.《桃花源记》 2.《小石潭记》 3.《核舟记》 4.诗经两首  《关雎》  《蒹葭》 5.礼记 《大道之行》《虽有佳肴》 6.庄子两则   《北冥有鱼》  《庄子与惠子游于濠梁》 7.《马说》 九年级上册 1.《岳阳楼记》   2.《醉翁亭记》 3.《湖心亭看雪》 九年级下册 1.《鱼我所欲也》 2.《唐雎不辱使命》 3.《送东阳马生序》 4.《曹刿论战》 5.《邹忌讽齐王纳谏》 6.《出师表》 1. 《〈论语〉十二章》 《论语译注》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身： 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎 ？” （《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆 。” （《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 不义而富且贵，于我如浮云 。” （《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之 。” （《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （《子罕》） 子夏曰：“ 博学而笃志，切问而近思 ，仁在其中矣。” （《子张》） 2． 《诫子书》 诸葛亮 夫君子之行， 静以修身，俭以养德 。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性 。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 3. 《木兰诗》 《乐府诗集》 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷 无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归 。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 4． 《短文两篇》 （1）《陋室铭》 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨 。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭 。孔子云：何陋之有？ （2）《爱莲说》 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 5. 《河中石兽》 纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“ 尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去 ？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤 ？ 6. 《三峡》 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分，不见曦月 。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影， 绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 ，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 。” 7. 《短文二篇》 （1）《答谢中书书》 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）《记承天寺夜游》 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏 ？但少闲人如吾两人者耳。 8. 《与朱元思书》 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9. 《〈孟子〉二章》 （1）《富贵不能淫》 《孟子·滕文公下》 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道 。得志，与民由之；不得志，独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 。此之谓大丈夫。” （2）《生于忧患，死于安乐》 《孟子·告子下》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能 。 人恒过，然后能改； 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者 ，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 10. 《愚公移山》 《列子·汤问》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。 惩山北之塞，出入之迂也 ，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴 ，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“ 甚矣，汝之不惠 ！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙； 子子孙孙无穷匮也，而山不加增 ，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 11. 《桃花源记》 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷 。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属 。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髫，并怡然自乐 。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋 。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 12． 《小石潭记》 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽 ，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， 凄神寒骨，悄怆幽邃 。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 13. 《北冥有鱼》 《庄子·内篇·逍遥游》 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪 ？其视下也，亦若是则已矣。 14. 《〈礼记〉二则》 （1）《虽有嘉肴》 《礼记·学记》 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足，教然后知困 。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （2）《大道之行也》 《礼记·礼运》 大道之行也， 天下为公。选贤与能，讲信修睦 。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己 。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 15. 《马说》 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 ，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见， 且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 ，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 16. 《岳阳楼记》 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年， 政通人和，百废具兴 ，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江， 浩浩汤汤，横无际涯 ，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷， 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青 。而或 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 ，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 不以物喜，不以己悲 ，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 17． 《醉翁亭记》 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也 。 若夫 日出而林霏开，云归而岩穴暝 ，晦明变化者，山间之朝暮也。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者 ，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌 ，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者 ，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 18. 《湖心亭看雪》 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪， 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 ，湖上影子， 惟长堤一痕 、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“ 湖中焉得更有此人 !”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 19. 《鱼我所欲也》 《孟子·告子上》 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 舍生而取义者也 。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也 ？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳 。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉 ！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 20. 《送东阳马生序》 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻 。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意， 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！ 21. 《曹刿论战》 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“ 小大之狱，虽不能察，必以情 。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。 一鼓作气，再而衰，三而竭 。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 22． 《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“ 我孰与城北徐公美 ？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣 。” 王曰：“善。”乃下令：“ 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏 。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 23. 《出师表》 诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体， 陟罚臧否，不宜异同 。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 ；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之， 则汉室之隆，可计日而待也 。 臣本布衣，躬耕于南阳， 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 中考真题 一、【2024年江苏省常州市中考真题】 4. 默写。 （1）采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》） （2）________________，不亦君子乎？（《论语·学而》） （3）安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）________________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （5）写出古诗词中与传统节日习俗有关的句子（连续的两句）：_________，________。 二、【江苏省连云港市2024年中考真题】 6. 在进行文化探源时，小宇发现“天”还经常出现于古诗文中，他拟写了一段文字作为结束语，请你在横线处补写相应内容。 天空辽远，这里有壮志豪情。“晴空一鹤排云上，①______”，是刘禹锡的豪情；“②______，西北望，射天狼”，是苏轼的壮志。天地阔大，包容万象。这里有“③______，云生结海楼”的幻景；有“雾凇沆砀，④______，上下一白”的苍茫。天下兴亡，匹夫有责。“居天下之广居，⑤______，⑥______”是大丈夫立足于天下的根本；“⑦______，后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的政治理想；“无限山河泪，⑧______”是夏完淳为理想而奋斗的绝唱。“天”，已然成为中国人专属的文化密码。 三、【2024年江苏省苏州市中考真题】 2. 用课文原句填空。 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，（1）__________”（陶渊明《桃花源记》）的明艳，“忽如一夜春风来，（2）__________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇丽，“苔痕上阶绿，（3）__________”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽，让我们领略到人间美景；而“（4）__________，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真挚；“（5）__________，__________”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀；“（6）__________，__________”（王安石《登飞来峰》）启发我们不畏险阻，坚定信念。 四、【2024年江苏省宿迁市中考真题】 2. 参加校园古诗文大会，请你接受挑战。 （1）【连连看】请从下面屏幕上出现的15个汉字中，选取10个字，组成《论语》中的两句话。 __________，__________？ （2）【小接龙】用古诗词原句填空。 征蓬出汉塞，①__________。→天街小雨润如酥，②__________。→无可奈何花落去，③__________。 （请分别用王维《使至塞上》、韩愈《早春呈水部张十八员外》和晏殊《浣溪沙》中的句子填空） （3）【飞花令】用含“月”的古诗词名句填空。 月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》） __________（苏轼《水调歌头》） 明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） __________李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）【诗题画】根据下图画面的意境，题上合适的两句古诗。 __________，__________。 五、【2024年江苏省无锡市中考真题】 1. 根据课文默写。 ①是故学然后知不足，____________。（《〈礼记〉二则》） ②长风破浪会有时，____________。[李白《行路难（其一）》] ③____________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④无限山河泪，____________。（夏完淳《别云间》） ⑤小锡在惠山古镇游玩时，走进一座小院，感觉环境清幽，绿意盎然，不由得吟诵起刘禹锡《陋室铭》中的句子“____________，____________”。 ⑥在一次次跋山涉水的艰难险阻中，徐霞客始终坚信“____________，____________”，终著成一代奇书《徐霞客游记》。（用陆游《游山西村》中诗句作答） 六、【2024年江苏省扬州市中考真题】 2. 在①—⑧处填写相应的名句。 