精品解析:山东省德州市夏津县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

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2025-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 夏津县
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-03-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025第一学期期末学习成果阶段展示 七年级生物试题 (满分100分,时间70分钟) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1. 下列有关生物生命现象的实例及特征的叙述,对应正确的是( ) A. 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭——生物具有繁殖现象 B. 千里之堤,溃于蚁穴——生物能对外界刺激作出反应 C. 庄稼一枝花,全靠肥当家——生物的生活需要营养 D. 春种一粒粟,秋收万颗子——生物能进行新陈代谢 2. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,主要运用了(  ) A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 3. 苯是室内装修最重要的污染物之一。科研人员为了研究“植物是否能吸收苯”,利用密闭无色透明玻璃箱进行实验,实验条件相同且适宜。每组进行3次重复,并将测得的箱体内苯浓度的数据均值记入下表。下列有关叙述错误的是(  ) 植物种类 苯的初始浓度(mg·L-1) 24h后苯的浓度(mg·L-1) 苯浓度下降比例(%) 对照组 48.6 47.8 1.6 吊兰 48.6 39.9 17.9 常春藤 48.6 12.2 74.9 绿萝 48.6 25.3 47.9 A. 对照组内应不放置任何植物 B. 该实验变量是苯的初始浓度 C. 每组进行3次重复可降低实验误差 D. 常春藤对苯的吸收能力比吊兰和绿萝强 4. 显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜,某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后,发现视野明显变暗且细胞变得模糊,请推测他最可能进行了下列哪项操作?(  ) A. 将物镜调整至4× B. 将物镜调整至40× C. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D. 转动细准焦螺旋使镜筒上升 5. 如图是显微镜的结构图,下列叙述正确的是(  ) A. 大幅度上升镜筒应转动② B. 换用高倍物镜时用手转动⑥ C. 改变物像大小应转动⑦ D. 取镜时一手握③另一只手托镜座 6. 下列关于制作彩椒外表皮细胞临时装片的叙述,不正确的是(  ) A. 在选取彩椒表皮前要在载玻片中央滴一滴清水 B. 为保证观察效果,取材的彩椒表皮应尽量大而厚 C. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时不需要染色 D. 观察时,先用低倍镜再用高倍镜 7. 《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 8. “信阳毛尖”取自茶树幼嫩的叶和芽。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽,这主要是因为茶树的芽中存在较多的(  ) A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织 9. 如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是( ) A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核内遗传物质先复制,然后一分为二 B. 动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜 C. 植物细胞分裂末期是在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 10. 制作并观察口腔上皮细胞临时装片的部分操作与问题分析合理的是( ) A. 在载玻片上滴加的液体①是清水 B. 粗准焦螺旋②可以调节显微镜的放大倍数 C. 视野太暗时,应该换用遮光器③中的小光圈 D. 视野中出现④,可能是盖盖玻片时操作不当引起的 11. 下列关于裸子植物和被子植物的说法中不正确的是( ) A. 被子植物和裸子植物都能产生种子 B. “铁树开花”说明苏铁属于被子植物 C. 松的球果不是果实,种子裸露在木质鳞片的缝隙中 D. 被子植物是目前植物界种类最多,分布最广的植物 12. 以下不属于归纳推理的是( ) A. 在对鲫鱼、草鱼、鲤鱼等鱼的分析基础上总结出鱼的基本特征 B. 狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息,它们都是昼行性动物 C. 夜行性动物通常昼伏夜出,猫头鹰在夜间才出来活动,因此它是夜行性动物 D. 科学家根据多名志愿者喝下混有大量幽门螺杆菌培养液后的化验结果,得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论 13. 我国最早的药物学经典《神农本草经》,把“覃怀地”(焦作)所产的山药、地黄、牛膝、菊花都列为上品。中医典籍对地黄有如下描述:地黄,多年生开花草本植物,蒴果6-7月成熟,根部入药,据此你推测地黄属于( ) A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 14. 2023年5月底,科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木,它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是( ) A. 黑松 B. 地钱 C. 色球藻 D. 里白 15. 下列有关生物实验操作的叙述,正确的是( ) A. 观察葫芦藓时,要保持葫芦藓湿润 B. 观察葫芦藓,需用放大镜观察孢子的形态 C. 观察水绵,需用低倍镜观察细胞内叶绿体的位置和形状 D. 观察桃的果实,需用锤子将桃核打开。桃核是桃的种皮,对种子有保护作用 16. 蚯蚓能够疏松土壤,是人类的好朋友,如图表示蚯蚓的结构,有关叙述错误的是( ) A. ①是蚯蚓的环带 B. ③是蚯蚓的前端 C. 蚯蚓主要依靠刚毛运动 D. 蚯蚓主要通过体表进行气体交换 17. 童谣《螃蟹歌》中的“螃呀么螃蟹哥,八呀八只脚,两只大眼睛,一个硬壳壳”,提到的“硬壳壳”的名称和最主要的作用是( ) A. 贝壳保护 B. 外骨骼保护 C. 甲保护 D. 鳞片减小阻力 18. 水族馆里水生动物多姿多彩,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,从以下动物中识别出真正的鱼,它们是 ①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马 A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 19. 如图是鱼的头部结构示意图,有关说法错误的是( ) A. ④具有很多鳃丝,能增大与水的接触面积 B. 鳃丝密布毛细血管,有利于进行气体交换 C. 在①处滴蔬菜汁,可以观察到蔬菜汁在②处流出 D. 流经④的水,氧气含量增多,二氧化碳含量减少 20. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上,同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是( ) A. 蝴蝶 B. 