[中学联盟]河北省邢台市第七中学教科版八年级政治下册导学案：第2单元第6课《公共利益的维护》（PDF版，无答案，2份）

24 总课时数：13 第六课 公共利益的维护 (共 2 课时) 第 2 课时 每个人的责任 【学习目标】 1、了解基本的社会生活规范；懂得不同的社会角色承担不同的社会责任。 2、掌握 基本的社会生活规范；学会主动承担应有的社会责任。 【学习重点】 了解政府提供公共利益的途径和手段。 【预习自测】 阅读课本，找出答案： 1、履行分内的职责对维护公共利益所起的作用？ 2、每个人在公共生活中应履行哪些职责？ 3、作为中学生，我们应该为构建和谐的公共生活做些什么？ 4、自觉维护公共利益有何重要意义？ 5、公共利益实现 大化的力量之源在于 。 【合作探究】 活动一：分内的职责 1、呈现一组承担不同社会责任的集体、个人的照片或录像。让学生说说这些集体或个 人为社会提供什么样的公共服务，他们承担了什么样的责任，他们的分内之责是什么。 2、学生阅读教科书第 50 页的阅读资料，通过边防战士忠于职守的感人事例，激发学 生的责任意识，培养学生社会责任感。可以让学生设想，如果这些战士不能尽到自己的责任， 会带来什么样的后果。 25 活动二：公共生活中的社会责任 1、教师：在社会公共生活中，我们还承担着一个非常重要的责任，就是维护公共秩序、 净化社会环境。良好的公共秩序是对包括自己在内的所有的人都有益的。无规矩不成方圆， 没有合理的公共秩序，就会导致整个社会秩序的混乱。公共秩序混乱的后果表面上是破坏者 的一时的方便，深层次来看是对自己的利益损害。遵守社会规范，培养社会公德是我们每个 人对自己应有的要求。请大家讨论，违反这些社会规范对人对己会造成的不利影响。 2、学生讨论自己和同学乃至整个班级在遵守社会公德、维护社会规范等方面应尽的责 任是什么。 【解疑答难】 1、社会责任感和敬业精神是当代社会 崇尚的品质。在社会公共生活日益扩大，人与 人相互交往日益频繁，任何一个人的行为都会影响到更多人的利益。在这种情况下，我们每 个人都必须忠于职守，做好自己的分内工作。强调责任感和敬业精神对公共利益的影响，强 化学生的责任意识。 2、投身于公益事业，需要热情，更需要爱心和奉献精神。没有对伤员的极大同情和爱 护，亨利 ·杜南就不会付出那么大的努力来推动国际红十字会的成立。公益事业又是一项 神圣的事业，我们在付出爱心、艰辛后，收获的则是公众利益。 3、呈现一些热衷于社会公益事业而受到称赞的人和事。如徐本禹、李嘉诚等。 【拓展反馈】 1、不同的角色要求我们承担不同的责任，学生这个角色要求我们承担的责任是（ ） A、遵守学校纪律，认真完成作业 B、萍水相逢，扶危济困 C、赡养扶助父母 D、遵守交通规则 2、作为公民在做好本职工作的同时，还应服务社会，积极参加社会公益活动。下列属于社 会公益活动的是（ ） ①无偿资助白血病孤儿 ②参加义务植树活动 ③向居民宣传防火知识 ④参加学校组织的“校园十大歌手”比赛 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 3、在维护公共利益方面，作为中学生，我们要（ ） ①关心和参与公共事务 ②有爱心和正义感 ③主动承担起对他人、对社会的责任 ④做到事不关己，高高挂起 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 4、全国劳动模范徐虎，是一个水电维修工，他几十年如一日为居民解决水电急修的困难， 把温暖送到千家万户，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。这告诉我们（ ） ①如果每种职业角色所要求的分内职责都得到履行，社会就能和谐有序地运转 ②在我们周 围，有人履行责任，不言代价与回报 ③每个人尽到自己的职责，就是为维护公共利益尽了 一份力 ④徐虎是一个有高度责任心的人。 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 【中考链接】 青少年要自觉承担责任，做责任的主人。要做到自觉承担责任，就必须（ ） ①按照严格的标准来要求别人与自己一起去承担责任 ②学会反思自己的责任，从而更好地 承担责任 ③在社会生活中，增强责任意识 ④在父母和老师的监督下承担责任 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【学习总结】 我的收获是： 我的疑问是： $$ 22 总课时数：12 第六课 公共利益的维护 (共 2 课时) 第 1 课时 社会组织的公共责任