经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，①____________”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②____________，③____________”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④____________”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤____________，⑥____________”（《岳阳楼记》），范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦____________”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；“⑧____________？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。 七、【2024年江苏省镇江市中考真题】 2. 补写出下面语段中的空缺部分。 孔子以①“_______________ ，____________表达即便是平民百姓也应有无法改变的志向；杜甫以②“____________，___________”强调了泰山的雄伟，更传达了自己要登攀人生顶峰的志向；李白在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的现实困境中，以③“_______________，____________”传达出无论历经多少困难，都将实现自己人生志向的自信乐观；文天祥经过零丁洋时，所写诗句④“____________，___________”尽显慷慨赴死不可动摇的报国之志。 八、【2024年江苏省盐城市中考真题】 1. 古诗文名句默写。 （1）前事不忘，___________。（《战国策》） （2）朔气传金柝，__________。（《木兰诗》） （3）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）仍怜故乡水，__________。（李白《渡荆门送别》） （5）日出江花红胜火，__________。（白居易《忆江南》） （6）__________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）文天祥《过零丁洋》中“__________？__________”的诗句体现了舍生取义的英雄气概，诗人的爱国忠心光耀史册。 （8）在为理想而奋斗的过程中，我们要学习范仲淹“__________，__________”的忧乐观，勇担新时代赋予我们的使命。 九、【2024年江苏省南通市中考真题】 5. 用课文原句填空。 前进路上，我们汲取“静以修身，（1）_______________”（诸葛亮《诫子书》）的人生智慧；我们胸怀“会当凌绝顶，（2）_______________”（杜甫《望岳》）的凌云壮志；我们迎接“政入万山围子里，（3）_______________”[杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]的重重挑战；我们敬仰“零落成泥碾作尘，（4）_______________”（陆游《卜算子·咏梅》）的坚贞品格；我们追求“（5）_______________，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）的少年意气；我们铭记“（6）_______________，_______________，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的人生哲理；我们坚定“（7），_______________，_______________”[李白《行路难》（其一）]的理想追求。我们正以昂扬向上的姿态，书写不凡人生。 十、【2024年江苏省徐州市中考真题】 1. 古诗文默写。 （1）欲穷千里目，______。（王之涣《登鹳雀楼》） （2）______，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）晏殊《浣溪沙》中“______，______”运用对偶手法，真挚自然地表现出伤春惜春、感叹年华易逝的心境。 （4）体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“______，_________”鼓励大家：考试中，小徐看到小州奔跑迅速，不由得联想起郦道元《三峡》中的句子“______，______”；考试后，面对得失，老师告诉大家要“_________，______”（用《岳阳楼记》中的句子填写）。 十一、【2024年江苏省淮安市中考真题】 3. 诗、文名句填空。 历代仁人志士常借诗文抒发家国情怀。孟子在《得道多助，失道寡助》中提出“天时不如地利，（1）__________”；李白在《行路难》（其一）中坚信“（2）__________，直挂云帆济沧海”；杜甫在《春望》中写道“感时花溅泪，（3）__________”；龚自珍在《己亥杂诗》其五）中以“落红不是无情物，（4）__________”明报国之志；文天祥在《过零丁洋》中更以“（5）__________？__________”抒发舍生取义的豪情。 1．（2024·江苏苏州·二模）在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。 汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？ 《在西南联大的日子》 闻一多先生篆刻的字为什么缺口向东，你知道吗？ 《西南联大甲骨文笔记》 小中：“白底子上画画”让我联想到《诗经》中“（1） ，白露为霜”一句。 你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2） ，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3） ”（从《白雪歌送武判官归京》，《钱塘湖春行》中选句填入）。 小中：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4） ，甲光向日金鳞开”。 你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“（5） ，（6） ”。 小中：这一对师生真了不得！ 小中：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。 你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7） ”。 小中：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？ 你：（8） 。 2．（2024·江苏扬州·三模）让我们跟着诗文去游历各地的亭台楼阁吧！请根据语境，补写出古诗文名句。 登亭台楼阁，赏大好河山。白居易在贾亭之西看到的是“几处早莺争暖树，（1） ”的早春之景；崔颢在黄鹤楼看到的是“晴川历历汉阳树，（2） ”的明丽之景；许浑在咸阳城东楼感受的是“（3） ，山雨欲来风满楼”的日暮之景；陈与义夜登小阁回忆的是“（4） ，吹笛到天明”的旧游之景。 登亭台楼阁，感文人情怀。杜牧思铜雀台感叹“（5） ，铜雀春深锁二乔”；晏殊在旧亭台感叹“无可奈何花落去，（6） ”；陈子昂于幽州台“念天地之悠悠，（7） ”；范仲淹在岳阳楼表达的是自己“（8） ， ”的政治抱负。 3．（2024·江苏南通·模拟预测）用课文原句填空。 古典之音，萦萦在耳。百鸟在鸣，“① ，在河之洲”（《<诗经>二首》），鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年；“② ，闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），鸟鸣寄托着友人的牵扯，直抵人心；“感时花溅泪， ③ ”（杜甫《春望》），鸟鸣承载着诗人的忧悲，感人至深。流水汤汤，“④ ，山岛竦峙”（曹操《观沧海》），沧海的水波见证了曹操的雄心；“不闻爷娘唤女声，⑤ ”（《木兰诗》），大河的流水伴随着英雄的出征；“峰峦如聚，⑥ ，山河表里潼关路”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），黄河的浊浪激荡着作者的悲愤。沙场之声，“⑦ ，⑧ ”（李贺《雁门太守行》），激战又起，号角催征，响彻云霄：“⑨ ，弓如霹雳弦惊”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔腾，箭矢如雨，震天动地。 4．（2024·江苏苏州·一模）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 ①子夏曰：“ ，切问而近思，仁亦在其中矣。”（《子张》） ②人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） ③沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《 》） ④ ，西北望，射天狼。（( )《江城子·密州出猎》） ⑤山水可蕴哲理。王湾的《次北固山下》中“ ， ”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。陆游《游山西村》中“ ， ”两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。 5．（2024·江苏苏州·二模）小麒、小翼在研读古诗文的时候，在“山水自然”中欣赏到了别样的美，体验到另外一种生命形态。 小麒：山水可造意境。曹操的《① 》中“② ，山岛竦峙。”两句描写大海波澜壮阔、山岛耸立的样子，苍茫浑然，境界壮阔。 小翼：山水可纵豪情。③ 的《南乡子•登京口北固亭有怀》中，词人登上北固楼俯视江水，不禁思接千载，写下“千古兴亡多少事？悠悠。④ 。”的句子，全词表现了作者沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。 小麒：山水可蕴哲理。王湾的《次北固山下》中“⑤ ，⑥ 。”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。 小翼：山水可显品格。欧阳修《醉翁亭记》中“⑦ ，⑧ 。”两句是全文的核心命意，点明作者意不在酒，在山水，把自己简政爱民、与民同乐的政治襟怀写得含蓄不露。 6．（2024·江苏徐州·一模）古诗文默写。 （1）江南好， 。（白居易《忆江南》） （2）角声满天秋色里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （4）《与朱元思书》中，作者写江上放舟自由情态的句子是“ ， 。” （5）中秋佳节来临之际，班级开展以“思亲”为主题的综合性学习活动，你在异乡求学，准备选取“ ， 。”这两句连续的古诗文名句发给父母，表达美好祝愿。 7．（2024·江苏徐州·二模）古诗文默写 （1）欲穷千里目， 。 （2）予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 （3） ，天与云与山与水，上下一白。 （4）望西都， 。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 （5）浮光跃金， 。 （6） ，万钟于我何加焉！ （7）范仲淹《渔家傲·秋思》词中，“ ， ”既写出了边关将士对家乡亲人的思念，又抒发了将士们功业未成的怅惘之情。 （8）《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和悲痛茫然心情的句子是： ， 。 （9）岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句通过描写茫茫沙漠的恶劣天气，烘托了诗人在战友离别时的沉重心情，同时也从侧面反映了军旅生活的艰辛。 8．（2024·江苏连云港·二模）古诗文默写 中华诗词具有恒久的魅力和时代价值，不同年龄的人们总可以在其中找到心声的共鸣。少年不识愁滋味，怀揣满腔热忱，执着于①“ ， ”的信念（李白《行路难（其一）》）；青年意气风发，更上层楼，更上层楼，拥有②“ ， ”的豪情（杜甫《望岳》）；步入中年，感受着时代的变迁，世事的变幻莫测，终于明白③“ ， ”的万物更迭（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；来到晚年，亦能直面夕阳红的生活，拥有④“ ， ”的壮怀（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）。走过人生四季，懂得花开有时日，草木会荣枯，月有阴晴圆缺，却仍有⑤“ 。风休住， ”的对自由光明的渴望（李清照《渔家傲》）。 9．（2024·江苏南通·二模）用课文原句填空。 一本教材是一代人的印记。当夜游“烟笼寒水月笼沙，① ”的秦淮河时，当登上“② ，一览众山小”的泰山时，当面对“河流大野犹嫌束，③ ”的巍峨险峻的潼关时，我们不仅欣赏了祖国的大好河山，更是见识了书里的诗和远方，分享了长大后才读懂的哲理。 “④ ⑤ ”告诉我们要坚持不懈，定能够绝处逢生（陆游《游山西村》）；“⑥ ，⑦ ”告诉我们面对人生困境要有阔大的胸襟（范仲淹《岳阳楼记》）；“出淤泥而不染，⑧ ”告诉我们要保持本心，不与世俗同流合污；“博学而笃志，⑨ ”告诉我们要目标专一、脚踏实地，不要好高骛远 ……语文课本早就把世界的本真告诉我们，待到人生起伏时，才惊觉年少不知书中意，读懂已是书中人。 10．（2024·江苏淮安·一模）淮安历史人文底蕴丰富。小淮拟写了一段文案，请将引用的诗文补充完整。 物华天宝，人杰地灵。在这里，春风跨过河流，吹散北方的严寒；冬雪也会止步于此，“忽如一夜春风来，① ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），吝啬得不愿飘给南方白色的浪漫。漫步洪泽湖大堤，你看柳林万条丝绦，或许也会像白乐天心生愉悦，以“② ，绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆（《钱塘湖春行》）。置身铁山寺场，你看每一棵树都能染上秋色，重重山岭遍披晚霞，真可谓“③ ，④ ”（王绩《野望》）。傍晚登临镇淮楼，你或许能体会崔颢“日暮乡关何处是？⑤ ”（《黄鹤楼》）的伤感；也或许能体会到陶渊明“采菊东篱下，⑥ ”（《饮酒》）的闲适。 11．（2024·江苏徐州·三模）古诗文默写。 困境是磨炼一个人意志的磨刀石。正如孟子所说：“故天将降大任于是人也，① ， ② ， ③ ， ④ ，行拂乱其所为”（《生于忧患，死于安乐》），处境越是困难，越能彰显人的智慧和韧性；李白在困境中呼号“⑤ ， ⑥ ”【《行路难》（其一）】，坚信美好前景终会到来，相信自己终有一天能施展抱负；陆游在遭遇困境时，仍相信会峰回路转，于是高吟“⑦ ，⑧ ”（《游山西村》）；杜甫遭遇大风破屋、大雨接踵而至的生活惨状，仍然高呼“⑨ ，⑩ ”（《茅屋为秋风所破歌》），表现了作者推己及人的高尚品格。 12．（2024·江苏连云港·二模）在下列横线上填写恰当的诗文名句。 走进古典诗文，和白居易一起出行，在俯察花草中感受“（1） ，（2） ”（《钱塘湖春行》）的盎然春意；和李白一起闻笛，在伤离曲调中回味“（3） ，（4） ”（《春夜洛城闻笛》）的无尽乡思。和杜甫一起感怀，在风雨飘摇中发出“安得广厦千万间，（5） ”（《茅屋为秋风所破歌》）的真切呼喊；和苏轼一起出猎，在豪情狂放中展现“（6） ，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》）的非凡气概。 走进古典诗文，在意见与批评前，听取司马迁“良药苦口利于病，（7） ”（《史记•留侯世家》）的劝勉；在懈怠与轻浮之时，思索诸葛亮“（8） ，（9） ”《诫子书》中的告诫；在重大使命面前，领悟曾子“士不可以不弘毅，（10） ”（《论语•泰伯》）的抉择。 13．（2024·江苏扬州·一模）“食”在中国，不仅仅是一日三餐，更包含了对事物，对人生的认识和理解，请你补充下列诗文。 食物中有着“饿死真吾志，（1） ”的大义凛然，有着“中军置酒饮归客，（2） ”的大漠送别，有着“金樽清酒斗十千，（3） ”的饮宴之欢，也有如宋濂一般，专注学问，不羡慕别人衣食之优的“（4） ，（5） ”的知足常乐。我们端起的酒杯里，有着范仲淹“浊酒一杯家万里，（6） ”的悲壮，有着“了却君王天下事，（7） ”的豪情，有着“（8） ，吹笛到天明”的惬意，也有着“但愿人长久，（9） ”的美好祝愿。 14．（2024·江苏盐城·三模）古诗文名句填空。 （1）木受绳则直， 。（《荀子·劝学》） （2） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （4）遥知兄弟登高处， 。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （5） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （6）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）朋友小语从外地来到盐城看望小妍，小妍可以用《<论语>十二章》中“ ， ”两句表示热烈欢迎。 （8）五月是草木葳蕤的季节，同学们行“草”字飞花令：迟日江山丽，春风花草香→乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄……你想起了崔颢《黄鹤楼》中的句子 ， 。 15．（2024·江苏苏州·模拟预测）默写古诗文名句 维度 古诗文名句 出处 主 题 报国之志 _① ，西北望，射天狼。 苏轼《江城子·密州出猎》 咏史怀古 伤心秦汉经行处，② 。 ③ 《山坡羊·潼关怀古》 手 法 比喻 ④ ， 。 文天祥《过零丁洋》 ⑤ ⑥ ，愁云惨淡万里凝。 岑参⑦ 16．（2024·江苏盐城·三模）古诗文名句填空。 （1）德不孤， 。（《论语》） （2） ，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） （3） ，悠悠我心。（《诗经·郑风》） （4）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5） ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） （6）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） （7）登上泰山之顶，无限风光尽收眼底，你不由得吟诵起王安石《登飞来峰》中的句子“ ， 。” （8）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“ ， ”直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志。 