家兔 C. 喜鹊 D. 鲤鱼 21. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝,其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是( ) A. “江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼靠鳍的摆动提供前进的动力 B. “地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应 C. “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,白鹭和鳜鱼体温不随环境温度的变化而改变 D. “西湖春色归,春水绿于染”描写了藻类大量繁殖的现象,藻类大量繁殖对水生生物有利 22. 下列有关菌落的叙述正确的是( ) A. 由一个细菌或者真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落 B. 细菌和真菌只有在培养基上,才会形成肉眼可见的菌落 C. 细菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 培养菌落时需要将培养皿打开置于通风处以提供氧气 23. 1941年,抗生素真正的被用于临床,它的发现和使用让人类寿命延长了至少10年,因而被称为“20世纪最伟大的医学发现”。下列有关抗生素说法,不正确的是( ) A. 人类可通过真菌获取抗生素 B. 滥用抗生素将导致人体内菌群失衡 C. 抗生素可用于细菌性肺炎 D. 抗生素可用于治疗病毒感冒 24. 生活中,放久了的橘子会长出“绿毛”,与它呈现出绿色有关的结构是( ) A. 直立菌丝 B. 营养菌丝 C. 孢子 D. 细胞壁 25. 下列选项不符合如图所示对应关系的是( ) A. Ⅰ-植物,Ⅱ-裸子植物,Ⅲ-被子植物 B. Ⅰ-节肢动物,Ⅱ-昆虫纲,Ⅲ-甲壳纲 C Ⅰ-原核生物,Ⅱ-细菌,Ⅲ-真菌 D. Ⅰ-食肉目,Ⅱ-猫科,Ⅲ-犬科 二、填空题(每空1分,共50分) 26. 甲、乙图分别代表洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞,丙图为我县某中学七年级学生制作的植物细胞、动物细胞模型,请据图回答下列问题: (1)制作口腔上皮细胞临时装片过程中,染色后颜色最深的结构是______(填结构)。 (2)切洋葱时会流泪,因为洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的______(结构)中。 (3)请帮助小明选择合适的材料,制作口腔上皮细胞的模型:______(填序号)。 制作细胞模型可供选择的材料如下: ①塑料袋——细胞膜 ②绿豆——叶绿体 ③方纸盒——细胞壁 ④琼脂和水——细胞质 ⑤鲜葡萄——细胞核 ⑥装满水的透明袋——液泡 (4)丙图中起支持和保护作用的结构是[ ] ______,能将光能转变为化学能并储存在有机物中的细胞结构是[ ] ______。 (5)与动物体相比,植物体的结构层次中没有______这一层次。 27. 番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培。请回答下列有关问题。 (1)从图1中我们可以看出,番茄的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子这些器官构成的。其中属于营养器官的是______,属于生殖器官的是______。 (2)剥下的番茄果肉属于______组织。将番茄从中央切开,会看到番茄的果肉中有一条条“筋络”,这些筋络是______组织,其功能是能够______。 (3)图2是在光学显微镜下观察到的番茄果肉细胞。请写出能明显看到的结构:______、______、______。 28. 某校开展实践活动“做一个校园植物猎人”,七年级一班同学采集了几种生物,带回实验室观察。请回答问题。 (1)图中属于苔藓植物的是______,溪边岩石上发现植株矮小的墙藓,它依靠______固着在岩石上,具有______等器官的分化,它是植物从水生向陆生的过渡类型。 (2)若在夏末秋初,仔细观察肾蕨叶片背面,可发现有许多褐色隆起,并有许多褐色的粉末从中散发出来,这些粉末是______。 (3)油松和大豆都能用种子繁殖后代,两者的主要区别是油松的______。 (4)研究发现,同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表: 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 检测结果表明:苔藓植物相较于蕨类植物对某些重金属的吸收能力更______,与之相适应的结构特点是叶片由______层细胞构成,体现了______的生物学观点。 29. 在国际生物多样性到来之际,中国科学院生物多样性委员会发布了2022版《中国生物物种名录》,下面是其中的部分动物,请据图回答下列问题。 (1)图中动物具有共同的特征,都属于______动物。 (2)如果将①和③归为A类,②和④归为B类,A类的幼体生活在______,用______呼吸;成体主要用______呼吸,皮肤裸露湿润且能够辅助呼吸,可生活于陆地。因此蟾蜍适应水陆两栖生活。 B类在形态结构上区别于A类的特征是体表______,能防止体内水分蒸发。B类在陆地上产卵,其生殖和发育可以摆脱______,可真正适应陆地生活。 30. 材料一:位于山东的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,物种丰富,其中鸟类就有265种,属于国家一级保护的有白鹳、中华秋沙鸭、白尾海雕、金雕、丹顶鹤、大鸨6种;其中鹤目鸟类7科20属48种。下图为部分鸟类的分类索引,请回答: (1)生物分类单位中,最大的分类单位是______,共同特征最多的分类单位是______。 (2)由以上部分鸟类分类索引所示,你认为白尾海雕与______亲缘关系较近。 材料二:鸟类有多种适应飞行生活的特征,某生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小气球、红细线、蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型,请据图回答。 (3)如图1,鸟的体形与飞行相适应的特点和意义是______。 (4)如图2,鸟前肢变成______,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着羽毛。 (5)如图3,附着在胸骨上的是发达的______。 (6)如图4,鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部______,可减轻体重。 (7)如图5,表示鸟类呼吸的模型。小气球模拟的是______,与大气球模拟的______相通,向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟鸟类的呼吸方式。 31. 微生物在自然界中广泛分布,与我们的生活密切相关。下图是蘑菇及四种微生物的示意图,请据图回答问题。 (1)新型冠状病毒的结构与图中生物______(填字母)最相似,不能独立生活,必须寄生在其他生物体的活细胞内,其增殖过程包括的三个步骤:①侵入②______③释放。在病毒增殖过程中其遗传物质发挥了______作用。 (2)上述的几种微生物中,属于单细胞生物体的有______(填写字母代号),图中B、C、D细胞结构上的主要区别是:B的细胞内没有______。 (3)微生物种类很多,与人类关系密切,营______生活的微生物,可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、二氧化碳等物质归还到大自然中,被绿色植物利用来制造有机物。由此可见,这些生物对于自然界中的______起着重要作用。 32. 古人称酸奶为“酪”,许多古籍中均有关于制酪的记载,某同学对此展开了探究: 【查阅资料】 《齐民要术》中制酪流程大致如下:取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→拧紧瓶盖保温→酪成。 (1)上述流程中,“取乳煮沸”的目的是______,“先成酪”含有的发酵菌种主要是______,“取先成酪混合”相当于微生物发酵过程中的______步骤。拧紧瓶盖保温说明该微生物的发酵需要______条件。 【动手实践】 制作酸奶每一步都需严谨细致,操作不当会导致制作失败。 (2)若发酵瓶中液体腐败变质,导致这一结果的原因可能是______。(写出一条即可) 【知识拓展】 小刚在超市的酸奶包装袋上看到“若发生胀袋或破损,请勿食用”的提示。 (3)酸奶胀袋大多是微生物发酵产生______造成。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025第一学期期末学习成果阶段展示 七年级生物试题 (满分100分,时间70分钟) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1. 下列有关生物生命现象的实例及特征的叙述,对应正确的是( ) A. 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭——生物具有繁殖现象 B. 千里之堤,溃于蚁穴——生物能对外界刺激作出反应 C. 庄稼一枝花,全靠肥当家——生物的生活需要营养 D. 春种一粒粟,秋收万颗子——生物能进行新陈代谢 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”这句诗描述的是鸥鹭被惊起飞翔的场景,这主要体现了生物能对外界刺激作出反应,而不是繁殖现象,故A不符合题意。 B.“千里之堤,溃于蚁穴”是描述蚁穴对堤坝的破坏作用,这体现了生物(如蚂蚁)能影响和改变环境,而不是生物对外界刺激作出反应,故B不符合题意。 C.“庄稼一枝花,全靠肥当家”这句谚语强调了肥料对庄稼生长的重要性,肥料提供了庄稼生长所需的无机盐,如氮、磷、钾等。这体现了生物的生活需要营养的特征,故C符合题意。 D.“春种一粒粟,秋收万颗子”这句诗描述了从播种到收获的过程,它体现了生物的生长发育和繁殖现象,故D不符合题意。 故选C。 2. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,主要运用了(  ) A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查研究生物的方法,科学探究的基本方法:观察法,调查法,实验法和测量法。 【详解】A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量,我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,主要运用了观察法,A符合题意。 B.实验法就是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察,记录、分析,发现或验证科学结论,B不符合题意。 C.比较是指根据一定的标准,把被此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处,通过化石研究生物进化的历程,可以应用比较法,C不符合题意。 D.调查法是生物学上常用的方法,要掌握调查法的目的和具体做法;调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,D不符合题意。 故选A。 3. 苯是室内装修最重要的污染物之一。科研人员为了研究“植物是否能吸收苯”,利用密闭无色透明玻璃箱进行实验,实验条件相同且适宜。每组进行3次重复,并将测得的箱体内苯浓度的数据均值记入下表。下列有关叙述错误的是(  ) 植物种类 苯的初始浓度(mg·L-1) 24h后苯的浓度(mg·L-1) 苯浓度下降比例(%) 对照组 48.6 47.8 1.6 吊兰 48.6 39.9 17.9 常春藤 48.6 12.2 74.9 绿萝 48.6 25.3 47.9 A. 对照组内应不放置任何植物 B. 该实验变量是苯的初始浓度 C. 每组进行3次重复可降低实验误差 D. 常春藤对苯的吸收能力比吊兰和绿萝强 【答案】B 【解析】 【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 (2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫对照实验。 【详解】AB.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫对照实验。根据表格可知,本实验的变量是植物的种类,对照组是针对变量不做处理的一组,实验组分别放置了不同种类的植物,作为对照组的处理应为不放植物,故A正确,B错误。 C.一次实验具有很大的偶然性,为了减少实验误差,提高数据的准确性,对实验实验遵循重复性原则,每组进行了3个重复组,且取各个实验结果的平均值,故C正确。 D.分析表中的实验结果可以看出,与对照组相比,实验组处理后苯的浓度明显下降,可得出结论是植物能吸收苯,吊兰,常春藤和绿萝三对比,放常春藤的组苯浓度下降百分比最大,可知常春藤吸收苯的能力最强,故D正确。 故选B。 4. 显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜,某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后,发现视野明显变暗且细胞变得模糊,请推测他最可能进行了下列哪项操作?(  ) A. 将物镜调整至4× B. 将物镜调整至40× C. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D. 转动细准焦螺旋使镜筒上升 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越多、越小;显微镜的放大倍数越大,视野就越窄,透光量变少,视野就会变暗,反之,越亮。 【详解】显微镜的放大倍数越大,视野就越窄,透光量变少,视野就会变暗,当低倍物镜换用高倍物镜后,物像也会变模糊。已知某同学用此显微镜的10×物镜观察洋葱表皮细胞,当他做了某项操作后,发现视野明显变暗且细胞变得模糊,如果转动粗、细准焦螺旋使镜筒上升可能会使视野变模糊,但不会变暗,所以某同学的操作最可能是将物镜调整至40×。 故选:B。 5. 如图是显微镜的结构图,下列叙述正确的是(  ) A. 大幅度上升镜筒应转动② B. 换用高倍物镜时用手转动⑥ C. 改变物像大小应转动⑦ D. 取镜时一手握③另一只手托镜座 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知:①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③镜臂、④目镜、⑤转换器、⑥物镜、⑦反光镜、⑧镜座。 【详解】A.大幅度上升镜筒应转动①粗准焦螺旋,A错误。 B.换用高倍物镜时用手转动⑤转换器,B错误。 C.转换器在镜筒的下端,圆形可以安装物镜;显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,可改变物像大小的有④目镜和⑥物镜,C错误。 D.取镜时一手握③镜臂另一只手托镜座 ,D正确。 故选D。 6. 下列关于制作彩椒外表皮细胞临时装片的叙述,不正确的是(  ) A. 在选取彩椒表皮前要在载玻片中央滴一滴清水 B. 为保证观察效果,取材的彩椒表皮应尽量大而厚 C. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时不需要染色 D. 观察时,先用低倍镜再用高倍镜 【答案】B 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片时,需要滴加清水以维持细胞的正常形态。显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像。所以,“用显微镜进行观察的时候”,被观察的材料必须是“薄而透明”,这是因为光线能透过材料。 