17．（2024·江苏南京·二模）默写 （1）补充诗句，驱遣想象，感受“灵境”之美。 ①山气日夕佳， 。  （陶渊明《饮酒（其五）》） ②潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》） ③大漠孤烟直， 。  （王维《使至塞上》） ④ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （2）补足语段，再现想象，体会诗人心愿。 运用VR技术，可以模拟李商隐和家人团聚，共话思念的场景，让我们能穿越时空体会到诗人⑤“ ，⑥ ”（《夜雨寄北》）的心愿；运用VR技术，还可以模拟⑦ 的场景，让我们真切地体会到诗人“⑧ ，⑨ ”的心愿。（备选：A．刘禹锡《浪淘沙》   B．杜甫《茅屋为秋风所破歌》   C．李清照《渔家傲》） 18．（2024·江苏宿迁·一模）小文想摘录古诗词制作青春寄语海报来布置场馆，请你补写空格内容。 青春寄语合集 出处 名句 青春生活寄语 李清照《如梦令》 ①争渡争渡， 。 在青春的日子里，不负时光，不负美景！ 刘禹锡《秋词》 晴空一鹤排云上，② 。 白居易《③ 》 乱花渐欲迷人眼，④ 。 杜甫《望岳》 ⑤ ，一览众山小。 ⑧ 谭嗣同《潼关》 河流大野犹嫌束，⑥ 。 王勃《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，⑦ 。 年少生活的离别也是需要记录的。 19．（2024·江苏盐城·三模）古诗文名句填空。 ①三军可夺帅也， 。（《论语》十二章） ② ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） ③几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ④ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑤岑参《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻咏雪的诗句是： ， 。 ⑥作为新时代的中学生，我们应该具有不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的决心，正如杜甫在《望岳》中所言： ， 。 ⑦岑参的《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句虽只字未提送别，却饱含对友人的依依惜别之情，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。 20．（2024·江苏南京·三模）整理古诗，根据提示完成表格。 内容分类 诗句摘录 诗人情思 送别 海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》） 表达对友人的劝慰 出游 最爱湖东行不足， 。（《钱塘湖春行》） 发现生活中的诗意 登临 念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》） 抒写悲苦的心绪 远行 ， 。 行走的力量：李白《行路难》中的诗句“ ， ”，勉励我们要乘风破浪，乐观向前。 21．（2024·江苏宿迁·模拟预测）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，崇文初中九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。 小宿：“① ，浅草才能没马蹄”，这是欣欣向荣的中国。 小迁：“草树知春不久归，② ”，春天的中国花草相映，生机盎然。 小语：“③ ，④ ”［⑤ 《白雪歌送武判官归京》］，冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。 主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。 小文：“予独爱莲之出淤泥而不染，⑥ ”，我们用挚爱守护高洁。 小江：“⑦ ，⑧ ”［龚自珍《己亥杂诗（其五）》]，我们用奉献守护初心。 小苏：用爱守护“⑨ ，秋水共长天一色”的人间奇景。 小沭：用心体验“⑩ ，柳暗花明又一村”的欣喜之情。 22．（2024·江苏宿迁·二模）阅读古典诗文，与先贤对话。小语同学搜集了一些诗作，请你帮他补充表格。 古诗文例句 作者及篇名 涉及的手法 乡书何处达？（1） 。 王湾《次北固山下》 （3） （2） ，到乡翻似烂柯人。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 水何澹澹，（4） 。 曹操《观沧海》 动静结合 浮光跃金，（5） 。 范仲淹《岳阳楼记》 （6） ，波撼岳阳城。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 运用修辞 （7） ，愁云惨淡万里凝。 （8） 《白雪歌送武判官归京》 23．（2024·江苏苏州·二模）中国古典文化源远流长，古人常用诗文抒写人生情怀，表达爱国之心。学校组织学生围绕主题“见景抒怀·赤诚爱国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：壮美山河见证了文人的志趣情怀。 小宇：“① ，悠然见南山”，南山之下，陶渊明闲适淡泊。 小文：“醉翁之意不在酒，② ”，醉翁亭中，欧阳修寄情山水。 小欣：“③ ， ”（《登飞来峰》），飞来峰上，王安石不畏艰险，积极进取。 主持人：历史长廊展示着文人的爱国之心。 小德：爱国之心在杜甫“安得广厦千万间，④ ”的济世情怀里。 小智：爱国之心在诸葛亮“受任于败军之际，⑤ ”的责任担当中。 小启：“⑥ 了却君王天下事， ”，爱国之心回荡在⑦ （作者）的铮铮誓言中。 小慧：“⑧ ， ”（《己亥杂诗·其五》），爱国之心浸润在龚自珍的奉献精神里。 24．（2024·江苏宿迁·三模）小崇品赏诗文中的中国色彩，有了一些发现，请一起填写诗句，完成探究。 古诗文中的中国色 我们的发现 （1）客路青山外， 。（《次北固山下》王湾） （2） ， 。青林翠竹，四时俱备。（《答谢中书书》陶弘景） 色彩可描绘画面 （3）俄顷风定云墨色， 。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫） （4） ，上下一白。（《湖心亭看雪》 ） （8）色彩可 （5）人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》文天祥） （6） ，悠悠我心。（《诗经》） 色彩可作为借代 （7）天之苍苍，其正色邪？ ？（《庄子·北冥有鱼》） 色彩可蕴含哲思 25．（2024·江苏宿迁·三模）同学们从古诗文中学习先贤身上的“正能量”，请将表格中的空缺补充完整。 “正能量”意蕴 诗文积累 鞠躬尽瘁的赤胆忠心 身处逆境，苏轼高歌：“① ，西北望， 射天狼。”从军杀敌的渴望尽显赤胆忠心；梦回沙场，辛弃疾慨叹：“了却君王天下事，② 。”率师北伐的理想阐释“气节”的真意；从沉思中振作，杜甫呼喊：“③ ， 吾庐独破受冻死亦足！ ”大庇天下寒士的愿望袒露博大宽广的胸怀。 高洁傲岸的如磐初心 “予独爱莲之出淤泥而不染， ④ 。”周敦颐身处污世，依然清白洁净；“⑤ ？心远地自偏。”陶渊明寄身市井，依然心志高远。 舍生取义的浩然正气 浩然正气，是孟子面对“生”与“义”“二者不可得兼，⑥ ”的正确抉择；是李贺笔下将士们“报君黄金台上意，⑦ 的铮铮誓言； 是文天祥《过零丁洋》中“⑧ ， 留取丹心照汗青”的壮烈誓词。” 26．（2024·江苏宿迁·模拟预测）习主席的新年贺词引发了同学们的共鸣，请根据提示把下面古诗词补充完整。 美景 相关诗文 出处 大漠孤烟 大漠孤烟直，（1） 。 王维《使至塞上》 （2） ，愁云惨淡万里凝。 岑参《白雪歌送武判官归京》 江南细雨 （3） ，潭影空人心。 常建《题破山寺后禅院》 几处早莺争暖树，（4） 。 （5） 《钱塘湖春行》 黄河九曲 （6） ，山入潼关不解平。 谭嗣同《潼关》 峰峦如聚，（7） 。 张养浩《山坡羊·潼关怀古》 长江奔流 （8） ， （请根据所学，写一句体现“长江奔流”的诗句。） 27．（2024·河南南阳·三模）秋，万物从繁茂逐渐趋于成熟，既有萧瑟又有收获，引发人们无尽的思绪。小语想为下面这个表格配上相应的诗文，请你帮他补写。 情景概述 诗句梳理 清晨，泛舟于芦苇荡旁，霜色洁白。 “① ，② 。”（《诗经》二首） 中午，军营里将士们分食牛肉，军乐响彻辽阔的沙场。 “③ ，五十弦翻塞外声。”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 午后，征战在外的人饮下一杯思乡之酒，难平渴望功业之心。 “④ ，⑤ 。”（《渔家傲·秋思》） 傍晚，天色突然阴沉黑暗，大雨将至，心情也因之黯淡。 “⑥ ，⑦ 。”（《茅屋为秋风所破歌》） 夜晚，月色朗朗，泛舟于碧波之上，月影如玉。 “浮光跃金，⑧ 。”（《岳阳楼记》） 28．（2024·江苏苏州·二模）学校要开展“跟着诗词去旅行”的社会实践活动，请你完成表格，梳理相关古诗文。 景点 相关诗文 作者及出处 河北幽州台 念天地之悠悠， ① 。 陈子昂《登幽州台歌》 湖北赤壁 东风不与周郎便，② 。 ③ 《赤壁》 山东泰山 ④ ， 一览众山小， 湖南岳阳楼 居庙堂之高则忧其民，⑥ 。 范仲淹《岳阳楼记》 江苏北固亭 天下英雄谁敌手？曹刘。⑦ 。 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 江苏秦淮河 烟笼寒水月笼沙，⑧ 。 李商隐《泊秦淮》 29．（2024·江苏宿迁·一模）请你结合所学知识制作“中华诗词文化小卡片”。 类型 诗歌吟咏 意趣 酒文化 人生得意须尽欢，（1） 。（李白《将进酒》） 豪放旷达 （2） 。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》） 山文化 （3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） 抱负不凡 不畏浮云遮望眼，（4） 。（王安石《登飞来峰》） 梅文化 疏影斜横水清浅，（5） 。（林逋《山园小梅》） 高洁孤傲 （6） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 月文化 请你自己确定月文化的意趣（填四字词语），并从所学过的诗歌中选取两句相关含“月”的诗句：（7） ， 。 （8） 30．（2024·江苏宿迁·二模）小文同学根据课内所学内容制作了一张表格，请你根据提示补充内容。 类型 相关古诗文名句 出处 壮丽山河篇 ① ，阴阳割昏晓。 杜甫《望岳》 ② ，长河落日圆。 王维《使至塞上》 保家卫国篇 浊酒一杯家万里，③ 。 范仲淹《渔家傲·秋思》 ④ ，受降城外月如霜。 李益《夜上受降城闻笛》 捐躯报国篇 ⑤ ，⑥ 。（用典） 文天祥《南安军》 ⑦ ，灵旗空际看。 夏完淳《别云间》 心怀天下篇 ⑧ ，吾庐独破受冻死亦足。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！45 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题 名篇名句默写 (解析版） 07 题型解读+考点点拨+必考篇目梳理+中考真题+2024年模拟汇编 题型解读 一、《课标》要求 《义务教育语文课程标准》强调学生要“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”。 这一要求明确了学生需要在学习古代文学作品时，注重积累其中的精华部分，包括名篇名句，并能够理解和运用。 二、《考纲》规定 1. 范围 以教材中的古代诗词和文言文为主，涵盖各个朝代、各种文体的经典作品。 可能会适当涉及教材之外但属于常见、常用的名句。 2. 内容 诗词中的名句，如富有哲理、意境优美、情感真挚、语言精妙的句子。 文言文中的名言警句、重点语句，如表达作者观点、展现人物品质、描绘景色等方面的语句。 3. 题型 直接型默写：给出上句或下句，要求填写出对应的句子。 理解型默写：根据对诗句或文段内容、情感、手法等方面的理解，填写出相应的句子。 情境型默写：设置一个具体的情境，要求从记忆中提取出合适的名句来应对。 4. 能力要求 准确记忆：能够准确无误地记住名句的字词和顺序。 理解诗意：深入理解名句的含义、意境和作者的情感表达。 灵活运用：能够根据不同的题目要求，迅速从记忆中检索并提取出恰当的名句。 三、命题特点 1. 强调经典性 选取的名句通常是千古流传、具有深刻文化内涵和艺术价值的句子。 2. 注重多样性 涵盖不同朝代、不同风格、不同主题的作品，以全面考查学生的积累量。 3. 联系实际 情境型默写题目往往与学生的生活实际、社会现象、文化传统等相关，考查学生在具体情境中的运用能力。 4. 难易适度 既有较为简单的直接型默写，确保大部分学生能够得分；也有一定难度的理解型和情境型默写，以区分不同层次的学生水平。 总之，“名篇名句默写”考点考查学生对古代文学的积累和理解运用能力，需要学生在日常学习中注重积累、理解和练习，才能在中考中取得好成绩。 古诗文默写是中考语文命题关注的一个重要内容。一个人对古诗文名句、名段、名篇记诵的情况，不仅反映一个人的阅读水平，而且还反映一个人的学识修养。考点点拨 一、题型分类 1. 直接型默写 直接型默写是较为常见且基础的题型。 例如：“海内存知己，（ ）”，答案为“天涯若比邻”；“（ ），铜雀春深锁二乔”，答案是“东风不与周郎便”。 或者给出诗歌名《春望》，要求学生直接默写整首诗：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。” 这种题型主要考查学生对名篇名句的准确记忆和书写能力，难度相对较低，但需要学生对所学内容非常熟悉，不能出现错别字。 2. 理解型默写 理解型默写更注重对诗句内涵的理解。 比如：当我们看到春天的美景时，会想到朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，（ ）”；当我们表达对远方亲人的思念时，会想起苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，（ ）”。 理解型默写需要学生真正理解诗词所表达的情境、情感和意义，然后根据题目所提供的情景信息，准确回忆出相应的诗句。它对学生的理解能力和记忆能力都有一定的要求，比直接型默写更具挑战性，但答案仍然是唯一确定的。 3. 运用型默写 运用型默写强调知识在具体语境中的运用。 例如：在遇到困难时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，（ ）”来激励自己；当朋友离别时，我们可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“（ ），天涯若比邻”来宽慰彼此。 这种题型设置了具体的语言环境，要求学生能够灵活地将所学的名句与实际情境相结合，选择恰当的句子进行填写。由于受到语境的限制，答题的范围相对较窄。 4. 归类型默写 归类型默写要求对知识进行系统的归纳和总结。 比如：请写出两句表达思乡之情的诗句：“（ ），（ ）”；请写出两句描写秋天景色的诗句：“（ ），（ ）”。 学生需要将学过的诗词按照一定的主题或类别进行整理和回忆，这种题型有助于深化对知识的理解和整合，使知识体系更加清晰和完整。 5. 开放型默写 开放型默写具有较高的灵活性和综合性。 例如：请写出两句你喜欢的古代诗词名句，并简要说明喜欢的理由；请从课外积累中写出两句与“友谊”有关的诗句。 这类题型只给出一个大致的方向，如主题、范围等，对具体的答案没有严格的限制，学生可以根据自己的积累和理解自由发挥。但这也要求学生具备较丰富的知识储备和较强的语言表达能力。 总之，不同类型的默写题各有特点和难度，学生在备考过程中应针对不同类型进行有针对性的训练，加强对名篇名句的理解、记忆和运用，以提高在中考中的应对能力。 二、快速背诵古诗文的五个方法 1. 理解记忆法 理解是有效记忆的关键。当我们学习一首古诗词时，深入探究其含义，领会诗人的情感和创作意图，明晰诗词内部的逻辑结构，能够帮助我们更好地记住它。比如背诵王维的《山居秋暝》，如果我们理解了诗人描绘的空山雨后的清新秋景以及他对隐居生活的怡然自得之情，明白了诗句之间的关联，如“明月松间照，清泉石上流”通过明月、青松、清泉等自然景象展现出的宁静氛围，那么在回忆时就能更轻松地还原出整首诗的内容。 2. 图画联想法 优秀的诗词往往具有生动的形象和优美的意境。在理解诗意时充分发挥想象力，在脑海中构建出诗词所描绘的画面，能让记忆更加深刻，背诵更加顺畅。例如背诵白居易的《钱塘湖春行》，我们可以想象出湖水初涨、云脚低垂、早莺争暖树、新燕啄春泥、乱花迷人眼、浅草没马蹄的春日盛景，仿佛身临其境，这样就能更牢固地记住诗句。 3. 对比诵读法 中国古代文学中有很多对比的运用。通过找出古诗文中具有对比性质的部分，理解并记住其特点和作用，有助于背诵。比如背诵杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”中“国破”与“城春”、“山河在”与“草木深”、“花溅泪”与“鸟惊心”的鲜明对比，反映了诗人忧国忧民的深沉情感。记住这些对比，背诵就会更加容易。 4. 关键词记忆法 关键词包括文句、语段开头的字词以及能够引发联想和支撑背诵的关键动词。在背诵过程中，有时会突然卡顿，此时若有人提示开头字或关键词，就能迅速接上。比如背诵苏轼的《水调歌头·明月几时有》，“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。”中的“丙辰”“明月”“把酒”等就是关键词，记住它们能带动对整首词的回忆。 5. 逻辑顺序法 文章通常都有线索和一定的顺序。比如背诵《桃花源记》，可以依据武陵渔人的行踪，即发现桃花源、进入桃花源、访问桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的顺序来记忆；背诵《核舟记》，按照核舟的船头、船尾、船背的空间顺序来背诵。先明确线索和顺序，再进行背诵，能使记忆更有条理。 总之，运用这些方法可以提高背诵古诗文的效率和效果，但在实际运用中，可能需要根据个人的学习习惯和诗文的特点选择合适的方法，或者综合运用多种方法来达到更好的背诵效果。 三、注意事项 1. 要注意生僻字，难写字的书写 在背诵名句名篇时，能够流利背诵并不意味着能够准确书写。一些生僻字和难写字容易成为丢分点。比如上述例子中“水何澹澹，山岛竦峙”，“澹”字的笔画较多，“竦”字不太常见，若不勤加默写，很容易写错。再比如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”中的“壑”“嫠”等，都是容易出错的字。 2. 要注意易错字、同音异义词、同义异形词、通假字 同音异义词常常导致错误。像“海上生明月，天涯共此时”中的“生”，若不理解其意为“升起”，就可能误写成“升”。 同义异形词也具有迷惑性。如“荡胸生曾云，决眦入归鸟”里的“曾”，若不清楚其为“层”的意思，就容易写错。 通假字同样需要留意。比如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”，若写成“说”则是错误的。 3. 要留心具体语境和语句顺序 具体语境对于准确默写名句至关重要。以“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”为例，如果不结合“晴空”和“云上”的特定语境，就可能把“霄”误写成“宵”。 语句顺序也不能忽视。像“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，若不注意原本的顺序，就可能写成“满园春色”。“赢得生前身后名”，正确的是“生前身后”，而非“身前生后”。 例如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，若不根据诗句描绘的艰难处境去理解，可能会把“渡”写成“度”。 总之，在备考名句名篇默写时，要对这些容易出错的地方高度警惕，通过反复默写和深入理解来确保准确无误，避免在考试中因这些细节而失分。 四、初中古诗文整理 初中（部编版）诗歌篇目 七年级上册（13） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 1《观沧海》 2《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 3《次北固山下》 4《天净沙·秋思》 5《论语十二章》 6《峨眉山月歌》 7《江南逢李龟年》 8《行军九日思长安故园》 9《夜上受降城闻笛》 10《秋词》（其一） 11《夜雨寄北》 12《十一月四日风雨大作》 13《潼关》 七年级下册（14） 14《木兰诗》 15《竹里馆》 16《春夜洛城闻笛》 17《逢入京使》 18《晚春》 19《登幽州台歌》 20《望岳》 21《登飞来峰》 22《游山西村》 23《己亥杂诗》（其五） 24《泊秦淮》 25《贾生》 26《过松源晨炊漆公店》 27《约客》 八年级上册（18） 28《野望》 29《黄鹤楼》 30《使至塞上》 31《渡荆门送别》 32《钱塘湖春行》 33《庭中有奇树》 34《龟虽寿》 35《赠从弟》（其二） 36《梁甫行》 37《饮酒》（其五） 38《春望》 39《雁门太守行》 40《赤壁》 41《渔家傲》 42《浣溪沙》 43《采桑子》 44《相见欢》 45《如梦令》 八年级下册（12） 46《关雎》 47《蒹葭》 48《式微》 49《子衿》 50《送杜少府之任蜀州》 51《望洞庭湖赠张丞相》 52《茅屋为秋风所破歌》 53《卖炭翁》 54《题破山寺后禅院》 55《送友人》 56《卜算子.黄州定慧院寓居作》 57《卜算子·咏梅》 九年级上册（12） 58《沁园春·雪》 59《行路难》 60《酬乐天初逢扬州席上见赠》 61《水调歌头》 62《月夜忆舍弟》 63《长沙过贾谊宅》 64《左迁至蓝关示侄孙湘》 65《商山早行》 66《咸阳城东楼》 67《无题》 68《行香子·树绕村庄》 69《丑奴儿·书博山道中壁》 九年级下册（17） 70《渔家傲·秋思》 71《江城子·密州出猎》 72《破阵子·为陈同甫赋壮 词以寄之》 73《满江红·小住京华》 74《定风波》 75《临江仙·夜登小阁》 76《太常引》 77《浣溪沙·身向云山那畔 行》 78《十五从军征》 79《白雪歌送武判官归京》 80《南乡子·登京口北固亭 有怀》 81《过零丁洋》 82《山坡羊·潼关怀古》 83《南安军》 84《别云间》 85《山坡羊·骊山怀古》 86《朝天子·咏喇叭》 七年级上册 1【观沧海】（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 2【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3【次北固山下】（王湾·唐） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 4【天净沙·秋思】（马致远·元代） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 5【论语】十二章 （1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 （2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 （3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩（jǔ）。”《为政》 （4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 （5）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 （6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 （7）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 （8）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 （9）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 （10）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 （11）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》 （12）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 6【峨眉山月歌】（李白·唐） 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 7【江南逢李龟年】（杜甫·唐） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 8【行军九日思长安故园】（岑参·唐） 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 9【夜上受降城闻笛】（李益·唐） 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 10【秋词】(刘禹锡·唐) 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 11【夜雨寄北】（李商隐·唐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 12【十一月四日风雨大作】（陆游·南宋） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 13【潼关】(谭嗣同·清) 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 七年级下册 14【木兰诗】（北朝民歌） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 15【竹里馆】（王维·唐） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 16【春夜洛城闻笛】（李白·唐） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 17【逢入京使】（岑参·唐） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 18【晚春】（韩愈·唐） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 19【登幽州台歌】（陈子昂·唐） 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 20【望岳】（杜甫·唐） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 21【登飞来峰】（王安石·北宋） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 22【游山西村】（陆游·南宋） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 23【己亥杂诗】（其五）（龚自珍·清） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 24【泊秦淮】（杜牧·唐） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 25【贾生】（李商隐·唐） 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 26【过松源晨炊漆公店】（其五）（杨万里·南宋） 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。 27【约客】（赵师秀·南宋） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 八年级上册 28【野望】（王绩·唐） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 29【黄鹤楼】（崔颢·唐） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 30【使至塞上】（王维·唐） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 31【渡荆门送别】（李白·唐） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 32【钱塘湖春行】（白居易·唐） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 33【庭中有奇树】（《古诗十九首》·南朝） 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。 34【龟虽寿】（曹操·东汉） 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 35【赠从弟】（其二）（刘桢·东汉） 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 36【梁甫行】（曹植·东汉） 八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。 37【饮酒】（其五）（陶渊明·东晋） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 38【春望】（杜甫·唐） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 39【雁门太守行】（李贺·唐） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 40【赤壁】（杜牧·唐） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 41【渔家傲】（李清照·宋） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 42【浣溪沙】（晏殊·宋） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 43【采桑子】（欧阳修·宋） 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 44【相见欢】（朱敦儒·宋） 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 45【如梦令】（李清照·宋） 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 八年级下册 46【关雎】 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 47【蒹葭】 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 48【式微】《国风·邶风》 式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！ 式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！ 49【子衿】《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 50【送杜少府之任蜀州】（王勃·唐） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 51【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然·唐） 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 52【茅屋为秋风所破歌】（杜甫·唐） 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 53【卖炭翁】（白居易·唐） 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 54【题破山寺后禅院】（常建·唐） 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 55【送友人】（李白·唐） 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 56【卜算子·黄州定慧院寓居作】（苏轼·北宋） 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 57【卜算子·咏梅】（陆游·南宋） 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 九年级上册 58【沁园春·雪】（毛泽东·近代） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 59【行路难】（李白·唐） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 60【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 61【水调歌头】（苏轼·北宋） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 62【月夜忆舍弟】（杜甫·唐） 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 63【长沙过贾谊宅】（刘长卿·唐） 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 64【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈·唐） 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 65【商山早行】（温庭筠·唐） 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 66【咸阳城东楼】（许浑·唐） 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。 67【无题】（李商隐·唐） 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 68【行香子·树绕村庄】（秦观·北宋） 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 69【丑奴儿·书博山道中壁】（辛弃疾） 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道“天凉好个秋”！ 九年级下册 70【渔家傲·秋思】（范仲淹·北宋） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 71【江城子·密州出猎】（苏轼·北宋） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 72【破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾·南宋） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 73【满江红】（秋瑾·近代） 小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！ 74【定风波】（苏轼·北宋） 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 75【临江仙·夜登小阁忆洛中旧游】（陈与义·宋） 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 76【太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋】（辛弃疾·南宋） 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 77【浣溪沙】（纳兰性德·清） 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情。 