【详解】A.制作植物临时玻片标本时,在载玻片的中央滴一滴清水,以维持细胞的正常形态,故A正确。 B.为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应尽量小而薄,故B错误。 C.彩椒外表皮细胞无需染色即可观察,故C正确。 D.使用显微镜观察时,先用低倍镜找到物像后,再换用高倍镜观察,故D正确。 故选B。 7. 《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。 【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是细胞膜,因此ACD错误,B正确。 故选B。 8. “信阳毛尖”取自茶树幼嫩的叶和芽。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽,这主要是因为茶树的芽中存在较多的(  ) A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】(1)保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织,由一层或数层细胞构成。(2)输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织,其细胞呈管状并上下连接,形成一个连续的运输通道。(3)分生组织细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力,能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。(4)营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 【详解】结合分析可知,植物的芽能够生长发育成枝条,是因为芽中有发达的分生组织,使芽通过细胞分裂和分化,形成新的枝条,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是( ) A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核内的遗传物质先复制,然后一分为二 B. 动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜 C. 植物细胞分裂末期是在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的分裂:①细胞核由一个分成两个;②细胞质分成两份,每份含有一个细胞核;③如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁;④一个细胞分裂成两个细胞。 【详解】AD.细胞分裂过程中,染色体(由遗传物质DNA和蛋白质组成)先复制加倍,再平均分配。结合分析可知,动、植物细胞分裂时都是细胞核内的遗传物质先复制,然后一分为二。所以,细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质,AD正确。 BC.结合分析可知,动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜;植物细胞分裂末期是在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,B错误、C正确。 故选B。 10. 制作并观察口腔上皮细胞临时装片的部分操作与问题分析合理的是( ) A. 在载玻片上滴加的液体①是清水 B. 粗准焦螺旋②可以调节显微镜的放大倍数 C. 视野太暗时,应该换用遮光器③中的小光圈 D. 视野中出现④,可能是盖盖玻片时操作不当引起的 【答案】D 【解析】 【分析】(1)制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。(2)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节;光线弱时,用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。(3)可以调节镜筒高低的有粗准焦螺旋、细准焦螺旋。(4)图中:①生理盐水、②粗准焦螺旋、③遮光器、④气泡。 【详解】A.在制作口腔上皮细胞临时装片时,由于口腔上皮细胞生活的环境是0.9%的生理盐水,为了保持细胞的正常形态,我们需要在载玻片上滴加的液体①是生理盐水,而不是清水,A不符合题意。 B.粗准焦螺旋②的主要作用是调节镜筒的升降,使物像大致清晰。而显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的,与粗准焦螺旋无关,B不符合题意。 C.当视野太暗时,我们应该通过调节遮光器③中的光圈大小来增加光线进入显微镜的量。具体来说,应该换用大光圈来增加光线,而不是小光圈,C不符合题意。 D.视野中出现气泡④,这通常是由于在盖盖玻片时操作不当引起的。如果盖玻片没有正确地盖在载玻片的液滴上,而是产生了倾斜或滑动,就可能导致气泡的产生,D符合题意。 故选D。 11. 下列关于裸子植物和被子植物的说法中不正确的是( ) A. 被子植物和裸子植物都能产生种子 B. “铁树开花”说明苏铁属于被子植物 C. 松的球果不是果实,种子裸露在木质鳞片的缝隙中 D. 被子植物是目前植物界种类最多,分布最广的植物 【答案】B 【解析】 【分析】裸子植物和被子植物是两大类显花植物。裸子植物的种子裸露,不包裹在果实中,常见的裸子植物包括松、柏、银杏、苏铁等。而被子植物的种子是包裹在果实中的,并且是植物界中最大的类群。 【详解】A.裸子植物和被子植物都能结出种子,只是裸子植物的种子不被果实包裹,直接暴露于外部,A正确。 B.苏铁是裸子植物,尽管它能够开花,但苏铁的花并不是被子植物的真花,B错误。 C.松树属于裸子植物,种子裸露在球果内的鳞片上,而非包裹在果肉中,C正确。 D.被子植物是植物界中种类最多、分布最广的类群,占据了植物界的大部分,D正确。 故选B。 12. 以下不属于归纳推理的是( ) A. 在对鲫鱼、草鱼、鲤鱼等鱼的分析基础上总结出鱼的基本特征 B. 狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息,它们都是昼行性动物 C. 夜行性动物通常昼伏夜出,猫头鹰在夜间才出来活动,因此它是夜行性动物 D. 科学家根据多名志愿者喝下混有大量幽门螺杆菌培养液后的化验结果,得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论 【答案】C 【解析】 【分析】归纳推理,是根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理。 【详解】A.“在对鲫鱼、草鱼、鲤鱼等鱼的分析基础上总结出鱼的基本特征”是从个别性知识推出一般性结论的推理,属于归纳推理,故A不符合题意。 B.“狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息,它们都是昼行性动物”是从个别性知识推出一般性结论的推理,属于归纳推理,故B不符合题意。 C.“夜行性动物通常昼伏夜出,猫头鹰在夜间才出来活动,因此它是夜行性动物”是从一般性知识推出个别性结论的推理,属于演绎推理,不属于归纳推理,故C符合题意。 D.科学家根据多名志愿者喝下混有大量幽门螺杆菌培养液后的化验结果,得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论,是从个别性知识推出一般性结论的推理,属于归纳推理,故D不符合题意。 故选C。 13. 我国最早的药物学经典《神农本草经》,把“覃怀地”(焦作)所产的山药、地黄、牛膝、菊花都列为上品。中医典籍对地黄有如下描述:地黄,多年生开花草本植物,蒴果6-7月成熟,根部入药,据此你推测地黄属于( ) A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代;裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。 