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。 78【十五从军征】《汉乐府》 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 79【白雪歌送武判官归京】（岑参·唐） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 80【南乡子·登京口北固亭有怀】（辛弃疾·南宋） 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 81【过零丁洋】（文天祥·南宋） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 82【山坡羊·潼关怀古】（张养浩·元） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 83【南安军】（文天祥·宋） 梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。 84【别云间】（夏完淳·南明） 三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。 已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。 85【山坡羊·骊山怀古】（张养浩·元） 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 86【朝天子·咏喇叭】（王磐·明） 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 初中（部编版）文言文篇目 七年级上册 1.世说新语  《咏雪》  《陈太丘与友期》 2.《论语十二章》 3.《诫子书》 4.《狼》 5.寓言四则  《杞人忧天》《穿井得一人》 七年级下册 1.《孙权劝学》 2.《木兰诗》 3.《卖油翁》 4.短文两篇  《陋室铭》   《爱莲说》 5.《河中石兽》 八年级上册 1.《三峡》 2.短文两篇  《答谢中书书》   《记承天寺夜游》 3.《与朱元思书》 4.孟子二章   《富贵不能淫》  《生于忧患死于安乐》  5.《愚公移山》 6.《周亚夫军细柳》 八年级下册 1.《桃花源记》 2.《小石潭记》 3.《核舟记》 4.诗经两首  《关雎》  《蒹葭》 5.礼记 《大道之行》《虽有佳肴》 6.庄子两则   《北冥有鱼》  《庄子与惠子游于濠梁》 7.《马说》 九年级上册 1.《岳阳楼记》   2.《醉翁亭记》 3.《湖心亭看雪》 九年级下册 1.《鱼我所欲也》 2.《唐雎不辱使命》 3.《送东阳马生序》 4.《曹刿论战》 5.《邹忌讽齐王纳谏》 6.《出师表》 1. 《〈论语〉十二章》 《论语译注》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身： 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎 ？” （《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆 。” （《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 不义而富且贵，于我如浮云 。” （《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之 。” （《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （《子罕》） 子夏曰：“ 博学而笃志，切问而近思 ，仁在其中矣。” （《子张》） 2． 《诫子书》 诸葛亮 夫君子之行， 静以修身，俭以养德 。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性 。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 3. 《木兰诗》 《乐府诗集》 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷 无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归 。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 4． 《短文两篇》 （1）《陋室铭》 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨 。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭 。孔子云：何陋之有？ （2）《爱莲说》 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 5. 《河中石兽》 纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“ 尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去 ？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤 ？ 6. 《三峡》 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分，不见曦月 。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影， 绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 ，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 。” 7. 《短文二篇》 （1）《答谢中书书》 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）《记承天寺夜游》 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏 ？但少闲人如吾两人者耳。 8. 《与朱元思书》 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9. 《〈孟子〉二章》 （1）《富贵不能淫》 《孟子·滕文公下》 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道 。得志，与民由之；不得志，独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 。此之谓大丈夫。” （2）《生于忧患，死于安乐》 《孟子·告子下》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能 。 人恒过，然后能改； 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者 ，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 10. 《愚公移山》 《列子·汤问》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。 惩山北之塞，出入之迂也 ，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴 ，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“ 甚矣，汝之不惠 ！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙； 子子孙孙无穷匮也，而山不加增 ，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 11. 《桃花源记》 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷 。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属 。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髫，并怡然自乐 。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋 。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 12． 《小石潭记》 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽 ，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， 凄神寒骨，悄怆幽邃 。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 13. 《北冥有鱼》 《庄子·内篇·逍遥游》 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪 ？其视下也，亦若是则已矣。 14. 《〈礼记〉二则》 （1）《虽有嘉肴》 《礼记·学记》 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足，教然后知困 。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （2）《大道之行也》 《礼记·礼运》 大道之行也， 天下为公。选贤与能，讲信修睦 。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己 。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 15. 《马说》 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 ，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见， 且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 ，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 16. 《岳阳楼记》 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年， 政通人和，百废具兴 ，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江， 浩浩汤汤，横无际涯 ，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷， 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青 。而或 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 ，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 不以物喜，不以己悲 ，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 17． 《醉翁亭记》 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也 。 若夫 日出而林霏开，云归而岩穴暝 ，晦明变化者，山间之朝暮也。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者 ，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌 ，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者 ，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 18. 《湖心亭看雪》 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪， 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 ，湖上影子， 惟长堤一痕 、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“ 湖中焉得更有此人 !”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 19. 《鱼我所欲也》 《孟子·告子上》 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 舍生而取义者也 。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也 ？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳 。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉 ！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 20. 《送东阳马生序》 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻 。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意， 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！ 21. 《曹刿论战》 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“ 小大之狱，虽不能察，必以情 。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。 一鼓作气，再而衰，三而竭 。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 22． 《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“ 我孰与城北徐公美 ？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣 。” 王曰：“善。”乃下令：“ 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏 。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 23. 《出师表》 诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体， 陟罚臧否，不宜异同 。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 ；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之， 则汉室之隆，可计日而待也 。 臣本布衣，躬耕于南阳， 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 中考真题 一、【2024年江苏省常州市中考真题】 4. 默写。 （1）采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》） （2）________________，不亦君子乎？（《论语·学而》） （3）安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）________________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （5）写出古诗词中与传统节日习俗有关的句子（连续的两句）：_________，________。 【答案】 ①. 悠然见南山 ②. 人不知而不愠 ③. 大庇天下寒士俱欢颜 ④. 一鼓作气 ⑤. 遥知兄弟登高处 ⑥. 遍插茱萸少一人 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“愠、庇、俱”等字词容易写错。 第五、六句，写出连续两句与传统节日习俗有关的句子即可。示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 二、【江苏省连云港市2024年中考真题】 6. 在进行文化探源时，小宇发现“天”还经常出现于古诗文中，他拟写了一段文字作为结束语，请你在横线处补写相应内容。 天空辽远，这里有壮志豪情。“晴空一鹤排云上，①______”，是刘禹锡的豪情；“②______，西北望，射天狼”，是苏轼的壮志。天地阔大，包容万象。这里有“③______，云生结海楼”的幻景；有“雾凇沆砀，④______，上下一白”的苍茫。天下兴亡，匹夫有责。“居天下之广居，⑤______，⑥______”是大丈夫立足于天下的根本；“⑦______，后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的政治理想；“无限山河泪，⑧______”是夏完淳为理想而奋斗的绝唱。“天”，已然成为中国人专属的文化密码。 【答案】 ①. 便引诗情到碧霄 ②. 会挽雕弓如满月 ③. 月下飞天镜 ④. 天与云与山与水 ⑤. 立天下之正位 ⑥. 行天下之大道 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 谁言天地宽 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“碧霄、会挽、雕、镜、忧、宽”等字词容易写错。 三、【2024年江苏省苏州市中考真题】 2. 用课文原句填空。 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，（1）__________”（陶渊明《桃花源记》）的明艳，“忽如一夜春风来，（2）__________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇丽，“苔痕上阶绿，（3）__________”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽，让我们领略到人间美景；而“（4）__________，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真挚；“（5）__________，__________”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀；“（6）__________，__________”（王安石《登飞来峰》）启发我们不畏险阻，坚定信念。 【答案】 ①. 落英缤纷 ②. 千树万树梨花开 ③. 草色入帘青 ④. 我寄愁心与明月 ⑤. 感时花溅泪 ⑥. 恨别鸟惊心 ⑦. 不畏浮云遮望眼 ⑧. 自缘身在最高层 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“缤纷、梨、帘、愁、溅、遮、自”等字的正确书写。 四、【2024年江苏省宿迁市中考真题】 2. 参加校园古诗文大会，请你接受挑战。 （1）【连连看】请从下面屏幕上出现的15个汉字中，选取10个字，组成《论语》中的两句话。 __________，__________？ （2）【小接龙】用古诗词原句填空。 征蓬出汉塞，①__________。→天街小雨润如酥，②__________。→无可奈何花落去，③__________。 （请分别用王维《使至塞上》、韩愈《早春呈水部张十八员外》和晏殊《浣溪沙》中的句子填空） （3）【飞花令】用含“月”的古诗词名句填空。 月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》） __________（苏轼《水调歌头》） 明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） __________李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）【诗题画】根据下图画面的意境，题上合适的两句古诗。 __________，__________。 【答案】 ①. 有朋自远方来 ②. 不亦乐乎 ③. 归雁入胡天 ④. 草色遥看近却无 ⑤. 似曾相识燕归来 ⑥. 明月几时有/月有阴晴圆缺 ⑦. 我寄愁心与明月 ⑧. 孤帆远影碧空尽 ⑨. 唯见长江天际流 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 （1）——（3）默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“雁、遥、燕、缺”等字的正确书写。 （4）认真观察画面，近处是一些突兀的石块和稀疏的草木，远处广阔的江面上有一艘帆船向远方驶去。整幅画面给人的感受是静谧的，可能是送别的场景，可能是游子思乡，亦或是在江面上乘船远行，也可能是乘风破浪不畏艰险的。据此选择合适的诗句即可。 示例一：潮平两岸阔，风正一帆悬； 示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 示例三：仍怜故乡水，万里送行舟。 五、【2024年江苏省无锡市中考真题】 1. 根据课文默写。 ①是故学然后知不足，____________。（《〈礼记〉二则》） ②长风破浪会有时，____________。[李白《行路难（其一）》] ③____________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④无限山河泪，____________。（夏完淳《别云间》） ⑤小锡在惠山古镇游玩时，走进一座小院，感觉环境清幽，绿意盎然，不由得吟诵起刘禹锡《陋室铭》中的句子“____________，____________”。 ⑥在一次次跋山涉水的艰难险阻中，徐霞客始终坚信“____________，____________”，终著成一代奇书《徐霞客游记》。（用陆游《游山西村》中诗句作答） 【答案】 ①. 教然后知困 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 了却君王天下事 ④. 谁言天地宽 ⑤. 苔痕上阶绿 ⑥. 草色入帘青 ⑦. 山重水复疑无村 ⑧. 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、苔痕、疑”等字词容易写错。 六、【2024年江苏省扬州市中考真题】 2. 在①—⑧处填写相应的名句。 经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，①____________”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②____________，③____________”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④____________”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤____________，⑥____________”（《岳阳楼记》），范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦____________”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；“⑧____________？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。 【答案】 ①. 思而不学则殆 ②. 贫贱不能移 ③. 威武不能屈 ④. 病树前头万木春 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐 ⑦. 也无风雨也无晴 ⑧. 人生自古谁无死 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、贫贱、威武、忧、晴”等字词容易写错。 七、【2024年江苏省镇江市中考真题】 2. 补写出下面语段中的空缺部分。 孔子以①“_______________ ，____________表达即便是平民百姓也应有无法改变的志向；杜甫以②“____________，___________”强调了泰山的雄伟，更传达了自己要登攀人生顶峰的志向；李白在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的现实困境中，以③“_______________，____________”传达出无论历经多少困难，都将实现自己人生志向的自信乐观；文天祥经过零丁洋时，所写诗句④“____________，___________”尽显慷慨赴死不可动摇的报国之志。 【答案】 ①. 三军可夺帅也 ②. 匹夫不可夺志也 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 人生自古谁无死 ⑧. 留取丹心照汗青 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：凌、绝、览、挂、海。 八、【2024年江苏省盐城市中考真题】 1. 古诗文名句默写。 （1）前事不忘，___________。（《战国策》） （2）朔气传金柝，__________。（《木兰诗》） （3）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）仍怜故乡水，__________。（李白《渡荆门送别》） （5）日出江花红胜火，__________。（白居易《忆江南》） （6）__________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）文天祥《过零丁洋》中“__________？__________”的诗句体现了舍生取义的英雄气概，诗人的爱国忠心光耀史册。 （8）在为理想而奋斗的过程中，我们要学习范仲淹“__________，__________”的忧乐观，勇担新时代赋予我们的使命。 【答案】 ①. 后事之师 ②. 寒光照铁衣 ③. 大漠孤烟直 ④. 万里送行舟 ⑤. 春来江水绿如蓝 ⑥. 了却君王天下事 ⑦. 人生自古谁无死 ⑧. 留取丹心照汗青 ⑨. 先天下之忧而忧 ⑩. 后天下之乐而乐 【解析】 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“孤”“汗”“忧”字形正确书写。 九、【2024年江苏省南通市中考真题】 5. 用课文原句填空。 前进路上，我们汲取“静以修身，（1）_______________”（诸葛亮《诫子书》）的人生智慧；我们胸怀“会当凌绝顶，（2）_______________”（杜甫《望岳》）的凌云壮志；我们迎接“政入万山围子里，（3）_______________”[杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]的重重挑战；我们敬仰“零落成泥碾作尘，（4）_______________”（陆游《卜算子·咏梅》）的坚贞品格；我们追求“（5）_______________，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）的少年意气；我们铭记“（6）_______________，_______________，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的人生哲理；我们坚定“（7），_______________，_______________”[李白《行路难》（其一）]的理想追求。我们正以昂扬向上的姿态，书写不凡人生。 【答案】 ①. 俭以养德 ②. 一览众山小 ③. 一山放出一山拦 ④. 只有香如故 ⑤. 河流大野犹嫌束 ⑥. 人有悲欢离合 ⑦. 月有阴晴圆缺 ⑧. 长风破浪会有时 ⑨. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“俭、拦、嫌、离、圆、沧海”等字词容易写错。 十、【2024年江苏省徐州市中考真题】 1. 古诗文默写。 （1）欲穷千里目，______。（王之涣《登鹳雀楼》） （2）______，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）晏殊《浣溪沙》中“______，______”运用对偶手法，真挚自然地表现出伤春惜春、感叹年华易逝的心境。 （4）体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“______，_________”鼓励大家：考试中，小徐看到小州奔跑迅速，不由得联想起郦道元《三峡》中的句子“______，______”；考试后，面对得失，老师告诉大家要“_________，______”（用《岳阳楼记》中的句子填写）。 【答案】 ①. 更上一层楼 ②. 海内存知己 ③. 无可奈何花落去 ④. 似曾相识燕归来 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 虽乘奔御风 ⑧. 不以疾也 ⑨. 不以物喜 ⑩. 不以己悲 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、沧、御”等字词容易写错。 十一、【2024年江苏省淮安市中考真题】 3. 诗、文名句填空。 历代仁人志士常借诗文抒发家国情怀。孟子在《得道多助，失道寡助》中提出“天时不如地利，（1）__________”；李白在《行路难》（其一）中坚信“（2）__________，直挂云帆济沧海”；杜甫在《春望》中写道“感时花溅泪，（3）__________”；龚自珍在《己亥杂诗》其五）中以“落红不是无情物，（4）__________”明报国之志；文天祥在《过零丁洋》中更以“（5）__________？__________”抒发舍生取义的豪情。 【答案】 ①. 地利不如人和 ②. 长风破浪会有时 ③. 恨别鸟惊心 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 人生自古谁无死 ⑥. 留取丹心照汗青 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：长风、惊、丹、汗青。 中考模拟题 1．（2024·江苏苏州·二模）在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。 汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？ 《在西南联大的日子》 闻一多先生篆刻的字为什么缺口向东，你知道吗？ 《西南联大甲骨文笔记》 小中：“白底子上画画”让我联想到《诗经》中“（1） ，白露为霜”一句。 你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2） ，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3） ”（从《白雪歌送武判官归京》，《钱塘湖春行》中选句填入）。 小中：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4） ，甲光向日金鳞开”。 你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“（5） ，（6） ”。 小中：这一对师生真了不得！ 小中：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。 你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7） ”。 小中：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？ 你：（8） 。 【答案】 蒹葭苍苍 忽如一夜春风来 绿杨阴里白沙堤 黑云压城城欲摧 世有伯乐 然后有千里马 尚思为国戍轮台/国破山河在/商女不知亡国恨等 缺口向东，交代当时中国东部受到日本入侵，呼吁中国人要英勇无畏地抵抗侵略者，守卫国土。 【详解】本题考查默写古诗文名句及对书法作品的赏析。①—⑦题默写注意易错字：蒹葭、堤、摧、戍。其中第⑦题写出带有“国”字且表示国都或国家的诗句，如：登斯楼也，则有去国怀乡。 ⑧题，根据“‘国’有国防之意，比如‘固国不以山溪之险’。不过‘国’在古诗文里大多还是表示国都或国家”可知，闻一多所书写的篆字“国”也代表的是国家。再根据文本出处《西南联大甲骨文笔记》，可以由闻一多所处的“西南联大”的建立原因，了解到当时的时代背景。 国立西南联合大学,创建于1937年11月1日，位于云南省昆明市，是中国抗日战争开始后高校内迁设于昆明的一所综合性大学。1937年11月1日，由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学在长沙开学。由于长沙连遭日机轰炸，1938年2月中旬，经中华民国教育部批准，长沙临时大学分三路西迁昆明。1938年4月，改称国立西南联合大学。 由以上分析可知，闻一多先生篆刻的“国”的口朝东，暗示了国家受到了来自东部的国家的侵扰，闻一多以“国”字的开口，激发中国人的爱国热情，唤起国人敢于抵御外来之敌的决心。 2．（2024·江苏扬州·三模）让我们跟着诗文去游历各地的亭台楼阁吧！请根据语境，补写出古诗文名句。 登亭台楼阁，赏大好河山。白居易在贾亭之西看到的是“几处早莺争暖树，（1） ”的早春之景；崔颢在黄鹤楼看到的是“晴川历历汉阳树，（2） ”的明丽之景；许浑在咸阳城东楼感受的是“（3） ，山雨欲来风满楼”的日暮之景；陈与义夜登小阁回忆的是“（4） ，吹笛到天明”的旧游之景。 登亭台楼阁，感文人情怀。杜牧思铜雀台感叹“（5） ，铜雀春深锁二乔”；晏殊在旧亭台感叹“无可奈何花落去，（6） ”；陈子昂于幽州台“念天地之悠悠，（7） ”；范仲淹在岳阳楼表达的是自己“（8） ， ”的政治抱负。 【答案】 谁家新燕啄春泥 芳草萋萋鹦鹉洲 溪云初起日沉阁 杏花疏影里 东风不与周郎便 似曾相识燕归来 独怆然而涕下 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、萋、鹦鹉、溪、涕、忧”等字词容易写错。 3．（2024·江苏南通·模拟预测）用课文原句填空。 古典之音，萦萦在耳。百鸟在鸣，“① ，在河之洲”（《<诗经>二首》），鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年；“② ，闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），鸟鸣寄托着友人的牵扯，直抵人心；“感时花溅泪， ③ ”（杜甫《春望》），鸟鸣承载着诗人的忧悲，感人至深。流水汤汤，“④ ，山岛竦峙”（曹操《观沧海》），沧海的水波见证了曹操的雄心；“不闻爷娘唤女声，⑤ ”（《木兰诗》），大河的流水伴随着英雄的出征；“峰峦如聚，⑥ ，山河表里潼关路”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），黄河的浊浪激荡着作者的悲愤。沙场之声，“⑦ ，⑧ ”（李贺《雁门太守行》），激战又起，号角催征，响彻云霄：“⑨ ，弓如霹雳弦惊”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔腾，箭矢如雨，震天动地。 【答案】 关关雎鸠 杨花落尽子规啼 恨别鸟惊心 水何澹澹 但闻黄河流水鸣溅溅 波涛如怒 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 马作的卢飞快 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雎鸠、澹澹、波涛、燕脂、的卢”等字词容易写错。 4．（2024·江苏苏州·一模）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 ①子夏曰：“ ，切问而近思，仁亦在其中矣。”