【详解】A.裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面,不能形成果实,地黄明确有“蒴果”,因此,不是裸子植物,A不符合题意。 B.被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实,地黄是“多年生开花草本植物”,且拥有“蒴果”,因此,是被子植物,B符合题意。 CD.根据分析知,蕨类植物、苔藓植物不产生种子,通过孢子进行繁殖;地黄明确有果实和种子,因此,不是蕨类植物或苔藓植物,CD不符合题意。 故选B。 14. 2023年5月底,科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木,它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是( ) A. 黑松 B. 地钱 C. 色球藻 D. 里白 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。 【详解】A.藏南柏木和黑松的种子外无果皮包被,是裸露的,都属于裸子植物。相对于选项中的其他植物,藏南柏木和黑松的亲缘关系最近,A正确。 B.地钱属于苔藓植物,有茎和叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉;根是假根,只有固着作用,没有吸收水和无机盐的作用,地钱通过叶吸收水分和无机盐,B错误。 C.色球藻是生活在海洋中的大型多细胞藻类生物,结构比较简单,没有根、茎、叶的分化,C错误。 D.里白是蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,用孢子繁殖后代,没有种子,D错误。 故选A。 15. 下列有关生物实验操作的叙述,正确的是( ) A. 观察葫芦藓时,要保持葫芦藓湿润 B. 观察葫芦藓,需用放大镜观察孢子的形态 C. 观察水绵,需用低倍镜观察细胞内叶绿体的位置和形状 D. 观察桃的果实,需用锤子将桃核打开。桃核是桃的种皮,对种子有保护作用 【答案】A 【解析】 【分析】分析观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。 【详解】A.葫芦藓适宜生活在潮湿的环境,观察葫芦藓时,要保持葫芦藓湿润,A正确。 B.孢子是生殖细胞,观察葫芦藓,需用显微镜观察孢子的形态,B错误。 C.观察水绵,需要高倍镜观察叶绿体的位置和形态,C错误。 D.桃核是桃的果皮,对种子有保护作用,D错误。 故选A。 16. 蚯蚓能够疏松土壤,是人类的好朋友,如图表示蚯蚓的结构,有关叙述错误的是( ) A. ①是蚯蚓的环带 B. ③是蚯蚓前端 C. 蚯蚓主要依靠刚毛运动 D. 蚯蚓主要通过体表进行气体交换 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的主要特征是身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A.蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,而且比其他体节厚,如同在蚯蚓的身体上戴了一个环,称为环带,即图中的①,A正确。 B.蚯蚓的身体约由100多个体节组成,前端离环带近约13个体节,后端离环带远,③端靠近①环带,则③是蚯蚓的前端,B正确。 C.蚯蚓通过其体壁的肌肉收缩和舒张,以及刚毛的固定和支持作用,实现其在土壤中的蠕动,C错误。 D.蚯蚓没有专门的呼吸器官,而是依靠湿润的体壁进行气体交换。体壁上的毛细血管可以吸收氧气并排出二氧化碳,D正确。 故选C。 17. 童谣《螃蟹歌》中的“螃呀么螃蟹哥,八呀八只脚,两只大眼睛,一个硬壳壳”,提到的“硬壳壳”的名称和最主要的作用是( ) A. 贝壳保护 B. 外骨骼保护 C. 甲保护 D. 鳞片减小阻力 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角等附肢也分节。 【详解】A.贝壳通常是软体动物(如蜗牛、蚌类等)的特征,用于保护其柔软的身体。螃蟹属于节肢动物,不具有贝壳,A不符合题意。 B.外骨骼是节肢动物(如昆虫、蜘蛛、甲壳动物等)的一个显著特征。它由几丁质等坚硬物质构成,不仅为动物提供了保护,还起到了支撑身体、减少体内水分蒸发等作用。螃蟹作为节肢动物中的甲壳动物,其体表的“硬壳壳”正是外骨骼,B符合题意。 C.外骨骼是节肢动物特有的结构,而“甲”这个词在生物学上并没有特指节肢动物的保护层,C不符合题意。 D.鳞片通常是鱼类等水生动物的特征,具有保护和减小游泳时的阻力。螃蟹的体表并没有鳞片,而是由外骨骼构成的硬壳,D不符合题意。 故选B。 18. 水族馆里水生动物多姿多彩,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,从以下动物中识别出真正的鱼,它们是 ①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马 A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】①娃娃鱼是两栖动物, ②章鱼是软体动物,④鲸鱼是哺乳动物;③鲨鱼、⑤中华鲟和⑥海马是鱼类。 故选D。 19. 如图是鱼的头部结构示意图,有关说法错误的是( ) A. ④具有很多鳃丝,能增大与水的接触面积 B. 鳃丝密布毛细血管,有利于进行气体交换 C. 在①处滴蔬菜汁,可以观察到蔬菜汁在②处流出 D. 流经④的水,氧气含量增多,二氧化碳含量减少 【答案】D 【解析】 【分析】图中:①②过程表示水由口进入然后经鳃由鳃盖后缘流出;③鳃盖;④鳃。 【详解】AB.④鳃主要由鳃丝构成,里面含有大量的毛细血管,有利于吸收水中氧气;鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,利于鱼在水中呼吸,故AB正确。 C.如果在鱼①口前滴一滴蔬菜汁,发现蔬菜汁从②鳃盖后缘流出,故C正确。 D.图中①→②过程表示水由口进入然后流经④鳃由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交,。所以从鳃盖流出的水中氧气减少,二氧化碳增加,故D错误。 故选D。 20. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上,同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是( ) A. 蝴蝶 B. 家兔 C. 喜鹊 D. 鲤鱼 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。 【详解】A.蝴蝶属于节肢动物是卵生,A错误。 B.家兔属于哺乳动物是胎生,B正确。 C.喜鹊属于鸟类是卵生,C错误。 D.鲤鱼属于鱼类是卵生,D错误。 故选B。 21. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝,其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是( ) A. “江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼靠鳍的摆动提供前进的动力 B. “地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应 C. “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,白鹭和鳜鱼的体温不随环境温度的变化而改变 D. “西湖春色归,春水绿于染”描写了藻类大量繁殖的现象,藻类大量繁殖对水生生物有利 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有:终生生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A.鱼的运动器官虽是鳍,但主要是协调运动的作用,如胸鳍和腹鳍可保持身体平衡,尾鳍可以保持鱼体前进的方向,而提供前进的动力是靠尾部和躯干部的左右摆动来产生,A错误。 