（《子张》） ②人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） ③沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《 》） ④ ，西北望，射天狼。（( )《江城子·密州出猎》） ⑤山水可蕴哲理。王湾的《次北固山下》中“ ， ”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。陆游《游山西村》中“ ， ”两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。 【答案】 博学而笃志 留取丹心照汗青 病树前头万木春 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 会挽雕弓如满月 苏轼 海日生残夜 江春入旧年 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：博、笃、青、雕、疑、柳、暗。 5．（2024·江苏苏州·二模）小麒、小翼在研读古诗文的时候，在“山水自然”中欣赏到了别样的美，体验到另外一种生命形态。 小麒：山水可造意境。曹操的《① 》中“② ，山岛竦峙。”两句描写大海波澜壮阔、山岛耸立的样子，苍茫浑然，境界壮阔。 小翼：山水可纵豪情。③ 的《南乡子•登京口北固亭有怀》中，词人登上北固楼俯视江水，不禁思接千载，写下“千古兴亡多少事？悠悠。④ 。”的句子，全词表现了作者沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。 小麒：山水可蕴哲理。王湾的《次北固山下》中“⑤ ，⑥ 。”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。 小翼：山水可显品格。欧阳修《醉翁亭记》中“⑦ ，⑧ 。”两句是全文的核心命意，点明作者意不在酒，在山水，把自己简政爱民、与民同乐的政治襟怀写得含蓄不露。 【答案】 观沧海 水何澹澹 辛弃疾 不尽长江滚滚流 海日生残夜 江春入旧年 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、澹、滚、残、醉翁”等字词容易写错。 6．（2024·江苏徐州·一模）古诗文默写。 （1）江南好， 。（白居易《忆江南》） （2）角声满天秋色里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （4）《与朱元思书》中，作者写江上放舟自由情态的句子是“ ， 。” （5）中秋佳节来临之际，班级开展以“思亲”为主题的综合性学习活动，你在异乡求学，准备选取“ ， 。”这两句连续的古诗文名句发给父母，表达美好祝愿。 【答案】 风景旧曾谙 塞上燕脂凝夜紫 水何澹澹 从流飘荡 任意东西 如：但愿人长久 千里共婵娟 乡书何处达 归雁洛阳边；露从今夜白 月是故乡明；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲等 【详解】（1）——（4）问，本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“谙、燕、脂、澹、飘”等字词容易写错。 （5）问：明确主题是“思亲”，且在中秋佳节这个特定情境下，表达美好祝愿。所以要选择既体现思念亲人又带有美好祝福意味的古诗文名句，情感表达应较为温馨、真挚。 示例一：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 示例二：海上生明月，天涯共此时。 7．（2024·江苏徐州·二模）古诗文默写 （1）欲穷千里目， 。 （2）予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 （3） ，天与云与山与水，上下一白。 （4）望西都， 。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 （5）浮光跃金， 。 （6） ，万钟于我何加焉！ （7）范仲淹《渔家傲·秋思》词中，“ ， ”既写出了边关将士对家乡亲人的思念，又抒发了将士们功业未成的怅惘之情。 （8）《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和悲痛茫然心情的句子是： ， 。 （9）岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句通过描写茫茫沙漠的恶劣天气，烘托了诗人在战友离别时的沉重心情，同时也从侧面反映了军旅生活的艰辛。 【答案】 更上一层楼 濯清涟而不妖 雾凇沆砀 意踌躇 静影沉璧 万钟则不辩礼义而受之 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羹饭一时熟 不知饴阿谁 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯、涟、凇、沆、砀、踌躇、璧、辩、浊、勒、羹、饴、瀚、阑、凝”等字词容易写错。 8．（2024·江苏连云港·二模）古诗文默写 中华诗词具有恒久的魅力和时代价值，不同年龄的人们总可以在其中找到心声的共鸣。少年不识愁滋味，怀揣满腔热忱，执着于①“ ， ”的信念（李白《行路难（其一）》）；青年意气风发，更上层楼，更上层楼，拥有②“ ， ”的豪情（杜甫《望岳》）；步入中年，感受着时代的变迁，世事的变幻莫测，终于明白③“ ， ”的万物更迭（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；来到晚年，亦能直面夕阳红的生活，拥有④“ ， ”的壮怀（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）。走过人生四季，懂得花开有时日，草木会荣枯，月有阴晴圆缺，却仍有⑤“ 。风休住， ”的对自由光明的渴望（李清照《渔家傲》）。 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 落红不是无情物 化作春泥更护花 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、绝、览、畔、蓬”等字词容易写错。 9．（2024·江苏南通·二模）用课文原句填空。 一本教材是一代人的印记。当夜游“烟笼寒水月笼沙，① ”的秦淮河时，当登上“② ，一览众山小”的泰山时，当面对“河流大野犹嫌束，③ ”的巍峨险峻的潼关时，我们不仅欣赏了祖国的大好河山，更是见识了书里的诗和远方，分享了长大后才读懂的哲理。 “④ ⑤ ”告诉我们要坚持不懈，定能够绝处逢生（陆游《游山西村》）；“⑥ ，⑦ ”告诉我们面对人生困境要有阔大的胸襟（范仲淹《岳阳楼记》）；“出淤泥而不染，⑧ ”告诉我们要保持本心，不与世俗同流合污；“博学而笃志，⑨ ”告诉我们要目标专一、脚踏实地，不要好高骛远 ……语文课本早就把世界的本真告诉我们，待到人生起伏时，才惊觉年少不知书中意，读懂已是书中人。 【答案】 夜泊秦淮近酒家 会当凌绝顶 山入潼关不解平 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 不以物喜 不以己悲 濯清涟而不妖 切问而近思 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：泊、秦、淮、凌、潼、柳、濯、涟。 10．（2024·江苏淮安·一模）淮安历史人文底蕴丰富。小淮拟写了一段文案，请将引用的诗文补充完整。 物华天宝，人杰地灵。在这里，春风跨过河流，吹散北方的严寒；冬雪也会止步于此，“忽如一夜春风来，① ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），吝啬得不愿飘给南方白色的浪漫。漫步洪泽湖大堤，你看柳林万条丝绦，或许也会像白乐天心生愉悦，以“② ，绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆（《钱塘湖春行》）。置身铁山寺场，你看每一棵树都能染上秋色，重重山岭遍披晚霞，真可谓“③ ，④ ”（王绩《野望》）。傍晚登临镇淮楼，你或许能体会崔颢“日暮乡关何处是？⑤ ”（《黄鹤楼》）的伤感；也或许能体会到陶渊明“采菊东篱下，⑥ ”（《饮酒》）的闲适。 【答案】 千树万树梨花开 最爱湖东行不足 树树皆秋色 山山唯落晖 烟波江上使人愁 悠然见南山 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“树、皆、唯、落晖、悠”等字词容易写错。 11．（2024·江苏徐州·三模）古诗文默写。 困境是磨炼一个人意志的磨刀石。正如孟子所说：“故天将降大任于是人也，① ， ② ， ③ ， ④ ，行拂乱其所为”（《生于忧患，死于安乐》），处境越是困难，越能彰显人的智慧和韧性；李白在困境中呼号“⑤ ， ⑥ ”【《行路难》（其一）】，坚信美好前景终会到来，相信自己终有一天能施展抱负；陆游在遭遇困境时，仍相信会峰回路转，于是高吟“⑦ ，⑧ ”（《游山西村》）；杜甫遭遇大风破屋、大雨接踵而至的生活惨状，仍然高呼“⑨ ，⑩ ”（《茅屋为秋风所破歌》），表现了作者推己及人的高尚品格。 【答案】 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：筋、骨、饿、疑、柳、厦、寒、颜。 12．（2024·江苏连云港·二模）在下列横线上填写恰当的诗文名句。 走进古典诗文，和白居易一起出行，在俯察花草中感受“（1） ，（2） ”（《钱塘湖春行》）的盎然春意；和李白一起闻笛，在伤离曲调中回味“（3） ，（4） ”（《春夜洛城闻笛》）的无尽乡思。和杜甫一起感怀，在风雨飘摇中发出“安得广厦千万间，（5） ”（《茅屋为秋风所破歌》）的真切呼喊；和苏轼一起出猎，在豪情狂放中展现“（6） ，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》）的非凡气概。 走进古典诗文，在意见与批评前，听取司马迁“良药苦口利于病，（7） ”（《史记•留侯世家》）的劝勉；在懈怠与轻浮之时，思索诸葛亮“（8） ，（9） ”《诫子书》中的告诫；在重大使命面前，领悟曾子“士不可以不弘毅，（10） ”（《论语•泰伯》）的抉择。 【答案】 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 大庇天下寒士俱欢颜 会挽雕弓如满月 忠言逆耳利于行 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 任重而道远 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：渐、蹄、柳、庇、俱、雕、满、淫、励、躁。 13．（2024·江苏扬州·一模）“食”在中国，不仅仅是一日三餐，更包含了对事物，对人生的认识和理解，请你补充下列诗文。 食物中有着“饿死真吾志，（1） ”的大义凛然，有着“中军置酒饮归客，（2） ”的大漠送别，有着“金樽清酒斗十千，（3） ”的饮宴之欢，也有如宋濂一般，专注学问，不羡慕别人衣食之优的“（4） ，（5） ”的知足常乐。我们端起的酒杯里，有着范仲淹“浊酒一杯家万里，（6） ”的悲壮，有着“了却君王天下事，（7） ”的豪情，有着“（8） ，吹笛到天明”的惬意，也有着“但愿人长久，（9） ”的美好祝愿。 【答案】 梦中行采薇 胡琴琵琶与羌笛 玉盘珍羞直万钱 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 燕然未勒归无计 赢得生前身后名 杏花疏影里 千里共婵娟 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“薇、琴、羌、羞、直、奉、若、勒、赢、生、身、疏、婵、娟”等字词容易写错。 14．（2024·江苏盐城·三模）古诗文名句填空。 （1）木受绳则直， 。（《荀子·劝学》） （2） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （4）遥知兄弟登高处， 。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （5） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （6）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）朋友小语从外地来到盐城看望小妍，小妍可以用《<论语>十二章》中“ ， ”两句表示热烈欢迎。 （8）五月是草木葳蕤的季节，同学们行“草”字飞花令：迟日江山丽，春风花草香→乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄……你想起了崔颢《黄鹤楼》中的句子 ， 。 【答案】 金就砺则利 鸡声茅店月 归雁洛阳边 遍插茱萸少一人 云横秦岭家何在 弓如霹雳弦惊 有朋自远方来 不亦乐乎 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：砺、茅、雁、茱萸、霹雳、萋、鹦鹉洲。 15．（2024·江苏苏州·模拟预测）默写古诗文名句 维度 古诗文名句 出处 主 题 报国之志 _① ，西北望，射天狼。 苏轼《江城子·密州出猎》 咏史怀古 伤心秦汉经行处，② 。 ③ 《山坡羊·潼关怀古》 手 法 比喻 ④ ， 。 文天祥《过零丁洋》 ⑤ ⑥ ，愁云惨淡万里凝。 岑参⑦ 【答案】 会挽雕弓如满月 宫阙万间都做了土 张养浩 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 对偶或夸张 瀚海阑干百丈冰 《白雪歌送武判官归京》 【详解】本题考查名句默写和文学常识。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雕、阙、絮、萍、瀚、阑”等字词容易写错。 第（3）空，《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩，字希孟，号云庄，山东济南人，元代著名散曲家。诗、文兼擅，而以散曲著称；第（4）空，运用比喻的句子为“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，意思是国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉；第（6）空，第（8）空，诗句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，“百丈”“万里”用浪漫夸张的手法，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，反衬下文的欢乐场面，体现将士们歌舞的积极意义；同时该句还运用了对偶的修辞，“瀚海阑干”对“愁云惨淡”，“百丈冰”对“万里凝”生动形象地写出了无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空凝聚着惨淡愁云的情景。 16．（2024·江苏盐城·三模）古诗文名句填空。 （1）德不孤， 。（《论语》） （2） ，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） （3） ，悠悠我心。（《诗经·郑风》） （4）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5） ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） （6）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） （7）登上泰山之顶，无限风光尽收眼底，你不由得吟诵起王安石《登飞来峰》中的句子“ ， 。” （8）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“ ， ”直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志。 【答案】 必有邻 谁言寸草心 青青子衿 铁马冰河入梦来 报君黄金台上意 不求闻达于诸侯 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衿”“报”“侯”“畏”“自缘”“赢”“生前身后”等字词容易写错。 17．（2024·江苏南京·二模）默写 （1）补充诗句，驱遣想象，感受“灵境”之美。 ①山气日夕佳， 。  （陶渊明《饮酒（其五）》） ②潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》） ③大漠孤烟直， 。  （王维《使至塞上》） ④ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （2）补足语段，再现想象，体会诗人心愿。 运用VR技术，可以模拟李商隐和家人团聚，共话思念的场景，让我们能穿越时空体会到诗人⑤“ ，⑥ ”（《夜雨寄北》）的心愿；运用VR技术，还可以模拟⑦ 的场景，让我们真切地体会到诗人“⑧ ，⑨ ”的心愿。（备选：A．刘禹锡《浪淘沙》   B．杜甫《茅屋为秋风所破歌》   C．李清照《渔家傲》） 【答案】 飞鸟相与还 风正一帆悬 长河落日圆 山重水复疑无路 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 诗人看到牛郎织女鹊桥相会的和美/千万间宽敞的房屋、屋檐下贤士们安然自在/飓风不停推动小舟到达蓬莱仙境地（场景与所填诗句相吻合，能够体现心愿的美好场景） 如今直上银河去 同到牵牛织女家/安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜/风休住，蓬舟吹取三山去 【详解】本题考查名句名篇默写和诗句理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题①②③④⑤⑥中注意“悬、圆、疑、窗”等字的正确书写。 ⑦⑧⑨题，先从刘禹锡《浪淘沙》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、李清照《渔家傲》中任选一首诗歌，选取其中你印象最深刻（或最感兴趣）的诗句，概括出该句所写场景及心愿，然后默写该诗句。 示例一：刘禹锡《浪淘沙》中“如今直上银河去，同到牵牛织女家”描写了看到牛郎织女鹊桥相会的和美场景，表达了作者向往田园生活的心愿； 示例二：杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”描写了千万间宽敞的房屋、屋檐下贤士们安然自在的场景，表达了庇护读书人（或天下苍生）的心愿； 示例三：李清照《渔家傲》中“风休住，蓬舟吹取三山去”描写了飓风不停推动小舟到达蓬莱仙境地场景，表达了向往自由自在生活的心愿。 18．（2024·江苏宿迁·一模）小文想摘录古诗词制作青春寄语海报来布置场馆，请你补写空格内容。 青春寄语合集 出处 名句 青春生活寄语 李清照《如梦令》 ①争渡争渡， 。 在青春的日子里，不负时光，不负美景！ 刘禹锡《秋词》 晴空一鹤排云上，② 。 白居易《③ 》 乱花渐欲迷人眼，④ 。 杜甫《望岳》 ⑤ ，一览众山小。 ⑧ 谭嗣同《潼关》 河流大野犹嫌束，⑥ 。 王勃《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，⑦ 。 年少生活的离别也是需要记录的。 【答案】 惊起一滩鸥鹭 便引诗情到碧霄 《钱塘湖春行》 浅草才能没马蹄 会当凌绝顶 山入潼关不解平 天涯若比邻 示例：青春偕理想同行，勇攀高峰活出色 【详解】①-⑦题考查名句默写和文学常识。作答本题时应注意易错字词“鸥鹭、碧霄、绝、涯”的正确书写。 ⑧题考查填入合适的生活寄语。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”的意思是：滔滔的黄河与辽阔的原野还嫌不够舒展，从华山进入潼关后更不知什么是平坦。这里都体现了诗人心中充满理想，凸显出了诗人昂扬向上的精神状态和积极进取的精神。因此可写寄语为：青春偕理想同行，勇攀高峰活出色。 19．（2024·江苏盐城·三模）古诗文名句填空。 ①三军可夺帅也， 。（《论语》十二章） ② ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） ③几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ④ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑤岑参《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻咏雪的诗句是： ， 。 ⑥作为新时代的中学生，我们应该具有不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的决心，正如杜甫在《望岳》中所言： ， 。 ⑦岑参的《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句虽只字未提送别，却饱含对友人的依依惜别之情，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。 【答案】 匹夫不可夺志也 非淡泊无以明志 谁家新燕啄春泥 零落成泥碾作尘 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 会当凌绝顶 一览众山小 山回路转不见君 雪上空留马行处 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“匹夫、啄、零、碾、凌、转”等字词的书写。 20．（2024·江苏南京·三模）整理古诗，根据提示完成表格。 内容分类 诗句摘录 诗人情思 送别 海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》） 表达对友人的劝慰 出游 最爱湖东行不足， 。（《钱塘湖春行》） 发现生活中的诗意 登临 念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》） 抒写悲苦的心绪 远行 ， 。 行走的力量：李白《行路难》中的诗句“ ， ”，勉励我们要乘风破浪，乐观向前。 【答案】 天涯若比邻 绿杨阴里白沙堤 独怆然而涕下 示例：渡远荆门外 来从楚国游 抒写首次远游的兴奋之情 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、邻、阴、堤、怆、涕、长、济、沧”等字词容易写错。远行诗句摘录示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。表达对友人依依惜别的情谊与殷勤的祝愿。 21．（2024·江苏宿迁·模拟预测）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，崇文初中九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。 小宿：“① ，浅草才能没马蹄”，这是欣欣向荣的中国。 小迁：“草树知春不久归，② ”，春天的中国花草相映，生机盎然。 小语：“③ ，④ ”［⑤ 《白雪歌送武判官归京》］，冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。 主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。 小文：“予独爱莲之出淤泥而不染，⑥ ”，我们用挚爱守护高洁。 小江：“⑦ ，⑧ ”［龚自珍《己亥杂诗（其五）》]，我们用奉献守护初心。 小苏：用爱守护“⑨ ，秋水共长天一色”的人间奇景。 小沭：用心体验“⑩ ，柳暗花明又一村”的欣喜之情。 【答案】 乱花渐欲迷人眼 百般红紫斗芳菲 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 岑参 濯清涟而不妖 落红不是无情物 化作春泥更护花 落霞与孤鹜齐飞 山重水复疑无路 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芳菲、濯、清涟、鹜”等字词容易写错。 22．（2024·江苏宿迁·二模）阅读古典诗文，与先贤对话。小语同学搜集了一些诗作，请你帮他补充表格。 古诗文例句 作者及篇名 涉及的手法 乡书何处达？（1） 。 王湾《次北固山下》 （3） （2） ，到乡翻似烂柯人。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 水何澹澹，（4） 。 曹操《观沧海》 动静结合 浮光跃金，（5） 。 范仲淹《岳阳楼记》 （6） ，波撼岳阳城。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 运用修辞 （7） ，愁云惨淡万里凝。 （8） 《白雪歌送武判官归京》 【答案】 归雁洛阳边 怀旧空吟闻笛赋 用典 山岛竦峙 静影沉璧 气蒸云梦泽 瀚海阑干百丈冰 岑参 【详解】本题考查古诗文名句默写和文学常识。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“归雁、赋、竦峙、璧、阑”等字词易写错。第（3）空，“归雁洛阳边”引用了鸿雁传书的典故，表达了诗人对家乡的思念和渴望传递家书的情感。而“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”则分别引用了向秀作《思旧赋》和王质烂柯的典故，以此表达诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。 23．（2024·江苏苏州·二模）中国古典文化源远流长，古人常用诗文抒写人生情怀，表达爱国之心。学校组织学生围绕主题“见景抒怀·赤诚爱国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：壮美山河见证了文人的志趣情怀。 小宇：“① ，悠然见南山”，南山之下，陶渊明闲适淡泊。 小文：“醉翁之意不在酒，② ”，醉翁亭中，欧阳修寄情山水。 小欣：“③ ， ”（《登飞来峰》），飞来峰上，王安石不畏艰险，积极进取。 主持人：历史长廊展示着文人的爱国之心。 小德：爱国之心在杜甫“安得广厦千万间，④ ”的济世情怀里。 小智：爱国之心在诸葛亮“受任于败军之际，⑤ ”的责任担当中。 小启：“⑥ 了却君王天下事， ”，爱国之心回荡在⑦ （作者）的铮铮誓言中。 小慧：“⑧ ， ”（《己亥杂诗·其五》），爱国之心浸润在龚自珍的奉献精神里。 【答案】 采菊东篱下 在乎山水之间也 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 大庇天下寒士俱欢颜 奉命于危难之间 赢得生前身后名 辛弃疾 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“篱、篱、俱、赢、疾”等字词易写错。 24．（2024·江苏宿迁·三模）小崇品赏诗文中的中国色彩，有了一些发现，请一起填写诗句，完成探究。 古诗文中的中国色 我们的发现 （1）客路青山外， 。（《次北固山下》王湾） （2） ， 。青林翠竹，四时俱备。（《答谢中书书》陶弘景） 色彩可描绘画面 （3）俄顷风定云墨色， 。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫） （4） ，上下一白。（《湖心亭看雪》 ） （8）色彩可 （5）人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》文天祥） （6） ，悠悠我心。（《诗经》） 色彩可作为借代 （7）天之苍苍，其正色邪？ ？（《庄子·北冥有鱼》） 色彩可蕴含哲思 【答案】 行舟绿水前 两岸石壁 五色交辉 秋天漠漠向昏黑 天与云与山与水 张岱 表情达意 留取丹心照汗青 青青子衿 其远而无所至极邪 【详解】本题考查名句默写。 （1）—（7）默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辉、漠、岱、衿、邪”等字词容易写错。 （8）考查诗句理解。“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。“天与云与山与水，上下一白”简洁的语句写雪后之景，宁静、空明的景致传达出清凉、孤寂的意绪。此空围绕以色彩来“表达情感”表述即可。 25．（2024·江苏宿迁·三模）同学们从古诗文中学习先贤身上的“正能量”，请将表格中的空缺补充完整。 “正能量”意蕴 诗文积累 鞠躬尽瘁的赤胆忠心 身处逆境，苏轼高歌：“① ，西北望， 射天狼。”从军杀敌的渴望尽显赤胆忠心；梦回沙场，辛弃疾慨叹：“了却君王天下事，② 。”率师北伐的理想阐释“气节”的真意；从沉思中振作，杜甫呼喊：“③ ， 吾庐独破受冻死亦足！ ”大庇天下寒士的愿望袒露博大宽广的胸怀。 高洁傲岸的如磐初心 “予独爱莲之出淤泥而不染， ④ 。”周敦颐身处污世，依然清白洁净；“⑤ ？心远地自偏。”陶渊明寄身市井，依然心志高远。 舍生取义的浩然正气 浩然正气，是孟子面对“生”与“义”“二者不可得兼，⑥ ”的正确抉择；是李贺笔下将士们“报君黄金台上意，⑦ 的铮铮誓言； 是文天祥《过零丁洋》中“⑧ ， 留取丹心照汗青”的壮烈誓词。” 【答案】 会挽雕弓如满月 赢得生前身后名 何时眼前突兀见此屋 濯清涟而不妖 问君何能尔 舍生而取义者也 提携玉龙为君死 人生自古谁无死 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雕、赢、突兀、濯、涟、尔、取、提携、谁”等字词容易写错。 26．（2024·江苏宿迁·模拟预测）习主席的新年贺词引发了同学们的共鸣，请根据提示把下面古诗词补充完整。 美景 相关诗文 出处 大漠孤烟 大漠孤烟直，（1） 。 王维《使至塞上》 （2） ，愁云惨淡万里凝。 岑参《白雪歌送武判官归京》 江南细雨 （3） ，潭影空人心。 常建《题破山寺后禅院》 几处早莺争暖树，（4） 。 （5） 《钱塘湖春行》 黄河九曲 （6） ，山入潼关不解平。 谭嗣同《潼关》 峰峦如聚，（7） 。 张养浩《山坡羊·潼关怀古》 长江奔流 （8） ， （请根据所学，写一句体现“长江奔流”的诗句。） 【答案】 长河落日圆 瀚海阑干百丈冰 山光悦鸟性 谁家新燕啄春泥 白居易 河流大野犹嫌束 波涛如怒 山随平野尽 江入大荒流 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：瀚、海、阑、燕、啄、嫌、涛。 （8）本题考查古诗词的识记理解。解答时，结合自己的积累，选取体现“长江奔流”的连续两句诗词作答即可。 示例：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 27．（2024·河南南阳·三模）秋，万物从繁茂逐渐趋于成熟，既有萧瑟又有收获，引发人们无尽的思绪。小语想为下面这个表格配上相应的诗文，请你帮他补写。 情景概述 诗句梳理 清晨，泛舟于芦苇荡旁，霜色洁白。 “① ，② 。”（《诗经》二首） 中午，军营里将士们分食牛肉，军乐响彻辽阔的沙场。 “③ ，五十弦翻塞外声。”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 午后，征战在外的人饮下一杯思乡之酒，难平渴望功业之心。 “④ ，⑤ 。”（《渔家傲·秋思》） 傍晚，天色突然阴沉黑暗，大雨将至，心情也因之黯淡。 “⑥ ，⑦ 。”（《茅屋为秋风所破歌》） 夜晚，月色朗朗，泛舟于碧波之上，月影如玉。 “浮光跃金，⑧ 。”（《岳阳楼记》） 【答案】 蒹葭苍苍 白露为霜 八百里分麾下炙 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 静影沉璧 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：蒹葭、麾、炙、浊酒、燕然未勒、俄顷、漠、璧。 28．（2024·江苏苏州·二模）学校要开展“跟着诗词去旅行”的社会实践活动，请你完成表格，梳理相关古诗文。 景点 相关诗文 作者及出处 河北幽州台 念天地之悠悠， ① 。 陈子昂《登幽州台歌》 湖北赤壁 东风不与周郎便，② 。 ③ 《赤壁》 山东泰山 ④ ， 一览众山小， 湖南岳阳楼 居庙堂之高则忧其民，⑥ 。 范仲淹《岳阳楼记》 江苏北固亭 天下英雄谁敌手？曹刘。⑦ 。 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 江苏秦淮河 烟笼寒水月笼沙，⑧ 。 李商隐《泊秦淮》 【答案】 独怆然而涕下 铜雀春深锁二乔 杜牧 会当凌绝项 杜甫《望岳》 处江湖之远则忧其君 生子当如孙仲谋 夜泊秦淮近酒家 【详解】本题考查默写及文学常识。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二是答题内容要准确，做到不多字漏字，不写错别字。 本题中要注意“怆、雀、锁、凌、绝、谋、淮”等字的书写。 29．（2024·江苏宿迁·一模）请你结合所学知识制作“中华诗词文化小卡片”。 类型 诗歌吟咏 意趣 酒文化 人生得意须尽欢，（1） 。（李白《将进酒》） 豪放旷达 （2） 。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》） 山文化 （3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） 抱负不凡 不畏浮云遮望眼，（4） 。（王安石《登飞来峰》） 梅文化 疏影斜横水清浅，（5） 。（林逋《山园小梅》） 高洁孤傲 （6） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 月文化 请你自己确定月文化的意趣（填四字词语），并从所学过的诗歌中选取两句相关含“月”的诗句：（7） ， 。 （8） 【答案】 莫使金樽空对月 酒酣胸胆尚开张 会当凌绝顶 自缘身在最高层 暗香浮动月黄昏 零落成泥碾作尘 例：明月不谙离恨苦 斜光到晓穿朱户；深林人不知，明月来相照…… 例：离恨惆怅；空明澄净（所概括意趣的四字词语与上一题所填诗句一致） 【详解】本题考查诗词名句的默写，注意易错字“樽、酒、酣、凌、缘、碾”的正确书写。 （7）本题考查情景默写。 示例一：明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。这两句诗是说，明月不明白离别的痛苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。 示例二：深林人不知，明月来相照。深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。 （8）本题考查诗词意趣。 示例一：“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”诗句从今晨回溯昨夜，明点“离恨”，情感也从隐微转为强烈。明月本是无知的自然物，它不了解离恨之苦，而只顾光照朱户，原很自然；既如此，似乎不应怨恨它，但却偏要怨。这种仿佛是无理的埋怨，却正有力地表现了女主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物所引起的怅触。因此可概括为：离恨惆怅。 示例二：“深林人不知，明月来相照”前一句本来就是诗中应有之意，如果对人知与不知毫不在意，那他就不会写出这句诗，既然写了这句诗，就表明他还是希望有人能够理解自己的，遗憾的是陪伴他的只是天空中的一轮明月。起句写“人不知”，结句写“月相照”，也可谓相互呼应了。结合“独坐幽篁里，弹琴复长啸”诗中描写周围景色，选择了竹林与明月，是取其与所要显示的那一清幽澄净的环境原本一致；诗中抒写自我情怀，选择了弹琴与长啸，则取其与所要表现的那一清幽澄净的心境互为表里。因此可概括为：空明澄净。 30．（2024·江苏宿迁·二模）小文同学根据课内所学内容制作了一张表格，请你根据提示补充内容。 类型 相关古诗文名句 出处 壮丽山河篇 ① ，阴阳割昏晓。 杜甫《望岳》 ② ，长河落日圆。 王维《使至塞上》 保家卫国篇 浊酒一杯家万里，③ 。 范仲淹《渔家傲·秋思》 ④ ，受降城外月如霜。 李益《夜上受降城闻笛》 捐躯报国篇 ⑤ ，⑥ 。（用典） 文天祥《南安军》 ⑦ ，灵旗空际看。 夏完淳《别云间》 心怀天下篇 ⑧ ，吾庐独破受冻死亦足。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 【答案】 造化钟神秀 大漠孤烟直 燕然未勒归无计 回乐烽前沙似雪 饿死真吾志 梦中行采薇 毅魄归来日 何时眼前突兀见此屋 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“勒、烽、薇、毅魄、突兀”等字词易写错。 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