B.兔子是植食性哺乳动物,牙齿出现分化,兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应,B正确。 C.恒温动物:体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。白鹭属于鸟类,鳜鱼属于鱼类,鱼类是变温动物,C错误。 D.藻类大量繁殖会争夺水中氧气,引起水华等污染现象,对水生生物不利,D错误。 故选B。 22. 下列有关菌落的叙述正确的是( ) A. 由一个细菌或者真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落 B. 细菌和真菌只有在培养基上,才会形成肉眼可见的菌落 C. 细菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 培养菌落时需要将培养皿打开置于通风处以提供氧气 【答案】A 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团),需要明确微生物的生活不一定都需要氧气,有好氧型的也有厌氧型的。 【详解】A.菌落是指一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,故A正确。 B.虽然我们在实验室中常用培养基来培养和观察菌落,但细菌和真菌在自然界中的许多地方,如土壤、水、食物表面等,也可以形成菌落,只是这些菌落可能不如在培养基上形成的那么明显和规则,故B错误。 C.细菌菌落通常比较光滑、粘稠或干燥,颜色也比较单一。真菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,故C错误。 D.虽然有些细菌和真菌需要氧气来生长和繁殖(称为好氧菌),但也有一些细菌和真菌可以在没有氧气的环境中生长(称为厌氧菌)。因此,不能一概而论地说培养菌落时需要将培养皿打开置于通风处以提供氧气。此外,即使对于好氧菌来说,直接将培养皿打开置于通风处也可能导致污染和菌落生长的不均匀,故D错误。 故选A。 23. 1941年,抗生素真正的被用于临床,它的发现和使用让人类寿命延长了至少10年,因而被称为“20世纪最伟大的医学发现”。下列有关抗生素说法,不正确的是( ) A. 人类可通过真菌获取抗生素 B. 滥用抗生素将导致人体内菌群失衡 C. 抗生素可用于细菌性肺炎 D. 抗生素可用于治疗病毒感冒 【答案】D 【解析】 【分析】抗生素是真菌和放线菌产生的、杀死某些致病细菌的物质,分析解答。 【详解】A.通过真菌(青霉)获得抗生素,如青霉素等,对防治细菌引起的传染病性疾病具有防治作用,A正确。 B.抗生素即可杀死有害菌群,也可杀死有益菌群,因此滥用会造成菌群失衡,B正确。 C.抗生素对细菌引起的传染病具有防治作用,所以抗生素可用于细菌性肺炎,C正确。 D.抗生素对细菌引起的疾病具防治作用,但是对病毒引起的传染病没有防治作用,所以抗生素对于病毒感冒没有防治作用,D错误。 故选D。 24. 生活中,放久了的橘子会长出“绿毛”,与它呈现出绿色有关的结构是( ) A. 直立菌丝 B. 营养菌丝 C. 孢子 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】放久了的橘子会长出“绿毛”,“绿毛”是青霉的菌落,青霉菌属多细胞,营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。 【详解】A.直立菌丝生长在营养物质的表面,顶端长有扫帚状结构,其上生有成串的孢子,A错误。 B.营养菌丝深入营养物质内部,能够从营养物质内吸收有机物,B错误。 C.直立菌丝的顶端分支呈扫帚状,分支的末端有成串的孢子,成熟的青霉孢子呈青绿色,C正确。 D.细胞壁与放久的橘子呈现的绿色无关,D错误。 故选C。 25. 下列选项不符合如图所示对应关系的是( ) A. Ⅰ-植物,Ⅱ-裸子植物,Ⅲ-被子植物 B. Ⅰ-节肢动物,Ⅱ-昆虫纲,Ⅲ-甲壳纲 C. Ⅰ-原核生物,Ⅱ-细菌,Ⅲ-真菌 D. Ⅰ-食肉目,Ⅱ-猫科,Ⅲ-犬科 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知,图中的关系是:Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ,Ⅱ和Ⅲ是并列关系。 【详解】A.Ⅰ植物包括孢子植物和种子植物,种子植物包括Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物,裸子植物和被子植物属于并列关系,也可以说Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物都属于Ⅰ植物,符合图示关系,A不符合题意。 B.Ⅰ节肢动物包括Ⅱ昆虫纲、Ⅲ甲壳纲、蛛形纲、多足纲,符合图示关系,B不符合题意。 C.真菌有真正细胞核,属于真核生物,细菌没有成形的细胞核,属于原核生物。故Ⅰ原核生物包括Ⅱ细菌,但不包括Ⅲ真菌,不符合图示关系,C符合题意。 D.Ⅰ食肉目包括Ⅱ猫科和Ⅲ犬科,猫科和犬科是并列关系,符合图示关系,D不符合题意。 故选C。 二、填空题(每空1分,共50分) 26. 甲、乙图分别代表洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞,丙图为我县某中学七年级学生制作的植物细胞、动物细胞模型,请据图回答下列问题: (1)制作口腔上皮细胞临时装片过程中,染色后颜色最深的结构是______(填结构)。 (2)切洋葱时会流泪,因为洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的______(结构)中。 (3)请帮助小明选择合适的材料,制作口腔上皮细胞的模型:______(填序号)。 制作细胞模型可供选择的材料如下: ①塑料袋——细胞膜 ②绿豆——叶绿体 ③方纸盒——细胞壁 ④琼脂和水——细胞质 ⑤鲜葡萄——细胞核 ⑥装满水的透明袋——液泡 (4)丙图中起支持和保护作用的结构是[ ] ______,能将光能转变为化学能并储存在有机物中的细胞结构是[ ] ______。 (5)与动物体相比,植物体的结构层次中没有______这一层次。 【答案】(1)细胞核 (2)液泡 (3)①④⑤ (4) ①. ①细胞壁 ②. ③叶绿体 (5)系统 【解析】 【分析】(1)图丙中:①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质,⑦是线粒体。 (2)细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。 (2)细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片过程中,为了便于观察细胞结构,要对细胞进行染色。染色时,需把一滴碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本全部。经碘液染色后,显微镜下所观察到染色最深的细胞结构是细胞核。 【小问2详解】 植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。切洋葱时会流泪,因为洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的⑤液泡中。 【小问3详解】 口腔上皮细胞属于动物细胞,动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体;故制作口腔细胞模型选择的材料为①塑料袋——细胞膜,④琼脂和水——细胞质,⑤鲜葡萄——细胞核。 【小问4详解】 ①细胞壁在植物细胞的最外层,有保护和支持作用。③叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【小问5详解】 植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;与动物体相比,植物体的结构层次中没有系统这一层次。 27. 番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培。请回答下列有关问题。 (1)从图1中我们可以看出,番茄的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子这些器官构成的。其中属于营养器官的是______,属于生殖器官的是______。 (2)剥下的番茄果肉属于______组织。将番茄从中央切开,会看到番茄的果肉中有一条条“筋络”,这些筋络是______组织,其功能是能够______。 (3)图2是在光学显微镜下观察到的番茄果肉细胞。请写出能明显看到的结构:______、______、______。 【答案】(1) ①. 根、茎、叶 ②. 花、果实、种子 (2) ①. 薄壁 ②. 输导 ③. 运输水、无机盐、有机物 (3) ①. 细胞壁 ②. 细胞核 ③. 液泡 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用。细胞膜能控制物质进出。细胞质能够流动,加速物质的交换,细胞核是生命活动的控制中心。细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体。细胞质内有液泡,液泡内有细胞液。 【小问1详解】 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,其中根、茎、叶等器官为植物的生长、发育和繁殖提供必要的营养,故为营养器官;花、果实、种子等器官是植物的繁殖基础,故为生殖器官。 【小问2详解】 植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,其内有导管和筛管,导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。薄壁组织,细胞壁薄、液泡较大,有储存营养物质的功能;剥下的番茄果肉属于薄壁组织。 【小问3详解】 植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等,图2是在光学显微镜下观察到的番茄果肉细胞,能看到的结构有细胞壁、细胞核、液泡。 28. 某校开展实践活动“做一个校园植物猎人”,七年级一班同学采集了几种生物,带回实验室观察。请回答问题。 (1)图中属于苔藓植物的是______,溪边岩石上发现植株矮小的墙藓,它依靠______固着在岩石上,具有______等器官的分化,它是植物从水生向陆生的过渡类型。 (2)若在夏末秋初,仔细观察肾蕨叶片背面,可发现有许多褐色隆起,并有许多褐色的粉末从中散发出来,这些粉末是______。 (3)油松和大豆都能用种子繁殖后代,两者的主要区别是油松的______。 (4)研究发现,同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表: 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 检测结果表明:苔藓植物相较于蕨类植物对某些重金属的吸收能力更______,与之相适应的结构特点是叶片由______层细胞构成,体现了______的生物学观点。 【答案】(1) ①. 墙藓、地钱(二者缺一不可) ②. 假根 ③. 茎、叶 (2)孢子 (3)种子外没有果皮包被 (4) ①. 强 ②. 一 ③. 结构与功能相适应 【解析】 【分析】苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉,“根”非常简单,称为假根。 蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道—输导组织。同苔藓植物一样,蕨类植物也是不结种子的植物。 种子是裸露着的,外面没有果皮包被的植物称为裸子植物。种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。 【小问1详解】 图中属于苔藓植物的是墙藓和地钱,它们通常生长在潮湿的环境中,植株矮小,依靠孢子进行繁殖,它们具有茎和叶的分化,但没有真正的根,而是通过假根固着在岩石上。作为植物从水生向陆生的过渡类型,苔藓植物展示了适应陆地环境的能力。 【小问2详解】 肾蕨属于蕨类植物,已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的输导组织。在叶片的下表面有许多褐色的隆起——孢子囊,并有许多褐色粉末从中散落出来,这些粉末是孢子。 【小问3详解】 大豆是被子植物,油松是裸子植物,两者的共同特点是都能产生种子;两者的区别是油松的种子外没有果皮包被,而大豆种子外有果皮包被。 【小问4详解】 由表格数据可知:苔藓植物对某些重金属的吸收能力高于蕨类植物,因为苔藓植物叶只由一层细胞构成,这体现了结构与功能相适应的生物学观点。 29. 在国际生物多样性到来之际,中国科学院生物多样性委员会发布了2022版《中国生物物种名录》,下面是其中的部分动物,请据图回答下列问题。 (1)图中动物具有共同的特征,都属于______动物。 (2)如果将①和③归为A类,②和④归为B类,A类的幼体生活在______,用______呼吸;成体主要用______呼吸,皮肤裸露湿润且能够辅助呼吸,可生活于陆地。因此蟾蜍适应水陆两栖生活。 B类在形态结构上区别于A类的特征是体表______,能防止体内水分蒸发。B类在陆地上产卵,其生殖和发育可以摆脱______,可真正适应陆地生活。 【答案】(1)脊椎##变温 (2) ①. 水中 ②. 鳃 ③. 肺 ④. 覆盖角质的鳞片 ⑤. 对水的依赖 【解析】 【分析】(1)两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也能在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 (2)爬行动物的特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【小问1详解】 ①蟾蜍、②蜥蜴、③大鲵、④蛇体内都有脊柱,属于脊椎动物。它们的体温度随着环境温度的变化而改变,体温不恒定,都属于变温动物。 【小问2详解】 ①蟾蜍、③大鲵属于两栖动物;②蜥蜴、④蛇属于爬行动物。A类(两栖动物)的受精过程在水中,其幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,皮肤裸露湿润,能够辅助呼吸。 B类(爬行动物)在形态结构上区别于A类的特征是体表覆盖角质的鳞片,能防止体内水分蒸发。B类(爬行动物)在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,卵壳具有保护和防止卵内水分蒸发的作用,其生殖和发育可以摆脱对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物。 30. 材料一:位于山东的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,物种丰富,其中鸟类就有265种,属于国家一级保护的有白鹳、中华秋沙鸭、白尾海雕、金雕、丹顶鹤、大鸨6种;其中鹤目鸟类7科20属48种。下图为部分鸟类的分类索引,请回答: (1)生物分类单位中,最大的分类单位是______,共同特征最多的分类单位是______。 (2)由以上部分鸟类的分类索引所示,你认为白尾海雕与______亲缘关系较近。 材料二:鸟类有多种适应飞行生活特征,某生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小气球、红细线、蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型,请据图回答。 (3)如图1,鸟的体形与飞行相适应的特点和意义是______。 (4)如图2,鸟前肢变成______,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着羽毛。 (5)如图3,附着在胸骨上的是发达的______。 (6)如图4,鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部______,可减轻体重。 (7)如图5,表示鸟类呼吸的模型。小气球模拟的是______,与大气球模拟的______相通,向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟鸟类的呼吸方式。 【答案】(1) ①. 界 ②. 种 (2)金雕 (3)身体呈流线型,可以减少飞行中空气的阻力 (4)翼 (5)胸肌 (6)中空 (7) ①. 气囊 ②. 肺 【解析】 【分析】1、生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。 2、鸟类体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是家鸽的飞行器官;家鸽的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;鸟的食量非常大,有喙没有牙齿;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气.这些特点都与它的飞行生活相适应。 【小问1详解】 生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多。 【小问2详解】 分类单位越小,亲缘关系越近。图中白尾海雕与金雕同科,白尾海雕与丹顶鹤、百鹤同纲,科比纲小,因此白尾海雕与金雕亲缘关系较近。 【小问3详解】 如图1,鸟的体形为流线型,这种体形可以减小飞行时空气的阻力,适于飞行。 【小问4详解】 如图2,鸟的前肢变成翼,是飞行器官,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着羽毛。 【小问5详解】 如图3,鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。 【小问6详解】 如图4,鸟的骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,能减轻体重,利于飞行。 【小问7详解】 鸟类的双重呼吸是:每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺内进行两次气体交换。图3模拟鸟类呼吸的模型中,大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的肺,是气体交换的场所;小气球模拟的是气囊,储存大量空气,能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式:双重呼吸。 31. 微生物在自然界中广泛分布,与我们的生活密切相关。下图是蘑菇及四种微生物的示意图,请据图回答问题。 (1)新型冠状病毒的结构与图中生物______(填字母)最相似,不能独立生活,必须寄生在其他生物体的活细胞内,其增殖过程包括的三个步骤:①侵入②______③释放。在病毒增殖过程中其遗传物质发挥了______作用。 (2)上述的几种微生物中,属于单细胞生物体的有______(填写字母代号),图中B、C、D细胞结构上的主要区别是:B的细胞内没有______。 (3)微生物种类很多,与人类关系密切,营______生活的微生物,可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、二氧化碳等物质归还到大自然中,被绿色植物利用来制造有机物。由此可见,这些生物对于自然界中的______起着重要作用。 【答案】(1) ①. A ②. 复制##组装 ③. 指导 (2) ①. BD ②. 成形的细胞核 (3) ①. 腐生 ②. 物质循环 【解析】 【分析】图中:A噬菌体(细菌病毒);B细菌;C青霉菌;D酵母菌;E蘑菇属于真菌。1荚膜,2细胞壁,3遗传物质,4细胞质,5细胞膜,6鞭毛,a孢子,b菌盖,c菌褶,d菌柄,e菌丝。 【小问1详解】 新型冠状病毒是一种病毒,它没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。观察图示可知,图中A病毒没有细胞结构,与新型冠状病毒的结构最相似。病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物体的活细胞内才能进行生命活动。其增殖过程包括三个主要步骤:首先是侵入,即病毒进入宿主细胞;其次是复制(或称为组装),即病毒在宿主细胞内利用宿主的原料和能量合成自身的遗传物质和蛋白质外壳;最后是释放,即新合成的病毒颗粒从宿主细胞中释放出来,继续感染其他细胞。在这个过程中,病毒的遗传物质起到了指导病毒复制和组装的关键作用。 【小问2详解】 观察图示可知,B是细菌,D是酵母菌,它们都是由一个细胞构成的,属于单细胞生物。而B细菌和真菌(如D酵母菌)在细胞结构上的主要区别是:细菌的细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,而真菌的细胞内则有成形的细胞核。 【小问3详解】 微生物种类很多,与人类关系密切。其中,营腐生生活的微生物能够将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、二氧化碳等物质归还到大自然中。这些无机物又可以被绿色植物利用来进行光合作用,制造有机物。因此,这些腐生微生物在自然界中的物质循环中起着重要作用。它们促进了有机物的分解和无机物的循环利用,维持了生态系统的平衡和稳定。 32. 古人称酸奶为“酪”,许多古籍中均有关于制酪的记载,某同学对此展开了探究: 【查阅资料】 《齐民要术》中制酪流程大致如下:取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→拧紧瓶盖保温→酪成。 (1)上述流程中,“取乳煮沸”的目的是______,“先成酪”含有的发酵菌种主要是______,“取先成酪混合”相当于微生物发酵过程中的______步骤。拧紧瓶盖保温说明该微生物的发酵需要______条件。 【动手实践】 制作酸奶每一步都需严谨细致,操作不当会导致制作失败。 (2)若发酵瓶中液体腐败变质,导致这一结果的原因可能是______。(写出一条即可) 【知识拓展】 小刚在超市的酸奶包装袋上看到“若发生胀袋或破损,请勿食用”的提示。 (3)酸奶胀袋大多是微生物发酵产生______造成的。 【答案】(1) ①. 杀灭其中原有的杂菌 ②. 乳酸菌 ③. 接种 ④. 无氧和适宜的温度 (2)未对牛奶消毒##发酵温度不适宜##密封不严 (3)二氧化碳 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到霉菌。 【小问1详解】 在酸奶的制作过程中,“取乳煮沸”的主要目的是对牛奶进行消毒,以杀死其中的杂菌,防止它们在后续的发酵过程中干扰乳酸菌的生长和繁殖。而“先成酪”中含有的主要发酵菌种是乳酸菌,它们能够利用牛奶中的乳糖进行发酵,产生乳酸,使牛奶的pH值下降,从而凝固成酪。“取先成酪混合”这一步骤,相当于微生物发酵过程中的接种步骤,即将含有乳酸菌的先成酪与新的牛奶混合,以便乳酸菌在新的牛奶中繁殖并产生乳酸。拧紧瓶盖保温说明该微生物的发酵需要无氧条件和适宜的温度,因为乳酸菌是厌氧菌,它们在无氧环境下才能进行正常的发酵活动。 【小问2详解】 在制作酸奶的过程中,如果操作不当,很容易导致制作失败。例如,如果发酵瓶中液体腐败变质,可能的原因有多种,如未对牛奶消毒、接种的乳酸菌品种不对或量不足、发酵温度不适宜等。这些因素都可能影响乳酸菌的正常生长和繁殖,从而导致酸奶制作失败。 【小问3详解】 酸奶胀袋大多是由于乳酸菌在发酵过程中产生了大量的二氧化碳气体造成的。当酸奶包装袋内的气体压力超过包装袋的承受能力时,就会发生胀袋现象。此外,如果酸奶包装袋发生破损,也可能导致外界的微生物进入包装袋内,对酸奶造成污染。因此,在购买和食用酸奶时,一定要注意检查包装袋是否完整无损,是否有胀袋现象。如果有这些问题存在,就一定不要食用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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